第一篇：余云霞的述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

三市鎮(zhèn)下沙學(xué)校 余云霞

我叫余云霞，女，漢族，1983年3月出生。我2000年岳陽第二師范學(xué)校畢業(yè)，2005年湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)?？谱詫W(xué)考試畢業(yè)，2008年延安大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)本科畢業(yè)。做一名教師是我兒時(shí)的夢想，做一名優(yōu)秀的教師更是我執(zhí)著的追求。我已經(jīng)在三尺講臺(tái)旁勤勉耕耘了十一年，我愛這份平凡而偉大的工作，我更愛那些天真可愛的孩子們。在這十一年中，我先后擔(dān)任過班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、語文教研組長、政教主任等職務(wù)。2004年8月晉升小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)，現(xiàn)任三市鎮(zhèn)下沙完小政教主任、三年級(jí)班主任，任教語文、品德與社會(huì)、音樂等課程。

參加教育工作以來，我先后在鐘洞中心學(xué)校、三市中心學(xué)校、三市高明小學(xué)、下沙小學(xué)等學(xué)校任教語文、音樂、品德與社會(huì)等學(xué)科。能勝任小學(xué)一至六年級(jí)語文等學(xué)科的教學(xué)工作。晉升小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來，我先后被評(píng)為校優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，鎮(zhèn)優(yōu)秀教師各一次；被評(píng)為省、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師五次；被評(píng)為優(yōu)秀黨員一次；2010年參加岳陽市“金鶚獎(jiǎng)”教學(xué)競賽決賽中獲說課二等獎(jiǎng)，參加縣、鎮(zhèn)教學(xué)比武獲二、三等獎(jiǎng)共五次，提供優(yōu)質(zhì)示范課四堂以上；所撰寫的論文獲國家（《中國教育編輯部》）、省、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)共四篇；在《中小學(xué)素質(zhì)教育》上發(fā)表通訊一篇；輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市、縣、鎮(zhèn)學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)十余人次；所任教學(xué)科在全鎮(zhèn)水平測試中多次名列前五名。下面我從政治思想表現(xiàn)，學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作業(yè)績等幾個(gè)方面作如下述職：

（一）作為一名堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線的黨員老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，特別是在反對(duì)“六合彩”、賭博的斗爭中，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感；任現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作。為了不斷

提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和政策，閱讀黨報(bào)黨刊。

（二）“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)；惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我更是感受到了肩上的壓力。為了給學(xué)生一碗水，自己須有一桶水，更是要有長流水。在工作中，我虛心向同行教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法并利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，或經(jīng)常閱讀《人民教育》和《中小學(xué)素質(zhì)教育》等雜志，關(guān)注教育新動(dòng)向，能自覺學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，全方位地提升自己應(yīng)對(duì)教學(xué)上的能力。為了適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各種教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。2004年參加了農(nóng)村小學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)科骨干教師省級(jí)培訓(xùn)獲現(xiàn)代教育信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)證；2005年參加縣基礎(chǔ)教育新課程小學(xué)語文科培訓(xùn)； 2008年參加普通話培訓(xùn)并獲二甲證書；2009年參加縣小學(xué)班主任培訓(xùn)；2009年參加“全國著名教育專家中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示及班主任工作湖南省專場教學(xué)研討會(huì)”；2010年參加省“春暉活動(dòng)”，在常德育英小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周。通過學(xué)習(xí)，我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)水平測試中一直名列前茅，班上的活動(dòng)開展地有聲有色；輔導(dǎo)學(xué)生邱英武等參加競賽有十余人次獲獎(jiǎng)。

教育是一門藝術(shù)，要取得好成績，除了熱情投入外，還需注重技巧。近年來，為了適應(yīng)新課改的需要，我堅(jiān)持由課堂向?qū)W堂的轉(zhuǎn)變、由教法向?qū)W法的轉(zhuǎn)變；把問的責(zé)任、學(xué)的時(shí)間、說的主動(dòng)交給學(xué)生、把玩的機(jī)會(huì)也提供給學(xué)生。這些做法，有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高，也得到了上級(jí)的肯定。在教改中，我及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以此為據(jù)，寫了一系列有關(guān)素質(zhì)教育的論文，如《兩小兒辯日》教學(xué)實(shí)錄在“新課程與創(chuàng)新教育論文大賽”中獲國家一等獎(jiǎng)、《尊重學(xué)生——讓教育走向成功》獲省二等獎(jiǎng)、《課外作業(yè)也需創(chuàng)新》獲省三等獎(jiǎng)、《拼音教學(xué)新體會(huì)》獲縣二等獎(jiǎng)等。

