第一篇：讓青春的中國(guó)夢(mèng),在許河的熱土上飛翔

“中國(guó)夢(mèng)許河情”演講稿讓青春的中國(guó)夢(mèng)，在許河的熱土上飛翔

許河鎮(zhèn)許南村崔 輝

夢(mèng)，是雨后的彩虹；夢(mèng)，是絢麗的色彩；夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水。夢(mèng)，是令人遐思的字，也是催人奮進(jìn)的字，更是詮釋生命意義的字。中國(guó)夢(mèng)迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)新時(shí)代；走進(jìn)新生活；走進(jìn)新農(nóng)村。今天的中國(guó)夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國(guó)夢(mèng)不僅是強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是和諧之夢(mèng)；更是山川秀美之夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)，這是一個(gè)集體概念，并不特指單個(gè)人的利益和價(jià)值，而是大家共同的目標(biāo)和價(jià)值追求。但中國(guó)夢(mèng)不能脫離個(gè)體而存在，它依靠那些有著夢(mèng)想和實(shí)干精神的人發(fā)揮主力軍的作用。國(guó)家之夢(mèng)，反映國(guó)民之夢(mèng)；個(gè)人之夢(mèng)，融為民族之夢(mèng)。當(dāng)今中國(guó)，國(guó)家理念與人民期盼同聲相應(yīng)；個(gè)人夢(mèng)想與民族夢(mèng)想一脈相承，中國(guó)夢(mèng)既是人民夢(mèng)，也是民族夢(mèng)。我們需要把許河情和‘中國(guó)夢(mèng)’結(jié)合起來(lái)，把許河情融入到‘中國(guó)夢(mèng)’中去，作為青年更應(yīng)如此。

今天的我，還是個(gè)懵懂的初學(xué)者，在村官的道路上剛剛起步。今天的我，信心滿滿的站在這里和大家一起暢想未來(lái)。今天的我，選擇了在農(nóng)村這個(gè)別樣的舞臺(tái)上揮灑汗水，釋放青春。讓青春的中國(guó)夢(mèng)，在許河的熱土上飛翔，這是一項(xiàng)無(wú)形的工程，看不到，摸不到，但我們能感受到，人心是磚，情意是漿，建設(shè)的是我們新農(nóng)村的美好未來(lái)。

我心中藏著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)夢(mèng)；我心中留著一份情，一份許河情。我的祖國(guó)更加富有，這是我的夢(mèng)。

我的祖國(guó)更加強(qiáng)大，這是我的夢(mèng)。

我的祖國(guó)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我的夢(mèng)。

我的祖國(guó)遠(yuǎn)離災(zāi)難，這是我的夢(mèng)。

這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)剛剛踏上村官道路的年輕人的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)盼望祖國(guó)跟加美好的中國(guó)夢(mèng)。

愛(ài)你寬闊的路道，這是我的情。

愛(ài)你明亮的房屋，這是我的情。

“中國(guó)夢(mèng)許河情”演講稿

愛(ài)你豐腴的土地，這是我的情。

愛(ài)你勤勞的人民，這是我的情。

這就是我的許河情，一個(gè)在這里長(zhǎng)大的孩子的許河情，一份對(duì)腳下這片土地愛(ài)得深沉的許河情。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，但可以用勤勞的汗水來(lái)裝點(diǎn)我的職業(yè)； 我不是學(xué)者，無(wú)法用深邃的思想來(lái)闡釋我的價(jià)值，但可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我的價(jià)值； 我不是歌手，無(wú)法用動(dòng)聽的歌喉來(lái)歌詠我的崗位，但可以用執(zhí)著的信念奉獻(xiàn)我的崗位。

一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。努力吧，努力請(qǐng)從今日始，為了我們的夢(mèng)，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)！心系許河，讓青春的中國(guó)夢(mèng)在許河的土壤中成長(zhǎng)！情系許河，讓青春的中國(guó)夢(mèng)在許河的天空中飛揚(yáng)！

第二篇：青春 讓夢(mèng)飛翔

青春

讓夢(mèng)飛翔

阜陽(yáng)開發(fā)區(qū)潁南中學(xué)九五班 金婉

打開成長(zhǎng)的扉頁(yè)，在嶄新的一天上寫上青春兩字，一直打開，不要合上。放在水晶般的藍(lán)天下，放在金燦燦的陽(yáng)光里，放在成長(zhǎng)都道路上-

