第一篇：課程培訓(xùn)代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、各位同事，大家好！

很高興作為班長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，感謝公司提供的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，一個(gè)星期的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，不管是對(duì)自身意識(shí)還是團(tuán)隊(duì)理念我都有了更為深刻的了解。

這次的訓(xùn)練很特別，軍訓(xùn)讓我們想起了久違的校園時(shí)代，也讓大家再次體驗(yàn)了作為一名軍人的榮耀，軍事訓(xùn)練雖然辛苦卻有苦有樂(lè)，就像《戰(zhàn)友之歌》唱的那樣，石卡把我們連接在一起，大家親如兄弟、團(tuán)結(jié)一致，友愛(ài)互助，七天下來(lái)，學(xué)員們建立了如戰(zhàn)友般深厚的情誼，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的組織紀(jì)律性，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志力及執(zhí)行力，這份收獲將對(duì)今后工作中的溝通協(xié)調(diào)大有裨益。而各班班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)作為班小組領(lǐng)導(dǎo)，在培訓(xùn)中要與同事們和諧相處，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，同時(shí)要與其他小組相互協(xié)調(diào)配合，在微小的細(xì)節(jié)中體會(huì)如何提升小組凝聚力、增強(qiáng)各組間的有效溝通等，這些都大大鍛煉了我們的組織能力，是一次很好的經(jīng)驗(yàn)。

其次，公司安排了內(nèi)容豐富的理論培訓(xùn)內(nèi)容，包括企業(yè)文化、服務(wù)禮儀與規(guī)范、職業(yè)道德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。這讓我想起看過(guò)的一篇文章，里面說(shuō)有四類企業(yè)，第一種是既無(wú)優(yōu)厚的待遇也不能給職工提供發(fā)展平臺(tái)，這種企業(yè)最次；第二種為員工提供滿意的薪資待遇；第三種，待遇一般但是能給員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升個(gè)人價(jià)值，創(chuàng)造發(fā)展空間；第四種，既提供待遇又給予空間，充分挖掘員工潛質(zhì)，使其不斷攀上人生新高度的同時(shí)，為企業(yè)提供更有質(zhì)量的服務(wù)，創(chuàng)造更多利益，從而達(dá)到員工與企業(yè)之間的雙贏模式，這種企業(yè)才是最優(yōu)秀的企業(yè)。而第四種企業(yè)中，培訓(xùn)就是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?；氐浆F(xiàn)實(shí)，景區(qū)舉辦的這次培訓(xùn)活動(dòng)讓我感受到了企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人愿景相結(jié)合的重要性，在企業(yè)的大我中實(shí)現(xiàn)小我，以每個(gè)小我的實(shí)現(xiàn)成就大我，環(huán)環(huán)相扣中，逐步建立企業(yè)良好的精神風(fēng)貌，營(yíng)造奮發(fā)向上的工作氛圍，通過(guò)全員努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，實(shí)踐創(chuàng)新，共同提升景區(qū)服務(wù)品質(zhì)。

最后，希望公司今后能繼續(xù)安排類似的培訓(xùn)活動(dòng)，給員工提供更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，希望各位同事延續(xù)今天的美好情誼及學(xué)習(xí)成果，為景區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展共同出力，謝謝！

第二篇：作文培訓(xùn)課程學(xué)員代表發(fā)言稿

作文培訓(xùn)課程學(xué)員代表發(fā)言稿

櫛風(fēng)沐雨花開(kāi)遠(yuǎn)方

開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí) 鄒思雨

親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)：大家上午好！

我叫鄒思雨，是遠(yuǎn)方文學(xué)的一名學(xué)生。今天，我非常榮幸站在這里，做學(xué)生代表發(fā)言。

起初，報(bào)名上遠(yuǎn)方文學(xué)這門課程的時(shí)候，我也只是抱著試一試的態(tài)度，并沒(méi)有太大的信心能夠?qū)W好。因?yàn)楣盼奶y學(xué)了！但老師對(duì)我說(shuō)：一首詩(shī)，也許你不能完全理解和掌握它的精髓，僅僅能理解詩(shī)人在詩(shī)中的感情也是一種收獲呀。

