第一篇：德陽(yáng)市岷山路小學(xué)綠化美化工作總結(jié)

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)

2011年暑期實(shí)施校園綠化、美化工作總結(jié)

學(xué)?？倓?wù)處以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以創(chuàng)建市區(qū)一流小學(xué)，建設(shè)精神文明校園為目標(biāo)，統(tǒng)籌安排人力、物力，搶抓暑期綠化有利時(shí)機(jī)，積極開展校園亮化美化工程。

自今年暑期以來(lái)，后勤總務(wù)處工作人員放棄休息，加班加點(diǎn)實(shí)施校園美化亮化工程。在亮化美化設(shè)計(jì)上，堅(jiān)持以人為本、以綠為主，強(qiáng)化生態(tài)和協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的思想，緊扣回歸自然的時(shí)代特征，使景觀、生態(tài)、教育、文化、娛樂多功能相結(jié)合，在樹木花草搭配上，因地制宜，以突出藝術(shù)、美觀、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)為理念，選擇多種適合本地生長(zhǎng)的花草樹木，適地適樹地營(yíng)造出四季常青、三季有花、喬灌相結(jié)合的植物群落景觀。重點(diǎn)完成了將北校區(qū)有價(jià)值，可移的樹木移栽到南校區(qū)的工作任務(wù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次共移栽、新植行道樹8株，喬木15株，灌木28株，宿根花卉100株，購(gòu)置特大樹木3株，新增綠地2300平米，使校園綠化覆蓋率達(dá)到了30%。為提高新栽植株成活率，總務(wù)后勤綠化工人加強(qiáng)對(duì)種植的花草樹木修剪、澆灌等養(yǎng)護(hù)工作，對(duì)較大的樹木，采用四條鋼索牽引，搭三角架等辦法進(jìn)行了穩(wěn)固。

總務(wù)后勤還陸續(xù)對(duì)校園內(nèi)部分區(qū)域草坪進(jìn)行更新改造，在用綠色鮮花妝點(diǎn)東、北校門及校園主要景點(diǎn)，為師生員工

創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，為建設(shè)和諧校園添彩。

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)總務(wù)處 二〇一一年九月二日

第二篇：(2012-12)德陽(yáng)市岷山路小學(xué)創(chuàng)建園林式單位匯報(bào)材料

撒播綠色理念建設(shè)美好校園----德陽(yáng)市岷山路小學(xué)創(chuàng)建“市級(jí)園林式單位”匯報(bào)材料

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)成立于2007年7月，是德陽(yáng)市教育局直屬學(xué)校。位于德陽(yáng)市岷山路和珠江路交匯處,交通便捷,環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校占地面積41000平方米，學(xué)?，F(xiàn)有51個(gè)小學(xué)班，共有學(xué)生2600余名，另有8個(gè)幼兒班,在校幼兒470余名；在編教職工154人，各類臨聘人員40人，中高級(jí)以上職稱占52%。隨著辦學(xué)水平穩(wěn)步上升，辦學(xué)實(shí)力的不斷增強(qiáng)，學(xué)校先后榮獲了“全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“中國(guó)少年平安行動(dòng)示范?！?、“德陽(yáng)市文明單位”、“德陽(yáng)市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“德陽(yáng)市安全管理良好學(xué)?！薄ⅰ暗玛?yáng)市學(xué)校安全管理先進(jìn)單位”、“德陽(yáng)市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“2007、2008年、2009年、2010年、2011年連續(xù)5年獲市直屬學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估一級(jí)學(xué)校”，通過全校師生員工的共同努力，近年來(lái)，學(xué)校社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，美譽(yù)度不斷攀升，已經(jīng)成為德陽(yáng)市實(shí)施素質(zhì)教育的窗口學(xué)校。

近年來(lái)，為積極響應(yīng)上級(jí)創(chuàng)建“園林式單位”的號(hào)召，我校在校園的園林綠化、基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)上下了不少功夫，并取得了顯著成效，目前，學(xué)校綠化建設(shè)主要以綠化帶、園林造型為主，校園綠化面積現(xiàn)為11000㎡，綠化率達(dá)到了27%，綠化覆蓋率為36%。植物配置方面，有喬木200株，灌木3640

