開(kāi)學(xué)第一課周記1

今天是新學(xué)期的第一天，抑制不住想要快點(diǎn)見(jiàn)到老師跟同學(xué)的沖動(dòng)，早晨不到六點(diǎn)我就從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

早上七點(diǎn)半，我高興的走進(jìn)校園，兩月不見(jiàn)，校園既熟悉又陌生，感覺(jué)到處都那么新奇。想到馬上就能看見(jiàn)朝思暮想的老師跟同學(xué)們了，心里頓時(shí)無(wú)比激動(dòng)，恨不得插雙翅膀馬上飛進(jìn)教室。

走進(jìn)熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問(wèn)大家：“兩個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。想先聽(tīng)哪個(gè)？”

看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什么壞事？”就答：“先聽(tīng)壞的`吧！”

苑老師說(shuō)：“我要告別你們了?！边@話(huà)如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子松開(kāi)，堅(jiān)硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問(wèn)道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話(huà)：“真的，我要去三年級(jí)……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，便有同學(xué)喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。

到新教室門(mén)口，我才得知，原來(lái)五年級(jí)是由李玲老師教語(yǔ)文，我們大家可是老熟人了！

第二節(jié)語(yǔ)文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是跟以前一樣跟藹可親?！?/p>

李老師上臺(tái)便問(wèn)：“同學(xué)們，猜猜我現(xiàn)在是什么心情？”我想，可能有點(diǎn)傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒(méi)有說(shuō)出。

最后，李老師向大家公布了答案—忐忑不安。李老師說(shuō)：“我知道同學(xué)們長(zhǎng)大了，壞心眼也多了，我有點(diǎn)緊張?。　甭?tīng)李老師一說(shuō)，我獨(dú)自思考“難道我們真的……唉！”

李老師又說(shuō)到了緣分，李老師說(shuō)：“緣的篆體很復(fù)雜，像麻繩一樣纏繞在一起，就像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”

緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來(lái)爭(zhēng)取。在新學(xué)期里，我會(huì)努力作一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的本分學(xué)生，守護(hù)好跟李老師的這份別后重逢的師生緣！

開(kāi)學(xué)第一課周記2

開(kāi)學(xué)第一天我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對(duì)文檔內(nèi)容的簡(jiǎn)短總結(jié)。

開(kāi)學(xué)第一課不是語(yǔ)文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語(yǔ)課。它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)，也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí)，操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無(wú)存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最?lèi)偠穆曇簟＼娮顺闪诉@一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見(jiàn)的動(dòng)作。放眼望去，操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書(shū)聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡他的認(rèn)真，喜歡他的執(zhí)著。

開(kāi)學(xué)第一課，我勇敢的堅(jiān)持下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一課的苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的`?；蛟S對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書(shū)本認(rèn)真讀書(shū)公子小姐來(lái)說(shuō)，更是痛苦中的痛苦?？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒(méi)有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲(chóng)一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開(kāi)學(xué)第一課里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長(zhǎng)大了很多，讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠(yuǎn)忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。

開(kāi)學(xué)第一課周記3

從今天開(kāi)始，距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一周，這一周里我又和親愛(ài)的校園待在一起。我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我滿(mǎn)懷喜悅地走進(jìn)親愛(ài)的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹(shù)依舊筆直地挺立在那里，像一個(gè)巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛(ài)的老師和同學(xué)們的'面孔，依舊在親愛(ài)的校園中。

隨手拿起一本書(shū)，忽然聞到那已經(jīng)隔兩個(gè)月沒(méi)聞到的淡淡的油墨香氣。走進(jìn)新的教室，我仿佛進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人，都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無(wú)聞地掛在它應(yīng)在的地方，一言不發(fā)地堅(jiān)守它的崗位。在這里希望之花將永遠(yuǎn)地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。老師也開(kāi)始他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來(lái)，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽(tīng)地格外認(rèn)真。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成天籟之音，是那么得好聽(tīng)，瞬間就將我迷住，“如果能天天聽(tīng)到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音，真是令人陶醉啊!”放晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽(tīng)的講課聲，久久不能散去。啊!開(kāi)學(xué)第一周過(guò)得真美好!

