第一篇：Kfyvgp中學(xué)愛國主義教育主題班會

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懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。

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我的中國心

主題一：愛國主義

1.北京奧運(yùn)會

(1)介紹：北京奧運(yùn)會是在奧林匹克運(yùn)動史上留下輝煌一頁的體育盛會。來自２０４個(gè)國家和地區(qū)的１萬余名運(yùn)動員在過去１６天里挑戰(zhàn)極限、攀越新高，刷新了３８項(xiàng)世界紀(jì)錄和８５項(xiàng)奧運(yùn)會紀(jì)錄，多個(gè)國家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)會金牌和獎牌零的突破，奏響了更快、更高、更強(qiáng)的激情樂章，描繪了團(tuán)結(jié)、友誼、和平的壯麗畫卷。作為東道主的中國，為把北京奧運(yùn)會辦成一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會作出了巨大努力，完善的比賽場館設(shè)施，出色的組織服務(wù)工作，贏得了奧林匹克大家庭和國際社會的廣泛好評。中國體育代表團(tuán)取得了５１枚金牌、１００枚獎牌的優(yōu)異成績，第一次名列奧運(yùn)會金牌榜首位，創(chuàng)造了中國體育代表團(tuán)參加奧運(yùn)會以來的最好成績。

(2)一個(gè)充滿期待、承載輝煌的歷史時(shí)刻：當(dāng)奧運(yùn)圣火在“鳥巢”主火炬塔赫然升騰起耀眼火焰的瞬間，一張張不同膚色的笑臉煥發(fā)出醉人的容光，潮水般的歌聲、掌聲、歡呼聲匯成歡樂的海洋。面對如此讓人熱血沸騰的壯觀場景，誰都會對奧林匹克精神的真諦和魅力有更深刻的領(lǐng)悟，誰都會對奧林匹克大家庭巨大而恒久的感召力和凝聚力有更真切的感受。

————人民日報(bào)：奧運(yùn)圣火禮贊

(3)這是一場奧運(yùn)理念的精彩演繹。當(dāng)七彩虹橋爛漫于畫卷之上，當(dāng)藍(lán)天綠水現(xiàn)于兒童的筆下，人們對“綠色”有了直觀的感受；當(dāng)惟妙惟肖的29個(gè)煙花“腳印”走進(jìn)鳥巢，當(dāng)光彩奪目的“五環(huán)”懸在半空，人們知道“科技”絕不是一句虛言；當(dāng)燦爛的文明一一展現(xiàn)，當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲環(huán)繞鳥巢，濃郁的“人文”氣息更是撲面而來。而“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”正是北京奧運(yùn)會所倡導(dǎo)的理念。

(4)從畫卷到文字，從戲曲到絲路，從禮樂到自然，每一個(gè)中國人都有足夠的理由自豪、感慨，仿佛從上到下、從遠(yuǎn)及近進(jìn)行了一次愛國的洗禮。美好的地球，美麗的山川，來自全世界的一張張笑臉懷有同一個(gè)夢想——北京奧運(yùn)會的開幕式徹底征服了世界。

(5)離別，帶走了北京的感激、祝福與期盼。這是一屆不尋常的奧運(yùn)會，北京代表世界五分之一的人口盛情待客，力圖完美，有責(zé)任，有壓力，有挑戰(zhàn)。17天精彩紛呈，中國7年盡力，全力踐諾，贏得舉世贊賞。百年夢圓，中國人充滿感激，感激世人的信任和祝福，感謝奧運(yùn)選手的精彩奉獻(xiàn)。北京奧運(yùn)，中國人向世界傳達(dá)和的理念，奧運(yùn)會的成功舉辦將堅(jiān)定中國人的信念，拓開他們的視野，將13億人進(jìn)一步融入不斷發(fā)展的世界。

北風(fēng)和一條通往北方的路有何區(qū)別?

2.改革開放

(1)中國社會和諧穩(wěn)定１９７８年的十一屆三中全會，標(biāo)志著中國改革開放新時(shí)期的啟動，象征著國家試圖尋求更有活力的社會發(fā)展理念；從２０世紀(jì)８０年代開始，中國社會逐步走向注重效率的活力發(fā)展的社會形態(tài)，通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮帶動社會其他各個(gè)領(lǐng)域的改革和發(fā)展；２００６年十六屆四中全會提出 “構(gòu)建社會主義和諧社會”概念，以人本民生為主導(dǎo)，使各階層各群體的人民共享改革發(fā)展的成果，中國社會進(jìn)入和諧穩(wěn)定的新時(shí)期。

