第一篇：團(tuán)支部總結(jié).

個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了。的確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

一、樹立師德新風(fēng)

進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。十幾年的教學(xué)生涯，我深有體會(huì)：做個(gè)好教師并非易事。

我總覺得，當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚(yáng)，去“學(xué)習(xí)”時(shí)，便在一定程度上喪失了某些本真，似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實(shí)際上，既然選擇作為人師，那么，我相信每一個(gè)老師都在從事這份職業(yè)前對(duì)它的特殊性已有所了解，而且在剛參加工作時(shí)，一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè)，這本身就是一種奉獻(xiàn)。其實(shí)，我們都只是普通的老師，我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真教書，用心地對(duì)學(xué)生。這，就是有如“孺子?！钡膸煹?。

我們不要求人人都志存高遠(yuǎn)，但要對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。我們不要求老師們都“樂于”奉獻(xiàn)，但希望老師都能認(rèn)真勤懇，最起碼不能損人利已。我敢說我對(duì)待學(xué)生每一個(gè)都平等、真誠、公正。并用我所知道的誠實(shí)、善良、正直、勇敢等品格來教導(dǎo)他們，作為一名音樂老師，我不能像擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸他們，我只希望用我一星期兩節(jié)的音樂課時(shí)間讓孩子們在音樂里感受體驗(yàn)美，并追求美。所以，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課。可是即使這樣，還是有一部分孩子無法被音樂感染，我不能說我愛他們，我思考，愛心并不等同于愛吧？責(zé)任心和愛心能劃上等號(hào)嗎？

我想，用不著那么多的條條框框來號(hào)召我們老師來學(xué)習(xí)“師德”，有心人自會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美好。只需大家每晚在睡前，心靜下來，輕輕地問自己一聲：今天，我對(duì)得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎？只這一句，就足以來拷問我們的心靈了，而無需更多的語言。

二、扎實(shí)本職工作

1、教育教學(xué)工作

作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此，本學(xué)期，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)、三年級(jí)和五年級(jí)的音樂教學(xué)課程，在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，認(rèn)真制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真上課，根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，在課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，完成教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行期末考核，使學(xué)生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績。

2、紅歌教學(xué)活動(dòng)

為了慶祝建黨90周年，為了使學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)祖國的變化，弘揚(yáng)紅色文化，從而抒發(fā)愛國愛黨之情。按照上級(jí)部門和學(xué)校的有關(guān)安排，我校積極開展了“紅歌大家唱”活動(dòng)，活動(dòng)主要包括各中隊(duì)進(jìn)行紅歌班班唱、紅歌合唱比賽、師生同唱等環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的過程中，做到了人人都參與、隊(duì)隊(duì)有歌聲。在傳唱經(jīng)典歌曲的同時(shí)，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。并為學(xué)校贏得了“陽泉市唱紅歌示范學(xué)?！钡臉s耀，為我校的“唱紅歌”活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。

3、學(xué)科教研活動(dòng)

本學(xué)期我們在堅(jiān)持做好傳統(tǒng)教研的同時(shí)，繼續(xù)積極探索網(wǎng)絡(luò)教研的新徑。網(wǎng)絡(luò)教研模式不僅保留了傳統(tǒng)教研模式中的優(yōu)點(diǎn)，還有效地克服了傳統(tǒng)教研模式的許多缺陷，真正實(shí)現(xiàn)了跨時(shí)空、低成本、高效率。從而更好地、更有效地提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量和效益。網(wǎng)絡(luò)教研和傳統(tǒng)教研的目標(biāo)完全一致，二者是相輔相成、互為補(bǔ)充的。兩者不能替代，不能偏廢。只要二者整合好，才會(huì)對(duì)教研的動(dòng)力、教研的質(zhì)量產(chǎn)生深度催化作用。通過有效的教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，我們努力規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研的模式，我撰寫的網(wǎng)絡(luò)教研案例《低年級(jí)教學(xué)中有意義的“接受學(xué)習(xí)”》在全市第四屆基礎(chǔ)教育“三優(yōu)工程”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀案例三等獎(jiǎng)。

4、文藝匯演小結(jié)

陽泉市城區(qū)中小學(xué)生文藝匯演于2011年10月28日下午2:30準(zhǔn)時(shí)拉開了帷幕，合唱、器樂、舞蹈、歌伴舞、配樂朗誦、兒童劇等形式多樣的文藝節(jié)目百花齊放，令人目不暇接，絢爛的燈光，漂亮的服裝，優(yōu)美的音樂，處處洋溢著歡歌笑語……這些精彩的節(jié)目，凝聚了老師們的智慧和同學(xué)們的汗水。我校的音樂兒童劇《“零零后”的夢》獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。當(dāng)然，好的成績來之不易，本次活動(dòng)我校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從學(xué)生到家長共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次演出付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。

⑴、從組織籌備看領(lǐng)導(dǎo)重視

為確保演出順利，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子人員會(huì)議，確定節(jié)目主題審核節(jié)目劇本，提出了很多指導(dǎo)性意見，并合理有效的配備工作人員，從人力、物力、財(cái)力等方面統(tǒng)籌計(jì)劃，全力支持，為本次匯演提供了有力的保證。為了保證演出的效果，還在本校先行組織節(jié)目審核，確保演出效果。

⑵、從表演效果看團(tuán)隊(duì)合作

短短的30天時(shí)間，而且還都是在不影響正常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，排練這樣的一個(gè)大型節(jié)目，的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節(jié)目表演完成。但是結(jié)果卻是完全出乎大家的預(yù)料，尤其在短短30天的排練時(shí)間中，能夠有這樣的效果的確不易。這與團(tuán)隊(duì)的和諧與密切的合作是分不開的，凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。

a、精心選材、勇于創(chuàng)作

我校的音樂兒童劇《“零零后”的夢》是集音樂、舞蹈、兒童劇于一身的一個(gè)原創(chuàng)作品。早在2009年，我就著手創(chuàng)作這個(gè)音樂兒童劇。針對(duì)當(dāng)代孩子存在的溺愛、自私、驕縱、任性等問題，我想，能不能借助 “文藝匯演”這個(gè)平臺(tái)使學(xué)生受到深刻教育呢？我經(jīng)過多次思索，反復(fù)醞釀，從劇目內(nèi)容到表情動(dòng)作，從音樂選擇到舞蹈編排，從道具設(shè)計(jì)到場景布臵，一次次的斟酌、一遍遍的修改，終于完成了音樂兒童劇《“零零后”的夢》的創(chuàng)作。