開(kāi)學(xué)第一課周記4

時(shí)光匆匆，伴隨著暑假最后的鐘聲敲響了。

踏著輕快的步子，又回到了久別重逢的校園。心情無(wú)比的激動(dòng)。一切都好熟悉，那親切的面孔在沖我微笑，那高大的教學(xué)樓在向我招手，那明亮的教室等待我去創(chuàng)造奇跡。

踏進(jìn)這教室，我不再是小孩子了，即將等待我的是人生重大的考驗(yàn)。在這個(gè)教室里充滿(mǎn)了緊張的氣息，仿佛都不友善。使我心里不由的泛起一股冷氣。那講臺(tái)上站著一個(gè)身材高大的`男教師，我偷偷瞄了他一眼，他臉上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)表情，那眼神好可怕，我不禁的打起寒戰(zhàn)。趕緊找了個(gè)座位坐下，天哪，我嘴里不停的嘀咕著。我向四周望了望，他們都在忙著趕作業(yè)。好像只有我一個(gè)人是閑得，我拍了拍我的同桌——一個(gè)長(zhǎng)相不怎么樣的男生，他沒(méi)理我，只是指了指坐在講臺(tái)上的老師。我往上看了一眼，那老師竟然睡著了。我以為他是想告訴我那老師竟然我突然大笑起來(lái)。教室里那沉寂被我打破了，那老師也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，大吼了一聲“誰(shuí)，給我站起來(lái)”。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)勁的大笑，教室里的目光齊刷刷的注視著我，我還在發(fā)呆，不知道發(fā)生了什么，又是一聲大吼：“就你，第四排那女生，給我站起來(lái)！”我站了起來(lái)，惡狠狠地瞪了同桌一眼，以為他故意整我。這時(shí)，教室里一陣大笑，他們都在小聲議論著，說(shuō)著“那女生是不是有病呀”，我的臉頓時(shí)霎紅，眼淚在眼眶里打，心里一直在鼓勵(lì)自己不要哭，沒(méi)啥大不了。可是那時(shí)的我真的好想沖出教室，找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。踏著沉重的的步子，送走了開(kāi)學(xué)第一課。接下來(lái)將會(huì)有更重的擔(dān)子向我走來(lái)，加油！

開(kāi)學(xué)第一課周記5

今天晚上，我收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是：美在你身邊。

第一課是“探索美”，請(qǐng)出了神舟九號(hào)飛船的宇航員劉洋，她告訴我們：她從小就想看看太空是什么樣子，直到那天，她終于見(jiàn)到了美麗的太空。她說(shuō)：“想要得到這樣的.美，就得不斷地去探索，才能實(shí)現(xiàn)?！敝v完課后，主持人請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)，在自己不看箱子的情況下，分別摸同一個(gè)箱子里的小動(dòng)物，然后說(shuō)出是什么動(dòng)物。然后，女同學(xué)猜對(duì)了，是兔子。

上課鈴響了，主持人上了舞臺(tái)，請(qǐng)出了奧運(yùn)游泳冠軍：葉詩(shī)文、焦劉洋。她們說(shuō)：每天訓(xùn)練時(shí)都要游幾千到幾萬(wàn)米。然后，焦劉洋給我們上了第二課“創(chuàng)造美”她說(shuō)：“我從小開(kāi)始游泳，一直堅(jiān)持著，正因?yàn)槲覉?jiān)持著，努力著才使得我的成功。想要成功，成名，一定要堅(jiān)持，自己去創(chuàng)造美?！?/p>

叮鈴鈴……上課啦!主持人請(qǐng)出了奧運(yùn)帆船冠軍徐莉佳，她為祖國(guó)爭(zhēng)了光，接著，屏幕上顯示出了最美司機(jī)——吳斌，他的故事感動(dòng)了全場(chǎng)人，讓他們淚流滿(mǎn)面。接著，請(qǐng)出了經(jīng)常參加開(kāi)學(xué)第一課的老師：于丹，她給我們上了第三課“傳遞美”，印象最 深的是她說(shuō)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別把雞蛋、胡蘿卜、茶葉各放入一個(gè)鍋里，煮同樣的時(shí)間。打開(kāi)第一個(gè)鍋蓋，雞蛋被煮成了一個(gè)熟的，硬邦邦的雞蛋，這就是不愿意聽(tīng)意見(jiàn)，死腦筋的人;打開(kāi)第二個(gè)鍋蓋，里面的胡蘿卜變成了一堆胡蘿卜泥，這就是被生活煮爛的人，沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn);打開(kāi)第三個(gè)鍋蓋，茶葉變成了茶，它把無(wú)色無(wú)味的清水變成了一鍋香茶，這就是勇敢去面對(duì)生活的人。

由于時(shí)間較晚，第二天還要早起，我就沒(méi)看下面的了，但我知道，下一課肯定很精彩。

開(kāi)學(xué)第一課周記6

《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)課程是“潛能”，邀請(qǐng)了舉重隊(duì)所有隊(duì)員來(lái)參加。他們都說(shuō)了“潛能”是什么意思，對(duì)“潛能”一詞有深刻的了解：“潛能”是無(wú)限的、“潛能”是內(nèi)在的、不斷挑戰(zhàn)自我就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的“潛能”……四川桑棗中學(xué)的同學(xué)們僅僅用了1分36秒的.時(shí)間就全逃到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡，這正是一種內(nèi)在的潛能，逃生的潛能。

