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      (修改版)高臺縣解放街小學陽光體育運動師范學校創(chuàng)建工作匯報材料

      時間:2019-05-12 08:32:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《(修改版)高臺縣解放街小學陽光體育運動師范學校創(chuàng)建工作匯報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《(修改版)高臺縣解放街小學陽光體育運動師范學校創(chuàng)建工作匯報材料》。

      第一篇:(修改版)高臺縣解放街小學陽光體育運動師范學校創(chuàng)建工作匯報材料

      高臺縣解放街小學

      陽光體育運動示范學校創(chuàng)建工作匯報材料

      尊敬的各位領(lǐng)導,各位專家:

      大家下午好!

      首先我代表解放街小學全體師生對各位領(lǐng)導專家蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。下面我就學校近年來開展陽光體育工作的情況向各位領(lǐng)導匯報如下。

      為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,積極推動教育部、國家體育總局、共青團中央號召的“全國億萬學生陽光體育運動”,2008年5月,我校根據(jù)縣教體局實施陽光體育工程的安排部署,大力開展了豐富多彩的體育活動。我校陽光體育運動以快樂大課間、快樂星期

      三、123活動、課外體育活動、課余體育競賽、校園藝術(shù)節(jié)、教職工文體活動、各級各類運動會以及全民健身活動為載體,以學生健康快樂、全面發(fā)展為目標,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,全校師生全員參與,積極推動陽光體育運動蓬勃開展。教育引導廣大師生走出課堂,走進大自然,走到陽光下,鍛煉身體,陶冶情操,牢固樹立“每天活動一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念,切實提高師生的體質(zhì)健康水平。

      一、提高認識,營造氛圍

      開展陽光體育運動,對于培養(yǎng)學生熱愛集體、熱愛學校的團隊精神,增強學校凝聚力、增進師生情感、豐富校園文化、形成良好的校風具有特殊的教育意義。同時對發(fā)展學生體能,增進身體健康,培養(yǎng)學生運動技能,開拓學生的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式,緩解疲勞、提高學習效率,都具有十分重要的作用。為此,我校成立了由學校校長為組長、副校長為副組長、年級組和體育教研組具體實施的學校陽光體育工作領(lǐng)導小組,要求各處室通力配合,建立完善各項長效機制,確保各項活動有序開展,效果顯著。

      在開展陽光體育的活動中,我們首先組織全體教師認真學習上級教育、體育行政部門相關(guān)文件精神,秉承我校 “全面發(fā)展,特長育人”的辦學理念,將中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》印發(fā)至各年級、各班,要求全體教師認真學習文件精神,全面領(lǐng)會活動實質(zhì),使全體教師體育工作意識得到進一步增強。其次加強宣傳,營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、國旗下演講、手抄報、黑板報等形式,營造陽光體育運動的濃厚氛圍。在操場內(nèi)醒目位臵設(shè)臵陽光體育活動宣傳標語;利用紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講等有利時機向全校師生發(fā)出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列措施的實施,陽光體育運動已經(jīng)深入師生內(nèi)心,提高了全體師生參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

      二、因地制宜,發(fā)揮優(yōu)勢

      學校積極利用現(xiàn)有條件,因地制宜,就地取材,充分利用體育活動資源,不斷拓展體育運動空間。同時進一步加大體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育經(jīng)費投入,加強器材、人員的配備力度,為學校陽關(guān)體育活動的有效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      1.在上級部門和社會各界的大力支持下,縣上投資修建了高標準的體育運動場,學生活動環(huán)境優(yōu)雅,空間寬裕,場地規(guī)范,有400米環(huán)形跑道,籃球場4塊,排球場3塊,足球場1塊,羽毛球場6塊,800多平方米的器械體操區(qū),健身設(shè)施設(shè)備齊全,為我校順利開展陽光體育活動提供了十分優(yōu)越的條件。

      2.學校設(shè)有獨立的體育教研室和體育器材室,有《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試室2個,3套測試器材,多媒體電教設(shè)備和圖書資料能滿足學校體育教學的需要,均有專人負責管理,各種登記表冊齊全。學校每年把開展體育活動的經(jīng)費列入學校預算,并與學校經(jīng)費同步增長,確保了學生健康體檢、學生日常體育活動器材、學?;A(chǔ)體育設(shè)施建設(shè)得到了落實。

