第一篇：感恩節(jié)目單

151班“感恩”主題班會節(jié)目單

總負(fù)責(zé)人：邊鐵宇

策劃人：張贏玉、曹禁

主持人：丁可、曹禁

課件：陶禹、郭策

家長接待：劉泰、王淇、張贏玉、郝昕、雷辰君、韓婧

會場設(shè)計：郝一帆、邊鐵宇

衛(wèi)生后勤：張仕奇、賈姝

一、家長進場 《永不分開，世界的愛》

二、主持人進場

三、主持人開場白

四、班主任致詞

五、合唱（共同問候父母）《母親》《父親》

六、《有你的地方時天堂》 石靜媛、韓婧

七、學(xué)生家長互動（爸爸、媽媽 我有話想對您們說）《秋日的私語》

八、詩朗誦（丁可、高原）《Thanksgiving》

九、《父親》筷子兄弟（二組全體）

十、真情告白《放松睡眠輕音樂》

十一、《感恩的心》（曹禁、郝昕、臧文嫻、寧安、雷辰君）

十二、穿插 “看照片”《綠袖子》

十三．《感謝》王之炯

十四、教師代表發(fā)言數(shù)學(xué)馬老師

十六、《母女那些事》（四組全體）

十七、小品《親愛的母親》（梁萌、姚潔、李佳軒、劉宇）

十八、《What are words》田松杰

十九、點蠟燭儀式《Cristofor's Drame》

二十、宣誓儀式《征服天堂》

二十一、合唱 《感恩的心》

二十二、簽橫幅儀式《KissTheRain》

二十三、照相儀式《童年 鋼琴》

二十四、家長退場《好日子》

第二篇：感恩會晚會節(jié)目單

白楊感恩會暨旅游景區(qū)學(xué)生/家庭/企業(yè)市場營銷推廣研討會

晚會節(jié)目單

各位領(lǐng)導(dǎo)，女士們，先生們：

大家晚上好！

由于客觀條件的限制，度假區(qū)的舞廳只能容納20人，我們只好委屈一下，就在會議室舉辦一場簡單的以互動游戲為主、中間穿插卡拉ok的自娛自樂的晚會。

今天晚上，在座的每一位嘉賓，既是觀眾，又是演員。大家可以盡情表演，盡情歡笑。

首先，我們以一個互動游戲作為晚會的開始！

踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

壓氣球

這是踩氣球的一個變種，但是有時候會更有趣。現(xiàn)場掛著若干氣球，分組游戲，每組派兩位綁上手的隊員參與游戲，他們只可以用身體相互配合，哪一組先把所有氣球壓爆就算勝出。

評價：考驗配合度，旁觀者容易逗樂。

合力吹汽球（5分鐘）

借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

場地：不限

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

適合：全部的人

游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

拋繡球（20分鐘）

準(zhǔn)備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），40個氣球

游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。

兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.船東和青蛙

概要：坐在紙箱內(nèi)的人想跳起時，另一人趁機拉動紙箱來進行接力賽。

道具：紙箱、繩子、書夾

方法：

1、全員分成數(shù)隊，各派兩人組成一組。

2、依照號令，一人坐在紙箱里，另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子（長3米）一端。

3、拿著繩子的人，要趁著紙箱里的人跳高時往前拉，如此繼續(xù)前進。

4、繞回目標(biāo)后換人進行接力賽。

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

瞎子穿拖鞋

概要:蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲

方法:

1、各隊輪流派出1人。

2、把拖鞋放在起點前方5步的地方。

3、回到起點蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。

4、能夠準(zhǔn)確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

搶凳子

游戲：六位同學(xué)搶坐四張凳子，以音樂節(jié)奏為準(zhǔn)，音樂停時搶坐。

道具：凳子或椅子四張

椅上功夫

概要：在一張椅子上站最多人的游戲

方法：

1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。

3、可以規(guī)定一個時限。

椅子渡河

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽

方法：

1、全員分成三隊

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當(dāng)渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達(dá)對岸后放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