-----題記

十四個(gè)春秋看花開花落，成長(zhǎng)的路上我們談笑風(fēng)生。轉(zhuǎn)眼間，突曾的個(gè)子，兩三顆青春痘早已在不知不覺(jué)中光顧了我。而我與其說(shuō)措手不及，倒不如坦然面對(duì)，因?yàn)槲覀冋谙硎苤啻?。在成長(zhǎng)的路上，我們步履艱辛，一步一個(gè)腳印的向著夢(mèng)想拼搏。邊展望未來(lái)邊穆然回首著過(guò)去的歲月。與今天相比我們少了一份淘，多了一份沉穩(wěn)，少了一些頑皮，多了一份成熟。不知不覺(jué)中我們走過(guò)了十四個(gè)歡笑與淚水的日子。而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一位播音主持人，當(dāng)我為我的夢(mèng)想而放棄時(shí)，是母親給了我動(dòng)力，是母親讓我學(xué)會(huì)做事要堅(jiān)持，要有毅力。在我的夢(mèng)想動(dòng)搖是，是母親，給了我安慰，讓我向著一個(gè)方向努力前行。記得有一次，我因?yàn)閷W(xué)校的一次比賽而傷心，因?yàn)槔蠋煕](méi)有選中我。回到家以后，我十分傷心。母親看我臉色不對(duì)，于是就問(wèn)我怎么了。我把整個(gè)過(guò)程都向母親說(shuō)了一遍。沒(méi)想到，母親笑著對(duì)我說(shuō)，你知道嗎，在古代啊，容易發(fā)生戰(zhàn)亂，所以，勝負(fù)乃兵家常事。這次沒(méi)選上不要緊，下次我們找缺點(diǎn)，改正不就好了！媽媽的一番話，勾起了我的動(dòng)力。于是，在學(xué)校下一次的比賽中我取得了好成績(jī)。這一切都要感謝媽媽。生命如此短暫，青春如此易逝，如果我們?cè)诓蛔ゾo，將會(huì)留下無(wú)盡的惋惜。生命既然無(wú)法求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那就讓我們與青春并肩而行，向著有夢(mèng)想的地方前行。

指導(dǎo)老師：董晶

第三篇：讓余熱在校園這片熱土上閃光

讓余熱在校園這片熱土上閃光

實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)工委工作匯報(bào)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1902年，是一所百年老校。學(xué)校現(xiàn)占地面積16.5畝，有建筑面積4800m的教學(xué)樓2幢，建筑面積3500m 科教樓1幢，建筑面積8000m 的教師宿舍樓2幢。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2600 余人，在職教師103人，學(xué)校各種現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。近年來(lái)，校關(guān)工委在縣關(guān)工委和教育局關(guān)工委的關(guān)心、指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地發(fā)揮參謀助手、橋梁紐帶和“拾遺補(bǔ)闕，配合補(bǔ)充”作用，不斷拓展工作的內(nèi)容、形式和領(lǐng)域，努力為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事辦好事。關(guān)工委成員雖然年過(guò)花甲、年愈古稀，但在學(xué)校的這片熱土上展示晚年的風(fēng)采，以特殊園丁的心血和汗水，澆灌著祖國(guó)的花朵，讓孩子們?cè)谝黄{(lán)天下，快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)，他們不辭辛苦、不計(jì)名利、扎實(shí)工作的精神，著實(shí)令人敬佩。其主要做法是：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作高度重視，大力支持，是做好關(guān)工委工作的保證

實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作高度重視。一是列入重要議事日程，納入學(xué)校工作計(jì)劃之中，明確分管校長(zhǎng)定期聽取關(guān)工委工作匯報(bào)，認(rèn)真幫助解決工作中的困難。二是校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)，主動(dòng)參與關(guān)工委的會(huì)議和重大活動(dòng)。做到有請(qǐng)必到，有求必應(yīng)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，同心合力做好關(guān)心下一代工作。三是不斷配齊配強(qiáng)關(guān)工委隊(duì)伍，把更多的老教師動(dòng)員組織到關(guān)心下一代的工作隊(duì)伍中來(lái)，優(yōu)化“五老”隊(duì)伍的組織結(jié)構(gòu)。四是在生活上多關(guān)心老同志。每年中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等，學(xué)校均組織開展慰問(wèn)活動(dòng)，并幫助有困難的老同志解決一些生活問(wèn)題。五是想方設(shè)法為關(guān)工委創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。學(xué)校為關(guān)工委提供了專門的辦公地點(diǎn)，并配齊電話、辦公桌椅、會(huì)議桌等。六是落實(shí)辦公經(jīng)費(fèi)，凡關(guān)工委開展活動(dòng)所需資金一律由學(xué)校支付。七是每年學(xué)校都為關(guān)工委征訂《中國(guó)火炬》、《家教周報(bào)》及《安徽日?qǐng)?bào)》、《滁州日?qǐng)?bào)》供老同志學(xué)習(xí)，使老同志在思想上緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。八是組織關(guān)工委成員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出參觀。學(xué)校對(duì)關(guān)工委老同志尊重信任、關(guān)心支持，使他們 有了位置，有了信心，精神振奮，干勁倍增。

二、加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，發(fā)揮關(guān)工委作用，是做好關(guān)工委工作的關(guān)鍵

實(shí)小關(guān)工委成立于2003年9月，幾年時(shí)間，關(guān)工委成員進(jìn)行了四次調(diào)整充實(shí)，現(xiàn)有13人組成，其中在職4人，退休9人，老同志占69%。調(diào)整后的關(guān)工委，根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)，分別成立了德育工作組、法制教育工作組、家教工作組、幫困助學(xué)工作組。各關(guān)工小組明確分工和職責(zé)，對(duì)在校青少年進(jìn)行理想信念、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和科學(xué)知識(shí)的教育。