      3.我?,F(xiàn)有32個教學班,在校學生1395名,教職工77人。有體育教師8名(其中專職體育教師5名),大學本科學歷7人,???人,學歷達標率100%,體育教師中小學高級教師7人,小學二教教師1人。我校根據(jù)《學校體育工作條例》,制定了體育教師培訓工作計劃,每年定期安排體育教師參加培訓和進修;落實體育教師待遇方面:根據(jù)《學校體育工作條例》和上級文件精神,我校制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,保證了體育教師的職務(wù)聘任、工資福利待遇與其他任課教師同等,組織兩操、課余活動、運動訓練、體育競賽、實施《健康標準》測試等計入教師工作量,體育教師每年的運動裝備得到保障和落實,為有效開展各項體育活動提供了強力的師資保證。

      三、精心設(shè)計,有序組織

      為了保證我校陽光體育工作的有序開展,認真落實“健康第一”的指導思想,學校制定了明確的陽光體育工作目標:即“人人有項目、班班有特色、學校有比賽”;構(gòu)建的模式是:學校特色隊、興趣小組、兩操一舞、班級特色活動四位一體,把體育工作納入學校工作重點之一,把體育教師的教學常規(guī)考核納入學??己酥?,制訂了相應(yīng)的考核細則,并和績效工資掛鉤。學校領(lǐng)導不定期對體育課全程跟蹤監(jiān)督,杜絕“放羊式”教學,著力提高課堂教學質(zhì)量。

      1.嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》,規(guī)范合理安排體育課程;統(tǒng)籌兼顧,確保體育課堂教學質(zhì)量

      (1)近年來,我校嚴格執(zhí)行國家教育部課程管理計劃,按要求開齊開足各類課程,并按《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求進行授課,充分發(fā)揮體育課堂的主陣地地作用,按照課程設(shè)臵要求,我校各班體育課都按計劃開齊開足體育課:

      一、二年級每周4節(jié),三、四、五、六年級每周3節(jié)體育課,并通過各種措施保證了課程計劃的實施:因我校班額大,學生人數(shù)多,每學期初,我們都優(yōu)先考慮體育場地及體育教師的工作量,對體育課進行提前編排;在編排課程時就采取平均分散的辦法將體育課平均分配到各個節(jié)次,盡最大限度保證每節(jié)體育課內(nèi)學生都有室外活動場地。并嚴格要求專課專用,不許以任何理由擠占、挪用體育課時間。建立健全了《學生體質(zhì)健康標準》工作管理和運行機制,做到表冊齊全,檔案完整,每年按時向中國學生健康網(wǎng)站和教體局上報達標數(shù)據(jù),認真落實學生每天1小時的體育鍛煉時間,做好學生的常見病防治工作,學校的健康檔案資料齊全。保證了學生身心健康、和諧發(fā)展。

      (2)認真學習學校工作計劃和教學工作計劃,制定相應(yīng)體育教學文件、計劃。學期初,認真制定學校工作計劃、教學工作安排、體育教研工作計劃;結(jié)合《國家學生體質(zhì)健康標準》和本校實際制定學年體育工作計劃、學期體育工作計劃、體育課程單元教學計劃和課時計劃并上交學校存檔。確保每一堂體育課都是有計劃、有組織、有重點地開展實施;保證每位學生都能學到一點體育知識、掌握一種鍛煉技巧、開展科學有效的健身活動。

      (3)打造特色體育學科,開發(fā)校本課程,定期開展體育教科研活動。近年來,我校致力于“以傳統(tǒng)體育項目興校,用民族精神育人”的教學理念,挖掘整理開發(fā)傳統(tǒng)體育資源,優(yōu)選適合小學生開展的游戲或者運動項目,優(yōu)化學校各類體育資源,合理利用廢棄物自制器材,用于小學體育教學。這些舉措實施深受小學生喜愛和學生家長的好評;經(jīng)過多年的不斷實踐和探索,整合開發(fā)出了符合我校實際的體育健康類系列學校課程,如《快樂籃球》、《快樂田徑》、《學打乒乓球》等。體育系列學校課程的開發(fā),有力的推進了陽光體育工作的科學化,規(guī)范化進程。