在兒童劇中，我通過“零零后”女孩“媛媛”的一個(gè)夢，穿越時(shí)空，巧妙地將舊上海流浪兒“毛毛”的生活遭遇和背景引入現(xiàn)代女孩的生活。經(jīng)過“媛媛”夢醒后與父母的對(duì)話和表演，間接的對(duì)比教育了“生在紅旗下，長在新中國”的當(dāng)代幸福兒童，要珍惜今天的幸福生活，感恩共產(chǎn)黨、感恩新中國。音樂和舞蹈的適時(shí)插入，更為作品增添了無可取代的氛圍和意境。

b、認(rèn)真籌備、團(tuán)結(jié)協(xié)作

為保證演出的順利成功，整個(gè)節(jié)目組分工明確、齊心協(xié)力，充分的發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神。9月19—20日劇本定稿、9月21日明確分工，9月22——23日甄別、選擇，確定了旁白、舞蹈、劇目所需的26名演員。

努力奮戰(zhàn)的30天里：我和馮小青老師刻苦排練、張萍老師主抓旁白，王曉瓊老師負(fù)責(zé)音響，王建玉老師策劃道具……大家都緊緊圍繞文藝匯演這個(gè)中心，緊張而有序的開展著自己的工作。每位老師都全力以赴，保證在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。我和全體教師們加班加點(diǎn)、上下一心，人人努力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。

28日早晨6:30，化妝組的女教師準(zhǔn)時(shí)到校，她們合理分工、迅速有序的給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺(tái)表演增添了效果。

c、教師配合、學(xué)生積極 本次匯演得到了廣大師生的大力支持，選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師們本著顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。為了排練節(jié)目，教師們付出了心血，學(xué)生們流下了汗水。

⑶、從學(xué)生表現(xiàn)看學(xué)生發(fā)展

也許是機(jī)會(huì)少的關(guān)系，平時(shí)內(nèi)向不太愛說話的孩子，給身邊人的第一印象就是不可能也不會(huì)太積極的參與到節(jié)目中來，但是結(jié)果呢？又是一個(gè)驚喜！

很多孩子還都是第一次上舞臺(tái)表演，但當(dāng)音樂響起，燈光亮起的那一刻，孩子們完全變成了另外的一個(gè)人，在表演中盡情的展示著自己的演藝才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

表演的效果還是令人驚嘆，來自于天賦？我想不是，更多來自于自信心。對(duì)，正是在排練中幫助學(xué)生找回了自信，正是在舞臺(tái)上樹立了自信。這次演出的經(jīng)歷必將給孩子的一生留下一份不可忘卻的記憶；這次演出的經(jīng)歷必將為師生打開一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的窗口；這次演出的經(jīng)歷必將對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展留下深遠(yuǎn)的影響。

每一個(gè)人都有每個(gè)人的位臵，“天生我才必有用”關(guān)鍵是自己能夠努力的發(fā)現(xiàn)自己的“才” 并找到合適的平臺(tái)去展現(xiàn)自己的“才”那么每個(gè)人都會(huì)在自己的人生路上取得成就！

三、豐富共青工作

1、常規(guī)學(xué)習(xí)不放松

一直以來，我校對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視，為了使青年教師盡快成長為新時(shí)期的崗位能手，一年來，我支部緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，組織全體青年團(tuán)員教師，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，堅(jiān)持經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持開展有效的教育活動(dòng)，抓好自身的學(xué)習(xí)，做好讀書筆記，努力提高青年教師的思想認(rèn)識(shí)與師德水平。

一年來，全體青年教師通過在學(xué)習(xí)中、博客上，相互學(xué)習(xí)、討論、交流，不僅看到了自己不斷努力、不斷探索得來的成果，而且了解到自己與別人的差距，從而也認(rèn)識(shí)到了想要成為一名合格的小學(xué)教師就要具有全面的個(gè)人素質(zhì)。

2、微格教學(xué)固基功

“萬事貴乎始”，“良好的開端乃是成功的一半”。新穎別致的高超導(dǎo)課藝術(shù)，必然會(huì)先入為主，先聲奪人，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力，使學(xué)生欲罷不能、不得不聽，整個(gè)教學(xué)氣氛活躍起來，教學(xué)也就容易進(jìn)入最佳境界。高超的導(dǎo)課藝術(shù)是一種創(chuàng)造，是教師智慧的結(jié)晶，是一堂優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)。豐富的教學(xué)導(dǎo)入具有強(qiáng)烈的生命力，教學(xué)導(dǎo)入是一節(jié)課成功的基礎(chǔ)，必須重視“教學(xué)導(dǎo)入”這個(gè)過程。

演示導(dǎo)入技能就必須根據(jù)導(dǎo)入技能的要求設(shè)計(jì)自已的導(dǎo)入思路、導(dǎo)入語，導(dǎo)語具有明確的目的性和針對(duì)性；導(dǎo)入內(nèi)容要有科學(xué)性；導(dǎo)入要有關(guān)聯(lián)性和銜接性；要有直觀性和啟發(fā)性；要有趣味性和藝術(shù)性；要有簡捷性和概括性，要充分利用導(dǎo)入契機(jī)抓住學(xué)生。

我校于2011年3月11日下午針對(duì)課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能教學(xué)了微格教學(xué)比賽，在比賽中，名師的引領(lǐng)、骨干教師的示范，青年教師的精彩展示為比賽增添了一筆筆新彩，掀起了一次次高潮。老師們對(duì)課題的認(rèn)識(shí)，教學(xué)步驟方法的設(shè)想給我以很大的啟發(fā)，使自己受益匪淺，我想其他老師也有同感吧！我們相信這類教學(xué)活動(dòng)如能在我校堅(jiān)持開展下去，必能使我校的課堂教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

