第一篇：中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)(胡婕妤)

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

百花初級(jí)中學(xué)八年級(jí)胡婕妤

有人問(wèn)：“夢(mèng)想是什么。”夢(mèng)想像天空中的繁星，繁多而又璀璨。一個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)，三個(gè)夢(mèng)，13億個(gè)夢(mèng)編織成一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)。

中國(guó)自古就想成為世界強(qiáng)國(guó)之一，近幾年來(lái)，中國(guó)的大國(guó)崛起可謂賺足了眼球，以至成為新世紀(jì)的大新聞。而國(guó)人似乎也十分贊同，其中“經(jīng)濟(jì)成就”、“國(guó)際影響”、“民生改善”等乃是最值得展示的突出變化。

中國(guó)這條飛騰的東方巨龍，還在不停地超越自己，它也把中國(guó)的體育文化影響力帶到了世界各地。在籃球場(chǎng)上，他是耀眼的明星；在世界的舞臺(tái)上，他是優(yōu)秀的中國(guó)名片——姚明用自己的斗志詮釋了中國(guó)的拼搏。在田徑賽場(chǎng)上，他是明顯的黃種人；在世界的媒體眼中，他是一個(gè)傳奇——?jiǎng)⑾栌米约旱乃俣仍忈屃酥袊?guó)的激情。在紅土網(wǎng)球場(chǎng)上，她是一個(gè)充滿霸氣的斗士，在中國(guó)球迷眼中，她是一個(gè)令人感動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員——李娜用自己的大滿貫獎(jiǎng)杯詮釋了中國(guó)的奮斗與激情。

是他們也是我們，共同創(chuàng)建中國(guó)夢(mèng)，以對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著為左翼，以腳踏實(shí)地地奮斗精神為右翼，東方巨龍有一雙隱形的翅膀，飛向充滿光明的遠(yuǎn)方

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智，則中國(guó)智；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁之材，我們的夢(mèng)想是一個(gè)中國(guó)夢(mèng)?，F(xiàn)在的我在為小小的夢(mèng)想奮斗著，希望我可以在孩子們童年里增添一份美好的記憶，使他們多點(diǎn)快樂(lè)，讓他們的臉上多洋溢著點(diǎn)幸福，讓世界多點(diǎn)微笑。

為什么我的眼睛里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。未來(lái)，年輕一代的我們將會(huì)成為這條巨龍?zhí)砩细佑辛Φ碾p翼；未來(lái)，中國(guó)的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)的影響力會(huì)更加的顯著！

我們要用科學(xué)水平譜寫(xiě)中國(guó)騰飛的樂(lè)曲，絕世傳響；用國(guó)際影響詮釋中國(guó)騰飛的神話，精彩絕倫；用民生改善書(shū)寫(xiě)中國(guó)騰飛的篇章，堅(jiān)實(shí)有力；用經(jīng)濟(jì)成就傳唱中國(guó)騰飛的歌謠，震振人心。

我們要為中國(guó)騰飛夢(mèng)而奮斗。

飛騰的巨龍，你向前奔騰的身影，為世界留下一道絕美的攝人心魄的風(fēng)景線。讓我們一起大聲呼喊：“I have a dream?！?/p>

第二篇：中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 胡雯雯 定稿

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)

孝陵衛(wèi)中學(xué)七（1）班 胡雯雯

夢(mèng)想是個(gè)永恒的話題，夢(mèng)，是成功的關(guān)鍵。只有敢做夢(mèng)的人，才有奮斗的目標(biāo)，才有堅(jiān)持不懈的努力，才有攻克一切困難的勇氣和決心。

國(guó)家的昌盛繁華需要夢(mèng)想，我們的成功更加需要夢(mèng)想。

因?yàn)橛袎?mèng)，秦始皇造就了能夠抵擋匈奴的萬(wàn)里長(zhǎng)城；因?yàn)橛袎?mèng)，松贊干布為了迎娶文成公主而建成了布達(dá)拉宮；因?yàn)橛袎?mèng)，武則天成為了當(dāng)代第一位女皇帝；因?yàn)橛袎?mèng)，毛澤東和將士們經(jīng)歷過(guò)爬雪山，過(guò)草地的艱辛；因?yàn)橛袎?mèng)，中華人民共和國(guó)正式成立；因?yàn)橛袎?mèng)，如今我們國(guó)家與建設(shè)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。夢(mèng)想是重要的，從古至今，我國(guó)都是在夢(mèng)想中成功，在夢(mèng)想中發(fā)展富強(qiáng)。