      為提高教學質(zhì)量,共享研究成果,學校教導處把體育教研工作列入重要的議事日程,教科室負責組織體育組教師定期在校內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課競賽、說課評比、課件、案例評比及積極參加校外教研活動,做到“四落實”,達到了以研促教,以研興校的目的,促進了體育教師的專業(yè)化成長和教學水平的提升。5位專職體育教師的教學論文在國家、省級刊物發(fā)表。

      (4)狠抓教師能力建設(shè),定期開展體育教學研究成果交流活動,提高體育教師業(yè)務(wù)水平。為了不斷提高我校體育教師專業(yè)理論水平,學校認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論、學習新課程標準,定期開展教學研究和學術(shù)交流活動,鼓勵和支持教師外出學習、參加校外體育教科研活動。2011年體育組教師實施的研究課題《利用優(yōu)勢活動激發(fā)學生體育活動興趣》已取得階段性成果;2012年《小學生體育興趣的培養(yǎng)方略的實踐研究》省級課題申報工作已順利完成,現(xiàn)正在積極的籌劃實施中。2012年7月,學校選派2位老師參加了“西部省區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校體育師資培訓”,提高了體育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);許興梓、張海霞兩位老師分別獲高臺縣2010年優(yōu)質(zhì)課評選小學體育組三等獎。2012年7月,張海霞老師參加了甘肅省中小學體育優(yōu)質(zhì)課競賽獲三等獎等。這些體育科研成果,有力的促進了學校陽光體育活動的蓬勃開展。

      (5)轉(zhuǎn)變思想觀念,革新教學方法、建立新的體育教學評價制度。為適應(yīng)新一輪課程改革環(huán)境,我校以轉(zhuǎn)變思想觀念、實施“以生為本,健康第一,快樂教育”為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。教師以以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學,努力提高體育教學質(zhì)量。從實效上看,我校體育活動都能做到精心準備,學生全面掌握了新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能。為科學評價學生身體素質(zhì)和健康協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教師的綜合素質(zhì),推進課程建設(shè)與改革發(fā)展評價體系,我校根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》對學生體育成績進行測試,推行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)水平、學生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。

      2.上好眼保健操和課間操

      我校每天早讀后和第二課后分別開展早操與眼保健操活動,體育教師和班主任適時指導學生規(guī)范做好每一個動作,提高兩操質(zhì)量。學校政教處、值周組定期檢查,并將檢查結(jié)果作為班級的考核評估的重要依據(jù)之一。

      3.堅持實施“大課間和快樂星期三”特色活動制度 為了保證大課間活動的質(zhì)量,學校按班級劃分活動區(qū)域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、跳遠、羽毛球、乒乓球、籃球、跑步、韻律操、做游戲等。學校為各班配備了一定數(shù)量的體育運動器材,要求學生根據(jù)自己的興趣、特長自選活動器材,同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征,將學?;顒訄龅剡M行了專門劃分,做到了活動開展定區(qū)域、定項目、定人員?;顒舆^程中,學校規(guī)定班主任或課任教師必須跟班組織管理,值周教師認真檢查,將班級、教師活動和跟班情況認真記載,參與值周評比。各班主任全程做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護,確保了陽光體育鍛煉安全、有序、高效實施。

      4.組建特色興趣小組,彰顯學校辦學特色

      為進一步貫徹落實《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,提升學校辦學層次,培植學校特色,發(fā)展學生個性特長,促進學生全面發(fā)展,結(jié)合我校實際,我校蓬勃開展各項興趣小組活動。在興趣小組活動實施過程中實行“雙選”制度:活動前的選師制——根據(jù)輔導老師的情況,學生選擇自己感興趣的老師;選課制——根據(jù)學校興趣小組的開設(shè)情況,鼓勵學生依據(jù)自身個性特長,特別是興趣所向,選擇適合自己的興趣活動。我校結(jié)合校情、生情,組建了陽光腰鼓隊、徒手武術(shù)操、快樂集體舞、國學經(jīng)典操、花樣韻律操等學校特色隊,經(jīng)常性的開展訓練活動,參與全縣性的展演活動,彰顯了學校的體育、藝術(shù)活動特色。同時根據(jù)教師特長和學生興趣我校組建了舞蹈、繪畫、器樂、籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩、創(chuàng)新思維、科技等十幾個興趣小組,努力培養(yǎng)學生學會觀察、學會分析、學會創(chuàng)新的能力,從而創(chuàng)造真正屬于學生個性充分發(fā)展的空間。

