第一篇：職業(yè)高中班主任崗位競聘報告

職業(yè)高中班主任崗位競聘報告

職業(yè)高中班主任崗位競聘報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！

首先感謝學(xué)校給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次學(xué)習(xí)和鍛煉。我叫，畢業(yè)于瓊州學(xué)院外語系，今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我熱愛教育事業(yè)，對班主任這個繁忙而又充實的工作充滿熱情。第二、在實習(xí)時做過代理班主任，對于班主任工作有所接觸。上半年我在英語培訓(xùn)中心的工作，不僅負責(zé)教學(xué)工作，還擔(dān)任學(xué)校的管理工作，獲得了一定的

工作經(jīng)驗。第三、我沒有任何家庭負擔(dān)，有足夠的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。第四、我還年輕，都說年輕是最大的本錢，當(dāng)了班主任之后就意味著每天至少少睡半個小時。我覺得我還年輕，正是可以好好鍛煉一下自己，讓自己工作能力有進一步的提高。

目前，職業(yè)中專的學(xué)生普遍的特點就是：大部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，自我約束能力較差，以自我為中心，凡事只想到自己，抽煙、上網(wǎng)、賭博、打架、夜不歸宿等現(xiàn)象時有發(fā)生。因此班主任更要多一份細心、耐心與關(guān)心,要敏銳地捕捉職高學(xué)生的心理特征,全面開展班級工作,才能握住韁繩,馴化他們桀驁的性格。如果我來當(dāng)班主任今后我將從以下幾個方面開展各項工作：

一、以身作則，為人師表。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。俗話說:“言教不如身教”。凡是要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。班主

任必須言而有信,令出必行,言行一致,這既是班主任必備的良好品質(zhì),也是班主任對學(xué)生進行思想品德教育的重要原則。因為職高生正處在世界觀和人生觀形成的重要時期,老師的一言一行對他們具有很強的示范性,尤其是班主任,他的言行舉止、品德修養(yǎng)、思想作風(fēng)、行為習(xí)慣等都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。一個言行一致的班主任,一個大公無私的班主任,其本身就是活的教材,對學(xué)生的言行具有強大的感染力,能夠促進學(xué)生由“知”到“行”的轉(zhuǎn)化。

二、用真誠寬容對待每一顆心靈，用尊重鼓勵呵護每一個學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學(xué)生。”想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。我會關(guān)心、愛護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。著名教育改革家魏書生也說過：“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育?！碑?dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不

加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，班干部是班級管理中必不可少的助手。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，千方百

計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。此外，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好！

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。家校結(jié)合的教育對學(xué)生的成長意義重大，影響終生，錯過時機，無法彌補，正如蘇霍姆林斯基所說：“在小學(xué)里錯過了的東西，是永遠也無法彌補的”。所以了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。

六、努力提高自己的各項業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí)，認真鉆研教材教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)請教，不斷反思，大膽創(chuàng)新。各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，我一定會積極進取、努力工作，爭做一名優(yōu)秀班

主任。當(dāng)然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班，擔(dān)任什么工作，我都會勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工齊心協(xié)力的努力下，我們學(xué)校的明天將會更加輝煌！謝謝大家！演講人：

二零一二年七月二十二日

第二篇：班主任崗位競聘演講稿（通用）

班主任崗位競聘演講稿范文（通用5篇）

演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的班主任崗位競聘演講稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

大家上午好！很榮幸能有機會參加本次新高一年級班主任競聘。

一、本人擔(dān)任班主任工作的優(yōu)勢

今天，我之所以要來參與新高一年級班主任競聘，是因為我認為我具有作為一個新老師的以下優(yōu)勢。

第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。通過閱讀相關(guān)書籍資料，我了解了有關(guān)班主任的知識。同時，本人2008年3月份在樂平三中實習(xí)期間，曾經(jīng)擔(dān)任過實習(xí)班主任；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔(dān)任過班主任。班主任的實習(xí)和工作經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認識，也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗。

第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為年輕老師，本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情，且具備年齡上與學(xué)生相差不大的天然優(yōu)勢，更容易融入學(xué)生群體。

第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識”，即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”。“責(zé)任意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家長負責(zé)?！懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚民主?！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要平等對待每一位學(xué)生。

以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。當(dāng)然只具有主觀條件還不夠，還需要學(xué)校為本人提供發(fā)揮自身優(yōu)勢和展示自我的客觀條件。

二、本人工作計劃

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，如果我此次競聘能得到大家的信任與支持，我將從努力做好以下工作。

（一）盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作

擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù)，當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。

（二）師生共建和諧班級

高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時他們希望盡快融入新的班級，認識新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學(xué)報到后，我認為班級工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個和諧的班級。

（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個人和班級發(fā)展目標(biāo)

進入高中之后，學(xué)生們普遍會感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實際的個人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會有自身的發(fā)展動力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。

一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體，就要有班級發(fā)展的目標(biāo)。制定班級發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向。班級目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心，促進班級發(fā)展，我將制定這樣的班級目標(biāo)：崇尚科學(xué)、注重團結(jié)、尊重個性、發(fā)揚民主。

（四）營造積極向上的班級氛圍

良好的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，促進班級團結(jié)和發(fā)展。因此，作為班主任，我將會和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級氛圍。

（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，溝通各種渠道

學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長和社會共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會加強與學(xué)校各部門的合作，負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)。取得本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作，從而使各方面形成教育合力，促進學(xué)生成長和班級發(fā)展。

三、努力提升班主任專業(yè)素質(zhì)

班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任，我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。

（一）樹立正確的班主任工作理念

班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此，我將樹立正確的班主任工作理念，堅持三個“一切”理念，即“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

（二）加強學(xué)習(xí)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為年輕老師，我既會努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識，還將認真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識，廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策，并在教育實踐中不斷總結(jié)和運用。

（三）提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力

班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中，一方面，我會進一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會認真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會、班級各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級管理工作。

當(dāng)然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的信任，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進班集體。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo)。

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。

時光飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近10年的數(shù)學(xué)教學(xué)及3年的班級管理，對小學(xué)班級管理已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔(dān)此項工作。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

第一，我將凈化班風(fēng)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位

大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，使他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我認為在我們學(xué)校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。

第二，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評，甚至是冷嘲熱諷，如果在我們這里還是一味地進行批評、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，要做學(xué)生的知心朋友，只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道！才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

第三，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。

構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的`協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo)，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應(yīng)該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發(fā)展。

第四，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系

大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。

第五、加強家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實現(xiàn)合作、交流與溝通，以達共贏之目的。

家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現(xiàn)管理的全方位化，從他省到自省的轉(zhuǎn)化，讓每個學(xué)生自覺的管好自己，實現(xiàn)管理效能的最有效化，從而是每個學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán)，達到最好的發(fā)展趨勢。

第六、建立好班干隊伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，學(xué)困生更有個盼頭。

第七、努力創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進班級健康發(fā)展。

班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設(shè)好自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下向積極的方面發(fā)展，實現(xiàn)我們共贏的目的。

當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教?？傊?，我如果能擔(dān)任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體。

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一直以來對我的信任和支持，并給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業(yè)出生，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)入手，開始了不斷地充電。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。

在魏幼任教六年，擔(dān)任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會里我還想能夠繼續(xù)挑戰(zhàn)這項重任。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認為具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、責(zé)任心

班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的未來寄托在你手上，所以無論早晨、晚上，刮風(fēng)、下雨，你心里始終要裝著這個班級，當(dāng)他們需要你時必須及時出現(xiàn)在他們面前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我始終堅持這樣的原則。我常和學(xué)生們說，我不一定是模范班主任，但我是一個負責(zé)任的班主任。

