第一篇：控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)撰寫規(guī)范

控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)撰寫規(guī)范

（1）正文

宋體小四號(hào)，行間距1.3倍行距。并且有頁眉和頁腳，頁眉統(tǒng)一為“控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)”，頁眉字體為宋體小五，頁腳用阿拉伯?dāng)?shù)字居中表示。分章來寫：每一章規(guī)范：第1章，第2章….居中

（2）圖表

圖表一定要有圖表的說明性文字：圖1-1。。，表2-2。。等，圖的說明性文字在圖的下面，表的說明性文字在表的上面，盡量采用三線表的方式。字體為黑體五號(hào)。

（3）標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗，二級(jí)標(biāo)題：宋體小四加粗；

三級(jí)標(biāo)題：宋體小四不加粗，盡量不要用三級(jí)標(biāo)題。

（4）目錄和參考文獻(xiàn)

目錄：自動(dòng)生成，字體與正文字體相同。即宋體小四。只顯示到二級(jí)標(biāo)題。參考文獻(xiàn)：至少應(yīng)該有5篇以上的參考文獻(xiàn)。格式與正文相同。

格式：[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題目[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)，書籍為M,期刊為J].出版地: 出版者, 出版年.在目錄，任務(wù)書和最后的考核表中不設(shè)置頁眉，頁腳。

（5）任務(wù)書最新格式下載網(wǎng)址

任務(wù)書和課程設(shè)計(jì)封面請(qǐng)到東北石油大學(xué)--->管理部門--->教務(wù)處--->實(shí)踐教學(xué)--->相關(guān)表格--->課程設(shè)計(jì)下去下載

任務(wù)書上完成期限為：2014.7.7---2014.7.18，指導(dǎo)教師和專業(yè)負(fù)責(zé)人空白。下面的日期統(tǒng)一填寫為：2014年7月20日。

封面日期填寫為：2014.7.20

（6）章節(jié)安排

課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫順序：（每一部分嚴(yán)格按照撰寫要求來書寫）

1、任務(wù)書

2、目錄

第1章 …….控制系統(tǒng)工藝分析

1.1…

1.2…

…

第2章 …….控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1…儀表的選擇

2.2傳感器的選型

2.3控制方案分析

…（順序控制、PID控制等等）

第3章 基于….的系統(tǒng)監(jiān)控程序設(shè)計(jì)

3.1…（主控界面）

3.2…（趨勢(shì)界面）

3.3…（儀表界面）…

第4章 結(jié)論與體會(huì) 參考文獻(xiàn)

第二篇：綜合考察意見撰寫規(guī)范以及

綜合考察報(bào)告

在接收預(yù)備黨員之前，黨支部應(yīng)根據(jù)團(tuán)支部推優(yōu)意見和群眾意見等各方面材料撰寫關(guān)于預(yù)發(fā)展對(duì)象的支部綜合考察報(bào)告。綜合考察報(bào)告，是黨組織在調(diào)查、考察的基礎(chǔ)上，對(duì)擬吸收入黨的同志作出全面評(píng)價(jià)的重要材料，也是黨委（黨總支）審查（批）黨員的主要依據(jù)之一。綜合考察報(bào)告的內(nèi)容是對(duì)發(fā)展對(duì)象經(jīng)過一年培養(yǎng)之后，在各方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合的說明和評(píng)價(jià)，同時(shí)要指出發(fā)展對(duì)象的缺點(diǎn)和今后努力的方向，最后得出結(jié)論，是否同意發(fā)展該同志為中共預(yù)備黨員。

綜合考察報(bào)告格式與內(nèi)容如下：

1、標(biāo)題：一般在第一行正中寫“關(guān)于×××同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員的綜合考察報(bào)告”。

2、報(bào)送單位。寫清《報(bào)告》的報(bào)送對(duì)象，如“校黨委”、“×××學(xué)院黨總支（黨委）”等。

3、正文：

首先，寫明：現(xiàn)提交《關(guān)于×××同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員的綜合考察報(bào)告》，請(qǐng)審核；

其次，報(bào)告×××同志的基本情況?；厩闆r一般包括：姓名、性別、民族、籍貫、出生年月、入團(tuán)年月、入大學(xué)年月、所學(xué)專業(yè)、所在班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)；申請(qǐng)入黨年月、列為入黨積極分子年月、何時(shí)何地參加黨校學(xué)習(xí)及黨校學(xué)習(xí)成績(jī)等等。

第三，報(bào)告×××同志的政審情況。應(yīng)寫明家庭主要成員和主要社會(huì)關(guān)系的姓名、稱謂、工作單位、職業(yè)(職務(wù))、政治情況等。政審的結(jié)論：“經(jīng)過政治審查，×××同志及其親屬政治歷史清白，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好，未參與法輪功組織及其活動(dòng)，符合入黨條件?！?/p>

第四，報(bào)告×××同志的主要表現(xiàn)情況。一是政治表現(xiàn)，這部分是重點(diǎn)。主要寫平時(shí)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、參加政治活動(dòng)的表現(xiàn)；對(duì)黨的路線方針政策的態(tài)度等；更應(yīng)根據(jù)黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，全面反映，特別是入黨動(dòng)機(jī)、思想覺悟、政治品質(zhì)等政治素質(zhì)。二是

平時(shí)表現(xiàn)包括學(xué)習(xí)、生活、工作、主要工作成績(jī)、獲得過何種榮譽(yù)稱號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)等等。三是目前存在缺點(diǎn)和不足。

第五，報(bào)告×××同志的民主測(cè)評(píng)情況。主要寫支部廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見、團(tuán)支部推優(yōu)意見、公示情況，班主任或輔導(dǎo)員意見以及導(dǎo)師意見（研究生）等情況。