一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)到：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。

我雖然只是為普通的中學(xué)生，但是在內(nèi)心深處也存在著一個(gè)小小的夢(mèng)想。我想成為一名教師，看著一雙雙求知的眼睛，一張張洋溢著歡笑的臉頰。向他們描述雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，布達(dá)拉宮，洶涌澎湃的長(zhǎng)江，黃河；向他們介紹我國(guó)歷史輝煌，讓他們知道成功是來(lái)之不易的，成功需要夢(mèng)想來(lái)鞭策，來(lái)激勵(lì)。讓他們懂得以勤勞的雙手，智慧的大腦來(lái)譜寫(xiě)自己輝煌的人生，創(chuàng)建更美好的中國(guó)！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，夢(mèng)想需要我們?nèi)テ床?，去努力，才能有所回?bào)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)遇到各種苦難險(xiǎn)阻，但我們要堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出那道屬于自己的美麗彩虹！我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)是十三億人口組成的大國(guó)，只有我們都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，中國(guó)才會(huì)更加繁華，中國(guó)夢(mèng)才得以變成現(xiàn)實(shí)。

讓我們一起攜起手，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！

第三篇：胡玲中國(guó)夢(mèng)文章

中國(guó)夢(mèng)——我的教師夢(mèng)

葛仙山鎮(zhèn)九年制學(xué)校

胡玲 “是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量?！?/p>

是啊，因?yàn)橛袎?mèng)所以我們堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都在放飛著自己的夢(mèng)想。但我們不要像某位哲人所說(shuō)“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”，而要去追逐能夠?qū)崿F(xiàn)的夢(mèng)，那便是——理想。理想是人生的燈塔，失去了這燈，就會(huì)失去生活的勇氣，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

眼下，我們中國(guó)也在做夢(mèng)，在做一個(gè)“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的夢(mèng)。習(xí)總書(shū)記在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中，鏗鏘有力的表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。有人乍一聽(tīng)“偉大復(fù)興”這樣的字眼，不免唏噓，但我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想毋庸置疑。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。所以，我們的中國(guó)夢(mèng)也將成為我們一輩子的理想，再細(xì)分成每個(gè)階段的理想。若我們國(guó)人都能萬(wàn)眾一心，以偉大中國(guó)夢(mèng)這座燈塔指引我們的方向，實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)小我的夢(mèng)想，就必將構(gòu)筑大中國(guó)的夢(mèng)。

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中已詳細(xì)闡明了青少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。所以，作為教師的我們，更是擔(dān)負(fù)著“少年強(qiáng)”的神圣使命。曾經(jīng)有人說(shuō)：“我不能成為詩(shī)人，但是我可以培養(yǎng)出詩(shī)人；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家??因?yàn)槲沂墙處煟业氖种性杏鵁o(wú)限未來(lái)的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛。”至此，我的心中開(kāi)始埋藏起一顆不滅的種子：做一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)。

我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大膽的高談闊論，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。于是，我學(xué)起了名師，注重每一節(jié)課堂的成效。每周給學(xué)生上一節(jié)名師上過(guò)的課，補(bǔ)充了不少課外的文章。孩子們閱讀水平提高了，總能在課堂上爭(zhēng)著表達(dá)自己獨(dú)到深入的理解，下課也總舍不得離開(kāi)，拉著我繼續(xù)把他們想到的說(shuō)給我聽(tīng)?？吹胶⒆觽兡樕蠐P(yáng)起成功的喜悅，我是多么驕傲，多么感動(dòng)！