(2)綜合國力躍居世界前列１９７８年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值僅為３６４５．２億元，２００７年上升到２４６６１９億元，連續(xù)５年增速達(dá)到或超過１０％。以加入ＷＴＯ為標(biāo)志，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完成市場化和國際化進(jìn)程，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)，重要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量躍居世界前列，航天事業(yè)不斷創(chuàng)新，體育事業(yè)蒸蒸日上。

(3)人民生活水平不斷提高城鄉(xiāng)居民收入快速增長。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入由１９７８年的３４３元提高到２００７年的１３７８６ 元，增長了４０．２倍；農(nóng)民人均純收入由１９７８年的１３５．８元提高到２００７年的４１４０元，增長了３０．５倍；城鄉(xiāng)居民儲蓄存款由１９７８年末的２１０億元增加到２００７年末的１７２５３４億元。１９７８年全國的絕對貧困人口約有２．５億，２００６年農(nóng)村貧困人口降低到２１４８萬人。聯(lián)合國和國際有關(guān)組織認(rèn)為，在消滅貧困方面，中國政府作出了巨大的努力，是發(fā)展中國家的典范。

(4)交通發(fā)展日新月異１９８０年以后，我國交通發(fā)展速度明顯加快，到２０世紀(jì)８０年代末，我國公路通車?yán)锍桃堰_(dá) １０２萬公里，其中高速公路２００多公里。１９８９年，交通部提出了建設(shè)公路主骨架的長遠(yuǎn)規(guī)劃設(shè)想，１９９３年全面部署實(shí)施“五縱七橫”國道主干線系統(tǒng)建設(shè)，建設(shè)總規(guī)模３．５萬公里，并于 ２００７年底提前１３年實(shí)現(xiàn)貫通。與此同時(shí)，世界級橋梁、農(nóng)村公路、遠(yuǎn)洋航線、億噸港口猶如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，我國正向交通強(qiáng)國大步邁進(jìn)。

(5)鄧小平說：“任何一個(gè)民族，一個(gè)國家，都要學(xué)習(xí)別的民族，別的國家的長處，學(xué)習(xí)人家的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。”于是他率先提出

要在我國實(shí)行改革開放，并為中國的改革開放事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化的總設(shè)計(jì)師！（改革開放總設(shè)計(jì)師）

(6)我們30年的改革開放，不光在中國，在國際上也有深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)在按照GDP來算，中國在世界上占第四位。有人說很快會趕上德國。按照PPP（購買力評價(jià)），據(jù)世界銀行公布的數(shù)字，我們中國是世界第二，因?yàn)槭澜缟系馁徺I力評價(jià)大概是55萬億美元，中國大概5萬多億美元，大概占到世界的9%。說明中國在國際上經(jīng)濟(jì)上的比重大大增加?，F(xiàn)在中國擁有的外匯儲備已經(jīng)達(dá)到14000多億，已經(jīng)占到世界第一位。之所以有這個(gè)變化，都是因?yàn)楦母镩_放的結(jié)果。

(7)30年的改革，有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)。第一，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革，改革是為了完善社會主義。每次重大改革的決策，都是中央通過決定做出的決策，說明黨是主動的推進(jìn)改革。第二，我們的改革是漸進(jìn)式的，而不是像有的國家那樣一步到位的。小平同志講，我們要摸著石頭過河。這樣的話，我們的風(fēng)險(xiǎn)就比較少，而且通過試驗(yàn)成功了，在全國推廣。如果不成功，我們就停止下來。所以這樣的話，我們從改革過程當(dāng)中，這條特點(diǎn)也是很突出的。當(dāng)然，改革到了一定的時(shí)候，我們要突破，要加快步伐。當(dāng)然我們要吸取歷史教訓(xùn):“大躍進(jìn)”.在生產(chǎn)發(fā)展同時(shí) 要實(shí)事求是,立足于本國國情;保持穩(wěn)定的發(fā)展速度另外還要照應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展.這樣我國就可以在改革開放的道路上迅速發(fā)展。

給你一個(gè)球，把它扔出去，不能碰到任何物體，但又要讓球乖乖 地回到你的手中。怎樣做?

2.汶川地震

(1)2008年5月12日，發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級地震。汶川是四川省的一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。

(2)當(dāng)我們很多人還在懷疑與恐懼的時(shí)候，我們的黨和政府第一時(shí)間做出反應(yīng)，敬愛的溫總理在4小時(shí)后趕到現(xiàn)在指揮，新聞媒體第一時(shí)間作出最準(zhǔn)確的報(bào)道，各種救援人員包括人民解放軍迅速出動，全國人民和包括港澳臺，海外華人以及世界許多國家政府和人民都為災(zāi)區(qū)捐款捐物。

