音樂(lè)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃

音樂(lè)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃1

初中第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)效果的延伸，也是市級(jí)以上比賽活動(dòng)的一個(gè)重要依據(jù)。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。本學(xué)期我們的舞蹈興趣小組將緊緊圍繞校級(jí)音樂(lè)比賽活動(dòng)，進(jìn)行有計(jì)劃有組織的訓(xùn)練。我根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做了如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)戲劇、舞蹈活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受戲劇音樂(lè)和舞蹈的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行戲劇手位和身體動(dòng)作的訓(xùn)練，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈和戲劇活動(dòng)之中，使學(xué)生愉悅的接受集體主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在戲劇和舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。

二、活動(dòng)原則：

從七年級(jí)各班精選十余名有舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)開(kāi)展最初的一個(gè)月里，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是對(duì)于七年級(jí)的中學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，而且大部分孩子對(duì)戲劇舞蹈也很陌生，通過(guò)有趣的戲劇舞蹈技巧基訓(xùn)，可以使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等技能也能得到強(qiáng)化。

2、學(xué)習(xí)基本的戲劇舞蹈動(dòng)作。

（1）欣賞視頻中的戲劇舞蹈片段，請(qǐng)學(xué)生表演其中的某個(gè)動(dòng)作，比比誰(shuí)記得多，誰(shuí)模仿的最準(zhǔn)確、最到位！

（2）每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學(xué)生做“小老師”，教大家學(xué)習(xí)3——4個(gè)戲劇舞蹈動(dòng)作。從而培養(yǎng)學(xué)生接受新劇種學(xué)習(xí)的自信心。

（3）播放一段戲劇音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作，比比誰(shuí)的節(jié)奏準(zhǔn)確，能充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，借此培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

4、排練幾個(gè)小型的戲劇和舞蹈，爭(zhēng)取在市級(jí)比賽和藝術(shù)節(jié)中呈現(xiàn)最佳效果。

音樂(lè)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

第二課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要手段；同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種第二課堂活動(dòng)中，課外音樂(lè)活動(dòng)占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。開(kāi)展多種多樣的'課外音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦，而多彩的文藝表演活動(dòng)更會(huì)使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。

二、活動(dòng)計(jì)劃

按照學(xué)生的個(gè)人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊(duì)和打擊樂(lè)小組進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)，最后通過(guò)文藝表演活動(dòng)讓學(xué)生展示。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)合唱讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運(yùn)用，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運(yùn)用自己的嗓音，并在合唱隊(duì)中能協(xié)調(diào)和控制達(dá)到統(tǒng)一的共性。

2、通過(guò)舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的敏銳性和對(duì)生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動(dòng)手的能力。

4、學(xué)生能夠更好的與隊(duì)員們合作，培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、前期宣傳、組隊(duì)

2、分隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)（各隊(duì)每周排練2次，計(jì)劃4個(gè)活動(dòng)周）

3、文藝表演活動(dòng)的籌備4、文藝表演活動(dòng)的開(kāi)展

五、活動(dòng)過(guò)程

合唱隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（合唱室）

第一周（確定各聲部人員，進(jìn)行基本的開(kāi)聲練習(xí)）

第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）

第三周（學(xué)唱歌曲《半個(gè)月亮爬上來(lái)》）

第四周（對(duì)兩個(gè)歌曲進(jìn)行鞏固排練）

舞蹈隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）

第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）

第三周（群舞編排）

第四周（群舞練習(xí)）

打擊樂(lè)小組：活動(dòng)地點(diǎn)（音樂(lè)教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂(lè)的課后任務(wù)）

第二周（個(gè)人自制小打擊樂(lè)展示）第三周（打擊樂(lè)分組練習(xí)）

第四周（整體作品編排練習(xí)）第五周：文藝活動(dòng)展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)宣傳和報(bào)道

音樂(lè)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

第二課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要手段；同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園的各種第二課堂活動(dòng)中，課外音樂(lè)活動(dòng)占有重要的地位，它是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、審美能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。開(kāi)展多種多樣的課外音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂(lè)的真諦，而多彩的文藝表演活動(dòng)更會(huì)使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。

二、活動(dòng)計(jì)劃

按照學(xué)生的個(gè)人喜好，分為合唱小組、舞蹈隊(duì)和打擊樂(lè)小組進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)，最后通過(guò)文藝表演活動(dòng)讓學(xué)生展示。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)合唱讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的歌唱的發(fā)音、狀態(tài)、氣息運(yùn)用，使學(xué)生懂得在合唱集體里所發(fā)揮的作用及如何正確地運(yùn)用自己的嗓音，并在合唱隊(duì)中能協(xié)調(diào)和控制達(dá)到統(tǒng)一的共性。

2、通過(guò)舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的敏銳性和對(duì)生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動(dòng)手的能力。