第二節(jié)課是以“堅(jiān)持”為主題。初中學(xué)生林中俊掉進(jìn)了40米深的天坑，昏迷了三天，堅(jiān)持了四天，終于爬出了天坑?！皥?jiān)持就是勝利”這句話(huà)在我們口中廣為流傳。帆板冠軍殷劍原來(lái)不適合學(xué)帆板，但堅(jiān)持了就是勝利，不但成功了，還獲得了一枚金牌。

“團(tuán)結(jié)”是第三節(jié)課的內(nèi)容。籃球巨星姚明和其他七個(gè)籃球隊(duì)員組成火箭隊(duì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，細(xì)致地描述了對(duì)“團(tuán)結(jié)”一詞的了解。片子中說(shuō)到了一個(gè)年已七旬的老人收養(yǎng)了五個(gè)女孩。最大的10歲，最小的七歲。在一次洪水中，女孩們協(xié)助老爺爺，團(tuán)結(jié)一心，用梯子做橋，棋盤(pán)做橋體，通過(guò)了三米長(zhǎng)的過(guò)道，并成功地使老爺爺爬上了五米高的葡萄架。姚明和易建聯(lián)與十四個(gè)小朋友比賽拔河，以小朋友人多為勝。這一切都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)能夠克服一切困難。

第四個(gè)環(huán)節(jié)是“生命”。誰(shuí)都知道，“生命高于一切”、“生命第一”這些觀(guān)點(diǎn)。在危難之時(shí)，要把生命看得高于一切。

“黃金十大法則”說(shuō)明了在地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害中人們?cè)撛鯓幼跃取?/p>

《開(kāi)學(xué)第一課》，知識(shí)守護(hù)生命。

開(kāi)學(xué)第一課周記7

每年開(kāi)學(xué)的第一天，我都要看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》尤其讓我感動(dòng)，讓我知道有夢(mèng)想人生才有動(dòng)力，有夢(mèng)想人生才能出彩！

第一節(jié)課向我們講述了付麗娟姐姐和王亞平老師堅(jiān)持夢(mèng)想的故事，付麗娟今年13歲了，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，每天早上的體能訓(xùn)練，她都要跑幾千米的路，肚子痛的要哭出來(lái)，可是為了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，她依然堅(jiān)持下去。讓付麗娟最快樂(lè)的要屬跳傘，訓(xùn)練跳傘動(dòng)作時(shí)，要僅僅腹部趴在小板凳上支撐起整個(gè)身體，胳膊和腿都要展開(kāi)向上翹起，頭還要仰起，難度特別大。現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)的小班長(zhǎng)迷你彬趴在小板凳上，腿抬都抬不起來(lái)，可是付麗娟她們一訓(xùn)練就要堅(jiān)持15分鐘，她們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不怕苦，不怕累。讓我知道了夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力！

第二節(jié)課章子怡姐姐向我們講述了她是怎樣艱難地走向了國(guó)際舞臺(tái)。讓我印象最深的是第三節(jié)課的廖智姐姐，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家，穿著美麗的舞蹈裙在臺(tái)上翩翩起舞，長(zhǎng)大后她當(dāng)上了一名舞蹈老師，可是在的5月12日汶川大地震中，她被埋在廢墟中26個(gè)小時(shí)，被救出后失去了雙腿，這對(duì)于她，一個(gè)愛(ài)跳舞的人是多么大的打擊??！剛裝上假肢時(shí)，她一走路，身體就痛的'不能忍受，可是她不泄氣，每天扶著門(mén)把手練習(xí)跑、跳等舞蹈動(dòng)作，在她還沒(méi)學(xué)會(huì)用假肢走路時(shí)，她就已經(jīng)會(huì)跑跳了！現(xiàn)在她用假肢走路、跳舞就和正常人一樣了！她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì)了有夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們前進(jìn)路上的動(dòng)力，只要為夢(mèng)想做出不懈的努力，就是身患?xì)埣驳娜?，也能獲得成功！

開(kāi)學(xué)第一課周記8

暑假匆匆地來(lái)，又匆匆地去。一眨眼，我便升入了五年級(jí)。迎面而來(lái)的是大家都很期待的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，這可是大家開(kāi)學(xué)的必修課，都要看的!今天，就向你透露開(kāi)學(xué)第一課里的一些內(nèi)容!