課堂，是教師傳授知識(shí)的主陣地。課堂教學(xué)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生的素質(zhì)提高。所以，在課前，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶媒贪?；在課堂上，我敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，善于運(yùn)用靈活的方法將語文教育寓教于樂、寓教于學(xué)、寓教于玩之中，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和求知欲，以學(xué)生為主體，充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維；課后，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)得到反饋，從而對(duì)學(xué)生情況做到心中有數(shù)、對(duì)中差生輔導(dǎo)有的放矢，不斷調(diào)整教學(xué)方法，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過多年努力，我的教學(xué)能力不斷提高，在教學(xué)比武中多次獲獎(jiǎng)并在全鎮(zhèn)教研會(huì)上作中心發(fā)言?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，在搞好教研工作的同時(shí)，我還多方面指導(dǎo)青年教師，使他們迅速成長起來，學(xué)校青年特崗教師張麗等在我的幫助下和指導(dǎo)下，多次參加教學(xué)比武獲獎(jiǎng)。

（三）從教以來，我愛崗敬業(yè)，全心全意為農(nóng)村教育工作服務(wù)。工作上更是嚴(yán)于律己、一絲不茍，我從未因個(gè)人私事請(qǐng)過假，年年出滿勤。在工作中從不計(jì)個(gè)人得失、不講價(jià)錢，敢干挑重?fù)?dān)，常常夜以繼日地工作。這都為我樹立了良好的教師形象，多次受到上級(jí)的表彰、同行的尊重及家長的贊揚(yáng)。我認(rèn)為這是對(duì)我人生價(jià)值的最大肯定，也是我最大的滿足。

“如果教師只有事業(yè)的愛，那么，他是一個(gè)好教師；如果把對(duì)教育的愛和對(duì)學(xué)生的愛融合為一體，他就是個(gè)完美的教師?！弊鳛榘嘀魅?，我愛生如子，每當(dāng)他們有困難時(shí)，我總是第一個(gè)出現(xiàn)在他們面前，從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的關(guān)懷和幫助，跟他們心連心。在學(xué)生面前，我是老師，也是他們的大朋友，我稱呼學(xué)生們從不帶姓氏，還時(shí)常會(huì)直接稱“朋友們”“孩子們”。我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，保持積極向上的樂觀情緒。我還善于用一雙慧眼，去識(shí)別每一顆“真金”，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)成材。讓學(xué)生從老師的關(guān)愛中找到自尊，找到自信，找到人與人之間的平等與友誼，更能找到老師對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的真心的愛。

2000年，在鐘洞中心小學(xué)，有個(gè)孩子叫艷南，在2歲時(shí)因誤入開水中，全身從臉到腳沒有一塊平整、正常的皮膚，讓人看了觸目驚心。他仇恨所有人，還用刀誤傷過別人。在學(xué)校里“人見人怕”，連父母都放棄了對(duì)他的耐心教育。我觀察他，側(cè)面了解他，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很講義氣，并且知恩圖報(bào)。我運(yùn)用一些心理知識(shí)，大膽地和他做起了朋友，陪他聊天，請(qǐng)他吃水果，有空就給他講故事，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，并且時(shí)不時(shí)地在他父母面前表揚(yáng)他。慢慢地，這孩子打架的次數(shù)越來越少了，也學(xué)會(huì)了忍讓與寬容，期末考試居然考了58分。我離開時(shí)，他和父母特意大老遠(yuǎn)來送我，我流淚了。在那一刻，我再次證實(shí)所有的一切都是值得的。

