2022支教感謝信1

尊敬的***校長(zhǎng)：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因*老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

*老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”。

*老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。*老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

2022支教感謝信2

凝聚歲月，四個(gè)月多的頂崗支教實(shí)習(xí)時(shí)間悄然從指間劃過如白駒過隙。初來時(shí)，還是咋暖還寒的二月，可離別之時(shí)已是烈日炎炎的六月。至此，回想起來這一切的一切就好像是昨天剛發(fā)生的事一樣。

回望當(dāng)時(shí)來雞澤一中時(shí)，一切都是未知的，對(duì)自己將來在這里一學(xué)期的生活、工作具體那么多的不確定。擔(dān)心不能很好地適應(yīng)智力的高中生活;擔(dān)心學(xué)校不會(huì)給我們安排上課以及自己生活上的問題，總之一切的一切都處在擔(dān)心之中。后來證明我們擔(dān)心地這一切都不從在。雖然達(dá)到時(shí)是寒冷的二月，但到達(dá)雞澤一后，就有老師帶領(lǐng)去熟悉宿舍以及我們的生活問題也得到了解決，可以說初來時(shí)的一切都很順利，也讓我們感到溫暖。

接著給我們介紹了兩位指導(dǎo)老師，也就是我的兩位師父，劉老師與郝老師。雖然第一次見面，但總覺得我的師父是那么的和藹可親。劉老師是一個(gè)細(xì)心的人不僅僅對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，更是對(duì)我們的生活無微不至的關(guān)懷。郝老師是一位知識(shí)淵博，有幽默感的老師。總之，這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)過程中兩位師父總是不忘關(guān)心我們?cè)谏町?dāng)中有什么難處。除此之外，剛開始以為我們是實(shí)習(xí)老師，辦公室里的其他老師會(huì)冷漠我們，可事實(shí)剛好相反，辦公室里的老師非常友好，而且他們也多次地幫助我們。再次，只能用自己綿薄的語言給他們說一聲謝謝。

在兩位老師的指導(dǎo)下，我終于走上了我渴望已久的講臺(tái)，但對(duì)于剛剛踏上講臺(tái)的我來說，面對(duì)學(xué)生的都會(huì)感到緊張，是兩位老師給了我鼓勵(lì)，幫助，課下師父的耐心指導(dǎo)，指出我在講課過程中的不足，并會(huì)指導(dǎo)我改進(jìn)。平時(shí)在課下的時(shí)候常和我交流多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，在我兩位師父的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能有了很大的提高。同時(shí)在管理學(xué)生我也得到了師父很多經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)生涯中寶貴的寶藏。在這里我想衷心的給您們說一句：謝謝。除此之外，我要感謝我可愛的學(xué)生，初為人師，多多少少會(huì)有做的不好的地方，無論是講課還是課堂管理方面，是你們給了我包容。課上，我們嚴(yán)格的師生關(guān)系，課下我們是無話不談的朋友，總之，有你們的陪伴，四個(gè)月的時(shí)光是充滿快樂的，這是我人生旅途中的美好回憶。當(dāng)然，除了學(xué)生之外。還有我的幾個(gè)戰(zhàn)友，相互幫助，相互包容，我們的心聯(lián)在一起。在這里我并不是一個(gè)人，他們讓我感到家的溫暖，謝謝你們我的兄弟姐妹。

做一名教師是我從小的夢(mèng)想，是雞澤一中讓我首先實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，在這里我真的體驗(yàn)到一名教師的生活，我意識(shí)到自己思想的不成熟，自己離一位合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走。但同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了自己的選擇沒有錯(cuò)。衷心的感謝讓我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方———雞澤一中。