      5.以班級為單位組建體育特長活動小組

      按照學生的年齡特點和班級特色,各年級均組建了班級課間體育活動小組,如一二年級滾鐵環(huán)、打沙包;三四年級跳繩、踢鍵子;五六年級乒乓球、羽毛球、滑板等活動,各班均制定了活動計劃,確定了指導教師,經(jīng)常性開展活動,收到了良好的活動效果。

      6.抓好體訓隊的訓練

      學校根據(jù)師資和器材情況,成立了共有近200名學生參加的專項體訓隊5個。這五個專項體訓隊均有專人負責組織訓練,有訓練計劃,有活動安排?;顒娱_展規(guī)范,磨練了學生的意識品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣。

      7.以賽促練,推動發(fā)展

      學校每學年開展“兩操一舞”的比賽活動,即花樣韻律操、廣播體操、校園集體舞比賽,要求各班全體參與,總參賽人數(shù)達到一千多人,學生參與率達95%以上。積極參加教體局組織的文藝、體育競賽活動、冬季長跑運動會。運動會的競賽,培養(yǎng)了學生的團隊精神、運動的興趣和習慣,推動了我校競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

      四、強化落實、有效推進

      學生良好體育運動習慣的養(yǎng)成,是意志和毅力的結(jié)果,只有經(jīng)過嚴格的要求,反復訓練和努力實踐才能形成。因此,必須保證活動的持續(xù)性和有效性。為了扎實開展體育教學工作,有效推進陽光體育運動,我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規(guī)檢查之中,學校認真貫徹執(zhí)行《課程設(shè)臵方案》、《課程計劃》,實行陽光課表,接受上級領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督,確保學生每天一小時體育活動時間的落實。

      1.完善體育課堂管理制度。把體育課、活動課、課外活動有機結(jié)合起來,明確規(guī)定無特殊情況體育課、活動課時間所有學生必須出教室進行上課活動;嚴格按課程計劃開設(shè)體育課,任何人不得擠占挪用,讓學生通過體育活動,減輕學生的壓力,促進學生勞逸結(jié)合,提高學生學習效率。

      2.對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不定期督促檢查。一方面督查班主任在崗在位的情況,確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠總結(jié)特色,培植亮點,推進陽光體育活動向縱深發(fā)展。

      3.高度重視“兩活動”。課外體育活動是深受廣大學生喜歡的學校實踐活動之一,也是我校開展陽光體育的重要陣地。為了保證學生每天的課外體育活動時間,學校把陽光體育活動課作為課程來抓,并納入到教師的工作量,做到內(nèi)容豐富形式多樣,激發(fā)學生活動的積極性。

      4.切實抓好“兩操”。兩操是落實學生陽光體育的內(nèi)容之一,學校在引導學生認真做好兩操的同時,加強對兩操的管理和監(jiān)督,學校堅持每天對各班進行廣播操、眼保健操情況的檢查。

      5.以快樂校園活動為抓手,開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校在開展陽光體育活動的同時,結(jié)合和諧校園建設(shè),充分利用“123”活動和快樂校園活動,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,利用大課間的30分鐘,積極開展各種陽光體育活動,在班主任和體育老師的共同管理指導下,學生的行為習慣也有了極大的好轉(zhuǎn)。

      6.以特色活動為龍頭,打造學校體育品牌。國學經(jīng)典操融德育教育于體育活動之中,使學生的操守在活動中得到了升華;快樂集體舞、陽光腰鼓隊,把活動與音樂有機結(jié)合,花樣韻律操、徒手武術(shù)操,趣味體育項目與傳統(tǒng)體育項目有機結(jié)合,讓學生在各種游戲中盡情玩耍,享受運動的快樂,讓課間洋溢時代氣息;整個活動都在有序中進行,有效地培養(yǎng)了學生的守紀意識及合作意識,增強了學生的團隊精神和集體榮譽感。