3、青年賽講展風(fēng)采

我校于2011年10月9日至10月14日組織了全體青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)賽講活動(dòng)。全體青年教師都非常重視，積極籌備，并且精心準(zhǔn)備了多媒體課件。在活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，傾聽每位青年教師的賽講課，并在課后及時(shí)給予了點(diǎn)評(píng)。教師之間也相互學(xué)習(xí)、交流、研討教法與學(xué)法，使全體青年教師對(duì)課堂教育教學(xué)有了更深的了解。從而也認(rèn)識(shí)到了，一名合格的小學(xué)教師就要有一流的教育教學(xué)水平。

此次活動(dòng)，我們?nèi)w青年教師重溫了新課標(biāo)綱要及內(nèi)容，使我們對(duì)新課標(biāo)理論有了更深一層的了解。充分顯示了我校青年教師隊(duì)伍敢于開拓創(chuàng)新，勇于鉆研的精神。競賽活動(dòng)后，同志們又進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，各抒己見，取他人之長，補(bǔ)自己之短。各有所獲。參加活動(dòng)的老師們都進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備和積極參與，通過這次活動(dòng)，我校形成了學(xué)優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)，爭做崗位能手的氛圍，教師們的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)得到了很大的提高。本活動(dòng)受到了全體教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評(píng)。

4、師徒結(jié)對(duì)情誼深

為了讓青年教師的教學(xué)水平迅速提高，在今年11月17日，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們組織了團(tuán)員青年教師和學(xué)校的骨干教師“傳接智慧、奉獻(xiàn)青春”的師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們明確了師徒各自的職責(zé)，提出了青年教師的發(fā)展方向。希望青年教師能迅速成長為優(yōu)秀的新時(shí)期崗位能手。通過老教師對(duì)青年教師的不懈指導(dǎo)，以及青年教師自身的不斷努力，我校全體青年教師的教育教學(xué)水平都有了大幅度的提高。

5、書法競賽促提高

為提升教師素質(zhì)，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的青年教師隊(duì)伍，我校一直以來非常注重青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)。本學(xué)期，我們又多次開展了粉筆字、鋼筆字，規(guī)范漢字書寫比賽活動(dòng)。讓青年教師高度認(rèn)識(shí)練字的重要性，明白教師練字是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，教師的字是學(xué)生的活字帖，同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素之一。不同的字跡折射出相同的進(jìn)步，一次次的過關(guān)測試，更是讓教師在對(duì)比中看到自己的進(jìn)步。

四、不足與努力

1、在制定教學(xué)計(jì)劃中，有些可能還不夠完善，檢測、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

2、課后反思做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒能及時(shí)地記錄下來，對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾。

3、在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是，學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進(jìn)行，這給教師提出了新的要求，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方。

4、在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本。在即將到來的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

第二篇：團(tuán)支部期總結(jié)

2011年下半學(xué)年學(xué)期總結(jié)

匆匆結(jié)束的一學(xué)期，是我們團(tuán)支部各項(xiàng)工作的積極探索期，工作能力顯著提高的一學(xué)期，也是我班團(tuán)組織努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的一學(xué)期。一學(xué)期來，我班組織緊緊圍繞學(xué)校團(tuán)委中心工作，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班團(tuán)員青年積極投入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一定的成績。大三是大學(xué)生活的發(fā)展期，要科學(xué)合理的把握自己的生活、學(xué)習(xí)、工作。環(huán)境的改變需要我們角色的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)的轉(zhuǎn)變需要我們角色的轉(zhuǎn)變。

一、本學(xué)期活動(dòng)與成果

（一）以培養(yǎng)能力為主，將本班同學(xué)分為12小組，分周開展班會(huì)

效果較好，但是在下學(xué)期會(huì)有更好的改進(jìn)

（二）匯報(bào)演出

1.在文娛委員的組織下同學(xué)們積極參加活動(dòng)，并取得不錯(cuò)的成績，有個(gè)人的，更多的是有集體的，精彩的表演是大家汗水

換來的，在節(jié)目排練時(shí)，占用了很多大家空閑時(shí)間，雖然有

點(diǎn)小矛盾，但最后大家還是積極配合了，很感謝同學(xué)們。

（三）以下為本班個(gè)人集體的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)

①觀摩班會(huì)比賽一等獎(jiǎng)

（四）反思不足，吸取教訓(xùn)，回顧一年多來的工作，我團(tuán)支部通過共同努力取得成績的同時(shí)，也感覺到仍存在許多不足，具體表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)措施如下：

1、在工作計(jì)劃的制定上，缺乏中長遠(yuǎn)規(guī)劃，這需要今后認(rèn)真思

考，科學(xué)制定。

2、在團(tuán)建理論的學(xué)習(xí)上，還存在不足，尤其是在世界迅速變化的今天，感受到適應(yīng)上的困難，影響了團(tuán)的服務(wù)職能的更好發(fā)揮。這在今后需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、在校園文化建設(shè)方面，還存在一定的形式化傾向，活動(dòng)效果沒有被充分發(fā)揮，并缺乏有效地思政教育效果評(píng)價(jià)機(jī)制及方法。急需探究和構(gòu)建。

4、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無補(bǔ)，而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學(xué)習(xí)體味“兩個(gè)務(wù)必”，不斷提高自身人格修養(yǎng)。

二、個(gè)人總結(jié)：

（一）李佳惠：任團(tuán)支書一職已有兩年，在此工作崗位上一直保

持平穩(wěn)狀態(tài)，沒有特別突破之處，所以也一直在學(xué)習(xí)中尋找更好的方法、創(chuàng)意來搞好班會(huì)，至于與其他部門的聯(lián)系一般沒很深入，因?yàn)槲覀儼嗟母刹慷己苡心芰?，不用我們管太多，所以大部分精力都在班?huì)這一塊，也因此我相信我們的班會(huì)會(huì)越來越好的，我會(huì)在假期多多思考班級(jí)的一些事情進(jìn)行反思和進(jìn)步。

