初中敘事的優(yōu)秀作文1
我的一家是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心,體貼,支持,幫助,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
他是爸爸,一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年,媽媽出差了,天上下著雪,窗戶(hù)結(jié)上了冰,躺在房?jī)?nèi)床上的我,發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙,一會(huì)給我端水吃藥,一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜,燒還是不退,于是爸爸穿好衣服,把我抱起來(lái),裹好被子,拿上傘,匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步,只聽(tīng)“哧”的一聲,我連忙睜開(kāi)朦朧的雙眼,模模糊糊的'看到傘爛了一個(gè)大洞,爸爸沒(méi)多想,把傘一扔,用身體護(hù)著我,頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院,我好了,可爸爸卻感冒了……
她是媽媽?zhuān)晃磺趧趦€樸,關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天,老師留的作業(yè)很多,我一個(gè)人在書(shū)桌前默默的寫(xiě)著。媽媽看見(jiàn)了,給我拿了一件大衣披在身上,然后輕輕的搬來(lái)板凳,陪著我一起寫(xiě)作業(yè)。猛然間回頭一看,媽媽趴在桌上睡著了?!鞍。K于寫(xiě)完了!”媽媽聽(tīng)到了,趕緊從睡眠中驚醒,說(shuō):“趕緊去睡吧!”自己便開(kāi)始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影,我的心久久不能平靜……
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí),我的腿不停地在顫抖,“陳玉潔”,喇叭喊到了我的名字,我走了進(jìn)去,終于以?xún)?yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂(lè)。
我的一家是幸福美滿(mǎn)的,它充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛(ài)我家!
初中敘事的優(yōu)秀作文2
有人說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。我想是的,特別是從那天起。
一天晚上,我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視。媽媽看著,突然對(duì)我說(shuō):“兒子,你的肚子怎么越來(lái)越胖了。如果再這樣下去,它會(huì)變成一個(gè)大肚子!”聽(tīng)了媽媽的話,我想:是的,不能再這樣下去了,或者“媽媽?zhuān)覀兠魈觳幌肱芰??!薄澳敲?,你今天為什么這么活躍,你這個(gè)小懶鬼?我們明天去社區(qū)前面的`路上跑兩圈吧。”后來(lái),我們上床睡覺(jué),準(zhǔn)備明天的挑戰(zhàn)。
第二天,我們?cè)缟?點(diǎn)前起床。洗完澡,我們穿上運(yùn)動(dòng)服,興高采烈地來(lái)到馬路上。一路上,我們看風(fēng)景,哼著歌,悠閑地跑。我們跑步的時(shí)候,還有其他人來(lái)跑。我媽媽認(rèn)識(shí)幾個(gè)人。他們都向我們點(diǎn)頭,這是一種問(wèn)候。
跑,我跑不了。一方面,可能是因?yàn)槲胰狈δ土Γ涣硪环矫?,也可能是我剛剛被那只狗追趕,耗盡了我的體力。就在我想停下來(lái)的時(shí)候,一位老人從我們身邊經(jīng)過(guò)。我想他也在大汗淋漓、氣喘吁吁。我想:連爺爺都堅(jiān)持,我這個(gè)年輕人就不能堅(jiān)持嗎?我咬緊牙關(guān),向前跑了幾步。
到家后,我立刻脫下衣服洗了個(gè)澡。然后他躺在床上,喝了點(diǎn)水,休息了一會(huì)兒。心想:我只是堅(jiān)持,我真的很佩服自己!
耐心是一切智慧的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持下去,我們一定會(huì)贏的。
初中敘事的優(yōu)秀作文3
當(dāng)清晨照射出第一縷陽(yáng)光時(shí),被人遺忘的角落里,有一束草,看到陽(yáng)光的它,顯得格外開(kāi)心,但這個(gè)角落,陽(yáng)光怎么也照射不進(jìn)來(lái),它使勁的伸著頭,不管怎么樣都無(wú)法得到陽(yáng)光的呵護(hù),渴望而不可及,這時(shí)的'它只想著,我要長(zhǎng)大,直到可以照到陽(yáng)光,這個(gè)愿望,一直激勵(lì)它使勁的長(zhǎng),每個(gè)來(lái)這里的人,都用異樣的陽(yáng)光看它,長(zhǎng)在耀眼的陽(yáng)光下的花朵們,都只會(huì)嘲笑它,永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)到有陽(yáng)光的地方,但是它并不理會(huì)它們,一心想著長(zhǎng)大長(zhǎng)高。
大雨后的它,身上全是露水,腰都被雨水打彎了,但它并沒(méi)有放棄,就這樣一直堅(jiān)持下去,但它并沒(méi)有意識(shí)到自己的成長(zhǎng),只有累的時(shí)候才會(huì)休息,就這樣一天一天的過(guò)去,一直這樣,從不放棄。
終于有一天,小草長(zhǎng)得很高,它探出頭,它敢說(shuō)到陽(yáng)光的呵護(hù),陽(yáng)光的溫暖,陽(yáng)光的多姿多彩,就這樣,小草長(zhǎng)得越來(lái)越多,沒(méi)過(guò)幾天就長(zhǎng)滿(mǎn)了整個(gè)角落,小花們變得沉默,沒(méi)有誰(shuí)再嘲笑它,這個(gè)被人遺忘的角落變得充滿(mǎn)生機(jī),觀光的游客也注意起來(lái),沒(méi)有人相信,小草能有如此的堅(jiān)持,沒(méi)有人想過(guò)本被人遺忘的角落,因?yàn)橛辛诉@顆小草,也變得美麗,有生機(jī)。
就這樣遺忘變成了關(guān)注,小草也漸漸變得自信。就這樣角落依然有陽(yáng)光。
盡管被人遺忘,但只要自己有一顆堅(jiān)持、上進(jìn)的心,那么終會(huì)能得到“陽(yáng)光”。
初中敘事的優(yōu)秀作文4
初中,就這么悄悄的來(lái)了。在不知不覺(jué)間……
初中,上課時(shí)的我不會(huì)再和同學(xué)聊個(gè)海闊天空。是我真的學(xué)會(huì)了忍耐了嗎?其實(shí)不說(shuō)話真的不是什么難事——說(shuō)話還真累人呢!初中,我不會(huì)再把書(shū)扔得滿(mǎn)屋子都是。雖然記性仍舊不太好,可至少也不會(huì)像以前那樣——要找本書(shū)像在大海里撈針一般。只是寫(xiě)字臺(tái)一下子擁擠了好多!
初中,我有了自己的目標(biāo)。不會(huì)再這么漫無(wú)目的的走著,稀里糊涂的過(guò)著。也知道了是應(yīng)該努力了,盡管還不知道怎樣才算是努力,可起碼我覺(jué)悟了:我還要考試!只要我還是中國(guó)的學(xué)生,我就一定要著樣活著!沒(méi)意思嗎?當(dāng)然!這可比不上看偵探小說(shuō)和世界名著??伤且环N責(zé)任,一種歷史的責(zé)任,一種時(shí)代與未來(lái)強(qiáng)加在我們身上的責(zé)任!是枷鎖嗎?也許吧!打開(kāi)這道鎖的鑰匙也許在考上大學(xué),考研,考碩,考博后就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。
可是當(dāng)打開(kāi)這道鎖時(shí),會(huì)不會(huì)有另一道鎖出現(xiàn),不得而知!我的.目標(biāo)是一中。雖然很多人說(shuō)這根本不可能,可我不愿放棄!就算一年后我真的沒(méi)考上但是回過(guò)頭看看,起碼我做夢(mèng)了,我想了,我試了,我也拼搏了,這就夠了。又有誰(shuí)能說(shuō)這不是一種勇氣呢?