      五、活動成效

      幾年來,我校陽光體育工作,得到了社會、家長和學生各界的普遍認可和一致贊譽。學校被張掖行署體育運動處、教育處確定為業(yè)余訓練重點小學和張掖市體育項目傳統(tǒng)學校; 先后獲獲高臺縣中小學校園集體舞比賽小學組第一名、、中小學田徑暨傳統(tǒng)項目運動會小學組團體總分第一名、中小學綜合運動會小學組團體總分第一名、第四屆“名樂杯” 風箏比賽教師組第三名、小學組第三名、第三屆“全民健身日”健身操展示教育三等獎、“體彩杯”元旦環(huán)城賽小學組三等獎、教師組三等獎、小學組團體總分第二名;、“體彩杯”健身秧歌展示賽三等獎;2012年7月獲張掖市第三屆縣區(qū)武術(shù)比賽團體第二名等50多項榮譽稱號。有多名體育教師獲得省市縣級榮譽和獎勵;劉曉燕2012年3月獲“高臺縣優(yōu)秀社會體育指導員”稱號,2012年7月被評為“張掖市第三屆運動會優(yōu)秀教練員”,2012年8月在甘肅省武術(shù)比賽中獲“女子太極拳B組一等獎”;張海霞獲2012高臺縣“體彩杯”元旦環(huán)城賽優(yōu)秀教練員稱號等。幾年來,共計獲得省、市、縣級獎勵的學生300多名;榮譽和成績不僅是對我們工作的肯定,更是一份沉甸甸的責任。

      陽光體育活動,激發(fā)了學生的運動興趣,使學生變被動參與為主動鍛煉,不僅增強體質(zhì),鍛煉了意志,而且培養(yǎng)了合作精神、團隊意識、競爭意識,加強了師生間的感情和同學間的友誼,有效緩解了學習壓力,促進了的學生身心全面和諧發(fā)展,陽光體育運動成為了我校一道靚麗的風景線。我們將在陽光體育工作的道路上開拓創(chuàng)新、不斷取得新的佳績!

      第二篇:陽光體育運動師范學校創(chuàng)建工作匯報材料p

      古浪縣黃羊川職業(yè)技術(shù)中學

      陽光體育運動示范學校創(chuàng)建工作自評報告

      為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神,積極推動教育部、國家體育總局、共青團中央號召的“全國億萬學生陽光體育運動”,近年來,我校根據(jù)縣教育局實施陽光體育工程的安排部署,積極營造濃郁的陽光體育活動氛圍,不斷健全陽光體育工作機制,認真落實“三操一課一活動“,大力開展了豐富多彩的體育活動,全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,全校師生全員參與,積極推動陽光體育運動蓬勃開展?,F(xiàn)將我校陽光體育示范學校創(chuàng)建工作自評情況報告如下:

      一、加強領(lǐng)導,健全機制

      學校領(lǐng)導從全面推進素質(zhì)教育的高度,充分認識體育工作的重要作用,認真貫徹“學校教育要樹立健康第一的指導思想”,認真落實《學校體育工作條例》,面向全體學生,積極推行國家體育鍛煉標準,深化體育教學改革。成立了由校長王國祥任組長,副校長徐好云、程和國和教導主任郭志元任副組長,處室分管主任、年級主任和體育組長組成的學校體育工作領(lǐng)導小組,將體育工作納入學校整體工作中的重要組成部分。學校定期召開會議落實體育工作,并把體育工作業(yè)績列入對班主任及科任教師考核的內(nèi)容。學校每年表彰優(yōu)秀學生干部、三好學生,其中評選條件之一就是體育成績合格以上。目前學校已經(jīng)形成了學校-教導處-體育組-班主任-全體教師自上而下的體育工作管理機制。