在開(kāi)學(xué)第一課里，有女航天員劉洋姐姐的精彩主講，讓我們發(fā)現(xiàn)太空之美、地球之美和人性之美。同時(shí)，剛剛拍攝完野生動(dòng)物紀(jì)錄片的姚明和今年籃球明星“林來(lái)瘋”林書(shū)豪要擔(dān)任“課外輔導(dǎo)員”，與孩子們一起探索美、發(fā)現(xiàn)美以及保護(hù)野生動(dòng)物的故事。在那個(gè)快樂(lè)的晚上，奧運(yùn)冠軍們不僅要闡釋“和諧之美”，也要分享奪冠背后的.故事。講了這么多，你應(yīng)該知道了主題是什么了吧?沒(méi)錯(cuò)，就是“美在你身邊”!

我想要的開(kāi)學(xué)第一課，最喜歡的就是音樂(lè)課，音樂(lè)能讓人神清氣爽，在音樂(lè)的海洋里飛翔，是一件多么快樂(lè)的事啊!我為什么突然愛(ài)音樂(lè)了呢?因?yàn)椋阂淮危冶焕蠋熍u(píng)了，在音樂(lè)課上表現(xiàn)不佳。但音樂(lè)老師沒(méi)有批評(píng)我，而是唱了一首歌鼓勵(lì)我，非常美妙!以至于讓我至今對(duì)音樂(lè)癡迷。

開(kāi)學(xué)第一課里，我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師，他的課，不僅生動(dòng)、有趣，也讓我們學(xué)得很快，成績(jī)一直很好!同時(shí)，我喜歡數(shù)學(xué)老師的原因也有很多：表面他很?chē)?yán)肅，但內(nèi)心很重視我們，他對(duì)大家一視同仁，相信每一個(gè)學(xué)生都能教好。所以，我喜歡數(shù)學(xué)老師。

開(kāi)學(xué)第一課里，我最想見(jiàn)到我的“閨蜜”，她是我最好的伙伴!

開(kāi)學(xué)第一課里，我想與同學(xué)們分享我在普陀山游玩的經(jīng)歷，讓大家都感受到自然風(fēng)光之美……

說(shuō)了這么多，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢?別急，在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目里，你可要好好飽飽眼福呀

開(kāi)學(xué)第一課周記9

9月1日晚上，我跟爸爸收看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。生動(dòng)的一節(jié)課主要講了孝跟禮兩個(gè)方面，突出“愛(ài)”這個(gè)主題。被邀請(qǐng)的嘉賓用自己的人生經(jīng)歷講述著用愛(ài)實(shí)現(xiàn)孝跟禮的故事。

自古以來(lái)，父母對(duì)子女都是百般呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)懷子女的一切。童話(huà)大王鄭淵潔爺爺就講了他過(guò)去寫(xiě)作時(shí)有次發(fā)現(xiàn)鋼筆水怎么也寫(xiě)不完，原來(lái)是爸爸深夜悄悄地為他灌墨水的經(jīng)歷。聽(tīng)到那一刻，我心里涌起一股不可名狀的感動(dòng)。為了我們的理想跟成功，父母一直在身后默默地支持著。這份堅(jiān)持源于心中的愛(ài)，心中對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。小的時(shí)候，父母是車(chē)頭，用愛(ài)牽引著我們前行，長(zhǎng)大了我們也要用愛(ài)孝順父母，讓他們感到愛(ài)的溫暖跟力量。孝是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們的大漢朝就以孝治天下，以德為政。聽(tīng)了今天別有一番風(fēng)味的演講后，我更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大后對(duì)父母孝順的想法。

除了孝，開(kāi)學(xué)第一課還講了另外一個(gè)主題，那就是禮。禮者，理也。一個(gè)人有了禮貌，才會(huì)明事理。論語(yǔ)上也說(shuō)：禮至則不爭(zhēng)，樂(lè)至則不怨。由此可見(jiàn)，懂得禮儀是多么重要。它會(huì)讓你心平氣跟地對(duì)待周?chē)娜烁?，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)。一個(gè)人懂得孝，也知道了禮，才能心中充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)，給身邊的`人親切的關(guān)懷。

心中有愛(ài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了陽(yáng)光，一切都是五彩繽紛。愛(ài)的力量的強(qiáng)大的，它會(huì)讓你有好的心情，守禮，行孝，真誠(chéng)地實(shí)踐一切善的行為。

開(kāi)學(xué)第一課周記10

真正離開(kāi)了課堂，實(shí)現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)換，原來(lái)是完全依賴(lài)?yán)蠋煹膶W(xué)生，今天真正站在了課堂上，學(xué)生親切的稱(chēng)呼自己為楊老師，辦公室里的老師叫自己為小楊，學(xué)生對(duì)自己有了一種依賴(lài)感。今天，完全找到了自己心靈的歸屬感。