我在臥室的墻上貼了一張橫幅,上面寫(xiě)著:一年后,我在一中。我不寫(xiě)這是夢(mèng)想,因?yàn)樗^夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。而我要的,不是夢(mèng)!走進(jìn)初中,就意味著在不遠(yuǎn)處,將有另一片天地等著我去闖。相信我能在這個(gè)人生的岔路口上選擇一條正確的路,永不后悔的一直走下去!
初中敘事的優(yōu)秀作文5
對(duì)于昨天的夜晚,是一個(gè)令我記憶非凡的日子,因?yàn)槟阍谖易钚钀?ài)時(shí),你卻把它給了我!
宿舍里,由于快回家的緣故,大家都很吵鬧,居然有人發(fā)了瘋般的嚎叫。我們宿舍由于社長(zhǎng)發(fā)燒,我這個(gè)代理社長(zhǎng)也只能出馬了,連連扣了兩個(gè)人的分。自己心里本身就堵得慌,外面吵吵個(gè)不停,燈也一閃一滅的,實(shí)在是睡不著,為什么?我又想到家了。
宿舍的五號(hào)床,耐不住這聲音連環(huán)擊,抱著頭,在床上不耐煩的滾來(lái)滾去,最終,他“挺身而出”找老師,鬧著要關(guān)門(mén),老師沖著他吼:“就你事兒多!人家2號(hào)床的`(我)都沒(méi)說(shuō)話,你還耐不住了,人家二號(hào)燈照著,聲音吵著,啥話不說(shuō),一聲不響,去去去,回去睡覺(jué)去,剛準(zhǔn)備給你們宿舍關(guān)門(mén)呢!真是的!”五號(hào)死皮賴(lài)臉的笑著跑了回來(lái),過(guò)了沒(méi)一分鐘,老師倚在門(mén)框口,說(shuō)道:“看看人家二號(hào),可憐的孩子,五號(hào)床我告訴你,要不是二號(hào),我一晚上絕對(duì)不給你們宿舍關(guān)門(mén),你們宿舍,就你不消停!”我聽(tīng)了這話,思念家的情懷油然而生,想到了母親,生活老師給予了我愛(ài)!
這個(gè)老師,在日常生活中,她對(duì)我永遠(yuǎn)都是和藹可親,就像一位不折不扣的媽媽?zhuān)瑓s又包涵了一份慈祥,在枯燥乏味的寄宿生活中,能有這種非凡的享受,覺(jué)得人生“死而無(wú)憾”了!
生活老師給了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我的人生加上了絢麗的色彩,在失望、傷心、悲痛的生活中,父母及老師的愛(ài),是人生的最大的慰藉了!寄宿的生活,看來(lái),也是哭了交織的啊!
初中敘事的優(yōu)秀作文6
母愛(ài)就像太陽(yáng),無(wú)論時(shí)間多久,無(wú)論走到哪里,都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
———題記。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”、“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”誰(shuí)說(shuō)風(fēng)景只是那些外面的青山綠水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香?其實(shí)啊,只要你仔細(xì)一觀察,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
十一月的陰雨天,我忘了帶傘。我站在樓道里面,決定背著書(shū)包沖出去。腳踩踏過(guò)的地方濺起了水花,豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上,我顧不得淋雨,只是朝校門(mén)口沖去?!帮S颯秋雨中,淺淺石榴瀉。跳波自相漸,白鷺驚復(fù)下”出了校門(mén),我向家的'方向淋著雨走去?;秀遍g好像有誰(shuí)在叫我的名字,但是周?chē)须s一片,雨聲淹沒(méi)了那個(gè)聲音。我看雨也小了些,便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書(shū)包帶子,狠狠一拉?!澳阍趺磥?lái)了?”我扭過(guò)頭,一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。媽媽撐著一把傘,有些無(wú)奈地說(shuō):“因?yàn)槟阌譀](méi)帶傘。”“哦。走吧。”嘴上雖然不說(shuō),但是心里的波浪卻已經(jīng)波瀾起伏,不似以前的風(fēng)平浪靜……雨漸漸小了。媽媽撐著一把傘,傘下是背著書(shū)包的我。兩人并肩走在街上,頭上是一把溫暖的傘。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑?!按饶甘种芯€,游子身上衣”、“搴帷拜母河梁去,白發(fā)愁看淚眼枯”身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——母愛(ài)。
初中敘事的優(yōu)秀作文7
那些事,或本該忘記,卻扎根于腦海;或不值得回憶,卻總默默倒映;或不經(jīng)意做起,卻無(wú)法忘記?;厥壮踔械倪@些年,我莞爾一笑,不會(huì)忘記。
往往依依,我回憶清晰。在這擁擠的校園里,即使整天忙碌,卻也少不了我們放肆的笑聲,還有幾天,我們便將離別,或許不再聯(lián)系,我猛然想起四個(gè)字‘青春散場(chǎng)’。回首這些年,我卻無(wú)法再笑得起來(lái),以后,不會(huì)有人再與我一起抱怨學(xué)校的生活,不會(huì)再有人與我一起暢談哪個(gè)明星,不會(huì)再有人會(huì)在宿舍樓下向我大喊‘二’,不會(huì)再有人忍著睡意半夜起來(lái)陪我上廁所,不會(huì)再有人……不會(huì)了。
記得在空間看過(guò)一條說(shuō)說(shuō):‘畢業(yè)了,你們還會(huì)記得我嗎?’我頓時(shí)停住了一切的動(dòng)作:‘不會(huì)忘,怎么會(huì)忘,三年的青春,怎么忘。’眼淚止不住地留下來(lái),往事猶如電影一般放映。還記得這些年中,上課時(shí)我們‘眉目傳情’,總能一下子了解對(duì)方的意思,課間我們的‘親密如情侶’,總能戳中對(duì)方的.笑點(diǎn),于是,整個(gè)校園里都能聽(tīng)見(jiàn)我們殺豬般的笑聲,晚上我們的‘秘密約會(huì)’,總能從對(duì)方口中知道自己喜歡的明星的新動(dòng)態(tài)。這些,要怎么去忘記。
回首這些年的記憶,我好像更懂得了珍惜,我好想與你們不離不棄,是的,校服很貴,但它卻沒(méi)有我們的友情貴,是的,校服值三年青春,但卻不及你們陪我的這三年青春。
回首,只余珍惜與往前看的勇氣。
初中敘事的優(yōu)秀作文8
幾天前,家里的水龍頭壞了,不斷的漏水。一滴、二滴、三滴,聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理,奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。
今天一大早,奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀???墒钦l(shuí)知,水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲,漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理,可是弄了半天還是沒(méi)有修好,水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音,聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了,上前試著修理,可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況,刺耳的聲音不斷的發(fā)出,最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái),嘴里罵道:“這個(gè)破水龍頭,還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō):“老爸不在家,我是家里唯一的男子漢,要不我來(lái)試試吧!”話一說(shuō)完,我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一點(diǎn),可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按,情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的.聲音也沒(méi)有了,可是手一拿開(kāi),情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了,也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳,這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘,我再次試著把手放開(kāi),水真的不漏了,刺耳的聲音也沒(méi)有了。