2、心中有愛

這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學(xué)校，愛這個班級，愛你們可愛的學(xué)生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養(yǎng)孩子們的愛，愛我們這個班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲得雙豐收。

3、愛應(yīng)有度

班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要把握好與學(xué)生的遠近這個度，把握好學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融恰是應(yīng)該的，但應(yīng)注意與學(xué)生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至于所有的學(xué)生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)氣氛。

以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

如果領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著明顯的提高。

二、吸收各地教育教學(xué)的精華并靈活運用在一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友?！背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通QQ群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育

四、與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長……

五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。

我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天！

謝謝大家！

尊敬的各位老師、專家、前輩們：

大家上午好！

在這里首先感謝你們給了我站在這個臺上做述職演講的機會！由于時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！

我來自四川，一個貌似多災(zāi)多難而又人杰地靈的地方！都說四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

我來貴校是競聘班主任老師一職的！說起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要！從學(xué)生時候開始，我一直就擔(dān)任著學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進入之前的工作學(xué)校，當(dāng)我真正自己作為一名班主任站在講臺上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來說，并不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

因為我這個人的處事原則是：從大處著眼，從小處著手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的說法就是：一個中心，兩個出發(fā)點！

一個中心：即是以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統(tǒng)、科學(xué)地學(xué)習(xí)文化知識！當(dāng)然，因為我之前也帶過一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰(zhàn)！我們?nèi)绾巫屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由于時間原因，我就不細說！另外一個學(xué)習(xí)重點，就是教會學(xué)生學(xué)習(xí)如何做人！我的老師包括我現(xiàn)在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說一句話：學(xué)習(xí)成績不好，并沒什么，最多只能說明你在學(xué)習(xí)方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾！所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準(zhǔn)確地把握每個學(xué)生的心理狀態(tài)，出現(xiàn)不良跡象，及時教育更正！

接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那么，我想就要有這兩個出發(fā)點！一個是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習(xí)，以及學(xué)生之間要養(yǎng)成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發(fā)點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)！這樣，才能帶好學(xué)生！

由于時間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，將來職業(yè)規(guī)劃，這些按理說也應(yīng)該是我們作為班主任應(yīng)該著手的事情，但個中細節(jié)，希望在以后的工作中，探討和摸索！我想說的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當(dāng)然，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了，才會有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應(yīng)該肯定的一點就是，年輕，也有它的優(yōu)點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會干出成效來的！希望在今后的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是最優(yōu)秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！

謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們給我一個機會，讓我有幸站在這里競聘中教一級這個光榮的崗位。

我于20xx年畢業(yè)于師范學(xué)校，20xx年畢業(yè)于師范學(xué)院英語本科系。20xx年20xx我一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作，20xx年20xx年任班主任工作。自20xx年參加工作以來，我一直勤勤懇懇的工作在教學(xué)第一線上，對待教育教學(xué)工作，從不擺道理，講條件，而是任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。

十年前，我?guī)е活w對教育事業(yè)忠誠無比的心，我走進了xx市第xx中學(xué)，在這里我度過了自己最美好的十年，將汗水與辛勤播灑在這里，同時也收獲了可喜的果實。20xx年20xx年，我獨立完成一個區(qū)課題，省課題和幾個國家級論文等，并苦練基本功，在今年9月初全區(qū)舉行的基本功大賽中獲一等獎。

教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)嚴(yán)于律己，在新課程改革的大潮下，能較快的接受新思想。及時轉(zhuǎn)變思想，運用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué)，走在教學(xué)改革的前頭，注重以人為本，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視差生，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，重視學(xué)生的思想意識的提高，注重其品德修養(yǎng)的形成，培養(yǎng)其健全的人格尊嚴(yán)。同時，課余時間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己，閱讀課外書籍充實自我，抓住機會展示自我，并能夠出色的完成，這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試，在實踐中發(fā)展，使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

班主任工作中，我更是盡心盡力，不求回報。我熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。

一、更新教育觀念，建立新型評價機制

隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅信每個學(xué)生都有閃光點，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揮每一個學(xué)生最大的光和熱。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊友，充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，學(xué)生也是管理者

一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。

四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！?/p>

現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進行教育，讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！"十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻。

十年的磨煉，也許只是人生經(jīng)歷的一小段，但在這十年里，我卻找到了夯實人生道路最穩(wěn)的基石也得到了最好的鍛煉和肯定，使我的人生充實完美，也更加明確了自己的人生觀和價值觀。堅信教育事業(yè)是我一生無悔的選擇行，我將在這條路上堅定不移的走下去，獻出自己畢生的力量。

我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。

各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支持我吧！

謝謝！

第三篇：班主任崗位競聘工作方案

大邑縣安仁中學(xué)

班主任崗位競聘工作方案

班主任是學(xué)校教育第一線最直接的管理者和教育者，為了進一步優(yōu)化我校班級管理隊伍結(jié)構(gòu)，提高班主任整體素質(zhì)；充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性，建立有利于優(yōu)秀人才成長、充滿生機與活力的用人機制。根據(jù)新時期班級管理的新特點、新要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、基本原則

1.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、能上能下、注重實績的原則；

2.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；

3.堅持程序規(guī)范、民主監(jiān)督的原則。

二、組織機構(gòu)

成立班主任競崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：德育分管領(lǐng)導(dǎo)：

副組長：年級分管領(lǐng)導(dǎo)：

成員：德育處主任：

德育處副主任：

團委書記：

年級協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)：

三、實施范圍

全體教師均可報名參加競聘，凡競聘錄用班主任實行任期制，任期為一年。

四、競崗基本條件

1.熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，善于正確引導(dǎo)學(xué)生而不遷就學(xué)生，有較強的事業(yè)心，責(zé)任感；師德師風(fēng)好，能與其他老師團結(jié)協(xié)作，平等對待家長和學(xué)生；

2.思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，組織觀念強，堅持科學(xué)發(fā)展觀，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；

3.，熱愛班主任工作，能吃苦耐勞；身體健康，能夠堅持全日制工作

4.近兩年考核為稱職以上，未受過黨紀(jì)政紀(jì)處分；

5.服從學(xué)校安排；能正確處理所帶班級與學(xué)校、德育處、年級組的關(guān)系，貫

徹各級管理意圖者；

6具有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，有先進育人理念和班級管理預(yù)見性；

7.同等條件下，教學(xué)業(yè)績好或有班主任工作經(jīng)驗優(yōu)先。

8、原則上，高一班主任新分配教師占20%比例。

五、競聘上崗實施程序

1.公布崗位。經(jīng)研究決定，高一年級14個班班主任崗位、其他年級不愿繼續(xù)擔(dān)任班主任的崗位實行競聘上崗。

學(xué)校短信通知需要競聘崗位的人員于5月28日17點前就競聘崗位提出書面申請。

2.擬定方案。通過行政會議研究擬定并公布競聘方案，教師本人根據(jù)崗位設(shè)置到學(xué)校領(lǐng)取《班主任崗位競聘申請表》自薦。每人限報1個崗位。

3.資格審查。由領(lǐng)導(dǎo)小組對崗位報名情況匯總，并根據(jù)崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。

4.演講與答辯及行政民主測評（總分100分）。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘演講與答辯及行政民主測評，競聘者按抽簽為序。

（1）演講50分。演講時間為5——10分鐘，評委打整分在30～50分之間為有效分值，評分去掉一個最高分和一個最低分后取平均值保留兩位小數(shù)。

演講內(nèi)容主要包括：介紹自己畢業(yè)學(xué)校，教育教學(xué)工作經(jīng)歷，主要業(yè)績；對所競聘職位的認識，競聘該職位的主要優(yōu)勢（可展示班主任才藝）和做好該職位工作的思路和具體措施，任期內(nèi)擬達成成果。（演講稿交學(xué)校存檔，電子資料發(fā)收資料郵箱）

