第一篇：XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

XXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期

美術(shù)組工作總結(jié)

回顧本學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為美術(shù)教師，我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學(xué)工作，而且還任勞任怨地承擔(dān)了很多學(xué)校其他的工作。工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊(duì)。

美術(shù)科組承擔(dān)我校三十六個(gè)班的美術(shù)、書法、信息技術(shù)教學(xué)。本學(xué)期我們按要求按目標(biāo)的完成了學(xué)校和上極布置的各項(xiàng)工作。在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)美，體會(huì)美，并創(chuàng)造美。

在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)科組長(zhǎng)，和科組的所有老師一起努力，順利的完成各項(xiàng)工作。開學(xué)初，我們美術(shù)組積極制訂本學(xué)期工作計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案。著手準(zhǔn)備學(xué)校特色年的各項(xiàng)工作。在開展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師都相互學(xué)習(xí)，從中理清教育和特色教育的新方向?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、營(yíng)造和諧團(tuán)隊(duì)

我們美術(shù)教研組有7名教師，美術(shù)、書法、信息技術(shù)加上心理健康學(xué)科。從年齡上看都是年輕人，交流與協(xié)作上達(dá)到了思想一致。在教學(xué)中我們各展其能，發(fā)揮專業(yè)才能。第十周的研討課上，每節(jié)聽課后大家都誠(chéng)懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。這樣，一人上課，大家受益，在互評(píng)互助中大大提高了課堂教學(xué)效率。

學(xué)校的各種工作中我們既有分工又有合作。大家一齊上

提高的方法。在每次的教研活動(dòng)中，都會(huì)輪流安排教師去找關(guān)于新課標(biāo)新理念的視頻和文章，一起學(xué)習(xí)討論。在活動(dòng)中做到認(rèn)真做好筆記，并切合實(shí)際的去總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容，提出自己寶貴意見，讓每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。每位教師都安排研討課，讓教師們都能有熱情投入，并把平時(shí)積累下來的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法運(yùn)用，共同學(xué)習(xí)，達(dá)到很好的效果。在評(píng)課中尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

4、豐富多彩的課外活動(dòng)

老師每周組織開展4次興趣小組活動(dòng)，周一、二、三、四下午第7節(jié)課的時(shí)間。根據(jù)各位教師的專長(zhǎng)，有計(jì)劃、有安排、有特色的實(shí)施。本學(xué)期改變了以前的訓(xùn)練模式，實(shí)行兩兩分配的方式，讓訓(xùn)練目標(biāo)更集中，效果更明顯。電腦繪畫訓(xùn)練隊(duì)（由我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦操作訓(xùn)練，這期間黎娜老師與我相互協(xié)作）；石頭畫訓(xùn)練隊(duì)（后期我和陳筱佳老師一起協(xié)作）；書法訓(xùn)練隊(duì)（由王文博老師和郭雯峰老師指導(dǎo)）。組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期學(xué)校的文學(xué)節(jié)和體育節(jié)都如期開展，文學(xué)節(jié)的節(jié)徽征集和手抄報(bào)的班級(jí)評(píng)比和展示區(qū)的布置。文學(xué)節(jié)的宣傳離不開班主任的大力支持，在征集活動(dòng)中，共收到作品35幅，并從中選取19幅進(jìn)行了展覽，讓學(xué)生充分體驗(yàn)文學(xué)節(jié)的樂趣和意義?！拔覑圩x書”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，各班加班加點(diǎn)的進(jìn)行，而且全是由學(xué)生自己親手制作布置展示區(qū)，生動(dòng)的圖案，鮮艷的色彩，無不讓人經(jīng)過駐足欣賞。每個(gè)班都上交了精美的作品參加評(píng)選，都拿到了滿意的名次。我們還在元旦期間積極組織學(xué)生進(jìn)行了

（3）、二課堂的訓(xùn)練要出新。當(dāng)任科組長(zhǎng)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)在二課堂訓(xùn)練這方面的問題所在，由于學(xué)生流動(dòng)，還有主課任務(wù)較重，很多好的苗子都被埋沒。其次就是老師的訓(xùn)練方法的問題。本學(xué)期的二課堂訓(xùn)練更新了目標(biāo)，特色美術(shù)教學(xué)的體現(xiàn)已有雛形，某些因素的影響，讓進(jìn)度有些置后。比如：材料無法準(zhǔn)備到位，學(xué)生訓(xùn)練受其他節(jié)日的排練沖突。比如陳筱佳老師的石頭畫，前期因?yàn)樗鶊?bào)備的材料無法到位，制作工作行而不前；郭老師因懷有身孕，訓(xùn)練也較為辛苦。王老師信心滿滿的想?yún)⒓咏衲甑摹白x書月”活動(dòng)，卻也因?yàn)橘愂碌母淖儫o法達(dá)成。后期也因?yàn)槌榭嫉膯栴}，學(xué)生的訓(xùn)練無法正常到位。不過我相信，每位老師都本著對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)任在做事，這些在今后的訓(xùn)練中會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取能在之后的比賽和活動(dòng)中取得更大成績(jī)。

訓(xùn)練目標(biāo)要明確，要有特色，讓每個(gè)訓(xùn)練班都有活起來，讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂的同時(shí)又能學(xué)習(xí)到特殊的繪畫的樂趣。下個(gè)學(xué)期，將實(shí)行目標(biāo)制，比如這個(gè)星期的訓(xùn)練目標(biāo)是什么，達(dá)成情況如何，用書面形式，將在每周的科組會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)，并按期上交作品，用數(shù)量和質(zhì)量來表明訓(xùn)練的進(jìn)度和效果。