（二）謝美林：剛當(dāng)上團(tuán)支書的時(shí)候，覺得壓力挺大的，生怕自

己沒有能力去勝任，前一段時(shí)間我一直處于學(xué)習(xí)階段，工作很積極，很可能隨著時(shí)間的推移積極性下降，對(duì)于班會(huì)沒有進(jìn)行監(jiān)督，也沒有想出更好更多的點(diǎn)子，這一點(diǎn)我負(fù)很大的責(zé)任，下學(xué)期一定會(huì)更努力。

三、成績屬于過去，未來還需要?jiǎng)?chuàng)造。我們相信，我們班級(jí)在同學(xué)們的不斷共同努力下，將一天天成長、一步步發(fā)展，向著一個(gè)富有時(shí)代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的班集體穩(wěn)步前進(jìn)。

09501班團(tuán)支部將以更激昂的斗志，更過硬的作風(fēng)，更刻苦的學(xué)習(xí)和扎實(shí)的工作，團(tuán)結(jié)一致，奮勇當(dāng)先。

第三篇：團(tuán)支部總結(jié)

慈湖中學(xué)高一（1）班優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)

尊敬的校團(tuán)委：

高一（1）班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，同學(xué)們友愛互助，相處融洽，而在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體中，活躍著這樣一個(gè)組織——高一（1）班團(tuán)支部。這是是一個(gè)朝氣蓬勃，充滿生機(jī)和活力，各方面都積極要求進(jìn)步的團(tuán)組織。在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一步一個(gè)腳印，無論是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是各種課外活動(dòng)方面，都取得了非常好的成績。因此，高一(1)班團(tuán)支部向校團(tuán)委鄭重提出申請(qǐng)“先進(jìn)團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)。下面我把一年來的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)，不足之處希望大家做出批評(píng)指正。

一、班級(jí)的“脊梁”——良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

樹立起良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說是重中之重，我們都深知這一點(diǎn)，因此，在剛開學(xué)的時(shí)候，班主任就向我們提出了建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體的殷切期望，以及同學(xué)們作為班級(jí)的一份子該如何去做好自己的工作。于是，在過去的一年里，同學(xué)們將這一點(diǎn)深深銘記在心里，一年后的今天，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)高一(1)班從一個(gè)稚嫩的集體已逐漸成長為一個(gè)班風(fēng)正，班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚的集體，每次考試都能穩(wěn)居在年級(jí)前列。

二、塑造“靈魂”——班級(jí)建設(shè)

如果說優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是班級(jí)的”脊梁“，那么班級(jí)建設(shè)就是將這個(gè)集體塑造成有血有肉有靈魂的一個(gè)過程。那么，就讓我們來回顧一下過去一年里班級(jí)建設(shè)過程中的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！

（1）軍訓(xùn)磨練意志。我們進(jìn)入慈湖中學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。如果能開個(gè)好頭，那么必定會(huì)為班級(jí)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。所以同學(xué)們在班主任老師和教官的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己，在最后評(píng)比的時(shí)候獲得了優(yōu)異的成績。

（2）升降級(jí)中展風(fēng)采。為了保證良好的紀(jì)律和衛(wèi)生，班級(jí)考核創(chuàng)新方法，首先是班級(jí)同學(xué)討論制定班規(guī)，然后每周總結(jié)一次，根據(jù)不同得分，我們參照游戲晉級(jí)的規(guī)則設(shè)置了不同的級(jí)別，這種方法大大加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)考核分?jǐn)?shù)的重視，以及通過自己的努力獲得升級(jí)的成就感，自從施行這種方法以來，班級(jí)連續(xù)6次獲得優(yōu)勝班級(jí)，期間501、502宿舍還被評(píng)為校級(jí)“文明寢室”。

（3）藝術(shù)熏陶情操，文化建設(shè)展理想。為了使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，在學(xué)習(xí)之

余，我們也非常重視藝術(shù)熏陶和班級(jí)文化建設(shè)，比如在詩歌朗誦和合唱比賽中，同學(xué)們都會(huì)集思廣益，積極參與，每次都能提出富有創(chuàng)意的方案，最終每次比賽都能取得優(yōu)異的成績。班級(jí)后面黑板上所展示的獎(jiǎng)狀，是我們一起經(jīng)歷的見證。

跑操，火炬接力和科技節(jié)，我們班的同學(xué)都積極參與，有些時(shí)候盡管會(huì)失敗，但自信和團(tuán)結(jié)是我們永遠(yuǎn)不變的符號(hào)！

一年中，在同學(xué)們共同努力下，我們獲得了如下的榮譽(yù)：

1、軍訓(xùn)時(shí)獲得“軍訓(xùn)優(yōu)勝排”、“內(nèi)務(wù)優(yōu)勝排”，綜合評(píng)比第一名；

2、校第六十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；

3、校第十四屆藝術(shù)節(jié)中，榮獲詩歌朗誦第一名；

4、第三節(jié)讀書科技節(jié)國學(xué)誦讀比賽中，榮獲第二名；5、501、502宿舍被評(píng)為校級(jí)“文明寢室”

6、優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比獲得9次；

7、首屆“開學(xué)新氣象”教育微博互動(dòng)活動(dòng)中，榮獲最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具活力獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。

以上就是我們過去一年里的收獲和工作匯報(bào)。在過去的這一年里，我們收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了班主任和各位任課老師的的諄諄教導(dǎo)，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情，這些都將成為我們以后生活中的一筆寶貴財(cái)富。無論是否能評(píng)上“優(yōu)秀團(tuán)支部”，我們以后都將再接再厲，讓高一（1）班繼續(xù)放出光芒。

至此

敬禮！

高一（1）班團(tuán)支部

第四篇：團(tuán)支部總結(jié)

團(tuán)支部總結(jié)

