第一篇：敏洞中學(xué)安全隱患排查報告

敏洞中學(xué)安全隱患排查報告

2016.4.15 校園安全工作關(guān)系到師生的人身安全及社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。根據(jù)劍教科【2016】115號文件精神，我校對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了徹底排查，排查情況如下：

1、成立了以陸顯志校長為組長，彭文燈副校長為副組長，個處室主任個各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各自的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行排查。

2、學(xué)校高度重視安全工作，4月13日陸顯志校長組織召開了全體教師會議，傳達(dá)上級部門工作部署的會議精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作，把安全責(zé)任目標(biāo)落到實處。

3、學(xué)校對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、圍墻、教室、實驗室、辦公室、門窗和線路等全面檢查。

校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施：

（一）排查中發(fā)現(xiàn)隱患

1、學(xué)校女生宿舍樓附近河堤基礎(chǔ)被水掏空，河堤上圍墻墻體開裂下沉，存在安全隱患。

2、學(xué)校后門有住戶出入，校園無法封閉，存在治安安全隱患，影響學(xué)校的安全管理。

3、學(xué)校食堂便橋扶手松動，綜合樓樓頂前墻面瓷磚脫落，存在安全隱患。

4、學(xué)校綜合樓三至五樓樓梯間墻體有傾斜裂縫，綜合樓、教學(xué)

樓、學(xué)生宿舍樓樓頂滲水，存在安全隱患。

（二）整改措施

1、墻面瓷磚隱患清理和便橋扶手等學(xué)校有能力清剿的地方，學(xué)校組織人員和請人及時進(jìn)行清理，2、對河堤、圍墻、樓頂?shù)刃枵馁Y金大的地方，已經(jīng)以書面形式報告教育和科技局。

第二篇：中學(xué)安全隱患排查報告

中學(xué)安全隱患排查報告

一、排查項目

1．校舍安全（校園建筑、水電暖設(shè)施、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施）排查。

2．消防設(shè)施安全（教學(xué)樓科技樓、宿舍樓、餐廳、超市等）排查。

3．食品衛(wèi)生安全（餐廳、超市、學(xué)生校外攤點就餐）排查。

4．學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全（學(xué)生上下學(xué)、住校生回家、門衛(wèi)管理）排查。

5．宿舍安全（宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學(xué)生住宿，床架、護(hù)欄、暖氣片，龍頭閥門等情況）排查。

6．重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全（課堂學(xué)生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學(xué)生交往、學(xué)生上網(wǎng)、敲詐勒索等情況）排查。

7．師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾病）排查。

8．校外住宿生安全（具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等）排查。

9．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機(jī)室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火情況等方面）排查。

