第一篇：我的中國(guó)夢(mèng)故事會(huì)活動(dòng)小結(jié)

“我的中國(guó)夢(mèng)”故事會(huì)活動(dòng)小結(jié)

為了引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，營(yíng)造積極向上的班級(jí)環(huán)境，10月10號(hào)，四年級(jí)4班的“我的中國(guó)夢(mèng)”故事會(huì)活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。

此次“我的中國(guó)夢(mèng)”故事會(huì)活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為講故事，談體會(huì)和評(píng)選故事大王。活動(dòng)主題圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”展開(kāi)，主要是為了讓同學(xué)們對(duì)“我的中國(guó)夢(mèng)” “十八大”以及“兩會(huì)”等知識(shí)有更深刻的理解，同時(shí)也讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，放松了心情，豐富了課余生活。

賽前，各小組都認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備，通過(guò)小組評(píng)選推薦了優(yōu)秀選手參加本次的活動(dòng)。

比賽伊始，各小組按照事先安排的座位分開(kāi)坐好。在主持人激勵(lì)式的開(kāi)場(chǎng)白的渲染下，氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)。各小組躍躍欲試，紛紛蓄勢(shì)待發(fā)。隨著各位同學(xué)的生動(dòng)講述，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也隨之高漲。同學(xué)們?cè)诼?tīng)故事的同時(shí)，也加深了對(duì)“我的中國(guó)夢(mèng)”的理解?？芍^學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。

隨后，評(píng)選故事大王的環(huán)節(jié)，也迎來(lái)了本次活動(dòng)的高潮。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，各小組在緊張而又歡快氛圍中，團(tuán)結(jié)一致，彼此增進(jìn)了感情，同時(shí)也讓班級(jí)更加凝聚。

這次活動(dòng)共有8位同學(xué)參加，小小故事家們都做了精心的準(zhǔn)備。他們有的肢體語(yǔ)言豐富，有的自然大方，感情真摯，言語(yǔ)流暢。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事將同學(xué)們帶進(jìn)了夢(mèng)想的世界。臺(tái)上在繪聲繪色地講述，臺(tái)下在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)。同學(xué)們?cè)诒荣愔械玫搅隋憻?，也在一個(gè)個(gè)故事中悟出了深刻的道理。

最后，班主任對(duì)故事會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，年級(jí)長(zhǎng)闡明了本次活動(dòng)的意義，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)指出了明確的努力方向。在全班同學(xué)的一致投票下，王雅雯，許小銀和吳宇暄三位同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為本次故事會(huì)的“故事大王”。

四年級(jí)4班“我的中國(guó)夢(mèng)” 故事會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

第二篇：美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)小結(jié)

紅星二場(chǎng)學(xué)校“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”

演講比賽活動(dòng)小結(jié)

為了深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，貫徹落實(shí)師教育局關(guān)于開(kāi)展全國(guó)五好小公民主題教育“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)。2014年4月9日下午，在學(xué)校少大隊(duì)的精心組織和班主任老師的指導(dǎo)下，“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽在紅星二場(chǎng)學(xué)校隆重舉行。

活動(dòng)中，參賽學(xué)生個(gè)個(gè)自信、大方、富有激情，他們?nèi)缤禾炖锏幕▋?，一朵朵?zhēng)奇斗艷，妖嬈多姿，用自己優(yōu)美的音色，抑揚(yáng)頓挫的演講，展示了“少年智中國(guó)則智，少年強(qiáng)中國(guó)則強(qiáng)”的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了學(xué)生對(duì)美好未來(lái)的渴望，表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰。通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生們明白自己是祖國(guó)的未來(lái)和希望，激發(fā)了積極學(xué)習(xí)，勇于奮進(jìn)的激情。同學(xué)們紛紛表示：要做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人，以勤奮與努力為翅膀，放飛自己的美麗夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的宏偉志向。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽如期舉行

二年級(jí)的小朋友演講——《小小的中國(guó)夢(mèng)》

六年級(jí)李婧雯同學(xué)演講——《美好中國(guó)夢(mèng)》

“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”——演講比賽優(yōu)勝班級(jí)