在實(shí)際的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺(jué)真的沒(méi)有那么難，并且是相當(dāng)有趣味。從第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原、詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫……每講一首詩(shī)的時(shí)候，老師并不急于先講這首詩(shī)歌，而是先給我們講作者所處的那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，詩(shī)人的經(jīng)歷，他又在什么情況下寫下這首詩(shī)歌。這樣我們?cè)诼?tīng)故事中，不經(jīng)意間就把一首詩(shī)理解了。我們隨著詩(shī)中的人物或喜或悲，或憂傷或豪邁。當(dāng)老師講愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原悲憤至極，縱身一躍，投進(jìn)汨羅江的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了。學(xué)了他的作品《山鬼》，我就明白了山中女神在凄風(fēng)苦雨中的等待其實(shí)是寄托著詩(shī)人在流放當(dāng)中忠君憂國(guó)的個(gè)人身影。我們跟著李白一起賞月、飲酒，豪邁吟唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”,隨著杜甫一起憂國(guó)憂民，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”!理解了詩(shī)歌，再背誦就容易多了。

不僅如此，遠(yuǎn)方文學(xué)還帶我走進(jìn)五千年的歷史長(zhǎng)河，認(rèn)識(shí)了歷史朝代的興亡更替、帝王將相。從茹毛飲血的北京人，到三皇五帝；從殘暴的夏桀，到春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄；從短短存在15年卻對(duì)中國(guó)影響深遠(yuǎn)的大秦帝國(guó)，到西漢大統(tǒng)一時(shí)期，到安史之亂對(duì)唐朝的影響……這些觸目驚心的歷史史實(shí)，都是我探索文學(xué)世界邁出的重要一步，也讓我的歷史成績(jī)有了很大的提升。

最初的時(shí)候我媽媽擔(dān)心遠(yuǎn)方文學(xué)和我們所學(xué)的語(yǔ)文課本是不同步的，這會(huì)不會(huì)影響我在學(xué)校的語(yǔ)文成績(jī)。事實(shí)證明這種擔(dān)心是多余的，學(xué)過(guò)遠(yuǎn)方文學(xué)的課程，再學(xué)課本上的古詩(shī)文，感覺(jué)簡(jiǎn)單多了，所以我在學(xué)校的語(yǔ)文成績(jī)也是穩(wěn)步前進(jìn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)方文學(xué)課程，我既增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了閱歷，也讓我深深的喜歡上了歷史，愛(ài)上了文學(xué)。我只是遺憾為什么沒(méi)有早一年遇上遠(yuǎn)方文學(xué)。

通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深愛(ài)遠(yuǎn)方文學(xué)，深愛(ài)遠(yuǎn)方文學(xué)的老師！我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并期待著遠(yuǎn)方二級(jí)精彩課堂的到來(lái)！

我的發(fā)言完閉。謝謝大家！

第三篇：培訓(xùn)代表發(fā)言稿

培訓(xùn)代表發(fā)言稿范文

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的培訓(xùn)代表發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

培訓(xùn)，其實(shí)我也是參加過(guò)很多，但是這次的培訓(xùn)我確是格外的重視，我知道，接下來(lái)的工作自己必須要去做好，肩膀上也是有著一個(gè)責(zé)任，而此次暑期的培訓(xùn)中，我也是更加的懂得老師這個(gè)崗位的意義，明白自己的工作有多么的重要，同時(shí)也是要去做好，而也是在培訓(xùn)之中是有很多的一個(gè)收獲。

