第一篇：青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校第六屆一次教職工代表大會(huì)開(kāi)幕詞

青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校第六屆一次教職工代表大會(huì)

開(kāi)幕詞

各位代表、同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第六屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策描繪我校藍(lán)圖的一大盛事。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義，對(duì)于我們?nèi)翰呷毫M(jìn)一步明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平和強(qiáng)化新時(shí)代辦學(xué)的品牌意識(shí)，具有重要的作用。首先，讓我以主席團(tuán)的名義，向大會(huì)的隆重召開(kāi)表示衷心的祝賀！向光榮出席這次代表大會(huì)的全體代表、同志們表示親切的問(wèn)候！

這次代表大會(huì)的任務(wù)是完成以下幾個(gè)方面的議程：首先審議討論學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告，本次會(huì)議提案情況說(shuō)明，審議通過(guò)《青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資方案》、《青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師教師周轉(zhuǎn)房分配和管理方案》等。

這次與會(huì)代表共23人，列席代表5人，代表們結(jié)構(gòu)合理，他們有的是在教育戰(zhàn)線奮斗了近一輩子的老園丁，有的是肩負(fù)重任，把守重關(guān)的骨干教師、學(xué)科帶頭人，還有的是年輕有為的教壇新秀。今天，我們歡聚一堂，共同研究討論我校教育教學(xué)管理工作、老師們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，并作出重大決策。我們?nèi)w代表要以主人翁的姿態(tài)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

開(kāi)好這次大會(huì)，完成會(huì)議的各項(xiàng)議程，是我們的既定目標(biāo)，也是我們?nèi)w教職工的心愿。我們?nèi)w代表要不負(fù)重托，肝膽相照，暢所欲言，各抒己見(jiàn)，集思廣益，運(yùn)用集體的智慧和力量把這次大會(huì)開(kāi)成一次奮發(fā)進(jìn)取的、團(tuán)結(jié)向上的、成功的、充滿活力大會(huì)。最后預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！祝代表們身體健康、合家歡樂(lè)！萬(wàn)事如意！謝謝大家！

2011年7月12日

第二篇：青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校2011年學(xué)生中考安全責(zé)任書(shū)

青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校

2011年學(xué)生中考安全責(zé)任書(shū)

為確保中考期間我校考生的安全，特簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，內(nèi)容如下：

一、明確安全責(zé)任

班主任及帶隊(duì)教師，是全班考生安全工作的第一責(zé)任人，應(yīng)做好考生的教育、組織、管理工作；考生必須自覺(jué)遵守學(xué)校及考點(diǎn)學(xué)校規(guī)定的安全紀(jì)律，服從班主任及帶隊(duì)教師的管理。

二、責(zé)任要求

1、考生必須服從班主任及帶隊(duì)教師的管理。

2、考前考后，考生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)乘車(chē)地點(diǎn)，乘車(chē)時(shí)不得隨意將頭、手伸出窗外；注意交通安全。

3、考生必須按學(xué)校規(guī)定，統(tǒng)一吃、住、行；不準(zhǔn)以任何理由在外吃飯，住宿，乘車(chē)；不得自行去考場(chǎng)和回住宿點(diǎn)（要求結(jié)伴而行）。

4、考生必須按時(shí)就寢，遵守就寢紀(jì)律，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)追、打、玩，影響其他考生休息。

5、早、午、晚不準(zhǔn)外出，如果有特殊事情確實(shí)需要外出的，必須有帶隊(duì)教師陪同或家長(zhǎng)陪同。

6、考試期間，考生應(yīng)管理好自己的生活用品、錢(qián)物及學(xué)習(xí)用品，以免被盜；特別是準(zhǔn)考證。

7、考生應(yīng)注意個(gè)人的身體健康狀況，注意清潔衛(wèi)生，如有身體不適，必須及時(shí)向該班班主任及帶隊(duì)教師反映情況。

8、考生不準(zhǔn)去買(mǎi)霉?fàn)€、變質(zhì)、腐蝕食品，以免中毒；不準(zhǔn)接受陌生人贈(zèng)送的食品。

9、考生不準(zhǔn)外出喝酒、吸煙、去網(wǎng)吧、歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

10、考生考試結(jié)束，集體返校。解散后，必須立即回家，不準(zhǔn)走家串戶，不得搞聚會(huì)，不得下河洗澡。

三、責(zé)任追究

各考生必須自覺(jué)遵守學(xué)校安全紀(jì)律，服從班主任及帶隊(duì)教師的管理，對(duì)因擅自行動(dòng)，無(wú)視學(xué)校安全紀(jì)律而造成安全事故發(fā)生的，一切后果自行負(fù)責(zé)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。若不服從管理，發(fā)生聚眾斗毆等違法事件，將移交公安司法機(jī)關(guān)處理。各帶隊(duì)老師必須與學(xué)生同吃同住，不得師生分離按要求教育和管理好考生，如因工作麻痹大意造成的安全責(zé)任事故，各責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

