三年級(jí)的日記教案1

【教學(xué)要求】

1、讀懂例文，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫日記就是把一天的見聞?wù)鎸?shí)、明白、通順地記錄下來。

2、幫助學(xué)生掌握日記的一般格式。

3、在練說的基礎(chǔ)上仿照例文寫一篇日記。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察身邊的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動(dòng)筆的好習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：能真實(shí)、明白、通順地記錄一天的所見所聞。

難點(diǎn)：對(duì)日記內(nèi)容要有所選擇。

【課前準(zhǔn)備】

1、例文的錄音。

2、教師日記本（手札）。

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

1、（師出示一本厚厚的日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）

2、師讀幾篇有趣的日記給同學(xué)們聽，問：有趣嗎？這些都是發(fā)生在過去的'事情了，當(dāng)時(shí)老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過去多久，這些有趣的往事都已被老師永遠(yuǎn)地保留了下來。把當(dāng)天發(fā)生的事寫下來，就是寫日記。今天我們就來學(xué)寫日記吧！

二、讀懂例文

1、學(xué)生自由讀例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呀？

（1）格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。

（2）日記一定是寫當(dāng)天發(fā)生的事情。

2、學(xué)生再讀例文，體會(huì)文中的趣味。

（1）請(qǐng)小朋友再讀讀這一則日記，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍。

（2）小組里交流。

（3）指名說說。

三、練寫日記。

1、學(xué)生回憶一天的所見所聞。

（播放一段輕音樂）請(qǐng)小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，又做了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎？

2、小組里交流。

請(qǐng)小朋友說給小組里的小朋友聽，或者告訴給你最好的朋友。

3、大組交流。

（1）愿意說給大家聽的小朋友請(qǐng)到講臺(tái)上來講。

（2）師生評(píng)議。

4、學(xué)生練寫。

小朋友說得很精彩，如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。

5、學(xué)生練寫草稿。

6、同桌互評(píng)，互相幫助糾正補(bǔ)充。

7、大組交流，學(xué)生互薦作品朗讀，師生共同評(píng)議。

8、學(xué)生修改，謄寫習(xí)作。

三年級(jí)的日記教案2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)仔細(xì)觀察的習(xí)慣，多看課外書的興趣。初步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

2、懂得日記的內(nèi)容和格式。

3、初步學(xué)會(huì)按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。

二、教學(xué)重點(diǎn)

寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。

三、教學(xué)難點(diǎn)

內(nèi)容的選擇和安排

四、課時(shí)安排 2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)過程

1、教學(xué)什么叫日記和日記的內(nèi)容。

⑴、聯(lián)系本單元學(xué)過的《雷鋒日記》和《不合群的.小蝌蚪》，告訴學(xué)生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。

⑵、為了防止學(xué)生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當(dāng)中所有做過的、聽到的、看到的和想到的事都要統(tǒng)統(tǒng)幾下來呢?”

⑶、學(xué)生討論。

得出結(jié)論：寫日記要有重點(diǎn)，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的事做為日記的內(nèi)容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由于記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。

2、“理解堅(jiān)持寫日記是個(gè)好習(xí)慣”。

⑴、討論寫日記有什么好處。

(重要的事情幾下來，以后可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭?！庇幸饬x的事情記下來，對(duì)自己是個(gè)教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經(jīng)常認(rèn)真地寫日記，就不愁寫不好作文了。

⑵、要求學(xué)生從今天開始經(jīng)常寫日記，養(yǎng)成習(xí)慣，以后教師可以定期檢查。

3、復(fù)習(xí)日記的格式

4、明確習(xí)作的要求

寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學(xué)生的思路：日記本來是寫當(dāng)天發(fā)生的事的，今天是作文練習(xí)，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內(nèi)容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發(fā)生，如家里、上學(xué)路上、學(xué)校、公園等。如果是“物”，小動(dòng)物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內(nèi)容想好后，注意日記的格式，再把要寫的內(nèi)容寫成一段話。

5、提示學(xué)生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個(gè)有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。

6、學(xué)生寫日記，教師巡回指導(dǎo)。

第二課時(shí)

(學(xué)生互評(píng)日記，教師指導(dǎo)，學(xué)生自行修改)