我作為一名新的老師，其實(shí)對(duì)于接下來(lái)這個(gè)新學(xué)期的工作，自己也是會(huì)有一些擔(dān)憂，不知道自己能不能做好，而這擔(dān)憂似乎也是被學(xué)校知道了，給予了我們新老師一個(gè)來(lái)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)之中也是講了很多關(guān)于如何適應(yīng)崗位，如何去教好學(xué)生的一些知識(shí)，而自己也是認(rèn)真的聽(tīng)講做好筆記，對(duì)于教學(xué)，雖然自己也是理論充足，有一些經(jīng)驗(yàn)，但正式的去成為老師了，我也是知道這份責(zé)任是很不一樣的，作為老師，首先也是要以身作則。

自己的工作要去做好，同時(shí)一些壞的習(xí)慣也是不能出現(xiàn)在自己的身上，去提升自己的素質(zhì)才能更好的把學(xué)生教好，做工作其實(shí)也是做人，如果一個(gè)人的素質(zhì)不高，那么也是做不了老師的，也是讓我知道自身要不斷的去進(jìn)步才行，除了思想上，也是有能力上也是如此，要持續(xù)的學(xué)習(xí)，這也是在培訓(xùn)之中最大的一個(gè)收獲。

同時(shí)老師也是給我們講解了很多關(guān)于課堂教學(xué)的一些方法以及老師的一些經(jīng)驗(yàn)讓我也是對(duì)于今后的工作更加的有把握，同時(shí)通過(guò)培訓(xùn)，我也是對(duì)于教學(xué)這一塊的了解和熟悉更多了，也是要在以后的工作里頭把老師教的去用好，最后成為自己的一個(gè)能力，教學(xué)之中其實(shí)也是有很多的方法，要根據(jù)不同的情況去考慮去做的，對(duì)于學(xué)生們也是要有了解，清楚他們的水平，了解他們學(xué)習(xí)方面的困難，對(duì)于教學(xué)也是更多以引導(dǎo)為主，而不僅僅只是把知識(shí)教給他們就夠了的。我也是要在這方面去努力，把課堂講的更為生動(dòng)，去提升學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣去讓他們更加的主動(dòng)，這個(gè)工作也是不容易做好的，但是也是要去克服困難，去盡力的完成來(lái)做。

對(duì)于即將到來(lái)的新學(xué)期，我也是比之前更有信心，也是會(huì)把肩上的責(zé)任扛起，去做好一名老師，去為學(xué)生們把課堂準(zhǔn)備好，教好，讓他們能得到收獲。當(dāng)然自身也是要不斷的去進(jìn)步，去找到不足，去改進(jìn)，同時(shí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去做的更好。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

五天新教師培訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅(jiān)定了我搞好教學(xué)工作的信心。在此寫下自己的一些心得和體會(huì)，與大家共勉。

在這次的培訓(xùn)開(kāi)學(xué)典禮中，xx為我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，及如何當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。這使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。教師不僅是文化的傳遞者。而且是學(xué)生的榜樣，是一名管理者，是學(xué)生的父母，還是學(xué)生的朋友。作為一名教師，要善于研究學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

在教學(xué)當(dāng)中教師還要不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在課堂上要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。責(zé)任是做好一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，所以教師必須要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，教育就是愛(ài)的傳播。在培訓(xùn)中，多位老師都提到了“愛(ài)的教育”這個(gè)詞，認(rèn)為愛(ài)是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，作為一名優(yōu)秀的人民教師，首先要熱愛(ài)自己的學(xué)生，只有這樣才能把課教好。但愛(ài)也要講究智慧的，同樣是愛(ài)，母親對(duì)子女的溺愛(ài)會(huì)毀了孩子一生，嚴(yán)父之愛(ài)卻可能造就一個(gè)棟梁之才。我們?cè)诮逃虒W(xué)中，一定充分發(fā)揮愛(ài)的能力，會(huì)愛(ài)、懂愛(ài)，愛(ài)要愛(ài)得深沉、愛(ài)的藝術(shù)。

教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師還是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我在教學(xué)工作的方法和策略方面受到很多啟發(fā)。幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好中小學(xué)教師及班主任的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了兩堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

