第一篇:用健康夢托起中國夢
守護(hù)健康,托起“中國夢”
江河源自小流,千里積于硅步。中國夢遼闊壯麗的背后,演繹著千千萬萬中國人對個人夢(家庭夢、健康夢、幸福夢)的追求。他們是這個國家最尋常的一員,有著家長里短、柴米油鹽的悲喜憂歡,他們共同組成了中國夢最堅實(shí)的基石。然而只有當(dāng)所有的個人之夢自由綻放,中國夢才是有根之愿,有源之想。
夢想不滅,希望永在。偉大的“中國夢”告訴我們:只有
我們擁有健康的體魄,才能筑起幸福的家庭——家庭夢,才能毫無顧忌的追求自己理想的事業(yè)——事業(yè)夢,才能用最大力量托起中華民族偉大的復(fù)興夢——國家夢。在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途上,肩負(fù)著推動中華兒女個人夢(家庭夢、幸福夢、健康夢)與中國夢想同頻共振的光榮使命。“中國夢”是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動力,牽引著我們每一位公民砥礪前行的腳步。作為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的一員,在國家、在全國人民眾志成城、百折不撓追尋中國夢、強(qiáng)國夢、幸福夢的開局之年,我深刻地意識到只有不斷地發(fā)展壯大自己,才能從容地運(yùn)用更加強(qiáng)大的能量應(yīng)對百姓筑夢路途中的疾患羈絆,才能用最好的醫(yī)療技術(shù)、更前沿的診療體系為追夢者的健康護(hù)航。
健康是每一個人的愿望,也是一個民族強(qiáng)大的基石,只有擁有健康,才能去實(shí)現(xiàn)各種五彩繽紛的夢想。衛(wèi)生人的夢想就是用“健康夢“托起“中國夢”。為追夢人治療途中的棘刺劃下的傷口,讓追夢人不再失意與彷徨;為追夢人構(gòu)筑健康的屏障,讓追夢人闊步前行揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;為追夢人插上飛翔的翅膀,讓追夢人能乘風(fēng)破浪。
我們要做冬日里的一抹暖陽,為病痛折磨的追夢人驅(qū)趕寒霜;我們要做沙漠里的一泓清泉,為瀕臨絕境的追夢人帶來希望;我們要做寂寞旅途中的一首歌謠,為孤苦無依的追夢人獲
得慰藉。衛(wèi)生人匯聚在一起,為無數(shù)的夢想保駕護(hù)航,讓每一個追夢者以健康的體魄一步一步向著心中最璀璨的夢想起航。我們的夢想就是用自己的雙手,拯救生命,維系健康,為人民群眾的夢想護(hù)航。
實(shí)現(xiàn)夢想的路上不會一路康莊,布滿了荊棘和彷徨。滄海橫流,顯英雄本色,臨危授命,看醫(yī)者風(fēng)流??纯础爸袊鴫簟钡囊徊讲綄?shí)現(xiàn)的路上,衛(wèi)生人每一場艱苦卓絕但無比輝煌的勝仗都用自己的生命為夢想護(hù)航。一次次災(zāi)難面前,衛(wèi)生人毫不畏懼,無論是在非典、禽流感大疫橫流的現(xiàn)場還是抗震救災(zāi)的一線,都能看到衛(wèi)生人舍小家成大家、告別親人、義無反顧,不顧余震連連,將生死置之度外,輾轉(zhuǎn)于斷壁殘垣,廢墟瓦礫中,為同胞療傷止痛,與死神搶奪生命。每一個衛(wèi)生人用行動彰顯了職業(yè)操守、悲憫情懷、直面生死的勇氣和共克時艱的精神,一幕幕感人的畫面,渲染出一道道亮麗的風(fēng)景線。
古往今來,“夫醫(yī)者非仁愛之士不可托,非聰明理達(dá)不可任,非廉潔淳良不可信”。扁鵲、華佗、李時珍、張仲景懸壺濟(jì)世,德藝雙馨是中國醫(yī)界的楷模。當(dāng)代更有 ““中國肝膽外科之父”吳孟超先生,做一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生,一直是他的夢想。回顧他不平凡的從醫(yī)生涯,我們看到了他的優(yōu)秀品質(zhì)和不懈追求。正因為他有夢想,他在肝膽外科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域孜孜不倦的耕耘幾十載,使我國肝膽外科從無到有,直至登上世界巔峰。盡管我們的成就可能永遠(yuǎn)都趕不上吳孟超院士,但“救死扶傷”這一光榮使命無時無刻不激勵著我們,鞭策著我們。我們不僅僅是人民健康的衛(wèi)士,也是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口,所以我們要時刻注重個人修養(yǎng),樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感,以精湛、嫻熟的醫(yī)療技術(shù)更好地服務(wù)于患者,服務(wù)于社會。