校關(guān)工委不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，健全和完善工作制度。做到年初有計(jì)劃，每月有安排，半年有檢查，年終有總結(jié)。堅(jiān)持每月一次的關(guān)工委成員學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)，并形成制度，堅(jiān)持不懈，這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)青少年教育的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了老同志做好青少年教育工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、預(yù)見性和針對(duì)性。堅(jiān)持關(guān)工委成員聯(lián)系年級(jí)組，聯(lián)系留守兒童，聯(lián)系青年教師制度。關(guān)工委所有成員都聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組，深入年級(jí)組調(diào)研，了解青少年的思想動(dòng)態(tài)，便于對(duì)癥下藥；與留守兒童結(jié)對(duì)子，摸底造冊(cè)，搞清了留守兒童的父母在哪里打工，由誰(shuí)監(jiān)護(hù)，落實(shí)老同志關(guān)愛(ài)對(duì)象，督促父母與孩子溝通；與青年教師結(jié)成忘年交，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，解決生活中遇到的困難，使他們迅速成熟起來(lái)。堅(jiān)持返校日制度，關(guān)工委成員每周五堅(jiān)持返校值班，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系年級(jí)組，召開各類座談會(huì)。通過(guò)思想交流、感情溝通等方式，解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活中遇到的種種困惑、疑慮、煩惱和實(shí)際困難問(wèn)題。還采取臨時(shí)相互約定時(shí)間地點(diǎn)的方式聯(lián)系交談。堅(jiān)持例會(huì)和匯報(bào)制度。關(guān)工委每季度召開一次工作例會(huì)，由關(guān)工委成員通報(bào)工作情況，針對(duì)教育工作重點(diǎn)和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，提出加強(qiáng)教育工作的對(duì)策和建議等。

三、針對(duì)青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)，開展行之有效的教育活動(dòng)，是做好關(guān)工工作的生命線

關(guān)心下一代，必須根據(jù)青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn)，組織并開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年的富有實(shí)效的教育活動(dòng)，這樣才能做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與改革開放同進(jìn)。

１、開展以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律的各項(xiàng)教育活動(dòng)。學(xué)校關(guān)工委根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)開展豐富多彩的教育活動(dòng)。如在“六一”節(jié)、建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校關(guān)工委都邀請(qǐng)教育局關(guān)工委、交警隊(duì)、派出所、司法所等有關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校講座，對(duì)全體師生進(jìn)行法制、科普和師德等教育。還常常參加學(xué)校的升旗儀式，作國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。近幾年來(lái)，學(xué)校關(guān)工委共組織了多場(chǎng)師德教育報(bào)告會(huì)、法制教育講座和國(guó)防教育講座，參加青年教師座談會(huì)，以親身的工作實(shí)踐，教育青年教師，收到了良好的教育效果。

特別是與學(xué)校大隊(duì)部組織學(xué)生參加全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義教育讀書活動(dòng)，每屆讀書活動(dòng)，都能取得可喜的成績(jī)，在演講、講故事、小品、歌曲、征文比賽等方面，皆取得突出成績(jī)。幾乎年年獲得縣讀書競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)，并連續(xù)三年蟬連滁州市讀書競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)，陳東、李曉、雷斯偉、袁梓陽(yáng)同學(xué)獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)讀書活動(dòng)特等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。

２、主動(dòng)配合學(xué)校少先隊(duì)組織開展主題教育。①?gòu)?qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初的三月、九月為養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，重點(diǎn)開展《守則》、《規(guī)范》教育，突出規(guī)范升旗儀式，整頓課間活動(dòng)、路隊(duì)秩序，強(qiáng)化文明禮儀教育。在三月、九月期間，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，召開學(xué)生座談會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。向家長(zhǎng)印發(fā)《禮儀教育和家庭教育常規(guī)》、《家庭教育基本要求二十條》以及《家長(zhǎng)日常行為規(guī)范十二條》，幫助家長(zhǎng)樹立良好形象。如今，我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣已初步形成。2005年9月，我校四位同學(xué)參加市小學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，一舉奪魁，并代表滁州市參加省賽，他們的優(yōu)秀表現(xiàn)刊登在省教育廳主管雜志《小學(xué)生導(dǎo)讀》上。②“培育和弘揚(yáng)民族精神”主題教育。關(guān)工委和校大隊(duì)部在三月份開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，四月份開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，八月份夏令營(yíng)活動(dòng)，老同志輪流值班，邀請(qǐng)武警中隊(duì)官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，參觀消防中隊(duì)，還觀看消防表演，聆聽消防知識(shí)。紀(jì)念日還開展了孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)等活動(dòng)。舉辦了“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年”紀(jì)念活動(dòng)，并開展了“講長(zhǎng)征故事”比賽。③參與大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)競(jìng)選演說(shuō)、才藝展示，既鍛煉了學(xué)生，又培養(yǎng)了能力。④基地教育活動(dòng)。關(guān)工委牽線搭橋，為學(xué)校少先隊(duì)建立了德育基地（武警縣中隊(duì)），手拉手活動(dòng)基地（滁州市特殊教育中心和偏僻山村學(xué)校耿郢小學(xué)）、革命傳統(tǒng)教育基地（半塔烈士陵園）、勞動(dòng)基地（下崗再就業(yè)一條街寺巷）、社會(huì)實(shí)踐基地（縣工業(yè)園區(qū)），基地教育活動(dòng)豐富了學(xué)生課外生活，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了眼界，收到了良好的育人效果。

３、協(xié)助學(xué)校開展榮辱觀教育。學(xué)校制定了“八榮八恥”拍手歌，還為每位學(xué)生印發(fā)了“八榮八恥”小卡片。校園里人人會(huì)唱正氣歌，個(gè)個(gè)背誦新童謠。這項(xiàng)活動(dòng)，縣、市電視臺(tái)都作過(guò)報(bào)道。三（4）班學(xué)生陳斐然同學(xué)還代表縣參加市“知榮明恥，做時(shí)代新人”演講比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

