讀《青銅葵花》有感

讀《青銅葵花》有感1

“它有著深入的美，有著打動(dòng)人心的愛，有著無時(shí)不在的痛苦?！?/p>

當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》后，書里的一份份真情把我感動(dòng)了：父女情，母子情，祖孫情，兄妹情……從頭到尾，每一章，每

一節(jié)，每一句，甚至是每一個(gè)字都讓我的心靈受到震動(dòng)，讓我回味無窮。

青銅在經(jīng)過一場火災(zāi)后，失去了說話的能力，但他聰明善良，正直勇敢。在大槐樹下，青銅和葵花成為至親，這應(yīng)該是命中注定的吧！兄妹兩人互相關(guān)愛，互相照顧著。

這一切都源自愛的力量。

在讀完第四章《蘆花鞋》后，我不禁潸然淚下。冬天，青銅一家要賣出一百雙蘆花鞋。在青銅的精心挑選下，在奶奶的巧手下，在爸爸媽媽的精湛的技藝下，一百雙蘆花鞋終于完工了。接下來的日子就是要把鞋賣了換錢。好幾天過去了，家里的鞋也越來越少了。最后一天，青銅為了賺更多的錢，居然把唯一穿在腳上的鞋子也賣了。當(dāng)時(shí)正是大冷的天，寒風(fēng)刺骨，穿著單薄的青銅就這么赤著腳在冰冷堅(jiān)硬的地上走，該是怎樣的一種煎熬??！

我不由地想起來我們：冬天，當(dāng)我們躺在熱乎乎的被窩里看著電視時(shí)，青銅卻在大街上賣鞋；當(dāng)我們正躺在父母懷里撒嬌時(shí)，葵花正在想著如何賺足錢為家人分憂。細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活跟青銅比是何等的幸福？而青銅卻飽嘗著生活給他帶來的痛苦?？晌覀儾⒉辉氲?，其實(shí)痛苦也是生命中的一部分，就是因?yàn)槲覀儧]體會(huì)過痛苦，才往往把痛苦看得很嚴(yán)重。一遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折便害怕哭泣。我們害怕生活的艱難，也害怕痛苦，卻不知痛苦給了我們考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，它并不應(yīng)該成為我們?nèi)松飞系恼系K。讀著讀著，我似乎看到了自己的渺小……

我——被一個(gè)在苦難中生活、不會(huì)說話的男孩，卻在思念中，奮力喊出“葵花”二字而感動(dòng)。

我——被一個(gè)瘦弱、無助，卻只為了奶奶，一個(gè)人去江南撿銀杏的葵花感動(dòng)。

我——被不幸遇到天災(zāi)，卻依然充滿愛心的爸爸媽媽的善良感動(dòng)……

讀了《青銅葵花》，我突然明白了：痛苦和挫折也是生命中的一部分，沒有了它們，你的人生也許是不完整的。痛苦中的美麗更令人震撼……

讀《青銅葵花》有感2

一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以說是全世界對葵花最好的哥哥。家里太窮了，只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi)，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地的光著腳回家。在大年初一，妹妹要上臺(tái)表演，但缺一條銀項(xiàng)鏈，哥哥做了一條美麗的冰項(xiàng)鏈給妹妹，妹妹是舞臺(tái)上最?yuàn)Z目的一個(gè)。妹妹一個(gè)人上學(xué)怕，哥哥就陪著她到學(xué)校，下午準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口接妹妹；妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著；妹妹想……這是一個(gè)多好的哥哥呀！每當(dāng)我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來，心酸、感動(dòng)全在心里了。多么美滿的一家子啊！有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個(gè)誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……

在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來消息，要葵花回城，此時(shí)村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實(shí)的真相?？ㄗ吡?，哥哥是最不愿意的一個(gè)，他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭——葵花所在的那個(gè)地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……

這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真為葵花而感到驕傲！

看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動(dòng)地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。