最后，支委會(huì)意見。主要寫支委會(huì)（黨員大會(huì)）在認(rèn)真討論分析的基礎(chǔ)上，表明對(duì)發(fā)展該同志的態(tài)度，具體寫明如：“綜合上述各方面的情況，翻譯學(xué)院本科生黨支部經(jīng)討論認(rèn)為，×××同學(xué)已經(jīng)具備發(fā)展為中共預(yù)備黨員的基本條件，同意其加入黨組織。”

4、落款：應(yīng)寫明“特此報(bào)告”以及報(bào)告的黨組織名稱和報(bào)告的日期。注意：

一、落款

（1）信計(jì)、軟件、數(shù)據(jù)庫（數(shù)字媒體）專業(yè)的寫

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第一學(xué)生黨支部（2）控制、網(wǎng)絡(luò)、嵌入式專業(yè)的寫 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第二學(xué)生黨支部

二、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況可按要求做適當(dāng)修改

三、文本格式

（1）頁邊距均為2厘米

(2)標(biāo)題：方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，小三號(hào)，居中；正文：仿宋_GB2312，小四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符；段落行距，固定值22磅。

格式范文：

關(guān)于×××同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員的支部綜合考察意見

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院黨委：

現(xiàn)提交《關(guān)于×××同志發(fā)展為中共預(yù)備黨員的支部綜合考察意見》，請(qǐng)審核：

一、基本情況

×××，男，漢族，×省×市×縣××××人，199×年×月×日出生，×年×月×日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。于2008年9月考入黑龍江科技學(xué)院，現(xiàn)為電氣與信息工程學(xué)院自動(dòng)化××班學(xué)生。2008—2009學(xué)年擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，2009—2010學(xué)年擔(dān)任班長(zhǎng)。該同志自入校以來積極向黨組織靠攏，于×年×月×日向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，×年×月×日被黨組織確定為入黨積極分子，經(jīng)組織考察培養(yǎng)于×年×月至×年×月在黑龍江科技學(xué)院黨校第×期入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，經(jīng)考核成績(jī)合格，順利結(jié)業(yè)。

二、政審情況

父親，×××，中共黨員/群眾（或民主黨派成員），××省××市（縣）××單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)村），工人/農(nóng)民（或其他職務(wù)）。

母親，×××，中共黨員/群眾（或民主黨派成員），××省××市（縣）××單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)村），工人/農(nóng)民（或其他職務(wù)）。

伯父，×××，中共黨員/群眾（或民主黨派成員），××省××市（縣）××單位（鄉(xiāng)鎮(zhèn)村），工人/農(nóng)民（或其他職務(wù)）。

……

經(jīng)過政治審查，×××同志及其親屬政治歷史清白，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)良好，未參與法輪功等非法組織及其活動(dòng)，符合入黨條件?！?/p>

三、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況（一定要符合本人的真實(shí)情況，可高度概括）

×××同志在思想上，能夠在不斷深刻理解黨認(rèn)識(shí)黨的同時(shí)積極關(guān)注時(shí)事政治熱點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的方針、政策，經(jīng)過不

段的自我學(xué)習(xí)，自我反省，能夠處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極爭(zhēng)取在思想上進(jìn)取在組織上入黨在行動(dòng)上入黨。

在學(xué)習(xí)方面，（本科生各學(xué)年或?qū)W期綜合測(cè)評(píng)排名情況……）并獲得校二等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，同時(shí)能夠在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)幫助班級(jí)部分同學(xué)共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在，他能夠時(shí)時(shí)以學(xué)習(xí)為己任，并和其他班干和同學(xué)積極帶動(dòng)班級(jí)的整體學(xué)習(xí)，使大家能夠營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。

在工作上，××同志……，作為班委，一直為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力而努力著，本著對(duì)班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，使班級(jí)工作取得了不錯(cuò)的成效。同時(shí)也在同學(xué)中贏得了良好的人際關(guān)系。

在生活上，×××同志對(duì)自己嚴(yán)格要求，生活艱苦樸素，對(duì)同學(xué)慷慨大方，主動(dòng)幫助班級(jí)貧困同學(xué)，熱心助人，誠懇待人。積極主動(dòng)與同學(xué)溝通，同時(shí)注意了與外班同學(xué)的交流，與他們都有很融洽的關(guān)系。

該同志存在的缺點(diǎn)和不足是：在工作上有時(shí)易沖動(dòng)，做事有時(shí)急于求成，缺乏準(zhǔn)確全面的判斷（理論學(xué)習(xí)過于死板，不能靈活運(yùn)用；工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)；工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動(dòng)性不夠；在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高）。

四、民主測(cè)評(píng)情況

黨支部于×年×月×日召開了征求黨內(nèi)外群眾的意見，一致認(rèn)為×××同志基本符合一名預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)，同意推薦其加入黨組織。×年×月×日黨支部深入其所在團(tuán)支部組織了民主測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果為：共有××人參加測(cè)評(píng)，有××人認(rèn)為其已經(jīng)具備黨員發(fā)展條件，有××人認(rèn)為其基本具備黨員發(fā)展條件，有××人認(rèn)為不具備黨員發(fā)展條件；同意發(fā)展有××人，不同意發(fā)展有××人，棄權(quán)有××人。另外，征求其班主任×××同志，輔導(dǎo)員×××同志等意見，都一致同意發(fā)展其加入黨組織。

綜合上述各方面的情況，黨支部經(jīng)過認(rèn)真討論認(rèn)為，×××同志已經(jīng)具備發(fā)展為中共預(yù)備黨員的基本條件，同意其加入黨組織。