衛(wèi)生人時刻準(zhǔn)備著,為了人們的健康而衛(wèi)生人不辭辛勞,為了生命的美好而衛(wèi)生人汗流浹背,為了社會的發(fā)展而衛(wèi)生夜以繼日。中國夢,偉大的夢,人民的夢,讓我們一起放飛夢想,匯聚億億萬萬的夢想,永遠(yuǎn)守護(hù)著的人們健康,用健康夢托起中國夢。
第二篇:健康夢托起中國夢
健康夢托起中國夢
口腔一班11080115羅瑤
夢想,是一個令人神往、惹人遐思的字眼;夢想寄寓著人們對美好生活的向往,為人們的理想蒙上一層詩意的光輝;夢想,如同璀璨的星光照耀在我們?nèi)松返那胺?,使我們的生活有目?biāo),有意義;夢想,使我們忘記生活的苦澀,勞作的艱辛,犧牲的痛苦;夢想,使我們奮力前行,勇于擔(dān)當(dāng)。沒有夢想的人生是暗淡的,沒有夢想的社會是沉悶的,沒有夢想的民族更是悲哀的。21世紀(jì)的中華民族已經(jīng)崛起,必當(dāng)有著屬于這個時代的中國夢。而作為醫(yī)學(xué)生的我,則更希望老百姓的健康夢能早日實(shí)現(xiàn),用強(qiáng)壯的體魄去構(gòu)建中國夢的藍(lán)圖,讓健康夢托起中國夢!
健康夢是老百姓的夢,和一個個“我”聯(lián)系在一起,它屬于每一個平凡的中國人,也是整個中國夢的基石。從“東亞病夫”甚至更早的年代開始,中國人在西方國家的眼里就代表著矮小、體弱。到了今天,雖然我們的經(jīng)濟(jì)騰飛,國防強(qiáng)大,文化豐富,但每個城市、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、每個山村里還是有很多老百姓看不了病,看不起病。就醫(yī)難、買藥貴、檢查多等一系列問題讓中國的醫(yī)療環(huán)境越發(fā)緊張。這里的“健康夢”不是能用一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)就解決的政績問題,不是暢銷書榜單上的“大國崛起”就能掩蓋的民生問題,不是促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易就能緩解的經(jīng)濟(jì)危機(jī),而是切切實(shí)實(shí)關(guān)系到每一位居民年復(fù)一年、日復(fù)一日的正常生活的夢想。
我認(rèn)為踐行“健康夢”最直接最有效的辦法就是通過對現(xiàn)有醫(yī)療制度的改革從而建立一個科學(xué)完善的醫(yī)療衛(wèi)生體制,特別是公費(fèi)醫(yī)療與勞保醫(yī)療制度的確立。改革的道路、前進(jìn)的腳步必然要付出代價,得到教訓(xùn),不可能一番風(fēng)順。我們不能因中國人口過多、貧富差距太大等一時的困難,就停滯改革的步伐。由國務(wù)院發(fā)展研究中心社會發(fā)展研究部和世界衛(wèi)生組織共同完成的一份針對“中國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革”的研究報告指出:中國現(xiàn)有的醫(yī)療衛(wèi)生體制出現(xiàn)商業(yè)化、市場化的傾向是完全錯誤的,違背了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基本規(guī)律。中國醫(yī)療衛(wèi)生體制期待變革,也必然要變革。
說到醫(yī)改,好多人并不陌生,因為它深系每一位老百姓的“健康夢”。中國近20年來在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)嵭械氖袌龌瘷C(jī)制導(dǎo)致了政府職能逐漸弱化,公共財政投入日益減少,現(xiàn)有衛(wèi)生資源分配嚴(yán)重不公的局面,使得處于高端的城市大醫(yī)院發(fā)展越來越快,而低端機(jī)構(gòu),尤其是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、城市社區(qū)醫(yī)院等逐步萎縮,甚至到了無法生存的地步。其直接后果一方面造成醫(yī)療費(fèi)用不可遏制的上漲,另一方面使得醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員為擴(kuò)大收入轉(zhuǎn)向發(fā)展昂貴的專科治療性服務(wù)?!爸袊t(yī)療衛(wèi)生體制改革”研究課題的參與者之一葛延風(fēng)指出中