三年級(jí)日記1

今天上午，陽光明媚，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)排著長龍一樣隊(duì)伍去北山職技校春游。

一進(jìn)校門口，向右轉(zhuǎn)彎，我看到了一個(gè)小池塘，池塘中央有一座假山，池塘里還有一群活潑可愛小蝌蚪。接著，我們繼續(xù)往前走，繞啊繞，就來到了大操場，我看見操場上有一圈圈很長很長跑道，有些同學(xué)就迫不及待地跑起步來。我和幾個(gè)同學(xué)去了操場一角蕩秋千。我把腿一伸一曲，蕩得老高老高，真爽?。⊥胬哿?，我們就坐在草地上休息，吃起自己帶來一些零食。你分給我一點(diǎn)，我分給你一點(diǎn)，吃得津津有味……

這真是一次難忘春游??！

三年級(jí)日記2

20xx年X月X日 晴天

今天我在家做作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)用的鐘表跟數(shù)字有關(guān)系。當(dāng)小針指向8，大針指向12時(shí)就是8點(diǎn)鐘，就該起床了。當(dāng)小針指向9，大針指向12時(shí)就是9點(diǎn)鐘，就要做作業(yè)了。當(dāng)小針大針都指向12時(shí)就是12點(diǎn)，就到了該吃午飯的時(shí)間了。當(dāng)小針指向6，大針指向12時(shí)是6點(diǎn)鐘，就又到了吃晚飯的時(shí)間了。所以，生活中時(shí)間都是用數(shù)表示的。

三年級(jí)日記3

春天，在小河邊，河岸上的小草從松軟的泥土里探出頭，向我們點(diǎn)頭微笑著。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚的響著，那聲音清脆悅耳，為春天演奏著美妙的音樂。

春天，在樹林里，樹林里的桃花開了。它先是一個(gè)小花苞，慢慢地變成花骨朵，漸漸地就開花了。微風(fēng)吹來，桃花姑娘在樹枝上輕盈地跳著舞蹈。迎春花也開了，它張開的四個(gè)花瓣就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，好像在說：“注意了，注意了，春天來了，春天來了！請(qǐng)大家做好迎接春天的準(zhǔn)備吧！柳樹姑娘梳著長辮子來迎接春天，小燕子在樹林上空列隊(duì)迎接春天……

找到了，找到了！春天在小河邊，小草在微笑，小河在唱歌；春天在樹林里，桃花笑紅了臉，柳枝蕩秋千，春天無處不在……

三年級(jí)日記4

今天是中秋節(jié)，也是春華秋實(shí)一年辛勤勞動(dòng)結(jié)出豐收果實(shí)的季節(jié)。

早上，奶奶燒了一鍋糖芋頭。我吃了滿滿一碗，甜甜的，軟軟的。聽老人們說，中秋佳節(jié)吃芋頭能辟邪消災(zāi)。

中午，媽媽燒了一桌豐盛的菜，請(qǐng)了好多客人到我家來吃飯，歡慶和家，甜甜蜜蜜，歡聚一堂。

晚上，本來該是賞月的時(shí)候了，可是天公不作美，月亮全被烏云遮住了，失望、抱怨如一股寒流襲上我的心頭。還好有甜美的月餅可以解饞。甜甜糯糯的月餅，吃到嘴里甜到心里，同時(shí)，這圓圓的月餅也象征著我們甜美圓滿的生活。雖然今晚看不到月亮，多少有些遺憾，但是我們一家人坐在電視機(jī)前，一邊看著豐富的電視節(jié)目，一邊吃著水

果和月餅，這也是很幸福的事??！

三年級(jí)日記5

星期天，姑姑帶著我和表哥，表妹去公園里尋找春天。

來到公園里，我們看到小草發(fā)芽了，柳枝變綠了，太陽照的我們都有點(diǎn)熱了。突然，我們聽到了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，我們低頭一看，有一只蜜蜂在留有香味的盒子旁邊飛來飛去，可能是把留有香味的盒子當(dāng)成鮮花了。春天來了，花兒開了，小蜜蜂都出來采蜜了?？吹搅诵〔?，柳枝，蜜蜂，天氣溫度這么多新的變化，我們?cè)谶@里找到了春天。