在剛剛過去的一學(xué)期中，我們團(tuán)支部積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也開展了一系列活動(dòng)，取得了一系列的驕人成績。在班長邱夢迪和團(tuán)支書岳靚的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的共同努力下，取得了一系列的優(yōu)異成果。在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們彼此合作，刻苦訓(xùn)練，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)；在班旗班服活動(dòng)中，大家集思廣益，一起構(gòu)思我們的班旗班服。晚上，大家一起排練，通過喜聞樂見的形式介紹我們的班級(jí)。通過努力，在班旗班服活動(dòng)中，我們獲得了二等獎(jiǎng)。其他的活動(dòng)也很多，諸如辯論會(huì)、十佳歌手比賽等等，我們都取得了好成績。

我們班不僅活動(dòng)舉辦的好，學(xué)習(xí)成績更是優(yōu)異。我們班學(xué)風(fēng)很濃，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕，爭當(dāng)先進(jìn)。遇到不會(huì)的問題，大家一起討論，共同探討。這不僅提高了學(xué)習(xí)成績，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼。在上學(xué)期的期末考試中，年級(jí)前三名被我們班包攬，前五名我們班有四個(gè)，前二十有十一個(gè)。我生活在金融12—1班這個(gè)大家庭中，我們感到非常溫暖，也非常的舒心。

新學(xué)期，新氣象。我們班又以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)生活中去。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。我們在活動(dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了我們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

我們班在團(tuán)支書岳靚的精心組織，指導(dǎo)下，主要舉行了三個(gè)大活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)，我們?nèi)チ嗽讫埳健Ｎ覀儙е约喊嗉?jí)印的云龍山宣傳冊，給游人介紹云龍山，并撿拾云龍山的垃圾。這既保護(hù)了云龍山的環(huán)境，也提高了人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第二個(gè)活動(dòng)，我們在校內(nèi)發(fā)放雷鋒徽章，讓更多的人參與到“雷鋒活動(dòng)月”中。第三個(gè)活動(dòng)，我們到徐州市福利院慰問，送去食物。通過一系列的活動(dòng)，我們感到：我們應(yīng)該互相幫助，盡自己所能，奉獻(xiàn)社會(huì)。

我相信，我們的班級(jí)在接下來的日子里，無論在學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面，都會(huì)做的更好。我為我是金融12-1班的一員感到無比的驕傲和自豪！

第五篇：團(tuán)支部總結(jié)

高一（5）班團(tuán)支部年終工作總結(jié)

前言：

團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。高一（5）班這支優(yōu)秀的隊(duì)伍在任何時(shí)刻都緊密團(tuán)結(jié)在班團(tuán)支部周圍,凝聚成一道銅墻鐵壁,以堅(jiān)韌的姿態(tài)去對(duì)抗風(fēng)雨,迎接挑戰(zhàn)。

信念源于精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神幫助我們克服班級(jí)建設(shè)所遇的巨大困難。

十六大勝利召開標(biāo)志著一個(gè)創(chuàng)新時(shí)代的來臨。創(chuàng)新的話題延續(xù)著整個(gè)人類歷史,卻從未被提到今天的歷史高度，受到如此重視與關(guān)注。它是一個(gè)國家立足的關(guān)鍵,更是中華民族歷經(jīng)上下五千年經(jīng)久不衰的靈魂。

我們從一開始就注重創(chuàng)新,提出創(chuàng)新建班,用全新的理念創(chuàng)建先進(jìn)班集體,開拓屬于我們的嶄新領(lǐng)域。全班在班主任的指引下,緊密團(tuán)結(jié)在團(tuán)支部周圍,大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新,結(jié)合當(dāng)前新形勢,果斷地提出并實(shí)施了一系列的大膽舉措。在此過程中,我們不斷引進(jìn)新觀念、新思路,改進(jìn)工作，這些新的舉措取得了良好的效果，獲得了驕人的成績，更受到了廣大師生的一致好評(píng)。

一個(gè)人的創(chuàng)新是有限的，一個(gè)集體的創(chuàng)新則是不可估量的。團(tuán)結(jié)有了創(chuàng)新的劍則攻無不克，勇往直前；創(chuàng)新有了團(tuán)結(jié)的 盾則堅(jiān)韌頑強(qiáng)，永立不敗。二者緊密結(jié)合，相互促進(jìn)了班級(jí)的繁榮。“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新”，高一（5）班一定將擁有光輝燦爛的明天！

(一)以德為旗,銳意進(jìn)取

“思想是行動(dòng)的指南”,在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大好形式下,沐浴著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的春風(fēng),作為跨世紀(jì)高中生的我們,更應(yīng)該以良好的精神風(fēng)貌迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我們這個(gè)集體，始終把思想建設(shè)放在首要位置，作為首要任務(wù)長抓不懈，開創(chuàng)了一個(gè)德風(fēng)濃厚、德為旗幟的良好局面。

隨著時(shí)光的推移，班級(jí)各項(xiàng)工作也逐步走上正軌，在抓好學(xué)習(xí)的前提下，班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校院系的號(hào)召，參與各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)揮班級(jí)的凝聚力和靈活性，開展了豐富多彩的有班級(jí)特色的文體活動(dòng)，使大家在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)下有時(shí)間放松一下，也使大家在活動(dòng)中增進(jìn)了彼此的友誼，班級(jí)的團(tuán)結(jié)向上?？傊?，在過去的一學(xué)年中，我班在注入新鮮血液后，能緊緊圍繞學(xué)校和班級(jí)的中心工作。我們團(tuán)支部能堅(jiān)持以全心全意為同學(xué)服務(wù)為核心，以提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)為目的的基礎(chǔ)上，著重提倡發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)、個(gè)性意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，把團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新作為工作的指導(dǎo)方針。團(tuán)委和班干之間緊密配合，在班主任的指導(dǎo)下開展工作，在同學(xué)的監(jiān)督下執(zhí)行工作，使我班的各項(xiàng)工作井然有序，現(xiàn)已成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)。