本學(xué)年突出校園特色，不但要積極的參加各項(xiàng)比賽，還要讓美術(shù)特色突顯，將在下個(gè)學(xué)期里奮力爭(zhēng)取，完成目標(biāo)。

對(duì)教務(wù)處工作的建議

1、這個(gè)學(xué)期五年級(jí)的學(xué)生又進(jìn)行了綜合的測(cè)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的綜合科知識(shí)灌輸達(dá)到了一定的量，在下個(gè)學(xué)期中，盡量體現(xiàn)教材特色，因兩次的抽考試卷中7成的題目是從課本中去歸納。所以對(duì)跨年級(jí)的教材知識(shí)較少涉及，每次的月考知識(shí)多用教師所提供，有助學(xué)生吸收，也減輕教師負(fù)擔(dān)，不用

第二篇：2018學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

2018學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

莊子有云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”不知不覺已是年末，我們美術(shù)組一學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡欉^去，我們主要做了以下工作：

一、搞好教學(xué)：

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！遍_學(xué)初，我們圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃

認(rèn)真制定了美術(shù)組的工作計(jì)劃。

在常規(guī)教學(xué)中我們努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。首先在教學(xué)設(shè)計(jì)中我們注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí)我們關(guān)注不同層次學(xué)生的需要，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。其次我們?cè)趯?shí)施課堂教學(xué)的過程中，能夠圍繞教學(xué)預(yù)設(shè)按部就班地進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處及時(shí)改進(jìn)，靈活處理預(yù)設(shè)之外的情況，積累經(jīng)驗(yàn)，提高我們自身的應(yīng)變能力。再有我們對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)盡量做到認(rèn)真細(xì)致，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)特殊學(xué)生我們會(huì)傾注更多的心血。

我們能夠認(rèn)真參與班級(jí)集體備課。在與班主任及其他教師的溝通、交流中，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成共識(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

我們還繼續(xù)開展好科研課題的研究工作，能夠以典型課例為載體，研究如何在教學(xué)中結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。而且我們組織并搞好以國(guó)學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的課本劇形式的匯報(bào)演出，重視課題研究的過程和資料的積累。

二、不斷學(xué)習(xí)：

才須學(xué)也。學(xué)校定期組織的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)為我們提供了良好的平臺(tái)。[本文來源于教育 ]我們還通過各種途徑來給自己補(bǔ)養(yǎng)，上網(wǎng)、讀書豐富了我們的學(xué)識(shí)，外出聽課開拓了我們的視野。尤其是同年組教師間的互相聽課，互相評(píng)析，更促進(jìn)了彼此教學(xué)水平的提高。

三、其他工作：

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織開展了體育、藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我們美術(shù)組認(rèn)真選取活動(dòng)內(nèi)容，在活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督，盡量使不同程度的學(xué)生都有所收獲。

對(duì)于學(xué)校安排的一些臨時(shí)性任務(wù)，我們都能夠克服困難去完成。平時(shí)安排的清掃任務(wù)雖然不輕松，但是我們依然聽從了學(xué)校的指揮，盡力做好。

四、努力方向：

1、將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的效率。

2、豐富對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，使學(xué)生在廣泛的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。

3、苦練專業(yè)基本功，提高技能技巧，用熟練直觀的示范，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

“往事不可諫，來者猶可追?！蔽覀円呀?jīng)完成的工作，只能代表過去。展望未來，我們還有更多的事情要去做。所以，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！” / 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第三篇：2009-2010學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好一名教師和作為一名組長(zhǎng)的本職工作，下面從幾個(gè)方面來總結(jié)美術(shù)組和我本人這學(xué)期的工作情況。

美術(shù)組方面：

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中我們認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況：

1、老師們能按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少(五六年段一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸

進(jìn)和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。

4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外,老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作.課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。2009年我校參加全國(guó)第十四屆書畫比賽獲得組織工作先進(jìn)集體單位，賈彩霞和吳靜老師獲得美術(shù)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)達(dá)到142人之多；在第七屆鼓樓區(qū)科技創(chuàng)新大賽中，我們組指導(dǎo)的科幻畫，共獲得一二三等獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到7人；在慶祝建國(guó)60周年參展作品中，我校指導(dǎo)選送的作品有50幅左右。

第四篇：2010-2011學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

2010－2011學(xué)第一學(xué)期美術(shù)組工作總結(jié)

我組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和教育教學(xué)法規(guī)；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地超額完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)。

一、教師不斷提高科組自身素質(zhì)，形成本校美術(shù)特色。

在思想上要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，做好筆記并對(duì)筆記進(jìn)行裝飾美化，受到領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。我們科組老師注意提高師德修養(yǎng)，遵守《教師法》、《教育法》，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以知識(shí)，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長(zhǎng)，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

我們積極開展教研活動(dòng)，保證每周一次科組活動(dòng)時(shí)間，有考勤制度，每次活動(dòng)都有中心內(nèi)容，有中心發(fā)言人。我們貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》精神，認(rèn)真研究教材，鉆研教法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，人人有教改項(xiàng)目，人人上探索課，每學(xué)期聽課12節(jié)，且每節(jié)課都有聽課記錄、點(diǎn)評(píng)、總的評(píng)析意見。我們上網(wǎng)了解《中國(guó)美術(shù)教育》、《油畫》、《中國(guó)美術(shù)》等雜志，從而開闊視野、了解信息。我們還積極參加市、縣、學(xué)校組織的教研活動(dòng)。通過參觀學(xué)習(xí)，聽課等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真開展美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學(xué)上，我組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)課型特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活多樣的教學(xué)形式，如融入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識(shí)和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