10．教師教育行為安全（上課點名制度的落實、對學(xué)生的管理行為、課間、學(xué)生上學(xué)樓、活動課等方面）排查。

二、排查出的安全隱患

1．校舍安全排查存在的隱患：

（1）南教學(xué)三四樓窗戶關(guān)不上，沒有護(hù)欄；

（2）校醫(yī)室門鎖壞；

（3）學(xué)校部分線路老化漏電；

（4）閱覽室、生化室暖氣、水龍頭漏水；

（5）宿舍部分暖氣漏水；

（6）南教學(xué)樓樓梯扶手松動；

（7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關(guān)漏電。

2．消防設(shè)施安全排查存在的隱患：

（1）教學(xué)樓、科技樓，餐廳滅火器過期，標(biāo)志不明顯；

（2）超市無消防滅火器材。

3．食品衛(wèi)生安全排查存在的隱患：

（1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能；

（2）餐廳食品留樣不全；

（3）餐廳衛(wèi)生差，地面有垃圾、污水；

（4）超市存在過期食品；

（5）超市從業(yè)人員無暫住證、健康證。

4．學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全排查存在的隱患：

（1）校門口平時有個別車輛停放的現(xiàn)象；

（2）周末、節(jié)假日放學(xué)載客車輛堵塞校門；

（3）偶爾有攤販進(jìn)入校園；

（4）學(xué)生上下學(xué)不走斑馬線；

（5）住校生周末回家、返校乘坐超載車輛現(xiàn)象十分嚴(yán)重（如神峪、河西、馬峽、山寨等）；

（6）個別通校生家離學(xué)校遠(yuǎn)，晚上回家無同伴。

5．宿舍安全排查存在的隱患：

（1）宿舍內(nèi)個別開關(guān)、燈管存在漏電現(xiàn)象；

（2）暖氣片個別漏水；

（3）個別窗戶玻璃損壞；

（4）部分床架螺帽松動，床板斷裂，橫梁不牢固，護(hù)欄損壞；

（5）樓道無應(yīng)急照明燈，樓道內(nèi)燈光昏暗；

（6）周末不回家學(xué)生登記不夠詳實。

6．重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全排查存在隱患：

（1）教室有學(xué)生給臺燈充電現(xiàn)象，管理不規(guī)范；

（2）個別學(xué)生與社會不良青年交往；

（3）個別學(xué)生有上網(wǎng)、聚眾喝酒的現(xiàn)象

7．師生疾病和心理健康排查存在的隱患：

（1）高

三、高二個別學(xué)生長期失眠；

（2）個別師生有重大疾病，記錄不詳實；

（3）個別學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，與人不善于溝通；

（4）個別老師工作情緒不穩(wěn)定。

8．校外住宿生安全排查存在的隱患：

（1）個別校外住宿學(xué)生無人陪讀；

（2）個別學(xué)生用電褥子、煤球取暖；

（3）個別租房離學(xué)校太遠(yuǎn)；

（4）部分學(xué)生住宿地址不詳實。

9．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機(jī)室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火情況等方面）排查才真的隱患：

（1）個別老師進(jìn)圖書室有吸煙現(xiàn)象；

（2）物理實驗存在不規(guī)范操作，易引起觸電或火災(zāi)；

（3）生化實驗室藥品柜無鎖；

（4）閱覽室暖氣漏水，生化室水龍頭漏水。

（5）微機(jī)室通風(fēng)不夠，機(jī)房插線板個別有時出現(xiàn)短路、打火現(xiàn)象；

（6）校園廣播、程控電話線路老化。

10．教師教育行為安全排查存在的隱患。

（1）上課點名制度落的不實；

（2）個別學(xué)生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；

（3）學(xué)生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走；

（4）課外活動老師管理不到位。

（5）仍然存在個別老師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

第三篇：中學(xué)安全隱患排查報告

重陽二中安全隱患排查報告

一、排查項目

1．校舍安全（校園建筑、水電暖設(shè)施、生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施）排查。

2．消防設(shè)施安全（教學(xué)樓科技樓、宿舍樓、餐廳、門市等）排查。

3．食品衛(wèi)生安全（餐廳、門市、學(xué)生校外攤點就餐）排查。

4．學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全（學(xué)生上下學(xué)、住校生回家、門衛(wèi)管理）排查。

5．宿舍安全（宿舍物品、熄燈后的休息、宿舍用電、周末不回家學(xué)生住宿，床架、護(hù)欄、暖氣片，龍頭閥門等情況）排查。

6．重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全（課堂學(xué)生管理、攜帶管制刀具、教室宿舍用電、學(xué)生交往、學(xué)生上網(wǎng)、敲詐勒索等情況）排查。

7．師生疾病和心理健康隱患（師生重大疾病、心理疾?。┡挪椤?/p>

8．校外住宿生安全（具體住宿位置、房屋條件、陪住人員、取暖用電、到校路線等）排查。

9．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機(jī)室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火情況等方面）排查。