株，草本360株。喬木、灌木和草地三者綜合分布，形成了我校的特有的園林綠化風(fēng)格?，F(xiàn)將我校園林綠化建設(shè)和管理工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，全體參與

根據(jù)創(chuàng)建要求，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，將創(chuàng)建工作提到議事日程，成立了以校長(zhǎng)龔華為組長(zhǎng)，尹剛、涂年順、李玉琪、郭恒霞為副組長(zhǎng)；學(xué)校中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)創(chuàng)建督促和協(xié)調(diào)工作。按照實(shí)施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組督促指導(dǎo)各處室、年級(jí)組開展“創(chuàng)建省級(jí)園林式單位”活動(dòng)。班主任是此次活動(dòng)的第一負(fù)責(zé)人，在學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)委和班主任的努力下，我校先后成功開展 “我與小樹同成長(zhǎng)”“小草的話”等征文比賽，創(chuàng)辦了兩期主題為“綠色和諧校園”的黑板報(bào)，召開了一次“撒播綠色理念，建設(shè)美好校園”的主題班會(huì)。全體師生共同參與以綠色為主題的豐富多彩的校園文化，形成了愛花、護(hù)花、熱愛生活環(huán)境的良好習(xí)慣，達(dá)到了人與自然地和諧相處，為我校此次的創(chuàng)建工作營(yíng)造了良好的氛圍。

二、整體規(guī)劃，精心施工，保障資金

學(xué)校的園林景觀環(huán)境由具有國(guó)家資質(zhì)的企業(yè)擔(dān)任校區(qū)綠化的設(shè)計(jì)工作，經(jīng)過多年來(lái)的投入建設(shè)，形成了現(xiàn)在層次分明，綠色滿目，布局合理的校區(qū)景觀。近年來(lái)，我校積極投入創(chuàng)建“四川省省級(jí)園林式單位”工作。

一是做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，積極打造濃厚的校園綠色氛圍，為師生努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。在學(xué)校財(cái)力緊張的情況下，積極爭(zhēng)取政府資金，用于綠化維護(hù)和建設(shè)，校園綠樹成蔭已經(jīng)初步成型。

二是全力打造精品園林綠色學(xué)校。今年我校實(shí)施了園林工程項(xiàng)目，項(xiàng)目規(guī)劃總投資177萬(wàn)，目前，已經(jīng)開工建設(shè)中，整個(gè)工程預(yù)計(jì)明年初完成。屆時(shí)，我校軟硬件條件將進(jìn)一步得到提升，師生們將生活學(xué)習(xí)在更加優(yōu)美的環(huán)境中，將為我校的發(fā)展帶來(lái)更加深遠(yuǎn)的積極影響。

三是投資40萬(wàn)多元完善了體育場(chǎng)東側(cè)綠化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和園林景點(diǎn)制作，移栽大型喬木香樟樹、菩提樹、黃葛樹、小葉榕等30余棵，灌木200余株，新增綠化面積近1000平方米。在綠化施工過程中，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行社會(huì)監(jiān)理制，嚴(yán)格控制樹種、草皮采購(gòu)關(guān)，確保苗木質(zhì)量，確保施工質(zhì)量，完成的綠化工程，使學(xué)校內(nèi)園林綠化建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三、專業(yè)管理，科學(xué)維護(hù)，添置設(shè)備

我校是目前我市規(guī)模較大的小學(xué)，針對(duì)學(xué)校面積大，設(shè)施管理維護(hù)復(fù)雜，我校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定了一系列規(guī)章制度和行之有效的管理措施。

1、將學(xué)校日常管理和綠化管理分成兩個(gè)組，日常管理組主要負(fù)責(zé)值勤、巡邏、及時(shí)搞好日常維護(hù)及管理工作，并

做好校區(qū)內(nèi)的日常保潔。綠化組主要負(fù)責(zé)園林綠化建設(shè)與維護(hù)，及時(shí)搞好校內(nèi)灌木、花草修剪及清除雜草與病蟲害防治工作。

2.指派一名技術(shù)員對(duì)學(xué)校內(nèi)園林管理綠化負(fù)全責(zé)，對(duì)花草的修剪、施肥、防治病蟲害進(jìn)行全面指導(dǎo)，并不定期到兄弟單位學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)技術(shù)力量，基本保證了學(xué)校內(nèi)花木長(zhǎng)勢(shì)良好，四季常綠。