４、組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽。如省關(guān)工委組織“好娃娃杯”全國(guó)青少年兒童書畫、作文、手工大賽，省、市關(guān)工委組織家長(zhǎng)參加的“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”論文大賽，省、市科技藝術(shù)大賽等，至今已參加多年，獲獎(jiǎng)20多人次。特別是去年省關(guān)工委舉辦“黨是陽(yáng)光，我是苗”少兒書畫大賽，獲得全市最好成績(jī)，一等獎(jiǎng)一名（全市僅1人），二等獎(jiǎng)5名，（全市共8人），三等獎(jiǎng)5名（全市8人），學(xué)校也獲優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。

５、法紀(jì)安全教育，常抓不懈。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，學(xué)校聘請(qǐng)了縣法制局的袁先進(jìn)同志為法制副校長(zhǎng)，司法所所長(zhǎng)朱明星同志為法制宣傳員，定期為師生進(jìn)行法制宣傳教育。關(guān)工委還協(xié)助學(xué)校多次邀請(qǐng)交警部門舉辦“交通安全知識(shí)講座”、安全教育圖片展，開展“小交警”活動(dòng)，關(guān)工委成員也兩次作安全教育報(bào)告，并協(xié)助學(xué)校開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“遠(yuǎn)離游戲室”以及千人簽名活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展大大提高了學(xué)生的法律安全意識(shí)，至今學(xué)校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校無(wú)一例違法犯罪記錄。

四、為青少年健康成長(zhǎng)出實(shí)招、辦實(shí)事、做好事，幫困助學(xué)，是做好關(guān)工工作的出發(fā)點(diǎn)

１、配合學(xué)校和家長(zhǎng)共同做好“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作。關(guān)工委設(shè)立了“學(xué)生接待日”，由關(guān)工委成員輪流值班接待學(xué)生，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)工委還采取“手拉手”、“結(jié)對(duì)子”方式幫助輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活，使大部分后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化和提高。五（1）班的黃鈿鈿同學(xué)，父親患精神障礙，母親離家出走，跟爺爺、奶奶生活，很少有人管他，加上社會(huì)上一些劣跡青少年的影響，經(jīng)常不回家過(guò)夜，染上了一些惡習(xí)，學(xué)校經(jīng)多次教育仍收效不大。陳永慶主任知道后，主動(dòng)與班主任聯(lián)系，進(jìn)行家訪，與黃鈿鈿談心交朋友，為他購(gòu)買書包、鋼筆、文化書等學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他遠(yuǎn)離社會(huì)劣跡青少年，積極向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，又讓關(guān)工委成員高崇仙與之結(jié)對(duì)子。黃鈿鈿的思想表現(xiàn)發(fā)生了質(zhì)的變化，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高，受到了老師和同學(xué)們的一致贊譽(yù)。

２、關(guān)愛(ài)“留守兒童”。關(guān)工委在全校2000多名學(xué)生中排查出百名留守兒童登記造冊(cè)，并號(hào)召全校師生開展與“留守兒童”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，幫思想、幫學(xué)習(xí)、幫生活、送溫暖，并要求教師開展“助學(xué)”活動(dòng)，利用放學(xué)、雙休日時(shí)間幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)，解決學(xué)習(xí)上的困難。部分女教師還從家里帶來(lái)洗發(fā)水、指甲剪，幫“留守兒童”洗頭、剪指甲，給“留守兒童”多一份關(guān)愛(ài)。

３、主動(dòng)為貧困學(xué)生捐資助學(xué)。五（5）班學(xué)生石露露同學(xué)父親早逝，母親下崗，家庭生活非常貧困；四（2）班學(xué)生劉宇涵父親替人打工致殘，生活不能自理，母親又離她而去，屬特困生。關(guān)工委同志知道后，在新年即將來(lái)臨之際，自掏腰包，踏著雪，各送去慰金貳佰元及禮品。五（6）班李洋同學(xué)，父母都是聾啞人，生活艱難，關(guān)工委同志主動(dòng)幫助，為她交齊每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。四（1）學(xué)生凌軼蓮?fù)瑢W(xué)，父親失業(yè)，母親離家出走，姐妹三人跟爺爺、奶奶生活，靠老人家拾破爛所得維系生活，校關(guān)工委知道后，利用雙休日，送去大米、油、蔬菜等生活必需品。本學(xué)期，校關(guān)工委還為5位特困生牽線搭橋，聯(lián)系合肥愛(ài)心學(xué)會(huì)，幫助他們解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。幾年來(lái)，我校先后有幾百人受到關(guān)工委和社會(huì)有關(guān)人士的資助，款項(xiàng)近3萬(wàn)元。關(guān)工委老同志獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖，為貧困生撐起一片希望的藍(lán)天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛(ài)的春雨。

五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)育兒水平，是做好關(guān)工工作的重點(diǎn)

家庭教育是現(xiàn)代教育的三大支柱之一，在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊的重要作用。學(xué)校關(guān)工委始終把此項(xiàng)工作作為重中之重，努力抓緊抓好。幾年來(lái)，我校家長(zhǎng)學(xué)校共開辦60余期，專家授課十幾場(chǎng)。累計(jì)受教育家長(zhǎng)達(dá)4萬(wàn)多人，每期參學(xué)率均為98%以上。