(3)當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)感人的現(xiàn)場，一個(gè)個(gè)鮮活的生命被抬出，我們的心情是無比的振奮。這不是一場戰(zhàn)爭，卻甚是一場戰(zhàn)爭。中華民族是多么的團(tuán)結(jié)和關(guān)愛，堅(jiān)持奮斗，不屈不饒。

中華民族五千年的精神刻在每一個(gè)中國人的心中，在最危難的時(shí)候體現(xiàn)得淋漓盡致。這是我們的驕傲和自豪，是我們屹立于世界的資本和希望。每個(gè)中國人都愛我們的祖國。我們?yōu)樵诖蟮卣鹬兴离y的同胞哀悼，我們將為生還者重建他們美好的家園，為建設(shè)偉大的中國而努力。

(4)面對災(zāi)害，我們義無返顧。1998年我們抗洪勝利，2002年冬至2003年春我們驅(qū)趕了“非典”，今年初我們戰(zhàn)勝了罕見雪災(zāi)。當(dāng)前，地震災(zāi)害來臨。一次又一次的災(zāi)難，一幅又一幅揪心的場景，一幕又一幕感人的畫面，其心其情，于悲痛中再現(xiàn)，堪為動人。一次又一次的考驗(yàn)，震動我們的神經(jīng)，震撼我們的心靈。

地震，不僅震動了我們的心，而且更加凝聚了我中華兒女的民族之心、團(tuán)結(jié)之心、愛國之心。面對災(zāi)害，我們并肩前行、萬眾一心、眾志成城，凝聚力量、迎難而上、百折不撓，一定能共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利！

(5)因?yàn)椋覀兌加幸活w中國心

(6)地震無情,人有情;一方有難,八方支援;首先是我是一名四川人,感謝大家對四川的支持，謝謝，三鞠躬，我們四川人都感謝您們，有您們的支持，我們不在寂寞。此次地震在我的家鄉(xiāng)瀘州沒有發(fā)生很大,但是我作為一名四川人,四川就是我的家,那些遇難的同胞也是我們的父母、兄弟、姐妹，看到同胞受這么大的災(zāi)難，我無比悲傷，我恨我自己不能去災(zāi)區(qū)現(xiàn)場幫助同胞們，總之一切盡在不言中，當(dāng)時(shí)沒有眼淚，過后看一場哭一場。他們死的死，傷的傷，我不知道那些還要在死人身上去拿東西的人心理是什么感受，沒有一點(diǎn)的傷心嗎，同樣身為中國人，身為四川人，我想自己的同胞招受這樣的災(zāi)難，心理不會覺得悲傷嗎，可以說他們是在丟我們四川人的臉，丟我們中國人的臉，這樣的人應(yīng)該當(dāng)場槍斃，留在世上也只是丟臉，我們四川有些地方是窮，但窮的也要有志氣，有意思，當(dāng)災(zāi)區(qū)發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該是即時(shí)的去救助他們，幫助他們脫離災(zāi)情，恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園。在地震發(fā)生后，一個(gè)不畏危險(xiǎn)，第一個(gè)到災(zāi)區(qū)第一線的高官“溫總理”，我很敬佩他，這時(shí)我們不只能說他是一個(gè)好總理，他應(yīng)該還是一個(gè)好爺爺，好同胞，好公樸，中國人的榜樣。如果諾貝爾獎有〈感動世界人物〉這個(gè)獎項(xiàng)，我們守選溫總理，當(dāng)之無愧，就是這樣的國家關(guān)心與同胞的支持，四川人會戰(zhàn)勝這個(gè)災(zāi)難，四川人不是弱者，中國人也不是弱者，我們一同加油，為災(zāi)區(qū)加油！為四川加油！為中國加油！〈我是四川人，四川是我家，同胞有災(zāi)情，我們戰(zhàn)到底〉。天災(zāi)人禍，都在我們四川或四川邊緣發(fā)生過，但是我們沒有畏懼，不會退縮。四川，雄起！

兩個(gè)人進(jìn)行劃火柴比賽，A一秒鐘劃1根，B一秒鐘劃2根。如 果他們各拿一

盒(100根裝)火柴比賽，當(dāng)A劃燃90根火柴時(shí)，B 己劃燃了多少根火柴?

3.感動中國

(1)她，用自己瘦弱的身軀擋住了暴力。

她，用自己美麗的微笑傳遞了力量。

她是一名殘疾運(yùn)動員，為了保護(hù)圣火奮不顧身。

(2)2008感動中國年度人物特別獎——全體“中國人”組委會認(rèn)為，2008年的中國經(jīng)歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風(fēng)雪、抗震救災(zāi)、舉辦奧運(yùn)會、神七航天員太空漫步等事件中，中國人用堅(jiān)韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。

在海拔1000米的高度，一架直升飛機(jī)在盤旋。這時(shí)，機(jī)艙門打 開了，一個(gè)

人沒帶降落傘勇敢地跳下來。落地后，居然若無其事地走 開了。這是怎么回事?