3.克服經(jīng)費(fèi)困難，及時(shí)添置手剪、籬笆剪、打藥機(jī)等園林綠化設(shè)備，為校區(qū)園林綠化維護(hù)提供了有力的保障，使校區(qū)的園林綠化隨時(shí)保持著整體美觀。

4．是加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

四、品種豐富，布局合理，環(huán)境幽雅

我校校區(qū)的園林景觀以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合生活區(qū)、辦公區(qū)原有的灌木叢，在建筑物周邊分布草皮綠化帶、梧桐樹、樟樹等樹種，以綠色、自然為特色。師生置身其中，感受清風(fēng)撫面，淡月映竹，暗香浮動(dòng)，令人流連忘返。

整個(gè)校區(qū)喬木、灌木、草皮合理分布。具體品種有香樟樹、菩提樹、黃葛樹、小葉榕，杜鵑、櫻花樹、龍爪槐等喬木，紅葉石楠、紅玫瑰、金葉女楨、桂花球、鐵樹等常綠灌木，校園內(nèi)的樹木與花草不僅引用了綠化常用品種來(lái)配置，還將喬木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飄香、四

季花開、花果交替，空氣流動(dòng)感強(qiáng)的優(yōu)美環(huán)境。

本次申報(bào)省級(jí)園林式單位，迎接上級(jí)主管部門的評(píng)審是我校綠化工作的一件大事，也是我校綠化工作學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們相信，通過此次評(píng)審，我們必將更加完善我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在師生中撒播綠色理念，為建設(shè)美好和諧的岷小校園而努力！

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)

2012年12月5日

第三篇：德陽(yáng)市岷山路小學(xué)教職工午餐值班管理安全應(yīng)急預(yù)案（范文）

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)教職工午餐值班管理安全應(yīng)急預(yù)案

釋義：教職工午餐值班管理為三部分，一是為一至三年級(jí)在教室用餐的學(xué)生分午餐管理，及負(fù)責(zé)對(duì)在食堂用餐的孩子的管理；二是午餐后學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的安全看護(hù)；三是餐后學(xué)生午休或午自習(xí)的安全管理。

為了科學(xué)、規(guī)范、有效地開展好學(xué)生就餐工作，最大限度地減少學(xué)校食品安全事故可能造成的危害，確保學(xué)生用餐前后的安全管理，維護(hù)正常的教育教學(xué)和生活秩序，特制定本預(yù)案。

一、工作原則 按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合”的安全工作機(jī)制，實(shí)行分級(jí)管理，落實(shí)各自職責(zé)。加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持群防群控，及時(shí)分析、評(píng)估和預(yù)警，有效開展應(yīng)急救援工作，認(rèn)真做好突發(fā)安全事故的救治、處理及整改工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)與救援體系：

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

（1）午餐安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

安全工作第一責(zé)任人、組 長(zhǎng)： 龔 華 電話：668 安全工作分管責(zé)任人、副組長(zhǎng)：

涂年順 電話：6600 李玉琪 電話：662 郭恒霞 電話：663 尹 剛 電話：666 高鵬助理電話：667 負(fù)責(zé)食堂及飯菜質(zhì)量管理： 尹 剛 電話：666 就餐人數(shù)管理： 謝 丹 電話：***（6698）學(xué)校午餐安全監(jiān)督人：涂年順 電話：***（6600）

李玉琪 電話：***（662）

尹 剛 電話：***（666）

謝文彬 電話：***（6891）

陳芳艷 電話：***（6608）

胡 盼 *** 夏 燕 ***（6658）

吳紅曼 ***（6667）

彭 瑩 ***（6818）

衛(wèi)洋芳 ***（6656）

周榮華 ***（6661）

【幼兒園】林 瀾 ***（6301）

（2）后勤組：全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，由尹剛同志負(fù)責(zé)。

（3）午餐食品安全衛(wèi)生檢查驗(yàn)收組：具體負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐食品的驗(yàn)收和發(fā)放，由謝丹同志負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，2、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校午餐食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂午餐工作管理，并對(duì)驗(yàn)收和發(fā)放人員工作提出指導(dǎo)性意見。