我們組老師還注意加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫開始，人人建有圖畫本，隨手把自己感興趣的和上課教材的內(nèi)容畫下來，做到了比不離手，天天有空就畫，有空就寫，在教學(xué)開放日上我們的圖畫本和教育理論成了開放日的亮點(diǎn)，老師們的敬業(yè)精神值得每一位教師學(xué)習(xí)。

三、在抓好常規(guī)美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮第二課堂的作用，挖掘?qū)W生潛能，培育美術(shù)尖子。

除了正常開設(shè)美術(shù)課程外，我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂中進(jìn)行培養(yǎng)。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時(shí)事；鼓勵(lì)他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來，用電腦表現(xiàn)出來，五月的藝術(shù)活動(dòng)月，展示了學(xué)生的繪畫、電腦繪畫、粘貼畫和剪紙作品，促進(jìn)了我校的美術(shù)發(fā)展。

為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲，有質(zhì)的飛躍，我們科組老師做到有計(jì)劃，有步驟，有效果地培養(yǎng)學(xué)生。我們以提高學(xué)生欣賞能力，加強(qiáng)美術(shù)知識(shí)技能為重點(diǎn)目標(biāo)，訂下以下做法。

四、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿地完成任務(wù)，真可謂是任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。

五、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

本學(xué)期中舉辦了多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)了全體學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。其中，我組舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

六、今后的努力方向：

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的備課活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

綜上所述，在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到工作中去，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力地工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

第五篇：2016第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié)

明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作總結(jié)(2015-2016學(xué)第一學(xué)期)緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期伴隨著新年的鐘聲的敲響即將結(jié)束。本學(xué)期德育處在上級(jí)部門的指導(dǎo)下,在省市級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的指引下,本著抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)祖國(guó)棟梁為目標(biāo),結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的開展為主要手段展開德育，取得了良好成效!回想本學(xué)期德育處的工作,覺得欣慰多于遺憾。欣慰的是雖然本學(xué)期工作難度較大，但是我們的工作得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，遺憾的是工作中仍然存在較多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

我校在董事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支由德育處牽頭，各部門共同參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。樹立了“人人重視德育，個(gè)個(gè)嚴(yán)抓德育”的良好育人環(huán)境。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)對(duì)班主任和值日教師的培訓(xùn)。值日老師堅(jiān)持“每二周一總結(jié)，每天一小結(jié)”的工作原則，確保學(xué)生安全以及行為習(xí)慣的監(jiān)督。學(xué)校尤其重視的是班主任隊(duì)伍的建設(shè)，開學(xué)前期就組織了兩次班主任培訓(xùn)，一次是新班主任培訓(xùn)，讓剛剛畢業(yè)的新老師明確班主任工作的重要性；另一次是全體班主任培訓(xùn)。對(duì)學(xué)校的班主任工作常規(guī)及評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行解讀，讓班主任盡快投入工作，開學(xué)第一周各項(xiàng)常規(guī)工作就已快速走向正軌。除此之外，尤其重視對(duì)新班主任的個(gè)別指導(dǎo)。如李小麗、胡秋影、簡(jiǎn)婷、陳可昕等新班主任，剛剛走上班主任工作崗位時(shí)顯得那么稚嫩，通過我們耐心地指導(dǎo),老師們很快就適應(yīng)了班主任工作,而且越做越好!在本學(xué)期的班主任工作交流會(huì)上，肖愿樞、吳陽等老師作為代表談自己工作的經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的家訪工作，通過他們樸實(shí)的話語，傳遞的是他們班級(jí)創(chuàng)建的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),獲得老師們的好評(píng)!這也是我校班主任培訓(xùn)長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種方式。促進(jìn)了班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

二、重視常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧校園。

一個(gè)學(xué)校的常規(guī)管理規(guī)不規(guī)范,直接影響這個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)能否正常開展。本著這個(gè)思想，德育處將常規(guī)管理落實(shí)到班主任、值日教師、值日學(xué)生干

部的管理這三大塊,大家各司其職、分工合作。并且通過量化評(píng)比促進(jìn)工作的開展，效果明顯。

1、星級(jí)班級(jí)評(píng)比促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣.每?jī)芍苓M(jìn)行一次星級(jí)評(píng)比,以值日老師和值日學(xué)生的檢查、德育處的每日巡查為依據(jù)，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行量化,分別評(píng)選星級(jí)班級(jí)15名，在升旗儀式時(shí)頒發(fā)星級(jí)牌，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成！

2、值日教師的監(jiān)督管理減少安全隱患。

學(xué)校十分重視值日老師的工作,杜絕安全事故的發(fā)生。每天安排一位行政和七位值日教師配合監(jiān)管學(xué)生上課、上下學(xué)、兩操、就餐、午托、課間、午休、乘車、衛(wèi)生等各項(xiàng)常規(guī)工作。尤其重視午托、課間及乘車的管理，制定了詳細(xì)的分工安排表，每天由行政監(jiān)督管理。下午堅(jiān)持家長(zhǎng)進(jìn)校憑接送卡進(jìn)校接送制度，家長(zhǎng)必須拿接送卡才能進(jìn)入校園接孩子，得到大部分家長(zhǎng)的支持，本學(xué)期沒有發(fā)生重大安全事故！