（2）答辯30分。每人三道試題，通過現(xiàn)場答辯。

（3）行政民主測評（20分）。測評分值在10～20分之間的整分為有效分值，取平均值保留兩位小數(shù)。

5.綜合審議。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組按照德、能、勤、績等方面內(nèi)容，根據(jù)業(yè)績考核、演講與答辯、行政民主測評等情況進行綜合評議。結(jié)合職位需求進行全面考核后，由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定擬聘任職人員。

6.行文聘用。學(xué)校統(tǒng)一行文聘任，并簽訂《班級管理目標(biāo)責(zé)任書》，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)等。

六、紀(jì)律要求

1.嚴(yán)格遵守競聘工作的各項工作紀(jì)律，確保競聘上崗工作公開、公正。

2.民主測評時，要出以公心，以對事業(yè)負責(zé)、對同志負責(zé)、對本人負責(zé)的態(tài)度，根據(jù)其德才表現(xiàn)客觀評價。

3.競聘教師不能帶手機、資料到休息室和準(zhǔn)備室。

4.演講及答辯。準(zhǔn)備室與會議室之間聯(lián)絡(luò)員1人。工作人員有競聘領(lǐng)導(dǎo)小組人員臨時指定。抽簽確定順序。確定7名評委，現(xiàn)場公布得分。

本方案的解釋權(quán)歸競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，如果班主任崗位出現(xiàn)空缺，學(xué)校有權(quán)在沒有參加班主任競聘的老師中任命。

5.結(jié)果公示。將確定的擬聘任職人選通過學(xué)校仁者安仁qq群及公告欄張貼公示。

2012-5-2

3附一．安仁中學(xué)2012級班主任競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：德育分管領(lǐng)導(dǎo)：李瓊英

副組長：年級分管領(lǐng)導(dǎo)：胡忠啟

成 員及評委：德育處主任：王貴全；

副主任：韓維久 杜小婭唐 林

團委書記：王華；

年級協(xié)助管理：張琴、楊木華

附

二、崗位及名額

2012級高一年級班主任崗位14個。網(wǎng)班1個，英才班3個，實驗班6個，重點班4個。

附三：競聘時間、地點：

2012年6月20日星期三下午2：30——6:00在行政樓底樓會議室競聘。

第四篇：班主任崗位競聘演講稿

篇一：班主任競聘演講稿

班主任競聘演講稿

時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中，本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時的工作中，我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎，李博文獲區(qū)演講比賽一等獎等。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動中，我班獲年級組第一名的好成績。

隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近十年的英語教學(xué)，對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。

首先，我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)，學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學(xué)生進行思想方面的教育。

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學(xué)生的知心朋友，培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣，學(xué)生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩，不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué)，不遲到，不早退，有事必須早請假。但嚴(yán)而有愛，我愛學(xué)生，哪個學(xué)生不舒服，我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué)，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我，我被評為學(xué)生最喜愛的老師。

第四，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。

最后，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。篇二：班主任崗位競聘演講稿

班主任崗位競聘演講稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如：要求學(xué)生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學(xué)生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。

三、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。一個良好的習(xí)慣，能使人受益終生。所以在平時的工作中我很注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。為了營造良好的畢業(yè)班氛圍，我專門找人用毛筆寫了“集中精力，緊張有序，積極備考”12個大字貼在了黑板上方，時刻提醒學(xué)生加強自律，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極進取。在日常管理中我突出抓好以下幾點，如：要求學(xué)生桌椅擺整齊并保持整潔，要求他們撿起細小的紙屑，以培養(yǎng)他們做事一絲不茍的良好習(xí)慣。在課堂上要求學(xué)生認真聽講，來培養(yǎng)他們聚精會神，注意力集中的習(xí)慣。要求學(xué)生每天按時完成作業(yè)，每次考試要認真對待，然后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，要很多精力的投入，這是愛心與責(zé)任的付出。

四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。要做好這項工作，一靠管理，二靠監(jiān)督，三靠引導(dǎo)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成首先要從管理上入手，班主任態(tài)度要嚴(yán)肅，管理要嚴(yán)格，監(jiān)督要得力，引導(dǎo)要得法。一件事做一次很容易，難的是天天這樣做。

班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用，但不可替代班干工作，應(yīng)放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。

在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

篇三：班主任競聘演講稿

新高一年級班主任競聘演講稿

彭冬芳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

一、本人擔(dān)任班主任工作的優(yōu)勢

第一，我對班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作經(jīng)驗。通過閱讀相關(guān)書籍資料，我了解了有關(guān)班主任的知識。同時，本人2008年3月份在樂平三中實習(xí)期間，曾經(jīng)擔(dān)任過實習(xí)班主任；另外本人曾經(jīng)在贛州市信豐縣一私立高中工作期間擔(dān)任過班主任。

第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。

第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識”，即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”?！柏?zé)任意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對家長負責(zé)。“民主意識”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生，發(fā)揚民主。

以上是本人要競聘班主任所具有的有利的主觀條件。

二、本人工作計劃

（一）盡快完成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作

擔(dān)任班主任后，本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。

（二）師生共建和諧班級

高一年級新生剛進入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時他們希望盡快融入新的班級，認識新老師和新同學(xué)，尤其渴望在新的集體找到歸屬感。

（三）引導(dǎo)學(xué)生制定個人和班級發(fā)展目標(biāo)

進入高中之后，學(xué)生們普遍會感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實際的個人發(fā)展目標(biāo)。

一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體，就要有班級發(fā)展的目標(biāo)。制定班級發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向。班級目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團結(jié)互助的班集體。為此，我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標(biāo)。

（四）營造積極向上的班級氛圍

良好的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，促進班級團結(jié)和發(fā)展。

學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長和社會共同構(gòu)成的。因此，作為班主任，我將會加強與學(xué)校各部門的合作，負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)。

三、努力提升班主任專業(yè)素質(zhì)

班主任是全面負責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促進學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。

（一）樹立正確的班主任工作理念

班主任工作的主要對象是學(xué)生。

（二）加強學(xué)習(xí)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)

現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負培養(yǎng)一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系，以便更好地適應(yīng)時代的要求。

（三）提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力

班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。

當(dāng)然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作，而本人的知識和能力尚有欠缺。

篇四：班主任競聘演講稿(高司杰)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好！

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我又一次取得了人生重要的成長與進步。

“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護好教師聲譽。如果通過此次競聘我有幸繼續(xù)成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。

勤——勤學(xué)、勤快

奇——新生活、新點子，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味

書——讀書、書寫

話——言語表達、行為展現(xiàn)

當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。

競聘人：高司杰

2014年8月 篇五：班主任競聘演講稿

班主任競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

時光飛逝，自從師范畢業(yè)分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學(xué)生涯中，我一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學(xué)生的接觸增多，對學(xué)生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關(guān)注，閱讀了很多關(guān)于教育的書籍，也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向?qū)I(yè)班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。

正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)?！吧厦媲l線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。

如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

第一，我將凈化班風(fēng)，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位 大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認為“學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。

習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第二，我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系

我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。到我們學(xué)校來的學(xué)生中有不少在以前沒少受老師的嚴(yán)厲批評,甚至是冷嘲熱諷,如果在我們這里還是一味地進行批評、指責(zé)的話，那學(xué)生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。

第三，我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。

教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項工作指標(biāo)，班級是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢，都是每位班主任應(yīng)該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個階段的勝利。

第四，我將加強與學(xué)生家長的聯(lián)系

大家都知道，學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，很大一部分時間是在家里度過的，因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。

家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強與學(xué)生家長的交流溝通，為學(xué)生構(gòu)建一個家、校、本（學(xué)生本人）共同關(guān)注成長的平臺。