這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機(jī)與情意！

讀《青銅葵花》有感3

《青銅葵花》一書，很讓人感動(dòng)，也很值得一看我就給大家介紹這本書的主要內(nèi)容：

葵花是一名城市里的女孩兒，雖然她有一個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒的名字。她取名叫葵花是因?yàn)樗陌职趾芟矚g葵花（又名向日葵）?？ǖ陌职峙c其他一些人被市里派到農(nóng)村來促進(jìn)發(fā)展，被大麥地人給稱為“干校”。葵花就常常在大河旁玩耍。在河邊，她結(jié)識了壞心眼兒的嘎魚和憨厚的青銅?？删驮谇锛纠锏囊惶?，意外發(fā)生了?？ǖ陌职忠?yàn)樘矚g葵花，所以就早早的帶著畫夾去畫葵花。就在畫完葵花回來的路上，葵花的爸爸畫的向日葵全都落進(jìn)了水里，他彎腰去撿，可船一偏，翻了。就這樣，葵花的爸爸離開了這個(gè)世界?？ǖ陌⒁贪阉I(lǐng)到大麥地去，看誰愿意領(lǐng)養(yǎng)她。本來大麥地最富的嘎魚家想領(lǐng)養(yǎng)她，但最后還是大麥地基本最窮的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她。青銅的爸爸媽媽湊起了錢供葵花上學(xué)，葵花也很爭氣，學(xué)習(xí)很好。最后，葵花被她的阿姨又領(lǐng)回了城市。青銅每天什么也不干，只坐在大草垛上呆呆看著葵花離去的方向。這時(shí)嘎魚也很善良，常常勸他下來，他確不聽。有一天，他看見葵花在水簾下奔跑，一時(shí)熱血沸騰，忘記了自己是坐在草垛上的。一下失足摔了下來，過了一會(huì)兒，他醒了，看見葵花還在水簾下奔跑。就用出平生最大的力氣，喊道：“葵——花”，這時(shí)正巧路過的嘎魚愣住了，他又喊一聲：“葵——花”。嘎魚回過神來，一邊朝著青銅家方向跑，一邊欣喜若狂的喊道：“青銅會(huì)說話了！青銅會(huì)說話了！”

青銅葵花是一部不朽的作品，他書寫了一個(gè)鄉(xiāng)村的啞巴男孩兒青銅與城市的文靜女孩兒葵花之間純真的友誼。同時(shí)，《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。

讀《青銅葵花》有感4

暑假里，在新華書店我參加了一次小記者讀書分享活動(dòng)，我?guī)狭宋易罱矚g的一本好書——《青銅葵花》。

這本書寫了一個(gè)小女孩葵花與一個(gè)小男孩青銅的感人故事。城市孤女葵花來到了一個(gè)村莊生活，好心的青銅一家收留了葵花，從此葵花就把青銅認(rèn)成了自己的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……為了葵花，他們經(jīng)歷了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)難，在風(fēng)雪中和饑餓中生活。有一次蝗蟲吃光了莊稼，但青銅為了讓葵花吃飽飯，他去捉野鴨，在路上受了傷，他們在苦難中獲得了快樂。

我們現(xiàn)在的生活跟青銅葵花比起來要幸福的多，但是我們也要像他們一樣，以樂觀的態(tài)度去接受痛苦，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福。

讀完這本書，讓我懂得在困難面前，應(yīng)該學(xué)會(huì)去面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。羅曼·羅蘭曾寫過一段話；“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”

本書的作者曹文軒也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！笔茄剑≈挥锌嚯y才能改變?nèi)祟?。這本書告訴我們，在困難中，一定要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、積極向上。

讀《青銅葵花》有感5

看了不止一遍，但之前我只是簡略的翻了幾章，直至這個(gè)寒假，我才認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國著名散文作家曹文軒之手，這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。

一個(gè)特別的機(jī)緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識了鄉(xiāng)村男孩青銅，從此以后，他們一起生活，一起長大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時(shí)他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

這本書對我的感觸特別大，他的文章鮮活靈動(dòng)，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進(jìn)了美好，將美好寫到極致。這本書差點(diǎn)讓我的眼淚流了出來，我認(rèn)為任何讀過這本書的人都一定會(huì)被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動(dòng)，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機(jī)與情意的程度，這種對苦難對美好對愛的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅濕潤了讀者的眼睛，還將濕潤讀者的心靈……

對照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個(gè)社會(huì)卻有一些不足之處，不知從何時(shí)開始每當(dāng)馬路上有老人摔倒，大多數(shù)人都會(huì)選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節(jié)目做過測試，等了很長時(shí)間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧愿選擇撥打110，120，也不愿將老人扶起，這種社會(huì)現(xiàn)象與書中感動(dòng)人心的情節(jié)可以說是截然不同，我多么希望每個(gè)人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人??！