統(tǒng)一指揮午餐安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。定期召開學(xué)校午餐安全工作總結(jié)、研討，形成評(píng)估和反饋意見，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校午餐安全工作的考核與評(píng)價(jià)。（2）后勤組職責(zé)

接到事故報(bào)告后，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）報(bào)告，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行。根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計(jì)劃有組織地開展午餐安全工作宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

3、救援體系

學(xué)校成立午餐安全事故應(yīng)急指揮部，統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。總指揮由學(xué)校龔華校長(zhǎng)擔(dān)任，副總指揮由尹剛副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。主要職責(zé)有：

（1）啟動(dòng)學(xué)校學(xué)生午餐安全工作安全事故應(yīng)急預(yù)案；（2）領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作；（3）負(fù)責(zé)事故應(yīng)急處置事項(xiàng)的決策；（4）負(fù)責(zé)上報(bào)與事故相關(guān)的重要信息。

三、日常工作開展：

1、完善制度。在上級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)工作意見的基礎(chǔ)上，不斷對(duì)本校安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并按制度嚴(yán)格落實(shí)。

2、強(qiáng)化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由后勤組牽頭，以午餐安全工作制度落實(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進(jìn)行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到學(xué)校。

3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校午餐安全工作安全第一責(zé)任人，午餐管理員為直接責(zé)任人，午餐安全管理員、班主任分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校午餐安全事故責(zé)任追究制。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生，特別是午餐安全工作管理員的午餐安全知識(shí)的宣傳教育，提高安全防患意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

四、午餐安全事故應(yīng)急處理。

1、報(bào)告制度。午餐安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為：師生發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，再由領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)報(bào)告；發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重的安全事故，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即向上級(jí)教育部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門報(bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校午餐安全工作安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重學(xué)校突發(fā)午餐安全事故，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織救援行動(dòng)。

3、醫(yī)療求援。由值班老師立即送學(xué)生到市人民醫(yī)院或市二醫(yī)院就治，做好秩序維護(hù)等工作。

4、聯(lián)系家長(zhǎng)。由值班老師通知班主任，由班主任立即通知學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)?；虻结t(yī)院照顧孩子。在與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系時(shí)，要如實(shí)說明情況，不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)的安撫工作，防止家長(zhǎng)過激行為發(fā)生，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。

5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度，必要時(shí)可向上級(jí)部門請(qǐng)求支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。

6、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán)，及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開，并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)，不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清，避免不必要的誤解。

五、事故責(zé)任追究。

1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)

2015年3月

第四篇：2011.1.22德陽(yáng)市岷山路小學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng)總結(jié)

德陽(yáng)市岷山路小學(xué)

城鄉(xiāng)環(huán)境專項(xiàng)治理行動(dòng)總結(jié)

我校自開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)以來(lái)，活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校及時(shí)召開了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)推進(jìn)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了德陽(yáng)市教育局關(guān)于貫徹落實(shí)《德陽(yáng)市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)方案》的要求,對(duì)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。根據(jù)活動(dòng)安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就抓好環(huán)境整治方面工作作了重點(diǎn)說明和布置，要求各年級(jí)各班對(duì)照職責(zé)，盡快落實(shí)措施。爭(zhēng)取在本學(xué)期底，學(xué)校環(huán)境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧。學(xué)校還積極開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳌Ｍㄟ^“小手拉大手 文明一起走”——致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信主題實(shí)踐活動(dòng)，“小小文明勸導(dǎo)員”文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，使學(xué)校面貌、工作學(xué)習(xí)環(huán)境較以前有了明顯改觀，師生文明素養(yǎng)有了大幅度提升。主要做了以下工作：

1、學(xué)校高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，充分體會(huì)到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的重大意義，制定了《德陽(yáng)市岷山路小學(xué)開展學(xué)校環(huán)境綜合整治“進(jìn)學(xué)?！睂?shí)施方案》，成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！钡幕顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為營(yíng)造良好的氛圍，我校創(chuàng)新了宣 1