我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽?zhuān)m然沒(méi)有徹底的把水龍頭修好,但也算是暫時(shí)把它修好了,最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò),說(shuō)我真的長(zhǎng)大了,像個(gè)男子漢了,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
初中敘事的優(yōu)秀作文9
這個(gè)星期日,天氣晴朗,我準(zhǔn)備和我的媽媽包水餃。
首先,媽媽先把雪白的干面倒在不銹鋼盆里。之后,媽媽從鹽盒里拿出一把鹽灑在了面粉上,然后,媽媽又在面粉上打了一個(gè)雞蛋。這時(shí)候,媽媽開(kāi)始和面了。媽媽拿出一個(gè)小碗,里面盛上了半碗水,媽媽把水倒在了干面上,和了和。不一會(huì)的功夫,就看見(jiàn)不銹鋼盆里的干面變成了一大團(tuán)光滑的面。我感到非常奇怪,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁茨闶稚虾团枳拥倪吘壎紱](méi)有面呢?“媽媽說(shuō):”古人說(shuō)和好面就要三光,就是這個(gè)意思。”
然后,我和媽媽就開(kāi)始包水餃了。媽媽從冰箱里拿出一早就制作好的餡心拿了出來(lái),我一聞,哇,好香啊!這時(shí)媽媽就忙著搟餃子皮,我也在旁邊幫忙,餃子皮終于搟好了,就開(kāi)始包餃子了。媽媽教給我怎樣包水餃,她說(shuō):“首先要將餡心均勻的放在餃皮里,然后順著餃皮邊慢慢的捏緊就可以了。”我就照著媽媽告訴我的方法去做,果然包起第一個(gè)餃子。雖然外觀不怎么樣,但是還是可以吃的,嘻嘻。既然這個(gè)不怎么成功,那我就爭(zhēng)取下一個(gè)包的好一些,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了幾次的鍛煉,就已經(jīng)包的'很好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)明白,不管做什么,都是先進(jìn)行鍛煉的,沒(méi)有一步登天。也沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì),只有鍛煉,只有經(jīng)過(guò)一次次的磨練,才會(huì)做的更好。
初中敘事的優(yōu)秀作文10
我的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家渡過(guò)的。那兒有條小河,一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農(nóng);還有那蔚藍(lán)的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。
夏天的傍晚,太陽(yáng)徐徐地從天空落下,留下一抹夕陽(yáng)。不久,靦腆的月亮升起來(lái)了。它那皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地,像一片片白銀鋪滿(mǎn)了大地。這時(shí)候,我也吃完了晚飯,便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇,為我噴上花露水,帶上兩只小矮凳,慢騰騰地帶我出了家門(mén)。踏在青石鋪著的小路,享受著月光的沐浴,我們來(lái)到村里集中乘涼的場(chǎng)地上。
場(chǎng)地上早有三三兩兩的阿伯,阿婆在聊天,嘮家常,也有不少與我差不多年紀(jì)的孩子在玩耍。我不亦樂(lè)乎,立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊(duì)伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子,順著蛐蛐的叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了,伙伴們坐在一起休息,突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說(shuō):“大家看啊,今天的`月亮好亮,好圓啊,我們比賽月亮“詩(shī)朗誦”吧!”伙伴們的“詩(shī)”千奇百怪,比如說(shuō):“月亮!月亮!你好美!我在地上,你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩(shī),伙伴們笑的前仰后合,直不起腰來(lái)。這時(shí),我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了。
這樣,我在月光下度過(guò)了一個(gè)童年,讓我至今不忘,記憶猶新……
初中敘事的優(yōu)秀作文11
假如生命是一株小草,我將為大地送上一片綠色;假如生命是一朵花,我將為春天獻(xiàn)上一縷清香;假如生命是一陣風(fēng),我將為酷暑帶來(lái)一絲清涼……假如生命是蠟燭呢?
蠟燭的樣子很普通,主體是個(gè)圓形,頭頂上有一根“天線”。它不像電燈一樣,有華麗的外表,可以發(fā)出熾白的光芒、持久性的光線來(lái)照亮大面積的地方。蠟燭雖然在每個(gè)人的眼里是最普通的`東西,但在每家每戶(hù)中卻不可缺少,人們總會(huì)買(mǎi)來(lái)幾根保留著。在家里它永遠(yuǎn)絲毫不起別人的注意。
一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,眼前一片黑暗。這是怎么回事?哦,原來(lái)是停電了。這時(shí),媽媽從廚房里拿來(lái)了半截蠟燭,把它點(diǎn)著了放在我面前。我盯著這微弱的光亮,我重新低下頭來(lái)寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于寫(xiě)完了作業(yè)。抬頭一看,不知什么時(shí)候,這半截蠟燭差不多已燒到了盡頭,桌面上堆滿(mǎn)了滴下蠟油,但它那微弱的火苗卻仍在跳躍著,好像在把生命的最后一絲光也要努力迸發(fā)出來(lái)。這時(shí),我突然想起詩(shī)人李商隱的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!毕灎T不僅給我們送來(lái)了光明,更重要的是它那種犧牲自我的精神,更讓我肅然起敬。
小小的蠟燭,是如此平凡,它久久地等待,只為了給人們送來(lái)一絲光明。它又是那么不平凡,用它短暫的一生,綻放光亮,盡管那光亮對(duì)人們來(lái)說(shuō),也許是微不足道的,可卻是它最燦爛的光芒。
假如生命是蠟燭,他將燃燒自己,照亮別人,把一生默默奉獻(xiàn)給人類(lèi),不求回報(bào)……
初中敘事的優(yōu)秀作文12
在生活中,發(fā)生在身邊的一件件事就像樹(shù)上的一片片葉子,摘下一片,讓我回味無(wú)窮。
記得在一天早上,我像往常一樣背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,看到一群人圍在那里,我走過(guò)去一看,原來(lái),一位爺爺騎著電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一、二年級(jí)的小女孩撞著了,可能因?yàn)樾∨⒛挲g小,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事,所以嚇哭了吧!這個(gè)小女孩的爸爸正在和那位爺爺講理。那個(gè)小女孩的爸爸說(shuō):“你看你,怎么把孩子撞著了?這個(gè)地方學(xué)校不是不讓停車(chē)嗎?”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起。”小女孩的爸爸接著說(shuō):“你這人怎么回事,走路不長(zhǎng)眼呀!”老爺爺又說(shuō):“對(duì)不起,怨我,都怨我?!毙∨⒌陌职钟纸又f(shuō):“怨你?你把我孩子撞著了,不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?”說(shuō)完,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒了??吹竭@里,我就匆匆地走向教學(xué)樓了。在路上,我想:“既然那個(gè)小女孩沒(méi)受傷,只是身上有些土,還不如這件事就這樣散了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小女孩的爸爸心胸怎么那么狹窄呢?”
