魯賓遜漂流記讀后感(匯編15篇)

魯賓遜漂流記讀后感1

《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了“千辛萬(wàn)苦”,生存下來(lái)。但回家心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后終于回到闊別28年的英國(guó)。

當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí),我真的被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)又不由地縈繞在我的心頭,假如我是魯賓遜，我能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)嗎？

假如我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。

我不得不承認(rèn)自己無(wú)能。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。

在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)，走向成功！

魯賓遜漂流記讀后感2

在這個(gè)夏日炎炎的暑假中，我讀了一本由“英國(guó)小說(shuō)之父”丹尼爾`笛福寫的書——《魯賓遜漂流記》。

這本書的作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，講述了一個(gè)年輕的水手魯賓遜因船只失事而不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷，他在進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥?。最終，他靠著自己的雙手，憑借自己的智慧，用了整整28年的時(shí)間把荒島變成了一個(gè)世外桃源。讓我最感動(dòng)的是魯賓遜自強(qiáng)不息的精神。分別體現(xiàn)了他自己造房子、縫衣服……例如；想的簡(jiǎn)單，做起來(lái)就難了。我（他）已經(jīng)記不清了多少笨拙的方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的丑家伙：有的因?yàn)樘胀撂洠圆蛔”旧淼闹亓?，不是凹進(jìn)去就是凸出來(lái)，根本不能用；有的因?yàn)樘?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；還有的曬干就碎了……

在我們的生活中，也有一位大哥哥，他勇于拼搏，完成了一件不可思議的事——用腳趾彈鋼琴。他就是劉偉。劉偉哥哥的雙臂是被電擊掉了，但他卻自強(qiáng)不息，用腳趾頭彈出了美妙的音樂(lè)。他和魯賓遜一樣，都有頑強(qiáng)拼博的精神。

我欽佩魯賓遜那自強(qiáng)不息的精神。所以，我一定在困難面前不低頭。

魯賓遜漂流記讀后感3

《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，過(guò)一種平靜富裕的生活?？梢恍南胪獬鲫J蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手。一次航海讓他漂流到一個(gè)孤島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人“星期五”.

魯濱遜在荒島上呆了整整二十八年，在這二十八年中，他忍受著孤獨(dú)，艱辛，和危險(xiǎn)。在島上。他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒(méi)有遇到任何人。在這二十八年中，他多次回想起他父親地忠告，并且每次都后悔不已，都埋怨自己為何當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。

我曾設(shè)象，如果我是魯濱遜的話，我能忍受所有的困難嗎？我不能，所以，我必須學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神。在書中，作者笛福以第一人稱的視角，對(duì)魯濱遜的心理做了十分詳盡的描述，把我們帶入了另一個(gè)真實(shí)的世界中，令我仿佛親身經(jīng)歷了這次歷險(xiǎn)。作文

讀了這本書讓我懂得只有付出了，才有回報(bào)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。它告訴人們?cè)诶щy中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。我從魯濱遜身上學(xué)到了許許多多東西。也許，從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該自己獨(dú)立地做些事情了。

魯賓遜漂流記讀后感4

在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了一本英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾·笛福寫的書魯濱遜漂流記。

這本書的作者講述了一個(gè)年輕水手魯濱遜的故事，他因船只失事而不得不獨(dú)自生活。作者以自我敘述的形式展示了魯濱遜的傳奇經(jīng)歷。他在絕望、悲觀、失望的時(shí)候開始尋找自救的方法制作木筏，建造房屋，種植食物和飼養(yǎng)牲畜與自然抗?fàn)?。最終，憑著自己的雙手和智慧，他用了28年的時(shí)間，把荒島變成了天堂。最讓我感動(dòng)的是魯濱遜自強(qiáng)不息的精神。說(shuō)明他自己蓋房子，縫衣服比如；想的簡(jiǎn)單，做的難。我（他）記不清用了多少笨拙的方法調(diào)和粘土，也不知道造了多少奇丑無(wú)比的家伙：有的粘土太軟，吃不下自己的重量，不是凹就是凸，根本用不上；有的因?yàn)樘?yáng)太熱而開裂；其他的干了會(huì)碎

在我們的生活中，也有一個(gè)大哥，他有勇氣去拼搏，完成了一件不可思議的事情用腳趾彈鋼琴。他是劉偉。劉偉哥哥的胳膊被震斷了，但他在不斷的自強(qiáng)不息，用腳趾頭彈奏著美妙的音樂(lè)。和羅賓遜一樣，他有著不服輸?shù)钠床瘛?/p>