三只茶杯全部口朝下。如果規(guī)定，必須兩只茶杯一起翻，問你翻 幾次才能

使三只茶杯全部口朝上?

4.但是，仍然有很多事情是值得我們?nèi)シ此嫉摹?。?！?/p>

(1)塞外的春天乍暖還寒。4月的一個(gè)早晨，天空飄灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。

在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經(jīng)滄桑的臉形成對比，父子倆面對生活的艱辛相依為命，特別是父親使勁發(fā)出叫賣聲時(shí)，臉部表情感人力度之大，使人看后心靈為之震顫，這就是生活在貧困山區(qū)的父子，他們一生別無所求。只求有一塊屬于自己的土地。

也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。

他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進(jìn)過電影院，可就是樸實(shí)勤勞的人們一代代的供養(yǎng)著我們。

皇天厚土無以回報(bào)。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性？

(2)雨中曲！

我們現(xiàn)在生活的社會在飛速發(fā)展，社會物質(zhì)財(cái)富越來越富足，我們、我們后代生活的越來越輕松。我們把人類從在與大自然幾千年的斗爭里，只用了二三百年就解放出來，卻感受到前所未有的虛無與空虛，我只是想告訴大家：只有經(jīng)歷了生活中的苦難，或真正理解了別人生活的苦難，才能更深入認(rèn)識到生命本質(zhì)的意義，和自我的存在，掌握正確的生活方式。

(3)城管走后,哭泣的賣紅薯老人。

這個(gè)在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷，前輪鋼絲被城管踩斷。

城管干完就走了，他靠著墻哭泣。

好心的路人紛紛向老人施出援手，大家?guī)退彦X收到懷里。

(4)不是我影響市容----我很餓

(5)我可愛的女兒，我拿什么給你們幸福？

(6)那天，我們可以讀書了，我們高興了，爺爺卻哭了

(6)這是中國教育制度的悲哀，我希望每一個(gè)中國人都能夠看到這些照片，來喚醒億萬中國人的人性，發(fā)揮我們智慧的本質(zhì)，來救助這些人！

(8)她每次背16塊，重40公斤，走140米，只得3分3厘工錢。

5.圓明園珍貴文物將被拍賣

(1)法國將于明年2月拍賣被掠奪的中國圓明園文物鼠首和兔首雕像,引起了中國民眾的憤怒。中國文化官員對這次拍賣計(jì)劃表示憤怒,是因?yàn)樗麄円蠓颠€的主張?jiān)獾骄芙^；普通公民表示憤怒,是因?yàn)榉ㄐ律鐖?bào)道說90%的中國網(wǎng)民認(rèn)為中國應(yīng)該索回這兩件文物；中國搶救海外文物專項(xiàng)基金表示憤怒,是認(rèn)為賣方的報(bào)價(jià)“無異于打劫”。方方面面終于感到憤怒了,肯定是一件好事。

(2)國家文物局博物館司司長宋新潮日前接受媒體采訪時(shí)表示,國家文物局反對“用中國的錢”回購“中國自己的東西”,筆者深表認(rèn)同,雖然自己早就持有這種觀點(diǎn),但由權(quán)威人士表態(tài)腰桿才壯些。就算我們有錢,我們買得過來嗎?國家因?yàn)榉e貧積弱而被列強(qiáng)掠去的國寶數(shù)得清嗎?那些“不肖前人”為了個(gè)人的蠅頭小利而慷慨“賣”與他人的國寶數(shù)得清嗎?數(shù)不清,買不勝買!就圓明園的獸首

回歸而言,如果回歸,也應(yīng)當(dāng)是一種體面的回歸。所謂體面的,也就是當(dāng)年的侵略者怎么搶去的,再怎么送回來。當(dāng)然,我們誰都知道這在今天無異于與虎謀皮,然而除此之外,它們的回歸就沒有絲毫意義。

主題二：愛校，愛班

1.行為規(guī)范

（1）1949年10月1日，在天安門廣場上，《義勇軍進(jìn)行曲》激昂地響起，五星紅旗冉冉的升起，一個(gè)全新的中國在歌聲與紅旗中誕生。身為龍的傳人，身為這古老民族的后代，愛國是與生俱來的情感。熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一分每一秒都在做的事，作為一名小學(xué)生，要愛國首先要做到愛校，連自己的學(xué)校的都不愛，還何談愛國呢？

我們的學(xué)校，是英才輩出的搖籃。在這里，撒下了一位又一位老師辛勤的汗水，在這里，送走了一批又一批抱負(fù)遠(yuǎn)大的莘莘學(xué)子，在這里，留下了同學(xué)們的奮斗步伐。