通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人的'一生中不可能不犯些小錯(cuò)誤,當(dāng)他們犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
初中敘事的優(yōu)秀作文13
最近我生病了,老是咳嗽不停。到了醫(yī)院,一番檢查之后,我被帶到了抽血臺(tái)驗(yàn)血。我滿(mǎn)以為驗(yàn)血是件非常痛苦的事,害怕得屁滾尿流;然而實(shí)際上,在驗(yàn)血的實(shí)戰(zhàn)演練中,才明白原來(lái)很輕松。
坐在抽血臺(tái)前的小椅子上時(shí),窗臺(tái)對(duì)面的醫(yī)生早已準(zhǔn)備就緒,就等我把手臂伸過(guò)來(lái)了。醫(yī)生將一根細(xì)長(zhǎng)的'橡皮止血帶扎在我的肘關(guān)節(jié),我的手頓時(shí)感覺(jué)像是一把冰冷的枷鎖扣在手上。接著醫(yī)生將準(zhǔn)備好的針筒包裝拆了開(kāi)來(lái),拿出一根嶄新的針筒;在日光燈的照射下,針尖更顯得寒氣逼人。之后醫(yī)生用力拍了拍我的肘關(guān)節(jié),找到了經(jīng)脈后,醫(yī)生從口袋里摸出一包棉花棒,取出一根后又沾了些許碘酒,在即將注射的皮膚上擦了一擦,我甚至能嗅到碘酒那刺鼻的藥味兒。還沒(méi)等我做出什么反應(yīng),醫(yī)生便在我不經(jīng)意間開(kāi)始抽血。
他把針筒小心翼翼地插進(jìn)了我的皮膚里,我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地睜大雙眼,疼痛已經(jīng)麻痹了我整條手臂。然后,他把針向上挑了一下,拉動(dòng)針管把血液抽了出來(lái);眼睜睜地瞧著殷紅的鮮血在管子內(nèi)肆無(wú)忌憚地涌動(dòng)著,我更害怕了,我的眼睛隨著渾濁的血液越睜越大。這個(gè)時(shí)候,醫(yī)生用迅雷不及掩耳之勢(shì)用另一根棉花棒按住了針尖扎進(jìn)去的那塊皮膚上,隨即立刻把針筒抽了出來(lái);還不容我遲疑,醫(yī)生已經(jīng)解開(kāi)了那條綁在我手上的止血帶,然后便示意我坐在對(duì)面的椅子上等待半個(gè)鐘頭后的化驗(yàn)結(jié)果。
還沒(méi)把椅子坐熱,我就感覺(jué)不到任何疼痛了;回憶起剛才驗(yàn)血時(shí)醫(yī)生那一系列動(dòng)作,竟然只是在短短的半分鐘內(nèi)完成的!
初中敘事的優(yōu)秀作文14
暑假的一天,父母帶我去長(zhǎng)沙參觀世界之窗。今天天氣很涼爽,我一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。我們真的挑了個(gè)好日子。
一路走來(lái),我興奮的喜悅,喜悅。車(chē)上全是走向世界之窗的人。車(chē)上全是歌聲和笑聲,我不知不覺(jué)來(lái)到了世界長(zhǎng)沙之窗。
一下車(chē)就看到了各個(gè)國(guó)家的特色建筑,有些古色古香,有些現(xiàn)在,有些新奇,讓我眼花繚亂,仿佛來(lái)到了異國(guó)!
哇!去坐小火車(chē)!我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),坐小火車(chē)去了飛行羅盤(pán)。剛開(kāi)始,“?。寢?zhuān)液煤ε??!蔽液徒憬憧刂撇蛔〉乜蘖?。?dāng)我們終于停下來(lái)時(shí),我們松了一口氣。然后小火車(chē)帶我們?nèi)チ丝植乐恰N姨筋^一看,“哇”,全是喪尸。我的心怦怦直跳,但我媽媽為我勇敢。我抓住媽媽的手,鼓足勇氣沖了過(guò)去。出來(lái)的時(shí)候小手都出汗了,差一點(diǎn)。操場(chǎng)很熱鬧,大家都迫不及待的玩自己喜歡的項(xiàng)目。有銀河沖浪,跳車(chē)跳車(chē),玩電梯間……我們玩了刺激的銀河沖浪。坐在河上漂流的小船上,小船開(kāi)始在筆直的道路上慢慢滑行。突然,一個(gè)斜坡出現(xiàn)在我們面前。上山時(shí),船像蝸牛一樣爬行。下山的`時(shí)候只聽(tīng)到嗖的一聲,船沖下了幾米高的斜坡。只聽(tīng)見(jiàn)大家在尖叫,浪高得我們衣服都濕了。“哇”真刺激!最后,我們還看了一部水幕電影。
雖然今天有點(diǎn)緊張,但是更開(kāi)心!
初中敘事的優(yōu)秀作文15
在我的人生道路中,嘗試過(guò)許許多多的“第一次”,經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天,我同爸媽回到農(nóng)村避暑,爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧,我?guī)е闷嫒チ?,?lái)到田邊,挽起褲腿,小心翼翼地下到田里,畢竟是第一次,心驚肉跳,但我還是鼓足勇氣,踩在田里的濕土上,腳一下陷了進(jìn)去,害得我趕緊扶住旁邊的樹(shù)枝,穩(wěn)住了搖晃的身體后,慢慢的向中方間走去,撿起秧苗,一本正經(jīng)地插起來(lái)。那秧苗,一放到水里就浮起來(lái)。嘿,你這秧苗還跟我較真,看我怎么收拾你。爸爸瞅見(jiàn)了我的難堪,于是對(duì)我說(shuō):“插秧得叫愛(ài)那個(gè)秧苗的根插進(jìn)泥土里,不能太深,也不能太淺,要適中,這樣,秧苗才能更好的吸收?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,重新插起來(lái)。過(guò)了很久,我準(zhǔn)備去休息,聽(tīng)見(jiàn)爸爸和爺爺奶奶的笑聲,疑惑不解,爸爸控制住情緒后,對(duì)我說(shuō):“你看你插的秧,橫七豎八,左歪右倒?!蔽翌┝艘谎郏€真的`誒,這些秧苗就跟我一樣,垂頭喪氣的,無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插,當(dāng)人生的路時(shí),也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計(jì)的坎坷,如果走歪路只能讓你在成功的大門(mén)前徘徊,永遠(yuǎn)夸不過(guò)那個(gè)坎。要想成功,只有克服路上的艱難險(xiǎn)阻,正確選擇人生中的路,勇于拼搏,不輕易放棄,在人生的考驗(yàn)中沒(méi)有低頭,我相信我一定能成為一個(gè)成功的強(qiáng)者!