每當(dāng)看到類似的新聞，我都會(huì)想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。

讀《青銅葵花》有感6

《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂觀生活和從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。

男孩叫青銅，女孩叫葵花，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中細(xì)細(xì)照顧著著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目。

而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。

故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長集合村民高 唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。

災(zāi)難過后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不再說話。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。

讀《青銅葵花》有感7

開學(xué)不到一個(gè)月，看完了曹文軒寫的純美長篇小說《青銅葵花》，作者描寫的是六七十年代的蘇北農(nóng)村，那里有裊裊的炊煙，有成片的金黃色的麥地，有一條不見頭尾的大河，河兩岸長滿了蘆葦。河那邊有從大城市來這兒勞動(dòng)的人們，他們唱歌、學(xué)習(xí)、開會(huì)，過著和大麥地人不太一樣的生活。那里的孩子割豬草、放牛、趕鴨，八九歲時(shí)已是家里的一位勞力了。在欣賞著大麥地的田園風(fēng)景，品讀著那個(gè)年代的人和事時(shí)，我更被大麥地人的淳樸、善良感動(dòng)，特別是青銅和葵花這兩個(gè)小孩。

青銅是大麥地一位普通的男孩，五歲時(shí)由于發(fā)燒，變成了啞巴，也正因?yàn)椴粫?huì)說話，到了上學(xué)的年齡被學(xué)校拒之門外?？ㄊ歉尚５囊晃恍」媚铮幸淮我?yàn)楹闷妫肴γ娴拇篼湹乜纯?，坐上了小船，可船上沒篙，心驚膽戰(zhàn)的她獨(dú)自漂浮在大河上，最后還是青銅救了她，把她交到了葵花爸爸的手中。這是葵花第一次看見青銅，書中是這樣描寫青銅的，“他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著”。但葵花心里無理由地涌起一股情切，并在心中升起希望。從此，大河兩岸，青銅葵花他們倆就結(jié)下了不解之緣，青銅騎牛表演給葵花看，吹口哨給葵花聽……

不久由于一次意外，葵花的爸爸掉進(jìn)了河里，葵花成了一位孤兒，干校人決定把葵花送到大麥地的一戶人家，青銅家在大麥地是比較窮的一戶人家，可大家都看得出青銅很想和這位妹妹一起生活，葵花也愿意，所以，奶奶、爸爸、媽媽決定收養(yǎng)葵花。他們一家五口，連同一頭牛開始了幸福而艱苦的生活。

我是一位00后，農(nóng)村六七十年代的生活只是聽長輩們說過，但從書中，我真切地感受到他們生活的不易，貧窮使他們一天三頓飽飯都吃不上，到了上學(xué)年齡，很多小孩由于交不起學(xué)費(fèi)不能學(xué)習(xí)，過年買一件新衣服也是一種奢侈。小小年紀(jì)的青銅葵花就要幫家里放牛，到地里干農(nóng)活。因?yàn)榧依镉侄嗔艘晃恍『?，青銅家的日子過得更緊了，但他們一家善良、勤快，孩子聰明、懂事、能干，過得很幸福。而我們讀者的心里卻是一陣陣的泛酸，字跡一次又一次模糊。

我們現(xiàn)在的孩子跟青銅葵花比，真是生活比蜜還甜，不愁吃穿，想到什么家長都盡可能滿足。真是幸福的一代人。也正因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步，我們卻又相反的整天被關(guān)在學(xué)?；蚣依?，很少有機(jī)會(huì)與大自然、社會(huì)接觸，我們沒多少人看過水鳥，打過野鴨，騎過牛，看過露天電影，沒機(jī)會(huì)自己編蘆花鞋，也不知道生活的不易……唉，這些缺失也確實(shí)是一種遺憾！

讀《青銅葵花》有感8

葵花，總有一種生機(jī)勃勃、樂觀向上的感覺，是追逐太陽的孩子。而青銅，有著不畏艱難的品質(zhì)。青銅和葵花相結(jié)合，組成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、永遠(yuǎn)奔跑的、永遠(yuǎn)向上的孩子，一個(gè)有著樂觀精神的孩子。