2022支教感謝信3

上海交大黨委：

20xx年7月12日至7月18日，貴校甘肅支教團(tuán)一行22人在上海交通大學(xué)進(jìn)行了為期七天的支教活動(dòng)。對(duì)上海交通大學(xué)學(xué)生英語及數(shù)、理、化各科學(xué)習(xí)進(jìn)行了輔導(dǎo)，并開展了心與心的交融、自信心教育等系列活動(dòng)。為上海交通大學(xué)捐贈(zèng)圖書580余冊(cè)，電腦兩臺(tái)，發(fā)放了優(yōu)秀困難學(xué)生特別獎(jiǎng)學(xué)金3000元。通過活動(dòng)上海交通大學(xué)學(xué)生不僅掌握了一些新知識(shí)，新方法，吸收了新的理念，大大激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，確立了奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了自信心，更重要的是學(xué)生們學(xué)到了如何做人，如何奉獻(xiàn)，如何回報(bào)，給上海交通大學(xué)教育教學(xué)工作注入了新鮮血液。我們收獲的不是一縷春風(fēng)，而是整個(gè)春天。在此，對(duì)貴校及支教團(tuán)全體師生表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！

首先，感謝貴校對(duì)貧困山區(qū)學(xué)校和祖國(guó)西部教育事業(yè)的關(guān)心，對(duì)支教團(tuán)工作的大力支持。鎮(zhèn)原縣是甘肅的貧困縣之一，三岔中學(xué)是鎮(zhèn)原北部山區(qū)的一所農(nóng)村普通完中，位置偏僻，交通不便，信息閉塞，學(xué)校軟硬建設(shè)落后，生源質(zhì)量差，老師學(xué)歷低，所教非所學(xué)的司空見慣，特別是英語、數(shù)學(xué)、理化生教師嚴(yán)重短缺，高中理化生教師學(xué)歷合格率為0，使上海交通大學(xué)教學(xué)工作舉步維艱。近兩年來，貴校關(guān)心支持上海交通大學(xué)及鎮(zhèn)原縣教育事業(yè)的發(fā)展，先后為鎮(zhèn)原培訓(xùn)英語教師三期，100多名優(yōu)秀教師到上海交大進(jìn)行學(xué)習(xí)，600多人次在縣職業(yè)中專接受了支教團(tuán)的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使英語教師的教學(xué)水平和能力都有了大幅度提高。支教團(tuán)對(duì)上海交通大學(xué)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行理化生輔導(dǎo)，有力地促進(jìn)了薄弱學(xué)科的教學(xué)，貴校師生這種關(guān)心祖國(guó)西部教育事業(yè)，關(guān)心老區(qū)學(xué)校發(fā)展的情結(jié)令人感動(dòng)。

其次，對(duì)支教團(tuán)師生不畏重重困難到上海交通大學(xué)一絲不茍的工作表示感謝。酷暑七月，烈日炎炎，支教團(tuán)全體隊(duì)員長(zhǎng)途顛簸，12日晚到達(dá)后，不顧旅途勞累，克服環(huán)境不適等困難，13日早晨便走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生。先后為上海交通大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)英語、數(shù)學(xué)、理化生300多節(jié)次，舉行報(bào)告會(huì)2場(chǎng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一致，很好地鼓舞了上海交通大學(xué)學(xué)生士氣和斗志，增強(qiáng)了他們不斷進(jìn)步，走出大山的信心。一周時(shí)間的活動(dòng)，支教團(tuán)和上海交通大學(xué)學(xué)生結(jié)下了不解之緣，是他們?cè)谶@憨厚的黃土地上，用自己堅(jiān)韌的精神，不懈的追求，淵博的知識(shí)，火樣的熱情，激勵(lì)了每個(gè)師生，用高尚的人格鼓舞和感召了我們。離別時(shí)，我們掛滿臉龐的淚水，難舍難分的擁抱，開車時(shí)的揮手致意，離去后的回頭呼喚，這些發(fā)自內(nèi)心的真情流露，就是上海交通大學(xué)師生對(duì)貴校支教團(tuán)真誠(chéng)的感謝。