優(yōu)秀初中敘事作文1
人是越長(zhǎng)越大,可煩惱也越來(lái)越多。也不知什么時(shí)候,煩惱這東西闖入了我的生活,使我那美好的童年生活一去而不復(fù)返?,F(xiàn)在我只有一個(gè)感受:做個(gè)中學(xué)生真難!
自從到中學(xué)以后,學(xué)習(xí)科目增多了,課程也增多了,每天天不亮就要起床,而晚上九點(diǎn)多才能睡覺(jué),每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái),我感覺(jué)我好累!
星期天好不容易有了屬于我的時(shí)間,又要被學(xué)琴占去一大半的時(shí)間。走進(jìn)家門(mén)第一件事就是不停的.復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),連休息一會(huì)也得不到許可。唉!我好煩!
“就要考試了,還不快復(fù)習(xí)!”老師大喊,唉,有什么話可說(shuō),快復(fù)習(xí)吧。等到考完試,老師又要對(duì)卷子,抄寫(xiě)一篇,還要讓家長(zhǎng)簽字。到家少不了一頓批,輕者淚流滿(mǎn)面,重者“七零八碎”。唉!考考考,可真謂老師的法寶。
記得有一個(gè)星期天,早晨,我還在睡覺(jué),就被媽媽叫醒了,我剛說(shuō)一句:“讓我再睡一會(huì)吧,都累了一個(gè)星期了”,媽媽卻生氣地說(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了,已經(jīng)八點(diǎn)了,還要睡覺(jué),還不快起來(lái)去學(xué)習(xí)!將來(lái)怎么考高中,更別提大學(xué)了!”我好煩、好煩,真想哭,可是又哭不出來(lái),我感覺(jué)我每天都會(huì)聽(tīng)到這些話,難道高中、大學(xué)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就那么重要?!為什么已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,一個(gè)星期不看電視,晚上回到家就是寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)到睡覺(jué)的時(shí)候了,好不容易到了星期天,我連多做一會(huì)夢(mèng)的自由都沒(méi)有,更別提放松了!唉!真累!真苦!真煩!
我不知道是不是每個(gè)中學(xué)生都和我一樣,他們是不是也有很多的煩惱,我什么時(shí)候能做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生?
優(yōu)秀初中敘事作文2
我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作,哪怕是星期六和星期日也要去上班,平時(shí)總是早出晚歸。我總在想,爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候也給自己放個(gè)假。
前幾天爸爸說(shuō),五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃?,我?tīng)了真高興,我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”,我早早地起來(lái)了,看到外面的天氣很好,好像云彩和太陽(yáng)公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了,順便爸爸也可以輕松一下了。
到了杭州,開(kāi)始一切都很順利,我想今天是“五一”,而且我們?cè)诤贾?,爸爸?yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒(méi)想到,我高興得太早了,當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候,爸爸接到了他們老板的電話,說(shuō)太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉,這次計(jì)劃又要泡湯了。果然,爸爸說(shuō)第二天就要趕回去,而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話,讓我們不用趕回去了,一切都他讓解決。但我知道,以爸爸的性格和平時(shí)的'為人,單位不管有什么事,即使不是他值班,他也一定要去單位的,即使人不回單位,但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。
有時(shí)候,我真的不理解爸爸,他為什么總是那么忙,媽媽總是說(shuō):“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),他以單位為家,他第一個(gè)想到的總是別人,你要像和你爸爸在單位一樣,在學(xué)校也要處處想著別人?!?/p>
我的爸爸就是這樣一個(gè)對(duì)單位任勞任怨的人,我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。
優(yōu)秀初中敘事作文3
今天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地在校園里玩耍。
可是,意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作,雷電交加,天也一下子暗了下來(lái),與深夜一模一樣,同學(xué)們都大吃一驚,膽小的被嚇得叫了起來(lái)。不一會(huì)兒,從西面迎來(lái)了珍珠似的雨點(diǎn),天亮起來(lái)了,豆大的.雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響,天空織起了密密的雨簾。 這時(shí),同學(xué)們非常著急,可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“我才不著急呢,反正我爸爸會(huì)來(lái)接我的?!睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去,放學(xué)時(shí)間到了,家長(zhǎng)們都紛紛來(lái)接孩子。 一個(gè)、兩個(gè)同學(xué)差不多都被接走了,就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn),有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你爸爸說(shuō)不定不來(lái)接你了,趁現(xiàn)在雨小,我們一起回去吧?!蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我才不呢,我爸爸會(huì)來(lái)接我的,我才不要淋著雨回去呢。”結(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來(lái),爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我,教室里只剩下我一個(gè)人了。我開(kāi)始怨起爸爸來(lái)。 又過(guò)了10分鐘,爸爸還是沒(méi)來(lái),我只好冒著雨回家,心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的途中,我還不小心滑了一跤,我更加怨恨爸爸此次的失約了。過(guò)了好久,我終于到家了,這會(huì)兒,我已成了一只“落湯雞”。
一見(jiàn)到爸爸.我便沖他發(fā)火:“你為什么不來(lái)接我,下這么大的雨,別的家長(zhǎng)都來(lái)接,為什么你不肯來(lái)接?”爸爸對(duì)我的不敬似乎有點(diǎn)意外,但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我本來(lái)是打算接你的,但想想你總是要長(zhǎng)大的,我?guī)偷昧四阋粫r(shí),卻幫不了你一世,我是利用這個(gè)機(jī)會(huì)故意不接你,看你會(huì)怎樣面對(duì)今天的困難” 爸爸的話讓我意外,也一下子抹去了我心中的不悅。
優(yōu)秀初中敘事作文4
我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個(gè)我好像已經(jīng)從人間蒸發(fā)?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
“阿寶,你的飯盒忘記帶了?!薄鞍毮愕恼Z(yǔ)文月考試卷忘記帶了”媽媽不厭其煩地提醒道?!鞍殻愕臄?shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶,你媽媽給你送來(lái)了。”老師邊遞給我書(shū)邊對(duì)我說(shuō)道。像這樣的事,在小學(xué)總是發(fā)生。這樣一來(lái),既影響父母工作,又影響老師講課,真是煩哉!
當(dāng)時(shí),我也沒(méi)有辦法。所以,每次外面有腳步聲,同學(xué)們都會(huì)認(rèn)為我的家長(zhǎng)來(lái)了。就這樣,一直到小學(xué)畢業(yè),我一直都沒(méi)改掉這丟三落四的毛病。
轉(zhuǎn)眼間,我已為一名中學(xué)生。當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻,我就變了,我再也不丟三落四了,我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生了。為此我十分開(kāi)心,我再也不影響父母工作了,也不會(huì)影響老師講課了。
每當(dāng)親戚朋友遇見(jiàn)我,都會(huì)以一種驚訝的神情看著我:以前,在他們的心里認(rèn)為,我是改不掉這個(gè)壞毛病的??涩F(xiàn)在,我終于改了許多壞毛病,如:做事拖拖拉拉,做事馬馬虎虎,沒(méi)有時(shí)間概念等等……
我還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,比如:做事有效率,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),我也學(xué)會(huì)了怎樣歸納、總結(jié)當(dāng)天學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。這些良好的.習(xí)慣也是促進(jìn)我更快的成為優(yōu)秀學(xué)生的基本因素,它們將使我一生受益!