      二、提高認識,營造氛圍

      開展陽光體育運動,對于培養(yǎng)學生熱愛集體、熱愛學校的團隊精神,增強學校凝聚力、增進師生情感、豐富校園文化、形成良好的校風具有特殊的教育意義。同時對發(fā)展學生體能,增進身體健康,培養(yǎng)學生運動技能,開拓學生的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式,緩解疲勞、提高學習效率,都具有十分重要的作用。在開展陽光體育的活動中,我們首先組織全體教師認真學習上級教育、體育行政部門相關(guān)文件精神,秉承我校 “育人為本,成才為志”的辦學理念,將中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》印發(fā)至各年級、各班,要求全體教師認真學習文件精神,全面領(lǐng)會活動實質(zhì),使全體教師體育工作意識得到進一步增強。其次,我們充分利用宣傳欄、墻壁標語、主題班會等形式,積極營造陽光體育運動的濃厚氛圍。在操場內(nèi)醒目位臵設(shè)臵陽光體育活動宣傳標語;緊抓各種集會的有利時機向全校師生發(fā)出 “陽光、健康、快樂” 的倡議,教育引導廣大師生走出課堂,走進大自然,走到陽光下,鍛煉身體,陶冶情操,牢固樹立“每天活動一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念,切實提高師生的體質(zhì)健康水平。通過一系列措施的實施,陽光體育運動已經(jīng)深入師生內(nèi)心,提高了全體師生參與活動的積極性,擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

      三、因地制宜,發(fā)揮優(yōu)勢

      學校積極利用現(xiàn)有條件,因地制宜,就地取材,充分利用體育活動資源,不斷拓展體育運動空間。同時進一步加大體育、2 衛(wèi)生、藝術(shù)等教育經(jīng)費投入,加強器材、人員的配備力度,為學校陽關(guān)體育活動的有效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

      1、在上級部門的大力支持下,學?;I資修建并用瀝青鋪設(shè)了體育運動場,爭取項目修建了500多平方米的教職工體育活動室一個。露天運動場有300米環(huán)形跑道1個,籃球場3塊,排球場1塊,足球場1塊,羽毛球場1塊,室外乒乓球臺6個,300多平方米的器械體操區(qū)1塊,健身設(shè)施設(shè)備齊全,學生活動環(huán)境優(yōu)雅,空間寬裕,場地規(guī)范,為我校順利開展陽光體育活動提供了十分優(yōu)越的條件。

      2、學校設(shè)有體育教研室和體育器材室,《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試器材、多媒體電教設(shè)備和圖書資料能滿足學校體育教學的需要,均有專人負責管理,各種登記表冊齊全。學校每年把開展體育活動的經(jīng)費列入學校預算,并與學校經(jīng)費同步增長,確保了學生健康體檢、學生日常體育活動器材、學?;A(chǔ)體育設(shè)施建設(shè)得到了落實。

      3、我?,F(xiàn)有16個教學班,在校學生680名,教職工80人。有體育教師3名,均為本科學歷,每位教師均接受了體育教學崗位培訓并取得合格證書,3名教師均已成為學校教學中的骨干力量。我校根據(jù)《學校體育工作條例》,制定了體育教師培訓工作計劃,每年定期安排體育教師參加培訓和進修;落實體育教師待遇方面:根據(jù)《學校體育工作條例》和上級文件精神,我校制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,保證了體育教師的職務(wù)聘任、工資福利待遇與其他任課教師同等,組織兩操、課余活動、運動訓練、體育競賽、實施《健康標準》測試等計入教師工作量,體育教師每年的運動裝備得到保障和落實,為有效開展各 項體育活動提供了強力的師資保證。

      四、精心設(shè)計,有序組織

      為了保證我校陽光體育工作的有序開展,認真落實“健康第一”的指導思想,學校制定了全面、系統(tǒng)、科學、實用的課內(nèi)外體育活動,每周每班4節(jié)課外活動課(室內(nèi)2節(jié)、室外2節(jié)),課內(nèi)外活動當中籃球、足球、排球、象棋、跳棋、乒乓球等各類興趣小組活動井然有序,這些活動課的扎實有效開展,極大地豐富了學生的學習生活,進一步提高了活動質(zhì)量。

      1.嚴格執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》,規(guī)范合理安排體育課程;統(tǒng)籌兼顧,確保體育課堂教學質(zhì)量

      (1)近年來,我校嚴格執(zhí)行國家教育部課程管理計劃,按要求開齊開足各類課程,并按《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求進行授課,充分發(fā)揮體育課堂的主陣地地作用,按照課程設(shè)臵要求,我校各班體育課都按計劃開齊開足體育課:初中年級每周3節(jié)體育課,并通過各種措施保證了課程計劃的實施:在編排課程時采取平均分散的辦法將體育課平均分配到各個節(jié)次,盡最大限度保證每節(jié)體育課內(nèi)學生都有室外活動場地;嚴格要求專課專用,不許以任何理由擠占、挪用體育課時間;建立健全了《學生體質(zhì)健康標準》工作管理和運行機制,做到表冊齊全,檔案完整,每年按時向中國學生健康網(wǎng)站和教體局上報達標數(shù)據(jù),認真落實學生每天1小時的體育鍛煉時間,做好學生的常見病防治工作,學校的健康檔案資料齊全,保證了學生身心健康、和諧發(fā)展。