而在現(xiàn)代人面前，積極樂觀向上的精神已經(jīng)快不在了。取而代之的是面對苦難的懦弱表現(xiàn)。只有少數(shù)人能像青銅一家一樣，面對苦難時(shí)的是笑容。這才是樂觀主義。追求快樂是無罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂主義已經(jīng)沒用了，但樂觀主義降臨時(shí)，人生會(huì)有另一種快樂，也不會(huì)再用愁容來面對，而是用一種處變不驚的微笑來面對，足以震撼全世界的微笑。這是一種優(yōu)雅風(fēng)度，一種人生風(fēng)度。

老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來的災(zāi)難也沒有讓他放棄追求科學(xué)，追求理想，而不是去追求快樂。徐悲鴻，近代大畫家。曾受過外國人嘲諷的他，生活貧困的他，在國外無依無靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成為一代大畫家。在艱苦時(shí)，他仍活得很好，沒有愁容，這才是好，是樂觀的好！人生的好是樂觀，不管生活是否舒適，仍快樂，仍有樂觀存在，這才是活得好！

世界上，輕生的人多，為什么？是因?yàn)橄順分髁x太過強(qiáng)大，當(dāng)遇到困難時(shí)，自己變得尤其脆弱，沒有樂觀主義嗎？對于生命只有一次，苦難應(yīng)該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動(dòng)物也是如此。剛出生的小海龜，生下來父母就不在身邊，又要當(dāng)心敵人對自己生命的威脅。從沙灘走到海水里對我們來說只是幾步，而對于它們來說是生命之步，人生的第一步從這里開始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍(lán)海水里未知的考驗(yàn)也就算不了什么。忍受一次后，何不用另一種方式去對待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美?？嚯y是會(huì)經(jīng)歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那么苦難就會(huì)讓它光彩奪目。因?yàn)橛锌嚯y，才會(huì)讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。

真的，如果災(zāi)難來臨時(shí)，請用微笑面對，不用害怕。用微笑面對任何苦難都有不一樣的變化。同時(shí)記住，苦難會(huì)讓人成長、成熟，也會(huì)讓人變得更加強(qiáng)大。

讀《青銅葵花》有感9

《青銅葵花》是一本有史以來我看過最好看，最吸引我的一本書。因?yàn)檫@本書的每個(gè)地方，每個(gè)細(xì)節(jié)都十分精彩，直到現(xiàn)在都能歷歷在目呢。

這本書里主要講了，葵花是個(gè)七歲的小女孩，從小就失去了父親，后來被一對善良的人家收養(yǎng)了。正好這家人家還有一個(gè)兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花，并把她當(dāng)做親生妹妹一樣對待她。這家人家雖然很窮，卻也沒有讓葵花吃到苦，還供她上學(xué)。青銅為了葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。在葵花上學(xué)的期間，青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學(xué)。

在這本書里，我最喜歡的人物是青銅。因?yàn)槲艺J(rèn)此為青銅他是一個(gè)懂事。善良的一個(gè)小男孩。

他為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)讓葵花拍一張照片的愿望，每天晚上都去賣蘆花鞋，其中有一天下著雪氣溫很低，可是他為了葵花，還是堅(jiān)持去賣蘆花鞋。蘆花鞋賣完了，他還把自己腳上穿的鞋子給賣了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家?；氐郊?，青銅的叫都已被凍得發(fā)紫，可青銅是心甘情愿的。

讀了這本書，我真希望我們每一個(gè)孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的心。

這是一本讓我永遠(yuǎn)看不膩的書，也是一本讓我留下淚水的一本書。

讀《青銅葵花》有感10

四年級的時(shí)候，我讀過曹文軒的一本書，名叫《青銅葵花》。

故事中的主人公青銅是一個(gè)啞巴，他有一個(gè)美麗善良的妹妹，：葵花。葵花本來隨父親來到麻油地，但父親卻在災(zāi)難中死去了，這使葵花的心靈蒙上了陰影，也使她無家可歸。葵花沒有伙伴，也沒有親人，她該如何時(shí)候呀！就在這時(shí)青銅與她相遇了，他們遇到了村長，村長召集了好心 村民來收養(yǎng)葵花……

最后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們倆互幫互助，成了親密的兄妹。其中最令我記憶猶新的就是他們?nèi)タ瘩R戲的那一章。起先他們找到了一塊大石頭坐下，但又有幾個(gè)大孩子與他們爭搶這塊石頭，青銅被打得落花流水，但為了讓妹妹能看到馬戲表演，青銅背著葵花，自己則站在茫茫人海中，頭腦昏昏沉沉的。當(dāng)葵花說：“哥，你看這個(gè)人真有趣！”時(shí)，她早已忘了自己是坐在哥哥的頭上。