特此報(bào)告！

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院第×學(xué)生黨支部

××××年×月×日

第三篇：撰寫規(guī)范

三江學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容的要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)包括以下幾部分內(nèi)容：論文題目、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、結(jié)束語、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確，通過標(biāo)題把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、專業(yè)特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須

放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以將主標(biāo)題與副標(biāo)題分列，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2．摘要和關(guān)鍵詞（中文在前，英文在后；外語類畢業(yè)論文的摘要?jiǎng)t顛倒順序）

摘要應(yīng)反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的精華，概括地闡述課題研究的基本觀點(diǎn)、主要研究?jī)?nèi)容、研究方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以300字左右為宜，外文摘250個(gè)實(shí)詞左右為宜。

關(guān)鍵詞是直接選自設(shè)計(jì)（論文）標(biāo)題或內(nèi)容中具有實(shí)質(zhì)意義、作為標(biāo)引和檢索文獻(xiàn)主題概念的名詞或詞組。關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)一般取3—5個(gè)左右。

3．目錄

目錄是畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的篇章名目，要按順序?qū)懬宄厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)構(gòu)成部分的名稱和正文中的小標(biāo)題，并在每一個(gè)標(biāo)題后面注明頁碼。

4．正文

正文是作者對(duì)研究工作的詳細(xì)表述。其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究的目的、意義、理論依據(jù)，基本觀點(diǎn)，解決問題的基本方法與實(shí)驗(yàn)手段，設(shè)計(jì)、計(jì)算的主要方法和內(nèi)容，必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表，以及研究得出的結(jié)果與對(duì)結(jié)果的討論等。

5．結(jié)束語

結(jié)束語是對(duì)主體的最終結(jié)論，應(yīng)準(zhǔn)確、完整、精煉。闡述作者創(chuàng)造性工作在本研究領(lǐng)域的地位和作用，對(duì)存在的問題和不足應(yīng)給予客觀的說明，也可提出進(jìn)一步的設(shè)想。

6．致謝

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示自己的謝意。

7．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中引用文獻(xiàn)出處的目錄表，在論文中引用參考文獻(xiàn)時(shí)，引出處右上角用方括號(hào)標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字編排的序號(hào)（必須與參考文獻(xiàn)一致）。

參考文獻(xiàn)應(yīng)列出主要參考書和文獻(xiàn)資料的名錄、作者姓名、出版社或期刊名稱、以及出版日期或期刊的卷數(shù)、期數(shù)、頁碼等。參考文獻(xiàn)直接反映了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的取材來源、材料的廣博程度和可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重，一份完整的參考文獻(xiàn)是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。

8．附錄

對(duì)于一些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容（例如公式的推導(dǎo)、編寫的計(jì)算機(jī)程序、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等）可以編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的格式要求

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)用A4紙打印，頁邊距分別為：上2cm、下2cm、左3cm、右3cm。頁眉1.5cm，頁腳1.75cm，裝訂線(0cm)位置靠左。

1．相關(guān)表格填寫

封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，按要求直接打印填寫。任務(wù)書、開題報(bào)告、外文翻譯資料、指導(dǎo)情況記錄表、軟硬件驗(yàn)收表、評(píng)閱表、答辯記錄及總評(píng)成績(jī)表等用小四號(hào)宋體填寫，打印后，請(qǐng)相關(guān)人員手寫簽字。

2．行距設(shè)置

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及各種標(biāo)題（包括摘要、目錄、致謝、參考文獻(xiàn)、附錄等）的行距設(shè)置統(tǒng)一選用1.25倍行距。

詳細(xì)要求見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板。3．字體設(shè)置

（1）“摘要”（“ABSTRACT”選用“Times New Roman”）、“目錄”、“結(jié)束語”、“致謝”、“參考文獻(xiàn)”等字樣均選用“三號(hào)黑體”。

（2）正文一級(jí)標(biāo)題選用“小三號(hào)黑體”；

二、三級(jí)標(biāo)題選用“四號(hào)黑體”；正文內(nèi)容選用“小四號(hào)宋體”。

詳細(xì)要求見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板。4．正文撰寫格式

正文中文用小四號(hào)宋體字，英文用小四號(hào)Times New Roman體字，正文的頁眉標(biāo)注為三江學(xué)院××××屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，頁腳自正文開始標(biāo)注頁碼,頁碼用連續(xù)的阿拉伯?dāng)?shù)字底部居中，小五號(hào)Times New Roman體字。

正文分章節(jié)撰寫，一級(jí)標(biāo)題用“第一章”、“第二章”、“第三章”等連續(xù)編號(hào)，每章應(yīng)另起一頁，標(biāo)題末尾不加標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)題居中排列。從二級(jí)標(biāo)題開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，在不同層次的數(shù)字之間加一個(gè)下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)。如二級(jí)標(biāo)題為“1.1”、“2.1”、“3.1”等，三級(jí)標(biāo)題為 “1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1”等。正文中的標(biāo)題一般不超過三級(jí)，標(biāo)題層次要清晰，均單獨(dú)占一行。詳細(xì)要求見畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）模板。5.參考文獻(xiàn)（1）期刊

[序號(hào)]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼.[1]高景德.交流電機(jī)的多回路理論[J].清華大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，27（1）：10—20.（2）書籍和專著

[序號(hào)]編著者.譯者.書名[M].出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.[2]霍夫斯基主編.李強(qiáng)譯.機(jī)械原理[M].下冊(cè).第三版.北京：高教出版社，2006：2-9.（3）會(huì)議論文集

[序號(hào)]作者.篇名[C].見：主編.，論文集名.出版地：出版者，出版年份：起止頁碼.[3]張全福，王里青.“百家爭(zhēng)鳴”與理工科學(xué)報(bào)編輯工作[C].見：鄭福壽主編.，學(xué)報(bào)論叢 第二集.南京：河海大學(xué)出版社，2007：1-4.（4）標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)] 標(biāo)準(zhǔn)編號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版年.[4] GB/T 16159-1996,漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].1996.（5）專利