在班主任工作方面主要提到：為人師表，率先垂范，樹(shù)立威信;真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位孩子，營(yíng)造溫馨的班級(jí);完善班級(jí)管理體制，充分發(fā)揮學(xué)生自制能力;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，利用活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)人，培養(yǎng)人，教育人。特別是唐老師的“三勤”讓我印象深刻，即腳勤、眼勤、嘴勤。我覺(jué)得這三個(gè)“勤”確實(shí)對(duì)做班主任很重要。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，即培訓(xùn)中多次提到的“高效課堂”，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的.條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。根據(jù)東安縣教育局的課改要求，這次培訓(xùn)主要讓我們這些新的老師掌握小組合作學(xué)習(xí)方法，而且走上崗位后一定要付諸實(shí)施，并且把它推廣。為使我們的課改更加成功，做到高效課堂，培訓(xùn)老師重點(diǎn)給我們介紹了山東的杜郎口中學(xué)的“10+35”的模式和江蘇的洋思中學(xué)教學(xué)模式，還有很多其它的課改教學(xué)模式也進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。這些經(jīng)典案例讓我學(xué)到了很多，要想達(dá)到高效課堂必須結(jié)合我們縣的實(shí)際情況，然后借鑒這些優(yōu)秀的教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

在教學(xué)中我們應(yīng)注重倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在探究過(guò)程中教師應(yīng)高度重視學(xué)生的體驗(yàn)，使他們感受到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)興趣?？偠灾咝дn堂要求教師成為“四者”，即促進(jìn)者、學(xué)習(xí)者、決定者、幸福者。在這次的培訓(xùn)中我還了解了一個(gè)新詞“導(dǎo)學(xué)案”，這個(gè)詞之前我是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。經(jīng)過(guò)幾位老師的介紹后我有了一個(gè)基本的了解，而且認(rèn)識(shí)到它的重要性。要上好一堂課，必須先寫好導(dǎo)學(xué)案，教案也是至關(guān)重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改編成二次教案，只有這樣才能使自己進(jìn)步得到提高。老師們一再?gòu)?qiáng)調(diào)，新教師上崗的頭三年是非常重要的，它直接決定了你今后的成就和走向。因此年輕的新教師們一定要在頭三年，刻苦攻關(guān)，摸索出一套行之有效的學(xué)科教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，課后寫好反思，一步一步向前進(jìn)，將來(lái)自己就會(huì)更優(yōu)秀。

對(duì)于我們這些新的老師來(lái)說(shuō)，新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些陌生，有些怯儒。而本次培訓(xùn)中，領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)指導(dǎo)老師的話總是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。

五天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短、研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點(diǎn)，形成新的工作思路，用自己的熱情，良好的師德，進(jìn)取的心態(tài)做好自己的本職工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:

大家上午好！

得益于校領(lǐng)導(dǎo)的栽培讓我有幸參加這次的崗前培訓(xùn)，作為新教師能夠明白這次培訓(xùn)對(duì)自己教學(xué)水平的提升多么重要，因此我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的各類知識(shí)并對(duì)今后教學(xué)工作的展開(kāi)進(jìn)行規(guī)劃，而且通過(guò)和不同教師之間的交流也讓我對(duì)教師職責(zé)有了更深的理解，多虧了這次的培訓(xùn)讓我從中學(xué)到了不少有助于教學(xué)工作展開(kāi)的經(jīng)驗(yàn)。

紀(jì)律的管理對(duì)學(xué)習(xí)效率的提升是十分重要的，但作為新教師想要在班上管理好紀(jì)律則往往需要班主任的配合，而且也需要與學(xué)生相處得比較好才能夠得到他們的認(rèn)可，所以我應(yīng)該要在課堂上更加嚴(yán)格些并進(jìn)行有效的管理，除了在教導(dǎo)課程內(nèi)容以外也要查看班上是否有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況，點(diǎn)名不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生回答問(wèn)題也能夠很好地激勵(lì)他們，關(guān)于這點(diǎn)則需要在上課期間更加自信些并加深對(duì)學(xué)生們的了解，事實(shí)上在培訓(xùn)過(guò)后我也有找其他教師進(jìn)行咨詢，從中讓我明白良好的紀(jì)律是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的重要前提。