2008年，在下沙小學(xué)，有個(gè)孩子叫正武，父母離婚，他和繼母一起生活。這是一個(gè)內(nèi)向的孩子，面對(duì)這個(gè)從未開口說過話的孩子，我只是緊緊地?fù)肀е?，緊緊地！一次次地對(duì)他說笑，一次次地?fù)肀?，他終于告訴了我：他恨母親拋棄了他。我不露聲色地找到了他母親，進(jìn)行了一次長談。每個(gè)星期見到母親的正武，臉上露出了笑容。我還一次次打電話給他繼母，表揚(yáng)他，同時(shí)表達(dá)出老師對(duì)他的關(guān)心。繼母聽了我的話之后，深受感動(dòng)，表示會(huì)待他如親生，多多關(guān)心他。有了愛的包圍，孩子自信開朗了起來。以語數(shù)雙科優(yōu)秀的成績小學(xué)畢業(yè)。

我現(xiàn)在任教的三年級(jí)有70個(gè)學(xué)生，其中有一個(gè)是白血病的孩子世林，由于長期藥物及家里溺愛所至，他的脾氣非常暴躁。老師曾多次看見他對(duì)奶奶、同學(xué)大打出手。這是個(gè)同學(xué)見了怕、老師見了煩，全鎮(zhèn)有名的“差”生。為了教育好他，我多次打電話或上門家訪，與家長溝通、了解其在家中的情況，多次與他談心，耐心輔導(dǎo)，建立了良好的師生感情，他稍有進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)給予鼓勵(lì)，使他樹立了信心，努力改正自己的缺點(diǎn)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他已經(jīng)越變?cè)蕉铝恕?/p>

教育應(yīng)該是溫馨、洋溢著濃濃的愛的氛圍的。因此，在班主任工作中，我堅(jiān)定“沒有愛就沒有教育”的信念，給學(xué)生一顆誠摯的愛心，用愛心點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)也不自學(xué)，性格內(nèi)向，于是，我針對(duì)這些情況，對(duì)他們的思想和生活上做到“三多”，即多談心、多表揚(yáng)、多家訪，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們?cè)谄穱L成功喜悅的同時(shí)增加對(duì)自己的信心；給他們創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诔晒χ姓J(rèn)識(shí)自己的能力，增強(qiáng)上進(jìn)的信心；傾注滿腔熱情，讓他們體會(huì)人間真情。這“愛”的教育我還經(jīng)常融入到課堂中，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的精神，從而使班級(jí)越來越團(tuán)結(jié)，凝聚力越強(qiáng)，所教班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”，歷年鞏固率均為100%。在抓班級(jí)管理的過程中，我總是先培養(yǎng)出“以身示范，認(rèn)真負(fù)責(zé)”的班委會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己?！鞍踩谝?，做人第二，學(xué)習(xí)第三”這是我堅(jiān)持的信念。所以我經(jīng)常會(huì)利用語文課、品德與社會(huì)課、班會(huì)課、讀報(bào)課、活動(dòng)課、放學(xué)小結(jié)等機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，品德教育，愛國主義教育等，同時(shí)，在工作中，我以身作則，經(jīng)常用自己的言行去感染學(xué)生，通過言傳身教，潛移默化地影響學(xué)生。因而，我所帶的班級(jí)不僅班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且學(xué)生積極上進(jìn)，學(xué)業(yè)成績好，我也因此被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

（四）“一份耕耘，一份收獲”，辛勤的勞動(dòng)總會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。從教以來，我不懈耕耘，任現(xiàn)職以來，成績較為突出。輔導(dǎo)學(xué)生：

2006年 輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的《小樹的故事》在“爽歪歪杯”第二屆小學(xué)生作文比賽中獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

2007年 輔導(dǎo)學(xué)生在全縣語文學(xué)科競賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。2008年 輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的“三小”作品《巧用牙膏》獲縣二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)；在紀(jì)念改革開放30周年征文評(píng)比活動(dòng)中，輔導(dǎo)學(xué)生的文章《家鄉(xiāng)巨變》被評(píng)為縣一等獎(jiǎng)； 輔導(dǎo)學(xué)生在全縣語文學(xué)科競賽中分別獲二、三等獎(jiǎng)。