國的醫(yī)療改革應(yīng)立足人人享有衛(wèi)生保健的最終目標(biāo),構(gòu)建面向全民的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療保險體系。具體的改革思路是以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系作為服務(wù)提供主體,通過政府直接財政投入,結(jié)合財力和需求等多方面因素,免費(fèi)向居民提供公共衛(wèi)生服務(wù)并大比例補(bǔ)貼基本醫(yī)療服務(wù),患者只需少量付費(fèi)。這一保障體制應(yīng)當(dāng)是城鄉(xiāng)一體化的,其基本職能就是確保人人享有基本衛(wèi)生保健。在這一制度之上,可將現(xiàn)有的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度繼續(xù)保留并通過進(jìn)一步改革予以完善,以滿足更多人的更高醫(yī)療需求。
健康夢的圓滿實(shí)現(xiàn)不僅需要政府的積極改革,也需要學(xué)校對每一名踏入醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行全面的醫(yī)德教育。讓患者可以相信醫(yī)生、醫(yī)生值得患者相信,從而達(dá)到雙贏。如今,我已經(jīng)成為一名在校大學(xué)生,而且是一名學(xué)醫(yī)學(xué)的大學(xué)生。離我所推崇的“健康夢托起中國夢“理念最近的地方。隨著人們生活水平的提高,口腔疾病以及口腔護(hù)理也越來越被人們所重視,也許我并不能如華佗、孫思邈等前輩造福黎民百姓,但我必將“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美”!雖然,學(xué)醫(yī)的路途很艱辛,但因為我心中擁有這樣一個夢想,一個值得我終身奮斗的夢想!它,指引了我前進(jìn)的方向;它,照亮了我腳下的道路,讓我前進(jìn)的腳步不會膽怯,不會退縮。
這是一個夢想綻放的時代,中國夢,從我的夢開始;我的夢,就是每一位老百姓的健康夢,就是中國夢!當(dāng)我的夢實(shí)現(xiàn)之時,中國萬萬人民的愿望、心聲也必然實(shí)現(xiàn),用更強(qiáng)壯的體魄托起中**親的夢!
第三篇:用素質(zhì)教育托起中國夢
用素質(zhì)教育托起中國夢
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好,我演講的題目是:《用素質(zhì)教育托起中國夢》
夢,是少年獨(dú)上西樓的尋覓; 夢,是伊人在水一方的思緒; 夢,是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格; 夢,是帶著茉莉花香的咖啡;
夢,是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠〃〃〃〃〃〃 在我心中也有一個指引我前進(jìn)的夢------用素質(zhì)教育托起中國夢
“中國夢”,是強(qiáng)國的夢,富民的夢,人民的夢,也是我們執(zhí)教人的夢!“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會,加快發(fā)展素質(zhì)教育,讓每個孩子都能成為有用之才”,這是素質(zhì)教育的“中國夢”!“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想?!边@句話,我一直記得。是的,正是因為有夢想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
也許我們都聽說這樣一個故事:有人曾經(jīng)問哈佛大學(xué)的校長,哈佛大學(xué)建校350年來,最值得驕傲的是什么?哈佛大學(xué)校長回答說:最值得驕傲的,不是培養(yǎng)了6位美國總統(tǒng),不是造就了36位諾貝爾獎獲得者,也不是全美國500多家特大型企業(yè)一半以上的經(jīng)理是我們哈佛的學(xué)子,最值得驕傲的是哈佛的教育:它讓每一塊金子都閃閃發(fā)光,讓每一個從
哈佛走出來的人都創(chuàng)造成功。這就說明,教育要面向全體學(xué)生,素質(zhì)教育要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。