班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項工作指標(biāo)。

第七、努力創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進班級健康發(fā)展。班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向發(fā)展。在我所擔(dān)任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學(xué)生都從內(nèi)心想班級所想，急班級所急。

當(dāng)然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教。

第五篇：競聘崗位報告

崗位競聘報告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：

我非常有幸地能夠站在這里，與一些求上進的同事一起展示自己，證明能力，闡述觀點。

首先我簡單介紹一下我的個人經(jīng)歷，我是xxxx年參加工作的，時到xx工作，后來到過xx、xxx等部門，xxxx年到xxx任部門負責(zé)人至今。幾年來，無論是當(dāng)經(jīng)理，還是任部門負責(zé)人，本人都能嚴(yán)格要求自己，認真履行職責(zé)，加強自身政治思想及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格律己，兢兢業(yè)業(yè)。xxxx年以來，本人多次被為xxxxx，xxxx任部門負責(zé)人任職期間，所負責(zé)的各項工作均名列全公司前列，xxxx自xxxx年成立以來年年都容榮獲先進集體的稱號。

本人這次參加競聘的第一志愿就是繼續(xù)在本崗位發(fā)光發(fā)熱，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將xxxx年的工作做的更好。在談本人競聘這個職務(wù)的優(yōu)勢和工作思路之前，本人想先談?wù)劯偲高@一職務(wù)的劣勢。文化水平是本人參加此次競聘的主要劣勢，文化的問題在本人參聘之初可以說是最大的心理障礙。在看到區(qū)xxxx機構(gòu)改革和用工改革的文件時，本人也想過不參加競聘或者告老還鄉(xiāng)，做個本分的好經(jīng)理。

接下來我將從五個方面談?wù)劚救藚⒓哟舜胃偲傅膬?yōu)勢和今后的工作思路。

一、老馬識途，輕車熟路。

本人參加工作以來，從事xx工作10多年，在xx工作期間，接觸過一些管理工作，自任xxxx任部門負責(zé)人時，自己的業(yè)務(wù)和管理能力又得到很好的鍛煉，可以說對競聘本崗位的工作比較熟悉。雖然文化水平有待提高，但本人發(fā)

行經(jīng)驗豐富，能熟練掌握市場，學(xué)習(xí)愿望較高，主持xxxx工作可以說是老馬識途，輕車熟路。

二、德能過硬，赤誠奉獻。xxxx工作是一項直接面對xxxx的窗口工作，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，業(yè)主理性意識的提高，我們的工作更需要越來越貼近人們的生活，發(fā)行人員的形象、工作作風(fēng)和工作態(tài)度，直接反映了我xxxx的形象，越來越受到整個社會的關(guān)注，因此僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是不夠的，必須要做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙過硬。本人從參加xxxx工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質(zhì)建設(shè)，自覺地將自己的形象作為我xxxx一個窗口，自己對自己所承擔(dān)的那份形象負責(zé)；自己對自己所承擔(dān)的那份責(zé)任負責(zé)。對待業(yè)主熱情細致、耐心周到，始終堅持善待別人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘成功，本人將一如既往地追求思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)雙過硬這一目標(biāo)，并且會嚴(yán)格要求本部門人員加強思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，使整個部門成員都成為德能雙過硬，適應(yīng)形勢，符合時代發(fā)展的新時期xxxx人。

本人是一名要求上進的xxxx人，從進xx的那一刻起，就將這顆滾燙的赤誠之心獻給我們的事業(yè)，無論在任何時刻，任何工作崗位上，也無論此次競聘的結(jié)果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛的xxxx事業(yè)。

三、盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)合作。

在實際工作，我們的工作則可能不止這些。我們的工作還必須體現(xiàn)盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)合作的特性，這是工作職責(zé)所要求的。我們不能只管不理，不能簡單地只看xxx的問題，還要搞清備些什么貨、怎么xxx、如何更好的xxx、如何更好的為業(yè)主服務(wù)。

隨著社會的進步，我xxxx各項改革工作的落實。按照xxxx經(jīng)理室和本崗位的職能要求，就必須將自己放在一個洞察全局、務(wù)實進取的位置上去展開工作，因此，xxxx年的工作將不再是過去的一種簡單配合，而是將各部門融合起來。要有自己的工作成效如何將影響我xxxx事業(yè)發(fā)展的責(zé)任。

四、互幫互學(xué)，團結(jié)一致。

全公司工作的進步關(guān)鍵體現(xiàn)在各部門工作的進步上。而各部門工作的進步則最終要落實到一大批熱愛xxxx事業(yè)，道德素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平強的經(jīng)理肩上，做為xxxx的負責(zé)人更有責(zé)任和義務(wù)，將自己的工作經(jīng)驗與他們交流，同時要擅于學(xué)習(xí)、總結(jié)、汲取他人的工作經(jīng)驗，其他部門的先進經(jīng)驗和工作做法，也是我們借鑒的對象。如果本人此次競聘成功，本人將親力親為的工作，與本部門同事共同工作，互相學(xué)習(xí)，共同使xxxx年的工作邁向一個新臺階。一個人在一個崗位上不可能干一輩子，工作經(jīng)驗是一點一滴積累總結(jié)出來的，經(jīng)驗是自己的，也是大家的，在位時，應(yīng)當(dāng)毫無保留，無私奉獻，承前啟后，這樣才能使我們的事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步的發(fā)展，才能使我自己的人生有些閃光之處。今天，我在競聘演講中提出互幫互學(xué)，團結(jié)一致，是對我今后工作的一個要求，讓我們共同營造一個進取、溫馨和團結(jié)的環(huán)境，讓我們的事業(yè)呈

現(xiàn)積極向上、團結(jié)一致、好學(xué)實干的工作、學(xué)習(xí)氛圍。

五、年輕力壯忘天命，無須揚鞭自奮蹄。

在xx工作多年，但真正的參加競聘還是頭一回，心里的緊張不亞于參加競聘的每一位，今天站在這里講是演講，是介紹自己，闡述觀念，接受評委和大家的點評。從徘徊不定到?jīng)Q定應(yīng)聘，從不自信到自信，多少也有一些壯犢搏虎易，老驥伏櫪難的感悟。總之，不論此次是否能夠競聘上，都對我本人是一個歷練，從某種意義上講，參加競聘本身就意味著一種成功。既使我沒有競聘上，我也決心一如既住地在任何工作崗位上做好本職工作，支持其他同志做好各項工作，年輕力壯，志在千里，在工作中應(yīng)當(dāng)忘我工作，要敢于競爭，畢竟這個工作是我最熱愛事業(yè)，我愿永遠為之奮斗！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！篇二：崗位競聘報告書

崗位競聘報告書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好！首先感謝黨組和同志們給我以這種方式同大家交流的機會。今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選換軌車間技術(shù)員一職，希望能得到大家的支持。

本人現(xiàn)年 35歲，中共黨員，大學(xué)文化，1995年參加工作，先后從事過橋梁材料員、技術(shù)員等職。2010年調(diào)入本單位，做xx等工作。在這里，我不想大談特談這兩年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于集體，成績屬于過去，我只想說，在近十多年的工作和學(xué)習(xí)中，隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經(jīng)驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應(yīng)技術(shù)員的工作要求。大家都知道，技術(shù)室是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，任務(wù)艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責(zé)任。我之所以竟聘技術(shù)員這個崗位，首先是對技術(shù)員崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為我段的發(fā)展做出好的貢獻；其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。愛因斯坦曾說過：熱愛是最好的老師。自參加工作以來，我就本著干一行、愛一行的精神，在不同的工作崗位上，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐。不但積累了豐富的理論知識，而且文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、抓落實能力、管理能力都有了很大提高。