我很佩服魯濱遜自強(qiáng)不息的精神。所以，我一定不能在困難面前低頭。

魯賓遜漂流記讀后感5

誰(shuí)能長(zhǎng)期獨(dú)處?誰(shuí)能夠孤身一人在慌島上生活多年?誰(shuí)能夠給自己建造房屋，學(xué)會(huì)種植谷物并制造面包，學(xué)會(huì)用動(dòng)物的皮為自己縫制衣服?反正我看完這本書后，我是自愧不如，因?yàn)槲铱隙ㄊ遣荒艿摹?/p>

27年中在慌島上，他形單影只，孤獨(dú)無(wú)援，但他完全靠自己獨(dú)立的干。他是一個(gè)堅(jiān)毅的人。沒(méi)有工具，自己想辦法制造，做不成，重新在做，不做成不罷休。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上，他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，敢于向自己索取生活資料。他能將劣境轉(zhuǎn)變成適于生存的環(huán)境。

看完這個(gè)故事，讓我倍受感動(dòng).生活在孤島上的魯濱遜，盡管生活的環(huán)境是那么的惡劣，生病了沒(méi)有醫(yī)生，發(fā)生災(zāi)難也要獨(dú)自應(yīng)對(duì)。要忍受著恐懼，忍受著孤獨(dú)，但他卻能安然處之，苦中做樂(lè)，讓每一天都過(guò)得很快樂(lè)。

而我生活在一個(gè)擁有禮貌，物質(zhì)優(yōu)越的現(xiàn)代都市，卻并不覺(jué)得快樂(lè)。每一天早上起來(lái)，為了一點(diǎn)小事情我都會(huì)與爸爸媽媽糾纏不休。令自己惱怒不已。我和魯濱遜之間的距離竟然是這么大，我深深地感動(dòng)。要以樂(lè)觀，用心的態(tài)度應(yīng)對(duì)每一天的生活。

魯賓遜能獨(dú)自應(yīng)對(duì)每一個(gè)困難和挫折，我相信我也能。就算不能，也有很多朋友幫忙我應(yīng)對(duì)，所以我不會(huì)孤獨(dú)，寂寞。我也會(huì)慢慢地快樂(lè)起來(lái)，要在這個(gè)五彩的世界中露出色彩斑斕的笑容。

魯賓遜漂流記讀后感6

今天，我讀了《魯賓遜漂流記》，我有了新的看法。讀了這本書以后，我才知道了人，若沒(méi)有了自理能力，就沒(méi)有了生存能力。要想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人，首先要從自身做起，我們可以學(xué)習(xí)魯賓遜。

一向愛(ài)好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難?？耧L(fēng)奪去了同船同伴的生命，卻只有魯賓遜一個(gè)人漂流到了孤島上，生活了二十多三是多年。他沒(méi)有吃的，沒(méi)有用的，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么生存下去？然而，他卻沒(méi)有被困難嚇倒。他不進(jìn)自己創(chuàng)造了生存的條件，還收留了一個(gè)食人族的人，給他起了個(gè)名字叫“星期五”。

魯賓遜的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不是從平時(shí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情開始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)養(yǎng)成生活自理能力對(duì)我們是多么多么地只能夠要啊！

在家里，我的自理能力是不錯(cuò)的。自己的房間總是干干凈凈的，書都整整齊齊的排列在書柜里面，地上干凈的，可以夸張地說(shuō)，地板都可以當(dāng)鏡子照。家務(wù)活我是最喜歡干的事兒了。

冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我們就得從現(xiàn)在開始開始更好地鍛煉自理能力，雖然說(shuō)我和魯賓遜在孤島上獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)。但那是，我決定了，我一定要把自己鍛煉成魯賓遜那樣能克服一切困難的一個(gè)了不起的勇敢者！

魯賓遜漂流記讀后感7

《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作，它講述了英國(guó)人魯賓遜在島生存的惡劣艱苦的環(huán)境。這個(gè)故事讓我讀到生存的道理。

《魯賓遜漂流記》一開始他與同伴們一起出航去南美洲探險(xiǎn)時(shí)，遇上狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人小島，一個(gè)人在這座荒無(wú)人煙、遠(yuǎn)離大陸的孤島上，孤獨(dú)的生活了二十多年，這倒霉的日子剛剛開始的時(shí)候，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源，能遮蔽太陽(yáng)，他還經(jīng)常拿著槍到森林里打獵，到海邊打漁，把捕到的山羊養(yǎng)起來(lái)，后來(lái)在他的喂養(yǎng)下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鮮的羊奶；魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，撒在自己的圍墻里，他用這點(diǎn)麥種反復(fù)種收，不斷循環(huán)利用，到了第四年，終于吃上自己辛辛苦苦種出來(lái)的糧食。