三年級(jí)日記6

今天，我邀請(qǐng)了奶奶來我家過中秋節(jié)，媽媽燒了豐盛的晚餐，慶祝中秋節(jié)。雖然沒有月亮，沒有辦法賞到圓圓的月亮，但是，我們一家人圍坐在一起，桌上放滿了水果、月餅、飲料大家一起開心地吃著。后來奶奶提議，每個(gè)人唱一首關(guān)于月亮的.歌。我們拍著手，唱著歌，開心地過了一個(gè)沒有月亮的中秋節(jié)。

篇四：中秋節(jié)，回淮北老家過節(jié)

今天是中秋節(jié)，我們從山東老家回淮北。從下午三點(diǎn)十五分出發(fā)，到晚上九點(diǎn)十五分才回到了家中。在高速公路上，我看見圓圓的月亮慢慢地爬上了天空，它是那樣圓，那樣明亮。回到家中，大家一起吃團(tuán)圓飯，我看見爸爸、媽媽、爺爺、奶奶開心的笑容，我覺得這個(gè)中秋節(jié)過得非常開心。

三年級(jí)日記7

下課的鈴聲響起，美妙的音樂伴隨著“小朋友們，下課時(shí)間到了，一起出室外，聽聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣吧！“

安靜的教室立刻變得熱鬧起來。同學(xué)們有的追逐打鬧，有的坐在座位上寫作業(yè)，還有的在聊天。我找了三個(gè)男同學(xué)一起玩兒石頭、剪刀、布的游戲。我們定下規(guī)則誰贏就繼續(xù)玩，誰輸就退出。我們圍成一圈，一起喊出：“石頭、剪刀、布。”然后我們各自出了自己的手勢(shì)，我贏了，我高興的跳起來。我們繼續(xù)玩著，我贏了好多局，不知不覺上課鈴響起來。

“小朋友們，上課時(shí)間到了，做好課前準(zhǔn)備，希望在這節(jié)課上，你能有收獲?！蔽覒賾俨簧岬鼗氐阶簧?，熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。

三年級(jí)日記8

今天是個(gè)大陰天，我們?nèi)一乩霞覓吣?，山上云霧繚繞著。不遠(yuǎn)處我看見一種植物長得很茂盛，問媽媽這是什么，媽媽說：“這是茶葉，等下我們采茶去。”

于是我們就高興地采起了茶葉，我把藍(lán)子掛在茶樹枝上，小心地采著茶，小茶芽嫩嫩的，綠綠的，上面有點(diǎn)毛茸茸的，聞起來有淡淡的清香。爸爸和奶奶也加入了我們的隊(duì)伍，不一會(huì)就采了滿滿一藍(lán)的茶葉。

茶葉是怎么制成的呢？我給大家說說吧，首先把鐵鍋加熱，再把茶葉倒進(jìn)去炒，一直炒干為止，可千萬別炒焦了。

接下來開始品茶了，拿一小撮炒好的茶葉放進(jìn)杯子里，倒進(jìn)開水蓋好蓋子，過了一會(huì)打開蓋子，很遠(yuǎn)就可以聞到一陣陣香味撲鼻而來，頓感覺心曠神怡，真是美妙極了。

三年級(jí)日記9

今天，我把蠶寶寶帶到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煊锌茖W(xué)課，老師說今天要講蠶的一生。科學(xué)課到了，大家都迫不及待地把自己的蠶盒放在桌子上，耐心地等待著老師的到來，老師來了，她說她今天改變了主意，準(zhǔn)備這節(jié)課讓我們大家交流一下蠶寶寶最近的生活習(xí)慣，大家立刻開始交頭接耳，你看看我的蠶寶寶，我看看你的蠶寶寶，我沒有到處去看，而是坐在我的座位上，細(xì)心的觀察蠶寶寶是怎樣吃桑葉的。他先用前足把桑葉扒到自己的面前，然后迅速的將這片桑葉吃完。原來蠶寶寶就是這樣吃桑葉的！

三年級(jí)日記10

一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎樣搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎樣搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴?！浵佢s快回到洞里，不一會(huì)兒，一只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，最后把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，最后把食物搬回了家。