思源致遠(yuǎn)，惠澤老區(qū)。上海交大是一個(gè)人才輩出的地方，也是一個(gè)令莘莘學(xué)子向往的地方，貴校師生都是祖國(guó)的棟梁，能時(shí)刻牢記祖國(guó)人民的培育、養(yǎng)育之恩，牢記“飲水思源，愛國(guó)榮校”的校訓(xùn)，關(guān)心祖國(guó)教育事業(yè)，關(guān)心西部孩子學(xué)習(xí)，克服重重困難，多方協(xié)調(diào)籌資開展活動(dòng)，他們用自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)了愛心，詮釋了愛心。這種回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我們將以此為契機(jī)，以你們?yōu)榘駱?，努力加快學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為上級(jí)組織和老區(qū)人民交上一份滿意的答卷。

最后，再次對(duì)貴校及支教團(tuán)師生致以崇高的敬意！

2022支教感謝信4

親愛的支教志愿者們：

大家好！我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！

志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者！你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格，致支教志愿者的一封感謝信。

遠(yuǎn)征社自20xx年5月組建以來，一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì)，最純真的愛心依然是最美麗的財(cái)富。在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意！

最后，愿與諸位共勉此話：“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。”

真誠(chéng)地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂與愛心同在！

此致

敬禮

2022支教感謝信5

尊敬的各位支教老師:

你們好，首先，在這里非常感謝你們能夠從那么繁華的城市來到我們這里偏僻落后的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)。非常感謝你們對(duì)于國(guó)家教育事業(yè)的付出和貢獻(xiàn)。我們也很感謝你們的到來，讓這里的孩子們知道了外面的世界有多么的精彩和豐富。也讓他們?cè)趦?nèi)心深處買下了一枚想要出去闖蕩的種子，其實(shí)無論對(duì)于我們家長(zhǎng)來說，還是對(duì)于他們來說，我們總是希望他們能夠離開這里，去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)發(fā)展謀生。我們不希望自己的孩子能夠像我們一樣過上祖輩的生活，每天與土地打交道。我們更希望他們能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，能夠擁有更好的生活質(zhì)量。但是我們也知道，只有知識(shí)才能夠改變自己的命運(yùn)。

可是我們因?yàn)榻煌ê透鞣矫娴脑?，在教育這一方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他地方的人，這也就造成了很多人的。知識(shí)儲(chǔ)備方面，或者是見識(shí)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他地方的人。所以每次當(dāng)你們到來的時(shí)候，當(dāng)你們來到我們這里進(jìn)行支教的時(shí)候，我們都是十分開心的。悅悅不僅能夠?qū)W習(xí)到一些知識(shí)，也能夠了解外面的那些世界，了解外面世界的豐富多彩和精彩生活。雖然說你們都是支教老師，但是我相信你們?cè)诮虒W(xué)這一方面都是非常出色的。我們這里的孩子在你的教導(dǎo)之下都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，無論是在學(xué)習(xí)還是在其他的方面。

其實(shí)對(duì)于我們來說，還是交在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步就是最好的了，一開始的時(shí)候，因?yàn)槟悴⒉涣私馕覀冞@里的情況，所以你打算要培養(yǎng)孩子的生活能力，我覺得這一項(xiàng)根本不用培養(yǎng)，因?yàn)槲覀冞@里來的孩子的生活能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要超出其他地方的人，唯一的缺點(diǎn)就是沒有良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件。師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他地方的人，所以我們對(duì)于你的到來是十分激動(dòng)和感恩的，也非常感謝你們能夠在接下來一段時(shí)間里對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)真的教導(dǎo)。

2022支教感謝信6

親愛的“金芽”支教隊(duì)員們：

大家好！我謹(jǐn)代表松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)你們半個(gè)多月來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！

7月上旬，來自杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院的16人“金芽”志愿團(tuán)隊(duì)跋山涉水，遠(yuǎn)赴麗水市大東壩鎮(zhèn)這個(gè)偏僻的小村莊。這是這個(gè)僻靜的小村莊第一次迎接這么多富有愛心的外來大學(xué)生。