故人說：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責(zé)任演譯拼搏的人生。能力優(yōu)勢：

1、經(jīng)過在大學(xué)歷時四年的學(xué)習(xí)與生活，多次的課程設(shè)計和實習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)具備了很好的cad作圖能力、專業(yè)知識的應(yīng)用能力。

2、善于學(xué)習(xí)、思考，容易接受新事物；善于溝通，處事沉穩(wěn)，富于創(chuàng)造力。責(zé)任心強，時間觀念明確，誠實，能吃苦，做事有始有終。

3、熟悉windows，能夠較熟練使用各種相關(guān)軟件，學(xué)習(xí)新事物能力強。

相關(guān)技能： ? 能很熟練運用cad，天正cad、以及道路設(shè)計軟件進行工程制圖。? 精于word、excel、photoshop、后臺boss、等軟件的應(yīng)用。? 扎實地掌握給道路橋梁以及鐵道工程方面知識，能完成鐵路大修施工。

? 能流利應(yīng)用中文、英語兩種語言。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機會，最后，無論我競聘是否成功，我都將服從上級的安排，我將始終保持良好的精神狀態(tài)，用十分的熱情，百倍的努力，全面錘煉，在今后的工作中，爭取更大的進步。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！篇三：崗位競聘書范文 崗位競聘書、競聘演講范文

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

我叫xx，今年37歲，大專學(xué)歷，現(xiàn)在xx公司xx部做xx崗位工作。

首先，感謝公司給我一個展示自我的平臺，給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉自己的好機會。

在這里，我將自己的工作經(jīng)歷做一個簡要回顧：xx年8月，我畢業(yè)于xxxx學(xué)校，分配到xx公司，從事xx崗位工作。95年3月，到xx總公司綜合管理部，先后從事內(nèi)勤、外勤工作。2000年10月，我到公司綜合管理部負責(zé)行政專員工作。2006年8月，到下屬分公司做綜合管理部任主管。2008年4月，到公司總部綜合管理部做行政主管工作至今。

多年的行政工作，培養(yǎng)了我勤于學(xué)習(xí)、不懂就問的好習(xí)慣，養(yǎng)成了吃苦耐勞、踏實肯干的好作風(fēng)。這讓我在之后的工作崗位上，始終能夠保持平和端正的心態(tài)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，注重積累，能夠虛心學(xué)習(xí)他人的長處，吸納他人處理工作事務(wù)的好方法、好經(jīng)驗。能夠積極主動履行工作職責(zé)，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

我參加綜合管理部負責(zé)人競聘的理由很簡單：展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不思進取的員工不是好員工。愿意追求進步的員工越多，企業(yè)才會有更多的活力和動力?？梢赃@樣說：一個企業(yè)生存的根本是良好的運作機制，一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本是人才的培養(yǎng)、儲備和充分使用。

如果這次競聘能夠成功，我將懷著“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的思想，本著“維護企業(yè)利益、維護企業(yè)聲譽、維護企業(yè)形象”的原則，積極主動地開展綜合管理部工作： 演講 來源：湯夢娟 [點擊放大]

一、堅持嚴(yán)以律己，努力做好表率

1、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，盡快熟悉、熟練綜合管理部事務(wù)，增強自身工作能力，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強隊伍建設(shè)，推動綜合管理部人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)工作，充分激發(fā)員工活力，調(diào)動員工工作積極性，提高行政服務(wù)整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系。把“耐得平淡、舍得付出”作為一切工作的準(zhǔn)則，堅持嚴(yán)謹(jǐn)、細致、腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。堅持因人安崗，因崗定責(zé)，人盡其才，在工作上放心放手，讓大家在實踐中歷練成長，共同進步。

二、認真履行職責(zé)，努力做好行政管理工作

綜合管理部是綜合部門，工作紛繁復(fù)雜，只有抓住關(guān)鍵，把握重點，才能取得事半功倍的效果。

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理。認真做好公司各項會議的組織、準(zhǔn)備和記錄工作。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印工作，及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，規(guī)范文件傳閱、轉(zhuǎn)發(fā)程序。

3、本著嚴(yán)格、周密、可操作的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上，進一步修訂完善綜合管理部工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度。明確各崗位工作職責(zé)和工作責(zé)任。明確程序和質(zhì)量要求。

4、協(xié)調(diào)綜合管理部內(nèi)部工作，合理調(diào)配人員，及時、保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。認真做好員工考勤、考核工作。認真做好電腦、印刷設(shè)備的維護和耗材管理工作。

三、強化服務(wù)意識，把握服務(wù)重心，充分發(fā)揮行政服務(wù)職能作用

綜合管理部所處的地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著綜合管理部的實質(zhì)就是一個單位的服務(wù)中樞，綜合管理部工作的核心就是服務(wù)。

1、從抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認識著手，帶領(lǐng)綜合管理部同事找準(zhǔn)工作位置，明確工作性質(zhì)，樹立行政服務(wù)的良好形象。

2、拓寬視野，廣泛收集情報信息，及時上報，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀和助手。

3、高效辦事，當(dāng)好“服務(wù)員”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，我作為公司普通一員，在公司學(xué)習(xí)、工作將近8年時間了，對公司有著深厚的情感，不管我這次競聘的結(jié)果如何，不管今后處在哪個崗位，我都將一如既往地認真履行工作職責(zé)，并為之奉獻自己的最大力量。在此，我真心祝愿公司能夠打造一支團結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的管理團隊。我相信，只要全司員工上下一心，攜手共進，xx公司一定會迎來更加光輝的明天。篇四：中層管理崗位競聘報告 中層管理崗位競聘書

競聘崗位：xxx主任 競聘人：xxx 尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)： 我是xxx，20xx年x月進入公司實習(xí)至同年6月畢業(yè)正式進入公司，2011年—2012年在xxxx部任xxxx專員，2013年任xxxx宣傳主管，2014年至今任xxxx部長助理。今天我競聘的崗位是xxxx。

一、20xx年工作業(yè)績 20x年，作為新任中層，是壓力巨大的一年，也是快速成長的一年。年初，部門加上我一共三個人，其中一個也計劃轉(zhuǎn)到其他崗位上，經(jīng)過梳理，部門的工作也存在諸多問題，面對有限的時間和有限的人員，我和部門的同事迅速整理所有的問題，花費兩個月的時間，從團隊建設(shè)、完善制度、規(guī)范管理、創(chuàng)新形式、職能轉(zhuǎn)型等方面，重新確立了我們2014年工作目標(biāo)和任務(wù)。

（一）團隊建設(shè)

在部門人員流動，編制不滿，人手緊缺的情況下，迅速展開招聘工作。根據(jù)崗位要求和公司人力資源規(guī)劃，于3月引進兩名主管，一名新聞文學(xué)本科任文化活動主管，一名哲學(xué)碩士人外宣主管，均為一般成熟人才。新人的加入扭轉(zhuǎn)了部門人手極度不足的頹勢，使部門的各項工作開始有起色有效果。

每周一會，每月一學(xué)，是部門內(nèi)部不成文的規(guī)定。在公司周例會要求之前，xxx已經(jīng)形成每周一會的要求，利用小會，充分交流和溝通，互相指出問題，提出建議，商議創(chuàng)新工作思路，集思廣益開展工作，實現(xiàn)無障礙溝通。同時，xxx部每個成員根據(jù)公司要求和自身的專業(yè)特長，為部門人員制定培訓(xùn)計劃，從公司制度、宣傳寫作、圖片處理、攝影攝像、優(yōu)秀企業(yè)文化共享等方面，至少每月一次。提高技能的同時，也增強了部門人員學(xué)習(xí)的積極性。

在近一年的工作中，部門4個人齊心協(xié)力，除了各自做好工作以外，在大項目的重大工作中，都主動分擔(dān)。在部門內(nèi)部營造了團結(jié)努力，共同進步的部門文化氛圍。

