人永遠(yuǎn)都是不知足的說說

1、貪婪和虛榮，就這樣，擾動著人心。一個不知足，一個放不下，最后，都痛苦得不得了。

2、人的快樂與不快樂，都是看自己知足或不知足。當(dāng)心靜如水，平淡也是幸福。

3、人心永遠(yuǎn)也得不到滿足，越計較越不滿足！知足常樂，會越來越好。

4、得不到的永遠(yuǎn)是最好，人心應(yīng)該是永遠(yuǎn)不滿足吧。

5、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗。貧就貧在少見識，賤就賤在沒骨氣。

6、人生本是苦惟人樂中孰人生盡是福惟人不知足。

7、愛是不知足的。有了幸福，還想極樂園；有了極樂園，還想天堂。

8、已婚男女妒忌單身男女單身男女羨慕已婚男女就這樣不知足，不快樂。

9、罪莫大于多欲，禍莫大于不知足。

10、人苦不知足，既平隴，復(fù)望蜀，每一發(fā)兵，頭鬢為白。

11、得到我的愛你還不知足，還想擁有我的恨你未免太高估你自己了。

12、我就是我不要拿我跟任何人比較人一旦有了比較的對象就會不知足。

13、本以為可以永不知足直至擁有所有，到最后卻被歲月偷得一滴不剩。

14、獨身異國他鄉(xiāng)才頓悟以前的自己是多少么不知足。

15、你看到的只是太多不足，既不知足，便離開吧。

16、做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。

17、人的欲望太高，人心永遠(yuǎn)不知足，知足的人常常是經(jīng)歷過苦與痛的人。

18、人心永遠(yuǎn)不滿足，但也要懂得不能太過分，有些事做多了會寒心的。

19、得不到的永遠(yuǎn)在騷動，得到的總是不珍惜，這就是人心貪婪不知足。

20、對愛索求，不知足的，不懂珍惜的人，有一天，曾經(jīng)愛你的人可能話都懶得跟你說一句。

21、人心永遠(yuǎn)不能滿足，就如我不滿足當(dāng)前的一切一樣。

22、往高處想你的確看遠(yuǎn)了，往好處想你的確擺脫了。往心里想你就別不知足了。

23、許多人對名利總不知足，常常得隴望蜀，貪得無厭。

24、曾經(jīng)自以為的小小滿足，在逐漸接納后變得不知足。

25、人心真是可怕，蠢蠢欲動的心，永遠(yuǎn)不知足的欲望，真是抱歉，好好生活，愿我珍惜當(dāng)下。

26、罪莫大于可欲，禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。

27、喝著酒的想要可樂，有可口的卻非要百事，人心大概永遠(yuǎn)是不知足的。

28、閑適若春霞山櫻開似玉見花如見君雖久不知足。

29、人心永遠(yuǎn)是不滿足的，又到了看什么都不順眼的時候，希望不要做沖動的事情。

30、富有的人要學(xué)會不知足，而不富有的人要先學(xué)會知足。

31、我盡心珍惜你，你還不滿足的樣子我用心疼惜你，你還不知足的模樣。

32、最好和最壞的我，你都見過，所以我便沒什么不知足的。

33、人，最要學(xué)會的，就是知足，若是一直不知足，那么就只會是自取滅亡而已。

34、人心永遠(yuǎn)在追求，沒有滿足的時候，人心從來就不滿足，怎能得到安樂呢？

35、一切痛苦的根源，無非是以下兩點：不自知，或不知足。

36、禍莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

37、不要總是覺得自己不夠幸福，沒有不幸福，只有不知足。

38、萬事皆易滿足，惟讀書終身無盡。人何不以不知足一念加之書？