魯賓遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的孤島上生存下來(lái)，他能生存下來(lái)的理由就是，他那頑強(qiáng)、不愿屈服于命運(yùn)的精神，讓他奇跡般的在這荒無(wú)人煙的荒島上生存了28年！

魯賓遜漂流記讀后感8

我今天讀了《魯賓遜漂流記》后，深有感觸，便作下筆記。

魯賓遜是一個(gè)家境較好的人，可因不聽(tīng)父親的話，獨(dú)自隨游輪去探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)過(guò)程中，許多水手都不幸喪命，而他去頑強(qiáng)的生存下來(lái)，從此過(guò)上了“野人”的生活。

魯賓遜自己在小島上發(fā)明了許多東西，并用獨(dú)木舟在小島周圍巡視。他發(fā)現(xiàn)有一些人乘船帶著俘虜?shù)綅u上來(lái)，并且將其吃掉。他趁那些人不注意時(shí)救了一個(gè)俘虜，為他取名為“星期五”。

魯賓遜在小島上生活了長(zhǎng)達(dá)四十多年，最后終于被解救了。

啊，魯賓遜在艱苦的環(huán)境下努力的生存著，擁有多么頑強(qiáng)的意志！他機(jī)智勇敢，巧妙地消滅了猛獸和敵人。因?yàn)樗男睦镉幸粋€(gè)永不敗滅的信念：我要生存下去！

作為社會(huì)中的一位公民，我們應(yīng)該像魯賓遜一樣頑強(qiáng)。為了在社會(huì)中生存下去，為了在社會(huì)中抬得起頭，你必須得學(xué)習(xí)魯賓遜，頑強(qiáng)拼搏，打造出自己的一番天地來(lái)！

人，是有弱點(diǎn)的。但他在一個(gè)艱苦的環(huán)境下，就會(huì)成為一個(gè)攻不可破的成功人士。只要有磨練，只要有決心，只要有頑強(qiáng)的意志，只要有不屈不饒的精神，你，會(huì)成功的.！

相信我，磨練自己吧！讓自己擁有頑強(qiáng)的意志，那么你，就會(huì)成功！

魯賓遜漂流記讀后感9

《魯賓遜漂流記》讀后感在暑假中，老師讓我們讀了許許多多的好書。其中，我自認(rèn)為最好的一本書就是《魯賓遜漂流記了》。因?yàn)檫@本書讓我懂得了許多，也讓我了解了許多的事。

為什么這本以前早已經(jīng)讀過(guò)的書還要再讀一遍呢?這個(gè)問(wèn)題一開始的時(shí)候我一直不明白。當(dāng)我按照胡老師的要求，拿起這本書再一次閱讀的時(shí)候，我不禁大為驚訝：這次閱讀的感受和上次的感受大不相同。二年級(jí)的時(shí)候，看這本書，就是看點(diǎn)熱鬧，比如說(shuō)當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得，魯賓遜游泳技術(shù)挺好，遇到了那么些坎坷還沒(méi)死，自己還會(huì)蓋房子這些表面的浮淺的理解。

但是現(xiàn)在，我仔細(xì)閱讀的時(shí)候，我覺(jué)得魯賓遜這個(gè)人一開始就帶給人一種勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝的闖勁。魯賓遜的父親和母親不舍得讓魯賓遜去闖蕩，不讓他去航海，想讓他在自己身邊，在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名律師。固執(zhí)的魯賓遜不聽(tīng)爸爸媽媽的勸說(shuō)，在一次難得的機(jī)會(huì)中，魯賓遜開始了他坎坷的航行之旅......