以下從德、智、體三大方面來全面總結(jié)2006－2007學(xué)我班所取得的成績： 1．關(guān)心時(shí)事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確的政治方向

在全國掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的同時(shí)，作為高中生的我們也有必要參與其中。我班團(tuán)支部積極組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想和十六大重要講話精神，做到與時(shí)俱進(jìn)，提高思想素質(zhì)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提供了很好的機(jī)會(huì)和方式，起到了很好的宣傳教育作用。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)討論中，表示自己以前并沒有對(duì)國家政策真正的關(guān)心過，但從這些學(xué)習(xí)中，他們真的從中學(xué)到了很多，從對(duì)“三個(gè)代表”的深入學(xué)習(xí)中才真正認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵，從“代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益”中體會(huì)到了原來以為距離自己很遙遠(yuǎn)的中國共產(chǎn)黨，其實(shí)就在我們的身邊，切實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)和指引著我們做著實(shí)實(shí)在在的工作，從而讓我們對(duì)黨有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。五一節(jié)前夕,班級(jí)組織小型班會(huì)，討論生活學(xué)習(xí)中存在的問題及不良傾向，討論如何改正自身缺點(diǎn)。還對(duì)目前國內(nèi)國外的熱點(diǎn)問題各抒己見；關(guān)心國家的發(fā)展現(xiàn)狀.又如環(huán)境保護(hù)日，號(hào)召大家閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，了解保護(hù)環(huán)境的重要性和日常中面對(duì)各種現(xiàn)象的措施, 知道如何預(yù)防環(huán)境污染，如何處理廢棄物，以便更好的愛護(hù)自己的家園，使人類生活在健康美好中。

2．從身邊做起，從小事做起，提高思想道德修養(yǎng)

“先做人，后成材”這句俗語告訴我們在日常生活中怎樣確立自己的位置，樹立怎樣的人生觀、價(jià)值觀。高中不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、技能的場所，也是提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)，道德品位的大學(xué)堂。在高中我們首先要做的是什么呢？就是明白自己的身份，我們是高中生，我們應(yīng)當(dāng)以高中生的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。這就要求我們要有比一般人高尚的道德修養(yǎng)，做一個(gè)符合社會(huì)需要，有利于社會(huì)建設(shè)的“四有”新人。

我們班的同學(xué)自上高中以來很注意培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，以不負(fù)于高中生的稱號(hào)。開學(xué)時(shí)有一位同學(xué)由于家庭貧困的緣故而不能及時(shí)治療重病，我班同學(xué)知道后，都熱情捐助?！矮I(xiàn)出你的愛心，伸出你的援助之手，幫助他們早日度過難關(guān)！”正是懷著這樣的信念，我們吹響了“愛心陽光行動(dòng)”的第一聲號(hào)角。好的開端是成功的一半。在團(tuán)委動(dòng)員下，班上同學(xué)首先募捐。接著，是緊鑼密鼓的籌備工作。購買精美卡片、書簽等紀(jì)念品，在紀(jì)念品寫上祝福和安慰的話語。所有準(zhǔn)備工作都有條不紊地進(jìn)行著?? 盡管活動(dòng)時(shí)間很短，但從中大家了解到了很多關(guān)于貧困生的生存狀況，也激發(fā)了大家更多的熱情和愛心，有的同學(xué)當(dāng)時(shí)就表示以后要多關(guān)心、幫助貧困生，還有的同學(xué)一直和貧困生保持聯(lián)系。以后還有幾起類似原因需要捐助的同學(xué)，我班同學(xué)聞?dòng)嵍技娂娍犊饽摇Ｍ瑢W(xué)們在活動(dòng)中大家都表現(xiàn)了很大的熱情和耐心，得到了學(xué)校師生的廣泛好評(píng)。

以上所舉還僅是幾次有組織的愛心活動(dòng)，平時(shí)大家表現(xiàn)出來的良好的思想道德修養(yǎng)的事情就更多了。在來往的公交車上，時(shí)有我班同學(xué)讓位的舉動(dòng)，在安靜的教室里常見我班同學(xué)互相幫助的身影。當(dāng)遇到困難時(shí)總能感到同學(xué)的友愛，當(dāng)遇到需要幫助時(shí)總有同學(xué)伸來友誼之手。讓大家感受到了集體的溫暖。

我班同學(xué)不僅熱心幫助本班同學(xué)，也熱心幫助其他校友，還參加社會(huì)上的愛心活動(dòng)。這些事充分體現(xiàn)了我班同學(xué)助人為樂的美德。至于誠實(shí)善良、拾金不昧等一些基本美德，在我班同學(xué)身上都的體現(xiàn)了出來。從上所述，我班班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、友愛的、注重思想道德修養(yǎng)的并且具有良好美德的優(yōu)秀班集體。

（二）驊騮開道路，鷹隼出風(fēng)塵

——艱辛與輝煌同在，團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)并舉

如果說“思想是行動(dòng)的指南”，那么擁有一個(gè)英明而勤勉的導(dǎo)航人，以及一套效率高、不斷創(chuàng)新、全心全意為同學(xué)服務(wù)的干部隊(duì)伍，則是一個(gè)集體成功的法寶。而我們班就擁有這個(gè)先決條件。

1．班主任工作盡職盡責(zé)，關(guān)懷細(xì)致入微

班主任的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因?yàn)榘嘀魅蔚男睦硭刭|(zhì)既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。班主任的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。所以，我們的班主任安老師對(duì)心理素質(zhì)的提高，非常重視；而且在對(duì)學(xué)生的了解程度，對(duì)學(xué)生關(guān)心的問題非常注意；他在與我們交往的過程中，是作為班集體中的一分子，而不是在心理上將自己置于管理者的位置；他對(duì)我班的學(xué)生的個(gè)人隱私是非常尊重的，對(duì)我們是盡可能信任；因此，我們班主任的工作體現(xiàn)出了清晰的民主性的特征?！敖逃叱錆M民主的愛心，必然表現(xiàn)為教師對(duì)學(xué)生人格的尊重，并且把自己視為與學(xué)生一起在求知道路上探索前進(jìn)的朋友和同志”，所以，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活方面，他盡他所能的去關(guān)心和幫助我們，對(duì)瑣碎的日常教育工作，精神是飽滿的、頭腦是清晰的，作風(fēng)是雷厲風(fēng)行的。