每個(gè)人都會(huì)變化,只不過(guò)變化的東西不一樣。誰(shuí)說(shuō)“女大十八變”是女孩子的專(zhuān)利?!我們也可以變,我們要變得越來(lái)越完善,越來(lái)越優(yōu)秀!
真是“半空的云彩——變化多端”?。∵@就是我變了,那兒時(shí)的稚氣也隨之消失,而變來(lái)的卻是我的那朝氣蓬勃的面孔和那欣欣向上的精神!
優(yōu)秀初中敘事作文5
我不想渲染什么,只想記錄下我此刻最真實(shí)的感受。
——題記
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記三年前的這個(gè)日子,三年前的今天,我永遠(yuǎn)地失去了一個(gè)我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的人,那就是我的外公。
按家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,有親人逝世,就必須要給他過(guò)“周年”,而過(guò)滿(mǎn)三次,就不必再過(guò)了。今天早上,依照慣例,我們?nèi)胰硕紒?lái)到了外公的墓前。我不想也不忍相信,眼前這個(gè)雜草從生的.小土丘下就躺著我敬愛(ài)的外公。儀式開(kāi)始了,舅舅將一桌準(zhǔn)備好的飯菜擺到了墓前。接著,又敬了一杯酒并說(shuō)道:“爹,快吃吧,今天孩子們都來(lái)看你啦!我給您磕頭啦。您活著時(shí)就沒(méi)享過(guò)多少福,現(xiàn)在你可是不用再遭罪了?!闭f(shuō)到這,在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了。是的,外公的確沒(méi)享過(guò)多少福。記憶中,他每天都是早出晚歸,忙忙碌碌的。
儀式結(jié)束后,望著淚流滿(mǎn)面的妹妹,我想到了太多太多。外公在世時(shí),最疼愛(ài)的人就是妹妹,而最讓他牽掛的人也同樣是妹妹。外公最大的愿望就是親眼看到我、哥哥和妹妹都能考上大學(xué)。今天,在外公的墓前,我發(fā)誓,為了外公,我也一定要努力學(xué)習(xí)。外公,您放心,在我們?nèi)齻€(gè)都學(xué)業(yè)有成的那一天,我們一定會(huì)回來(lái)看您的!
恍惚中,我又看到了外公,那滿(mǎn)臉皺紋白發(fā)蒼蒼的老人以及那雙曾撫摸我們?nèi)胨氖趾退亲顦銓?shí)平凡的笑容……
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。是啊,八月十五快到了,又是一年過(guò)去了。
優(yōu)秀初中敘事作文6
幾天前,家里的水龍頭壞了,不斷的漏水。一滴、二滴、三滴,聽(tīng)得人心煩。由于爸爸一直上班沒(méi)有時(shí)間來(lái)修理,奶奶只好拿個(gè)臉盆放在水龍頭下接水。
今天一大早,奶奶打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀???墒钦l(shuí)知,水龍頭發(fā)出“嘰嘰嘰”的刺耳聲,漏水情況也比以前嚴(yán)重多了。奶奶只好拿來(lái)一些小工具自己修理,可是弄了半天還是沒(méi)有修好,水龍頭還是發(fā)出刺耳的聲音,聽(tīng)得我心煩意亂。媽媽也聽(tīng)不下去了,上前試著修理,可是折騰了半天一點(diǎn)也沒(méi)有減少漏水的情況,刺耳的聲音不斷的發(fā)出,最后聽(tīng)得我從床上火冒三丈的跳了起來(lái),嘴里罵道:“這個(gè)破水龍頭,還讓不讓人睡覺(jué)了?”又轉(zhuǎn)身對(duì)奶奶說(shuō):“老爸不在家,我是家里唯一的男子漢,要不我來(lái)試試吧!”話一說(shuō)完,我就走到衛(wèi)生間去。我把水龍頭往右扳,水漏得更多了,就往左扳,漏水是小了一點(diǎn),可是刺耳的聲音沒(méi)有減弱。我又試著把水龍頭往下按,情況沒(méi)有變好;我又試著把水龍頭往上扳,咦,水突然不滴了,刺耳的聲音也沒(méi)有了,可是手一拿開(kāi),情況又復(fù)原了。奶奶一聽(tīng)沒(méi)有聲音了,也趕緊湊過(guò)來(lái)看是什么情況。我再次把水龍頭往上扳,這樣的動(dòng)作持續(xù)了幾分鐘,我再次試著把手放開(kāi),水真的不漏了,刺耳的聲音也沒(méi)有了。
我趕緊把這個(gè)方法告訴了奶奶和媽媽?zhuān)m然沒(méi)有徹底的.把水龍頭修好,但也算是暫時(shí)把它修好了,最起碼不會(huì)聽(tīng)到那刺耳的聲音了。奶奶和媽媽直夸我真不錯(cuò),說(shuō)我真的長(zhǎng)大了,像個(gè)男子漢了,我聽(tīng)了心里美滋滋的。
優(yōu)秀初中敘事作文7
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕??發(fā)生的事如滿(mǎn)天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。
一年夏天,烏云密布,蟬鳴叫得格外響亮,整個(gè)城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔(dān)憂(yōu)起來(lái):要下雨了,我沒(méi)法回家了。
隨著一陣清脆的鈴聲響起,預(yù)示著一天的課程結(jié)束了,但此時(shí),卻有人歡喜,有人愁。我站在樓梯口,目送著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)跟隨著家長(zhǎng)的腳步匆匆走遠(yuǎn),感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內(nèi)心里不斷詛罵著老天。
這時(shí),一抹溫?zé)崤郎狭宋业募珙^,才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)原來(lái)還沒(méi)有走,正一手搭著我的`肩,一手拿著傘,對(duì)我說(shuō)道:“我送你一程吧?!蔽业男睦镆魂嚹那榫w在不斷翻滾著,因?yàn)槲抑牢液退募規(guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水,像斷了線的珠子,織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘,因?yàn)槲业募尤耄斤@得狹小了。我躲在她的傘下,和她緊緊靠著,嗅著她那略帶清香的發(fā)絲,看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無(wú)情的擊打下更顯瘦弱單薄,我心中涌起無(wú)限感動(dòng)。幾百米的道路,我們卻像走了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
我終于到家了。她輕聲囑咐了一句“趕緊回吧”后就再次鉆到了雨霧里。我站在樓梯口處,感激地目送著遠(yuǎn)去。花傘下的那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影簡(jiǎn)直是世界上最美的一幅畫(huà)面。
即使時(shí)光飛逝,即使四季不斷的變換,雨霧中那件令人難忘的事卻永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
優(yōu)秀初中敘事作文8
我喜歡的東西數(shù)不勝數(shù),有動(dòng)物,花朵,但我最喜歡的,還要數(shù)四季。
我喜歡四季中的春天,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放的日子,春姑娘帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),它給小花們帶來(lái)了漂亮又鮮艷的紅衣服,給大地帶來(lái)了美麗的`綠衣服,給大地帶來(lái)了五顏六色的衣服,給人們帶來(lái)了美麗的景色,帶來(lái)了小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,帶來(lái)了溪水潺潺的流動(dòng)聲。所以我喜歡春天。
我喜歡四季中的夏天,因?yàn)橄奶焓且路┑淖钌儆挚梢猿员鞯募竟?jié),夏姑娘到處跑,它先到了大地給了生物溫暖的陽(yáng)光,它又到了游泳池邊,人們?cè)谒墟覒虼螋[,有時(shí)坐在岸上喝水甭提有多快樂(lè)了,它又到了人們的家中,人們一個(gè)個(gè)“抱著空調(diào)吃西瓜”,不用受外面烈日的拷打,別提有多爽了,所以我喜歡夏天。
我喜歡四季中的秋天,因?yàn)榍锾焓秦S收的日子,農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的表情,農(nóng)民伯伯割著地里的小麥,玉米,怎么割也割不完,他們別提有多高興了。秋天一到,樹(shù)上的葉子像蝴蝶飛舞一樣紛紛落下來(lái),走在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音,別提多美妙了。所以我喜歡秋天。
我喜歡四季中的冬天,因?yàn)槎炜梢远蜒┤?,打雪仗,這是我最快樂(lè)的時(shí)候,這時(shí)世界成了一個(gè)銀裝素裹的白色世界,我還喜歡冬天過(guò)年的時(shí)候,這時(shí)全家人圍在一起吃飯其樂(lè)融融,我最喜歡冬天發(fā)壓歲錢(qián)的時(shí)候,我領(lǐng)到紅包便喜笑顏開(kāi),所以我喜歡冬天。