行動一致

四個組，每方四人。四個人排成一排，相鄰的腳用繩子捆住，從起點往目標(biāo)處做一次折返行走，以回到起點的先后排名。

三人角力

使用道具：紅綢布一條（6M）和礦泉水三支

游戲規(guī)則：

1）每次三個人參加比賽。

2）三人站在由紅綢布組成的一個等邊三角形的里面，將紅綢布放在腰間

3）三人開始后，朝相對的方向去取放在自己面前的瓶子，通過角力看誰能夠取到。

七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組

道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家

每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。

聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發(fā)，結(jié)果老總的腦袋遭了殃

第三篇：《珍愛生命感恩生活》小組節(jié)目單

第一篇章：《生命如花》

第一大組表演

組長主持：同學(xué)們，你們好，我們組的主題是《生命如花》，先讓我們一起來看一段視頻。（多媒體《汶川大地震》）

生命是美麗的，生命又是如此短暫。生命到底是什么？讓我們來聽一聽

同學(xué)的散文詩朗誦《談生命》。（多媒體配樂）

生命是如此珍貴，但是，有一些人卻不懂得珍惜只有一次的生命，常常抱怨上天對自己不公，抱怨生活的不如意。

生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。下面魚請全班同學(xué)和我們一起合唱《真心英雄》（多媒體播放音樂）

散文詩朗誦《談生命》

我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。

生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時候他遇到巉（chán）巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。

有時候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低地吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。

有時候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他只想憩(qì)息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催著他向前走??

合唱歌曲歌詞《真心英雄》

在我心中曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。再沒有恨也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心底流動。

第二篇章：《感恩父母》 第二大組表演

組長主持：我們第二大組的主題是感恩父母，同學(xué)們，我們每個人都有父母，無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報…… 這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

首先，請欣賞詩朗誦《游子吟》。

現(xiàn)在，請

同學(xué)帶來美文欣賞《父母的心》

我們不應(yīng)該對父母冷言冷語，不管父母給予我們多少，他們都是對我們最最無私的人，我們應(yīng)該孝順父母，感恩父母。那就讓我們用實際行動來表達(dá)心中對父母的愛吧！在以后的日子里，你們會怎么做呢？（2分鐘左右）請3位學(xué)生簡要談?wù)劇Ｍ瑢W(xué)們說得非常好，希望大家能將這份愛化作實際行動，好好地感恩我們的父母！

第三篇章：《難忘師恩》 第三大組表演

組長主持：我們第三大組的主題是“難忘師恩”。是誰，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長？是誰，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深？是誰，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。同學(xué)們，是誰？（全班回答：是老師?。?/p>

對，是我們敬愛的老師！下面有請 同學(xué)代表第三大組帶來詩歌朗誦《老師，辛苦了》，以此獻(xiàn)給我們的班主任 老師以及天下所有的老師們！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。請欣賞訪談節(jié)目《實話實說——師生之間》，表現(xiàn)者：

詩歌朗誦請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！你們在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作。您辛苦了！老師！你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬禮！

訪談節(jié)目《實話實說》（演員：主持人扮演崔永元，一生扮演老師，一生扮演學(xué)生。道具：桌子1張，椅子3張）三人坐著，節(jié)目開始。。

主持人：首先自我介紹一下，我是中央電視臺《實話實說》欄目主持人馬浩天，大家可以叫我小馬。今天咱們節(jié)目的主題是“師生之間”，坐在我對面的這位女士是傅老師，旁邊這位陽光少年是她的學(xué)生小黃。大家掌聲歡迎他們來到節(jié)目現(xiàn)場?。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）傅老師、小黃：（齊聲說）主持人好！現(xiàn)場觀眾大家好！（起身向大家鞠躬，坐下）主持人：聽說你們2位在學(xué)校有一些小矛盾，是嗎？

小黃：是這樣的，我們初二學(xué)生平時功課比較多，學(xué)習(xí)壓力比較大。有一回吧，我課間完成作業(yè)后想放松一下，剛拿出圍棋就被我們班主任王老師逮個正著。還當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評我一通呢。

傅老師：我還不是為了你們好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)多緊張呀，再過1年多就畢業(yè)考試了?；A(chǔ)不打牢了，將來跟不上！怎么辦呀？

主持人：哦！我明白了！傅老師也是一片苦心，學(xué)習(xí)固然要抓緊，不過偶爾放松一下也未嘗不可。希望你們師生2人以后能相互尊重、相互理解！傅老師、小黃：我們會的！謝謝主持人?。?人起立，師生分別與主持人握手，退場）

第四篇章：《珍視友情》 第四大組表演

組長主持：我們第四大組的主題是“珍視友情”。進入小學(xué)高年級階段，良好的人際關(guān)系開始成為我們健康成長重要因素。一個人如果能與周圍同學(xué)建立起和諧的關(guān)系，就會消除孤獨感，產(chǎn)生安全感。因此我們除了要學(xué)會感恩父母、感恩老師、還要懂得 同學(xué)！下面請聽 同學(xué)的詩歌朗誦《友誼如微風(fēng)》。