是相互感恩，讓他們分別的時(shí)候依依不舍。是感恩，讓青銅在分別時(shí)奇跡地叫出了：“青銅——！”兩個(gè)字……

只有你擁有一顆感恩的心，別人才會(huì)來尊重你。

感恩其實(shí)很簡單。一聲謝謝也是感恩；一本清茶也是感恩；一張賀卡也是感恩；一次幫助也是感恩……我想我們現(xiàn)在對家長最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國吧！

讀《青銅葵花》有感11

過去我非?？謶挚嚯y，讀了《青銅葵花》這本書，我終于知道了苦難帶給我們的不只是痛苦，它讓我看到了善良。苦難也磨練了我們的意志，使我們越來越堅(jiān)強(qiáng)。

這本書的主人公是鄉(xiāng)村男孩—青銅和城市女孩—葵花。葵花隨爸爸到鄉(xiāng)下的“干?！鄙睿捎诎职值哪缢硗?，葵花成了可憐的孤兒，被好心的青銅一家收留了。青銅家在他五歲時(shí)發(fā)生了一場火災(zāi)，青銅出于對災(zāi)難的恐懼變成了一個(gè)不會(huì)說話的孩子?；葹?zāi)發(fā)生時(shí)，一家人相依為命。為了省糧食，寧愿一天只吃一頓飯。奶奶當(dāng)?shù)粢幻饵S燦燦的金戒指，換來了一袋小米；發(fā)生水災(zāi)時(shí)，大水沖垮了青銅家的房子。爸爸和青銅去海灘割茅草來蓋新房子，奶奶有當(dāng)了她帶了一輩子的玉耳環(huán)，換來了租草地的錢……

我們現(xiàn)在的孩子住在寬敞的房子里，房間里擺滿了四驅(qū)賽車、變形金剛、芭比娃娃等各種各樣的玩具；吃起飯來挑三揀四，嚷著要吃必勝客、肯德基、冰激凌、薯片……過著“衣來伸手，飯來張口”的“神仙”生活。比起青銅一家和葵花來我們是多么幸福??！

我們還沒有嘗過痛苦的滋味，可苦難幾乎是不可避免的。汶川地震毀了整個(gè)的青川縣城，十多萬人失去了生命。今年3月11日的日本九級大地震和隨之而來的海嘯讓那些在工廠里辛勤工作的工人、在學(xué)校里專心聽課的學(xué)生、在辦公室里專注寫資料的人們……頃刻間無家可歸、妻離子散……

正如作者說的：“每個(gè)時(shí)代的`人，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長的才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！比绻粋€(gè)人沒有“對痛苦的風(fēng)度”，那他長大后，必定是個(gè)“弱者”。我們不能懼怕困難，我們要在困難中磨練自己的意志，讓自己慢慢變成強(qiáng)者。

讀《青銅葵花》有感12

苦難，一個(gè)代表著災(zāi)難和困苦的詞語，在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。

《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候，因?yàn)閾斓羧胨械囊淮箜晨ó?，不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動(dòng)。

這本書讓我明白人總會(huì)經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過苦難，才會(huì)變得更加強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災(zāi)難的來臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會(huì)各方救援力量挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，積極開展救援工作，才讓災(zāi)難傷害降到最小，愛讓災(zāi)區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災(zāi)難戰(zhàn)勝災(zāi)難。

讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。

我們無法阻止災(zāi)難的發(fā)生，我們或許也都會(huì)經(jīng)歷各種困難，只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。

讀《青銅葵花》有感13

這個(gè)學(xué)期，老師推薦了一本好書給我們，名叫《青銅葵花》。剛開始聽到書名，還以為是一朵用青銅雕塑的葵花，當(dāng)打開書走進(jìn)故事里才知道，這是兩個(gè)善良、樸實(shí)的孩子。

青銅，一場熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。

葵花，從小就沒有了媽媽，一直和她相依為命的爸爸也意外地到了那個(gè)不知名的國度去。

因?yàn)橐粋€(gè)特別的機(jī)緣，他們生活在了一起，成了兄妹相稱的好朋友。青銅和葵花在一起過了不知多久。但幸福的時(shí)刻總是十分短暫，十二歲那一年葵花被早已注定了的命運(yùn)召回了她曾經(jīng)生活的大城市，而青銅能做的只是遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