一個杰出的藝術(shù)家,是在塑造栩栩如生的作品,而一個優(yōu)秀的教師卻是在塑造實(shí)實(shí)在在的靈魂。知識經(jīng)濟(jì)給教育帶來了新的挑戰(zhàn),如果我們?nèi)浴坝弥攀兰o(jì)的方法,講著二十世紀(jì)的內(nèi)容,教著二十一世紀(jì)的學(xué)生”,那么,學(xué)生將如何面對新世紀(jì)的考驗,實(shí)在令人擔(dān)憂。因此,我們教師要采用科學(xué)、多樣的教育教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生能動性,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,在傳授知識的同時還要向他們講述中國文化、世界文化,使他們在受到良好教育的同時,獲得更多的審美享受和想象空間。
習(xí)總書記提出的“中國夢”是我們中華兒女共同的夢想,“中國夢”像陽光一樣照亮了我們的心靈,指引了中國前進(jìn)的道路——
讓我們從現(xiàn)在開始,做一個有能力的人。用勤勞的汗水去澆灌那夢想的幼苗,在黑板與粉筆之間書寫青春的篇章,在墨水與書籍之間鑄就人生的輝煌,讓夢想的花朵在講臺上綻放。
讓我們從現(xiàn)在開始,做一個有責(zé)任心的人。從課堂小事開始做起,多一點(diǎn)關(guān)愛,少一點(diǎn)批評;多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)偏見;多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專注,少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時代的責(zé)任,讓夢想的枝葉在陽光下茁壯成長。
讓我們從現(xiàn)在開始,做一個有創(chuàng)新精神的人?!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。少年是國家的希望和民族的未來,作為人類靈魂的工程師,我們要用自己的智慧去克服重重難題,用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾,用不斷地創(chuàng)新去收獲夢想的果實(shí)。
夢想在前方,挑戰(zhàn)的道路在我們腳下。為了個人價值夢,為了教育事業(yè)夢,為了民族復(fù)興夢,讓我們?nèi)谌氲絿液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè)當(dāng)中去,堅定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時代教師的“中國夢”!
我的演講完畢,謝謝大家!
第四篇:用勞動托起中國夢
用勞動托起中國夢
在每一個中華兒女的心中,都擁有著一種夢想,雖然看似平凡無奇,但是凝聚在一起卻閃耀著靈動的光芒,其名曰“中國夢”;在每一個中華兒女的手中,都擁有著一種追求,雖然看似微不足道,但緊握在一起卻譜寫著絢麗的篇章,其名曰“勞動美”。
總書記在與全國勞動模范代表座談時的講話,從“人民創(chuàng)造歷史、勞動創(chuàng)造未來”的視角,高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用,從辯證唯物主義歷史觀立場,深刻指明了“勞動美”與“中國夢 ”之間的關(guān)系。勞動創(chuàng)造美,勞動創(chuàng)造世界,勞動創(chuàng)造未來,勞動是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的堅實(shí)基礎(chǔ)。
勞動創(chuàng)造美好生活。足不出戶,上網(wǎng)就能查詢出行路線,搜索附近商店,在線瀏覽景區(qū)風(fēng)采。這都要感謝千千萬萬的測繪工作者,數(shù)字地圖的實(shí)現(xiàn),為我們的生活造就了無與倫比的便利。魯南地質(zhì)工程勘察院地理信息處就是這宏偉工程中的一個縮影。
地理信息處在2012年,測繪資質(zhì)升級為乙級,為更好的開拓市場、擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍打下了良好的基礎(chǔ)。我們單位積極參與了第二次全國土地調(diào)查,是兗州市、微山縣、汶上縣、市中區(qū)土地調(diào)查的牽頭單位,同時是微山縣土地調(diào)查的監(jiān)理單位,同時還參與寧陽縣、費(fèi)縣、蒼山縣的土地調(diào)查工作。