3、讓學(xué)生參與自我管理，將學(xué)校要求內(nèi)化為自我要求。

由少先隊(duì)直接選拔管理值日干部。開學(xué)初，少先隊(duì)組織了大隊(duì)干部競(jìng)選，確定大隊(duì)委名單；然后通過中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦，確定值日干部名單；每個(gè)班級(jí)組建班干部直接參與管理。這些小干部們工作積極性高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期末共評(píng)選出了125名優(yōu)秀班干部，120名優(yōu)秀中隊(duì)干部，88名安全小衛(wèi)士，20名優(yōu)秀大隊(duì)干部，44名優(yōu)秀值日生，成為全校學(xué)生的楷模！

4、優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮宣傳欄的作用。

重視環(huán)境的熏陶，及時(shí)更換校園宣傳欄，讓師生共同進(jìn)步。本學(xué)期以安全教育、感恩教育、環(huán)保教育、讀書月、英語文化周、垃圾分類、防拐騙防敲詐等主題創(chuàng)辦了多期校園宣傳欄及黑板報(bào)，讓學(xué)生從中吸取正能量?？紤]到本學(xué)期低年級(jí)學(xué)生較多的特點(diǎn)，在校園的樓道內(nèi)特意張貼了安全上下樓梯和文明禮儀的提示語，還有一些小腳印，幫助小一新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，減少安全隱患，收到了良好的效果！

5、堅(jiān)持家校聯(lián)系，穩(wěn)定生源。

本學(xué)期分年段召開家長(zhǎng)會(huì)，為了讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活，9月份組織了一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，期中考試后又組織了一至六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)前德育處都組織班主任老師召開培訓(xùn)會(huì)議，協(xié)助班主任制定會(huì)議方案。二（1）、四（2）班的

家長(zhǎng)會(huì)上，班主任將學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說的心里話錄下來放給家長(zhǎng)看，老師們準(zhǔn)備充分，得到家長(zhǎng)的全力支持！一年級(jí)到會(huì)率達(dá)到95%以上，二至六年級(jí)到會(huì)率達(dá)到90%。本學(xué)期家訪基本達(dá)到100%。期末生源穩(wěn)定達(dá)到98%以上。

三、創(chuàng)新活動(dòng)形式，建設(shè)快樂校園。

豐富多彩的活動(dòng)一直是德育工作的主旋律，學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái)，我們要讓更多的人走上舞臺(tái)，成為主角。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織和開展既可以促進(jìn)常規(guī)的發(fā)展，也可以顯示出一個(gè)學(xué)校的活力和動(dòng)力。本學(xué)期德育處根據(jù)學(xué)校的需要和上級(jí)部門的安排開展了以下活動(dòng)：

1、安全疏散演習(xí)

每個(gè)學(xué)期的第二周都是安全教育周，我校以“安全伴我成長(zhǎng)”為主題開展了系列活動(dòng)，制定疏散演習(xí)方案，從安全性和時(shí)間性方面提出嚴(yán)格要求，結(jié)果是警報(bào)鈴響后，4分鐘以內(nèi)全校師生疏散到操場(chǎng)！時(shí)間基本達(dá)到要求，但是下到操場(chǎng)占位秩序有些混亂，出現(xiàn)班級(jí)錯(cuò)位跑現(xiàn)象。演習(xí)結(jié)束后，德育處對(duì)各班級(jí)提出要求：必須好好反思，“安全重于泰山”，將安全放到德育工作首位！

2、隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽

本學(xué)期低年級(jí)學(xué)生突然增多，面對(duì)小一新生站隊(duì)做操還很混亂的現(xiàn)狀，德育處及時(shí)安排了隊(duì)列隊(duì)形暨廣播體操比賽，為了增強(qiáng)效果，特意將隊(duì)列形和廣播操分開進(jìn)行！方案出來后，德育處及時(shí)召開了體育老師和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)，將德育處的安排傳達(dá)到位，并及時(shí)跟蹤指導(dǎo)。比賽時(shí)，一年級(jí)各班的表現(xiàn)讓評(píng)委大吃一驚！根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，一年級(jí)新生第一學(xué)期的隊(duì)列和做操都很不理想，但是一年級(jí)各班的表現(xiàn)超出以往一年級(jí)的水平一大截，學(xué)生隊(duì)列整齊有序，精神集中，班主任李小麗老師的班級(jí)“一二三”的口令響亮，學(xué)生的認(rèn)真勁讓人心動(dòng)！幾場(chǎng)比賽結(jié)束后，整個(gè)學(xué)校的出操面貌得到了非常大的改善！

3、“向國(guó)旗敬禮,做個(gè)有道德的人”主題大隊(duì)活動(dòng)

此活動(dòng)以慶祝新中國(guó)成立66周年為契機(jī)，以愛國(guó)主義教育為主題，形象生動(dòng)地表達(dá)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝福和衷心祝愿，熱情抒發(fā)愛國(guó)情感，推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)深入開展；我校除此之外，還召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，明確國(guó)旗的意義，什么是有道德的人。在大隊(duì)輔導(dǎo)員陳舜娜老師的帶領(lǐng)下，全校學(xué)生在國(guó)旗下宣誓敬禮，一定要做一個(gè)有道德的人！高年部還結(jié)合頒獎(jiǎng)向國(guó)旗獻(xiàn)禮，活動(dòng)開展得有聲有色，是一次很好的愛國(guó)主義教育！

4、課外實(shí)踐活動(dòng)

每學(xué)期，我校都要組織學(xué)生參加一次課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到2128人，參與率達(dá)到83.5%，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍一起來到了東莞濱海樂園，既開闊了視野，活動(dòng)了身心，也增進(jìn)了師生情感，是一次健康的出游！

四、第十六屆讀書月活動(dòng) 以十六屆深圳市讀書月為契機(jī)，我校了積極組織了本屆讀書月活動(dòng)，活動(dòng)主題為“閱讀進(jìn)步和諧”。本次讀書月活動(dòng)豐富多彩：