１、健全“四個(gè)”保障機(jī)制。即：①組織保障。家長(zhǎng)學(xué)校建立了兩套班子，一是校務(wù)委員會(huì)，二是家長(zhǎng)協(xié)會(huì)委員會(huì)。各類成員配置到位，責(zé)任明確。②制度保障。學(xué)校先后制訂了《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)?？傮w規(guī)劃》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃》、《家長(zhǎng)協(xié)會(huì)章程》、《家長(zhǎng)守則》等大的制度，還制訂了一系列規(guī)章制度，如教師備課制度、學(xué)員考勤制度、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度等。③措施保障。家長(zhǎng)學(xué)校工作做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。教學(xué)工作做到“四定”：定時(shí)間、定課題、定教師、定活動(dòng)形式。授課教師、家長(zhǎng)必須做到“四要四不準(zhǔn)”。④物質(zhì)保障。學(xué)校有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)置教材、教具，訂報(bào)刊雜志等，以保障家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)條件和現(xiàn)代化水平。

２、堅(jiān)持“四個(gè)”結(jié)合教學(xué)模式。即授課①堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。②堅(jiān)持兼職教師授課與專家講座相結(jié)合。我們邀請(qǐng)滁州學(xué)院卞佩峰教授、團(tuán)中央家教巡回報(bào)告團(tuán)的王振民教授、教育部家教中心的張躍華教授等為全校家長(zhǎng)舉辦講座，受到一致好評(píng)。我們每學(xué)年舉辦一次教育教學(xué)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受孩子的學(xué)習(xí)，列席校大隊(duì)委競(jìng)選等。利用學(xué)校師資力量，二位國(guó)家級(jí)心理咨詢師給家長(zhǎng)上心理健康教育課。③堅(jiān)持集中授課與分班座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，先上大課，再分班座談?dòng)懻?。④?jiān)持面對(duì)面授課與多種形式互動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校利用家校聯(lián)系卡、家長(zhǎng)接待日、開通“家校通”信息網(wǎng)絡(luò)、開展心理健康咨詢、家長(zhǎng)意見箱、開通熱線電話等方式，協(xié)同教育，加強(qiáng)溝通。

３、開展“兩評(píng)”活動(dòng)。即對(duì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)第一學(xué)期初評(píng)“優(yōu)秀學(xué)員”，第二學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)員”。還開展家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)。

幾年工作，成效顯著。2001年9月家長(zhǎng)學(xué)校順利通過(guò)縣關(guān)工委、婦聯(lián)、教育局驗(yàn)收，成為縣首批“示范家長(zhǎng)學(xué)?！保?002年8月又被省教育廳確立為首批“安徽省家校名?！?；2005年11月校關(guān)工委受到市委、市政府的表彰，被授予市“關(guān)工委先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)。學(xué)校多次在縣、市關(guān)工委會(huì)議上受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，并作典型發(fā)言。報(bào)道實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)情況《優(yōu)化家庭育人環(huán)境》一文載在《滁州關(guān)工通訊》2001年第12期上。曾多次接待合肥市、淮南市、亳州市、滁州市教育局、鳳陽(yáng)、天長(zhǎng)、明光等地的關(guān)工委來(lái)?？疾烊〗?jīng)。家長(zhǎng)與學(xué)生共同編唱新童謠，反映這一活動(dòng)的文章《校園唱響新童謠》曾刊在《中國(guó)火炬》２００５年第２期上。

關(guān)心下一代工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的事業(yè)。今后，校關(guān)工委將繼續(xù)努力，決心做到在思想上注入新理念，在組織上增加新活力，在活動(dòng)上創(chuàng)造新特色，在工作上進(jìn)行新探索，使學(xué)校關(guān)工委工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，為構(gòu)建和諧校園而發(fā)揮應(yīng)有的余熱。

第四篇：中國(guó)夢(mèng)征文之“愛(ài)，讓夢(mèng)飛翔”

中國(guó)夢(mèng)征文之“愛(ài)，讓夢(mèng)飛翔”

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！痹趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉“中國(guó)夢(mèng)”中，我們教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)和民族希望的重任，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任，我們也必須要有自己的夢(mèng)想、自己的教育夢(mèng)想。

“教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石?！苯逃菒?ài)的事業(yè)，教育是植根于愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。愛(ài)是人世間最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是人世間最動(dòng)人的力量，愛(ài)本身就是一種最好的教育。我們對(duì)孩子們的愛(ài)，就是要用心去呵護(hù)好孩子們的夢(mèng)想，讓他們能乘著夢(mèng)想的翅膀，快樂(lè)地飛翔，健康地成長(zhǎng)。

事實(shí)上，中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)的民族，從“夸父逐日、嫦娥奔月”的遠(yuǎn)古神話，到引以為傲的四大文明，到橫貫亞歐的絲綢之路，到輝煌燦爛的唐宋華章……可以說(shuō)，正是因?yàn)椤皦?mèng)”，才成就了中華民族的偉大與非凡。在黑暗殘酷的近代，我們中華民族更有著“國(guó)家獨(dú)立、民族解放”的偉大夢(mèng)想，梁?jiǎn)⒊摹吧倌曛袊?guó)”夢(mèng)振聾發(fā)聵，孫中山為 “振興中華、世界大同”的夢(mèng)想而奮斗終身，無(wú)數(shù)的革命先烈為了實(shí)現(xiàn)“國(guó)家獨(dú)立、民族解放”的夢(mèng)想而浴血奮戰(zhàn)，更不惜拋頭顱灑熱血。終于，在我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國(guó)成立了，我們實(shí)現(xiàn)了近代中國(guó)追求“國(guó)家獨(dú)立、民族解放”的百年夢(mèng)想。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大征程中，我們克服了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的成就，離我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想越來(lái)載近。