[序號(hào)] 專利申請(qǐng)者.專利題名：專利國別，專利號(hào)[P].公告或公開日期.[5] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福褐袊?881056073[P].1989-07-26.（6）電子文獻(xiàn)

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.題名[EB/OL].發(fā)表或更新日期/引用日期(任選，前者用括號(hào)，后者用中括號(hào)).電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址.[6] 王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展[EB/OL].(1998-08-16)[1998-10-04].http：//.（7）報(bào)紙

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)名[N].報(bào)紙名,出版日期（版次）.[7] 丁文祥.數(shù)字革命與競(jìng)爭(zhēng)國際化[N].中國青年報(bào),2000-11-20（15）.（8）學(xué)位論文

[序號(hào)]作者.篇名[D]：[學(xué)位論文].保存地點(diǎn)：保存單位，年份.[8]張竹生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集[D]:[博士學(xué)位論文].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，2005.（9）科技報(bào)告

[序號(hào)] 主要責(zé)任者.報(bào)告文獻(xiàn)名[R].出版地:出版者,出版年.[9] World Health Organization.Factors regulating the immune response: report of WHO Scientific Group[R].Geneva: WHO, 1970.三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成果及裝訂要求

1．查閱文獻(xiàn)10篇以上，其中外文文獻(xiàn)不少于2篇。2．中文摘要約300字左右；外文摘要約250個(gè)實(shí)詞左右。

3．開題報(bào)告（外語專業(yè)的開題報(bào)告用第一外語書寫，其它專業(yè)中外文均可）。4．外文資料譯文及原文。除藝術(shù)、建筑、語言（英語、日語、漢語言文學(xué)）類專業(yè)可以根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)要求，自行考慮對(duì)學(xué)生加強(qiáng)外語應(yīng)用能力訓(xùn)練的辦法（需報(bào)教務(wù)處備案）外；其他專業(yè)的學(xué)生必須完成與課題相關(guān)的1萬印刷符號(hào)左右的外文資料譯文（約3000漢字）一篇，用A4紙打印，單獨(dú)裝訂。

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中有關(guān)于制作實(shí)物及規(guī)定的技術(shù)指標(biāo)要求的，須填寫《三江學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）軟硬件驗(yàn)收表》。

6．設(shè)計(jì)報(bào)告（說明書）、論文的字?jǐn)?shù)為1萬漢字左右；其中外語類專業(yè)論文的字?jǐn)?shù)相當(dāng)于5千漢字左右，用第一外語撰寫。論文必須單獨(dú)裝訂成冊(cè)，統(tǒng)一使用學(xué)校提供的封面格式。

7．每個(gè)學(xué)生的任務(wù)書、開題報(bào)告、外文翻譯資料、指導(dǎo)情況記錄表、有關(guān)檢查或驗(yàn)收表、指導(dǎo)教師評(píng)閱表、評(píng)閱教師評(píng)閱表、答辯記錄及總評(píng)成績(jī)表等表格按以上順序裝訂成冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的全部資料裝入個(gè)人專用資料袋，資料袋目錄填寫要完整。

8．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全部資料、表格等必須有電子版，以紙質(zhì)和電子兩種形式存檔。

四、其他要求

1.文字

設(shè)計(jì)（論文）中漢字應(yīng)采用《簡(jiǎn)化漢字總表》規(guī)定的簡(jiǎn)化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰，不得涂改。

2.表格

包括分類項(xiàng)目和數(shù)據(jù)，一般要求分類項(xiàng)目由左至右橫排，數(shù)據(jù)從上到下豎列。分類項(xiàng)目橫排中必須標(biāo)明符號(hào)或單位，豎列的數(shù)據(jù)欄中不宜出現(xiàn)“同上”、“同左”等類似詞語，一律填寫具體的數(shù)字或文字。表序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編碼，如：表2-

5、表10-3。每一表應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的題名，連同表序號(hào)置于表的正上方，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇設(shè)計(jì)位置應(yīng)一致）。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。

3.公式

正文中的公式、算式、方程式等必須編排序號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編碼，如：式(3-32)、式(6-21)。對(duì)于較長(zhǎng)的公式，另行居中橫排，只可在符號(hào)處（如：+、-、*、/、< >等）轉(zhuǎn)行。公式序號(hào)標(biāo)注于該式所在行（當(dāng)有續(xù)行時(shí)，應(yīng)標(biāo)注于最后一行）的最右邊。連續(xù)性的公式在“=”處排列整齊。大于999的整數(shù)或多于三位的小數(shù)，一律用半個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字符的小間隔分開；小于1的數(shù)應(yīng)將0置于小數(shù)點(diǎn)之前。

4.圖

圖要精選，圖序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編碼，如：圖1-

3、圖2-11。每一圖應(yīng)有簡(jiǎn)短確切的圖名，連同圖序號(hào)置于圖的正下方。圖中坐標(biāo)上標(biāo)注的符號(hào)和縮略詞必須與正文中一致，圖序號(hào)應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告中的插圖以及圖中文字符號(hào)應(yīng)打印，無法打印時(shí)一律用鋼筆或簽字筆繪制和標(biāo)出。

由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a、b、c??標(biāo)出。圖序和圖題置于圖下方中間位置。5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用。要特別注意單個(gè)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)等）和成雙的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如括號(hào)等）的后半部分不得放在行首，成雙的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前半個(gè)不得放在行末。

6.數(shù)字用法

公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫，如1999年不能寫成99年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出（小數(shù)點(diǎn)后保留2位數(shù)字），如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。