今天第一天開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)工作，帶領(lǐng)我的是一位很有經(jīng)驗(yàn)的老教師——聶老師。第一天的工作，緊張而又興奮，一上午便有充實(shí)的4節(jié)課。最初的兩節(jié)課，是聽(tīng)聶老師講課。老師講授的.是七年級(jí)下冊(cè)的《爸爸的花兒落了》。一上課，老師首先就帶領(lǐng)著我們分析了題目的含義和作用，緊接著就從眼前的事和回憶的事兩部分談起，對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析。通過(guò)聶老師的這一講授過(guò)程，我懂得了語(yǔ)文教學(xué)層層深入分析這一教學(xué)方法。通過(guò)對(duì)學(xué)生的逐步引導(dǎo)，將學(xué)生步步引領(lǐng)到教學(xué)目標(biāo)。對(duì)課文內(nèi)容分析過(guò)后，便是能力層次的拔高部分，眼前事與回憶事之間的整個(gè)敘述關(guān)系——插敘。將這一名詞拋給學(xué)生過(guò)后，便要將學(xué)生的疑問(wèn)解答。何為插敘？插敘有什么作用？帶著這樣的一種疑問(wèn)，又回到課文中間，回憶事件便是插敘，插敘使文章波瀾起伏，補(bǔ)充和增加了文章的內(nèi)容；同時(shí)使人物形象更加完整。文中的“爸爸”和“我”躍然紙上。之后聶老師又對(duì)文中的線(xiàn)索進(jìn)行了分析，分別是“花”和“畢業(yè)典禮”，線(xiàn)索是串聯(lián)文章的線(xiàn)，將文中發(fā)生的事情進(jìn)行連接。對(duì)于這兩條線(xiàn)索，對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行梳理，從而更深刻的理解了文章的含義。

通過(guò)兩節(jié)課跟著我的指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我自己真正體驗(yàn)到了語(yǔ)文教學(xué)神圣而偉大的一面，“教”的關(guān)鍵在于“引導(dǎo)”，才能更好的將學(xué)生引領(lǐng)進(jìn)語(yǔ)文的殿堂。

開(kāi)學(xué)第一課周記11

繽紛多彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，火紅火紅的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我度過(guò)了祥跟而又愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽(yáng)光，我背著書(shū)包，又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活?！耙荒曛?jì)在于春”，春天是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來(lái)秋天累累的.碩果。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我高興的來(lái)到了學(xué)校，校園依舊是那么美麗。到了教室，同學(xué)們都來(lái)了很多了，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，就像親兄妹一樣！咦，講臺(tái)那邊怎么那么多人呢，我好奇的很，貓起身就鉆了進(jìn)去。奧，原來(lái)大家看的是范老師給大家寫(xiě)的新學(xué)期寄語(yǔ)，大家都很疑惑，老師是什么時(shí)間給我們寫(xiě)的呢？不一會(huì)兒，范老師來(lái)了，老師像是知道我們要問(wèn)什么似的，說(shuō)道：“這是我昨天寫(xiě)給大家的新學(xué)期寄語(yǔ)”。這時(shí)，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)老師已經(jīng)提前一天來(lái)到學(xué)校給我們寫(xiě)好了新學(xué)期寄語(yǔ)。我們大家都很感動(dòng)，覺(jué)得范老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師，新學(xué)期要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。

“同學(xué)們，我們今天上一堂開(kāi)學(xué)第一課，寒假已去，我們應(yīng)該趕緊進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)可不能耽誤啊，學(xué)習(xí)是最重要的事！”范老師開(kāi)始上課了，大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著，只見(jiàn)老師拿出了錄音機(jī)，讓我們每個(gè)人都說(shuō)一下自己對(duì)自己新學(xué)期的期望跟要求，很快就輪到我了，我起身說(shuō)道：“我希望在新的學(xué)期里，能夠超越過(guò)去，望眼未來(lái)，突破困難，成為全班最優(yōu)秀的學(xué)生！”老師夸贊了我，心里美滋滋的，像吃了蜜似的。我明白老師的夸贊只是暫時(shí)的，我要堅(jiān)定信念，把自己的這句話(huà)落實(shí)到我新學(xué)期的每一天中，不但要說(shuō)到，更要做到！

只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體，知識(shí)的海洋等著我遨游，生活的天空等我翱翔！

開(kāi)學(xué)第一課周記12

開(kāi)學(xué)第一天的下午，我們高部全體同學(xué)齊聚一堂，共同上了我們的開(kāi)學(xué)第一課。

一進(jìn)我們的階梯教室，幾個(gè)大紅色的字就映入我的眼簾：，做有愛(ài)之人。與一個(gè)級(jí)部的同學(xué)坐在一起，一股溫暖涌上心頭。過(guò)了一個(gè)寒假，大家都不免有些思念，今天，終于又在一起了!