我們作為花小的學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，就注定要共享母校的苦樂，共創(chuàng)母校的輝煌。記得有一次停水，當(dāng)水來時(shí)，我看見一個(gè)水龍頭在嘩嘩的流著水，我停住了腳步，這看起來雖然是小事，但損失的卻是學(xué)校的利益，也是我們自身的利益，于是，我立刻走上前去，在我到達(dá)之前，一個(gè)身影輕快地閃了過去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，原來，我們身邊并不缺少愛校的同學(xué)。

（2）同學(xué)們，你們是否也能做到了呢？你們曾經(jīng)拾起一團(tuán)被人丟棄的紙嗎？曾經(jīng)關(guān)掉教室未關(guān)掉的電燈嗎？曾經(jīng)擰緊仍在滴水的龍頭嗎？曾經(jīng)關(guān)掉仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的空調(diào)嗎？曾經(jīng)提醒插隊(duì)的同學(xué)嗎？曾經(jīng)幫老師搬過椅子嗎？曾經(jīng)放聲高唱國歌嗎······

不要忽視這些小事，他們正檢驗(yàn)著我們的品德，正證明著我們是否愛校，是否愛國。做一個(gè)愛校的人，做一個(gè)愛國的人才是一個(gè)完整的人。

同學(xué)們，請不要再等待了，“一萬年太久，我們只爭朝夕?！痹谀忝Ｈ坏臅r(shí)候只爭朝夕；在你沮喪的時(shí)候，只爭朝夕；在你享受著校園新鮮空氣的時(shí)候，只爭朝夕；在你感慨于祖國偉大的時(shí)候，只爭朝夕；在你還擁有夢想的時(shí)候，只爭朝夕?，F(xiàn)在就開始吧，做好每一件事，做一個(gè)愛校的人，做一個(gè)愛國的人。

2.尊敬師長

1.同學(xué)們，尊敬師長，謙恭禮讓，是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人的成長，都離不開老師的諄諄教誨。自古以來，師者作為傳播智慧火種的使者，一直受到人們的尊重。早在兩千多年前，戰(zhàn)國時(shí)的秦國宰相呂不韋，他就編寫過尊師的文章，在《呂氏春秋?尊師》一篇中，專門講述了尊師重教方面的道理。

大家對魯迅是很熟悉的，那么來說說魯迅吧。魯迅對自己的老師——壽鏡吾一直是很尊敬的。他18歲到南京讀書，每次放假回紹興時(shí)，總要抽空去看望先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他也經(jīng)常寫信向壽先生匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但在這四天中，他仍抽時(shí)間專程去探望這時(shí)已年逾花甲的壽先生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師的付出總讓學(xué)生感激不已，好的老師又常常使學(xué)生感念難忘。老師為我們付出了許多的辛勞與汗水，作為學(xué)生，對老師殷切地表達(dá)我們的敬意，這是應(yīng)該的，也是必需的，因?yàn)樗仁且环N禮貌，又是一種修養(yǎng)，更是一種下可垂范，上可樹德的表現(xiàn)。做學(xué)生的都該如此，身為杭高的學(xué)生更該如此，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任傳承這一美德，發(fā)揚(yáng)這一美德。我們在提倡尊敬師長的同時(shí)，也提倡人與人之間的謙恭禮讓。想必大家一定都坐過公交車吧，在乘車高峰時(shí)期，看到你擁我擠、你推我攘的登車現(xiàn)象一定不會陌生。一件小事，由于不肯禮讓，爭吵打架也時(shí)有所見，而這些原本都是可以避免的，所缺的就是那么一點(diǎn)禮貌，那么一點(diǎn)謙禮。

（2）小時(shí)候，我們都聽過“孔融讓梨”的故事，而這類似的故事讓同學(xué)說說，一定還會說出許多來。但可惜的是，大家還缺乏身體力行的決心和認(rèn)識，我們習(xí)慣于讓它們停留在口頭上，而不能切實(shí)地化為行動來貫徹它，常常不能真正地在行為上落實(shí)它。遠(yuǎn)的不說，就說中午在學(xué)校吃飯的事吧。本來一人拿一盒菜、一盒飯，至多不過幾秒鐘的時(shí)間，但是有些同學(xué)偏偏喜歡在餐盒里挑來揀去，要把每一盒飯都打開比較一下再下手。同學(xué)們爭先恐后的拿飯，將餐框里里外外地圍住，堵塞了過道，堵住了門口，里面的同學(xué)出不來，外面的同學(xué)進(jìn)不去，這樣速度就更加慢了。這樣一來，既影響了拿飯的秩序，又讓后來的人深深擔(dān)心起飯盒中的衛(wèi)生來。這樣一來，還容易引起矛盾，弄不好還會影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。中國素稱“禮儀之邦”，這“禮”字不能只是掛在嘴邊上。中午就餐雖然只是一件小事，但從這件小事中也能看出同學(xué)的素養(yǎng)和品德。

