懷念母親讀后感

懷念母親讀后感1

自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后，對(duì)我的感觸異常大。

季老先生這一位孝子，本想等自我事業(yè)成功之之后報(bào)答母親，不料，在先生讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責(zé)自我，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國(guó)留學(xué)時(shí)，他不僅僅對(duì)生身母親更加思念，對(duì)祖**親的思念油然而生。對(duì)這兩位母親的懷念，一向伴隨季老先生在歐洲的十一年。

從字里行間中我都能感受到季老先生對(duì)母親的愧疚和那份送不出去的思念。

當(dāng)課文學(xué)完，我不禁開(kāi)始檢討自我，我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢？小時(shí)候的我并不明白母愛(ài)是什么，只是認(rèn)為那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，認(rèn)為為了兒女理所應(yīng)當(dāng)付出的。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了什么是愛(ài)，然而，長(zhǎng)大了，自尊心也強(qiáng)了，有種“翅膀長(zhǎng)硬了想飛”的感覺(jué)，對(duì)母親所付出的哎顯得有些尷尬?？墒亲詮淖x了季老先生的《懷念母親》后，就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機(jī)會(huì)，那將會(huì)與季老先生一樣——報(bào)終天之恨。

季老先生對(duì)母親的懷念是刻骨銘心的，對(duì)祖**親的懷念也不例外。

身在異鄉(xiāng)的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友，在無(wú)盡的孤寂中，他想到了自我的祖**親，每一個(gè)日日夜夜都在思念著她！

季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)！懷著對(duì)季老先生的崇高敬意，和對(duì)自我母親與祖**親真摯的愛(ài)慕，我決定要好好讀書，發(fā)奮圖強(qiáng)，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)！

懷念母親讀后感2

今日，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。

季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒(méi)有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親，對(duì)于母親，他應(yīng)當(dāng)不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會(huì)。

我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時(shí)間里面，僅有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開(kāi)媽媽，媽媽離開(kāi)時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。

今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒(méi)空，僅有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應(yīng)對(duì)。偶爾，不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái)，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說(shuō)我很好，來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者以往也想起過(guò)母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)?，母親的懷抱是最溫暖的。

作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)椋煜碌暮⒆佣计谕赣H一向陪在身邊。

懷念母親讀后感3

季羨林爺爺寫的《懷念母親》這篇課文太好了，簡(jiǎn)直讓我讓我思潮起伏。文章說(shuō)到了 “ 我一生有兩個(gè)母親：一個(gè)是生我的那個(gè)母親；一個(gè)是我的祖**親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕 ” 時(shí)，真讓我感動(dòng)，讓我也想到了那兩個(gè)母親。

我的父母為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，耐心給我講解習(xí)題，幫我檢查作業(yè)，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作，還要給我做飯洗衣服，每天晚上非常晚才睡覺(jué)，但他們沒(méi)有抱怨，任勞任怨，難道我不應(yīng)該報(bào)答嗎？父母?jìng)兠刻鞉甑拇蟛糠皱X都花在我們身上，長(zhǎng)大后我一定報(bào)答他們，讓他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓他們過(guò)上幸福的生活。

我的祖國(guó)這個(gè)不尋常的母親為了讓我們的生活有趣味，當(dāng)我們降臨到世界上時(shí)就有了多彩的電視和無(wú)所不能的電腦來(lái)陪伴我們成長(zhǎng)。在祖**親的愛(ài)中，讓我感觸最深的便是 5`12 大地震。在四川大地震中，祖**親紛紛伸出援助之手來(lái)幫助受災(zāi)群眾。

我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后上清華大學(xué)，成為祖國(guó)的棟梁之才，來(lái)報(bào)答父母和祖國(guó)。