7.軟件

軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告(論文)后面，特殊情況可在答辯時(shí)展示，不附在畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告(論文)內(nèi)。

8.工程圖按國標(biāo)規(guī)定裝訂

圖幅小于或等于3#圖幅時(shí)應(yīng)裝訂在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告內(nèi)，大于3#圖幅時(shí)按國標(biāo)規(guī)定單獨(dú)裝訂作為附圖。

9.計(jì)量單位的定義和使用方法按國家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行，一律采用國際通用符號(hào)。

第四篇：撰寫規(guī)范

長(zhǎng)安大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)過程是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、分析和解決實(shí)際問題、鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，更是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是記錄學(xué)生科研和工程成果的重要文獻(xiàn)資料，也是學(xué)生申請(qǐng)學(xué)位的基本依據(jù)。為了規(guī)范我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）格式，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定《長(zhǎng)安大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》。

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料組成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告；畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書或畢業(yè)論文（含圖紙）；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)；外文資料翻譯及原文復(fù)印件；答辯記錄等。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的書寫及裝訂

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的填寫要規(guī)范，學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號(hào)等信息要完整，不能使用簡(jiǎn)稱，卷面要整潔，如為手寫，則一律用黑或藍(lán)黑墨水，字體要工整，如打印，簽名處必須手寫。

為便于操作和管理，每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理檔案分別單獨(dú)裝訂成冊(cè)。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）裝訂次序（每生一冊(cè)）

（1）封面；

（2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書；

（3）開題報(bào)告；

（4）中英文摘要及關(guān)鍵詞

（5）目錄；

（6）正文；

（7）致謝

（8）參考文獻(xiàn)或資料；

（9）附錄（包括計(jì)算程序及說明、過長(zhǎng)的公式推導(dǎo)等）；

（10）附件（包括圖紙、外文文獻(xiàn)譯文等）；

2．畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理檔案裝訂（每生一冊(cè)）

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定書；

（2）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)審表（指導(dǎo)教師用）；

（3）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)審表（評(píng)閱教師用）；

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)審表（答辯小組用）；

（5）答辯記錄。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、管理檔案與其它資料一起，裝入學(xué)校統(tǒng)一印制的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料袋，填寫好袋面內(nèi)容，交指導(dǎo)教師，經(jīng)審閱評(píng)定后歸檔。

三、撰寫的內(nèi)容與要求

一片完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）通常由題目、摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、致謝、主要參考文獻(xiàn)、附錄等幾部分構(gòu)成。為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，原則上，畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（含計(jì)算部分）不少于20000字，畢業(yè)論文不少于20000字，外語專業(yè)的論文不少于5000個(gè)外文單詞。

（一）封面

封面采用長(zhǎng)安大學(xué)統(tǒng)一格式。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目應(yīng)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、有概括性，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可分為主標(biāo)題和副標(biāo)題兩個(gè)部分。

（二）中英文摘要及關(guān)鍵詞

摘要是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的高度概括，要求用中、英文分別書寫，字?jǐn)?shù)不少于300字。英文摘要與中文內(nèi)容完全相同。

畢業(yè)設(shè)計(jì)摘要應(yīng)扼要敘述本設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要精練。畢業(yè)論文的摘要是課題研究?jī)?nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，具有獨(dú)立性和完整性。

關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主題內(nèi)容的名詞，應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，一般3～5個(gè)，按詞條外延層次（學(xué)科目錄分類）由高至低順序排列。

排版規(guī)范：

1、中文摘要

（1）居中打印“摘要”二字（三號(hào)黑體），二字之間空一格。

（2）“摘要”二字下空一行打印摘要內(nèi)容（小四號(hào)宋體），摘要內(nèi)容每段開頭后縮兩個(gè)字。

（3）摘要內(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號(hào)黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號(hào)宋體），每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2、英文摘要

（1）居中打印“ABSTRACT”，再下空二行打印摘要內(nèi)容。

（2）摘要內(nèi)容每段開頭留四個(gè)字符。

（3）摘要內(nèi)容后下空一行打印“KEY WORDS”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（三）目錄

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。主要包括前言（緒論）、正文主體、結(jié)論、致謝、主要參考文獻(xiàn)及附錄等。

“目錄”二字為小二號(hào)黑體，居中打印；下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁面（小四號(hào)宋體）。章、節(jié)、小節(jié)分別以第一章、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

（四）正文

1.正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書（論文）正文部分包括：前言或緒論、正文主體及結(jié)論三部分內(nèi)容。

（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的前言部分主要概括本設(shè)計(jì)的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡(jiǎn)述本課題在國內(nèi)（外）發(fā)展概況及存在問題；本設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計(jì)應(yīng)解決的問題等。

畢業(yè)論文的緒論是綜合評(píng)述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。

（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的正文主體包括各種原始資料的采集、設(shè)計(jì)方案的確定、設(shè)計(jì)計(jì)算過程、設(shè)計(jì)方案比較、工程預(yù)算、經(jīng)濟(jì)分析等內(nèi)容。

畢業(yè)論文的正文主體是論文中最重要的部分，是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容主要包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；計(jì)算的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的論證等。該部分要求層次清楚，通順，重點(diǎn)突出。

（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)論是對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)工作的歸納和總結(jié)，通過對(duì)設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)技術(shù)比較，總結(jié)出自己所作設(shè)計(jì)方案的合理性、可行性以及經(jīng)濟(jì)節(jié)能、環(huán)保等方面的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)意見以及個(gè)人的見解和看法。

畢業(yè)論文的結(jié)論作為單獨(dú)一章排列，但標(biāo)題前不加“第XXX章”字樣，它是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)性結(jié)論，是對(duì)所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題、以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡(jiǎn)短。