這就是我喜歡的四季。
優(yōu)秀初中敘事作文9
仿佛就是一瞬間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過(guò)去,留在了記憶里?,F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候,我常常聽(tīng)人說(shuō),初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。
我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的恐怖猙獰?;叵肽菚r(shí)的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂(yōu)天。
我記得開(kāi)學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,親切地告訴我坐哪里,指導(dǎo)我填表,交待其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí),相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)熱烈歡迎新一屆的同學(xué)們。我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年,我充滿(mǎn)憧憬。
和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的`情節(jié)和文筆讓我流連忘返,數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過(guò)癮;簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道成長(zhǎng)的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。
即將告別初一,馬上面臨新的挑戰(zhàn),我相信這份美好與快樂(lè)會(huì)繼續(xù)下去。
優(yōu)秀初中敘事作文10
周一下午,班里要召開(kāi)一個(gè)班會(huì)。班主任老師說(shuō):“其實(shí)平時(shí)同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話,不愿說(shuō)、不敢說(shuō)或者沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō),讓自己的心里很不舒服,這樣會(huì)造成一些誤會(huì),拉遠(yuǎn)了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會(huì),我們就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心里話,希望同學(xué)們大膽發(fā)言,互訴衷腸。”班會(huì)靜悄悄地開(kāi)始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長(zhǎng)吧,我心里想著。
教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她,一個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō):“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時(shí)也總抬不起頭來(lái)。”她頓了一下,接著說(shuō):“那次,我經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)復(fù)習(xí),在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿(mǎn)意的成績(jī),可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼,然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō):‘抄別人的吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭,我看見(jiàn)她的眼睛里分明閃動(dòng)著淚光。
這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是??!我們何曾想過(guò)當(dāng)差生的滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!
一位男生不好意思地站起來(lái),低著頭說(shuō):“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫?。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。”
這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次站起來(lái)說(shuō):“謝謝!”我們都看見(jiàn)她的`頭抬起來(lái)了,班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。
同學(xué)們紛紛走上講臺(tái),訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),可是大家似乎還沒(méi)有說(shuō)夠。
是啊,誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢!通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們之間的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的特殊的幸福,這是一種被人愛(ài)、被人理解的幸福。
優(yōu)秀初中敘事作文11
現(xiàn)來(lái)無(wú)事、驀然回首,卻想起了初中二的那段時(shí)光。 那年,我哥也去了我所在的那所學(xué)校。
在他沒(méi)去時(shí),我不太愛(ài)學(xué)習(xí),自從他去后,他教會(huì)了我怎么學(xué)習(xí)、什么是知識(shí)。 從那后,我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí),同學(xué)們都說(shuō),你咋啦!干嘛這么拼命?我只是笑而不答。因?yàn)樗麄儾恢牢沂芪腋绲挠绊憽?所謂物極必反,沒(méi)過(guò)多久,我便失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。沒(méi)過(guò)多久,我開(kāi)始淪落了。慢慢地,我開(kāi)始厭學(xué)。終于,在農(nóng)忙時(shí)我輟學(xué)了。
在我輟學(xué)的.那段時(shí)間里,我拼命的干活、看小說(shuō)、聽(tīng)歌、看電視,來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但是,始終抹不掉那段時(shí)光。 在經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番掙扎后,我又回到了學(xué)校。 到是,原來(lái)跟我一界的同學(xué)全都離開(kāi)了學(xué)校,上高中去了。 在新的班級(jí)里,除了老師外,沒(méi)有人在認(rèn)識(shí)我了。
但我卻感覺(jué)很好,因?yàn)楸苊饬擞诶贤瑢W(xué)見(jiàn)面時(shí)的尷尬。 慢慢地,我和新同學(xué)們混熟了。 所謂浪子回頭金不換,我在那個(gè)新的班級(jí)里,懂得了珍惜、懂得了學(xué)習(xí)。
在那個(gè)班級(jí)里,我沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的緊張,每天都是和他們嘻嘻哈哈的。但是,嘻嘻哈哈并不代表我們忘了學(xué)習(xí)。為了一道題,我們甚至可以挑燈夜戰(zhàn),直到解決那道題為止,為了幫助別的同學(xué),我們不惜一切帶價(jià)。
上課時(shí)我們拼命的學(xué)、下課時(shí)我們拼命的玩,自習(xí)可上,我們有說(shuō)有笑 在那段日子里,我過(guò)的真的很開(kāi)心,現(xiàn)在回想起來(lái),就想所有的事就發(fā)生在作天一樣。 那段日子真的很難忘?。?/p>
優(yōu)秀初中敘事作文12
針,銀閃閃的,一端有一個(gè)小環(huán),另一端是尖尖的針嘴。其實(shí)它是那么大,飽含了奶奶勤儉的美德,蘊(yùn)藏了奶奶對(duì)子孫后代的疼愛(ài)。
奶奶是針的擁有者,也是針的使用者,她靈活的技藝讓我吃驚。
奶奶身上穿的那件外套,顏色并不鮮艷,但外套上的一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來(lái)由,她自豪地回答:“這件外套我穿了呢。如果破了,我就自己縫補(bǔ),還很嶄新呢!”