我們的班主任安老師對(duì)學(xué)生的管理格外的認(rèn)真，無論是同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還是生活，是考勤，還是課外活動(dòng)，他都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。擔(dān)任我們班班主任之初，他就認(rèn)真分析、查閱了每位學(xué)生的檔案，在了解每一位學(xué)生的同時(shí)，認(rèn)真選拔了團(tuán)委，并且經(jīng)常到班，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的情況，并進(jìn)行思想工作，出現(xiàn)問題及時(shí)處理；對(duì)于團(tuán)委和班干部，他經(jīng)常召開會(huì)議，及時(shí)了解班干部的工作情況，針對(duì)每個(gè)干部的工作情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和引導(dǎo)，并且對(duì)于在思想上想不通的同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的開導(dǎo)，充分做到使大家不帶情緒，配合好班干部的工作，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一門學(xué)科。他對(duì)涉及到同學(xué)們切身利益的事情特別重視，堅(jiān)持公開、公平、公正，力求做到讓每一位同學(xué)滿意。

作為一個(gè)班主任，不僅要有很強(qiáng)的責(zé)任心，還要有豐富的知識(shí)，使學(xué)生在與你的接觸中有所得，學(xué)生往往需要接觸頻率最高的就是班主任為之答疑、解惑。這就要求班主任有深厚的社會(huì)和自然科學(xué)功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代教育實(shí)踐中，學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活躍，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，因此廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)也必不可少。他嚴(yán)格考勤紀(jì)律，及時(shí)與任課老師溝通，對(duì)于有遲到和曠課現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行認(rèn)真的開導(dǎo)和嚴(yán)厲的批評(píng)，使他們真正認(rèn)識(shí)到遲到和曠課的嚴(yán)重性。

安老師對(duì)同學(xué)關(guān)懷備至，經(jīng)常深入宿舍和同學(xué)交流思想，了解情況，深切關(guān)注同學(xué)們的生活，始終做著我們在生活中堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們以有這樣一位帶給我們父親般溫暖的班主任而感到無比的喜悅和激動(dòng)。

2．團(tuán)結(jié)的集體，成熟團(tuán)隊(duì) 團(tuán)干部是一個(gè)班級(jí)的“燈塔”、“領(lǐng)頭羊”。班級(jí)的發(fā)展靠團(tuán)結(jié)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)靠團(tuán)委，已經(jīng)成為大家的共識(shí)，2006～2007年的團(tuán)委搭建完畢之初，便定下了這樣的基調(diào)。在班主任的精心指導(dǎo)下，我們團(tuán)干部，從工作伊始，就各自明確了“責(zé)任區(qū)”，不定期召開團(tuán)委會(huì)議，對(duì)班上的階段性工作進(jìn)行商議，并制定后期工作安排。嚴(yán)密的制度，明確的分工，默契的協(xié)作，讓這一切有了切實(shí)的保障，從而有效的加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的管理。班級(jí)團(tuán)支部作為學(xué)校團(tuán)組織的一個(gè)基本細(xì)胞，是各級(jí)團(tuán)組織的基石，它有著直接、全面接觸同學(xué)的特點(diǎn)，對(duì)上級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)。

我班團(tuán)支部及時(shí)進(jìn)行深入的討論與研究，廣泛征求同學(xué)們的意見和建議，在以后的每次團(tuán)日活動(dòng)中彌補(bǔ)在以往工作中的不足之處，這些舉措大大的改進(jìn)了我班的團(tuán)日活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題，受到同學(xué)們的極大歡迎，這給我班團(tuán)日活動(dòng)的開展畫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

（三）俱懷壯志，欲上青天攬明月

“花香莫若書香遠(yuǎn)”，在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們班同學(xué)并沒有沉湎于喧囂與浮躁的氣氛中，而是抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)去采擷知識(shí)的精華，在知識(shí)中孕育、在知識(shí)中成長、在知識(shí)中成熟。

“學(xué)風(fēng)是本，班風(fēng)是綱”，二者密不可分，因而要想抓學(xué)風(fēng)，先得搞好班風(fēng)。這是我班團(tuán)干部達(dá)成的共識(shí)。要搞好班風(fēng)離不開嚴(yán)明的紀(jì)律，我班團(tuán)支部采取了“責(zé)權(quán)分明，各負(fù)其責(zé)”的方針，堅(jiān)持“公開、公平、公正”，各團(tuán)干部嚴(yán)格考勤紀(jì)律，以身作則。班主任安老師經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)班風(fēng)建設(shè)提出很好的意見和建議，要求我們常抓不懈，這對(duì)杜絕隨意遲到，曠課等違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生起到了很好的作用。

平時(shí)，我們?nèi)匀焕谜n余的寶貴時(shí)間和老師打成一片，提高自己的知識(shí)技能, 還自覺成立了各種學(xué)習(xí)小組，因此，在這一年里，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很大，氣氛更濃烈。值得可喜的是，大家不再是被動(dòng)的接受信息，更多的是積極主動(dòng)的找時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成各科老師布置的任務(wù)。這種勤勤懇懇、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃烈，同學(xué)們你追我趕的良好勢頭更猛了。各科老師對(duì)我班的學(xué)習(xí)給予了高度的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，這也成為我們班繼續(xù)努力的不竭動(dòng)力。這些努力也給我們班帶來了豐碩的成果，在期中、期末測評(píng)中均取得了很好的成績。當(dāng)然，我們還得再接再厲，爭取取得更多更好的成績。

（四）百舸爭流，雄鳩頡頏

古有“文武之道，一張一弛”，今有素質(zhì)教育，在知識(shí)更迭如此迅速的今天，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到僅有知識(shí)，難以在市場經(jīng)濟(jì)下立足、取勝，于是班內(nèi)出現(xiàn)了舉辦各種活動(dòng)、參加各種活動(dòng)的風(fēng)潮，高一（5）班盡顯風(fēng)流。