友誼如微風(fēng)，說得多好啊。真正的友誼是無價的財富。那么，什么才是真正的友情呢？請觀看小品《互幫互助》，表演者：

詩歌朗誦《友誼如微風(fēng)》

友誼如和煦的微風(fēng)，你握不住它，聞不到它，嘗不到它，無法知道它何時光臨，不過你總能感覺到它，而且總能意識到它的存在，它可能會來了而又走開，但你知道它總會回來。

小品《互幫互助》（演員3人：小明、同學(xué)甲、同學(xué)乙； 道具：桌椅各1張、本子、筆、籃球）

主持人旁白：課間，小明正在做作業(yè)，同學(xué)甲經(jīng)過。同學(xué)甲：（拍拍小明的肩膀）小明，走，咱們打籃球去！小明：（一把推開同學(xué)甲）滾開，誰和你打籃球呀！

（同學(xué)甲一臉疑惑，嘆氣，搖頭，無奈地走開，小明低頭不語）同學(xué)乙：（走到小明面前）小明，今天是怎么啦？你們不是好朋友嗎？ 小明：（拍桌子）誰和他好朋友??？我要和他絕交！前天考數(shù)學(xué)時，我連續(xù)朝他使了好幾個眼色呢，哼，居然不給我抄！同學(xué)乙：后來呢？

小明：托他的福，我數(shù)學(xué)考了59分。昨天被老師叫去辦公室念了一大通“緊箍咒”。回家老爸還獎勵我一個“如來神掌”。這小子，太不講義氣了，真不夠朋友！同學(xué)乙：這可就是你的不對了?？荚囈獞{自己的真本事，怎么能作弊呢。就算你這次作弊成功了，還有下次呢，到高考時候呢？甲同學(xué)不幫你作弊，是為了你好呀！小明：（摸摸自己的頭，作沉思狀）你說的很有道理，看來是我錯了！我現(xiàn)在就找他去！

第四篇：節(jié)目單

節(jié)目單（彩排前）

彩排前節(jié)目順序

開場舞：吉祥舞

主持人上臺 院長致辭 第一幕：相約化工

醉苗鄉(xiāng) 新疆民歌 影子戲 干凈的地球 舞蹈——小河淌水

第二幕：青春風(fēng)采 樂隊《奔跑》（劉敬官主唱）青春的回憶(同桌的你+華爾茲)舞蹈串燒——百味青春 話劇——生若夏花 新疆舞蹈

第三幕：攜手共進 少年中國說 教工節(jié)目——苗鼓 校園歌曲串燒 洛松尼扎(現(xiàn)代舞)相親相愛

跟節(jié)目的學(xué)生干部

李欣悅(***)江彥榮（***）孫紅樂（***）陳 惠（***）陳 惠（***）孫紅樂（***）

劉敬官（***）沈 敏（***）黃美虹（***）黃美虹（***）徐佳?。?**）

幸永航（***）石 濤（***）呂洪臣（***）周禪玉（***）徐佳?。?**）

節(jié)目單（彩排前）對各個節(jié)目組負(fù)責(zé)人的要求。

1、在周日下午完成對節(jié)目服裝，道具，現(xiàn)場要求的統(tǒng)計。

服裝統(tǒng)計要求

需要知道服裝的收集，服裝到位的時間，服裝的大體顏色。周六之前一定要到位。實在到位不了的，下周一節(jié)目負(fù)責(zé)人與節(jié)目負(fù)責(zé)干部統(tǒng)一時間去找書記，去音舞學(xué)院統(tǒng)一去借等。道具統(tǒng)計要求

總共有什么道具，需要什么東西，需不需要道具組再去購買。需要幾個話筒，需要幾個人去到時候去搬東西，安置道具需要多少時間等?，F(xiàn)場需求統(tǒng)計要求

1、是先擺造型再放音樂，還是先放音樂再擺造型。

2、是從左邊上場左邊下場，還是左邊上場右邊下場，還是右邊上場右邊下場，還是右邊上場左邊下場，還是兩邊上場一邊下場，還是兩邊上場兩邊下場等。

3、對燈光的要求，要注明什么時候需要閃光，什么時候需要追光，打給誰。什么時候需要什么顏色的光，什么時候需要舞臺光線變暗，什么時候需要變亮。

例如：

00：00——00：18暗光。（注明光的顏色）00：18——00：50明光。（注明光的顏色）00：35——00：50給主角燈光。（中間一名女生）

00：50——01：05給主角燈光同時舞臺暗光。（注明光的顏色）01：05——01：21舞臺明光到01：21漸暗（注明光的顏色）

以上信息請各個節(jié)目負(fù)責(zé)干部看好，于本周日上午11點之前發(fā)送至徐佳健同學(xué)的郵箱：1073009753@qq.com。聯(lián)系方式：***