懷念母親讀后感4

今天，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》一課，課文內(nèi)容生動(dòng)，有趣又真實(shí)，充分的表達(dá)出作者對(duì)母親的無(wú)比懷念。里面的課文深深地打動(dòng)了我的心，打動(dòng)了同學(xué)們的心，打動(dòng)了老師的心。老師在朗讀課文時(shí)我看到了，看到了老師的眼睛紅了，濕潤(rùn)了，我的眼淚也一直在眼眶了打轉(zhuǎn)，也許是我們想到自己的母親了吧。

是啊!誰(shuí)看了這句子，心能不動(dòng)搖嗎?文中最為打動(dòng)我的句子是“我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒，一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！奔玖w林老先生他從小就離開(kāi)母親出外求學(xué)，也能把學(xué)習(xí)學(xué)的那么的好，更何況我們是每天都見(jiàn)得到媽媽的。

從小在母親的身邊，被她的母愛(ài)包圍著，一天又一天的成長(zhǎng)著，可我們身在福中不知福，與母親斗嘴，吵架。每一次想到的只有自己，沒(méi)有一次想過(guò)母親。每吵一次，母親的心就像被刀割了一下。雖然我們看到的只是母親那兇巴巴的臉，可你認(rèn)真的看一看母親的眼睛，認(rèn)真的看她的眼神有沒(méi)有閃過(guò)一絲的悲傷，一絲對(duì)我們的失望，一絲對(duì)我們的無(wú)奈。

記住，母親雖然對(duì)我們?哩八嗦的，那是為我們好。

我的母親她每天都罵我，我老是和吵。現(xiàn)在靜下心來(lái)想想為什么要罵我，情有可原的。我為我的母親做了一首小詩(shī)，表達(dá)我此時(shí)此刻的心情。

懷念母親讀后感5

在我的回想中，有許多感動(dòng)的事像許多星星在天上閃耀。然而，有一件事就像繁星中最閃亮的一顆，令我十分地感動(dòng)。今天在上課時(shí)，當(dāng)教師教完季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇文章是，我不知怎樣的感到心中一酸，眼淚情不自禁地落了下來(lái)，為季羨林爺爺，也是為自己。文中寫季爺爺六歲時(shí)離開(kāi)了生身母親，到城里住，這期間匆匆地為奔喪回來(lái)了兩次，在季爺爺讀大二時(shí)，母親就離他而去了，他痛不欲生，他從此成了一個(gè)失掉母愛(ài)的孤兒，帶著對(duì)母親的思念與懊悔抱憾終身。

后來(lái)，季爺爺?shù)酵鈬?guó)留學(xué)，第一次離開(kāi)了祖**親的懷抱，因此很是思念，是所謂日有所思夜有所夢(mèng)，祖**親和生身母親頻來(lái)入夢(mèng)。

季爺爺寫了一篇叫《尋夢(mèng)》的散文以來(lái)表達(dá)他對(duì)兩位母親的思念與酷愛(ài)。，我是家中的小寶貝，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，家人天天圍著咱們賺，享盡了全部愛(ài)，而我呢，不光不明白得知恩圖報(bào)，還滿口訴苦這個(gè)欠好，那個(gè)厭煩。我是應(yīng)該好好反思一下，我應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在家人帶給咱們的愛(ài)，并要試著去報(bào)答，也許是為媽媽洗碗，為爸爸捶背，考個(gè)好成績(jī)……不要比及全部都晚時(shí)，就會(huì)像季爺爺那樣造成了”子欲養(yǎng)而親不待“的惋惜，所以，請(qǐng)朋友們，H和我一同好好掌握愛(ài)惜在家人身邊的每一分，每一秒。

懷念母親讀后感6

每個(gè)人都有兩個(gè)母親：一個(gè)是生養(yǎng)自己的母親，一個(gè)是祖**親，這就是《懷念母親》這篇文章告訴我的。

剛讀到這篇文章的題目，我還以為講的是作者對(duì)自己目前的思念。他的母親怎么了？是去世了？還是作者離家在外地？一連串的問(wèn)題在我的腦海中打轉(zhuǎn)。