為了提高孩子們的寫(xiě)作水平，我增設(shè)了作文課，口語(yǔ)交際課。作文課從說(shuō)話練習(xí)、擴(kuò)寫(xiě)練習(xí)、到命題練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣把一句話寫(xiě)的具體生動(dòng)，學(xué)會(huì)了怎樣把一篇文章寫(xiě)的有血有肉、有聲有色，學(xué)會(huì)了怎樣安排文章結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種寫(xiě)作順序，更學(xué)會(huì)了怎樣抓細(xì)節(jié)描寫(xiě)烘托氣氛突出中心。以小故事、時(shí)事新聞為主題的“思維風(fēng)暴”，更是讓學(xué)生暢所欲言，總是意猶未盡?，F(xiàn)在學(xué)生愿意說(shuō)，想說(shuō)，我總是鼓勵(lì)他們不要放過(guò)任何一次表達(dá)的機(jī)會(huì)，不管是課堂發(fā)言還是下課與同學(xué)交流，或是回家與父母談心。讀著孩子們一篇篇優(yōu)美的文章，我想我是有價(jià)值的，我的夢(mèng)依然在繼續(xù)！

漸漸地，我意識(shí)到教師不僅僅只是為了教授學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生各種生活生存的能力，讓每一個(gè)學(xué)生能在人生的航程里不斷地調(diào)整方向，在陽(yáng)光燦爛的日子里健康成長(zhǎng)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子們需要必須的演講能力時(shí)，我的夢(mèng)又閃爍起耀眼的光芒：我要讓我的孩子們都成為小小演講家。接下來(lái)，我又將和孩子們一起踏上學(xué)習(xí)之路。下一學(xué)期，我準(zhǔn)備為他們?cè)鲈O(shè)演講課。分幾步走：一開(kāi)始先為他們尋找不同主題的優(yōu)秀演講視頻或錄音，進(jìn)行模仿秀；熟悉演講的策略表達(dá)技巧后，償試自己寫(xiě)演講稿，為孩子們提供各種演講場(chǎng)合，讓他們爭(zhēng)當(dāng)小小演講家。

當(dāng)我看到孩子們?cè)谡n間嬉戲打鬧，學(xué)習(xí)上總是被老師牽著鼻子走時(shí)，我總覺(jué)得他們?cè)邗沲蓵r(shí)光。多么希望課間能在樓道廊間看到孩子們捧著書(shū)本的身影，多么希望看到一群孩子為了弄明白一個(gè)問(wèn)題穿梭在閱覽室、計(jì)算機(jī)室尋找資料的身影，多么希望我們的校園里能看到孩子們帶著小板凳然后端坐在某株小花前認(rèn)真觀察的身影，多么希望聽(tīng)到音樂(lè)教室里斷斷續(xù)續(xù)不成形的鋼琴聲慢慢變得優(yōu)雅如行云流水。于是，我的夢(mèng)又開(kāi)始跳躍：我要讓孩子們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我決定在課堂上努力改變形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主合作學(xué)習(xí)；增設(shè)班級(jí)讀書(shū)會(huì)，課余時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，把閱讀納入學(xué)生評(píng)比；償試學(xué)生開(kāi)放日，設(shè)計(jì)主題，讓學(xué)生分小組合作學(xué)習(xí)，查資料，探討，以各種形式匯報(bào)。我想通過(guò)這些活動(dòng)開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)他們的求知欲。當(dāng)他們通過(guò)自主學(xué)習(xí)獲得成功的喜悅時(shí)，相信他們一定想再次償試，這樣慢慢養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的還要讓孩子們學(xué)會(huì)做人。一個(gè)擁有再多知識(shí)的人，如果沒(méi)了健全的人格，沒(méi)有積極的人生觀，沒(méi)有正確的價(jià)值觀，那也是惘然。所以，“讓孩子們學(xué)會(huì)做人”更是我堅(jiān)定不移的夢(mèng)！除了課文中的潛移默化，更要借班隊(duì)課的主題隊(duì)會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行心靈的洗禮與親生體驗(yàn)。我從三個(gè)方面列舉了不同的主題，然后進(jìn)行統(tǒng)籌安排。思想道德方面，包括：愛(ài)國(guó)、尊老愛(ài)幼、誠(chéng)信、環(huán)保等等；健全人格方面包括：感恩、積極向上的心態(tài)、面對(duì)挫折、自信樂(lè)觀、遠(yuǎn)大理想等等；生活生存能力也包括煮飯等日常事務(wù)、人際交往、日常禮儀等。每一學(xué)期，我就以這些不同的主題制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)，讓孩子們明白如何做人。如果我的孩子們長(zhǎng)大后都是健康快樂(lè)的，那我就無(wú)愧于心了！