傳方式，注重宣傳效果，做到了“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭”的全面覆蓋。

2、加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效。學(xué)校在全校范圍了開展了“治理環(huán)境，你我同行”為主題的公益廣告作品征集活動(dòng)，征集了“你我多一份自覺，岷小多一份清潔”；“草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康”；“整潔學(xué)校，人人有責(zé)”；“創(chuàng)建美好學(xué)校，從一點(diǎn)一滴做起”；“手拉手，心連心，共建文明新岷小”等優(yōu)秀的公益廣告。并成立了監(jiān)督熱線，加強(qiáng)環(huán)境綜合整治的宣傳，從而把本次活動(dòng)推向高潮。

3、建立了衛(wèi)生工作的包干制度和衛(wèi)生評(píng)比制度。將學(xué)校衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負(fù)責(zé)，落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校內(nèi)張貼了多幅“愛衛(wèi)生、講清潔”的永久性標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校人流量較多的地方共放置了若干個(gè)垃圾箱，動(dòng)員師生互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現(xiàn)一起，批評(píng)教育處理一起。每天進(jìn)行兩次大掃除，教室必須堅(jiān)持天天打掃，學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由衛(wèi)生管理人員每日下午檢查各班的衛(wèi)生情況，并依據(jù)實(shí)際情況打分，對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)進(jìn)行表彰，也是班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體評(píng)選的一個(gè)重要依據(jù)。分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)深入一線檢查，監(jiān)督，指導(dǎo)，參與衛(wèi)生工作，幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4、把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)與科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，貫徹落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治有關(guān)會(huì)議精神。我校在學(xué)校綠化、美化和環(huán)境治理上已經(jīng)取得了一定成效，最近我們已經(jīng)新植樹近百余株，達(dá)到100％的成活率，也借此活動(dòng)，查找細(xì)節(jié)，創(chuàng)建一個(gè)整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的學(xué)校，把學(xué)校環(huán)境治理工作推進(jìn)到一個(gè)新水平。

5、對(duì)全校的衛(wèi)生死角進(jìn)行摸底排查，落實(shí)班級(jí)的職責(zé)，做好各班教室、寢室和無(wú)人管的地段衛(wèi)生，清除各類“牛皮癬”10余處，對(duì)亂貼亂畫不良現(xiàn)象進(jìn)行治理。疏通溝渠100余米，清除垃圾約5噸。

6、規(guī)范車輛停放，新增停車場(chǎng)一處。積極開展以“文明出行、平安回家”為主題的宣傳活動(dòng)。

7、學(xué)生食堂建立健全了各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，按要求給飲用水消毒，保持廚房地面，餐具清潔衛(wèi)生,也沒有食物中毒事件、飲水衛(wèi)生事件發(fā)生。

8、創(chuàng)建文明和諧學(xué)校，強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，認(rèn)真落實(shí)《德陽(yáng)市岷山路小學(xué)校園安全公約》，切實(shí)做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任死角。堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，節(jié)假日有值班教師專人守護(hù)學(xué)校的制度，明確了值班的安全責(zé)任，定期召開了安全、衛(wèi)生管理會(huì)議，確保管理工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題，能夠得到及時(shí)解決和落實(shí)。

督查暗訪組在對(duì)我校進(jìn)行了實(shí)地查看、現(xiàn)場(chǎng)詢問、檢查檔案等形式的檢查后，對(duì)學(xué)校該項(xiàng)工作開展扎實(shí)，活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校環(huán)境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)美和諧給予了高度評(píng)價(jià)。

但在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鏖_展的過程中，因個(gè)別教職工認(rèn)識(shí)尚有待提高，出現(xiàn)了未將車輛停放在規(guī)定的地方，最終影響了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鞯某尚?。學(xué)校在接到督查暗訪組的檢查情況通報(bào)后，立即實(shí)施了全面而深入的整改與落實(shí)。

一是召開全校教職工大會(huì)。通報(bào)督查暗訪組對(duì)我校的檢查情況，對(duì)全校師生進(jìn)行了再教育和再動(dòng)員。同時(shí)，學(xué)校行政也找相關(guān)人員進(jìn)行了談話教育，二是組織全校師生大行動(dòng)。再次對(duì)學(xué)校的辦公室、教室、食堂、公共區(qū)域等進(jìn)行了環(huán)境衛(wèi)生大檢查、大清理，進(jìn)一步落實(shí)“四化”，隨時(shí)保持校園及周邊環(huán)境整潔衛(wèi)生。