《魯賓遜漂流記》真正正正是我讀的最好的一本書，如果我不讀這本書的話，真的，我都不知道我該怎么辦，怎么才能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的繼續(xù)朝著我的目標(biāo)走下去?？戳诉@本書確實(shí)有很多的感悟說(shuō)都說(shuō)不完。真的很感謝這本書，讓我明白了很多……

魯賓遜漂流記讀后感10

如果你一個(gè)人在家里，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)人和你說(shuō)話，你必須覺(jué)得很悶。如果在一個(gè)荒無(wú)人煙、與世隔絕的小島上生活28個(gè)年頭，你必須會(huì)說(shuō)，這是一個(gè)奇跡吧。而這個(gè)奇跡就發(fā)生在《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜身上。

在一次航海中，魯濱遜和他的伙伴們的船被打翻了。他的伙伴們被淹死了。雖然他會(huì)游泳，但在那種驚濤駭浪里，連浮起頭呼吸一下都很困難。一個(gè)海浪把他卷到了半干的岸上。他看見(jiàn)自己已經(jīng)靠近小島，于是他拼命地跑，可是巨浪把他拉了回來(lái)。等海水退下去以后，他拔腿就跑，巨浪又像高山一樣沖來(lái)，把他卷了起來(lái)。他緊緊抱住一塊巖石，等水退去以后，他又跑了一陣，最終最終跑到了陸地上！真是驚心動(dòng)魄、死里逃生呀！也正是他這種永不放棄、永不絕望的堅(jiān)強(qiáng)意志，使他在荒島上能克服種種磨難。

他僅用一把斧頭和一把手斧，化費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，建了自己的家園。還做了一張桌子、一把椅子。他想自己燒制放食物的陶罐，不知用了多少方法去調(diào)和陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的家伙。工作了差不多兩個(gè)多月的時(shí)間，才做成兩只樣貌十分難看的大瓦器。他用了三個(gè)月時(shí)間建了一個(gè)圍欄，用來(lái)馴羊。他用智慧和野人斗爭(zhēng)……

讀了《魯濱遜漂流記》，我似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的洗禮，讓我深切地感受到，堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要！我想在今后的學(xué)習(xí)中，我要以魯濱遜為榜樣。

魯賓遜漂流記讀后感11

在這個(gè)寒假中，我讀了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。

它描述了一個(gè)的水手魯濱遜因船只失事流落荒島而不得不求生的。作者以自敘的方式表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇。他在進(jìn)退無(wú)路、悲觀失望之余，開始想辦法自救－－－做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜竭力投入到與的抗?fàn)幹腥?。最終，他靠自己的雙手，憑借自己的智慧和，用了整整28年把一個(gè)荒島建成了一個(gè)世外桃源。美國(guó)著名作笛福以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本把自己多年來(lái)在海上的經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，使魯濱遜成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的人物。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁?？?huì)劈柴？會(huì)打獵？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，每我，多孤單呢？我一定會(huì)憋死的。我覺(jué)得應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地也要的活下去，哪怕只有一絲也要爭(zhēng)取，決不能。

我們要像魯濱遜一樣，有志氣，有毅力，愛(ài)，憑自己的雙手獲得財(cái)富，獲得勝利！

魯賓遜漂流記讀后感12

作品簡(jiǎn)介：《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福的一部小說(shuō)作品，主要講述了主人公因出海遇險(xiǎn)，漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原本社會(huì)的故事。

《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾·笛福生活在啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，世界格局發(fā)生巨變，政治、經(jīng)濟(jì)都面臨著巨大危機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)也接踵而來(lái)，“侵略”和“殺戮”使人類的價(jià)值觀面臨崩潰。歐洲在“法國(guó)七月革命”的引導(dǎo)下，歐洲各國(guó)陸續(xù)從封建主義向資本主義過(guò)渡，在此背景下，“現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)”誕生。在啟蒙運(yùn)動(dòng)和殖民擴(kuò)張的浪潮下，17，年近60歲的丹尼爾·笛福以一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中的安·菲南德島上四年之久，最后被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救的故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，之后就創(chuàng)作出了《魯濱遜漂流記》

魯賓遜漂流記讀后感13

魯濱遜在那個(gè)孤島上漂流了整整二十年，他以剩存的一些資源與他堅(jiān)韌不拔的意志活了下來(lái)。他有兩只貓，一條狗，一只鸚鵡，還有一個(gè)叫作星期五的土著人同他作伴，整天有烤面包吃，羊奶喝，或許，他的孤島生活還挺有滋味的。

但如果換一個(gè)人到那孤島上去，給予他同樣多的物資，這人能活下來(lái)嗎？答案是“不”。人在荒島想要生存，得先擁有超乎常人的意志力和創(chuàng)造力。想想看，當(dāng)魯賓遜看到一些麥子時(shí)，他是怎樣的欣喜若狂，過(guò)了幾年后，他又是怎樣培養(yǎng)出成片的小麥。發(fā)燒時(shí)，魯賓遜又是如何強(qiáng)忍著病痛，四處給自己找解藥，直到燒退了為止。這片孤島，相當(dāng)于一個(gè)社會(huì)，只有當(dāng)你優(yōu)越于他人時(shí)才能得到立足之地。