松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所遠(yuǎn)離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學(xué)。雖然這兒擁有音樂室和各種器材，但是很少派上用場(chǎng)，因?yàn)闆]有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語文、數(shù)學(xué)老師兼任的。所以學(xué)生們的課業(yè)相對(duì)單調(diào)而枯燥，并且因此而缺乏對(duì)音樂、繪畫、手工等各方面知識(shí)的了解。我們總是提倡讓學(xué)生們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展，無奈師資力量有限。在本校就讀的學(xué)生都是來自安山附近的農(nóng)村，他們的家庭也都貧困，學(xué)生們?cè)诩乙话愣家謸?dān)家務(wù)，沒有時(shí)間也沒有金錢在課外學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和科學(xué)技能。

此次貴?！敖鹧俊敝Ы虉F(tuán)隊(duì)的到來，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來了許多課外知識(shí)和生活技能，更為他們帶來了關(guān)愛、溫暖和快樂。當(dāng)我們看到他們?cè)诟卸髡n上的動(dòng)情，看到他們?cè)谑止ふn上的創(chuàng)新，看到他們?cè)谝魳氛n上的熱情，看到他們?cè)诶L畫課上的認(rèn)真??我們感謝這群大學(xué)生的到來，即使他們?cè)谶@兒停留的時(shí)間不是很久，但是他們帶來的新的東西和新的精神在這群小學(xué)生的身上和心上留下了印記。

他們宣傳環(huán)保美化長(zhǎng)溪，他們精彩演出活躍山村，他們認(rèn)真組織教學(xué)，使孩子們?cè)谑罴龠^得快樂、充實(shí)而有意義。他們嚴(yán)明的組織紀(jì)律，高度的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)以及不怕吃苦、無私奉獻(xiàn)、積極向上、不斷進(jìn)取的精神風(fēng)貌給我校集體教職老師留下了深刻的印象。

教育是大東壩鎮(zhèn)的希望，孩子是大東壩鎮(zhèn)的未來。此次支教活動(dòng)，必將大東壩鎮(zhèn)的未來更加充滿希望。再次感謝遠(yuǎn)道而來的“金芽”團(tuán)隊(duì)辛勤付出，也感謝杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院培養(yǎng)出這般富有愛心與責(zé)任心的大學(xué)生。

此致

敬禮！

松陽縣大東壩鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師及學(xué)生

20xx年7月21日

2022支教感謝信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

這半年過的快而又漫長(zhǎng)，時(shí)間的腳印還是在這短短的歲月里留給我了最珍貴的記憶!也許這份記憶將會(huì)是我生命中難以忘懷的的歲月，只有經(jīng)歷了才會(huì)懂得這其中的酸甜苦辣的味道!我知道這味道是所有關(guān)心支付持我的人所給予的，我要感謝這半年來所有支持我的父母老師兄弟姐妹們，是你們支持著我一步步的向前走!是你們不經(jīng)易的一句～加油～，一條簡(jiǎn)短的信息，一通問侯的話語讓我在挫折與迷茫面前找到了方向，讓我在緊張中找到了自信，感謝你們!

我要感謝我的父母，在我的人生道路上義無反顧的支持著我的夢(mèng)想與信念，感謝父母包容兒子過去的任性與無知，在生活的道路上奉獻(xiàn)著了你們無私的愛，讓兒子能夠拋開一切投身自己的夢(mèng)想與選擇中去，我不會(huì)忘記父親一條條關(guān)心兒子的信息，更不會(huì)忘記母親日夜思念兒子而操撈的那份感動(dòng)，我要謝謝我最愛最親的父母親!謝謝您們!

我要感謝我的哥哥姐姐們，雖然你們已成家立業(yè)，但是你們總會(huì)在弟弟追尋夢(mèng)想的'時(shí)候無微不至的關(guān)心著弟弟，不會(huì)忘記你們開玩笑的說～看你的了～我知道這背后是你們對(duì)弟弟最珍貴的期望!我要謝謝我的哥哥姐姐，謝謝你們!