（二）完善制度，規(guī)范宣傳、黨、工會、團的管理，明確分工，依托黨工團的群眾基礎(chǔ)和力量，強化企業(yè)文化建設(shè)，凝心聚力，促進公司穩(wěn)步發(fā)展。20xx年完成《xxxx管理辦法》、《xxx制度》、《xxx廉政制度》、《員工行為規(guī)范》制度的完善和修訂發(fā)布，擬定發(fā)布《xxx制度》、《xxx管理辦法》，為公司管理和廉政建設(shè)方面，提供了合理依據(jù)。

在基層黨工團建設(shè)和管理方面，取得工會資質(zhì)，重新選舉黨工團委員，明確工作職責(zé)，恢復(fù)黨工團津貼，切實由委員帶頭落實黨工團各項工作。

黨：強抓廉政建設(shè)、文化建設(shè)，結(jié)合民主生活會，開展“廉政警示教育”、“xxxx哲學(xué)

手冊學(xué)習(xí)”、“黨的群眾路線實踐教育”、“干部下一線”、“廉潔教育手冊學(xué)習(xí)”、“2020放飛新能源夢”等六次主題教育。結(jié)合法制教育、監(jiān)獄參觀、93803部隊教育、偉人故居憶苦思甜、廉政征文比賽、知識競賽等9次廉政活動，動員全公司高度重視廉政建設(shè)工作，并召開廉政建設(shè)動員大會，下發(fā)廉政談話制度，設(shè)臵廉政督查領(lǐng)導(dǎo)11名，編輯印刷《xxx廉潔教育手冊》1000冊。加大干部下一線力度，全年完成12次全員月度會議，深入到新疆地區(qū)、青海地區(qū)、寧夏地區(qū)及甘肅地區(qū)等30余個項目部慰問人數(shù)近千余人次，開展一線各類活動40余次。

工會：福利方面，2xxxx年10余次重大節(jié)日，堅持民主調(diào)研，共發(fā)放了干果、橄欖油、電飯煲、豆?jié){機、戶外用品、牛奶、飲料、旅行包、洗護用品、積木、學(xué)習(xí)用品等20余種福利，花費逾xxx萬元，組織一千余名疆內(nèi)外員工的體檢，關(guān)愛員工身體健康；關(guān)愛員工方面，組織員工慰問在崗職工、住宿員工、員工家屬、專家以及營銷一線辦事處等員工，發(fā)放慰問品近20萬元，開展參與聯(lián)誼活動4次；社會公益方面，組織2次向南疆貧困地區(qū)捐贈衣物400余件、文具200余件，參與第一個全國“扶貧日”捐助活動捐款15000元，樹立了員工強烈的社會責(zé)任感和企業(yè)責(zé)任感。

團：緊緊圍繞三化建設(shè)，組織策劃技術(shù)、生產(chǎn)、行政崗位職工技能大賽，開展安全生產(chǎn)月活動、質(zhì)量文化活動，提高生產(chǎn)安全、效率、質(zhì)量；開展團隊拓展、運動會等文化活動20余次，使近千人次的員工參與其中，緩解工作壓力。

黨工團聯(lián)合：表彰先進個人xx人，集體xx個，發(fā)放獎金逾xxx元；評選先進xxx人，集體xx個，發(fā)放獎金逾xxxx元。

（三）充分利用信息化平臺和各類宣傳途徑發(fā)揮宣傳喉舌作用，加強通訊員隊伍建設(shè)，凝聚基層力量，樹立基層典型。

二、20xx年工作存在的問題

（一）個人方面

1、業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，由于個人欠缺對公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的深入了解，未能將企業(yè)文化建設(shè)與公司經(jīng)營戰(zhàn)略充分結(jié)合，導(dǎo)致黨工團活動的開展，未能最大限度的發(fā)揮作用；

2、缺乏與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，在溝通方面較為被動，未能及時準(zhǔn)確的認知公司需求 和要求；

3、工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。雖然有時候也學(xué)習(xí)點業(yè)務(wù)專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻；

4、缺乏管理經(jīng)驗，與部門同事關(guān)系過于融洽，考核管理不夠細致，影響部分工作的執(zhí)行效率；

（二）工作方面

1、企業(yè)文化建設(shè)：無論是宣傳，還是黨工團，最終都是企業(yè)文化的體現(xiàn)，而企業(yè)文化是關(guān)乎企業(yè)興亡的軟實力。但是在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，反復(fù)出現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營的結(jié)合度欠缺，對文化建設(shè)不夠重視，依靠經(jīng)濟杠桿和行政命令的傾向較為嚴(yán)重，把各項指標(biāo)都與經(jīng)濟效益緊密掛鉤，對思想建設(shè)和文化工作有所忽視；將企業(yè)文化建設(shè)工作等同于思想政治工作，員工對企業(yè)文化的基本概念、形成與發(fā)展與經(jīng)營管理的關(guān)系認識有偏差，導(dǎo)致文化建設(shè)浮于表面；企業(yè)文化建設(shè)和公司發(fā)展戰(zhàn)略吻合度不夠，缺乏變革和創(chuàng)新的方式方法，缺乏明確可執(zhí)行的企業(yè)文化建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、行動計劃和保障措施等問題；

2、黨組織建設(shè)：“黨抓市場”流于口號，未能實現(xiàn)黨員示范崗的樹立，沒能充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的先進帶頭作用；

3、工會：工會雖然做了大量的一線慰問工作，但是對員工家屬的關(guān)懷還非常欠缺；“金駝杯”質(zhì)量競賽至今效果并不顯著，開展不夠深入；

4、團：“團抓三化”也基本流于形式，未能實現(xiàn)青年力量引領(lǐng)三化工作建設(shè)，青年是公司的主要力量，在團委的“創(chuàng)新創(chuàng)效革新命名”工作中，僅僅為了評比的現(xiàn)象較多，但是創(chuàng)新和革新之后的成果運用效果并不顯著，有待提升；

5、宣傳方面：軟文采編仍然是公司外宣的瓶頸，質(zhì)量有所提升，但是數(shù)量上升緩慢。

三、2014年工作改進措施

（一）個人方面

1、深入學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)知識和經(jīng)營常識，繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應(yīng)用，在日常工作中，遇問題多多問，明確相關(guān)經(jīng)營生產(chǎn)目標(biāo)，從而提高自己解決實際問題的能力；

2、在實際工作中，要更加積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實際問題的方法及工作經(jīng)驗。通過多學(xué)、多問、多想來不斷提高自己的工作能力；

3、加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學(xué)以致用；

4、提升管理能力，嚴(yán)格按照公司制度、運用績效工具，調(diào)動部門人員的積極性，提升工作開展的效率和效果。

（二）工作方面

1、企業(yè)文化建設(shè):企業(yè)文化建設(shè)是個長期的過程，不可能一蹴而就，必須遵循發(fā)展規(guī)律。要加強研究和規(guī)劃，抓住決定文化建設(shè)根本效果的措施，加強企業(yè)文化培訓(xùn)，一季度至少一次公司級的文化培訓(xùn)，對一線人員做專項的企業(yè)文化培訓(xùn)，做到重點突出，分階段分步驟地達到文化建設(shè)的目標(biāo)；根據(jù)公司發(fā)展的特點、人員素質(zhì)、管理水平的實際，提出相關(guān)要求，盡量避免命令性的“決策——執(zhí)行”的方式，而應(yīng)采取宣傳、引導(dǎo)員工自覺參與、自我約束、自愿接受、平行推進且高度透明的方式，最終形成員工的自覺意識與共識的文化；

