第一篇：特崗教師服務(wù)期滿申請書

特崗教師服務(wù)期滿申請書

尊敬的通江縣教育科技體育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫陳金菊，女，漢族，黨員，本科學(xué)歷。1992年11月01日出生于四川省巴中市平昌縣。2013年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)?？?，所學(xué)專業(yè)是初等教育，2014年1月本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)。我于2013年參加并通過四川省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃的考試選拔，分配到通江縣煙溪鄉(xiāng)鐘鳳中心小學(xué)工作至今。

三年來，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等。全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表。思想端正，作風(fēng)正派，積極參加各類政治任務(wù)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

作為一名平凡的人民教師，從工作至今遵守作息時(shí)間，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。認(rèn)真履行了教師職責(zé)，對學(xué)校安排的工作能保質(zhì)保量的完成，從無怨言。并一直熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學(xué)中。參加工作后迅速熟練常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行實(shí)踐操作，在課后積極和同事討論遇到的問題，努力尋找解決方法。注重專業(yè)知識的積累和基本的訓(xùn)練，認(rèn)真批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見。作為班主任，期間沒有發(fā)生任何大小的安全事故，第一時(shí)間了解學(xué)生各方面的情況，有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育。三年的教學(xué)工作中，我所帶的班級一直名列前茅。同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為工作學(xué)習(xí)中重要的一部分，先后參加了國培計(jì)劃網(wǎng)上培訓(xùn)及四川省教育技術(shù)培訓(xùn)。

三年服務(wù)期滿，經(jīng)考核合格，本人自愿留在通江縣有空缺編制的農(nóng)村中小學(xué)任教，服從上級組織統(tǒng)一安排。

特此申請

申請人：陳金菊

2016年04月20日

第二篇：特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請書

2008年特崗服務(wù)期滿自愿留本地農(nóng)村從事教育教學(xué)工作申請書

普格縣教體局：

我是2008年特殊崗位計(jì)劃中的一員，于2008年8月通過特崗教師考試，分配到普格縣永安鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中，我任全校四個(gè)年級的英語教學(xué)和三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。三年來，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高?，F(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型方法使用力度，取得了明顯的效果。教學(xué)成績?nèi)缦拢?2008-2009學(xué) 五年級語文平均分為：75.5 2009-2010學(xué) 二年級數(shù)學(xué)平均分為：83.5 榮獲“全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量獎”

2010-2011學(xué)上期 三年級數(shù)學(xué)平均分為：80

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。使用在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

四、出勤狀況

本人在三年的服務(wù)期間，嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從排，團(tuán)結(jié)同事，任勞任怨，能圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，出勤率高。

總之，在服務(wù)期三年以來，所干的工作，也取得了一些成績，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。

在這里，我向教體局領(lǐng)導(dǎo)遞交申請，自愿留在本地，繼續(xù)為涼山的教育事業(yè)添磚加瓦。

此致

敬禮

特崗教師：楊仕帆 2010年5月10日

第三篇：特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請書

特崗教師服務(wù)期滿自愿留校申請書

甘洛縣教育局：

我叫朱遠(yuǎn)露，畢業(yè)于樂山師范學(xué)院，我任教于普昌初級中學(xué)校，現(xiàn)在我的三年特崗教師服務(wù)期滿，今天我懷著激動的心情向您們遞交這份留校申請書，作為普昌中學(xué)校的新一屆教師，能夠留下繼續(xù)為學(xué)校的成長發(fā)展而工作，是此時(shí)最大的夢想。

普昌中學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛，無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個(gè)方面都日臻完善，這是每一位工作在普昌中學(xué)的人都十分開心地事情。我對自己工作于普昌中學(xué)除了滿腔熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和能力。

在三年教學(xué)生活中，我長期擔(dān)任著數(shù)學(xué)老師，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，使我具備了良好的心理素質(zhì)，人際交往能力。三年過去了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生，一草一木都給我留下了深刻的印象，學(xué)校嚴(yán)格的校訓(xùn)，校規(guī)，優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，更是給了我巨大的力量，我希望能留在這所學(xué)校繼續(xù)服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強(qiáng)，所以我決心做一位教師，同時(shí)，我也深深地知道，我本是師范教育專業(yè)，有做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)，我會在教學(xué)中繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的教師，我也將繼續(xù)保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長的平臺，我一定會竭盡全力在工作中取得好成績！

最后，祝愿普昌中學(xué)在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展進(jìn)步。

申請教師：朱遠(yuǎn)露

甘洛縣普昌初級中學(xué)校 二〇一五年五月十四日

第四篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

四川省閬中市河溪中學(xué)校

特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

2009年畢業(yè)進(jìn)入河溪中學(xué)教學(xué)，三年的時(shí)間讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在河溪中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。

一、在德方面：我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以把學(xué)生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標(biāo)。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面：我具備從事教學(xué)工作的基本技能，能勝任教學(xué)工作。2011年起擔(dān)任我校電教組組長，積極組織和參加教研組培訓(xùn)活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)組織學(xué)校其他學(xué)科教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作能力培訓(xùn)，配合教研處教務(wù)處完成學(xué)校教研教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上剖析教材，和老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

三、在勤方面：三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動和思想政治學(xué)習(xí)，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學(xué)工作。并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)，積極參與校本培訓(xùn)、南充市學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)和四川省高中新課改課程培訓(xùn)等課程培訓(xùn)。

四、在績方面：我連續(xù)三年任教學(xué)校高2010級、高2011級、高2012級的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，三年來無論是期末考試還是高中信息技術(shù)畢業(yè)會考，所教學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績，在全市名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。其次，我還負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和日常維護(hù)服務(wù)工作，本作負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

總之，在服務(wù)期三年的工作中取得了一些成績，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。我同時(shí)也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

第五篇：特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

特崗教師服務(wù)期滿工作總結(jié)

本人于2010年9月進(jìn)入董干鎮(zhèn)老馬街小學(xué)任教，三年的時(shí)間讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長為可以在工作中勝任的年輕教師，這其中離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的關(guān)心和幫助。作為師范院校的畢業(yè)生，我有著對教育的滿腔熱情和美好理想，在老馬街小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。

一、在德方面：我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以把學(xué)生培養(yǎng)成才作為自己的教育目標(biāo)。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的提升，今后我會更加努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在能方面：我具備從事教學(xué)工作的基本技能，能勝任教學(xué)工作。自2012年12月起我擔(dān)任我校教導(dǎo)副主任一職，積極組織和參加教研培訓(xùn)活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)上剖析教材，和新老教師相互探討，共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生開拓思維，提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

三、在勤方面：三年以來，我兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)上下課，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動和思想政治學(xué)習(xí)，從未無故缺席、請假，努力搞好自己的教育教學(xué)工作，并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù)。同時(shí)也積極參與了各種教育教學(xué)培訓(xùn)。

四、在績方面：我2010年秋季學(xué)期任六年級的語文五年級的科學(xué)教學(xué)，2011年任五年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)，2012至2013年7月任六年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)。所教學(xué)科成績均有所提高并取得了優(yōu)異的成績，在全鎮(zhèn)名列前茅，向社會和家長交出了一份滿意的答卷。其次，自2010年9月至今我一直負(fù)責(zé)學(xué)校科學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理和日常維護(hù)服務(wù)工作。本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

總之，在服務(wù)期三年的工作中取得了較好的成績，也存在著一些不足。但在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長避短，爭取取得更好的成績。我同時(shí)也深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。