我們靜靜的坐在位子上等了一會(huì)，第一課開(kāi)始!首先，五年級(jí)的張老師講述了臨放假前她們班小蓓的事情，小蓓的腿部非常痛，但她依然堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，最后終于摔倒在了操場(chǎng)上，被送進(jìn)了醫(yī)院。最后才知道小蓓骨折了。她們班的同學(xué)在寒假里每天去看她，去陪她玩，逗她開(kāi)心。而且，還有一個(gè)女同學(xué)知道了小蓓骨折之后竟哭了整整一個(gè)下午!使我們感悟了友情的珍貴。之后，兩個(gè)主持人和我們一起回想了上學(xué)期幫扶低年級(jí)小同學(xué)事情，很多幫助過(guò)一年級(jí)小朋友的同學(xué)述說(shuō)了很多他們與小同學(xué)的感人經(jīng)歷。再一次讓我們體會(huì)到了人間的真情。然后，我們一起回憶上學(xué)期的六年級(jí)同學(xué)離別時(shí)的`情景，他們一個(gè)個(gè)痛哭流涕，帶著對(duì)母校的不舍與懷念漸漸走出校園。使我們六年級(jí)的同學(xué)感到要更加珍惜在母校的最后一個(gè)學(xué)期，努力做到最好!對(duì)學(xué)校做出最大的貢獻(xiàn)!最后，孫老師帶著我們一起朗誦了我們的級(jí)部理念，結(jié)束。

在這短短的半個(gè)小時(shí)里，我們學(xué)到了很多，收獲也很大。我們一定努力，成為北小的驕傲!

開(kāi)學(xué)第一課周記13

我上高中，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月。周?chē)呐笥岩苍鎏聿簧?。可是，作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過(guò)自新’。

我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒對(duì)門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過(guò)，我現(xiàn)在是高中生，不能不懂事?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò)，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的`管教性特別強(qiáng)，看見(jiàn)有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人 死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候，她立馬拉過(guò)我。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有預(yù)料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說(shuō)：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的!只會(huì)讓別人對(duì)你更反感!”然后她就興沖沖地跑走。

當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺(jué)得自己……回到家以后，我反復(fù)的想著她的話(huà)，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?？墒悄莻€(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對(duì)我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。從那以后我就對(duì)任何人都變。

高中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫(xiě)得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

開(kāi)學(xué)第一課周記14

開(kāi)學(xué)第一天，開(kāi)學(xué)第一課!

“ 少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)!我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!”

開(kāi)學(xué)第一課上李連杰叔叔的演講讓我感動(dòng)，他六歲的夢(mèng)想是武術(shù)冠軍，一直到11歲的五年中他得了無(wú)數(shù)個(gè)武術(shù)冠軍，11歲他出國(guó)比賽那個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)：“你給我當(dāng)保鏢吧!”李連杰叔叔說(shuō)：“我不能保護(hù)你一個(gè)人，我要保護(hù)13億的中國(guó)人!”他的話(huà)讓我感動(dòng)，在他經(jīng)歷了海嘯的災(zāi)難，開(kāi)始了他的`公益夢(mèng)想“用感恩的心去回饋社會(huì)，回報(bào)整個(gè)人類(lèi)!”他現(xiàn)在的夢(mèng)想是“把太極推向全世界!”

花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員龐清、佟健6歲開(kāi)始練習(xí)滑冰，到現(xiàn)在的中，相互配合，相互支持，相互協(xié)作使他們成為現(xiàn)在的花樣滑冰世界冠軍!

阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)的馬云叔叔給我們講的失去雙臂的楊夢(mèng)衡和劉偉兩位哥哥，因?yàn)閳?jiān)持都以自己的方式去適應(yīng)正常人的生活，他們堅(jiān)持夢(mèng)想，超越夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事。

空軍試飛英雄李文華叔叔的事跡非常感人!他的藍(lán)天夢(mèng)指引著他前行，當(dāng)他和飛機(jī)融為一體的時(shí)候，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!

電影演員章子怡的一句“祖國(guó)的強(qiáng)大成就我的電影夢(mèng)!”讓我心潮澎湃!