第三篇：中國(guó)夢(mèng)小結(jié) - 副本

“我的中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)小結(jié)

一（1）班

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)合我校在全體學(xué)生中深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，根據(jù)我班實(shí)際情況，特制的 “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育。

通過(guò)這次活動(dòng)，把活動(dòng)融入了學(xué)習(xí)生活之中，積極探索適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法，在班隊(duì)課、思想品德課、國(guó)旗下集會(huì)等時(shí)間中滲透教育，教育內(nèi)容包含修身、責(zé)任、守法、立志、文明禮儀等主題。引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起，從一言一行做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)主義情感。

活動(dòng)過(guò)程：

（1）學(xué)雷鋒志愿服務(wù)：4月作為學(xué)校學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，開(kāi)展志愿服務(wù)精神教育，設(shè)立校內(nèi)外志愿服務(wù)、舉辦社區(qū)服務(wù)、立足校內(nèi)，輻射家庭、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中追尋和實(shí)踐“我的中國(guó)夢(mèng)”。一（1）班全體同學(xué)參加了撿拾校園周圍白色垃圾活動(dòng)，以此增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家園集體的意識(shí)。（2）從3月份開(kāi)始持續(xù)到5月份的好人好事活動(dòng)中，我班同學(xué)積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，其中有很多同學(xué)撿拾到財(cái)物后都能及時(shí)、主動(dòng)的交到德育處，以免施主著急。（3）在“愛(ài)心捐款”活動(dòng)中，一（1）班的同學(xué)共捐助了147元，由以王贏凱、胡文潔同學(xué)為代表，通過(guò)同齡人的“中國(guó)夢(mèng)”推動(dòng)同伴教育，激發(fā)學(xué)生的正能量。（4）在4月末舉行的“二師三建中學(xué)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”比賽中，我班更是表現(xiàn)出了積極參與，努力拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。發(fā)揚(yáng)了體育的“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神。一（1）也取得了不錯(cuò)的名（5）5月班級(jí)全體學(xué)生觀看青春勵(lì)志影片，如《阿甘正傳》，短片《希望》等影片，提升學(xué)生群體的文化追求。（6）開(kāi)展“繪畫(huà)”展比賽。讓學(xué)生們通過(guò)我手畫(huà)我心，用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)校組織的優(yōu)秀作品展覽活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，進(jìn)取學(xué)習(xí)的精神，讓學(xué)生們都有所收獲。（7）在六．一兒童節(jié)活動(dòng)中，我班學(xué)生選唱了《快樂(lè)的節(jié)日》和《少年少年祖國(guó)的春天》；經(jīng)過(guò)近三周的排練，演出效果很好，大家表演的熱情很高，每個(gè)人都表現(xiàn)很棒！

通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心，展示了學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，教育學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合。同時(shí)使同學(xué)們的愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)社區(qū)、愛(ài)他人的思想得到了更深層次的教育。

2013/6/6

第四篇：我的中國(guó)夢(mèng)階段性小結(jié)

劉王樓小學(xué)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育階段性小結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，激勵(lì)廣大師生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)、創(chuàng)新實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出貢獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，學(xué)校德育處集中開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想： 以總書(shū)記的講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，集中開(kāi)展一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，奔向復(fù)興路做出更大貢 獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：共圓中國(guó)夢(mèng)，同鑄復(fù)興路，創(chuàng)造新輝煌

三、活動(dòng)安排：

1、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文活動(dòng)。

征文要求：（1）圍繞“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇作文，題目自擬；

內(nèi)容詳實(shí)，可以把自己的所見(jiàn)所聞表達(dá)出來(lái)，也可以結(jié)合自己的心得體會(huì)抒發(fā)自己的情感。

（3）字?jǐn)?shù)：400-600 字以上，嚴(yán)禁下載抄襲。參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生（每班推薦 3 篇）上交時(shí)間：4月 2 日前上交德育處?；顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，征文也已經(jīng)上交。

2、開(kāi)展《我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)》的主題班會(huì)