讀完這個(gè)既讓人感動(dòng)，又很凄涼的故事，我忍不住熱淚盈眶。一對親如兄妹的孩子，他們是多么可愛、富有愛心，雖然避免不了諸多的苦難，但是只要有愛，那種大愛，再多的磨難都是過往云煙，僅此而已，真的！

葵花和青銅深深地打動(dòng)了我，如果世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。

作者曹文軒說的好：“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意?！彪y道不是嗎？

讀《青銅葵花》有感14

讓我最愛不釋手的一本那就是《青銅葵花》。書里寫了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。使我最難忘的，也就是故事的結(jié)尾。鄉(xiāng)村男孩青銅，一個(gè)原本啞了的人，竟然開口說話了。

這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一場災(zāi)難降臨到葵花一家，他的爸爸，唯一的親人。被旋風(fēng)，被他自己的疏忽奪去了生命。緣分將她帶進(jìn)了青銅一家。他們成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。而作為一家之長的奶奶為了青銅和葵花能過上好日子，累病了，過了不久，就去世了。命運(yùn)又要?dú)埲痰陌芽ㄕ倩厮某鞘?，盡管青銅一家都很舍不得，但父母最終還是答應(yīng)把葵花帶回城去。青銅在送別葵花的時(shí)候，竟然喊出了葵花的名字。 如果我是作者，我會(huì)把故事的結(jié)尾寫的很美好。但是作者用了一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，需要人不斷爭取才能獲得成功。親情這種東西真得很奇妙！青銅說出了話，這是一件好事。雖然抵去了一些葵花離開的悲傷，但是最后留下的還是悲傷。

從今以后，我要珍惜與親人共度的時(shí)光。這樣就不會(huì)有遺憾了。

讀《青銅葵花》有感15

我輕輕掀開青銅葵花的書頁，在燈光下品味著這個(gè)大苦﹑大美﹑大愛的故事。輕銅是個(gè)啞男孩，葵花是個(gè)城里女孩，命運(yùn)的安排讓本該是兩條平行線的他們相識相知了。青銅一家人對葵花無微不至的關(guān)懷更讓我熱淚盈眶。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己的上學(xué)夢，為為了給她照相，赤腳在雪地上奔走

讀著讀著，我想起了哥哥。哥哥和我同母異父，可我們卻比一般的兄第姐妹要親得多，十幾歲的哥哥整天抱著幾歲的妹妹，歡聲笑語不斷。那是，媽媽﹑我和哥哥住在河北，哥哥的奶奶家。而我的爸爸，卻在江蘇工作。有一天，哥哥單獨(dú)和媽聊了一會(huì)兒，出出來是神情快快的，我小跑過去哥哥，你不舒服嗎？〞哥哥不回答，只是看了我好一會(huì)兒，有效的我沒發(fā)現(xiàn)哥哥眼里的哀傷。

哥哥把我抱起來說：“小燁想爸爸嗎﹖”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“哥哥又說：“哥哥好還是爸爸好？”我歪著腦袋想了一會(huì)兒：“都好，不過小燁更喜歡哥哥，哥哥對小燁最好了！”哥哥突然笑了，伸瘦點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，沉默了。

后來，我才知道，爸爸要接我和媽媽去江蘇，而哥哥由河北的奶奶照顧。臨行那天，我什么都不肯做，拉著哥哥的衣角哭得一塌糊涂，哥哥摸著我的小腦袋，什么都沒說，但淚水也“啪嗒啪嗒”不停地落下來，砸在地上開除了花兒……

當(dāng)我看到青銅在葵花走后坐在草垛上不肯下來，我哭了。我想起奶奶說，我走后哥哥把自己一個(gè)人關(guān)進(jìn)了房間里，好久沒有出來。哥，你可不知小燁多么不舍、多么牽掛你！我們沒有同一個(gè)父親，但我一直把你當(dāng)做最親、最親的哥哥，我最依賴最信任的親人！

青銅葵花那“不是親、勝似親”的愛感動(dòng)了我。有些條件不需要具備，我們一樣是最相親相愛的兄妹。最后，青銅能說話了，這都是愛的力量，超越了親情，超越了友愛，這就是永恒。