2.正文主體格式

第一章（空兩格）★★★★★（居中、三號(hào)、黑體）

1.1 ★★★（頂格、四號(hào)、黑體）

1.1.1 ★★★（小四號(hào)、黑體）

正文（小四號(hào)、宋體）

段落開始時(shí)后縮兩個(gè)字，行與行之間、段落和段落之間均為多倍行距（設(shè)置值為1.25），字符間距為默認(rèn)值。

各章標(biāo)題距下文雙倍行距。

（五）致謝

致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。

（六）主要參考文獻(xiàn)

正文之后應(yīng)刊出主要參考文獻(xiàn)。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。

參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格；如有多個(gè)責(zé)任者，之間以“，”分隔，責(zé)任者超過3人時(shí)，只著錄前3個(gè)責(zé)任者，其后加“等”字(英文用 et al)；文獻(xiàn)名不加書名號(hào)“《》”；以英文大寫字母方式標(biāo)識(shí)各種參考文獻(xiàn)類型:專著[M],論文集[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利[P]；每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“．”結(jié)束。

幾種主要參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下:

（1）連續(xù)出版物

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［J］．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁碼．例如：

［1］袁慶龍，候文義．Ni-P合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究［J］．太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，32(1)：51-53.（2）專著

［序號(hào)］ 主要責(zé)任者．文獻(xiàn)題名［M］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼． 例如：

［2］ 劉國鈞，王連成．圖書館史研究［M］．北京：高等教育出版社，1979：15-18．

（3）國際、國家標(biāo)準(zhǔn)

［序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)名稱［S］．出版地：出版者，出版年．例如：

［3］ GB/T 16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則［S］．北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996．

以上序號(hào)與文字之間空兩格。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號(hào)的后邊，與第一行文字部分對(duì)齊。中文的用五號(hào)宋體，外文的用五號(hào)Times New Roman字體。

（七）附錄

附錄是對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等。

四、其他要求

（一）文字

論文中漢字應(yīng)采用《簡(jiǎn)化漢字總表》規(guī)定的簡(jiǎn)化字，并嚴(yán)格執(zhí)行漢字的規(guī)范。所有文字字面清晰，不得涂改。

（二）表格

論文的表格可以統(tǒng)一編序（如：表1），也可以逐章單獨(dú)編序（如：表2.5），采用哪種方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。

表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。

表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。

（三）圖

插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序（如 圖12），也可以逐章單獨(dú)編序（如 圖2.8），采用哪種方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一。圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時(shí)，在圖題前加'附圖'字樣。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的插圖以及圖中文字符號(hào)應(yīng)打印，無法打印時(shí)一律用鋼筆繪制和標(biāo)出。

由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,??標(biāo)出。

圖序和圖題置于圖下方中間位置。

（四）公式

論文中重要的或者文中須重新提及的公式應(yīng)注序號(hào)并加圓括號(hào)，序號(hào)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編序（如：（15））或逐章編序（如（3.10）），序號(hào)排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號(hào)之間不加虛線。

（五）數(shù)字用法

公歷世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)間和各種計(jì)數(shù)、計(jì)量，均用阿拉伯?dāng)?shù)字。年份不能簡(jiǎn)寫，如2004年不能寫成04年。數(shù)值的有效數(shù)字應(yīng)全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。

（六）軟件

軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時(shí)展示，不附在論文內(nèi)。

（七）工程圖按國標(biāo)規(guī)定裝訂

圖幅小于或等于3#圖幅時(shí)應(yīng)裝訂在論文內(nèi)，大于3#圖幅時(shí)按國標(biāo)規(guī)定單獨(dú)裝訂作為附圖。

（八）計(jì)量單位的定義和使用方法按國家計(jì)量局規(guī)定執(zhí)行。

五、有關(guān)說明

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料均為A4幅，任務(wù)書、開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)定書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面、稿紙、答辯記錄等的格式設(shè)有模板，可在教務(wù)處網(wǎng)頁下載中心下載。

2、鑒于我校學(xué)科門類多、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目類型多、各專業(yè)的要求也不盡相同等情況，各院（部）在實(shí)際工作時(shí)，也可根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)教務(wù)處所設(shè)計(jì)表格的內(nèi)容、形式等做適當(dāng)?shù)男薷摹⒄{(diào)整，以便更加符合各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作要求。

3、對(duì)于學(xué)院要求統(tǒng)一而教務(wù)處未作要求的資料，其格式和內(nèi)容由學(xué)院自行制定。

第五篇：如何撰寫實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告

如何撰寫實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告

對(duì)于一個(gè)科研課題來說，撰寫結(jié)題報(bào)告（或叫研究報(bào)告）是課題研究的最后一個(gè)程序。如何撰寫研究報(bào)告呢？

課題研究報(bào)告是反映一項(xiàng)研究結(jié)果并將其公諸于世的書面形式，撰寫研究報(bào)告不但是研究者對(duì)整個(gè)研究工作的全面總結(jié)，更主要的是為了將研究的結(jié)果通過各種途徑，如刊登于專業(yè)報(bào)刊、打印散發(fā)、學(xué)術(shù)會(huì)議交流等，讓更多的人能比較全面系統(tǒng)地了解，并由他們通過對(duì)理解與驗(yàn)證，來評(píng)判、接受或應(yīng)用這一研究成果。

反映教育科研成果的形式很多，有在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上撰寫的總結(jié)報(bào)告，在問題分析、資料研究的基礎(chǔ)上撰寫的論文，在個(gè)案研究、觀察研究、調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究以后撰寫的個(gè)案研究報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及綜合研究報(bào)告等。