我不甘示弱地回答:“不就是補(bǔ)衣服?我也會(huì)呀!”奶奶笑而不語(yǔ),然后邁著蹣跚的腳步進(jìn)房了。一會(huì)兒,只見(jiàn)她拿著一個(gè)挎包出來(lái)了,這個(gè)包顏色墨綠,并不是我心儀的.包,但針腳很整齊,很結(jié)實(shí)。奶奶見(jiàn)我面露難色,便告訴了我這個(gè)書(shū)包的故事。原來(lái)這個(gè)書(shū)包是爸爸小時(shí)候背過(guò)的包,那天爸爸要進(jìn)城考試,但當(dāng)時(shí)我們家很窮,買(mǎi)不起書(shū)包,于是奶奶熬夜一針一線地做了這個(gè)書(shū)包,它一直被保存至今。
小小的針本身并無(wú)用途,而奶奶給予了它巨大的魔力。
突然想起我有一雙破了洞的手套,于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久,便開(kāi)始縫補(bǔ)。首先是穿針,奶奶穿了好幾次才成功,能力有所遜色,也許是老了的原因。奶奶握著針的手上,我分明地看見(jiàn)了歲月的痕跡,一道道褶皺,一個(gè)個(gè)老繭,這根銀白色的針與其相比顯得極其微小,不一會(huì)兒,手套便煥然一新。戴上手套,一股暖流襲上心頭。那份愛(ài),似甘霖,沁人心田。
針雖然很小,但在奶奶手中,它卻擁有無(wú)窮大的力量。它延續(xù)了一件外套的價(jià)值,它創(chuàng)造了一個(gè)精美的書(shū)包,它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒,折射出老一代人的勤儉美德,飽含了他們對(duì)兒女們濃濃的愛(ài)。而孩子們,則一直默默地接受這份愛(ài),感受這般溫暖,茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀初中敘事作文13
時(shí)光悠悠,在不經(jīng)意間從指間掠過(guò)。我們?cè)?jīng)懵懂地在光陰里漫步;也曾不羈地在生活里放歌。因?yàn)殂露?,所以跌跌撞撞;因?yàn)橹蓺?,所以肆無(wú)忌憚;因?yàn)樘菀诐M(mǎn)足于現(xiàn)狀,不知何時(shí)才能雄心壯志地?fù)P起夢(mèng)的風(fēng)帆;因?yàn)樘菀紫<接谖磥?lái);不知何時(shí)才能意氣風(fēng)發(fā)地抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。
我站在的末梢,回想我步過(guò)的階梯。滿(mǎn)似過(guò)眼煙云,卻又刻骨銘心。我很明白,這一年,她在我生命中掠走了很多,改變了我的內(nèi)心。稚氣淡了,心底靜了,笑容失了,眼淚凝了。
一場(chǎng)盛宴后,冰冷了。因?yàn)閴?mèng)想,我必須放開(kāi),就像風(fēng)箏如果要飛得更高就要掙脫束縛,我用膚淺的.理由掩蓋了我的選擇。在沒(méi)有謎底的游戲里,我一直認(rèn)為那是明智之舉。依賴(lài),真的是阻礙。往年的冬天,一直很暖。思念如楓葉,紅滿(mǎn)萬(wàn)山。
這一年,發(fā)生了很多不幸,不明白上帝為何這樣忍心。眼睛因淚水沖洗而愈加清明,淚光,看到很多辛酸,無(wú)奈,艱苦。感謝你們?cè)谖页砷L(zhǎng)中給的溫暖和心血,你們要的幸福,我將來(lái)一定會(huì)給你們的。
關(guān)于友情,或許,以前我真的錯(cuò)了,錯(cuò)把世界看得太單純。我想,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜那些來(lái)之不易,感謝所有的朋友陪伴我走過(guò)那些風(fēng)雨和彩虹。我很健忘,害怕某一天我再也想不起昔日的容顏。我會(huì)努力收藏每一點(diǎn)滴。
滿(mǎn)街來(lái)去的人,我該如何尋找哪里是終點(diǎn)?彼岸花,開(kāi)在我觸及不到的地方;陽(yáng)光滿(mǎn)室,撒在我卻看不到的地方。成長(zhǎng),如此簡(jiǎn)單,如此艱難。沉默是是黃金,孤獨(dú)是灑脫。這一年,是轉(zhuǎn)角,但愿下一站會(huì)有花香。
我們?cè)陉?yáng)光下大聲地笑,笑得淚流滿(mǎn)面。
優(yōu)秀初中敘事作文14
早聞黃山風(fēng)景秀麗,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看。這一次暑假,媽媽終于要帶我去游覽壯闊的黃山了。
我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力爬上了山頂。山頂很高,云彩在頭頂上像觸手可得。黃山到處都是堅(jiān)硬的巖石,而在這些堅(jiān)硬的巖石縫隙中居然還能長(zhǎng)出松樹(shù)來(lái)。這些松樹(shù)形態(tài)各異,有的聳立挺拔,有的枝葉舒展,有的矯健威武。
黃山危峰兀立、怪石嶙峋,山上的怪石星羅棋布,點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山之中。這些石頭造型別致,有的像人,有的像怪獸,有的像物品,有趣得緊。我和媽媽站在鰲魚(yú)峰往下望,好像稍不留神就會(huì)從山崖上跌落下去。
到了高處,周?chē)黄坪?,仿佛走入了仙境。黃山上的云變化莫測(cè),有時(shí)白得像一匹錦緞,有時(shí)綿延像一條巨龍。像在天空中騰云駕霧,又像在與同伴們嬉戲。黃山上的怪石和青松在云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),更增加了黃山的`美感。
我和媽媽在黃山上大飽眼福后,便去黃山溫泉。早就聽(tīng)說(shuō)黃山的溫泉清澈見(jiàn)底,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看,今天我終于可以大飽眼福了。果真是清澈見(jiàn)底,其清澈可與漓江、西湖相媲美!
我和媽媽在黃山和黃山溫泉玩兒了一天,到了晚上,一群歸鳥(niǎo)和一路月色伴著我們回家了,但黃山上的青松、怪石、清澈的溫泉我會(huì)一直記得。真是天下美景歸黃山!
優(yōu)秀初中敘事作文15
盼啊!
盼啊,眼看過(guò)年就快到了,想到這,我不由得笑了起來(lái),在過(guò)年前,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò)繹不絕,有的在買(mǎi)年畫(huà),有的在買(mǎi)年貨,有的坐著火箱圍著火爐看電視,還有的`人在打麻將打撲克,等等不一而足。
街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿(mǎn)目,人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇!
過(guò)年前,家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得塞都塞不下。
買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了,只等過(guò)年一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年,在過(guò)年前,人們一出門(mén),如果遇上了好朋友,總是口中不忘說(shuō)一句:“上街啊!”
過(guò)年到了,小朋友們便早早起床,來(lái)到爸爸媽媽的房間,開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢(qián),讓小孩子們高高興興。
大家都希望今年能夠吉祥如意,招財(cái)進(jìn)寶。一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地?cái)€取壓歲錢(qián),然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西,如小汽車(chē)、四驅(qū)車(chē)、玩具槍、足球等,而我們只要嘴巴甜一點(diǎn),多說(shuō)些祝福的話兒,那可就大賺一筆了!
人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)€痛快!