班級(jí)活動(dòng)是團(tuán)集體形成的重要載體。建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部要通過各種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)榧w活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。組織好的活動(dòng)對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，通過活動(dòng)，能使學(xué)生的目標(biāo)趨于一致，這是集體團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，學(xué)生的集體主人翁意識(shí)能得到增強(qiáng)，人人都覺得應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)，這樣學(xué)生之間共同的東西增多了，大家都能步調(diào)一致，而這又是集體團(tuán)結(jié)的必要條件。其次集體活動(dòng)能夠起到改變集體面貌的作用。組織良好的活動(dòng)會(huì)有利地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。集體活動(dòng)的過程是每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體積極性的過程，不僅能使不同的學(xué)生受到教育，而且能使他們按集體的要求重新塑造自己，使自己不斷進(jìn)步。好的活動(dòng)能使學(xué)生精神面貌發(fā)生深刻的變化，有的甚至是某些有問題學(xué)生轉(zhuǎn)化的契機(jī)。學(xué)生個(gè)體的變化，勢必會(huì)影響到集體，使集體面貌發(fā)生變化。這些變化主要反映在集體精神面貌上，如更加朝氣蓬勃，更加積極向上，更能為集體榮譽(yù)感所驅(qū)動(dòng)等。另外，集體活動(dòng)可以密切師生關(guān)系。集體活動(dòng)其實(shí)也是師生共同活動(dòng)的過程，組織活動(dòng)的過程也是師生感情交流的過程，是師生加強(qiáng)了解的過程。通過活動(dòng)，師生心心相印。師生齊心協(xié)力為優(yōu)秀團(tuán)支部的建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

因此，我班團(tuán)干部很重視在文體方面開展工作，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生積極參與。在文藝方面，我們積極配學(xué)校工作，參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我班有三十幾位同學(xué)參加了合唱表演，讓大家在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，放松一下，得到了同學(xué)們的好評(píng)。我們團(tuán)支部有計(jì)劃的組織了各種文體活動(dòng)，同時(shí)多次參加學(xué)校組織的文體比賽，社團(tuán)比賽。宣傳員們在最短的時(shí)間內(nèi)，憑借自己高超的畫藝勾勒出一幅幅生動(dòng)的板報(bào)；心靈手巧的女生剪剪切切，在他們手中將最普通的紙張剪成美麗的窗花；團(tuán)支部的才子才女們也在征文比賽中踴躍投稿，脫穎而出，產(chǎn)生了十幾篇佳作??總之，在文藝方面，文藝委員能積極配合團(tuán)干部的工作，在過去的一年中，表現(xiàn)的很積極、很投入。

好的學(xué)習(xí)成績，離不開好的身體條件，我班在學(xué)習(xí)成績領(lǐng)跑的同時(shí)，也很注意加強(qiáng)身體素質(zhì)加強(qiáng)，因此，在體育方面，我們要求同學(xué)們積極參加各種體育活動(dòng)，還親自組織了一些同學(xué)們喜歡的體育活動(dòng)。體育健兒在操場上颯爽英姿，盡展強(qiáng)壯體魄?？傊覀兿氡M一切辦法，讓同學(xué)們達(dá)到德、智、體全面發(fā)展，達(dá)到21世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求。

團(tuán)支部的目標(biāo)是指團(tuán)員共同具有的期望和追求，是團(tuán)支部在各項(xiàng)活動(dòng)中所要達(dá)到的預(yù)期目的。一個(gè)團(tuán)支部有無共同目標(biāo)，這一目標(biāo)能否調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)成員為它的實(shí)現(xiàn)而共同努力，是團(tuán)集體能否形成的關(guān)鍵所在。因?yàn)槟繕?biāo)是所在所有團(tuán)員所期望達(dá)到的成就或結(jié)果，是全體同學(xué)努力的方向，它對(duì)于團(tuán)集體發(fā)展成為優(yōu)良團(tuán)支部有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。而要成為優(yōu)秀團(tuán)支部，必須從德、智、體各方面全面衡量，因此，我班團(tuán)支部很重視文體方面的發(fā)展，到現(xiàn)在為止，我們班已取得了豐碩的成果，很多優(yōu)秀的同學(xué)都脫穎而出。

（五）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

回顧我班2006－2007年一個(gè)的學(xué)習(xí)工作生活，雖然節(jié)奏很快但更多的生活更多的感動(dòng)讓我們不禁回味。其實(shí)，生活就是本來并沒有什么，更多的是在平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，而高一（5）班這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人無時(shí)不刻不在創(chuàng)造著并分享著這份團(tuán)隊(duì)的和諧帶來的親切。走過一個(gè)學(xué)年，高一給了我們更加成熟的生活體驗(yàn)，也更加離不開這個(gè)團(tuán)隊(duì)。大家在每次學(xué)習(xí)時(shí)的探討，在每次聊天時(shí)的共鳴，在每次聚餐的時(shí)候的碰杯，在每次看球的喝彩，構(gòu)成了班級(jí)的向心力，更加為能生活班這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲與自豪。

2006－2007學(xué)年我們班獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”這一光榮稱號(hào)，無論是過去還是今天，我們班都無愧于這一神圣稱號(hào)。我們正在用一言一行，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋我們年輕、向上的心；來展示我們象牙塔內(nèi)學(xué)子拼搏進(jìn)取的心；以我們最火熱的心，以我們飽滿的激情，以我們豐富的知識(shí)，以我們向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的團(tuán)支部工作中去！名副其實(shí)，不負(fù)眾望！

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日累累碩果，我們欣喜、欣慰。翹首展望未來，尤感任重道遠(yuǎn)。然而，我們堅(jiān)信：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下我們班58位團(tuán)員定能開創(chuàng)新的光輝篇章，譜寫一曲新時(shí)代的青春之歌。