時(shí)間：4月 8日，全校各班召開(kāi)以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想和信念。

活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展，班會(huì)記錄已經(jīng)存檔。

3、開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽活動(dòng)。時(shí)間：4 月 1 9日。

內(nèi)容：以“重走復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造新輝煌”為主題。

參加對(duì)象：五六年級(jí)全體學(xué)生。通知已經(jīng)下發(fā)，同學(xué)正在積極準(zhǔn)備中。

“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想......”總書(shū)記的講話時(shí)刻縈繞在我們耳邊，我們將以“我的中國(guó)夢(mèng)”為中心，總書(shū)記的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干安邦”為主要思想，引發(fā)所有同學(xué)積極向上，努力學(xué)習(xí)復(fù)興中國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。全校將以板報(bào)，校園網(wǎng)，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，櫥窗等多樣的形式，積極開(kāi)展學(xué)生的德育工作，努力規(guī)范學(xué)生品行，抓住此次機(jī)會(huì)努力使宋樓鎮(zhèn)劉王樓小學(xué)邁上新的臺(tái)階。

宋樓鎮(zhèn)劉王樓小學(xué) 2013年4月

“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育

階段性小結(jié)

宋樓鎮(zhèn)劉王樓小學(xué) 2013年4月

第五篇：學(xué)雷鋒共圓中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)小結(jié)

學(xué)雷鋒 共圓中國(guó)夢(mèng)

——記廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)少先隊(duì)入隊(duì)儀式暨先鋒中隊(duì)授旗儀式

2014年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的紀(jì)念日來(lái)臨之前，廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)舉行少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨先鋒中隊(duì)授旗儀式活動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員的光榮感、自豪感和使命感，激勵(lì)少先隊(duì)員學(xué)先鋒、爭(zhēng)先鋒、當(dāng)先鋒,引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立崇高理想信念，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。

一、統(tǒng)籌安排，精心策劃。

為了開(kāi)展好本次少先隊(duì)納新活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)呂副校長(zhǎng)親自掛帥，學(xué)校德育部門(mén)牽頭，少先隊(duì)部具體負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。在方案的制定過(guò)程中，曾校長(zhǎng)多次關(guān)心，分別對(duì)多個(gè)環(huán)節(jié)提出建設(shè)性的意見(jiàn)。呂副校長(zhǎng)、德育處陳斌主任對(duì)方案進(jìn)行多次推敲，周全地考慮各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施的可行性?；顒?dòng)方案初步確實(shí)后，各部門(mén)各司其職，全校老師總動(dòng)員，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了良好的后勤保障。如辦公室積極配合，分頭購(gòu)買活動(dòng)的必需品。教務(wù)處協(xié)助調(diào)整課程安排，為彩排、聯(lián)排及正式活動(dòng)保證了充足的時(shí)間和空間。體育組在黃曉鶯老師的帶領(lǐng)下多次調(diào)整活動(dòng)座位的安排，為的就是讓活動(dòng)呈現(xiàn)出最佳的效果。學(xué)校團(tuán)支部在李斌老師的組織下，一批優(yōu)秀的黨團(tuán)員老師（謝一新、洪燕婷、劉曉冰、祝敏慧、江冰冰、薛梅珊、林小云等老師）與大隊(duì)委員手拉手，精心策劃活動(dòng)的內(nèi)容，準(zhǔn)備入隊(duì)前的教育素材。