四、注意事項(xiàng)

1、學(xué)生6月9日下午4：40離校，回家作考前準(zhǔn)備，11日早8：00到校，集體乘車(chē)去考點(diǎn)；6月14日下午4：30到指定的地點(diǎn)集合乘車(chē)返家。

2、考試期間，若家長(zhǎng)帶學(xué)生到考點(diǎn)之外，請(qǐng)務(wù)必告知班主任老師。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意學(xué)生中考結(jié)束之后的回家時(shí)間，要求學(xué)生按時(shí)回家。

第三篇：馬營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆教職工代表大會(huì)開(kāi)幕詞

馬營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆教職工代表大會(huì)

開(kāi)幕詞

(2012年6月23日)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好!馬營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆教職工代表大會(huì)經(jīng)過(guò)精心籌備，今天隆重開(kāi)幕了!這是廣大教職工參與民主管理、共謀學(xué)校發(fā)展的一次盛會(huì)，是廣大教職工政治生活中的一件大事。在此，我代表中心學(xué)校黨支部，對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀!向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工致以親切的問(wèn)候!向關(guān)心、支持和參與本次大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位代表表示衷心的感謝和崇高的敬意!

多年來(lái)，馬營(yíng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教代會(huì)和工會(huì)組織，在中心學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職員工的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，圍繞教育教學(xué)中心工作，積極履行各項(xiàng)職責(zé)，在參與學(xué)校民主管理、促進(jìn)教育教學(xué)工作、加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)、維護(hù)教職工合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性等方面做了大量卓有成效的工作，有力地推動(dòng)了中心學(xué)校的改革和發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了中心學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面。中心學(xué)校辦學(xué)水平全面提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為促進(jìn)馬營(yíng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，得到了全社會(huì)的好評(píng)。為此，我代表中心學(xué)校向所有為中心學(xué)校的發(fā)展作出努力的教職員工致以崇高的敬意!向所有關(guān)心和支持我中心學(xué)校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)、各位同志致以誠(chéng)摯的謝意!

各位代表、各位同志，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全校教職員工的共同努力，各位教職員工都是學(xué)校的主人。教代會(huì)是教職員工行使民主權(quán)利、參與管理學(xué)校事務(wù)的基本組織形式，我們的每一位代表，要不負(fù)重托、切實(shí)履行職責(zé)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起共同研究新情況，共謀新發(fā)展。本次大會(huì)，將聽(tīng)取審議《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》，并將審議通過(guò)《教職工代表提案征集情況的報(bào)告》以及按照大會(huì)主席團(tuán)討論通過(guò)的會(huì)議議程。

這次大會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段主要是各代表聽(tīng)取討論有關(guān)報(bào)告和草案，廣泛征求修改意見(jiàn)；第二階段主要是審議通過(guò)這些報(bào)告和草案，形成大會(huì)決議。

各位代表、同志們，開(kāi)好這次大會(huì)，落實(shí)大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)于進(jìn)一步明確學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)，提高學(xué)校民主管理和科學(xué)決策水平，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，動(dòng)員和凝聚全體教職員工以主人翁精神投身學(xué)校的改革和發(fā)展，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。希望全體與會(huì)代表以飽滿的熱情，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)好這次大會(huì)，共同完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)議程，把本會(huì)開(kāi)成一個(gè)發(fā)揚(yáng)民主，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、凝聚力量、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，為推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)文明和諧校園作出新的貢獻(xiàn)！

最后，預(yù)祝本次大會(huì)取得圓滿成功！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表身體健康，工作順利！

謝謝！

第四篇：青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校2011年秋開(kāi)學(xué)典禮上的講話

青川縣姚渡鎮(zhèn)中心小學(xué)校2011年秋開(kāi)學(xué)典禮上的講話

增強(qiáng)安全意識(shí) 學(xué)習(xí)安全知識(shí)

養(yǎng)成安全習(xí)慣 提高生命質(zhì)量

老師們，同學(xué)們：

過(guò)去的一學(xué)期在全體師生的共同努力下，我校安全工作制度落實(shí)，管理到位，責(zé)任到位，杜絕了安全工作的真空時(shí)段，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全責(zé)任事故。上周開(kāi)學(xué)初教育局領(lǐng)導(dǎo)一行對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了大檢查，對(duì)學(xué)校工作特別是學(xué)校安全工作進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)指出了本期安全工作的方向。為此，我再一次呼吁大家，在新的一學(xué)期里，增強(qiáng)安全意識(shí)，確保人身安全；不讓老師操心，不讓父母受怕；平平安安每學(xué)期，健健康康一輩子。