三是繼續(xù)在校園內(nèi)外開展宣傳。高度重視師生知曉率，學(xué)校進(jìn)一步采取有效措施，利用早讀、課間休息、班隊(duì)會(huì)等專門時(shí)間，組織師生統(tǒng)一學(xué)習(xí)掌握城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理知識(shí)；進(jìn)一步抓好“小小文明勸導(dǎo)員”在校內(nèi)外的文明勸導(dǎo)活動(dòng)的開展，積極營(yíng)造環(huán)境治理良好氛圍，實(shí)現(xiàn)影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)及群眾積極參與到環(huán)境綜合治理中來(lái)，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”的目。

四是對(duì)校園環(huán)境綜合治理實(shí)施經(jīng)濟(jì)考核。對(duì)車輛亂停亂

放、亂丟垃圾等的教職工，每人每次扣款50元；對(duì)亂丟垃圾的學(xué)生，每人每次扣班級(jí)紅旗一次。

學(xué)校高度重視工作開展，按照 “四化”（清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化）標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”工作，形成上下齊動(dòng)局面。發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動(dòng)中的帶動(dòng)引領(lǐng)作用，小手拉大手，文明勸導(dǎo)等活動(dòng)實(shí)效突出，學(xué)校面貌、工作學(xué)習(xí)環(huán)境較前期有了明顯改變，師生文明素養(yǎng)有了明顯提升。校園干凈整潔管理有秩，無(wú)大面積衛(wèi)生死角，廁所、食堂管理到位，無(wú)污跡水漬，衛(wèi)生狀況良好；校園內(nèi)基本無(wú)車輛亂停亂放現(xiàn)象；教師辦公室、學(xué)生教室物品擺放整齊；知曉率有提高，參與率、滿意率高；相關(guān)資料整理全部整理歸卷。

總之，通過城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，我校師生進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，再添了干勁，突出了重點(diǎn)，狠抓了薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校環(huán)境有了較大的改變，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃的好現(xiàn)象。學(xué)校緊密結(jié)合學(xué)校歷史傳統(tǒng)、地理環(huán)境、社會(huì)人文環(huán)境，努力構(gòu)建辦學(xué)特色，著力打造了“一校一景，一校一品”，提升了文化品位，提高了學(xué)校辦學(xué)水平。

二〇一一年一月二十日

第五篇：綠化美化工作總結(jié)

舞陽(yáng)中專

綠化美化工作總結(jié)

創(chuàng)造一個(gè)鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生的思想情操，激勵(lì)他們工作熱情和學(xué)習(xí)熱情，因此，加強(qiáng)校園綠化美化建設(shè)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校其它工作開展有極其重要的意義。我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，歷來(lái)把校園綠化美化工作列為學(xué)校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)植樹及綠化美化美化工作，經(jīng)過師生員工幾年的艱苦努力和辛勤勞動(dòng)，基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

組織落實(shí)是搞好綠化美化工作的前提和重要保證。學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長(zhǎng)是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作，政教主任具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究布置工作，制定綠化美化計(jì)劃。在校園綠化美化實(shí)踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，帶頭實(shí)干，增強(qiáng)了師生員工對(duì)搞好校園綠化美化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護(hù)花草樹木、園林設(shè)施、愛護(hù)環(huán)境的素質(zhì)，這對(duì)我校搞好校園綠化美化工作起到了促進(jìn)作用。

二、加大宣傳，提高認(rèn)識(shí)。校園綠化美化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學(xué)校政體處領(lǐng)導(dǎo)積極利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的重要性，定期刊出綠化美化工作板報(bào)，開展“綠化美化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的綠化美化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。

三、加強(qiáng)管理，保護(hù)成果。

1，按照班級(jí)清潔區(qū)的劃分，將學(xué)校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學(xué)生按時(shí)澆水，除草，并做好看管工作。

2，總務(wù)處每年定期對(duì)綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。

3，建立檢查評(píng)比制度，與班級(jí)量化考評(píng)掛鉤。4，鼓勵(lì)教職工捐花種樹。

四、加大投入，形成亮點(diǎn)。

在校園綠化美化方面，學(xué)校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過我們的努力，如今的校園，充滿了欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。

雖然我們?cè)诰G化美化美化工作中取得了一定的收獲，但還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化美化工作推向新高度。