上課之前應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)浜媒贪笍亩芽睾媒虒W(xué)進(jìn)度，對(duì)于教學(xué)工作的完成來(lái)說(shuō)有所準(zhǔn)備往往能夠取得更加理想的成果，所以我應(yīng)該通從培訓(xùn)講師的建議并提前對(duì)需要教導(dǎo)的課程內(nèi)容進(jìn)行分析，在了解到教學(xué)進(jìn)度的前提下再來(lái)制定好相應(yīng)的教案，這樣的話在授課過(guò)程中也能夠根據(jù)學(xué)生的反饋來(lái)改進(jìn)教案，在我看來(lái)這屬于長(zhǎng)期的過(guò)程從而需要自己認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，畢竟即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致課程結(jié)束以后難以取得理想的成果，所以關(guān)于這點(diǎn)還需要多向其他老師請(qǐng)教并總結(jié)好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。

與家長(zhǎng)之間的交流是新教師在工作中往往會(huì)遇到的問(wèn)題，因此要著重分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題并針對(duì)這點(diǎn)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，再加上大部分家長(zhǎng)都很關(guān)心學(xué)生的成績(jī)自然能夠相處得很好，但作為新教師還是應(yīng)該要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況才行，僅僅滿足于完成家庭作業(yè)是難以獲得成績(jī)提升的，關(guān)于這點(diǎn)要經(jīng)常在課堂上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并讓學(xué)生明白自主學(xué)習(xí)的重要性，除此之外還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣并讓他們喜歡上自己教導(dǎo)的課程才行。

雖然這次培訓(xùn)持續(xù)的時(shí)間并不長(zhǎng)卻讓我學(xué)到不少重要的經(jīng)驗(yàn)，而且即便是與其他教師之間的交流也能夠讓我意識(shí)到自身存在哪些不足，總之我會(huì)牢記這次培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去，希望能夠在教學(xué)工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿意的教學(xué)成果。

第四篇：培訓(xùn)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我非常榮幸，在今天的啟動(dòng)儀式上作為培訓(xùn)教師代表發(fā)言。

中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，特別是對(duì)口援疆工作的展開(kāi)，以及各項(xiàng)民生工程的順利實(shí)施，促進(jìn)了我市第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展?？缭绞降陌l(fā)展必須要有專業(yè)技能人才做保障，提高社會(huì)人力資源職業(yè)技能水平也是一項(xiàng)利國(guó)、利民的民生工程。今年全市城鄉(xiāng)勞動(dòng)者職業(yè)技能集中大培訓(xùn)，惠顧到我們所有的參加培訓(xùn)學(xué)員本人以及你們的家庭，我們應(yīng)該以一顆感恩的心，感謝各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷，樹(shù)立信心，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，堅(jiān)信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，通過(guò)你們自己的努力，一定能達(dá)到這次培訓(xùn)的目的，盡快熟悉和掌握新的職業(yè)和崗位所必備的知識(shí)和技能，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的一份力量！在此，我代表承擔(dān)此次培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的全體教師鄭重承諾：認(rèn)真履行高校社會(huì)服務(wù)職能，正確宣講國(guó)家、地方有關(guān)就業(yè)安置政策，深刻領(lǐng)會(huì)各專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的要求，精心備課，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真上好每一節(jié)課，虛心向全體參訓(xùn)的學(xué)員同志們學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)交流與合作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為你們的良師益友，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供技術(shù)、智力支持。

學(xué)員同志們，讓我們共同努力，圓滿完成上級(jí)交給我們的培訓(xùn)任務(wù)，不辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們此次培訓(xùn)工作的殷切希望，為大家新的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