1、“童書寶貝”少兒讀書劇表演賽。開展少兒讀書劇表演賽，采用情景劇的表演形式，面向一、二年級(jí)學(xué)生，選擇兒童文學(xué)中有知識(shí)性和趣味性的少兒讀物讀本中的故事進(jìn)行改編，采用講故事、詩歌朗誦、情景劇表演等表現(xiàn)形式，組織舉辦比賽，以生動(dòng)活動(dòng)的形式，培養(yǎng)少年兒童良好的閱讀習(xí)慣。

2、“陽光少年”詩文朗誦比賽，在三、四年級(jí)舉行詩文朗誦比賽活動(dòng)，比賽分初賽（在班級(jí)）、復(fù)賽（年級(jí)組）、決賽（校區(qū)）三階段，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩詞豐富學(xué)習(xí)生活，美化心靈，銘記歷史。

3、現(xiàn)場(chǎng)漢字聽寫大賽。在五、六年級(jí)舉行現(xiàn)場(chǎng)漢字聽寫大賽。引導(dǎo)廣大學(xué)生感受漢字之美，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣，感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明，評(píng)選出聽寫大王、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)予以表彰鼓勵(lì)。

4、“跳蚤小書市”活動(dòng)。在全校舉行“跳蚤小書市”活動(dòng)，給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。，培養(yǎng)學(xué)生處理和選擇書籍的實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；學(xué)生以書會(huì)友，在跳蚤書市活動(dòng)中建設(shè)和諧校園，營(yíng)造出濃郁的書香校園氛圍

五、第十五屆家庭教育宣傳周活動(dòng)

家庭教育在學(xué)生的教育中占著非常大的比重，常言道：知子莫若父，知女莫若母。家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，對(duì)他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，因此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育，及時(shí)糾正，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。本次家庭教育宣傳周準(zhǔn)備了24塊展板，展示了我校家庭教育的成果及家庭教育的一些理論；由班主任和家長(zhǎng)代表組成的咨詢小組為來校家長(zhǎng)解決家教難題，來校家長(zhǎng)1500人左右；

六、教育質(zhì)量進(jìn)步學(xué)校媒體進(jìn)校園，促進(jìn)了我校環(huán)境教育的開展。

環(huán)境教育一直是我校德育教育非常重視的方面，它的開展除了教學(xué)滲透之

外，也體現(xiàn)在各種活動(dòng)之中。除了有組織的參與青青樂園的勞動(dòng)體驗(yàn)外，本學(xué)期同學(xué)們對(duì)周邊的環(huán)境問題進(jìn)行了調(diào)查，還組織了變廢為寶的手工制作比賽，作品非常精美，體現(xiàn)了環(huán)保的主題。全校師生在創(chuàng)建教育質(zhì)量學(xué)校媒體進(jìn)校園的活動(dòng)過程中環(huán)保觀念逐漸深入。

五、工作中的不足和今后努力的方向。

工作總是有得有失，我校的德育工作還有許多方面需要改進(jìn)。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃陽聰 2016年1月19日篇二：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié) 2015-2016學(xué)年第一學(xué)期和森道實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部工作總結(jié)

大隊(duì)輔導(dǎo)員 唐亞敏

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、愛國(guó)教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè) 1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2.規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3.各中隊(duì)輪流負(fù)責(zé)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，選拔優(yōu)秀的隊(duì)員做好國(guó)旗下講話工作。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各中隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用早讀、少先隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1.每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每周評(píng)比公布，檢查校園的清潔美麗，督促全校學(xué)生的一言一行，使校園“文明之花”常開。

2.重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)積極開展

安全教育工作，護(hù)導(dǎo)師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3.主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和少先隊(duì)活動(dòng)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧，能達(dá)到一定的教育意義。

4.學(xué)期初各中隊(duì)制定日行一善活動(dòng)方案，并將班級(jí)的日行一善情況登記上表，在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)選，由大隊(duì)部對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的隊(duì)員進(jìn)行表彰。

5、積極參加鎮(zhèn)教委組織的“隊(duì)儀式”比賽，以及開展鎮(zhèn)教委辦中隊(duì)觀摩活動(dòng)，通過交流與學(xué)習(xí)，我校少先隊(duì)工作得到了很大的成長(zhǎng)。

三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效

為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)儀式、輔導(dǎo)員聘任儀式，各中隊(duì)進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選，開展班(轉(zhuǎn)載于:2016第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作總結(jié))級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。在重陽節(jié)組織少先隊(duì)員開展敬老愛老教育活動(dòng)。利用11月9日全國(guó)消防安全宣傳教育日，攜手永和派出所，開展法制安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

十一月份，我校積極組織各中隊(duì)開展“戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮”專項(xiàng)評(píng)比，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。

十二月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了《弟子規(guī)》國(guó)學(xué)經(jīng)典匯報(bào)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的夢(mèng)想，傳承中國(guó)經(jīng)典文化。

四、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活

1.開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如:校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、每日英語、課間操、拔河比賽等趣味活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2.開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周二、四下午是學(xué)校各興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)，為學(xué)?；顒?dòng)提供各類型優(yōu)秀人才。在此基礎(chǔ)上，各興趣小組也先后開展了各項(xiàng)比賽，如：英語興趣小組開展“妙筆生生，書我風(fēng)采”英語書寫比賽，電腦興趣小組開展“電腦打字能手”比賽，為學(xué)生們提供了自我展示和匯報(bào)成果的平臺(tái)。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，極做好少先隊(duì)的工作。篇三：小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 小學(xué)2015～2016學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