我要感謝我尊敬的老師們，謝謝你們?cè)趯W(xué)生追尋夢(mèng)想的時(shí)候用您們的寬容的心為學(xué)生加油，謝謝你們總會(huì)在學(xué)生迷茫與困難時(shí)為學(xué)生指明方向，我不會(huì)忘記突然間的一通電話，一句句專業(yè)上的指導(dǎo)讓我在夢(mèng)想面前永往直前，沖出困難的枷鎖，向著勝利前進(jìn)，我要謝謝我尊敬的老師們，謝謝您們。

我要感謝半年來同我一同作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，我知道這半年我們過的很辛苦，但你我的心里明白這是一份寶貴的人生財(cái)富，不是所有人都能體會(huì)到的，也許我們不曾口頭上給對(duì)方加油，但我們心里都明白我們時(shí)時(shí)刻刻都在為對(duì)方加油，不管結(jié)果如何我們經(jīng)歷過了，這份煎熬，是幸福是快樂，我要謝謝我最可愛的戰(zhàn)友們，謝謝你們!

我要感謝我親愛的朋友們，這里面有我的大哥大姐學(xué)弟學(xué)妹妹，永遠(yuǎn)忘不了你們一張張祝福的笑臉，一種種祝福的方式，是你們讓我鼓足勇氣在泥濘的道路上向著勝利的前方前進(jìn)，謝謝你們!

我知道我要感謝的人太多了，也許無法償還你們真誠(chéng)的祝福，但我還是要從心底里謝謝你們!謝謝!

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

2022支教感謝信8

親愛的支教志愿者們：

大家好！

我謹(jǐn)代表復(fù)旦大學(xué)遠(yuǎn)征社，育英學(xué)校對(duì)你們一學(xué)期以來的辛勤付出，表示由衷地欽佩和真摯地感謝！志愿者，這個(gè)曾經(jīng)似乎離你們很遙遠(yuǎn)的稱謂，如今她已環(huán)繞在你們的身旁，現(xiàn)在你們就是一名當(dāng)之無愧的志愿者！你們用實(shí)際行動(dòng)證明了一名志愿者的價(jià)值之所在，你們用切身言行詮釋了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者服務(wù)精神，你們同樣也用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了復(fù)旦學(xué)子關(guān)懷社會(huì)的高尚品格。

遠(yuǎn)征社自20xx年5月組建以來，一直致力于公益活動(dòng)的策劃和實(shí)施，我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動(dòng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái)。我們相信，即使在這樣一個(gè)物欲橫流的物質(zhì)社會(huì)，最純真的愛心依然是最美麗的財(cái)富。

在此，我們謹(jǐn)向本學(xué)期參與支教的以下志愿者深表謝意！最后，愿與諸位共勉此話：基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚，出于自愿的事業(yè)是最有生命力的事業(yè)，服務(wù)他人的行為是最高尚的行為，奉獻(xiàn)者的語言是最易溝通的人類共同語言。真誠(chéng)地預(yù)祝各位同學(xué)期末順利、快樂與愛心同在！

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

2022支教感謝信9

親愛的xx學(xué)院的大哥哥大姐姐們：

你們好!

歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無以為報(bào)。

“光陰似箭,歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì)忘掉你們的，更忘不了你們的母?！A北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。

你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我希望你們?cè)陔x別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì)聽你們的話，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月x日

2022支教感謝信10

尊敬的馬xx校長(zhǎng)：

xx小學(xué)全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學(xué)校支教。支教以來，郭老師用她的人格魅力、淵博常識(shí)贏得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語舉止都透出一種才氣，一種學(xué)者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領(lǐng)導(dǎo)，下至老師所公認(rèn)的。

郭老師在我們學(xué)校從不擺架子，到我們學(xué)校以來，她勇挑重?fù)?dān)，除每天三節(jié)英語課以外，她還成立我們學(xué)校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學(xué)生傳道授業(yè)解惑，最終我們學(xué)生的英語成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學(xué)上的能手，她的觀點(diǎn)是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的不是某幾個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)群體，支教的真諦不也正在這里嗎?

“世上沒有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開我們學(xué)校了，但她帶來的精神將留在我們學(xué)校。對(duì)郭老師及貴校的支持，我們無以回報(bào)，只能通過書信這樣一種方式向馬校長(zhǎng)你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對(duì)我們湯圩小學(xué)各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持!

同時(shí)，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援!