國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，并不是空洞、虛無(wú)和遙遠(yuǎn)的，而是由身處于其中的一個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想構(gòu)成的，是大家共同的夢(mèng)想。個(gè)人的夢(mèng)想，也只有融于國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)之中，才有實(shí)現(xiàn)的可能。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記“為中華之崛起而讀書”，它既是少年周恩年個(gè)人的夢(mèng)想，更是整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想，簡(jiǎn)短有力的一個(gè)夢(mèng)想，激勵(lì)了多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，為之不懈努力！夢(mèng)想，是一種奇異的力量，指引著我們前進(jìn)的方向，給予我們前行的動(dòng)力!

每個(gè)人小時(shí)候，都有著屬于自己的夢(mèng)想。今天的孩子們，同樣有著各式各樣的夢(mèng)想。但是，作為教師，你是否了解孩子們的夢(mèng)想？你是否曾傷害過(guò)孩子們的夢(mèng)想。在你的眼中，是否認(rèn)為他們的夢(mèng)想只是孩童的天真，甚或認(rèn)為不著邊際的癡狂？或許由于我們的疏忽和輕視，[課件 ]或許由于我們的所謂的“現(xiàn)實(shí)”和“理性”，甚至是嘲笑和粗暴，都可能會(huì)傷害到孩子們心中那美好的期望，扼殺掉孩子們心中那七彩的夢(mèng)想。殊不知，在我們的孩子中，就有可能有楊振寧、李政道，可能有郭沫若、莫言，可能有李寧、劉翔，可能有楊利偉、劉洋……每個(gè)人都有“夢(mèng)”權(quán)利和自由，“夢(mèng)”更是童年的天性。我們要做的，是呵護(hù)好孩子們的夢(mèng)想，讓他們的生活有希望、有陽(yáng)光；我們要做的，是通過(guò)正面的教育和引導(dǎo)，將孩子們的夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為為之努力奮斗的正能量；我們要做的，是要告訴孩子們，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，腳應(yīng)踏實(shí)地;我們要做的，是要告訴孩子們，人生路上有風(fēng)雨，我們有夢(mèng)想，更要有堅(jiān)持……

或許單憑我們的愛(ài)，并不足以給孩子一個(gè)美好的未來(lái)，但我們能守住他們心中的那一抹陽(yáng)光。我們應(yīng)該堅(jiān)信：我們的愛(ài)，能給孩子以希望；我們無(wú)數(shù)人的愛(ài)，能讓我們祖國(guó)的明天、民族的未來(lái)更輝煌。這就是我們每一個(gè)老師都應(yīng)該有的、都應(yīng)該為之堅(jiān)持的一個(gè)教育夢(mèng)想。

教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，教育興則國(guó)興。為教育的振興，為民族的振興，為國(guó)家的富強(qiáng)，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，讓我們放飛心中的愛(ài)。讓我們用愛(ài)，去實(shí)現(xiàn)我們的教育夢(mèng)想，匯聚成民族復(fù)興的強(qiáng)大力量！讓我們用愛(ài)，托舉起孩子們的夢(mèng)想，讓他們乘著夢(mèng)想的翅膀快樂(lè)地飛翔！

第五篇：中國(guó)夢(mèng)征文：好時(shí)代讓夢(mèng)想飛翔

好時(shí)代讓夢(mèng)想飛翔

湖北省五峰采花文化中心 葛曉泉

2013年05月21日13:56 來(lái)源：中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)

高中畢業(yè)前夕，當(dāng)我疲憊不堪地陷身于重重書圍時(shí)，曾暗自立下這么一個(gè)誓言：“只要考上大學(xué)，一定把這些書籍全部燒掉！”立誓之時(shí)，十分尊崇并懷念我們的先祖始皇帝。的確有人是哼著流行歌曲輕松跨進(jìn)大學(xué)校園的，誰(shuí)讓人家聰穎又走運(yùn)呢？

可是，我竟然以5分之差宣告與大學(xué)無(wú)緣，因家里拿不出高昂的學(xué)費(fèi)，我就沒(méi)上其它一般的學(xué)校，回家與父母一道“修復(fù)地球”。待到回到家，雖未實(shí)行焚書，但自然從未看過(guò)一本書了。

在20世紀(jì)未，我的家鄉(xiāng)還在暢想著“家家戶戶住瓦屋，樓上樓下電燈電話，出門不用腳踏”的美好生活，以徹底告別“交通基本靠走，信息基本靠吼，照明基本用油，用錢基本伸手”的貧苦日子。我家有3口人，4畝坡地，雖然在政府的幫助下發(fā)展了一些茶葉，每年收入達(dá)到3000元，可是這樣的收入哪能解決家庭的日常支出和農(nóng)田里的投資呢？因此，我家一年到頭臉朝黃土背趄天，一年只圖了個(gè)肚兒圓，根本沒(méi)有節(jié)余。為此，我很苦惱，在漫長(zhǎng)的等待和深思之后，我發(fā)現(xiàn)地里的茶葉只要好好的管理一下，收入就會(huì)增加，可是我又不懂茶葉管理技術(shù)，于是，我就想到了書籍。