      (2)認真學習學校工作計劃和教學工作計劃,制定相應(yīng)體育教學文件、計劃。學期初,認真制定學校工作計劃、教學工作安排、體育教研工作計劃;結(jié)合《國家學生體質(zhì)健康標準》和本校實際制定學年體育工作計劃、學期體育工作計劃、體育 課程單元教學計劃和課時計劃并上交學校存檔。確保每一堂體育課都是有計劃、有組織、有重點地開展實施;保證每位學生都能學到一點體育知識、掌握一種鍛煉技巧、開展科學有效的健身活動。

      (3)狠抓教師能力建設(shè),定期開展體育教學研究成果交流活動,提高體育教師業(yè)務(wù)水平。為了不斷提高我校體育教師專業(yè)理論水平,學校認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論、學習新課程標準,定期開展教學研究和學術(shù)交流活動,鼓勵和支持教師外出學習、參加校外體育教科研活動。2013年,我校有2名教師在古浪縣音體美聯(lián)片教研活動中分獲二等獎、三等獎,有1名教師獲得 “全市優(yōu)秀體育教師”榮譽稱號、1名教師獲得“全市體育工作先進個人“榮譽稱號。2014年,我校選派1名體育教師遠赴北京參加了”百名農(nóng)村中學體育骨干教師培訓“。

      (4)轉(zhuǎn)變思想觀念,革新教學方法、建立新的體育教學評價制度。為適應(yīng)新一輪課程改革環(huán)境,我校以轉(zhuǎn)變思想觀念、實施“以生為本,健康第一,快樂教育”為突破口,增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。教師以以改革教學方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學,努力提高體育教學質(zhì)量。從實效上看,我校體育活動都能做到精心準備,學生全面掌握了新課程所規(guī)定的各項健康常識及體育技能。為科學評價學生身體素質(zhì)和健康協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教師的綜合素質(zhì),推進課程建設(shè)與改革發(fā)展評價體系,我校根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》對學生體育成績進行測試,推行體育教師師德修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)水平、學生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎勵機制。

      (5)認真組織專任教師做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計、匯總和上報國家數(shù)據(jù)庫工作。在測試過程中教 師精心組織、規(guī)范操作、嚴格測試、按時上報,公開、公正、公平地上報完成后及時撰寫了我校的數(shù)據(jù)分析報告,找出了學生體質(zhì)狀況的原因及對策,圓滿完成上一的數(shù)據(jù)上報工作。近三年來學校學生體質(zhì)達標情況合格率分別為: 2012年94%,2013年96%,2014年96.4%。

      2.上好眼保健操和課間操

      我校每天上午第二課后分別開展早操與眼保健操活動,體育教師和班主任適時指導學生規(guī)范做好每一個動作,提高兩操質(zhì)量。學校政教處、體育教研組、值周教師定期檢查,并將檢查結(jié)果作為班級的考核評估的重要依據(jù)之一。

      3.堅持實施“大課間”特色活動制度

      為了保證大課間活動的質(zhì)量,學校按班級劃分活動區(qū)域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、跳遠、羽毛球、乒乓球、籃球、排球、韻律操、棋藝等。學校為各班配備了一定數(shù)量的體育運動器材,要求學生根據(jù)自己的興趣、特長自選活動器材,同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征,將學?;顒訄龅剡M行了專門劃分,做到了活動開展定區(qū)域、定項目、定人員?;顒舆^程中,學校規(guī)定班主任或課任教師必須跟班組織管理,值周教師認真檢查,將班級、教師活動和跟班情況認真記載,參與值周評比。各班主任全程做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護,確保了陽光體育鍛煉安全、有序、高效實施。