2009年 輔導(dǎo)學(xué)生在全縣語文學(xué)科競賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；在全省“我的祖國”主題教育征文活動(dòng)中，學(xué)生的文章《祖國明天更好》榮獲市一等獎(jiǎng)；在慶祝建國六十周年中小學(xué)生文藝調(diào)演中，輔導(dǎo)學(xué)生的舞蹈《祖國的歌》獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。

2010年 輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的“三小”作品《魔術(shù)尺》獲縣2010屆青少年科技創(chuàng)新大賽分別獲貳等獎(jiǎng)；在全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園慶六一文藝匯演中，輔導(dǎo)學(xué)生的舞蹈《鈴鼓舞》獲二等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”； 輔導(dǎo)學(xué)生的文章《我家的“工作狂”》獲“湖南省第六屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽”三等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生的舞蹈《祖國的歌》在縣中小學(xué)文藝展演活動(dòng)中獲區(qū)特等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”。

2011年 在全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園慶六一文藝匯演中，輔導(dǎo)學(xué)生的舞蹈《嘿，加油》獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”； 教學(xué)質(zhì)量：

2005年 上期任教的四年級(jí)語文科獲鎮(zhèn)第五名。2006年 上期任教的三年級(jí)語文科獲鎮(zhèn)第五名。

2007年 上期任教的四年級(jí)語文科獲鎮(zhèn)第四名，下期任教的五年級(jí)語文科獲鎮(zhèn) 第一名

2008年 下期任教的六年級(jí)語文科獲鎮(zhèn)第三名 2009年 2010年 上期任教的六年級(jí)語文科獲鎮(zhèn)第四名（畢業(yè)會(huì)考）。下期任教的二年級(jí)語文科獲鎮(zhèn)第四名

論文 ：

2008年 論文《尊重學(xué)生——讓教育走向成功》在湖南省教育教學(xué)科研論文評(píng)選中獲貳等獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)的《環(huán)境小衛(wèi)士》在優(yōu)秀德育活動(dòng)中被評(píng)為三等獎(jiǎng)。

2009年 《兩小兒辯日》教學(xué)實(shí)錄在《中國教育》舉辦的“新課程與創(chuàng)新教育論文大賽”中，獲一等獎(jiǎng)；論文《拼音教學(xué)新體會(huì)》在2009年小學(xué)語文論文評(píng)選中獲縣二等獎(jiǎng)。

2010年 論文《課外作業(yè)也需創(chuàng)新》在湖南省教育教學(xué)改革活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。教學(xué)比武：

2005年 為全縣“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育（模式二）示范觀摩活動(dòng)”提供示范課。

2006年 在2005年度平江縣遠(yuǎn)程教育（模式二）優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；在小學(xué)新課程教學(xué)研討活動(dòng)中，提供勞動(dòng)科示范課。

2007年 在新課程教學(xué)比武活動(dòng)中，獲小學(xué)組語文科二等獎(jiǎng) 2008年 在全鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)競賽中，獲語文科二等獎(jiǎng)；為我鎮(zhèn)檔案管理現(xiàn)場會(huì)提供優(yōu)質(zhì)示范課

2009年 在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)競賽中，獲小學(xué)語文科二等獎(jiǎng)。2010年 在全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)中，提供語文示范課；在2010年岳陽市“金鶚獎(jiǎng)”教學(xué)競賽決賽中獲說課貳等獎(jiǎng)。

2011年 在全鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)競賽中，獲語文科三等獎(jiǎng)。通訊報(bào)道：

2010年12月刊《中小學(xué)素質(zhì)教育》上發(fā)表通訊。

學(xué)習(xí)： 2004年湖南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)合格；2007年8月參加全市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)理論小學(xué)語文科考試，成績87分；2008年1月，確認(rèn)普通話為貳級(jí)甲等；2009年在湖南省長沙市參加了“全國著名教育專家中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示及班主任工作湖南省專場教學(xué)研討會(huì)”；2009年參加小學(xué)班主任培訓(xùn)合格；2010年赴常德育英小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一周。表彰獎(jiǎng)勵(lì)： 2006年被湖南省教育學(xué)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；2008年下學(xué)期，被評(píng)為?！皟?yōu)秀教師”；2009年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”；2010年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”、縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”；2011年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀教師”。其他：

