我的理想小學(xué)作文 篇1
理想是要靠自己的努力拼搏得出來的,它是你最夢(mèng)寐以求的東西,但它是一條不歸路,在沒有到達(dá)勝利的頂端之前無法回頭,因?yàn)樗皇悄繕?biāo)不是要得到就得到的東西
我的'理想是一位醫(yī)生,但它并不是要在手術(shù)下完成的,而是在他們的心靈上種下一粒種子,在心里生長(zhǎng)發(fā)芽讓他們的心靈變的純潔與普通人一樣。
我經(jīng)常會(huì)這樣幻想:
陽光穿過透明的窗戶射到我的桌子,上面一塊牌子印著幾個(gè)明顯的大字心理咨詢。一位年青的男子被人帶了過來,他們說:醫(yī)生,你幫幫他吧!我請(qǐng)他和家人坐下開始問:他怎么了?家人說:不知道什么時(shí)候,他開始怕光,也不愿與人交流,有時(shí)還十分痛苦,還有想離開這世界。聽到這里我便知道他得了抑郁癥。我讓病人和我一起到心里咨詢室,我問了他許多問題,他回答我的聲音很小,如同針落在地上一樣。
我把他扶了出來對(duì)他的家人說:讓他明后天再來看看。我目送他們遠(yuǎn)去,沏一壺茶倒上一杯細(xì)細(xì)品嘗。
不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨,臉已浸透在這細(xì)雨中,我自己心里也有一粒種子等待春雨的滋潤(rùn)生根發(fā)芽。
我冒著細(xì)雨回到家中,換了衣服后,我又回想起剛才,那個(gè)如夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)的,讓我又沉醉于其中了。
這就是我的夢(mèng)想,為了幫助自己,也為了讓別人解除這份痛苦,我真心希望夢(mèng)想成真,讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)。
我的理想小學(xué)作文 篇2
我向往當(dāng)個(gè)匠人,因?yàn)槲覂?nèi)心總有著一種獨(dú)特的感覺。這感覺讓我覺得:手工可以在滿足別人需求的同時(shí),給予自己莫大的成就感。但現(xiàn)在的我沒有那樣的條件,也僅是幼稚地去看,做些許的探究罷了。
小時(shí)候的閑暇時(shí)間,便在家里“解剖”某些沒電的遙控車??粗噧?nèi)的電路板,莫名地敬佩,而又摸不著頭腦:區(qū)區(qū)一塊凹凸不平的綠色塑料板,是怎么傳輸信號(hào)的?那時(shí)摸不清頭腦的我,便將電線、電路板一類的零件索性全部拆下來,放到一個(gè)小瓶子里。那時(shí),我便給自己立下了一個(gè)模糊的目標(biāo):將來一定要學(xué)習(xí)電路類的學(xué)科!
在我狂熱于電路的一兩年中,我時(shí)常目不轉(zhuǎn)晴地盯著、幻想著那裝滿了電線和電路板的瓶子。
待我對(duì)電路不再那么狂熱,我又迷戀起拼插手工來。每月買一套,按時(shí)坐在家里悄無聲息地拼起來,心里有種說不出的快樂??呻S著時(shí)間推移,只覺得它也變得乏味起來,我不禁渴望尋求更有用的學(xué)習(xí)方式。
不知在哪一天,我無意看到一個(gè)關(guān)于木工的視頻,從此又迷上了木工,看看隨便一塊木料,能在木匠的`手下成就一件件藝術(shù)品,心中發(fā)出萬分羨慕。隨著粗糙的線條逐漸變得圓潤(rùn),更讓我驚嘆于這位木匠的技藝。這一次不經(jīng)意的遇見,讓我開了眼界。
于是,我便立下了當(dāng)木匠的理想。在升華自己技藝的同時(shí),更能讓別人感受到木器的魅力。
我的理想小學(xué)作文 篇3
舞蹈對(duì)我有著一種神奇的吸引力。
我七歲時(shí)就在錢江新城報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,開始正式的舞蹈學(xué)習(xí)。剛踏入舞蹈班的大門,我的心中不免會(huì)產(chǎn)生幾分激動(dòng)。同學(xué)們,你們接下來的舞蹈課程是很苦、很累的,希望大家可以堅(jiān)持下去,你們有沒有信心。我和同學(xué)們都異口同聲地回答道:有信心。好,我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)劈叉,下腰。只見李老師身子向后仰,雙手伸直碰向地面,整個(gè)身子彎成了一個(gè)u字。我被驚呆了,心想:這怎么得了,好歹也得練習(xí)好幾個(gè)月?。空胫?,老師就下令讓我們嘗式。漸漸的,我身旁的好幾個(gè)同學(xué)都成功了,只剩下我和章雯靜了,我們兩個(gè)都無奈地注視著對(duì)方。這時(shí),老師走到了我的身旁,用手抱住了我的腰間,將我輕輕的`往下按??墒遣还茉鯓樱沂冀K沒法做到。
我回到家后,放下書包就開始練習(xí)了。我拼命鼓勵(lì)自己要加油,相信有朝一日,一定也可以收獲成功的果實(shí)。我雙手抓緊了床邊一寸一寸往下伸,額頭上的汗珠滴落下來,疼痛都已經(jīng)讓我麻木了,但我始終沒有放棄,默默鼓勵(lì)著自己:堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下。。。。。。最后我終于抓住了腳踝。然后我就一直保持著這個(gè)動(dòng)作,足足有十分鐘。