我開(kāi)始讀正文了。第一段講的是他對(duì)生母和祖國(guó)的敬意。我很奇怪，他怎么提起祖國(guó)了呢？

我繼續(xù)讀第二段，這一段寫了他的母親已經(jīng)去世了。這樣讓我的第一個(gè)問(wèn)題得到了解答。我頓時(shí)覺(jué)得作者的命運(yùn)很悲慘。接著，我往下看第三段，這一段說(shuō)作者來(lái)到了歐洲留學(xué)，所以想念祖**親。我想：“這個(gè)作者是誰(shuí)？怎么回去歐洲留學(xué)呢？”所以，我看了一下作者標(biāo)明。令我不可思議的是，這篇文章的作者是季羨林老先生。我已經(jīng)久仰他的大名，今天終于看到他的文章。

四到六段式分寫作者懷念生母和祖**親的。這讓我對(duì)季老先生多了一份敬意。因?yàn)檫@表明他對(duì)生母和祖**親的感情很深。

第七段寫的是作者在歐洲待了十一年。十一年啊！換做是我，會(huì)想年祖國(guó)瘋掉的，更不要說(shuō)像季老先生這樣熱愛(ài)祖國(guó)的人了。

這篇文章讓我對(duì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)母親有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人受益匪淺。

懷念母親讀后感7

今天，我讀了一篇名《懷念母親》的文章，勾起了我對(duì)母親的思念。

作者的母親逝世后，懷著不全的靈魂，抱終天之恨。想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。我又何曾不是這樣呢？父親長(zhǎng)期因?yàn)楣ぷ鞒霾?、?yīng)酬，而我也只能躲在房里，呆呆的看著電視機(jī)出神。我想念那半個(gè)月才回來(lái)一次的母親??！一想起母親的笑容與對(duì)我的關(guān)懷，就不禁熱淚盈眶，淚水就像此不住的雨點(diǎn)般落了下來(lái)。淚水雖輕，但這里邊包含了我對(duì)母親的許多感情，一滴滴眼淚，就像一粒粒小石子地敲打我的心。黑夜是我最孤獨(dú)無(wú)助，也是最有趣的時(shí)候。

作者喜歡看著暗夜?jié)u漸織上天空，一切都沉在朦朧的薄暗中。而我和作者趣味相投，喜歡躺在床上，喜歡周圍漆黑一片靜靜地聽(tīng)風(fēng)掠過(guò)窗外。對(duì)母親的思緒頓時(shí)又涌了出來(lái)，為了怕影響鄰居休息，我只能躲在被子里悄悄地抽泣著。直到深夜，我才漸漸地停止啜泣，睡著了。早晨醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)眼皮像被口香糖粘著似的，一片朦朧。清醒后，想起了昨晚的那個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我與母親見(jiàn)面了，兩人心中又激動(dòng)又歡喜，不禁都哭了起來(lái)。

想到這里，我獨(dú)自分享著夢(mèng)中的甜蜜，不自覺(jué)地微笑起來(lái)，悵望天空，想：愿望在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了，不過(guò)，離母親回家的日子還有幾天吧……通過(guò)這篇文章與我的切身體會(huì)，才發(fā)現(xiàn)古今中外的兒女也是一樣的，都對(duì)父母有著特殊的感情，這種感情是與生俱來(lái)的。想到這里，又要嘆一口氣：孤單一人的滋味真不好。

懷念母親讀后感8

對(duì)于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文，我對(duì)“孝”字有更深的理解。

這篇課文主要寫季老先生對(duì)自己沒(méi)有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖**親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開(kāi)始為父母盡孝，永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。

其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單?！靶ⅰ笔亲龊米约旱淖鳂I(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績(jī)，讓父母開(kāi)心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開(kāi)心，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就都是“孝”。

媽媽做一天的家務(wù)累，吃完飯，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，看著我認(rèn)真地戴著手套，穿著圍裙，一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個(gè)勁的說(shuō)我長(zhǎng)大，露出欣慰的笑容，我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說(shuō)：“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝，這是最簡(jiǎn)單的“孝”。即使是最簡(jiǎn)單的“孝”，也能讓父母開(kāi)心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí)，我也體會(huì)到快樂(lè)，看到父母那欣慰的表情，被父母表?yè)P(yáng)，自己不知道也有多么的開(kāi)心。為父母盡孝是中華兒女千百年來(lái)的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒(méi)有理由不為他們盡孝?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子，用行動(dòng)證明我是孝子!