常言說(shuō)求人不如求自己。動(dòng)了心思后，我心想只是看看，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，決不捧回大摞大摞的勞什子，決不不可自拔地再做一只書蛀蟲。我去縣城書店買回了有關(guān)茶葉管理、病蟲害防治等等方面的書，邊看邊在自家地里照書的方法去管理，立馬見了成效。我家采的茶葉茶廠都說(shuō)好，說(shuō)芽壯、嫩度好、鮮度高，都爭(zhēng)著要。當(dāng)年，我家的收入就超過(guò)了一萬(wàn)元。我沒(méi)想到會(huì)有這么大的收入，在驚呆之余，我想到了左右鄰居，他們也同我家原來(lái)一樣啊，還停留在原始的生產(chǎn)方法上，我要讓他們跟我一樣多增加收入。為此，我邊看書邊把自己所學(xué)的技術(shù)傳授給鄉(xiāng)親們，果然讓他們嘗到了書上科學(xué)知識(shí)的甜頭。

書讓我們能致富，也就提高了我對(duì)書籍的感情。2003年，我在家里和鄉(xiāng)親們懂得管理茶園技術(shù)后，又看起了其它書籍。沒(méi)想到，竟然是風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止易水，那是一個(gè)名副其實(shí)的書海。我第一次發(fā)現(xiàn)沒(méi)有發(fā)令槍和終點(diǎn)線、不規(guī)定姿式的“游泳”實(shí)在最幸福不過(guò)了。不容遲緩，不容思索，一個(gè)猛子扎下去，一扎就是酣暢淋漓。

然而，當(dāng)我兩年后從書海里抬起頭來(lái)，忽然覺(jué)得山中方七日，世上已千年，時(shí)代竟變得我不敢相認(rèn)了。我原來(lái)的同學(xué)或大學(xué)畢業(yè)或沒(méi)有讀大學(xué)的都去外資企業(yè)、酒店賓館、證券網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙電臺(tái)……哪兒有錢就往哪兒奔，整個(gè)兒一個(gè)夸父逐日，金幣就是一輪燦爛的太陽(yáng)。半年后同學(xué)聚會(huì)，嗬嗬，都發(fā)了，發(fā)達(dá)了，發(fā)福了，一個(gè)個(gè)腰別智能手機(jī)，口談因特網(wǎng)、虛擬世界、股票期貨房地產(chǎn)，各人的得意真正講也講不完。終于，他們小心翼翼地轉(zhuǎn)向默默無(wú)語(yǔ)的我：“真羨慕你啊，守著悠閑和幾畝地，好像世外桃園?！彼麄兊脑?，是真誠(chéng)的憐憫，還是違心的撫慰？摸不準(zhǔn)。這就是我的同窗？這就是受過(guò)國(guó)家高等教育的學(xué)子？

我又一次厭棄書籍了。這一次是深刻而持久的，我陷入了都市膨脹的物質(zhì)欲望和萎縮的精神追求的矛盾夾縫之中。我認(rèn)真作了突圍的構(gòu)想：如果有一天我也進(jìn)了外資企業(yè)、我也搞軟件搞網(wǎng)絡(luò)，我也腰別智能手機(jī)滿街跑，又將如何？首先我最怕敷衍和應(yīng)酬，而數(shù)字打小就頭疼的，好不容易廁身文科得以擺脫阿拉伯?dāng)?shù)字那蚊蟲般的騷擾，又何苦重投羅網(wǎng)作繭自縛？還有……

三百六十行幾乎想了個(gè)遍，這才發(fā)現(xiàn)自己除了讀書似乎什么都不會(huì)，什么都不快樂(lè)。不覺(jué)便想起顏回，孔子夸他：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉回也！”其實(shí)有顏老夫子踽踽在前，還有什么樣窮苦不能忍受？說(shuō)到底，至少什么是苦、什么是樂(lè)，各人自有各人的感覺(jué)，各人自有各人的標(biāo)準(zhǔn)罷了。

想到這兒不禁輕松了許多，于是又恬然淡然地投入我青燈古卷、云淡云疏的尋常日子。墻上那一只嗒嗒作響的石英鐘權(quán)作木魚，再點(diǎn)燃心香一炷，當(dāng)然思維不再是為了與同學(xué)們比財(cái)富。我堅(jiān)信，我必定會(huì)有自己的一番事業(yè)，必定會(huì)成功的。

家里有錢了，因此，每當(dāng)工作之余，寫作和構(gòu)思是我必備的“節(jié)目”。或許我的家鄉(xiāng)是全國(guó)有名的山歌之鄉(xiāng)，或許受周圍盡皆是民歌歌手的熏陶，我從小就愛(ài)好文學(xué)創(chuàng)作。也或許是1994年那篇散文《故鄉(xiāng)的巴人古鎮(zhèn)》獲全國(guó)征文比賽二等獎(jiǎng)開始，也或許是看了別人的小說(shuō)后，自己暗中發(fā)誓也要自己寫出一本書來(lái)……那不經(jīng)意發(fā)出的當(dāng)作家的夢(mèng)想，多年前，就在別人甜密夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，自己還在準(zhǔn)備稿紙、信封，一個(gè)人做起“作家”夢(mèng)來(lái)。