在以后的每一天中,我都堅(jiān)持練習(xí)基本功,現(xiàn)在我已成為了舞蹈班的副班長(zhǎng)。最近一周,興趣班正在排練恰恰,手對(duì)手,前后索步,郎得追步都已不再話下。不過定點(diǎn)轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)法我還不太熟練,腳步常常做錯(cuò)。到家后我總會(huì)對(duì)著鏡子一本正經(jīng)地跳上一遍,如果有做錯(cuò)的地方,我還會(huì)尋問老師,然后進(jìn)行矯正。我相信這次比賽一定會(huì)通過我的努力成功的。
正是我的舞臺(tái)夢(mèng)煉就了我不屈的毅力,給予了我走向更光明的未來的勇氣。
我的理想小學(xué)作文 篇4
理想是人生的航標(biāo),是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是前行的方向.老師經(jīng)常講:“人從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想,你才覺得學(xué)習(xí)就是迎接希望的階梯?!?/p>
今天我們的習(xí)作題目就是《我的理想》。小的時(shí)候,聽媽媽講姑姑學(xué)習(xí)特別棒,一定能成為一名出色的.律師。我就在想:當(dāng)律師有什么好的。我長(zhǎng)大就當(dāng)軍人,多神氣。扛槍打仗?,F(xiàn)在回想起來覺得很好笑。和平年代哪里有仗要打呢?我愛好評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)。每次我班同學(xué)吵架都愛找我評(píng)判對(duì)錯(cuò)。所以我想我應(yīng)該做一名律師。因此無論在看電視還是看書,我都特別在意法律方面的內(nèi)容。
有一次,我在法律講壇上聽到這樣一個(gè)案例,有一個(gè)年輕男子,因別人欠自己的錢,然后,他騎上了摩托車,去欠他錢的那個(gè)人的家。從此以后,再也沒有人見到他的蹤跡,她的家人得知這個(gè)消息以后,就去找欠他錢的人,可那個(gè)人說,從來沒有見過他。他的家人驚慌失措,到處找這一年輕男子,可怎么也找不到。任何一個(gè)的地方都找過,山上、河里、樹叢中,沒有任何一個(gè)漏掉的細(xì)節(jié)。她的家人萬分焦急,沒辦法只好報(bào)警,警方搜集了關(guān)于年輕男子的資料,進(jìn)行了搜查,可沒有一個(gè)人見過他。從此,男子沒有了任何蹤跡。
我們應(yīng)有理想,為理想而奮斗!
我的理想
每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。這理想,就像是目的地,等待著你前往;這理想,就像是一座高峰,等待著你去攀登。想再過一些年,理想實(shí)現(xiàn)了!我們的心情又是怎樣的呢?
我躺在床上,想著自己的理想……
我想當(dāng)一名小學(xué)教師,教孩子們領(lǐng)略人生的真諦,教他們中國(guó)的文化和外國(guó)的知識(shí),教他們寫出千篇一律,美妙動(dòng)人的故事。我想要看著他們快樂的長(zhǎng)大,我想要看到他們綻放光彩的那一天?;蛟S還要等很久很久!
我想當(dāng)一名作家寫出幾百篇令人贊不絕口的文章,寫出幾百本生動(dòng)的小說。我還會(huì)為小朋友寫童話,讓他們從小受童話啟迪,長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。想那時(shí),我已赫赫有名,無論到哪兒,人們都熟悉我,記者不斷地圍著我,卡嚓卡嚓,一張張照片為人們首創(chuàng)收藏。
我還想當(dāng)一名畫家,揮動(dòng)著手中的畫筆,將世界點(diǎn)綴得更美麗,我要將中國(guó)的文化一一畫下來,讓那些熱愛中國(guó)文化的外國(guó)人更了解我們中國(guó),那時(shí)候他們會(huì)一一來我們中國(guó)旅游,我們還要和他們建立友誼!
或許等這些理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我已經(jīng)來了,或許我還年輕,或許永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了了!
如果我已經(jīng)老了,我還可以看著自己教出的學(xué)生跑到成功的終點(diǎn)時(shí)快樂的歡呼聲!
如果我還年輕,我還要繼續(xù)將我的理想做的更好,更棒!
如果我永遠(yuǎn)的完成不了我的這些理想,我會(huì)換一條路試試,應(yīng)為我相信“條條大路通羅馬”