“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!”開(kāi)學(xué)第一課激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

開(kāi)學(xué)第一課周記15

都說(shuō)父母是兒女的啟蒙老師，教會(huì)他們最基本的知識(shí)與生活技能。對(duì)于我，爸爸教會(huì)我的還有人生中最重要的，那就是堅(jiān)持。

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了難題。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，主動(dòng)來(lái)幫助我。爸爸看了這道題，思考了片刻，然后在紙上畫(huà)了一會(huì)，只看到爸爸的眉頭皺的更緊了爸爸雖然是物理老師，看得出這道題也把爸爸難倒了。停下手中的活，認(rèn)認(rèn)真真的做起題來(lái)，可是好大一會(huì)還是沒(méi)有結(jié)果。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我們不做這一題了，等老師講吧”我已經(jīng)很不耐煩了?？砂职炙坪鯖](méi)聽(tīng)到我在說(shuō)什么，還在堅(jiān)持著做，就在這時(shí)，父親的眉頭舒展開(kāi)了，臉上露出了笑容，并為我講解了此題。講完后，爸爸把我拉到身邊對(duì)我說(shuō)：“一定不要遇到困難就放棄，更不能有僥幸心理，認(rèn)為這一題不一定能考到，再難的題目一定會(huì)有解決的方法，只是你還沒(méi)找到，要記住有時(shí)候有的問(wèn)題只要能在堅(jiān)持一下就會(huì)有很大的收獲?！甭?tīng)了父親的話(huà)，我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我從爸爸身上讀到了堅(jiān)持不懈和永不放棄的`精神。

我父親平時(shí)話(huà)不是很多，但他以實(shí)際行動(dòng)觸動(dòng)了我的心靈，我學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈、永不放棄的可貴精神，并運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中，使我有了收獲。我將從他的一言一行中懂得更多人生的真諦?！靶幸话倮镎甙刖攀?。”最后的那段路，往往是一道最難跨越的門(mén)檻。其實(shí)每一個(gè)人的一生中，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣、那樣的困境，有的時(shí)

候就需要那么一點(diǎn)毅力，一點(diǎn)努力和一份堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿(mǎn)遺憾地擦肩而過(guò)?！霸賵?jiān)持一下?！碑?dāng)我遇到困境時(shí)，父親的交到縈繞在耳邊，父愛(ài)，教會(huì)我堅(jiān)持。

開(kāi)學(xué)第一課

圖們市第六中學(xué) 七年六班 鄭熹靖

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。迎來(lái)了早晨的第一縷陽(yáng)光，又能來(lái)到這個(gè)美麗的校園，見(jiàn)到了朝夕相處的同學(xué)們有一階段的學(xué)習(xí)之旅啟程了。

讓我印象最深刻的是關(guān)于“目標(biāo)”的話(huà)題。班主任告訴我們，要定一個(gè)目標(biāo)，比如像與***靠攏再進(jìn)步*名之類(lèi)的“目標(biāo)”就是奮斗的引擎。有人說(shuō)：一個(gè)人之所以會(huì)認(rèn)真努力，是因?yàn)樗幸粋€(gè)屬于自己的目標(biāo)；英語(yǔ)老師在臨近下課時(shí)，讓我們把目標(biāo)寫(xiě)在一張紙上，并把它們收集起來(lái)，期末時(shí)發(fā)下看我們有沒(méi)有完成目標(biāo)。

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標(biāo)很重要。目標(biāo)小而言之就是任務(wù)，大而言之就是夢(mèng)想。目標(biāo)不一定能成功，還需要努力。人生就像爬樓梯，每一層樓梯，每一個(gè)轉(zhuǎn)角處，都會(huì)給腳步一種向上的力量。給希望以一種明智的警醒，給困境以一種希望的昭示。只要我一條條細(xì)細(xì)品味，一步步慢慢抵達(dá)，就一定可以達(dá)到我們夢(mèng)想終點(diǎn)。

就如NBA賽場(chǎng)上的一位球星，湯姆賈諾維斯：不要小看一個(gè)冠軍的內(nèi)心。；目標(biāo)就是如此強(qiáng)大，它讓一個(gè)個(gè)不可能變成事實(shí)，一件件事例傳為奇跡。說(shuō)目標(biāo)不能定的太遠(yuǎn)，難以觸碰，畢竟“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以至江海。”目標(biāo)也不能定的太近，畢竟“千里之行駛于足下?！币辞宀⒄J(rèn)識(shí)自己，才能定一個(gè)好目標(biāo)。

來(lái)談?wù)勎业哪繕?biāo)，我希望我的成績(jī)不要退步，語(yǔ)文能過(guò)96，能進(jìn)學(xué)年 13，為了這個(gè)目標(biāo)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力拼搏。對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求，將會(huì)創(chuàng)作出令人驚嘆的天地，一?；ǚN追隨目標(biāo)能盛開(kāi)出一個(gè)春天；一株樹(shù)苗追隨目標(biāo)，也能成為一片樹(shù)林；一滴水珠，追隨目標(biāo)，就能匯聚成一片海洋。。。追隨目標(biāo)也就是追隨奇跡！這就是我的開(kāi)學(xué)第一課。

加油吧，初中生

七年六班 漢威瑩

我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，我懷著激動(dòng)、興奮的心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。到了班級(jí)，看見(jiàn)一張張熟悉的面孔，我情不自禁地笑了起來(lái)！