在整個(gè)活動(dòng)的籌備及開(kāi)展過(guò)程中，許多老師都是以一份積極奉獻(xiàn)的心態(tài)熱情參與。如林小云、謝一新等青年黨團(tuán)員老師，他們承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)都是比較繁重的，但一接到大手拉小手的活動(dòng)任務(wù)，他們有的是利用課余時(shí)間，一邊給本班的孩子進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差，一邊指導(dǎo)大隊(duì)委開(kāi)展活動(dòng)。有的則是見(jiàn)縫插針地?cái)D出時(shí)間為大隊(duì)委進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。江冰冰老師由于外出參加教材培訓(xùn)，沒(méi)能及時(shí)參與任務(wù)布置，但她一回到學(xué)校就在第一時(shí)間咨詢相關(guān)事項(xiàng)，并及時(shí)跟進(jìn)。如一年級(jí)七位班主任老師，為了籌備這場(chǎng)活動(dòng)，前前后后開(kāi)了幾次碰頭會(huì)，為了讓活動(dòng)更有實(shí)效，他們紛紛出謀獻(xiàn)策。周末時(shí)間，她們還在為了購(gòu)買感恩卡具體細(xì)節(jié)，通過(guò)電話、QQ等緊密聯(lián)系。特別是到了活動(dòng)的前一周，黃曉鶯老師、吳梓君老師配合一年段各班主任進(jìn)行入場(chǎng)隊(duì)列訓(xùn)練；林霞、張東賢等幾位副班主任老師積極跟班配合；陳桂英、詹鷺娜等老師利用品德與生活課引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生完成感恩卡；王凌瑗老師、林鷺凌老師、宋倩如老師、肖雅莉老師、李軍老師、張晨隆老師、劉陽(yáng)丹老師、李斌老師、劉曉冰老師、林芳老師等從旁協(xié)助，為活動(dòng)的開(kāi)展錦上添花。活動(dòng)當(dāng)天，在臺(tái)前幕后，有太多太多的老師和同學(xué)忙碌的身影：場(chǎng)上一張張排列整齊的小圓凳、地上一個(gè)個(gè)精心計(jì)算的標(biāo)志符號(hào)、活動(dòng)中一張張精神煥發(fā)的笑臉……每一位外附小的師生，心中把外附小當(dāng)作自己的家，在每一場(chǎng)活動(dòng)的前前后后，始終以一名當(dāng)家主人的姿態(tài)投身其中，為的就是展示外附小良好的精神面貌，團(tuán)結(jié)一致的集體榮譽(yù)感。

二、主題鮮明，形式多樣。

本次活動(dòng)主題鮮明，以“學(xué)雷鋒”為契機(jī)，以“共圓中國(guó)夢(mèng)”為活動(dòng)載體，內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動(dòng)：“手拉手”入隊(duì)前教育、“聽(tīng)長(zhǎng)輩講紅領(lǐng)巾的故事”親子交流、“找先鋒 樹(shù)榜樣”親子行動(dòng)、獻(xiàn)感恩卡、親子贈(zèng)言等。使參與活動(dòng)的每一位隊(duì)員在體驗(yàn)中有感悟，在實(shí)踐中受啟發(fā)，在溝通交流中展示良好的精神風(fēng)貌，從而增強(qiáng)作為少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。

1． 在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的倡議下，在一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，每一位積極爭(zhēng)取入隊(duì)的小朋友，和自己的家長(zhǎng)開(kāi)展了親子交流活動(dòng)，了解家長(zhǎng)在小時(shí)候入隊(duì)前后的一些趣事。并利用課余時(shí)間和家長(zhǎng)一起，通過(guò)閱讀書(shū)籍、調(diào)查走訪等方式，了解一位先鋒人物，作為自己今后學(xué)習(xí)的榜樣。2． 大手拉小手，了解組織齊行動(dòng)

為了讓入隊(duì)前的教育更有實(shí)效，富有新意。大隊(duì)委自主分工，在黨團(tuán)員老師的悉心指導(dǎo)下，擔(dān)任起小小輔導(dǎo)員的角色。他們從講隊(duì)史入手，通過(guò)視頻帶領(lǐng)隊(duì)員一起回顧少先隊(duì)員的光榮歷程。通過(guò)講故事，深入淺出地為新隊(duì)員講解少先隊(duì)的組織特點(diǎn)。他們還精心安排了互動(dòng)小環(huán)節(jié)，在動(dòng)手系領(lǐng)巾、學(xué)敬隊(duì)禮、學(xué)唱隊(duì)歌過(guò)程中，幫助新隊(duì)員深入了解少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)。大隊(duì)委的努力得到了一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員很高評(píng)價(jià)，隊(duì)委們的講解深深吸引了新隊(duì)員的注意力，活動(dòng)不僅有序，而且動(dòng)靜結(jié)合有效率。輔導(dǎo)員紛紛建議，這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展，即鍛煉學(xué)生能力，又拉近新老隊(duì)員之間的距離，起到很好的“手拉手”的效果。