祝愿學(xué)員們學(xué)有所成，學(xué)有所用，在今后各自的工作崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，為建設(shè)美好家園做出新的貢獻(xiàn)！

最后祝愿大家在培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)順利，身體健康！

謝謝大家！

第五篇：培訓(xùn)代表發(fā)言稿

尊敬的廳長(zhǎng)、院長(zhǎng)、各位老師、學(xué)員們：

大家上午好！

我是揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名教師，叫李淑麗。作為我們化工培訓(xùn)班的代表在此發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)和榮幸！

眾所周知，大力發(fā)展職業(yè)教育，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁、提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的重要基礎(chǔ)。高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命，在加快推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。隨著新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)高技能人才要求的不斷提高，高等職業(yè)教育迎來(lái)了積極發(fā)展的美好春天，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

如何提高高職高專院校教師的教學(xué)和實(shí)踐能力，加快“雙師型”教師培養(yǎng)，是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)。

正如——蘇教高?2008?16 號(hào)（省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)）文件中指出的：以“雙師”為骨干，加強(qiáng)專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為重點(diǎn)，抓好高職人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)等，以期促進(jìn)高職院校深化教育改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，辦出高職特色，開(kāi)創(chuàng)我省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作新局面，形成江蘇高等職業(yè)教育整體新優(yōu)勢(shì)，更好地為富民強(qiáng)省和“兩個(gè)率先”服務(wù)。

可見(jiàn)，省教育廳決定并委托南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合有關(guān)企業(yè)，開(kāi)展這次高職高專院校教師“雙師”素質(zhì)培訓(xùn)工作，是恰逢時(shí)節(jié)的陽(yáng)光和雨露。既為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也為我們構(gòu)筑了一個(gè)理論和實(shí)踐結(jié)合的訓(xùn)練平臺(tái)，又是為全省高職高專院?；ゎ惤處熤g彼此交流、彼此學(xué)習(xí)而開(kāi)鑿的一條渠道，更是為我們的理論提升和專業(yè)提高送來(lái)了寶貴的滋養(yǎng)。

在此，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃粚W(xué)員的專業(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的廳長(zhǎng)、省教育廳高校師資培訓(xùn)中心、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、相關(guān)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。

我代表全體學(xué)員決心做到以下3點(diǎn)：

1．遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決完成培訓(xùn)任務(wù)

首先要提高思想認(rèn)識(shí)。以提高教學(xué)能力和實(shí)踐能力為目的，充分認(rèn)清加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，加倍珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦努力，學(xué)有所得、學(xué)有所獲，順利完成培訓(xùn)。同時(shí)，要嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到“四要三不”，即要尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)員；要專心學(xué)習(xí)、做好筆記；要見(jiàn)賢思齊、積極交流；要相互幫助，共同提高；不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。

2.要勇于實(shí)踐，善于總結(jié)

學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。要以這次培訓(xùn)的收獲為指導(dǎo)，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建理實(shí)一體化的教學(xué)模式，參與企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改進(jìn)，加強(qiáng)教師和學(xué)生實(shí)踐

能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為使命，繼續(xù)總結(jié)實(shí)踐中的好思想、好方法，及時(shí)將實(shí)踐中積累的零星經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和提煉，以便更好的指導(dǎo)新的實(shí)踐。

3、鞏固提高，學(xué)以致用

我們?nèi)w學(xué)員都要將此次培訓(xùn)的成果運(yùn)用于自己的工作崗位，使我們學(xué)到的知識(shí)和技能盡快地更多地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)技能，切實(shí)為高職教育的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。

雖然兩周的培訓(xùn)時(shí)間很短暫，但對(duì)我們的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。我們要用自信、勤奮和意志來(lái)武裝自己，踏實(shí)工作，用我們的智慧、勇氣和求勝的心理，勇敢攀登。在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為我省、我國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

2010.07.11