4、學(xué)生能夠更好的與隊(duì)員們合作，培養(yǎng)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、前期宣傳、組隊(duì)

2、分隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)（各隊(duì)每周排練2次，計(jì)劃4個(gè)活動(dòng)周）

3、文藝表演活動(dòng)的籌備

4、文藝表演活動(dòng)的開(kāi)展

五、活動(dòng)過(guò)程

合唱隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（合唱室）

第一周（確定各聲部人員，進(jìn)行基本的開(kāi)聲練習(xí)）第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）第三周（學(xué)唱歌曲《半個(gè)月亮爬上來(lái)》）第四周（對(duì)兩個(gè)歌曲進(jìn)行鞏固排練）舞蹈隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（舞蹈排練室）

第一周（基本芭蕾形態(tài)訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）第三周（群舞編排）第四周（群舞練習(xí)）打擊樂(lè)小組：活動(dòng)地點(diǎn)（音樂(lè)教室）

第一周（欣賞視頻《破銅爛鐵》以及學(xué)習(xí)基本的節(jié)奏型，并布置自制小打擊樂(lè)的課后任務(wù)）

第二周（個(gè)人自制小打擊樂(lè)展示）第三周（打擊樂(lè)分組練習(xí)）

第四周（整體作品編排練習(xí)）

第五周：文藝活動(dòng)展演

后期：在櫥窗展出相關(guān)通訊稿、采訪和照片，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)宣傳和報(bào)道

音樂(lè)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃4

音樂(lè)類第二課堂可以說(shuō)是學(xué)生修煉身心、增強(qiáng)個(gè)性發(fā)展的一種重要形式。我認(rèn)為個(gè)人的個(gè)性發(fā)展固然重要，但在個(gè)人獨(dú)立成材的道路上與他人的關(guān)系也是非常重要的，因此我提倡年齡較小的學(xué)生們應(yīng)先學(xué)會(huì)怎樣與他人合作，積極與伙伴溝通，對(duì)他們的成長(zhǎng)是有益的。那么我理想的音樂(lè)第二課堂有純音樂(lè)形式的歌唱“合唱、小組唱”等形式的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，分有聲部、各部分承擔(dān)的角色都不一樣，這就決定著“異”的這方面，在不同的旋律下排除他人的影響唱出各自的旋律聲部。而注意音色、音量大小的配合上要顯得融洽，讓大家認(rèn)識(shí)到他們是一個(gè)整體，這就決定了“同”的方面，不由得個(gè)人的突出，所有人的聲音聽(tīng)起來(lái)就像一個(gè)人的聲音在唱。

合作精神讓學(xué)生能互相學(xué)習(xí)、和諧共處，另外培養(yǎng)青少年的自信心與個(gè)性也是當(dāng)今教育事業(yè)的一個(gè)重要方面。

大家知道，文學(xué)作品中，每個(gè)人物都有他獨(dú)特的性格、形象與思想。而在生活中每個(gè)人都有他與他不一樣的地方，我們極力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)性卻不是放任自流，而是敢于追求、敢于思考的積極精神。我推崇的另一個(gè)第二課堂活動(dòng)是音樂(lè)與文學(xué)結(jié)合的形式“文學(xué)音樂(lè)劇”，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)思考文學(xué)作品的同時(shí)，體驗(yàn)作品有更真實(shí)的反映：小組長(zhǎng)準(zhǔn)備好劇本，其他學(xué)生可在遵從原作的基礎(chǔ)上合理地加入自己的臺(tái)詞，容許對(duì)人物的不同理解，敢于思考。

這種文學(xué)音樂(lè)劇形式是以文學(xué)作品的題材做為基礎(chǔ)，在劇中加入音樂(lè)可以是背景音樂(lè)、襯托音樂(lè)等。音樂(lè)可以有描述的作用，可以更鮮明地刻畫劇中人物性格，起到錦上添花的作用。而選材和組織學(xué)生排練演出有待與其他文學(xué)實(shí)習(xí)生共同探討，有更好的效果！上學(xué)期周次1234567891011121314

進(jìn)度計(jì)劃宣布活動(dòng)計(jì)劃，宣布成員名單舞蹈健身操聲樂(lè)合唱獨(dú)唱舞蹈現(xiàn)代舞聲樂(lè)合唱舞蹈現(xiàn)代舞爵士舞聲樂(lè)合唱分聲部舞蹈形體訓(xùn)練聲樂(lè)合唱獨(dú)唱舞蹈T臺(tái)走秀帽子舞聲樂(lè)合唱校歌舞蹈帽子舞聲樂(lè)合唱舞蹈訓(xùn)練

2015-2016學(xué)年音樂(lè)第二課堂活動(dòng)計(jì)劃

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)年音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

一、音樂(lè)知識(shí)方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn)，通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展 的具有生動(dòng)性、活潑性。

三、具體工作措施：

1.上好音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容。