論文和總結(jié)報(bào)告一般沒有固定的格式，而比較講究文章生動(dòng)、材料翔實(shí)、觀點(diǎn)鮮明、論證嚴(yán)謹(jǐn)。從結(jié)構(gòu)上講，雖然有時(shí)也述及研究的重要性、研究方法等，但其基本骨架不外是觀點(diǎn)、材料及對(duì)兩者關(guān)系的論述。而反映個(gè)案研究以及觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的課題研究報(bào)告，則有一個(gè)約定俗成的的格式與規(guī)范。除了一些學(xué)科和課題的特殊需要外，一般來講，研究報(bào)告依次包括標(biāo)題、前言、研究方法、結(jié)果、討論、附錄等項(xiàng)目。如果我們仔細(xì)比較，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，研究報(bào)告的格式和內(nèi)容與詳細(xì)的課題實(shí)施方案差不多，有些研究報(bào)告甚至可以說是對(duì)課題設(shè)計(jì)方案的數(shù)據(jù)填充。研究報(bào)告的一般格式如下：

一、標(biāo)題、署名

標(biāo)題是文章的“窗戶”。一個(gè)好的標(biāo)題常常可以起到極好的“點(diǎn)睛”作用。一些有經(jīng)驗(yàn)的編輯和專家，往往只要一看標(biāo)題，就可以大概地判斷文章的好壞。所以，給研究報(bào)告取個(gè)好標(biāo)題是十分重要的。

研究報(bào)告的標(biāo)題常常直接采用研究報(bào)告的名稱，這樣顯得精確、明了，使人能對(duì)研究的問題一目了然。研究報(bào)告的標(biāo)題不但應(yīng)反映該項(xiàng)研究的核心問題，而且應(yīng)能引起讀者對(duì)報(bào)告的興趣和注意。因此，要簡(jiǎn)短、明確，并注意采用讀者感興趣的措詞。

標(biāo)題下的署名是表示研究者對(duì)該項(xiàng)研究及報(bào)告的負(fù)責(zé)。署名大多是研究者的真實(shí)姓名，也可以用筆名。有時(shí)參加的人員很多，不便一一署名，可以署××課題組、××課題協(xié)作組等。

二、前言、引言

報(bào)告的第一部分，常常以前言或引言的形式，非常簡(jiǎn)要地闡述下列內(nèi)容：

1、課題提出的緣由；

2、研究這一課題的意義；

3、目前國內(nèi)外在這一方面的研究成果、現(xiàn)狀、問題及趨勢(shì)；（國內(nèi)外關(guān)于同類課題研究的綜述）

4、該項(xiàng)研究所要解決的問題。

鑒于這一部分所要述及的內(nèi)容，有時(shí)也可直接以“目的、意義”作為該一小節(jié)的標(biāo)題。這一部分雖然只是報(bào)告的引言，但它卻可以顯示該項(xiàng)研究的學(xué)術(shù)地位，使人們了解該項(xiàng)研究在教育理論和實(shí)踐上的價(jià)值，在有關(guān)領(lǐng)域中的重要性，以及在國內(nèi)外同類研究中所處的水平。前言應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了、字?jǐn)?shù)不宜太多。因此，前言要注意措詞，使之既實(shí)事求是地介紹情況，又能恰到好處地贏得讀者的信賴和注意。

三、研究方法、手段

這一部分主要是向讀者交代研究方法及研究過程，目的是為了讓讀者了解整個(gè)研究的全過程，以便評(píng)價(jià)整個(gè)研究在方法論和教育理論研究上的科學(xué)性和客觀性，讓讀者據(jù)此決定是否承認(rèn)和接受該項(xiàng)研究所得出的結(jié)果。

研究方法的介紹主要包括：研究對(duì)象的取樣和選擇、研究因素的操作與控制、資料的收集與處理等方面所采用的方法與實(shí)施的技術(shù)手段。此外，還應(yīng)包括對(duì)研究課題中出現(xiàn)的主要概念的定義和闡述，以及對(duì)研究所采用的特殊工具、設(shè)備以及一些特殊方法手段的介紹。如果這一部分內(nèi)容較多，或附有設(shè)計(jì)的圖紙、量表、調(diào)查問卷、測(cè)試題等，應(yīng)以附錄的形式附在后面。方法的介紹應(yīng)注意條理清楚，交代明白，使別人可以據(jù)此重復(fù)研究，而具體實(shí)施的措施介紹則未必如課題設(shè)計(jì)方案那樣周詳細(xì)致了。研究方法的介紹常?？砂囱芯窟^程的順序逐一展開，在介紹過程中如果涉及一些專業(yè)性的概念或說法，則應(yīng)注意用詞的準(zhǔn)確性。

四、研究的成效（主要問題的解決）結(jié)果、討論

結(jié)果是研究報(bào)告的實(shí)質(zhì)部分，撰寫這一部分的主要目的，就是要將研究結(jié)果作為客觀事實(shí)呈現(xiàn)給讀者。這一部分主要包括兩個(gè)內(nèi)容：

一是對(duì)在研究中所收集的原始文獻(xiàn)資料和觀察資料、實(shí)驗(yàn)資料經(jīng)過初步整理、分析的結(jié)果，如對(duì)定性資料的歸納、列條，對(duì)定量資料列出圖表等；

二是對(duì)資料初步整理分析后，采用一些邏輯或統(tǒng)計(jì)的技術(shù)手段，推斷出研究的最后結(jié)果或結(jié)論。與其他學(xué)科研究報(bào)告有所不同的是，教育科學(xué)一些研究者往往更注重定性分析，更注重舉例說明問題，即使數(shù)據(jù)，往往也停留在例舉和羅列的水平上。有鑒于此，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，在研究報(bào)告中既要重視定性的分析，更要注重定量的分析，既可以有一兩個(gè)典型事例或一些數(shù)據(jù)為佐證，更要有對(duì)客觀數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析處理。撰寫這一部分時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、不可以一概全，單純從邏輯的角度推出結(jié)論，而要重視定量與定性的綜合分析。

