小學(xué)生代表演講稿3篇

小學(xué)生代表演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺(tái)上進(jìn)行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學(xué)的榜樣，我相信我一定能競選上英語科代表這個(gè)職務(wù)。

一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會(huì)讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為教室做事。我在每次的英語考試中都能達(dá)到95分以上，成績很不錯(cuò)，此外，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以幫助老師做一些力所能及的事。如果我競選成功，我一定會(huì)全心全意地為同學(xué)服務(wù)。每天早上，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，并把同學(xué)的作業(yè)收齊。在課上，我會(huì)帶頭主動(dòng)舉手發(fā)言;課下，如果有同學(xué)來問我不會(huì)的題，我也一定會(huì)耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會(huì)組織其他的同學(xué)共同探討，并尋求老師的幫助。正因?yàn)槿绱耍矣行判淖龊靡幻⒄Z科代表。

假如我落選了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槟钦f明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，因?yàn)槊恳粋€(gè)失敗都會(huì)提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會(huì)繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時(shí)改正，爭取下次能競選上。

希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧!謝謝大家!

小學(xué)生代表演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自新民街小學(xué)五年級三班的徐懿。拿破侖曾說過這樣一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里，競選的的職務(wù)是語文課代表。當(dāng)語文課代表是我從小以來的夢想，可是一直沒有機(jī)會(huì)證明自己的能力，今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來展示一下自己了!

從小我就熱愛語文，對文字情有獨(dú)鐘。看著那一橫、一豎、一撇、一捺，無一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛語言，享受著它那獨(dú)特的魅力，以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當(dāng)我捧起書本，聞著那淡淡的書香，總會(huì)幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家都能體會(huì)到語文并不是那么枯燥無味，而是充滿樂趣的。

當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)語文課代表不僅需要對語文的熱情，還需要一個(gè)好人緣，這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學(xué)們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話：人和人之間是一面鏡子，只有真誠的'對待別人，你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學(xué)們著想，才能讓大家長久的信服自己，從而配合我們的工作。

假如我有幸競選上了語文課代表這個(gè)職務(wù)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，更加努力的學(xué)習(xí)，讓我的語文成績一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問題，也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們，在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。

古語有云：居其位，自當(dāng)謀其事。同學(xué)們，請相信我，我一定會(huì)在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!

小學(xué)生代表演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是英語課代表。

我知道，英語課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。

假入我當(dāng)上了英語課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請你們相信我。

如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!

今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

我今天的演講完了謝謝大家!!!

小學(xué)生代表演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來自新民街小學(xué)五年級三班的徐懿。拿破侖曾說過這樣一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里，競選的的職務(wù)是語文課代表。當(dāng)語文課代表是我從小以來的夢想，可是一直沒有機(jī)會(huì)證明自己的`能力，今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來展示一下自己了!

從小我就熱愛語文，對文字情有獨(dú)鐘?？粗且粰M、一豎、一撇、一捺，無一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛語言，享受著它那獨(dú)特的魅力，以及它給人們帶來的喜怒哀樂。每當(dāng)我捧起書本，聞著那淡淡的書香，總會(huì)幻想自己在那書籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對語文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家都能體會(huì)到語文并不是那么枯燥無味，而是充滿樂趣的。

當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)語文課代表不僅需要對語文的熱情，還需要一個(gè)好人緣，這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學(xué)們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話：人和人之間是一面鏡子，只有真誠的對待別人，你才能收獲別人的真誠。也只有真心為同學(xué)們著想，才能讓大家長久的信服自己，從而配合我們的工作。

假如我有幸競選上了語文課代表這個(gè)職務(wù)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，更加努力的學(xué)習(xí)，讓我的語文成績一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問題，也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們，在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。

古語有云：居其位，自當(dāng)謀其事。同學(xué)們，請相信我，我一定會(huì)在語文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!

小學(xué)生代表演講稿 篇2

老師、同學(xué)們：

早上好！今天國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物。那些看似無關(guān)緊要的小事，可能造成的后果就是使我們的`校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是：我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及班級清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級里，你都會(huì)看到桌窗明凈，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢，身心健康。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的講話完了，謝謝大家！

小學(xué)生代表演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我競選的班干部是語文課代表，希望大家支持我，不是我有語文成績有那么好，而是我學(xué)習(xí)語文的時(shí)候我特別有耐力。

如果我被當(dāng)選上語文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來，那我就慢慢來，一天，兩天......無論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來，那我們就再分段來背，最多五個(gè)段。

如果有同學(xué)不想背給我聽，那也沒有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽，我監(jiān)督就是了。

如果還不想背，那么怎么辦呢?那就等到星期二班會(huì)課的時(shí)候，你背給大家聽，好不好?

我相信你絕對不會(huì)這么做的。

當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽，只要他們愿意，只要你們的家長不忙的`話都可以。

其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。

希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!

小學(xué)生代表演講稿 篇4

大家好!

我是___，是咱們___班的課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會(huì)秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的.工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快！

我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了！

我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來！

謝謝大家！

小學(xué)生代表演講稿 篇5

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫xx。今天我競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)科代表。

一直以來我都擔(dān)任著數(shù)學(xué)小組的組長，組長的職務(wù)主要是為組員收發(fā)作業(yè)，為組員解答作業(yè)中中的疑問，我很熱愛我的工作。因?yàn)樗刮覍?shù)學(xué)有了很大的興趣。當(dāng)然，我的數(shù)學(xué)成績也很好，算題也又快又準(zhǔn)。我之所以競選數(shù)學(xué)科代表，是想再提高我的數(shù)學(xué)成績，也是想提高我的工作效率。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)科代表，我會(huì)通過我的.努力，把大家的數(shù)學(xué)成績都提上去。我會(huì)可以鉆研學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，遇到不懂的問題及時(shí)解決。然后和同學(xué)們一起討論。我希望通過我和同學(xué)們的共同努力，使同學(xué)們掌握更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，使全班的數(shù)學(xué)成績在年級中名列前茅。

希望大家相信我，支持我。

小學(xué)生代表演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動(dòng)，我這次競選的是英語課代表。

我知道，英語課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語文課代表。

假入我當(dāng)上了英語課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的`努力，我就一定會(huì)做的最好。請你們相信我。

如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭取在下次的班干部競選的時(shí)候，成為語文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!

今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!

希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!

我今天的演講完了謝謝大家!!!