此致

敬禮!

xxxx

20xx年x月x日

2022支教感謝信11

親愛的_學(xué)院的大哥哥大姐姐們：

你們好！

歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里，到底是為了什么呢？你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無以為報(bào)。

“光陰似箭，歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了，在這短短的幾天里，我知道我學(xué)到了很多的東西，你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界，讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì)忘掉你們的，更忘不了你們的母?！A北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。

你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的_就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何？我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我希望你們?cè)陔x別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì)聽你們的話，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的。

此致

敬禮

你的學(xué)生：__

_年_月_日

2022支教感謝信12

尊敬的xx校長(zhǎng)：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師xx老師已離開我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向xx老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因xx老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

xx老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”。

xx老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。xx老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

2022支教感謝信13

尊敬的XXX校長(zhǎng)：

您好!

雖然貴校優(yōu)秀教師XXXX老師已離開我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向XXXX老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因XXXX老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

飲水思源，不忘挖井人。XXXX老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。

XXXX老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱為“心理專家”。

XX老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開展系列愛國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。XXXX老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。

在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。

此致

敬禮!

20xx年X月X日

2022支教感謝信14

親愛的XXXX學(xué)院的大哥哥大姐姐們：

你們好!

歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無以為報(bào)。

“光陰似箭,歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì)忘掉你們的，更忘不了你們的母校XX華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。

你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的XXXX就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我希望你們?cè)陔x別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì)聽你們的話，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的。

你的學(xué)生：XXX

2XX年X月X日

2022支教感謝信15

尊敬的馬文斌校長(zhǎng)：

湯圩小學(xué)全體師生，感謝貴校把非常優(yōu)秀的郭梅梅老師委派到我們學(xué)校支教。支教以來，郭老師用她的人格魅力、淵博常識(shí)贏得了我們的敬重，她為人謙虛，待人和善，言語舉止都透出一種才氣，一種學(xué)者氣質(zhì)。她給予我們的幫助是多方面的，這是我們上至領(lǐng)導(dǎo)，下至老師所公認(rèn)的。

郭老師在我們學(xué)校從不擺架子，到我們學(xué)校以來，她勇挑重?fù)?dān)，除每天三節(jié)英語課以外，她還成立我們學(xué)校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學(xué)生傳道授業(yè)解惑，最終我們學(xué)生的英語成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。郭老師是教學(xué)上的能手，她的觀點(diǎn)是新的，做法是有效的，她的確做到了“授人以漁”，她影響的不是某幾個(gè)班級(jí)，而是一個(gè)群體，支教的真諦不也正在這里嗎？

“世上沒有不散的宴席”，暑期將至，郭老師即將離開我們學(xué)校了，但她帶來的精神將留在我們學(xué)校。對(duì)郭老師及貴校的支持，我們無以回報(bào)，只能通過書信這樣一種方式向馬校長(zhǎng)你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意，衷心感謝貴校對(duì)我們湯圩小學(xué)各項(xiàng)工作的關(guān)心和支持！

同時(shí)，我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

支教感謝信

本溪市機(jī)電工程學(xué)校：

真誠(chéng)地感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校各項(xiàng)工作給予的幫助和支持。