我的教師夢(mèng)還在朝著中國(guó)夢(mèng)的燈塔不停地前行，這輛列車將載著祖國(guó)的希望奔馳在這片神州浩土上，永不停歇——

中國(guó)夢(mèng)——我的教師夢(mèng)，她擊打著永恒的旋律，漾起一圈圈迷人的小酒窩，放飛著每一個(gè)孩子燦爛的微笑，走向遠(yuǎn)方，走向偉大的復(fù)興之路——

第四篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) 胡婉怡 六二

中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)

陜師大錦園小學(xué)胡婉怡 六二 “今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智國(guó)則智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”這是梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的一段話。而今，我們正是中國(guó)新一代的少年，也是中國(guó)將來(lái)的主人。我們肩上承載的是希望，是責(zé)任，是中國(guó)夢(mèng)。

我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)一名外交官。

有一次，我坐在電視機(jī)前，看到在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，代表中國(guó)慷慨激昂地發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解的外交官，我的心被震撼了，能在這種場(chǎng)合為中國(guó)說(shuō)話，是多么自豪與榮耀??！于是，我小小的心中萌發(fā)了一個(gè)理想---長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名外交官!

當(dāng)時(shí)，我并不懂得外交官的含義，只是覺(jué)得風(fēng)光；后來(lái)才知道了它所代表的不僅是自身，更是一個(gè)國(guó)家的形象。也逐漸明白了當(dāng)一名稱職的外交官要具備很多素質(zhì)，比如：要愛(ài)祖國(guó)，牢記國(guó)家的利益高于一切；要了解中國(guó)和世界；要善于與人溝通和交流。

想做到這些，要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。愛(ài)國(guó)，首先要有愛(ài)心和責(zé)任感。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)代表班級(jí)參加活動(dòng)時(shí)，我會(huì)全力以赴爭(zhēng)取榮譽(yù)。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)里能更好的了解中國(guó)和世界。我喜歡與人交流，所以有很多朋友，現(xiàn)在努力學(xué)好外語(yǔ)，將來(lái)還要交外國(guó)朋友。

“為中華之崛起而讀書(shū)?！边@是周總理在少年時(shí)所立的誓言。現(xiàn)在，我們這些少年，也有一個(gè)共同的目標(biāo)：“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)！”為了這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更強(qiáng)大，更美好，更繁榮，更輝煌的明天！

我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)就是中華夢(mèng)。追夢(mèng)吧，少年!

文章開(kāi)篇引用梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里的話來(lái)說(shuō)明中國(guó)少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任，自然而然的引出作為中國(guó)今日之少年的她的中國(guó)夢(mèng)，在此基礎(chǔ)上寫(xiě)了自己產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的緣由及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的實(shí)際行動(dòng)，文末又套用周恩來(lái)的名言來(lái)深化主題。習(xí)作立意高遠(yuǎn)，主題鮮明，語(yǔ)句流暢，條理清晰，全篇洋溢著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。如果能結(jié)合自己如何為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，比如勤奮學(xué)習(xí)等，就顯內(nèi)容更加充實(shí)了。

第五篇：“美麗中國(guó)”我的夢(mèng) 胡紅麗

“最美中國(guó)”我的夢(mèng)