新的學(xué)期，學(xué)校都會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮，但是今年和往常不同，今年是以廣播的形式開(kāi)的。新任校長(zhǎng)念完開(kāi)學(xué)致辭后，宣讀了獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，聽(tīng)完后，我是又開(kāi)心又沮喪，開(kāi)心是因?yàn)榘嗉?jí)有兩名同學(xué)獲得了這個(gè)榮譽(yù)，沮喪是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期太貪玩了，導(dǎo)致期末考得一塌糊涂，所以我并沒(méi)有獲得什么榮譽(yù)。好好想想，難道他們也是貪玩嗎，不好好學(xué)習(xí)就得了獎(jiǎng)學(xué)金嗎？現(xiàn)實(shí)告訴我不是。之所以他們可以開(kāi)心的耕耘著，是因?yàn)樗麄兏冻隽伺?，正如魯迅所說(shuō)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收貨，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！蔽覀冎灰嬲娜ジ冻觯ヅ?，就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

雖然我們暫時(shí)的付出不一定有收獲，但不斷地付出就一定會(huì)有的！這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是我打“翻身仗”的起點(diǎn)。從現(xiàn)在起，從今天起，我們一定要加油，為各自的理想、目標(biāo)去拼搏，去奮斗，爭(zhēng)取早日做到！

現(xiàn)在想想，當(dāng)我們年輕的時(shí)候我們不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候我們不再年輕，只有歲月漸漸地逝去，我們才會(huì)成長(zhǎng)，我們的心才會(huì)逐漸平靜下來(lái)。歲月流逝，容顏漸老，我們的心還能年輕嗎？所以，我們要趁著年輕，趁著當(dāng)下，去做一些讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們永不后悔的事，當(dāng)下我的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中，加油吧，初中生！

周記

圖們市六中七年六班

鄭裕霖

今天早上我和同學(xué)們一起聽(tīng)了剛剛走馬上任的蘭校長(zhǎng)那慷慨激昂的致詞和主任宣讀的各項(xiàng)名單，我深受觸動(dòng)，也受益匪淺。

當(dāng)我聽(tīng)到主任宣讀的獎(jiǎng)學(xué)金名單和單科最高分名單中我的名字赫然在列時(shí)，我無(wú)比的激動(dòng)與自豪，這是對(duì)我一個(gè)學(xué)期以來(lái)表現(xiàn)的肯定和鼓勵(lì)。這是我人生中由自己的行動(dòng)和汗水賺來(lái)的“第一桶金”。但是在高興之余我又開(kāi)始反省自己。俗話(huà)說(shuō)得好，人貴自知。我發(fā)現(xiàn)自己除了得獎(jiǎng)的那兩個(gè)科目以外，其他科目考得不是很理想。尤其是語(yǔ)文和生物并不太盡如人意，和年級(jí)最高分還有一定的距離。想到這，我的腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)人，他就是卡特。2004年，年輕的卡特從哈佛商學(xué)院畢業(yè)，并被一個(gè)大公司錄用了。上班的第一天，老板讓卡特說(shuō)幾件自己覺(jué)得十分出色的事情。于是，卡特得意地說(shuō)“在全校好幾百人中，我的成績(jī)排名第十四位。”老板平靜地說(shuō)：“為什么不是第一名？你竭盡全力了嗎？”卡特?zé)o言以對(duì)。日后，他不斷告誡自己，竭盡全力去做好每一件事。3年后，卡特成功了！他成為這家公司的CEO……

卡特的成功并不是一種偶然，而是懂得釋放自己的潛能，懂得竭盡全力去奮斗。你所付出的勤奮與努力，與你所得到的回報(bào)將成正比！當(dāng)你感到學(xué)習(xí)有壓力時(shí)，也許你并沒(méi)有竭盡全力?！氨M力而為”與“竭盡全力”是存在差別的，前者發(fā)揮了自己的能力，后者卻讓自己的潛能得到了充分開(kāi)發(fā)。正如俄國(guó)科學(xué)家門(mén)捷列夫所說(shuō)的：“沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才?！蹦闶翘焐愘|(zhì)亦或天資聰穎，你若不勤奮，將會(huì)一無(wú)所有。往往最優(yōu)秀的人，都是最努力的人。我們也要常常問(wèn)自己一句；我竭盡全力了嗎？

新的一學(xué)期，面臨著更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)輕松巍峨。我經(jīng)過(guò)了初一上學(xué)期的磨礪，現(xiàn)在會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。

雖然我不是年級(jí)第一名，但追趕者永遠(yuǎn)比領(lǐng)先者輕松。我相信只要我努力拼搏，就一定會(huì)搏出我的一片天地；只要我勤奮刻苦，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。