2、在周六晚上再進行一次節(jié)目的彩排。

負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)通知好每一個節(jié)目演出人員到位，通知所有服裝道具到位。

3、周三或周四晚上在音舞學(xué)院演奏廳進行彩排。

負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)通知好每一個節(jié)目演出人員到位，通知所有服裝道具到位。不用化妝。

節(jié)目單（彩排前）

但是當(dāng)天所有服裝必須到位，不可以有服裝還到位不了的。

4、晚會當(dāng)天，上午在音舞學(xué)院演奏廳進行彩排。

負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)通知好每一個節(jié)目演出人員到位，通知所有服裝道具到位。

5、節(jié)目干部負(fù)責(zé)人從12月6日至12月11日的主要工作安排。

每天組織各個節(jié)目進行排練，記住每個節(jié)目人員的號碼。了解每個節(jié)目的人員節(jié)目的進行動向。出現(xiàn)問題及時匯報給節(jié)目組總負(fù)責(zé)人徐佳健同學(xué)。

嚴(yán)禁出現(xiàn)節(jié)目負(fù)責(zé)人不在場情況，嚴(yán)禁出現(xiàn)節(jié)目負(fù)責(zé)人工作怠慢情況。

如果出現(xiàn)以上情況以致影響晚會進行。后果自負(fù)。

第五篇：節(jié)目單

六一文藝匯演主持人節(jié)目串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們，女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

男：今天，是六一國際兒童節(jié)；

女：今天，是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日！

男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！

女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)！

男：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來，表示衷心地感謝。

合：我宣布：2014年桂家小學(xué)《“六一”文藝匯演》現(xiàn)在開始！

節(jié)目：舞蹈《兔子舞》

女：看場上那一群活潑可愛的“兔子們”??！綻放著青春的活力，他們在舞臺上展示的那可愛的舞步，魅力四射，激情飛揚。請欣賞五年級學(xué)生帶來的舞蹈《兔子舞》掌聲鼓勵！節(jié)目：舞蹈《一雙小小手》

男：我有一雙小小手，靈巧又能干，我有一雙小小手，寫字繪畫顯身手。請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《一雙小小手》掌聲鼓勵！

節(jié)目：詩朗誦《我驕傲我是中國人》

女：我們的祖**親有燦爛輝煌的過去，五千年的文化！我自豪，我驕傲，因為，我是中國人！請欣賞三年級學(xué)生帶來的詩朗誦《我驕傲我是中國人》掌聲鼓勵！

節(jié)目：舞蹈《健康快樂動起來》

男：你想健康嗎?動起來!你想快樂嗎?動起來!就讓我們一起拍手，讓健康快樂動起來。請欣賞四年級學(xué)生帶來的舞蹈《健康快樂動起來》掌聲鼓勵！

節(jié)目：舞蹈《快樂的小豬》

女：我最喜歡小豬了，它們胖嘟嘟的，可愛極了！快看，來了一群活潑可愛的小豬。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂的小豬》掌聲鼓勵！

節(jié)目：合唱《團結(jié)就是力量》

男：團結(jié)一心大合唱，風(fēng)雨同舟實力強；這力量是鐵，這力量是鋼，這力量承載風(fēng)帆必勝的希望。請欣賞三、四年級學(xué)生帶來的合唱《團結(jié)就是力量》掌聲鼓勵！

節(jié)目：舞蹈《nobody》

女：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，請欣賞五年級學(xué)生帶來的舞蹈《nobody》掌聲鼓勵！

節(jié)目：舞蹈《不怕不怕》

男：小時候，我們都很膽小，現(xiàn)在我們長大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。請欣賞四年級學(xué)生帶來的舞蹈《不怕不怕》掌聲鼓勵！

結(jié)束語

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們，女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。

男：讓我們手與手相牽，女：讓我們心與心相連。

（合）我宣布：2014年桂家小學(xué)《“六一”文藝匯演》到此結(jié)束！

（合）祝老師們開心每一天，祝同學(xué)們快樂每一天。讓我們相約明年六一再見吧！