透過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個(gè)道理，只要齊心協(xié)力，此時(shí)總能辦好每一件事情。

三年級(jí)日記11

10月2日

天氣晴朗秋高氣爽爸爸媽媽帶我一起參加了爸爸單位組織的國慶假期游玩活動(dòng)。來到郊區(qū)武警天鹿湖會(huì)議中心這里依山傍水景色優(yōu)美。

我和幾個(gè)小朋友高興得走進(jìn)一樓活動(dòng)室內(nèi)里面有桌球臺(tái)球乒乓球還有許多健身器材和電子游戲機(jī)。我們開心地玩了起來有人打乒乓球有人玩桌球我和一個(gè)小弟弟選擇了玩游戲機(jī)我們玩的可開心了。過了一會(huì)兒爸爸叫我不要玩了說：“游戲機(jī)玩多了對(duì)眼睛不好長時(shí)間玩會(huì)上癮的”。本來我還想再玩一會(huì)兒但是聽了爸爸的話我就去跟爸爸爬山去了。

這個(gè)假期我過的真開心真有意義。

三年級(jí)日記12

陽春三月，天氣晴朗，樹木芬芳。到處洋溢著濃濃的春的氣息，空氣是那么的清新，那么舒暢。而在這樣美得季節(jié)里，當(dāng)今人們的行為卻是不堪入目的。這讓我們想起了中國偉大而又樂于助人的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔的行為卻是那么讓人感動(dòng)，讓人那么欣慰。

所以，我們要學(xué)雷鋒作文叔叔的這種作風(fēng)和這種釘子精神。在日常生活中，我們看見年老的爺爺奶奶們?cè)谧唏R路，我們?nèi)退麄円话?。看見在家干活幸苦的爸爸媽媽，我們需立刻要來工具，幫他們做家?wù)，或是幫他們第一杯水，擦擦汗等等都是我們能做的。

讓我夢(mèng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神吧！

三年級(jí)日記13

螞蟻很怕水，每到下雨之前螞蟻都要搬家，否則他們的家就會(huì)被淹沒的。

以前我只明白這種細(xì)小的生物叫螞蟻，并不明白它們能干什么活。但是，我這次注意了，它們能搬家、能搬糧食，它們還能泡螞蟻酒呢！

螞蟻不僅僅僅怕誰，它們還怕火。上次我們故意放一點(diǎn)白糖到螞蟻洞前引誘螞蟻出洞來的時(shí)候我們就立刻拿火來燒螞蟻，但是，此時(shí)誰知，它們會(huì)不顧一切生命地把糖一齊搬下洞去，此時(shí)在那一瞬間我都驚呆了。

我覺得觀察螞蟻很搞笑，以后我還要多多觀察螞蟻。

三年級(jí)日記14

平時(shí)，人們老說“小壁虎，愛吃蛾子?！蔽覅s不信，但今天我卻親眼看到了。

當(dāng)天晚上，我在看電視，突然，我覺得窗戶上有東西動(dòng)了一下，扭頭一看，原來是一只小壁虎。它死死地盯著一只2厘米長的大蛾子呢!它一定在想今天的晚飯一定很好吃吧?只見它雙眼注視著那只大蛾子，突然吐出長長的舌頭，一下子，那只大蛾子就進(jìn)“虎”口了。

小壁虎正美滋滋地吃蛾子的時(shí)候，看了我一眼，就爬開了，它好像在說：“你一定想搶我吃的，對(duì)不對(duì)，送你倆字：沒門!!!”

小壁虎真奇妙，它的舌頭很長，一下子就可以吃到蛾子，小壁虎真厲害!

三年級(jí)日記15

這一天，我突發(fā)奇想，想知道小烏龜會(huì)不會(huì)喝飲料。

我悄悄地將乘了一小碗可樂的小碗放在小烏龜?shù)纳磉?，它沒有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺到碰到了什么似的，慢慢轉(zhuǎn)過身，伸長脖子看了看小碗，它看了很久很久。過了一會(huì)兒，它開始嘗試喝著可樂，剛開始它沒有什么反應(yīng)，后來可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉(zhuǎn)身離開了。

原來小烏龜不喜歡喝可樂。