10．教師教育行為安全（上課點名制度的落實、對學(xué)生的管理行為、課間、學(xué)生上學(xué)樓、活動課等方面）排查。

二、排查出的安全隱患

1．校舍安全排查存在的隱患：

（1）男生寢室窗戶關(guān)不上，沒有護(hù)欄；

（2）校醫(yī)室窗戶鎖壞；

（3）學(xué)校部分線路老化漏電；

（4）閱覽室、生化室窗戶鎖損壞；

（5）宿舍部分潮濕；

（6）教學(xué)樓樓梯扶手松動；

（7）宿舍有個別玻璃損壞，個別燈管開關(guān)漏電。

2．消防設(shè)施安全排查存在的隱患：

（1）教學(xué)樓、餐廳滅火器過期，標(biāo)志不明顯；

（2）餐廳無消防滅火器材。

3．食品衛(wèi)生安全排查存在的隱患：

（1）餐廳食品原料原地堆放有二次污染的可能；

（2）餐廳食品留樣不全；

（3）餐廳衛(wèi)生差，地面有垃圾、污水；

4．學(xué)校周邊環(huán)境和師生交通安全排查存在的隱患：

（1）校門口平時有個別車輛停放的現(xiàn)象；

（2）周末、節(jié)假日放學(xué)載客車輛堵塞校門；

（3）偶爾有攤販進(jìn)入校園；

（4）學(xué)生上下學(xué)不走斑馬線；

（5）住校生周末回家、返校乘坐超載車輛現(xiàn)象十分嚴(yán)重（如三坪、水峽、云臺等）；

（6）個別通校生家離學(xué)校遠(yuǎn)。

5．宿舍安全排查存在的隱患：

（1）宿舍內(nèi)個別開關(guān)、燈管存在漏電現(xiàn)象；

（2）寢室墻面潮濕；

（3）個別窗戶玻璃損壞；

（4）部分床架螺帽松動，床板斷裂，橫梁不牢固，護(hù)欄損壞；

（5）樓道無應(yīng)急照明燈，樓道內(nèi)燈光昏暗；

6．重點部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行安全排查存在隱患：

（1）教室有學(xué)生給臺燈充電現(xiàn)象，管理不規(guī)范；

（2）個別學(xué)生與社會不良青年交往；

（3）個別學(xué)生有上網(wǎng)、聚眾喝酒的現(xiàn)象

7．師生疾病和心理健康排查存在的隱患：

（1）初

三、初二個別學(xué)生長期失眠；

（2）個別師生有重大疾病，記錄不詳實；

（3）個別學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大，與人不善于溝通；

（4）個別老師工作情緒不穩(wěn)定。

8．功能處室安全（實驗室危險藥品存放，微機(jī)室用電防火，圖書室、閱覽室和倉庫室的通風(fēng)、防火情況等方面）排查才真的隱患：

（1）圖書室通風(fēng)差空氣質(zhì)量不佳；

（2）物理實驗存在不規(guī)范操作，易引起觸電或火災(zāi)；

（3）生化實驗室藥品柜無鎖；

（4）微機(jī)室通風(fēng)不夠，機(jī)房插線板個別有時出現(xiàn)短路、打火現(xiàn)象；

（5）校園廣播、程控電話線路老化。

10．教師教育行為安全排查存在的隱患。

（1）上課點名制度落的不實；

（2）個別學(xué)生課間追逐打鬧，課間科任老師管理不到位；

（3）學(xué)生上下樓擁擠不按指定疏散路線行走；

（4）課外活動老師管理不到位。

（5）仍然存在個別老師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2018.3.4

第四篇：XX中學(xué)安全隱患排查報告

其鑒紀(jì)念中學(xué)風(fēng)險隱患排查

整治情況工作總結(jié)

本學(xué)期，我校開展“安全、環(huán)?！币幌盗兄黝}活動。4月20日至5月20日，我校根據(jù)上級有關(guān)校園安全排查的通知精神，為切實加強(qiáng)我校的安全工作，保證師生安全萬無一失，嚴(yán)格按要求逐項進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查?，F(xiàn)將排查情況匯報如下：

一、高度重視，認(rèn)真落實

我校分別于4月20日、21日兩次進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全排查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實的責(zé)任制。三是排查全面，認(rèn)真細(xì)致，不留一處死角，不放一個細(xì)節(jié)。

二、校園安全基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日和每周星期五下午放學(xué)前，都要對全校師生做安全專題知識教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，上課期間，校門封閉管理，學(xué)生要外出的須持班主任請假批條方可放行，校外人員不得進(jìn)入校園。

3、查巡校園值班安全情況。聘請2人專職宿舍管理人員，加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。并要求門衛(wèi)加強(qiáng)在校園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時解除或報告。

三、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。對學(xué)校房屋各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如學(xué)生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設(shè)施。

1、校舍安全：經(jīng)過排查，7幢教師宿舍樓側(cè)邊的圍墻比較陳舊，給我校的安全工作帶來一定的隱患。

2、消防安全：對學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，并試用，正常，但4幢、5幢學(xué)生宿舍樓消防柱不足。

3、用電安全：檢查了學(xué)校用電線路，正常。

4、交通安全：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，開展“安全、環(huán)保”一系列主題活動。

5、校園安保：聘請專職宿舍管理人員，加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，并在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，預(yù)防校園暴力傷害事件。

6、食品安全：建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開展食品衛(wèi)生的講座，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學(xué)期就食堂環(huán)保方面已進(jìn)行整改建設(shè)。

7、預(yù)防常見疾病傳播和傳染，做好學(xué)校結(jié)核病篩查工作。

8、防溺水等安全教育落實情況。進(jìn)行全面安全教育，預(yù)防溺水、擁擠踩踏等事故。

四、加強(qiáng)整改，組織實施

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取各地所發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校暴力事件、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，做到預(yù)防于未然。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和家庭訪問、家長會等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值守制度，嚴(yán)格實行安全責(zé)任制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級教育部門報告。

5、對學(xué)校部分視頻監(jiān)控內(nèi)存保存期不足30天，已購置新配件，正在整改。

7、利用假期對學(xué)校陳舊圍墻拆除重建。

8、利用雙休日，在4幢、5幢學(xué)生宿舍加建消防柱。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

廣寧縣其鑒紀(jì)念中學(xué) 2017年4月11日

第五篇：敏洞中學(xué)支部書記述職報告

敏洞中學(xué)支部書記述職報告

（2013年上半年）

我叫莫光清，現(xiàn)任敏洞中學(xué)黨支部書記，自擔(dān)任黨支部書記以來，立足于學(xué)校的黨政組織建設(shè)，扎根于學(xué)校教育這片沃土，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，帶頭學(xué)習(xí)黨的文件精神，執(zhí)行黨的方針、政策，帶領(lǐng)全校黨員響應(yīng)黨的號召，全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)中，工作中任勞任怨，顧全大局，在黨支部和學(xué)校全體教職工的共同努力下實現(xiàn)了敏洞中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我從三個方面進(jìn)行述職，請大家批評指正。