2、對(duì)于數(shù)據(jù)資料，不應(yīng)停留在僅僅作為事例例舉的水平上，而應(yīng)采用一些統(tǒng)計(jì)分析的技術(shù)，從數(shù)量的變化中揭示事物的本質(zhì)屬性。

3、在統(tǒng)計(jì)圖表上出現(xiàn)過的事實(shí)，沒有必要再用文字重復(fù)敘述，只要指出這些數(shù)字所說明的問題即可。

4、結(jié)果僅僅是對(duì)研究所收集的事實(shí)材料的客觀歸納。在這一部分只可以例舉客觀材料，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靥岢鼋Y(jié)論，切忌夸夸其談、妄下結(jié)論，任意引申和發(fā)揮。

5、研究結(jié)果應(yīng)以事實(shí)與數(shù)字為主，文字?jǐn)⑹鲆?jiǎn)潔明了，結(jié)論要明晰準(zhǔn)確。討論是研究者根據(jù)研究得出的客觀事實(shí)和結(jié)論，結(jié)合自己對(duì)教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和了解，通過分析和思考，對(duì)當(dāng)前教育理論和實(shí)踐的發(fā)展提出自己的認(rèn)識(shí)、建議和設(shè)想。因此，這一部分常常以“分析與討論”、“討論與建議”、“幾點(diǎn)建議”、“幾點(diǎn)思考”等作標(biāo)題。

結(jié)果與討論合二為一，或先呈示結(jié)果，接著討論，或夾敘夾議，交叉進(jìn)行。然后，無論形式如何，我們應(yīng)該明確地看到它們之間的本質(zhì)區(qū)別。研究結(jié)果呈現(xiàn)的是研究中的客觀事實(shí)，它應(yīng)該是基本肯定的，并可以在相同的研究中重復(fù)出現(xiàn)，而討論則是主觀的認(rèn)識(shí)與分析，是研究者將研究的結(jié)果引向理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用的橋梁。

對(duì)研究結(jié)果的認(rèn)識(shí)，可以是仁者見仁、智者見智，但作為研究報(bào)告的撰寫者，必須對(duì)研究結(jié)果有一個(gè)全面透徹的分析。這就要求報(bào)告的撰寫者既親身經(jīng)歷研究的全過程，有充分的感想和體會(huì)，又諳熟教育理論與教育實(shí)踐，善于提出問題和思考問題，善于從理論的角度，邏輯的角度，實(shí)踐的角度，多角度地進(jìn)行分析和討論。在分析和討論中，可以沿用一些理論與說法，可以提出一些改進(jìn)教育、教

學(xué)的意見、建議和措施，可以提出個(gè)人的一些看法、想法和思考，也可以提出新的問題、新的設(shè)想，以留待進(jìn)一步研究。

這一部分應(yīng)根據(jù)實(shí)際內(nèi)容的多少，將研究者的觀點(diǎn)一一列出。所列出的觀點(diǎn)應(yīng)條理清楚，觀點(diǎn)鮮明，切忌含糊其詞、冗長(zhǎng)拖沓。

五、附錄、附注

在研究過程中所收集的一些客觀材料，所采用的一些工具、設(shè)備、資料等常常在表述研究結(jié)果，論證研究結(jié)論，或進(jìn)行重復(fù)研究時(shí)有舉足輕重的地位，它對(duì)于讀者了解研究過程，分析與評(píng)論研究結(jié)果與結(jié)論，也是十分必要的。這樣的資料常常作為附錄，列在研究報(bào)告的后面。附錄主要包括以下三方面的內(nèi)容： 一是研究中參考、引用的文獻(xiàn)資料目錄。這是最常見的一種附錄，一般以“參考文獻(xiàn)”為標(biāo)題，開列出文獻(xiàn)資料的目錄。一般的書寫方式是以阿拉數(shù)字為序號(hào)，然后列出作者姓名、文獻(xiàn)名及出處。如果文獻(xiàn)刊載于報(bào)刊上，出處應(yīng)注明刊載報(bào)刊的名稱和期數(shù)，如果文獻(xiàn)是一本書的某一章節(jié)，則注明書名、第幾章及出版單位、出版時(shí)間及版本。

二是研究中所收集的重要原始資料。所附原始資料要堅(jiān)持少而精的原則，切忌累贅、繁雜。

三是研究中所采用的設(shè)備、工具和手段。如研究過程中所使用的儀器、設(shè)備、測(cè)驗(yàn)量表、調(diào)查問卷、測(cè)試卷等都可以附在研究報(bào)告后面，提供給讀者或供結(jié)題驗(yàn)收、評(píng)審時(shí)參考。

經(jīng)過以上工作，一份研究報(bào)告基本完成。這時(shí)，可再系統(tǒng)地看一遍或幾遍，以檢查整篇研究報(bào)告觀點(diǎn)是否正確，事實(shí)是否確鑿，思路是否清晰，結(jié)論是否嚴(yán)謹(jǐn)。最后再核對(duì)一下數(shù)據(jù)，并對(duì)文字作系統(tǒng)的推敲和潤(rùn)色，使報(bào)告逐步趨于完善。

附：研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)：

課題名稱

一、課題研究的背景、意義。

二、課題的界定。

三、研究?jī)?nèi)容。

四、研究的對(duì)象。

五、課題實(shí)施的策略與方法。

六、研究的成效。

七、問題的討論——對(duì)課題研究的發(fā)思。

八、課題研究組主要成員。