2007年設(shè)計(jì)的《環(huán)境小衛(wèi)士》在優(yōu)秀德育活動(dòng)案例評(píng)選中被評(píng)為縣三等獎(jiǎng)。

本人近三年年度考核情況如下：2008年合格、2009年優(yōu)秀、2010年合格

老師是美的耕耘者，美的播種者。一位好老師，勝過萬卷書。成為一位學(xué)生，家長，領(lǐng)導(dǎo)，同事心中的好老師是我終生的追求。我知道我還需不斷努力！在今后的工作中，我要做一只春蠶，一只蠟燭，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的光和熱！

第二篇：余金海述職報(bào)告

述職報(bào)告

——余金海

自從2010年8月3日參加工作以來，在項(xiàng)目已經(jīng)度過600個(gè)日日夜夜，從北京新世界到現(xiàn)在的廊坊新世界，工作過程中雖然充滿艱辛，但換來的卻是收獲與成長；我感受到付出總是有回報(bào)的，以下，我把關(guān)于工作以來的工作經(jīng)歷、崗位職責(zé)、職業(yè)規(guī)劃等做一下簡單的總結(jié)與闡述：

一、個(gè)人簡介：

我叫余金海，畢業(yè)于黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程專業(yè)，于2010年8月3日來到新世界項(xiàng)目，擔(dān)任土建工程師一職責(zé)，2011年12月12日至今在廊坊新世界擔(dān)任土建工程師一職責(zé)，在北京新世界工作期間我經(jīng)歷了北京新世界項(xiàng)土方開挖、臨建搭設(shè)、基槽施工、主體結(jié)構(gòu)、二次結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻、機(jī)電安裝施工等施工工序，在崗期間著重負(fù)責(zé)工程定位測量放線、基礎(chǔ)底板鋼筋翻樣、組織砼澆筑、二次結(jié)構(gòu)抹灰砌筑、屋面工程、地下室及屋面防水工程的施工管理。在廊坊新世界我從事前期測放線及現(xiàn)場臨建、土方、支護(hù)、降水施工管理工作，工作之余，還積極參加了公司及項(xiàng)目組織的一系列課程培訓(xùn)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)還努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)規(guī)范，及二及建造師課本，在工作上基本做到盡心盡職，一絲不茍，腳踏實(shí)地的完成自己的各項(xiàng)職責(zé)任務(wù)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)知己在專業(yè)技術(shù)知識(shí)的累積環(huán)節(jié)較欠缺，尤其是缺少對(duì)技術(shù)方面軟件、圖集、規(guī)范的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。北京新世界是一個(gè)很鍛煉人的項(xiàng)目，該項(xiàng)目于2011年8月通過結(jié)構(gòu)長城杯驗(yàn)收、2011年11月在現(xiàn)場召開二公司第三季度生產(chǎn)質(zhì)量觀摩會(huì)等一系活動(dòng)，自己收獲很多，無論是從自己的專業(yè)技能及個(gè)人素質(zhì)方面都得到很大的提高，對(duì)自己在現(xiàn)在廊坊新世界的工作及今后要走的道路做了很好的基礎(chǔ)鋪墊，對(duì)知己的工作及將來的規(guī)劃發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