我要做一個(gè)孝子，從現(xiàn)在開(kāi)始盡孝，此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!

懷念母親讀后感9

這學(xué)期我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。課文以回憶的形式介紹了作者對(duì)兩位母親——親身母親和祖**親，懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親和祖**親的愛(ài)意。

我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。記得九歲那年暑假的某天，半夜里，我突然覺(jué)得混身發(fā)燙，滿頭大汗，感覺(jué)呼吸不過(guò)來(lái)，我意識(shí)的要想要起來(lái)找媽媽，但怎么用力都無(wú)法坐起來(lái)，幸好，媽媽每天半夜都有起來(lái)看看我的習(xí)慣，正在這時(shí)，媽媽推開(kāi)房門，見(jiàn)狀，飛步跑過(guò)來(lái)，著急的問(wèn)：“兒子，你怎么啦？臉色這么蒼白”說(shuō)著用手摸了摸我的額頭，“呀！好燙啊，你好高燒了，快，要上醫(yī)院去。”媽媽想扶我自己，但我混身無(wú)力，無(wú)法自行，我的當(dāng)時(shí)的體重有五十多斤，要把我從六數(shù)背下一樓，是相當(dāng)?shù)某粤Γ菚r(shí)爸爸剛好出差不在家，這時(shí)媽媽一把把我背上，一步一步吃力的小心走著，還沒(méi)到三樓，媽媽已經(jīng)累得滿身大汗，氣喘吁吁，我無(wú)力的說(shuō)：“媽媽，放我下來(lái)吧，我能走?！钡珛寢寛?zhí)意不讓，非得背著我上醫(yī)院，到了醫(yī)院，為了我跑上跑下的，一會(huì)交費(fèi)處，一會(huì)取藥窗，一會(huì)輸液室，我看在眼里，心疼死了。

打了點(diǎn)滴吃了藥，燒退了，身體也有力了，媽媽才放下心頭大石，一_坐了下來(lái)休息。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。

懷念母親讀后感10

我讀了《懷念母親》一文，更深有體會(huì)。

“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。”這一句話回蕩在我的心靈。作者因?yàn)樗赣H的去世而日日以淚洗臉。因?yàn)樗⑾聸Q心，等自己攢到錢，就伴母親過(guò)下半輩子?？墒?，還沒(méi)等到作者畢業(yè)，他的母親就去世了。當(dāng)老師說(shuō)道作者的母親瀕臨死亡時(shí)，臉上還滿懷笑容，盼著兒子回來(lái)時(shí)。我頓時(shí)熱淚盈眶，心中不斷涌動(dòng)著：世上的母親不都是一個(gè)樣兒?jiǎn)?？嗯，是?。〈藭r(shí)此刻，我仿佛也看見(jiàn)了作者的母親微笑著，盼著兒子回來(lái)看她一眼。《世上只有媽媽好》一曲縈繞耳畔。其實(shí)不僅季羨林爺爺?shù)哪赣H有著偉大的母愛(ài)，我的母親對(duì)我也懷著同樣無(wú)私的愛(ài)。

記得有一次，我發(fā)高燒——39度半。我難受的樣子嚇得媽媽魂飛魄散，立刻送我去醫(yī)院，在抱往診室的途中，一滴溫?zé)岬乃槁湓诹宋业氖滞笊?。我感受到了，那并不是水珠，而是媽媽為我，為我而流的淚珠。我不再覺(jué)得難受了，因?yàn)槲乙呀?jīng)墜入了母親的愛(ài)河之中了，便悄然入睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，朦朧的睡眼中隱約地看到母親的臉。慢慢的清晰起來(lái)了。我的媽媽，我的媽媽眼里布滿血絲，似乎一整夜沒(méi)睡。我輕輕抽動(dòng)了一下嘴唇，說(shuō)道：“媽，睡會(huì)兒吧！”媽媽笑了，笑的那么燦爛，笑的那么欣慰，笑的那么幸福！