永遠(yuǎn)的牽掛，永恒的愛。哥哥，小燁想念你。青銅葵花，讓我流淚，讓我難忘的書，永遠(yuǎn)的青銅、永遠(yuǎn)的葵花。

讀《青銅葵花》有感

讀了曹文軒寫的《青銅葵花》后，覺得非常感動(dòng)，青銅家十分貧窮，是村莊里最窮的一戶人家，但他們卻擔(dān)負(fù)起了領(lǐng)養(yǎng)葵花的責(zé)任，因此他們家的生活更艱苦了，可大家卻一直撐著，這實(shí)在是偉大呀！

文中主要是講一個(gè)生長在農(nóng)村有語言障礙的孩子青銅和一個(gè)城市里的聰明可愛的孩子葵花。葵花的媽媽早就死去了，七歲時(shí)她的爸爸和她一起在農(nóng)村干活時(shí)也死去了。村里大家都養(yǎng)不起她，怕委屈了她，可最窮的青銅一家卻收養(yǎng)了她。就這樣一件件感人的故事發(fā)生了，其中有三件事令我非常感動(dòng)。

第一件是青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花。青銅家本來就很窮，好不容易辛苦地給青銅準(zhǔn)備好了去聾啞學(xué)校上學(xué)錢，可此時(shí)又來了個(gè)葵花，家里的錢又不夠給兩個(gè)孩子上學(xué)，那給誰上呢？最終大家決定讓葵花去上，雖然青銅最想上學(xué)，可是他有語言障礙，而且年齡大了很多，不適合上，葵花的年齡卻正合適?？煽ㄟ€是讓青銅去上，但青銅一家為了不委屈她，還是讓她上了。青銅每天都渴望上學(xué)，但這么好的機(jī)會(huì)卻不能去，他是多么痛苦呀！可他還是讓給了葵花，他又是多么偉大呀！讀到這兒，我的鼻子不禁一酸。

第二件是青銅不畏嚴(yán)寒而出門賣蘆花鞋。為了給全家賺錢，在大雪天里，在過年前，青銅獨(dú)身到大街上賣蘆花鞋。他不怕別人笑他啞巴賣鞋天天賣，可買的人并不是很多。有一次下大雪，他還要出去賣，家人怕他凍著，都勸他今天別去買了，讓葵花去賣。但青銅硬是要去，最終奶奶答應(yīng)讓他穿一雙蘆花鞋去賣。青銅在大雪天里頂著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪，還是沒人買，終于，來了一批城里人，他們見蘆花鞋有趣，才全買下來。青銅為了全家，自己不辭辛苦地賣蘆花鞋，太讓我感動(dòng)了。

第三件是葵花出遠(yuǎn)門攢錢給奶奶治病。奶奶在忍受著病魔的折磨，家里又沒有錢買藥看醫(yī)生，葵花見這樣，為了治奶奶的病，就獨(dú)自一人偷偷跑去坐船到另一個(gè)地方撿銀杏。她在一路上得到了船上許多人的幫助，最終攢了一些錢，奶奶雖然知道這些錢根本不夠治病，可還是笑了，第二天就去世了?？▽δ棠痰倪@份孝心值得我好好學(xué)習(xí)。

想想現(xiàn)實(shí)生活中，我們的條件比青銅家好上千萬倍，過著衣來伸手、飯來張口的生活。雖然青銅家很貧窮，但青銅和葵花卻十分懂事，很孝順，也為家里著想。想想生活中也有與其相反的事，例如學(xué)習(xí)班里的同學(xué)很會(huì)花錢，每次去學(xué)習(xí)班，就花十來塊錢買零食，像薯片、餅干、雞腿、飲料之類的。有一次，他媽媽氣沖沖地跑進(jìn)學(xué)習(xí)班，對他說：“你今天別花那么多錢行不行??？我們賺錢也不容易呀！”他兇了一句：“你別吵了，我想花多少錢就花多少，不用你管！”說著，把媽媽推了出去。哎，像他這樣的人不懂得節(jié)省，要是到了青銅家里，那又會(huì)怎樣呢？

《青銅葵花》我讀了之后很感動(dòng)，它里面還有許多感人的故事，這些也體現(xiàn)出了青銅一家人之間的愛，愿這愛能出現(xiàn)在每一個(gè)家庭里。