二、崗位認(rèn)識(shí)：

作為一名現(xiàn)場土建責(zé)任工程師，我主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。第一，要具備吃苦耐勞的精神：現(xiàn)場工程師顧名思義就得要在施工現(xiàn)場日夜奔波指導(dǎo)安排現(xiàn)場施工，施工現(xiàn)場往往條件非常艱苦，要經(jīng)受的住整天的風(fēng)吹日曬、加班加點(diǎn)的工作。在北京新世界，由于北京新世界的特殊地理位置，白天無法進(jìn)行砼澆筑，全部都在夜間施工，我由于我職責(zé)負(fù)責(zé)砼澆筑施工，所以幾乎每天晚上值班，不知道經(jīng)歷過多少個(gè)漫長的黑夜，當(dāng)初我也很迷茫和抱怨，但最終我還是選擇了堅(jiān)持，最終換來主體結(jié)構(gòu)如期的封頂。時(shí)過境遷，回想起來，正是有了那一段時(shí)間的磨練，我自身毅力才有了質(zhì)的提升與進(jìn)步，只有腳踏實(shí)地的吃苦耐勞的精神盡職盡職的完成每一項(xiàng)事情，自己才能有更大的收獲。第二，要善于溝通協(xié)調(diào)：現(xiàn)場工程師要組織現(xiàn)場施工就必須得經(jīng)常與下面分包和工人打交道，把自己的工作安排及相關(guān)施工管理方式和要求對(duì)底下工人進(jìn)行交底，有時(shí)溝通不善往往造成施工上的困難。第三，要具備良好的學(xué)習(xí)意識(shí)及施工執(zhí)行能力：現(xiàn)場工程師在整個(gè)項(xiàng)目上是承上啟下的關(guān)鍵崗位，按照領(lǐng)導(dǎo)的施工整體規(guī)劃來直接對(duì)工程施工全面負(fù)責(zé)，這就要求現(xiàn)場工程師執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的安排，學(xué)習(xí)了解每一個(gè)施工工藝的技術(shù)規(guī)范要求對(duì)現(xiàn)場施工的每一個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度質(zhì)量及安全的全動(dòng)態(tài)管理控制。

三、崗位職責(zé)：

第一，組織施工單位進(jìn)場，開始全面施工管理。在工程施工中把握施工工藝節(jié)點(diǎn)要求，合理的安排各分包單位進(jìn)場插入各項(xiàng)分項(xiàng)工程的施工，在項(xiàng)目的工期進(jìn)度控制中起著至關(guān)重要的作用。第二，檢查日常的工作進(jìn)度完成情況。作為現(xiàn)場管理人員就必須對(duì)項(xiàng)目的工期節(jié)點(diǎn)的把握，根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃來完成每一天的施工任務(wù)是控制項(xiàng)目節(jié)點(diǎn)工期的關(guān)鍵因素之一。第三，對(duì)個(gè)分包施工單位的各個(gè)分部分項(xiàng)工程的技術(shù)交底；目前很多工人不懂施工技術(shù)要求，要去管理指導(dǎo)現(xiàn)場施工作業(yè)就得對(duì)每一位施工分包管理人員及工人進(jìn)行系列的交底工作，通過交底來告知他們?nèi)绾蝸硎┕?，施工是否達(dá)到我們的工藝要求。第四，配合各專業(yè)分包配套工程與施工，一個(gè)工程不是光靠一家專業(yè)施工隊(duì)伍就能完成的，它需要各個(gè)不同專業(yè)的配合施工，如土方開挖與基坑支護(hù)的配合，二次結(jié)構(gòu)與安裝施工的配合，如果不能做到做到管理個(gè)專業(yè)分包相互配合施工，施工交叉作業(yè)將會(huì)完全亂套，作為一個(gè)總承包施工單位，要做到總承包管理模式就得要求統(tǒng)籌兼顧、把握各項(xiàng)施工工藝，以全局著想來協(xié)調(diào)各個(gè)專業(yè)分包的施工，合理有序的組織各個(gè)分包的正常施工。

四、生涯規(guī)劃：

1）短期計(jì)劃

(1)加強(qiáng)對(duì)公司《項(xiàng)目管理實(shí)施手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，提搞自身綜合業(yè)務(wù)能力。(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)階段的施工新工藝技術(shù)知識(shí)。（3）業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)二級(jí)建造師相關(guān)知識(shí)(4)加強(qiáng)對(duì)各種學(xué)習(xí)軟件的學(xué)習(xí)及應(yīng)用（5）加強(qiáng)自己的交際能力 2）中期計(jì)劃

(1)全面掌握建筑相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。(2)培養(yǎng)自己的氣質(zhì)及胸懷(3)通過一級(jí)建造師考試。

（4）學(xué)習(xí)掌握商務(wù)、法律專業(yè)知識(shí)做一位復(fù)合型人才 3）長期計(jì)劃

（1）在事業(yè)方面大氣有成

（2）成為一個(gè)優(yōu)秀的具備領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的決策者（3）工作上能胸有成竹，運(yùn)籌帷幄