同學(xué)們，雖然這些都是老生常談，可能讓你聽膩味了，但是請不要忘記——老生常談中有真理，即使這些讓你聽了耳朵起繭，也請你繼續(xù)聽下去，請你和我們一起來發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，通過我們大家的努力，把這一美德不斷地發(fā)揚(yáng)下去，傳承下去！有很多事情，其實(shí)真的做起來的話，并不會很難。

總結(jié)：

但有的時(shí)候，卻總是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)。

這只是一小步

只是一小步，關(guān)鍵要看你是否愿意跨越了。

1)時(shí)常自我反省,敏感的思想家

2)獨(dú)立，前衛(wèi)，不受拘束

3)精力充沛，好動，外向

4)務(wù)實(shí)，頭腦清醒，和諧

5)專業(yè)，實(shí)事求事，自信

6)溫和，謹(jǐn)慎，無攻擊性

7)無憂無慮，頑皮，愉快的人

8)浪漫，愛幻想，情緒化

9)具分析力，可靠，自信

第二篇：愛國主義教育主題班會

愛國主義教育主題班會

內(nèi)丘縣第四中學(xué)16-03 張密菊

活動目的：通過主題班會，對學(xué)愛國主義生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。活動形式：朗誦、演講、演唱。活動過程：

一．國旗、國徽、國歌的認(rèn)識

1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo) 國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

1949年10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

2、了解國徽的由來和象征意義

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。

天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

3.會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。二．愛國名人事跡分享 1：華羅庚毅然回國

大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七·七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學(xué)位，回國后積極參加抗日救國運(yùn)動。1950年，他已經(jīng)成為國際知名的第一流數(shù)學(xué)家，并被美國伊里諾大學(xué)聘為終身教授，但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛解放的祖國。2：詹天佑為國不計(jì)名與利

近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑，在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前，滿懷愛國熱情，受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺，只用了500萬元、4年時(shí)間就修成了外國人計(jì)劃需資900萬元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路。前來參觀的外國專家無不震驚和贊嘆。當(dāng)時(shí)，美國有所大學(xué)為表彰詹天佑的成就，決定授予他工科博士學(xué)位，并請他參加儀式?？墒?，詹天佑正擔(dān)負(fù)著另一條鐵路的設(shè)計(jì)任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。他這種為國家不為個(gè)人功名的精神，贏得了國內(nèi)外的稱贊。3：鄭成功收復(fù)臺灣

早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領(lǐng)土臺灣，實(shí)行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺灣人民英勇地同侵略者進(jìn)行斗爭。1661年，在東南沿海領(lǐng)導(dǎo)抗清斗爭的鄭成功，率領(lǐng)戰(zhàn)船350多艘，將士25000多人，包圍了臺灣，經(jīng)過9個(gè)月的激戰(zhàn)，荷蘭總督被迫簽訂投降書，帶領(lǐng)殘兵敗將，灰溜溜地滾出臺灣。臺灣又回到祖國懷抱。4：愛國英雄楊靖宇

楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負(fù)重傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。5：錢學(xué)森

1949年新中國成立時(shí)，當(dāng)時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負(fù)責(zé)人的錢學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務(wù)。但那時(shí)候在美國的中國科學(xué)家歸國不易，而錢學(xué)森的專長又直接與國防有關(guān)，美國千方百計(jì)要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。6：文天祥

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來到土牢里勸降，許以丞相之職，他毫不動搖，反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報(bào)國，我一無所求!”

臨刑前，監(jiān)斬官湊近說：“文將軍，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可 3 當(dāng)丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，還說什么鬼話!”于是，文天祥面向南方，慷慨就義了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正氣歌》。7：董存瑞

1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國民黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。

部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。8：朱自清

朱自清是清華大學(xué)教授，著名的文學(xué)家。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后，美國政府一方面支持蔣介石發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，一方面又利用簽定條約的辦法在中國獲取了許多特權(quán)，還加緊武裝戰(zhàn)敗國日本，對中國重新造成威脅。當(dāng)時(shí)社會上物價(jià)飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。人民對美國和國民黨政府十分不滿，反抗的呼聲越來越高。美國為了支持蔣介石，就運(yùn)來一些面粉，說要“救濟(jì)”中國人，好讓中國人“感謝”美國，不反對它。