母親！作者的母親，我的母親，都懷著海洋般的母愛(ài)。對(duì)呀！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?。?/p>

懷念母親讀后感11

你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。

季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。

讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書方式，感受作者對(duì)祖親的感情。

本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。

懷念母親讀后感12

母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的!人生短暫，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生老病死，而母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在每個(gè)孩子的心中。

如果你讀了這篇文章，肯定會(huì)不由自主地流淚，油然而生出一中“情”。它講的是：史鐵生自從雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常。他不明白母親已重病纏身，但母親依舊來(lái)安慰史鐵生，讓史鐵生對(duì)生活充滿信心，對(duì)生活不要絕望?？赡赣H一次出去后就再也沒(méi)有回來(lái)，結(jié)果母親去世了，但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，令人震撼的，感人肺腑的!文章中的母親雖然自我患了重病，但她要忍受著病痛的折磨，從意志上去鼓勵(lì)兒子和安慰?jī)鹤?，讓兒子?duì)生活充滿信心，讓兒子像秋天的花一樣堅(jiān)強(qiáng)，爛漫，這是一個(gè)偉大的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親。

對(duì)照史鐵生，想想自我，也是如此。這不，快入冬了，我每一天早上都要纏著媽媽給我做早飯，媽媽沒(méi)有一口回絕，而是豪爽的'答應(yīng)了。媽媽忍著寒冷給我做早飯，前幾天就感冒了?？人月暡粩嗟貜膵寢尩呐P室傳來(lái)，我當(dāng)時(shí)羞愧無(wú)比。我為什么要媽媽給我做早飯呢?媽媽為什么要答應(yīng)了?咦，這不就是母愛(ài)嗎?母愛(ài)就是體此刻這些細(xì)小的地方，它是生活中的一點(diǎn)一滴，讓人不容易發(fā)現(xiàn)。

母愛(ài)，它是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人淚下的!母愛(ài)是平凡的，但母愛(ài)是偉大的，它蘊(yùn)涵著每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)。把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝，一本書，愛(ài)不釋手。

懷念母親讀后感13

讀完《懷念母親》這篇文章后，使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然，我好懷念自己的母親，因?yàn)椤稇涯钅赣H》這篇文章的主人公就像是我一樣那么可憐。

我有一位深愛(ài) 的母親。7月，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。那天下午，我沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，并沒(méi)有喊她媽媽，而是覺(jué)得很陌生。

可記得這一位“母親”？她飄散著長(zhǎng)發(fā)是千萬(wàn)條悠悠貫穿的河川，她的背脊，雖老邁仍硬朗。是五岳、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛(ài)的臉膛，是青藏連接云貴吧！她伸展的手臂，從東北的谷倉(cāng)到長(zhǎng)江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無(wú)盡的沃土，是她溫暖的雙手。?。∧赣H！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史，曾經(jīng)你驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)，你黯然傷神過(guò)、憤怒過(guò)。在預(yù)后無(wú)限的歲月里，您孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。您也像是《懷念母親》中，那位慈祥而溫馨的媽媽。為什么 人們總是把祖國(guó)比做母親？有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f(shuō)，祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)橹挥小澳赣H”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

懷念母親讀后感14

《懷念母親》首要講的是：作者季羨林讀大二時(shí)，年僅四十多歲的母親就過(guò)世了，這對(duì)作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的沖擊。他很思念生身母親。后來(lái)去外國(guó)留學(xué)，他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍思念著自己的祖**親，從未斷過(guò)。這種思念之情，一向隨同著作者在國(guó)外留學(xué)的十一年。