五、工作建議：

1.組織基層員工觀摩精品工程，學(xué)習(xí)優(yōu)秀做法，增長見識(shí) 2.建議公司組織對(duì)生產(chǎn)、技術(shù)及商務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)的綜合性培訓(xùn)

總之，工作以來我對(duì)自己的工作整體上還是自我肯定的，同時(shí)真的很感謝公司和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)我在工作上給予的幫助和關(guān)懷，做好施工現(xiàn)場管理不是靠個(gè)人就能做好的，需要一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在如今的廊坊新世界我將會(huì)以更加積極的心態(tài)和拼搏努力的精神來不斷鞭策自我，攜手團(tuán)隊(duì)激流勇進(jìn)，我相信我們會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的新世界。

第三篇：余燕述職報(bào)告

2011 年 述 職 報(bào) 告

余燕

自從擔(dān)任新渝公司出納以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我在收付、反映、監(jiān)督、管理等方面取得了較大的進(jìn)步，各項(xiàng)業(yè)務(wù)都取得了很好的成績。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一、思想素質(zhì)和理論水平方面本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加深了對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹公司管理制度的執(zhí)行。在工作中，有較強(qiáng)的法制意識(shí)觀念，嚴(yán)格依照法律程序做好每件工作。

二、必須具有高度的責(zé)任心。出納工作繁雜、瑣碎，整天與數(shù)字打交道，容不得半點(diǎn)馬虎，細(xì)心是最基本的要求，高度的職業(yè)責(zé)任感，一絲不茍的作風(fēng)是做好這項(xiàng)工作的前提。只有認(rèn)真履行職責(zé)，才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

三：出納工作職責(zé)是負(fù)責(zé)現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、貨幣資金的核算和現(xiàn)金及各種有價(jià)證券的保管等重要任務(wù)。出納工作責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問和技術(shù)問題，需要好好學(xué)習(xí)才能掌握。因此，工作的效率很一般，對(duì)工作形成了難度，如何辦理貨幣資金和各種票據(jù)的收入，保證自己經(jīng)手的貨幣資金和票據(jù)的安全與完整，如何填制和審核許多原始憑證，以及如何進(jìn)行帳務(wù)處理等問題，通過實(shí)踐，業(yè)務(wù)技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。

經(jīng)過緊張的工作實(shí)踐和總結(jié)，出納工作是會(huì)計(jì)工作不可缺少的一個(gè)部分，它是公司財(cái)務(wù)管理的一個(gè)重要崗位，因此，它要求出納員要有熟練的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一個(gè)合格的出納，我認(rèn)為必須具備以下的基本要求：

1、學(xué)習(xí)、了解和掌握相關(guān)的政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的理論水平。

2、出納工作需要很強(qiáng)的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點(diǎn)鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會(huì)計(jì)事物的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)基本知識(shí)，還要具備處理出納事務(wù)的出納專業(yè)知識(shí)水平和較強(qiáng)的數(shù)字運(yùn)算能力。

3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

4、出納人員要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制；也要有對(duì)外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失。

5、出納人員必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為公司工作，為公司的總體利益、為全體職工服務(wù)。

四：本主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳），對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

五、其他工作

1、迎接公司評(píng)估，準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，并裝訂好資料

3按照公司部署，做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。以上是我擔(dān)任出納工作以來的一些體會(huì)與認(rèn)識(shí)，也是我不斷在工作中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的一個(gè)過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將努力學(xué)習(xí)和拼搏，做好自己的本職工作。

第四篇：教師述職報(bào)告(余霞)

述 職 報(bào) 告

本人余霞，現(xiàn)團(tuán)澤小學(xué)教師。自2001年參加工作以來，至今已經(jīng)有14個(gè)年頭了。2010年開始一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，少先隊(duì)工作評(píng)估幾年來一直是好評(píng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對(duì)我的支持和幫助。現(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)

在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。20 年，我成為了一名光榮的中共黨員。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平

本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合。積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展

隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)、教育教學(xué)等方面的內(nèi)容。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他教師學(xué)習(xí)他們?cè)诮逃虒W(xué)上的運(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。