“忙、累、苦”的校園生活不是教育的本來面目，而是教育異化的產(chǎn)物?；氐浇逃某霭l(fā)點(diǎn)“為了人自由、充分、健康地發(fā)展”，才能心平氣和地審視教育的種種異象，深刻認(rèn)識(shí)問題的根源，在每一個(gè)平凡的日子里靜靜地改變，“快樂地學(xué)、幸福地教”，堅(jiān)定不移地過一種有意義的教育生活。一個(gè)學(xué)期100多個(gè)日子里，我們過得如何呢？

一、我們的校園建設(shè)

1．北校區(qū)新校建設(shè)。北校區(qū)建設(shè)工程籌備工作已完成，學(xué)校已經(jīng)對(duì)土建工程、基礎(chǔ)設(shè)施及室內(nèi)裝備等進(jìn)行全面規(guī)劃。根據(jù)xx鎮(zhèn)財(cái)政局、建設(shè)局和社會(huì)事業(yè)局的統(tǒng)一部署，工程整體建設(shè)由xx鎮(zhèn)代建公司全面負(fù)責(zé)，所有工程建設(shè)資料已經(jīng)轉(zhuǎn)交代建公司。

2．南校區(qū)食堂改造。學(xué)校暑期投入50多萬用于南校區(qū)食堂的內(nèi)部改造和設(shè)備添置，食堂內(nèi)部改造全部根據(jù)區(qū)食品藥品監(jiān)督局的相關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，工程與設(shè)備添置分別委托xx鎮(zhèn)招投標(biāo)中心和xx區(qū)政府采購(gòu)中心公開招標(biāo)實(shí)施。改造好的食堂為南校區(qū)師生提供了良好的就餐環(huán)境。3．程開甲青少年科學(xué)工作室建設(shè)?？偼顿Y200萬的程開甲科學(xué)工作室建設(shè)工程即將竣工。工作室坐落在舜湖校區(qū)綜合樓五樓，建筑面積達(dá)600多平方米，場(chǎng)館建設(shè)邀請(qǐng)上?？破帐聵I(yè)中心設(shè)計(jì)建設(shè)，集名人陳列、參觀互動(dòng)和科學(xué)探究于一體，將成為學(xué)校以及區(qū)域的科普教育基地。

4．學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置。本學(xué)期在教學(xué)設(shè)施設(shè)備及教學(xué)儀器、器材等方面共投入90多萬，通過辦理相關(guān)政府采購(gòu)手續(xù)，四校區(qū)共添置了教學(xué)多媒體設(shè)備20套，繼續(xù)更新教師辦公電腦及復(fù)印機(jī)、打印機(jī)，并按要求添置了相關(guān)科學(xué)、藝術(shù)儀器器材，圖書室按圖書種類要求添置圖書。南校區(qū)裝修改造多媒體會(huì)議室1個(gè)。

二、我們的伙伴德育

本學(xué)期，學(xué)校正式啟動(dòng)“伙伴德育”行動(dòng)計(jì)劃，力求將學(xué)校的系列德育活動(dòng)建立在學(xué)生生活的土壤之上，通過德育活動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)共同體、道德發(fā)展共同體的建立，讓學(xué)生得到道德情感滋養(yǎng)，提升道德認(rèn)識(shí)，改變道德言行。1．崗位實(shí)踐

本學(xué)期結(jié)合xx區(qū)“三有三講”德育案例，繼續(xù)開展 “學(xué)生崗位競(jìng)聘”和“班級(jí)實(shí)踐周”系列活動(dòng)，體現(xiàn)以“生”為本。（1）“任務(wù)型驅(qū)動(dòng)：崗位競(jìng)聘”。在競(jìng)選演說形式的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)崗位競(jìng)選人員，并采取以完成崗位任務(wù)型命題的方式對(duì)小組整體成果進(jìn)行選拔。（2）“實(shí)踐周工作：崗位共事”。每個(gè)班級(jí)為期一周的實(shí)踐周活動(dòng)，采取以老帶新、結(jié)對(duì)方式開展崗位合作。一日常規(guī)檢查的具體策劃、統(tǒng)籌安排、分工落實(shí)、結(jié)果匯報(bào)，讓學(xué)生在互動(dòng)、合作中發(fā)揮個(gè)體最大潛能，成為學(xué)校管理的小主人。2．團(tuán)隊(duì)生活

對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，最好的學(xué)習(xí)方式是共同學(xué)習(xí)。本學(xué)期的“會(huì)生活•會(huì)自理”系列活動(dòng)以及“小組任務(wù)型晨會(huì)”，正是給予了學(xué)生充分的團(tuán)隊(duì)生活的機(jī)會(huì)。（1）“會(huì)生活•會(huì)自理”系列生活能力課程，將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐相結(jié)合，制定一至六年級(jí)的系列活動(dòng)，內(nèi)容上環(huán)環(huán)緊扣，層層遞進(jìn)；形式上，通過校內(nèi)外學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，打通教育教學(xué)的界限，實(shí)現(xiàn)課堂與活動(dòng)的融合。（2）“以小見大，小組任務(wù)型晨會(huì)”。每個(gè)班級(jí)的晨會(huì)課由學(xué)生小組緊扣“三有三講”和學(xué)?！耙蝗粘Ｒ?guī)十一個(gè)習(xí)慣”兩大主題，在活動(dòng)中建立兒童的伙伴關(guān)系，學(xué)會(huì)共同生活、平等合作、奉獻(xiàn)分享，獲得道德成長(zhǎng)。3．主題教育

讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主角，活動(dòng)給學(xué)生帶來改變的力量。（1）“江村娃”系列活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“同約中國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)當(dāng)好少年”、“我是光榮升旗手”、“星河電視臺(tái)，你我動(dòng)起來”、每月“陽光表情獎(jiǎng)勵(lì)兌換”等有特色有意義的少先隊(duì)活動(dòng)。（2）“手拉手，文明一起走：我是校園小交警”主題教育。師生“小交警團(tuán)隊(duì)”在xx市第九屆陽光團(tuán)隊(duì)評(píng)選中獲得“十佳陽光團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。（3）“綢都小伙伴，打造家鄉(xiāng)小名片：感恩家鄉(xiāng)”系列主題教育。（4）“學(xué)程開甲，與校友共進(jìn)”活動(dòng)。以校友“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者程開甲爺爺獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)為契機(jī)，開展“聽校友故事，放飛夢(mèng)想”等系列活動(dòng)。4．家校聯(lián)系。

本學(xué)期創(chuàng)意“家長(zhǎng)開放日”的活動(dòng)形式：關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)為主的“課堂展示

式”，專題講座為主的“專家把脈式”，班級(jí)所有孩子才藝展示為主的“班級(jí)秀”，與學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)、綜合實(shí)踐相結(jié)合的“科技創(chuàng)意活動(dòng)”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“家政任務(wù)活動(dòng)”等，創(chuàng)造更開放、更多元的融合家校關(guān)系的空間和平臺(tái)，讓家長(zhǎng)、老師共同成為孩子成長(zhǎng)的伙伴。

三、我們的課堂教學(xué) 1．蘇式課堂

xx實(shí)小是xx市教育局義務(wù)教育改革項(xiàng)目“蘇式課堂”研究的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校正式成立“蘇式課堂”項(xiàng)目部，開展系列研究工作。本學(xué)期在項(xiàng)目組導(dǎo)師成尚榮先生的專題指導(dǎo)下，進(jìn)行了兩次專題研討，對(duì)“蘇式課堂”進(jìn)行了基本構(gòu)建，撰寫了“蘇式課堂研究方案”。同時(shí)舉行了xx區(qū)學(xué)校發(fā)展共同體暨“蘇式課堂”項(xiàng)目課堂教學(xué)研究活動(dòng)、xx市小學(xué)語文“蘇式課堂”教學(xué)研討會(huì)暨2015年語言學(xué)會(huì)小學(xué)分會(huì)年會(huì)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐促進(jìn)研究。2．一課三磨

本學(xué)期，語文組的“一課三磨”校本教研從單篇向一類轉(zhuǎn)化，以類為塊，發(fā)現(xiàn)篇與篇的聯(lián)系，讓教師有縱向看教材的眼光，做到“教一篇，學(xué)一類”。同時(shí)，在一課三磨的課堂觀察中，我們就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)方式進(jìn)行定點(diǎn)分析，認(rèn)為最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)是“學(xué)會(huì)聯(lián)系”，即聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)。學(xué)校通過各學(xué)科的一課三磨，遵循學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)制本身的規(guī)律，找到學(xué)科研究與運(yùn)用的普適性價(jià)值，以聯(lián)結(jié)性學(xué)習(xí)視角進(jìn)行深度研究，以帶來課堂教學(xué)的積極變革。3．主題節(jié)日

本學(xué)期統(tǒng)整具有學(xué)校特色的主題活動(dòng)序列，主要舉行了“校園科技節(jié)”與“校園體育節(jié)”。活動(dòng)緊扣學(xué)科本身的特點(diǎn)，體現(xiàn)由低到高、階梯式、序列化的整體性特征。科技節(jié)以“神奇的紙”為主題，深入挖掘并策劃活動(dòng)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)，參與科學(xué)。體育節(jié)引進(jìn)“首屆校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”和“陽光班級(jí)團(tuán)體賽”兩種賽制，把“挑戰(zhàn)自我！超越自我！成就自我！”作為主題節(jié)口號(hào)，激勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽挑戰(zhàn)。4．質(zhì)量評(píng)價(jià)

基于準(zhǔn)確的教育質(zhì)量觀，本學(xué)期繼續(xù)突出重點(diǎn)、注重導(dǎo)向，在堅(jiān)守中提高質(zhì)量，做到推優(yōu)與保底雙管齊下，共性與個(gè)性兩頭兼顧。從學(xué)科特質(zhì)，即本學(xué)科學(xué)習(xí)素養(yǎng)的整體需求，抓實(shí)質(zhì)量管理。教學(xué)七認(rèn)真管理中，以作業(yè)的把關(guān)守住教學(xué)質(zhì)量合格線。學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽常抓不懈，五、六年級(jí)繼續(xù)實(shí)施免考制度，設(shè)計(jì)拓展性課程。加強(qiáng)年級(jí)慧心社團(tuán)的規(guī)劃與實(shí)施，從課程設(shè)置和評(píng)價(jià)的高度設(shè)計(jì)社團(tuán)不同課程，考量社團(tuán)建設(shè)，規(guī)劃日常管理。