只有辛勤勞動,才能呈現(xiàn)中國夢?!耙磺谔煜聼o難事”。人世間的一切夢想,只有通過辛勤勞動才能實(shí)現(xiàn)。測量項目幾乎全部需要進(jìn)行野外工作,夏天烈日炎炎、揮汗如雨,冬天寒風(fēng)烈烈、冰冷刺骨。對于
山區(qū),越是艱險的地方,地形、地物信息變化越大,越要仔細(xì)
認(rèn)真測量。多少次,在夏日的玉米地中為了視野開闊,把全
站儀架設(shè)在機(jī)井房頂,沒有一
絲樹陰,任憑烈日暴曬;多少
次,在烈烈寒風(fēng),在冰天雪地中,走在崎嶇的山路上。面對這樣復(fù)雜多變的工作環(huán)境,奮戰(zhàn)在一線上的測量組全體人員任勞任怨,不畏艱難困苦,保質(zhì)、保量、按時的完成了每一項工作任務(wù)。
只有創(chuàng)新勞動,才能實(shí)現(xiàn)中國夢。在計算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)高度發(fā)展的當(dāng)今,僅靠紙制的地圖和一些零散的數(shù)字地圖提供信息已無法滿足需要,取而代之的是在飛機(jī)、艦船導(dǎo)航、新武器制導(dǎo)、衛(wèi)星運(yùn)行測控和部隊快速反應(yīng)、軍事指揮自動化以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個行業(yè)中廣泛應(yīng)用的,基于區(qū)域性或全國性的數(shù)字地圖及各種各樣的地圖數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和地理信息系統(tǒng)。
繪圖室的工作就是要在電子計算機(jī)上實(shí)現(xiàn)“數(shù)字地球”,這不是一個簡單的事,它需要諸多學(xué)科,特別是信息科學(xué)技術(shù)的支撐。龐大的數(shù)據(jù),冗雜的信息,需要繪圖室的同事們一一處理。他們不是最苦的,不是最累的,但絕對是我們地理信息處加班最多的,學(xué)習(xí)接受最新科技最早最快的,因為她們是站在紐帶處的人,她們接受的是日益復(fù)雜的數(shù)據(jù),推出的是不斷更新完善的、要能夠滿足社會發(fā)展需求的各種數(shù)字化地圖產(chǎn)品。
只有誠實(shí)勞動,才能兌現(xiàn)中國夢。通過誠實(shí)勞動,才能提供周到服務(wù);通過誠實(shí)勞動,才能培養(yǎng)互助美德;通過誠實(shí)勞動,才能完善有序競爭;通過誠實(shí)勞動,才能構(gòu)建誠信體系。誠實(shí)勞動是通往和諧社會的基石,是“兌”夢最重要的元素。
地理信息處規(guī)劃組在工作中
深刻統(tǒng)一的貫徹了誠實(shí)勞動的這
一準(zhǔn)則,有效保證了各種報告的真實(shí)性、可靠性、及時性,這其
中有土地規(guī)劃報告、土地復(fù)墾報
告、土地整治報告、地質(zhì)災(zāi)害評
估報告、地質(zhì)災(zāi)害治理報告、地
質(zhì)礦產(chǎn)等一系列相關(guān)報告,種類
繁多,干系重大?!安徽{(diào)查就不發(fā)
言,不空口說大話,”一直是規(guī)劃組的行為準(zhǔn)則。
中國夢是靠一磚一瓦實(shí)打?qū)崏酒鸬模强恳诲N一釘硬砸硬敲成的,而不是畫出的,更不是喊出的。我們應(yīng)該把“實(shí)干興邦”當(dāng)作面向未來的集結(jié)令,當(dāng)作永恒的價值追求,當(dāng)作不竭的精神力量,用自己的實(shí)際勞動來為 “中國夢”增磚添瓦。
中國夢,承載與寄托了所有勞動者的期望。我相信在今后的日子里我們地理信息處的每一個人都會通過誠實(shí)勞動來追逐中國夢、實(shí)現(xiàn)中國夢,讓自己迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量,這是時代賦予我們的神圣使命,是我們深入學(xué)習(xí)貫徹中國夢思想的根本意義之所在。
第五篇:用勞動托起中國夢
用勞動托起中國夢
夢想是人們對美好事物的憧憬和渴望,它點(diǎn)燃了生命的希望和熱情,激發(fā)出無限的智慧,鼓舞著人們奮斗的勇氣和決心。中國夢就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,也是14億中華兒女共同的奮斗目標(biāo)。習(xí)總書記在4月28日和全國勞動模范代表座談時說:“幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),開創(chuàng)我們的美好未來,必須緊緊依靠人民、始終為了人民,必須依靠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動?!?/p>