我積極的參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種教研活動(dòng)、新課程教改培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，進(jìn)而幫助我解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題，使我的專業(yè)又得到了進(jìn)一步的發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷 1 學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任，家長放心，學(xué)生喜愛的好老師。

四、做好學(xué)生輔導(dǎo)工作

在課余時(shí)間，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；通過開設(shè)心理健康咨詢課，讓學(xué)生用科學(xué)的眼光來看待自身，看待別人。

五、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。

2009年、2010年、2011年考核連續(xù)三年評(píng)為優(yōu)秀等次； 2011年8月獲團(tuán)澤鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)；

2013年10月評(píng)為遵義市中小學(xué)“市級(jí)骨干教師”； 2013年10月評(píng)為遵義市匯川區(qū)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”； 2013年11月承擔(dān)區(qū)級(jí)示范課，效果良好； 2014年1月團(tuán)澤鎮(zhèn)素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)； 2014年5月指導(dǎo)的舞蹈獲匯川區(qū)兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)；

2014年7月輔導(dǎo)學(xué)生征文“美麗中國 我的中國夢”獲一等獎(jiǎng)； 2014年9月評(píng)為團(tuán)澤鎮(zhèn)“優(yōu)秀教學(xué)工作者”； 2014年9月評(píng)為遵義市匯川區(qū)“優(yōu)秀教師”。

總之，幾年的大隊(duì)輔導(dǎo)員生涯讓我愛上少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。

第五篇：述職報(bào)告(胡余徽)

2010年在學(xué)習(xí)、思想、工作方面的個(gè)人述職

昌河街道東苑社區(qū)胡余徽

2009年11月，我很榮幸地成為了一名社區(qū)工作人員，一年以來，我靜下心思做事，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，在思想上，工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的思想，工作情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

一年來自己能嚴(yán)格遵守委里的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處、相互幫助、相互學(xué)習(xí)。在工作之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在思想上強(qiáng)化意識(shí)、同時(shí)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，熟悉工作程序，了解相關(guān)規(guī)定，掌握工作方法，提高業(yè)務(wù)水平，工作能力得到了迅速的提高，在短時(shí)間內(nèi)勝任了各項(xiàng)工作。

二、積極主動(dòng)，努力勤奮，完成做好各項(xiàng)工作。

今年我認(rèn)真做好本職工作，做到腿勤，口勤，筆勤協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。一是積極做好辦公室日常事務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好業(yè)務(wù)等各方面的基礎(chǔ)事務(wù)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種事務(wù)，積極替領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。二是認(rèn)真做好文字工作，做好各種文字材料的上報(bào)，撰寫工作，做到消息及時(shí)報(bào)送，及時(shí)地宣傳我社區(qū)的發(fā)展情況，全年為社區(qū)發(fā)出宣傳報(bào)道20余篇。三是做好各種資料檔案整理，在整理過程中我報(bào)著認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度確保檔案資料的完整齊全，準(zhǔn)確，盡力將檔案做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。保證社區(qū)檔案的完整性、管理的規(guī)范性和使用的有效性。四是積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，展現(xiàn)珠山區(qū)青年干部的風(fēng)采，今年我參加了

珠山區(qū)建區(qū)四十周年慶功會(huì)，與區(qū)內(nèi)同仁一齊朗誦詩歌《瓷都王冠上的一顆明珠》，祝愿珠山區(qū)蒸蒸日上，盛世繁華。

三、正視自我，查找不足

一是還需提高對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，更深程度提高思想，我深知按黨的要求,自己的差距還很大,另有很多缺點(diǎn)和不敷, 我將用黨員的尺度嚴(yán)格要求自己,自發(fā)接受黨員和群眾的幫助和監(jiān)視。努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不敷,爭取早日在思惟上入黨,進(jìn)而在組織上入黨。二是工作中還不夠大膽，創(chuàng)新力還不夠埋在今后的工作我會(huì)更在嚴(yán)格要求自己們繼續(xù)向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，工作水平，增長自己的知識(shí)，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面，取的更大的進(jìn)步。

2011年元月24日