七年級(jí)（2）班胡紅麗

中國(guó)，一個(gè)飽經(jīng)五千年風(fēng)霜不敗的悠悠古國(guó)，一個(gè)走過(guò)輝煌五千年不言敗的發(fā)展中國(guó)家，一個(gè)威武站在亞洲之巔的雄雞，一個(gè)為世界錦上添花的生命體，自從新中國(guó)歷盡千辛成立的那一天起，就注定要光彩奪目。中國(guó)地大物博，風(fēng)景壯美，散發(fā)著她那迷人的魅力，我愛(ài)那些美麗的地方，我更加愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的祖**親。我每時(shí)每刻都在提醒自己，要發(fā)奮圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓自己的祖國(guó)成為“最美中國(guó)”，這是我的夢(mèng)，也是千千萬(wàn)萬(wàn)青少年的夢(mèng)。

人們朝著小康社會(huì)加快步伐，汽車一輛輛開(kāi)上柏油路，工廠一座座建起，沙漠一天天增多、、、、、、城市里的人們每天都生活在這個(gè)充滿污染的環(huán)境中。時(shí)間的鐘表，一分一秒的過(guò)去，天使站在云端輕輕嘆息，大半個(gè)中國(guó)都彌漫在霧霾中了。

霧霾，一個(gè)非?？膳碌陌咨珢耗?！它緊緊插著祖**親的咽喉，它用刀綁架和威脅著祖**親。許多地方，在街道上站會(huì)兒，臉上滿是塵沙；四川，曾經(jīng)是一個(gè)去了就不愿離開(kāi)的城市，可汶川地震后成了去了就走不了的城市；還有，汽車排出的廢氣，工廠騰起的黑煙，浪費(fèi)奢侈的用水用電，亂砍伐樹(shù)木，使一片片森林成為沙漠、、、、、、這一切一切，出現(xiàn)在我們眼前，然而，這些怪不得別人，罪魁禍?zhǔn)走€是我們自己。

我們美麗的中國(guó)，真的離我們而去了嗎？

回想起剛才播放關(guān)于霧霾的新聞，我擦干自責(zé)而無(wú)能為力的淚珠，自己躺在床上，靜靜的想著，想著想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

咦，這不是剛才被霧霾染透的街道嗎？為什么和剛才不一樣呢？我向街頭望去，街道的盡頭一棵棵柳樹(shù)迎風(fēng)跳著歡快的舞蹈，她是那樣陽(yáng)光，那樣充滿生機(jī)，樹(shù)旁的人們，仿佛在天堂一般，有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)，樹(shù)影透出的陽(yáng)光，像許多雙眼睛似的鉆進(jìn)姑娘的陽(yáng)傘。姑娘們又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)像一條條柏油路，連接不斷。

我站在高處，頭頂著藍(lán)天白云，眺望遠(yuǎn)處一張張如油畫(huà)般的森林。黃昏，天邊泛起迷人的彩霞，是那樣的美麗，那樣迷人。老人、小孩出來(lái)散步，他們不用再擔(dān)心滿面沙塵了，他們開(kāi)心的笑了。

這是我美麗的中國(guó)，也是我所夢(mèng)想最美的中國(guó)。原來(lái)我心中的中國(guó)不僅有壯美的山河，也有最普通和熟悉的街道。當(dāng)祖**親病危的時(shí)候，我們不能袖手旁觀?，F(xiàn)在一切都已慢慢好轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在又許多同學(xué)說(shuō)了長(zhǎng)大的理想，有的同學(xué)說(shuō)他要發(fā)明節(jié)能燈，減少用電量，有的同學(xué)說(shuō)他要發(fā)明環(huán)保汽車，減少污氣排放，還有一些同學(xué)說(shuō)他要發(fā)明簡(jiǎn)紙器，不用砍伐樹(shù)木就能造紙、、、、他們的理想不就是要保護(hù)我們的祖國(guó)嗎？不就是要建立最美的中國(guó)嗎？

只要每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，“最美中國(guó)”便指日可待，我相信不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美麗。

每個(gè)人心中的火花，都是夢(mèng)想的火花，我們要擦燃它，把霧霾趕出中國(guó)，讓中國(guó)更加美麗，這是我的中國(guó)夢(mèng)，也是千千萬(wàn)萬(wàn)青少年的中國(guó)夢(mèng)。

“最美中國(guó)”，我的夢(mèng)。

“最美中國(guó)”，我們的夢(mèng)。