一、強(qiáng)化組織建設(shè)，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

認(rèn)真落實我黨始終堅持的“黨要管黨，黨要管干部”的基本原則，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，加強(qiáng)對全體黨員干部的培養(yǎng)教育，提高黨員干部自覺服務(wù)于群眾的自覺性和拒腐防變的能力。

1、抓班子建設(shè)，強(qiáng)根固本。學(xué)校黨政形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校班子成員注重自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，率先學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件，理解和體會精神實質(zhì)，撰寫學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行交流，以便提高政治覺悟，把握工作的主動性。積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展了“黨員示范崗”活動，發(fā)揮全體黨員的先進(jìn)性作用，使黨員在學(xué)校發(fā)展的全過程中發(fā)揮模范帶頭作用，特別是在學(xué)校發(fā)展的各個關(guān)鍵時期，黨員發(fā)揮了穩(wěn)定作用，用實際行動實踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興?！鞭k學(xué)宗旨。

2、抓制度建設(shè)，規(guī)范有序。從制度建設(shè)入手，抓好黨支部自身

規(guī)范化建設(shè)。重新整理、修訂了我校的黨建工作管理制度、教育教學(xué)管理制度。建立健全了支部黨員目標(biāo)管理、黨員活動等制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主評議黨員制度和黨員議事制度。按時按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費，及時做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對黨員隊伍的日常管理；扎實開展黨團(tuán)隊活動，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。

3、抓納新發(fā)展，壯大隊伍。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的組織，廣泛深入宣傳黨的政治主張、開展培訓(xùn)、座談，提高群眾對黨的認(rèn)識，按程序確定積極分子，加緊培養(yǎng)。支部對黨員發(fā)展高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、按程序，堅持公開、公正。對申請入黨的同志積極培養(yǎng)，使群眾對發(fā)展的新黨員心服、口服，起到正面的引導(dǎo)作用。今年吸收了2名教師為入黨積極分子，1名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正，壯大了學(xué)校黨員隊伍的影響力和先進(jìn)性作用。

4、抓行風(fēng)建設(shè)，廉潔從教。認(rèn)真組織開展教育行風(fēng)建設(shè)工作，修訂、完善了各項教育教學(xué)、管理、決策制度。每位黨員、教職工分別和支部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，并通過黨課、黨員學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)等形式，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高他們廉潔從教的自覺性。通過家長會、家長委員會等形式，加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，將學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理、行風(fēng)建設(shè)等情況及時通報給家長，以便使我校辦學(xué)得到家長及社會的廣泛支持和監(jiān)督，進(jìn)一步提高了我校辦學(xué)規(guī)范化和行風(fēng)建設(shè)制度化。

5、抓規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)教

幾年來，黨組織把廣大教工的利益實施好、維護(hù)好、發(fā)展好作為

工作的出發(fā)點和落腳點。我們堅持以人為本的思想，積極開展“制度規(guī)范人、目標(biāo)激勵人、事業(yè)發(fā)展人、生活關(guān)心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建設(shè)，支持配合學(xué)校開展工作。圍繞學(xué)校重大工作，廣泛征求群眾的意見，凡事從教師利益出發(fā)，保障教師的知情權(quán)，成為學(xué)校“高興、放心”活動和凝聚力建設(shè)的重要組成部分。在這過程中，我們注意充分發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系群眾的紐帶作用和民主管理職能，開展了教代會表決、為困難群眾送溫暖等活動，學(xué)校黨支部一班人，按照分工，校委成員和中層領(lǐng)導(dǎo)參與“拉網(wǎng)式”聽評課外，還進(jìn)行了隨機(jī)深入班級推門聽課，查班級是否按課程表上課，看班級教學(xué)過程管理，對教師進(jìn)行備課、作業(yè)的隨機(jī)檢查，深入學(xué)生，訪教學(xué)實際情況，傾聽師生對學(xué)校、班級教育教學(xué)工作的意見和建議，深入教研組參加教研教改活動，促進(jìn)教研工作的開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有聽課記錄，有教研記錄，有值班記錄，保證每位領(lǐng)導(dǎo)堅持上好一門課，包好一個學(xué)科，蹲好一個班級，真正掌握指揮教學(xué)的主動權(quán)。有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的蓬勃開展。

我學(xué)校支部離上級黨委要求還存在很大差距，我將上下求索，帶領(lǐng)廣大黨員銳意進(jìn)取，為敏洞中學(xué)更好更快發(fā)展而不懈努力。