3． 加入光榮的少先隊(duì)是每一位新生入校以來(lái)最大的夢(mèng)想。為了能加入這個(gè)先鋒組織，一年級(jí)各班主任抓住教育契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們“找先鋒 樹(shù)榜樣”。特別是鮮艷的紅領(lǐng)巾一戴上，同學(xué)們學(xué)習(xí)的干勁更足了，爭(zhēng)先恐后用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，整體的精神面貌較以前有明顯進(jìn)行。如一（1）謝政哲剛開(kāi)學(xué)時(shí)候幾乎每天都要哭，現(xiàn)在慢慢進(jìn)步了，特別是戴上紅領(lǐng)巾后，心情非常愉快，表示要把作業(yè)寫(xiě)得更好，寫(xiě)作業(yè)的速度加快了，愿意為爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。一（5）班的黃星若同學(xué)，課堂上發(fā)言更積極了。同時(shí)，校內(nèi)到處可見(jiàn)少先隊(duì)員禮貌待人的身影。

4． 加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，是很多人一生中最美好的回憶之一，而見(jiàn)證孩子成為少先隊(duì)員,并親自為孩子戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，更是為人父母最為幸福的時(shí)刻。在入隊(duì)儀式上，家長(zhǎng)紛紛親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，親手為孩子們佩戴紅領(lǐng)巾，精心為孩子們準(zhǔn)備入隊(duì)贈(zèng)言，表達(dá)對(duì)兒女濃濃的愛(ài)意。而孩子們也為家長(zhǎng)獻(xiàn)上了感恩卡，小小卡片上寫(xiě)滿了兒女對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)：爸爸媽媽，謝謝您給了我一個(gè)溫暖的家！媽媽，您每天那么辛苦，長(zhǎng)大了，我一定報(bào)答您！媽媽，今天我終于帶上了紅領(lǐng)巾，我長(zhǎng)大了，我愛(ài)您！??孩子的神秘禮物架起了親子溝通的橋梁，家長(zhǎng)把孩子攬?jiān)趹牙?，臉上洋溢著幸福的笑容?． 大手拉小手 重溫昔日入隊(duì)情

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校還邀請(qǐng)了兩位特殊的嘉賓——何厝小學(xué)校長(zhǎng)的何雅琳校長(zhǎng)和一（5）中隊(duì)黃星若媽媽。廈門(mén)何厝小學(xué)是隊(duì)歌發(fā)祥地。歌曲的創(chuàng)作源于何厝小學(xué)里一群英雄小八路的故事。何校長(zhǎng)不僅向全體隊(duì)員介紹了自己在先鋒精神的引導(dǎo)下，從一名少先隊(duì)員成長(zhǎng)為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的故事，而且也分享了自己長(zhǎng)大后回到母校工作的難忘經(jīng)歷。如果說(shuō)，何校長(zhǎng)的分享，給隊(duì)員們帶來(lái)了積極的、成長(zhǎng)的正能量，那么，家長(zhǎng)代表一（5）班黃星若媽媽帶來(lái)的分享則是溫馨的。黃星若媽媽小時(shí)候也曾在外附小就學(xué)。如今，她作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)和孩子一起分享小時(shí)候紅領(lǐng)巾激勵(lì)自己成長(zhǎng)的故事。孩子的思緒仿佛隨著黃媽媽諉諉的講述，回到了那過(guò)去的年代，親歷鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴著上一代人如何度過(guò)了美好的童年。

緊接著，孩子的爸爸媽媽親手為他們系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，與孩子一起分享成長(zhǎng)的喜悅，追憶自己童年的美好時(shí)光。本次活動(dòng)打破以往高年級(jí)給一年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾的傳統(tǒng)，而由父母給孩子佩戴，旨在讓家長(zhǎng)與孩子一起重溫入隊(duì)情，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通和交流。