2010年7月與8月份，我校榮幸地接受貴校兩批支教教師，他們分別是張昕蔚老師、李遠(yuǎn)敬老師、李寧老師，初到我校三位教師就積極主動(dòng)的投入到教育教學(xué)工作中，熟悉環(huán)境，收集教材，創(chuàng)設(shè)習(xí)題，摸清教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解學(xué)生，主動(dòng)與班主任交流、溝通，積極參與班級(jí)管理工作，特別是第一堂師生見面交流課，三位老師巧用多媒體精心設(shè)計(jì)，展示本溪鄉(xiāng)土風(fēng)情及表達(dá)熱情接納玉樹學(xué)子的濃濃深情厚意。師生間輕松互動(dòng)的親切語言和時(shí)而傳出的熱烈掌聲讓我們?yōu)橹畡?dòng)與感動(dòng)，教師投入工作的那種熱情與專注讓我們敬佩與敬重；他們雖然到了陌生環(huán)境，但并沒有因?yàn)樽约旱摹厥馍矸荨鴮?duì)工作有絲毫懈怠，他們把支教作為自己人生的一次艱巨的挑戰(zhàn)與寶貴的財(cái)富，肩負(fù)著保護(hù)學(xué)生身心健康、教書育人、生活照顧與引領(lǐng)等多重角色，深感責(zé)任既神圣光榮又義不容辭。在與玉樹師生近距離的接觸中，每天都能看到他們忙碌的身影，真誠(chéng)的笑容；與學(xué)生們交流，總是那么真誠(chéng)、親切，與老師們教研，總是那么和藹、謙遜；他們默默無聞，任勞任怨，按時(shí)到班，從不缺一節(jié)課；這里條件差，冬季供暖不好，但他們毫無怨言，雨雪天氣，道路泥濘，仍然堅(jiān)守崗位，晚補(bǔ)和周六補(bǔ)課家遠(yuǎn)、路滑、候車寒冷但仍風(fēng)雨不誤；周日的月考無報(bào)酬卻有無悔的付出；這里孩子基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不得法，他們總是不厭其煩，教而不厭，誨人不倦，孩子初到我校震后癔病時(shí)常發(fā)生，個(gè)別學(xué)生生活不規(guī)范，他們即當(dāng)家長(zhǎng)又當(dāng)心理醫(yī)生，為需要幫助的學(xué)生送愛心送溫暖，送學(xué)習(xí)用品和生活用品，處處讓學(xué)生感到本溪大家庭的溫暖和溫馨；他們與同學(xué)科的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一授課內(nèi)容與習(xí)題并及時(shí)據(jù)雪情調(diào)整，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升；他們積極參與聽課、評(píng)課、集體備課，上好自己的觀摩課與展示課，為年輕教師指點(diǎn)迷津，起到了傳幫帶和率先垂范的作用，他們?nèi)褐\獻(xiàn)策并研究出授課新路徑：降難度，重技巧，多輔導(dǎo)，嚴(yán)要求，多鼓勵(lì)，講尊重，多扶植，勤督促，常溝通，增自信，這一教書育人理念在我校造就了和諧的師生關(guān)系，也讓玉樹師生享受到優(yōu)越的教育教學(xué)資源和高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，而且更有助于促進(jìn)和提高我們的教育教學(xué)水平，由于他們辛勤的付出，他們的工作得到學(xué)生的敬重，老師們的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)們的肯定，特別是張昕蔚老師工作認(rèn)真有能力重責(zé)任，為人謙和有愛心重正義，教學(xué)有特色重質(zhì)量，日常課堂的求真求實(shí)與濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，課下的愛生如子與默默照顧困難學(xué)子的濃濃親情，自習(xí)為學(xué)生無償輔導(dǎo)的責(zé)任令很多老師深受感動(dòng)。李遠(yuǎn)敬老師授課的耐心、題型設(shè)計(jì)的精心、備課備學(xué)情的細(xì)心，對(duì)玉樹學(xué)生的愛心很是令人贊嘆，他為人謙和重情義令人敬重；李寧老師年輕有為，工作熱情主動(dòng)，哪里任務(wù)艱巨哪里就有他的身影，各項(xiàng)任務(wù)都做得井然有序且有自己的特色，這種對(duì)工作的執(zhí)著與熱情充分展示了貴校老師優(yōu)秀的職業(yè)道德和積極向上的精神風(fēng)貌，這既是貴校的榮譽(yù)也是我校的榮典。在此，感謝校長(zhǎng)給我們派來了這么優(yōu)秀的老師，真心希望兩校成為好朋友，兩校一家親，讓我們齊心協(xié)力，恭祝兩校輝煌。并借此機(jī)會(huì)向貴校、三位支教老師道一聲：謝謝！你們辛苦了！，同時(shí)，衷心希望貴校在今后能一如既往的支持我們的教育事業(yè)，為我們繼續(xù)提供寶貴的智力支援。