朱自清看透了美國的用心，認(rèn)為美國的救濟(jì)是對中國人的侮辱。他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字。那份宣言表示，堅(jiān)決拒絕美國的“援助”，不領(lǐng)美國的面粉。當(dāng)時(shí)，朱自清正患嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。拒領(lǐng)救濟(jì)粉意味著每月生活費(fèi)要減少600萬法幣，生活更加困難?？墒菫榱司S護(hù)中國的尊嚴(yán)，他堅(jiān)決拒絕那些 4 別有用心的“賞賜”。他在日記中寫道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的。因?yàn)榉磳γ绹溲b日本的政策，要采取直接的行動，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任?！?兩個(gè)月后，朱自清因貧病交加，不幸去世。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國人應(yīng)有的尊嚴(yán)。9：廉頗

戰(zhàn)國時(shí)期的趙國，有一位出名的武將叫廉頗。他不但武藝高強(qiáng)，箭法出眾，還善于用兵打仗。秦國、齊國這些大國常來攻打趙國，趙王用廉頗為統(tǒng)帥，多次打敗了敵軍。敵軍聽到廉頗的名字，都很害怕。可后來，趙王中了秦國的離間計(jì)，認(rèn)為廉頗老了不中用了，改派青年將領(lǐng)趙括代替他。趙括驕傲輕敵，使趙軍打了大敗仗，趙國也險(xiǎn)些亡國。

趙王想重新起用老將廉頗，派出使者去看一看老將軍身體怎么樣，是否還愿意為國效力。廉頗見到趙王的使者，高興極了。為了表示自己威風(fēng)不減當(dāng)年，還能上陣打仗，為國立功，他一頓飯就吃了一斗米、十斤肉。吃完了，又披上鎧甲，躍上戰(zhàn)馬，拉弓射箭，舞槍刺殺，果然身手不凡。他對使者說：“你看我，雖然老了，可是能吃飯能打仗，只要大王肯用我，我萬死不辭，馬上回去領(lǐng)兵參戰(zhàn)!” 使者走了以后，廉頗日夜盼望趙王的調(diào)令，可一直沒等到。原來那個(gè)使者接受了一個(gè)叫郭開的壞人賄賂，故意在趙王面前說了瞎話，說廉頗飯量雖好，可一會兒工夫拉了三次屎。趙王聽了，認(rèn)為廉頗真不中用了，就不再調(diào)用他。

廉頗為趙國的安寧奮斗了一生，晚年仍希望為國出力，對人說：“我真想有一天，還能率領(lǐng)趙國的兵士沖鋒陷陣啊!”

只要一息尚存，就要全身心地報(bào)效祖國。這就是愛國英雄們的本色。10：肖邦

肖邦一生不離鋼琴，所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”。他在國外經(jīng)常為同胞募捐演出，為貴族演出。1837年嚴(yán)辭拒絕沙俄授予他的“俄國皇帝陛下首席鋼琴家”的職位。舒曼稱他的音樂像“藏在花叢中的一尊大炮”，向全世界宣告：“波蘭不會

亡”。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠(yuǎn)離母親的波蘭孤兒”。他臨終囑附姐姐路德維卡把自己的心臟運(yùn)回祖國。三．欣賞愛國歌曲

《歌唱祖國》《愛我中華》《黨啊，親愛的媽媽》

四、班主任總結(jié)發(fā)言

第三篇：愛國主義教育主題班會

愛國主義教育

活動地點(diǎn)：九一班教室 活動人物：全體學(xué)生及班主任 活動主題：愛國主義教育

活動目的: 學(xué)生自主尋找愛國主義的含義，結(jié)合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)開展愛國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

活動過程：（由班長馬慧杰和學(xué)習(xí)委員張婷主持）

1、學(xué)習(xí)愛國人士的先進(jìn)事跡。投影三張照片（劉胡蘭、鄧小平、景海鵬），介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)。

（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團(tuán)，不到14歲便入黨，當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財(cái)、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個(gè)金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。

（2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”？是他對祖國對人民深情的愛。

（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。

2、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言，只要合理的都給予肯定）

3、學(xué)生展示收集的關(guān)于愛國主題的名人名言。例如：天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。（列寧）為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?。ò啵┎灰獑枃夷転槟阕鲂┦裁矗恳獑柲隳転閲易鲂┦裁?。（肯尼迪）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民！（鄧小平）

3、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛國主義詩歌朗誦比賽。

4、唱響心中的歌，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行愛國主義歌曲演唱比賽

5、學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言討論：如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)。并選出代表在班會上發(fā)言。

6、班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。

7、教師總結(jié);我們應(yīng)該怎樣愛國？（1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請同學(xué)們對我們班近段時(shí)間的情況作一個(gè)客觀的評價(jià)，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：（略）這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。（2）培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還是個(gè)中學(xué)生有什么責(zé)任呢？是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在二十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。

愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的生命。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，同時(shí)也值得我們尊敬。一個(gè)人如果不愛自己的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當(dāng)然一個(gè)人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實(shí)際行動才行。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動中實(shí)現(xiàn)我們愛國的諾言！

8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結(jié)束。

第四篇：愛國主義教育主題班會

關(guān)于釣魚島問題的愛國主義教育主題班會

釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，二戰(zhàn)結(jié)束后日本本應(yīng)歸還中國，但是卻在1951年私下與美國簽訂了非法的《舊金山和約》將釣魚島諸島及日本沖繩交由美國托管，1971年美日在簽訂“歸還沖繩協(xié)定”時(shí)，將釣魚島列入歸還范圍，日本政府據(jù)此主張對釣魚島的領(lǐng)土主權(quán)。（明天上午8:30點(diǎn)，緯二街雁塔新天地廣場，路線：緯二街—小寨——鐘樓—新城廣場。）

根據(jù)學(xué)校要求，組織大家召開關(guān)于釣魚島問題的愛國主義教育主題班會。目的是讓大家知道如何理智的愛國，約束自己的行為。

可能大家都知道9月10號上午，日本政府正式?jīng)Q定購買釣魚島，意圖將其“國有化”。引起了祖國人民的強(qiáng)烈不滿，而西安市人民明天上午舉行反日游行。為了避免大家受到傷害，或者做出一些不理智的行為。學(xué)校要求近期盡量不要外出，有事請假外出必須經(jīng)過輔導(dǎo)員和學(xué)院劉書記的同意。

目的不是阻止大家的愛國熱情，主要是為了大家的安全著想。八月下旬全國各地都出現(xiàn)的抗日游行活動，在座的可能也有人參加過，這種反日行為時(shí)好的，但是在游行的過程中很多人做出了一些不理智的行為是自己的同胞收到了傷害，我們可以抵制日貨，但是不應(yīng)該做出這種傷害自己同胞的過激行為。

一、下面進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容，分組討論一個(gè)話題：

一共66人，分成8個(gè)組，每組8人（指定兩組為9人）。背景：

（1）2012.08.19 深圳反日游行中，一些人打砸推翻了包括本田警車在內(nèi)的幾輛日系車，另外砸了一家由中國人經(jīng)營的日本料理店的玻璃門窗。（2）2012.09.11 四名打砸日系車輛的人員被檢察院批捕。

各組就上面兩件事討論一下各自的看法，給大家10分鐘的時(shí)間。然后每個(gè)組排除一名代表說一下你們小組的討論結(jié)果。

理性愛國，不要讓親著痛仇者快。

二、討論大學(xué)生如何從自我做起更加理性的表達(dá)自己的愛國熱情。（根據(jù)實(shí)際情況，給5-10分鐘的時(shí)間）

第五篇：愛國主義教育主題班會

愛國主義教育主題班會

一、教育目的：

1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；

2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；

3、從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

二、教育重點(diǎn)：

了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

三、教育難點(diǎn)：

了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

四、教育對象：七年級九班全體學(xué)生

五、課前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式：

詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

七、教育內(nèi)容與過程： 班主任講話：

我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。甲（學(xué)生主持）：我們的祖國是16億人口的一個(gè)大家庭。乙（學(xué)生主持）：它，有山的巍峨。甲：河的寬闊

合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話

（音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話）甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠

合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。甲：請大家看——

（同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”）甲：你到過北京的天安門、故宮嗎？ 乙：你上過萬里長城嗎？

甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎？ 乙：你認(rèn)識龍嗎？你知道我國的國花嗎？ 甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。請各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。（配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲）

乙：現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。（各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置）

甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”?，F(xiàn)在請大家先在小組里說一說。甲：現(xiàn)在請各個(gè)小組匯報(bào)。（各個(gè)小組作匯報(bào)）

乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎？

甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國！

（音樂聲起，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流）甲：你知道嗎？我國還有許多世界之最呢！

乙：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲，哪個(gè)小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍。

（搶答游戲：中國的世界之最）

甲：恭喜第 小組。今天的冠軍是第 小組。乙：大家掌聲表揚(yáng)！

甲：當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼： 合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽!甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立?。ㄈ嗤瑢W(xué)面對國旗齊唱國歌）

合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。甲：下面請黃老師講話，大家鼓掌歡迎。班主任老師講話：

我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

八、課后的收獲與思考：

愛國主義教育是中學(xué)德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。那么，該如何開展呢？在這一節(jié)課中，我采用了朗誦詩歌、拼圖、知識競賽等多種同學(xué)們喜愛的形式，讓學(xué)生輕松、愉快地進(jìn)一步認(rèn)識我們的祖國，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情，并從小立志認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意為祖國的繁榮富強(qiáng)肩負(fù)起責(zé)任，效果良好。