四、我們的專業(yè)成長(zhǎng) 1．課題研究

學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題5個(gè)，xx市級(jí)13個(gè)，xx區(qū)級(jí)21個(gè)，課題網(wǎng)絡(luò)化管理更加規(guī)范，每月有檢查有反饋，期末有考核。薛校長(zhǎng)領(lǐng)銜的集體課題《絲綢文化背景下智慧型校本課程體系開發(fā)和實(shí)踐的研究》獲xx市課題網(wǎng)絡(luò)化管理示范學(xué)校推薦名單，撰寫的課題研究報(bào)告在《江蘇教育研究》發(fā)表；國(guó)家級(jí)課題《關(guān)聯(lián)理論視域中的小學(xué)語文組塊教學(xué)研究》本學(xué)期不斷推進(jìn)，邀請(qǐng)了省基教處領(lǐng)導(dǎo)來校專題輔導(dǎo)，研究小組撰寫了《組塊教學(xué)理論研究》初稿。學(xué)校組織教師進(jìn)行省級(jí)課題申報(bào)，邀請(qǐng)區(qū)教科室專家來校進(jìn)行輔導(dǎo)，有二十多人次撰寫了方案。2．課程開發(fā)

深度學(xué)習(xí)直指學(xué)生智慧，校本課程推陳出新。學(xué)校在堅(jiān)持課程實(shí)踐的四種形態(tài)：“嵌入式課程、拓展性課程、多元化課程、浸潤(rùn)式課程”的基礎(chǔ)上，順應(yīng)兒童的發(fā)展，提供多元化的校本課程，適當(dāng)調(diào)整校級(jí)、年級(jí)慧心社的課程設(shè)計(jì)。學(xué)校開發(fā)的四個(gè)深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目，已開展課程教學(xué)。學(xué)校自主開發(fā)的《兒童心理健康》教材獲xx市教育學(xué)會(huì)校本教材評(píng)比一等獎(jiǎng)，戴雨飛、王麗萍代表學(xué)校參加課堂教學(xué)評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)；《兒童哲學(xué)》、《兒童思維》、《教育機(jī)器人》等教材參加xx區(qū)校本教材評(píng)比。學(xué)校承辦了主題為“教育科研組織建設(shè)”的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，從教科文化建設(shè)、教育科研組織、教育科研行動(dòng)等多方面進(jìn)行了立體展示，體現(xiàn)了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)科研走向師生、走向多元、走向深度的方向。3．項(xiàng)目研究

學(xué)校通過公開招聘方式成立的四個(gè)項(xiàng)目組：兒童哲學(xué)、兒童思維、兒童作文、蘇式課堂，正式啟動(dòng)項(xiàng)目組研究。學(xué)期初，由四個(gè)項(xiàng)目部主任作專題培訓(xùn)，并策劃組建兒童閱讀課程的開發(fā)與建設(shè)。通過學(xué)習(xí)的深度展開，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí)效果。兒童寫作項(xiàng)目組從兒童表達(dá)需要出發(fā)，重新建構(gòu)兒童寫作生活、規(guī)劃學(xué)校兒童寫作實(shí)施方案。兒童思維、兒童哲學(xué)項(xiàng)目組，分別在各個(gè)年級(jí)開設(shè)專題課程，從案例積累的形式，打開項(xiàng)目研究的大門。4．寫講活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)通過“一題三講”、“一文三改”活動(dòng)不斷錘煉教師四項(xiàng)基本功。每?jī)芍芙M織一次“杏壇論語”，不同教師講同一主題，從微研究、班級(jí)管理、學(xué)生社團(tuán)等多方面表達(dá)自己的實(shí)踐與思考，梳理、提煉自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過論文撰寫和修改，不斷反思總結(jié)，提高專業(yè)水平，在省“教海探航”、“師陶杯”等各級(jí)各類論文比賽中獲得了豐碩的成果。

五、我們的分布領(lǐng)導(dǎo) 1．制度建設(shè)

制度建設(shè)是規(guī)范學(xué)校管理的一個(gè)保障，學(xué)校四個(gè)校區(qū)實(shí)行分層分布管理，在制度守護(hù)中實(shí)現(xiàn)文化關(guān)懷，賦予教師更多的管理權(quán)限與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利。本學(xué)期，學(xué)校不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，召開第九屆第四次教代會(huì)，通過《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》修改辦法，后勤部門編寫《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)員工工作手冊(cè)》，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。2．教師發(fā)展

教師是學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，為推動(dòng)區(qū)級(jí)以上骨干更快地發(fā)展，學(xué)校采取結(jié)對(duì)培養(yǎng)方式，形成各領(lǐng)域骨干與非骨干發(fā)展的研究團(tuán)隊(duì)。學(xué)校開展了“呼喚名師——骨干教師專業(yè)發(fā)展咨詢”活動(dòng)，五位xx市學(xué)科帶頭人參加了專業(yè)策劃，主要內(nèi)容有上一節(jié)課、做一個(gè)專題報(bào)告、有一場(chǎng)深度的討論，總結(jié)與提煉自己的教學(xué)思想與教學(xué)風(fēng)格，完善自己對(duì)教育教學(xué)的理解，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展和快速成長(zhǎng)。學(xué)校還聘請(qǐng)了省內(nèi)外學(xué)科教學(xué)專家，作為教師發(fā)展的專業(yè)導(dǎo)師。

3．校區(qū)亮點(diǎn)

學(xué)校四個(gè)校區(qū)在扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，能結(jié)合校區(qū)特點(diǎn)開展一些具有校區(qū)特色的活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)校區(qū)在德育活動(dòng)整合上做文章：德育主題活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合、八禮四儀活動(dòng)與校本課程整合，成績(jī)突出。五（1）“我是小交警”團(tuán)隊(duì)被評(píng)為xx市十佳陽光團(tuán)隊(duì)。南校區(qū)抓住校園開闊的優(yōu)勢(shì)，開展“農(nóng)耕園”系列活動(dòng)以及“中秋親子賞月”特色家長(zhǎng)會(huì)；北校區(qū)繼續(xù)開展智慧閱讀活動(dòng)。