2、完善黨組織建設(shè)，切實制定黨員示范崗落地措施，充分發(fā)揮黨員帶頭作用，特別是在市場一線，樹立典型，切實發(fā)揮“黨抓市場”的作用。完善黨組織的管理，明確基層黨組織的工作職責(zé)，把工作的重點放到凝聚民心共同奮斗上來，聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾、團結(jié)群眾共同完成公司目標(biāo)任務(wù)；

3、堅持“工抓民心”原則，除日常工會福利、慰問之外，每年落實民心工程，在公司形成為員工誠心誠意辦實事、盡心盡力解難事、堅持不懈做好事的良好氛圍，激發(fā)全體員工凝心聚力、實干拼搏、爭創(chuàng)佳績、爭做貢獻的積極性，實現(xiàn)“群眾得實惠、企業(yè)得效益”；

4、堅持“三化建設(shè)”理念，以“創(chuàng)新創(chuàng)效、革新命名”、“青工技能比武”等團委長效工作為抓手，每年按期開展團委工作，同時，由生產(chǎn)制造單位牽頭，落實產(chǎn)品智能化、生產(chǎn)自動化，將公司信息管理人員納入三化委員隊伍，根據(jù)各單位需求和對標(biāo)學(xué)習(xí)成果，提升公司管理信息化水平；

5、增加軟文報道數(shù)量，實現(xiàn)每月至少兩篇。

四、20xx年創(chuàng)新思路、重點工作計劃及落實措施 20xx年，xxx部門合并，在我個人看來，有利有弊。利在于，更加貼近和了解公司發(fā)展?fàn)顩r，部門人員數(shù)量增多，學(xué)習(xí)交流提升機會也較多，同時與公司領(lǐng)導(dǎo)更接近，能及時了解公司愿景、目標(biāo)和規(guī)劃，有助于工作方向和目標(biāo)的把握，也有助于管理能力的提升。弊在于，雖然合并了，但是xxxx職能的人員并無增加，xxxx日常工作難免會有交叉，人員精力分散，專業(yè)化團隊的建立更加困難，同時xxx也屬于行政職能，而xxx一直欠缺的是經(jīng)營業(yè)務(wù)知識和能力，二者的合并無法完全彌補xxxx部之前一直存在的短板。xxxx全員因此討論過很多次，最終一致積極面對公司的調(diào)整，嘗試改革和改變，繼續(xù)做好xxxx職能下的各項工作。20xx年計劃及落實

1、加強公司宣傳推廣工作，對內(nèi)傳播積極思想，明確文化導(dǎo)向，對外維護公司品牌形象，提升外宣能力，為市場開發(fā)、人力資源招聘等做好鋪墊。20xx年，公司業(yè)務(wù)的不斷拓展，新成立的部門，事業(yè)部越來越多，20xx年需要根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展進一步提升宣傳推廣能力，重新定位和制定公司宣傳片，在一季度完成公司宣傳片、公司簡介、公司接待展廳的策劃更新。同時規(guī)范公司宣傳推廣內(nèi)容，完善宣傳品標(biāo)準(zhǔn)化的要求，除公司展板、文化上墻和橫幅外，將開工奠基儀式宣傳物料、公文紙、刊物封皮、信封等內(nèi)容，均列入宣傳品標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，嚴(yán)格規(guī)范，統(tǒng)一公司對外品牌形象的塑造。同時，根據(jù)公司國際化發(fā)展戰(zhàn)略，將國際業(yè)務(wù)宣傳品內(nèi)容也進行標(biāo)準(zhǔn)化要求，邀請專業(yè)翻譯公司，通過項目所處國家的語言習(xí)慣進行設(shè)計，努力實現(xiàn)國際化宣傳推廣。策劃制作公司文化刊物，每年至少兩冊，收集員工真實故事，講述公司創(chuàng)業(yè)歷程，感染員工團結(jié)一致，積極進取，提高集體榮譽感和自豪感，促進團隊建設(shè)和公司發(fā)展。

另一方面，繼續(xù)開發(fā)互聯(lián)網(wǎng)宣傳平臺，通過與國內(nèi)外有較大影響力相關(guān)行業(yè)紙媒、主流媒體合作，加強新聞曝光率，為公司在各項技術(shù)領(lǐng)域提高知名度做好牽頭和服務(wù)工作。從公司整體形象、產(chǎn)品介紹以及未來發(fā)展前景等全方位透析，整合資源，撰寫公司軟文，對公司進行全方位品牌和形象宣傳，并在主流媒體發(fā)表對行業(yè)的形勢分析文章，擴大公司在行業(yè)內(nèi)及公眾下的影響力和知名度，為公司的市場開拓、項目融資做好準(zhǔn)備工作；及時與市場部門溝通交流，根據(jù)市場形勢加大市場營銷宣傳力度和廣告投入力度，根據(jù)需要及時調(diào)整對外廣告宣傳形式，提升品牌推廣效率。不斷擴大公司在行業(yè)內(nèi)及公眾下的影響力和知名度，為公司的市場開拓、人力資源招聘工作做好鋪墊工作。

2、以企業(yè)文化為核心，以黨工團建設(shè)推進公司企業(yè)文化建設(shè)，持續(xù)開展三大主題實踐活動，加強團隊凝聚力建設(shè)。

企業(yè)文化的核心是組織成員共同信奉的一些價值觀，來自于成員的共同經(jīng)歷，需要大家的共同參與，大家建設(shè)大家的文化，提升全員的責(zé)任感、榮譽感。依托黨工團組織建設(shè)，凝聚員工力量，提升員工主人翁意識和責(zé)任感，以黨工團主題教育，形成共同價值觀和積極健康的思想理念，以黨工團活動活動開展，引導(dǎo)員工行為，踐行公司制度和規(guī)范。繼續(xù)廣泛開展“黨員示范崗”、“金駝杯”質(zhì)量競賽、“能手帶徒”及“創(chuàng)新創(chuàng)效 革新命名”等緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的活動，通過活動的組織，提高員工的競爭和團隊合作意識，營造員工愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的良好氛圍，讓主題實踐活動有效促進公司發(fā)展；同時開展好合理化建議、勞動競賽、評選每月一星、崗位能手等活動，調(diào)動青年員工的工作積極性和主觀能動性，提高員工團隊的凝聚力。

3、提升企業(yè)文化建設(shè)力度，營造良好的企業(yè)文化氛圍，加強正確的宣傳輿論導(dǎo)向。從單純的完成常規(guī)工作的任務(wù)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新發(fā)展，以加強文化建設(shè)，實現(xiàn)文化管理的目標(biāo)；從服務(wù)員工為主要工作內(nèi)容的部門轉(zhuǎn)為服務(wù)員工、服務(wù)企業(yè)管理、服務(wù)企業(yè)發(fā)展的部門，將人才建設(shè)、企業(yè)經(jīng)營等重要內(nèi)容與企業(yè)文化建設(shè)充分結(jié)合。

首先要倡導(dǎo)優(yōu)秀企業(yè)文化，營造良好的企業(yè)文化氛圍。20xx年起，將升旗儀式主題化，倡導(dǎo)公司正確的文化導(dǎo)向，實現(xiàn)一把手在與不在，月度全員發(fā)言均能向全體員工傳達公司的安排和要求。其次，深入基層挖掘公司典型人物，通過樹立榜樣來展示企業(yè)所倡導(dǎo)的文化理念和行為方式，將典型人物的理念和行為方式融于所有員工的工作與生活中，為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動力。再次，通過工會細致、貼心的工會工作，做好民心工程工作；組織開展好員工家屬慰問、參觀等活動，用實際行動感動和感染員工家屬，讓他們也參與到支持公司發(fā)展的洪流中去；延續(xù)干部下一線工作，通過民主生活會、合理化建議征集等篇五：競聘報告范例(new)xxxx中心主任競聘陳述 xxxx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