勞動改變世界,勞動創(chuàng)造未來。正是因為辛勤勞動,人類才創(chuàng)造出璀璨的文明。在全國上下凝心聚力、艱苦奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力之際,作為一個普通的人民教師,我為生活在這個時代感到無比的幸運(yùn),同時也感到責(zé)任重大。每個偉大的時代,總會出現(xiàn)一些偉大的領(lǐng)袖,帶領(lǐng)人民創(chuàng)造偉大的奇跡,但每個偉大的時代,并不是需要每個人都做出轟轟烈烈的大事,更多的是需要每一個普通人做好自己的本質(zhì)工作。我堅信只要每個人都做到習(xí)主席所說的“辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”,就一定能實(shí)現(xiàn)“中國夢”。
結(jié)合習(xí)主席的講話,反思自己日常工作,我覺得在今后的工作中,做好以下三點(diǎn):
一、以“辛勤勞動”為基礎(chǔ),腳踏實(shí)地做好本職工作 一份汗水,一份收獲,任何成功都需用汗水去澆灌。在以往的教學(xué)中,我取得了一定的成績,每份成績的背后,都是辛勤的付出。就上好一堂課而言,了解學(xué)生情況、查閱資料、鉆研教材等每一個環(huán)節(jié)都需認(rèn)真準(zhǔn)備,敷衍了任何一個環(huán)節(jié),不但不能上好一節(jié)課,長期下去,會耽誤孩子的一生。因此,在教學(xué)中,備課、上課以及課后輔導(dǎo)我都投入百分百的精力,不敢懈怠一分,否則就對不起人民教師這一光榮稱號。
二、以“誠實(shí)勞動”為準(zhǔn)繩,以身為范促養(yǎng)成
改革開放以來,很多人通過勞動取得了非凡的成就,但也出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,有人為了追求利益的最大化,不惜鋌而走險,做出違法亂紀(jì)之事:問題食品、假冒偽劣產(chǎn)品、學(xué)術(shù)造假等。他們也在辛勤地勞動,但他們損害了消費(fèi)者的健康、擾亂了市場秩序、突破了道德底線。他們賺的每一分錢都是骯臟的,他們付出的勞動越多,對社會的危害越大,是令人鄙視,遭人痛恨的。因此我們要倡導(dǎo)誠實(shí)勞動。在教育戰(zhàn)線上,也存在上課作秀、考試作弊、論文作假等不誠實(shí)現(xiàn)象,抹黑了教師形象,在社會上造成了不良影響。在日常教學(xué)工作中,我始終堅持做到“誠信”二字,絕不弄虛作假。雖然在有些時候可能失去了一些機(jī)會,但收獲卻是巨大的,最大的收獲就是在自己的榜樣作用下,我的學(xué)生也養(yǎng)
成了誠實(shí)勞動的好習(xí)慣。
三、以“創(chuàng)新勞動”為魂,開拓進(jìn)取增實(shí)效
目前,中國已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和自主創(chuàng)新的新時代,除了需要勤奮勞動和誠實(shí)勞動,更需要中華兒女的創(chuàng)新勞動。黨的十八大提出全面深化改革,教育改革是重點(diǎn)之一。在工作中,只有不斷改革創(chuàng)新,才能適應(yīng)形勢的發(fā)展,才能跟上時代的腳步。在教育教學(xué)中,我不斷探索新的方式方法,積極主動地投入到教育教學(xué)改革中去。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我靈活多變地設(shè)計教學(xué)方案,采取多種教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們始終保持者旺盛的求知欲。我還激勵學(xué)生大膽探索,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。
百年大計,教育為本?!敖逃龎簟笔菍?shí)現(xiàn)“中國夢”的根基,學(xué)校教育要為社會培養(yǎng)大批合格的建設(shè)者。只有我們培養(yǎng)出一批又一批能“辛勤”、“誠實(shí)”、“創(chuàng)造性”地勞動的人才,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這都需要每一個教育工作者以身垂范,通過“辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”為“中國夢”描上濃墨重彩的一筆。