39、他剛獲升遷，位高權(quán)重，但卻想全權(quán)在握，得隴望蜀，真不知足！

40、有些人就是那么貪婪，不知足，總有一天你會知道這樣的后果的。

41、別不知足，雖然他給你的是他不想要的，但也好過他給別人吧。

42、太陽給了我們光和距離，可總有人不知足，近了嫌熱，遠(yuǎn)了嫌冷。

43、人心永遠(yuǎn)都是不滿足的，不要縱容，不要好心。

44、知足的人永不會窮；不知足的人永不會富。

45、面包和愛情到底哪個重要！人心永遠(yuǎn)都不滿足！

46、好像無論選擇哪一條路，都會覺得不是最優(yōu)選，人心永遠(yuǎn)不滿足，欲念太重。

屈指算來，今年是走上教育工作崗位第十五個年頭了。這十五年是不平凡的，有過成功的鮮花和掌聲，也曾有過暗淡的失敗與悔恨，讓我最醉心的、最值得懷念的工作，就是當(dāng)一名普通的少先隊輔導(dǎo)員了。人稱“孩子王”的我，整天與孩子在一起——一起唱歌跳舞，一起做游戲搞活動，天天忙的不亦說乎，那份心情是用語言無法描述的。

還記得2000年慶六一文藝演出的時候，那年我剛參加工作，并且還擔(dān)任學(xué)校的輔導(dǎo)員，活動自然是屬于少先隊來組織。從選材到彩排，從道具到場景的設(shè)計，我都想力求最美，畢竟這是考驗我的最佳時刻。從接到任務(wù)到正式演出，短短的一個多月的時間，這是我一生最快樂、最充實的日子。每天，我和學(xué)生在一起討論節(jié)目的編排，一起交流，爭取演出的最大成功。

中午的時候，我和學(xué)生一塊在音樂教室吃飯與休息，學(xué)生吃什么，我也和他們一樣跟著吃什么，吃完了我們還在一塊說說啦啦。這時，孩子圍坐在我的身旁，氣氛是那么地融洽，真是讓我始料不及。我沒想到，和孩子們在一起是這么地開心與幸福，我真的成了一個名副其實的“孩子王”。每當(dāng)同事看到了，都說我沒老師的架子，整天和學(xué)生在一起，失去了為師嚴(yán)道的尊嚴(yán)，聽了同事的規(guī)勸，我只是笑笑。我知道，我并沒有像同事所說的那樣，其實和孩子在一起才能真正走近每個孩子的心靈，零距離接觸他們，也為今后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

六一節(jié)演出那天，我和孩子們早早地做好了各種準(zhǔn)備，等待著演出的開始。第一個節(jié)目是男生演出課本劇《七步詩》，雖然他們膽大卻缺乏演出的經(jīng)驗，我就調(diào)侃他們說：“哥們，等會精神放松，動作語言要夸張些，OK？”孩子們一個個嬉皮笑臉地回答：“是——”“YES”，還有的對我扮起了鬼臉。也許是我的簡短話語真的起了作用，也許是孩子們這段時間的排練有了效果，總之這個節(jié)目演得非常到位，贏得了臺下陣陣掌聲。

就這樣，每個節(jié)目按部就班地精彩演出。最后一個節(jié)目是關(guān)于感恩父母的一個詩朗誦，演出者是四年級的一個殘疾孩子，內(nèi)容是這么多年來非常感謝父母的養(yǎng)育之恩。我沒想到，這個孩子一下子把整臺演出推向了高潮，那催人淚下的言語，那聲情并茂的朗誦，引起了臺下師生的共鳴。我看著心里好激動，這就是我的孩子們，當(dāng)她走下舞臺，我上前去緊緊地把她摟在了懷里，連聲說：“孩子，你是最棒的！”

我猛然醒悟，陪孩子演出，和孩子在一起感受生活，同時還給孩子朋友式的鼓勵，這是對學(xué)生精神上的最大鼓舞。

是呀，做老師的，少給孩子一些師道尊嚴(yán)，多一些心與心的真誠交流，孩子也會有更多的驚喜奉獻(xiàn)給你。今生我愿永遠(yuǎn)都是“孩子王”，這樣我的教育生活會有更多的收獲。