上午好！非常感謝給我這樣一個展示和鍛煉的機會！

首先作個自我介紹：

我叫xxxx，來自xxxx分公司。自xxxx年參加工作至今，先后在xxxx分公司從事工程設(shè)計、駐地網(wǎng)建設(shè)、多媒體數(shù)據(jù)工程建設(shè)、xxxx業(yè)務(wù)集成、政企客戶業(yè)務(wù)支撐等專業(yè)及管理崗位工作，經(jīng)過近12年的鍛煉，從一名非電信專業(yè)畢業(yè)生成長為一名本地網(wǎng)中層管理人員，這其間凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助以及自身的努力。

今天我競聘的崗位是xxxx中心xxxx中心主任，下面分以往業(yè)績、對競聘崗位的認識、競聘本崗位的優(yōu)勢以及上崗后的主要工作思路和打算四個方面做競聘陳述。

一、以往業(yè)績

在從事資xxxx多媒體工程建設(shè)管理工作期間，作為多媒體工程建設(shè)團隊的主要成員負責(zé)承建了xxxx全區(qū)寬帶城域網(wǎng)一期至四期工程以及cn2xxxx本地網(wǎng)的建設(shè)，主要負責(zé)了xxxx全區(qū)adsl一期至四期工程近10萬線dslam的建設(shè)，為全區(qū)寬帶接入業(yè)務(wù)的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)，2005年背評為省公司優(yōu)秀人才。在任職xxxxxxxx經(jīng)理、xxxx業(yè)務(wù)中心副經(jīng)理期間，充分發(fā)揮主觀能動性、積極創(chuàng)新業(yè)務(wù)發(fā)展模式，并逐步打造素質(zhì)良好的項目管理團隊、技術(shù)支撐團隊以及商務(wù)支撐團隊。在公司信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)xxxx年輕的團隊積極配合渠道拓展xxxx業(yè)務(wù)，從2006年實現(xiàn)業(yè)務(wù)收入xx萬元到2009年的xxxx萬元，短短4年，實現(xiàn)xxxx業(yè)務(wù)近66倍的增長，xxxx業(yè)務(wù)收入對主營收入增長貢獻居全省第一,為xxxx本地網(wǎng)xxxx業(yè)務(wù)的持續(xù)規(guī)模發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在兼任xxxx副經(jīng)理崗位期間，本著“維護及服務(wù)，維護及經(jīng)營”的原則，主動接應(yīng)客戶需求、優(yōu)化客戶網(wǎng)絡(luò)，并承接了省公司政企客戶流程優(yōu)化試點工作，得到了省市公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在省市公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過支撐中心團隊成員的共同努力，2009取得了政企客戶支撐專業(yè)全省綜合排名第一的成績。

二、對本崗位的認識(客戶服務(wù)中心是xxxx客戶服務(wù)工作的重要組成部分，它直接面向市場、面向客戶，承擔(dān)著xxxx與用戶之間橋梁紐帶的重要功能，同時在新的市場需求及競爭態(tài)勢下，客戶服務(wù)中心也扮演著xxxx價值中心的重要角色，新時期客戶服務(wù)工作的開展也是差異化競爭的重要組成部分。)xxxx中心客戶服務(wù)工作，直接影響到xx、xx8個本地網(wǎng)的客戶服務(wù)質(zhì)量的提升及電子渠道的建設(shè)，xxxx中心主任8條崗位職責(zé)和6條任職要求給我一個深刻的認識：這個工作需要激情、創(chuàng)新，同時也需要堅持、嚴(yán)謹(jǐn)。我希望能夠勝任這個富有挑戰(zhàn)的全新的崗位工作。

三、競爭本崗位的優(yōu)勢

1、具有較強的適應(yīng)能力和工作能力 xxxx年xxxx畢業(yè)參加工作，我先后從事了工程設(shè)計、駐地網(wǎng)建設(shè)、多媒體數(shù)據(jù)工程建設(shè)，到xxxx年擔(dān)任xxxx副經(jīng)理、經(jīng)理以及xxxx業(yè)務(wù)中心副經(jīng)理、xxxx分公司副總經(jīng)理，直至2009年兼任xxxx副經(jīng)理至今，工作崗位跨越了市場營銷、工程建設(shè)、客戶支撐從售前到售后全過程，在從事xxxx業(yè)務(wù)拓展工作的4年間，xxxx的xxxx業(yè)務(wù)從無到有，從xxxx萬元的年收入到xxxx萬元的年收入，連續(xù)兩年xxxx業(yè)務(wù)收入對主營業(yè)務(wù)收入拉動貢獻全省第一。

2、具有較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力

從后端到前端、從建設(shè)到維護、從技術(shù)到管理，我努力學(xué)習(xí)、虛心求教，力求在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新崗位工作要求。(通過2006～2007近兩年的努力，致力于打造xxxx綜合信息服務(wù)提供商的品牌，創(chuàng)新政府信息化項目建設(shè)模式：電信建設(shè)，政府租賃，2008年后并根據(jù)省公司相關(guān)管控策略的調(diào)整適時調(diào)整為“政府監(jiān)督，電信總攬”的建設(shè)模式，)在任職xxxx經(jīng)理期間，積極創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式，打造“電信建設(shè)，政府租賃”的合作模式，全區(qū)共實現(xiàn)xxxx項目簽約近xxxx。同時利用業(yè)余時間，報考了xxxx工程碩士班，現(xiàn)已修完全部課程進入論文答辯階段；并于xxxx年通過了pmp項目經(jīng)理認證。

3、具有較強的責(zé)任感和事業(yè)心

作為一名黨員，具有較高的政治素質(zhì)，熱愛電信事業(yè)，專心于本職工作。清白做事、踏實做人。

4、具有廣泛的愛好，有著積極向上的精神

愛好廣泛，積極參加各類體育活動，長期的鍛煉不僅練就了健康的體魄，也造就了我積極向上、富于挑戰(zhàn)的品性。

四、上崗后的主要工作思路及打算

根據(jù)集團公司“堅定信心、創(chuàng)新發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、突破拐點”的總體要求，結(jié)合省客服中心發(fā)展目標(biāo)，從以下三個方面開展工作：

1、對標(biāo)呼叫中心能力成熟度模型，對內(nèi)部流程、團隊文化、培訓(xùn)體系、管理規(guī)范等方面進行提升改善，盡快達到應(yīng)用級標(biāo)準(zhǔn)，并為后期達到專業(yè)級標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)，鞏固“硬實力”；

2、積極接應(yīng)呼叫中心外包應(yīng)用業(yè)務(wù)，在外包呼叫中心業(yè)務(wù)運營上，突出各地優(yōu)勢，提升基礎(chǔ)能力，(行業(yè)化座席面向bpo 和行業(yè)高端客戶、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品（招財寶）覆蓋低端客戶群、家庭化座席滿足靈活部署的需求，)全面提升座席“軟實力”，從而提升客戶價值；

3、積極配合各本地網(wǎng)加快電子渠道的推廣，拓展合作面，創(chuàng)新合作模式，建設(shè)共贏價值鏈，打造“巧實力”；

五、結(jié)束語

記得很早以前看過的一部電影《虎度門》，具體情節(jié)已記不清了，但記得影片的主角之一蕭芳芳在影片中有一句經(jīng)典的臺詞：人生就像抽獎，你不抽永遠不會中獎。我今天站在這里的目的不是中獎，對我來說比結(jié)果更重要的是參與的過程。所以再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委給我的鍛煉機會，不管競聘的結(jié)果怎樣，我都會把今天作為新的起點，無論在哪個崗位，我都會繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，與大家共創(chuàng)xxxx的美好明天。

謝謝大家。