夢(mèng)想，雖然天真，但它卻實(shí)實(shí)在在的像樹上的那只麻雀，飛起來(lái)了…… 從此，寫作溶入我的生活，生活里溶入了文學(xué)。如同一個(gè)青春年少的男人子，傾心于一個(gè)美麗可人的姑娘，那樣癡心癡情，那種牽掛，那種難舍，只有自己才能知道。為了便于寄發(fā)稿件，我把收集到的報(bào)刊雜志的地址郵編專門抄在一個(gè)日記本上。采用“廣種薄收”的辦法，每周約要寄出五、六封稿子，按每封封郵資0.8元，加1個(gè)信封0.1元，一封信要0.9元，加上還有的超重的，稿件開支就要近10元錢之多。那些豆腐塊“作品，由于不是百投百中，稿費(fèi)的收入小于稿件郵資的支出。對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不少的負(fù)擔(dān)。但沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我熱愛(ài)它呢？

2003年，我們農(nóng)村開通了“寬帶”，這一個(gè)新型的信息載體讓我很感興趣。于是，就省吃儉用安裝了寬帶。

自從家里電腦上了寬帶，我們的家庭生活內(nèi)涵一下子拓寬了許多。世界仿佛又打開了一扇窗，連接你可以想像到的任何事物?？梢栽诰€聽歌，有什么最新的流行專輯，有什么冷僻的歌手，你只需要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，美麗動(dòng)聽的旋律即刻在你耳邊回響；可以視頻點(diǎn)播，新片大片你也只需要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，一切就OK搞定，上寬帶有多久，我就有多長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有光顧曾經(jīng)是我至愛(ài)的音像店了；可以下載喜歡的東東。上了寬帶后便深深地愛(ài)上了下載的感覺(jué)，多大容量的文件也只是彈指一揮間便一切搞定；更可以查閱資料，不管是我從事的工作，還是我愛(ài)好的文學(xué)，全部收入公文包收藏夾隨時(shí)備用；還可以和多年未見好友親朋視頻語(yǔ)音，即使是久未謀面，遠(yuǎn)在天涯，有了網(wǎng)絡(luò)有了寬帶，親友的的音容笑貌全都一一展現(xiàn)在你的眼前，就是這樣的溝通無(wú)距離！可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，只要你有足夠的閑暇時(shí)間，互動(dòng)交流的網(wǎng)絡(luò)游戲一定能給你別樣的新感受！可以瀏覽，可以查尋，可以休閑，可以求學(xué)，可以問(wèn)醫(yī)，可以辦公，可以旅游，可以……有了寬帶，只要你能想到的，上網(wǎng)什么都能做！

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有了以上這些后，又有了新的夢(mèng)想：不用手寫字，能掌握最新信息，寫好一本戲。我又通過(guò)書籍闖進(jìn)了電腦網(wǎng)絡(luò)世界。這下，讓我視界更廣更寬，我學(xué)會(huì)了五筆打字，將自己的感想和創(chuàng)作的故事在免費(fèi)郵箱里發(fā)了出去。竟在2005和2006年就發(fā)有了100多篇文章，其中我寫的農(nóng)村題材戲劇小品《拍廣告》獲得了天津市“天穆杯”一等獎(jiǎng)，珠江三角房地產(chǎn)論壇峰會(huì)“和諧人居”征文二等獎(jiǎng)，不僅讓我得到了獎(jiǎng)金，而且鄉(xiāng)文化部門看中了，我成為了鄉(xiāng)文化服務(wù)中心的專職工作人員。

我通過(guò)我的努力，終于跳出了“農(nóng)門”，干上了自己喜愛(ài)的事業(yè)，有了固定的收入。

進(jìn)入文化中心工作后，更激發(fā)了我努力創(chuàng)作的積極性。我利用網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)電子郵箱，把自己寫的東西都收集在郵箱的寄件夾中，現(xiàn)在的報(bào)刊雜志都擁有自己的電子郵箱，我隨時(shí)都可以寄出稿件。以電子郵箱收發(fā)稿件，不僅可以一勞永逸，免去我手抄稿件之苦，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。我在寫作的同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)投新聞稿件。于是，這種“短、平、快”的方式，讓我每年有了五、六千元的收入，為我寫作有了經(jīng)濟(jì)后盾。于是，我和我的作品在寬帶網(wǎng)絡(luò)中定格漫步……

我在網(wǎng)絡(luò)上注冊(cè)了自己的博客，因此也就擁有了自己的個(gè)人“作品集”，我的作品可以讓各地網(wǎng)民瀏覽，點(diǎn)擊，還可以眼發(fā)表評(píng)論，我可以從中知道自己作品的不足，加以改正。同時(shí)，我也可以看到別人的作品，增長(zhǎng)知識(shí)，增加文學(xué)修養(yǎng)，充實(shí)自己！

因此，我的生活，我的一切，都變得美好起來(lái)！我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不正是自己能在艱苦的環(huán)境中不斷充實(shí)自己，用自己的方式擁有了成功嗎？契而不舍，永不言放棄，我相信每一個(gè)人都會(huì)付出終有回報(bào)的。