生活就像一片沼澤地，若走著走著，陷了進(jìn)去，這時(shí)。不同的人會(huì)采取不同得措施，一些人坐以待斃，一些人則想盡辦法逃生。前者終究會(huì)被淘汰，而后者，也就是那些勝者，我把他們歸為“魯賓遜類人”，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是有很強(qiáng)的，甚至可說(shuō)是堅(jiān)忍不拔的意志力。

魯賓遜是荒島生還者，而“魯賓遜類”的人是社會(huì)之優(yōu)勝者。

魯賓遜漂流記讀后感14

耳邊似乎還回響著摔門的聲音。

靜靜的一墻燈光冰涼了，我的心也隨之涼了，望著被拍散的試卷，臉色蒼白，一室緘默。

低頭收拾試卷，一瞥，就看見(jiàn)了你，《魯賓遜漂流記》。不知翻多少回，靜靜躺著，觸到書里跳躍的心，才猛然一驚，昔日的堅(jiān)守一去了哪？

一翻看就沉溺到了你的世界。

你，魯濱遜，熱衷于航海，總在大洋里航行，可“常在路邊走，哪有不濕鞋”，你乘坐的船被巨浪打翻，只身一人來(lái)到荒島，憑借智慧你在荒島上幸存。期間你遭遇了食人部落，忍受病痛折磨，可你終究也沒(méi)放棄，回到了祖國(guó)。

當(dāng)你遇險(xiǎn)時(shí)，你“無(wú)法知道究竟到了什么地方，也不知該怎么辦”時(shí)，你毅然的“埋頭工作，一心一意的安排荒島上的工作”。這是一個(gè)人的傳奇，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，所有的血淚只他一人承擔(dān)。當(dāng)你找尋不到食物時(shí)，“年復(fù)一年，為了應(yīng)付生活上的需要”，你便用雙手把荒無(wú)人煙的小島開辟成了一個(gè)新天地。

當(dāng)你被病痛折磨，你一遍一遍的祈求上帝保佑。

當(dāng)你數(shù)次對(duì)荒島的單調(diào)死寂感到厭倦，你以常人難及的耐力等待找尋時(shí)機(jī)。這是孤獨(dú)地智慧，從無(wú)一人能如此熱愛(ài)生活。

你總能給予危機(jī)一個(gè)微笑的力量令我希望大增。

我忽然抿嘴笑了，看著試卷。

魯賓遜漂流記讀后感15

魯賓遜 · 克魯索在那個(gè)島上漂流了20年，依靠?jī)H存的一點(diǎn)資源和他的堅(jiān)韌不拔的精神生存下來(lái)。他身邊有兩只貓，一只狗，一只鸚鵡，還有一個(gè)叫星期五的土著人，他整天烤面包，喝羊奶，也許，還有他的島上生活。

但是，如果一個(gè)人去那個(gè)小島，給他同樣數(shù)量的商品，人們可以生存？答案是不?！比藗兿Ｍ谝粋€(gè)荒島上生存，首先必須有超強(qiáng)的毅力和創(chuàng)造力。想想看，當(dāng)羅賓遜看到了一些小麥，他是一種欣喜若狂的幾年后，他是怎么培育小麥成片。羅賓遜發(fā)燒作文是怎樣強(qiáng)忍著疼痛，四處找自己的解藥，直至發(fā)熱為止。這個(gè)小島，只有當(dāng)你為了得到一個(gè)立足點(diǎn)過(guò)人之處社會(huì)的等價(jià)物。

生活方式就像我們一片沼澤地，若走著走著，陷了進(jìn)去，這時(shí)。不同國(guó)家的人會(huì)采取各種不同得措施，一些人坐以待斃，一些人則想盡一切辦法進(jìn)行逃生。前者終究還是會(huì)被社會(huì)淘汰，而后者，也就是對(duì)于那些沒(méi)有勝者，我把他們歸為“魯賓遜類人”，他們學(xué)習(xí)都有這樣一個(gè)企業(yè)共同點(diǎn)，就是有很強(qiáng)的，甚至可說(shuō)是堅(jiān)忍不拔的意志力。

羅賓遜是荒島上的幸存者，羅賓遜是社會(huì)的贏家。