這篇感人至深的文章，深深地寫出了作者對(duì)母親的惋惜和內(nèi)疚。還有對(duì)生身母親和祖**親，相同崇高的敬意和相同真誠(chéng)的愛(ài)慕，使我真的好感動(dòng)。

這篇感人至深的文章，環(huán)繞“思念”兩個(gè)字，寫出了對(duì)生身母親和祖**親的酷愛(ài)之情，感人肺腑！這篇感人至深的文章，寫出了母親的巨大，使我想起了另一篇文章《一小口的距離》，寫的是：相同的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嘗嘗溫度，怕?tīng)C到孩子，孩子仍是很不快樂(lè)；又是相同的一碗飯，孩子吃到只剩下最終一小口的時(shí)候，才想到母親，僅僅由于再也吃不下去了，母親還很快樂(lè)。人世間的親情怎么會(huì)這樣，就在這一小口的距離……這不和身為母親的房東太太相同嗎？作者看透了這層聯(lián)系，為沒(méi)有盡上孝道而怨恨自己。就像文中的一句話“我的愿望沒(méi)能完成，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒?！边@篇感人至深的課文，教會(huì)了我要尊敬祖**親，善待生身母親。不然，就會(huì)懊悔一輩子……成為魂靈不全的單翼天使……

懷念母親讀后感15

閱讀了季羨林寫的《懷念母親》，感觸十分的深，清楚地看出了季羨林的愛(ài)國(guó)之情。他熱愛(ài)祖國(guó)，以至于把自己的祖國(guó)當(dāng)作了自己的第二個(gè)母親。長(zhǎng)期在外國(guó)留學(xué)的他，在夢(mèng)中思念著自己那已經(jīng)歸塵的生母，也日夜?fàn)繏熘约夯隊(duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。他思念母親，以至于每夜都淚流滿面，醒來(lái)后卻完全不見(jiàn)夢(mèng)中母親那朦朧的笑容和背影。他常常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，寢食難安，在夜中暗自落淚，只因思念他那已故的母親。我們也要像季羨林一樣抱有一顆愛(ài)國(guó)的心，思鄉(xiāng)的心。在心中讓母親和祖國(guó)擁有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。雖然母親故時(shí)悲痛萬(wàn)分，但他之后重拾情緒，重新站起來(lái)日夜思念著母親。雖然在外留學(xué)無(wú)法回到祖國(guó)，但他努力拼搏，歸鄉(xiāng)的日子也越來(lái)越近。

今年也是革命七十周年，我們現(xiàn)在所在的少先隊(duì)也在那時(shí)誕生了，我們作為一名少先隊(duì)員，怎能不去學(xué)習(xí)季羨林這種愛(ài)國(guó)的精神呢？這種精神必然是值得我們學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的。

季羨林在文中寫，唯一的遺憾就是沒(méi)有孝順好母親。我已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)孝順了，學(xué)會(huì)孝順母親了。

《懷念母親》中最讓人印象深刻的就是季羨林對(duì)母親和“母親”的愛(ài)了，這簡(jiǎn)直是人永遠(yuǎn)不能忘懷。

《懷念母親》讀后感

母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛(ài)，而我今天學(xué)習(xí)的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖**親。

課文的主要內(nèi)容是這樣的：作者六歲便離開(kāi)了生母，在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨，后來(lái)作者到德國(guó)留學(xué)，祖**親又成了作者夢(mèng)中的牽掛，這種感情異常強(qiáng)烈，對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過(guò)了他在歐洲的十一年時(shí)光，這篇課文充分表達(dá)了作者對(duì)生身母親永久的思念與悔恨，對(duì)祖**親不變的愛(ài)意和崇敬。

讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設(shè)年代、生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)人們的物質(zhì)生活水平不斷提高的今天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準(zhǔn)備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準(zhǔn)備的我愛(ài)吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對(duì)母親發(fā)脾氣，惹母親生氣，我真為我的過(guò)錯(cuò)感到愧疚！

所以，我更珍惜母愛(ài)了！

六年級(jí):劉德馨