      4.組建特色興趣小組,彰顯學校辦學特色

      為進一步貫徹落實《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,提升學校辦學層次,培植學校特色,發(fā)展學生個性特長,促進學生全面發(fā)展,結(jié)合我校實際,我校蓬勃開展各項興趣小組活動。在興趣小組活動實施過程中實行“雙選”制度:活動前的選師 制——根據(jù)輔導老師的情況,學生選擇自己感興趣的老師;選課制——根據(jù)學校興趣小組的開設(shè)情況,鼓勵學生依據(jù)自身個性特長,特別是興趣所向,選擇適合自己的興趣活動。我校結(jié)合校情、生情,組建了武術(shù)操、韻律操、籃球隊等學校特色隊,經(jīng)常性的開展訓練活動,彰顯了學校的體育、藝術(shù)活動特色。同時根據(jù)教師特長和學生興趣我校組建了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、田徑、跳繩、棋藝等興趣小組,努力培養(yǎng)學生的運動能力,從而創(chuàng)造真正屬于學生個性充分發(fā)展的空間。

      5.以賽促練,推動發(fā)展

      學校每學年開展廣播體操比賽,要求各班全體參與,學生參與率達95%以上。每年積極組織開展夏季球類運動會、秋季田徑運動會、冬季拔河比賽等大型運動會。運動會的競賽,培養(yǎng)了學生的團隊精神、運動的興趣和習慣,推動了我校競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學生重視體育課的教學,提高了體育課的實效性和學生的興趣。

      四、強化落實、有效推進

      學生良好體育運動習慣的養(yǎng)成,是意志和毅力的結(jié)果,只有經(jīng)過嚴格的要求,反復訓練和努力實踐才能形成。因此,必須保證活動的持續(xù)性和有效性。為了扎實開展體育教學工作,有效推進陽光體育運動,我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規(guī)檢查之中,學校認真貫徹執(zhí)行《課程設(shè)臵方案》、《課程計劃》,實行陽光課表,接受上級領(lǐng)導和群眾的監(jiān)督,確保學生每天一小時體育活動時間的落實。

      1.完善體育課堂管理制度。把體育課、活動課、課外活動有機結(jié)合起來,明確規(guī)定無特殊情況體育課、活動課時間所有學生必須出教室進行上課活動;嚴格按課程計劃開設(shè)體育 課,任何人不得擠占挪用,讓學生通過體育活動,減輕學生的壓力,促進學生勞逸結(jié)合,提高學生學習效率。

      2.對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不定期督促檢查。一方面督查班主任在崗在位的情況,確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠總結(jié)特色,培植亮點,推進陽光體育活動向縱深發(fā)展。

      3.高度重視“兩活動”。課外體育活動是深受廣大學生喜歡的學校實踐活動之一,也是我校開展陽光體育的重要陣地。為了保證學生每天的課外體育活動時間,學校把陽光體育活動課作為課程來抓,并納入到教師的工作量,做到內(nèi)容豐富形式多樣,激發(fā)學生活動的積極性。

      4.切實抓好“早操、課間操”。兩操是落實學生陽光體育的內(nèi)容之一,學校在引導學生認真做好兩操的同時,加強對兩操的管理和監(jiān)督,學校堅持每天對各班進行早操、課間操情況的檢查。

      5.以快樂校園活動為抓手,開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學校在開展陽光體育活動的同時,結(jié)合和諧校園建設(shè),充分利用各種校園興趣小組活動,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,利用大課間的20分鐘,積極開展各種陽光體育活動,在班主任和體育老師的共同管理指導下,學生的行為習慣也有了極大的好轉(zhuǎn)。

      陽光體育活動,激發(fā)了學生的運動興趣,使學生變被動參與為主動鍛煉,不僅增強體質(zhì),鍛煉了意志,而且培養(yǎng)了合作精神、團隊意識、競爭意識,加強了師生間的感情和同學間的友誼,有效緩解了學習壓力,促進了的學生身心全面和諧發(fā)展,陽光體育運動成為了我校一道靚麗的風景線。幾年來,我校陽光體育工作,得到了社會、家長和學生各界的普遍認可和一致 贊譽,2013年,學校榮獲“武威市體育工作先進集體“。在今后的工作中,我們將在陽光體育工作的道路上開拓創(chuàng)新、不斷取得新的佳績!

      ○一五年四月十六日

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