不得不承認(rèn)，在上學(xué)期里，我校少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)淡泊，出現(xiàn)了很多不安全的因素。有無(wú)意識(shí)的不安全行為，如有同學(xué)在沒(méi)有保護(hù)的情況下在有危險(xiǎn)的體育器材上運(yùn)動(dòng)摔傷，造成個(gè)人身體受傷害，心理受影響，學(xué)習(xí)大滑坡，金錢(qián)受損失的不良后果；有明知不安全而為之的僥幸心理，如有少數(shù)住校生不遵守學(xué)校的制度，深夜翻墻出校上網(wǎng)，造成極其嚴(yán)重的安全隱患，導(dǎo)致精神萎靡不振，上課無(wú)精打采，被學(xué)校勸其轉(zhuǎn)學(xué)。有故意制造不安全的惡性事件。如學(xué)生故意伸腳勾拌急跑的學(xué)生，造成該學(xué)生嚴(yán)重骨折，身體心理受到傷害，本來(lái)要好的雙方父母反目成仇的嚴(yán)重后果。還有為了一點(diǎn)小事，雙方都不理智，旁觀者不但不勸解，反而火上澆油，造成群毆惡性事件發(fā)生。等等。為此希望同學(xué)們以我們身邊發(fā)生的不安全事件為教訓(xùn)，以電視、各種媒體上報(bào)道的觸目驚心的不安全案例為教訓(xùn)，以我們給大家宣講的典型的校園不安全事故的案例為教訓(xùn)，以別人血的代價(jià)來(lái)?yè)Q來(lái)的教訓(xùn)為教訓(xùn)。在這里，我提出以下幾點(diǎn)要求，希望我們共同遵守。

1、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不帶手機(jī)到校，保證我們學(xué)習(xí)的精力投入，避免不健康的信息影響我們的純潔的心靈。

2、不做危險(xiǎn)活動(dòng)，不開(kāi)過(guò)火玩笑，以確保自己和他人身體不受到傷害。

3、打飯文明排隊(duì)，就餐有序上樓，保證每餐吃得安全，吃得開(kāi)心。

4、同學(xué)相處和諧，矛盾及時(shí)化解，體現(xiàn)中華兒女儒雅風(fēng)范。

5、上下樓道右行，絕不打跳推攘。防止踐踏惡性事件發(fā)生。

6、遵守交通法規(guī)，禁座三無(wú)車(chē)輛。重視個(gè)人生命安全。

7、避讓災(zāi)害天氣，豐富安全常識(shí)。自覺(jué)主動(dòng)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。

8、不購(gòu)三無(wú)食品，講究個(gè)人衛(wèi)生。防止食品中毒事件發(fā)生。

9、加強(qiáng)體育鍛煉，防止流行疾病。保障學(xué)習(xí)時(shí)間，提高生命質(zhì)量。

以上各條望同學(xué)們領(lǐng)會(huì)，形成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣，將會(huì)造就形成好良好的性格，良好的性格，將會(huì)鑄就美好的人生。

同學(xué)們，愿你們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里，丟掉不良習(xí)慣，做好每一件小事，珍惜點(diǎn)滴進(jìn)步，最后收獲成功。

謝謝大家。

2011年9月5日

第五篇：新州鎮(zhèn)中心小學(xué)第六屆一次教職工代表大會(huì)

新州鎮(zhèn)中心小學(xué)

第六屆一次教職工代表大會(huì)關(guān)于教學(xué)業(yè)務(wù)工作的報(bào) 告

-------副校長(zhǎng)：向發(fā)享

各位代表：

大家好！

有一個(gè)客觀的現(xiàn)實(shí)擺在大家面前，那就是，近年來(lái)，新州小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量在不斷下滑，已經(jīng)到了令各個(gè)層面都不滿意的地步。個(gè)中緣由我不想深究，但是我想說(shuō)，作為新州教育的每一份子，都應(yīng)該承擔(dān)各自的責(zé)任，只因崗位性質(zhì)不同，承擔(dān)的責(zé)任大小各異。所以，我希望，今天本人與各位代表進(jìn)行交流，不是在浪費(fèi)彼此的時(shí)間。通過(guò)對(duì)工作的全面反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，抓好學(xué)校教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，必須解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，創(chuàng)新思路，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。針對(duì)存在的情況，我想從以下幾個(gè)方面跟大家進(jìn)行交流：

一、基本情況

新州鎮(zhèn)中心小學(xué)轄4建校點(diǎn)，其中村級(jí)完小3間、教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。全鎮(zhèn)小學(xué)在校小學(xué)生1637人，教職工134人。從師生比例來(lái)看，教師數(shù)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超編。但是由于教師年齡結(jié)構(gòu)老化，結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，新老交替不連貫等諸多原因，給學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，帶來(lái)很大的阻力。

二、存在問(wèn)題

仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校取得的成績(jī)、亮點(diǎn)寥寥無(wú)幾，但映射出來(lái)的問(wèn)題不少，學(xué)校要發(fā)展，首先要從根本上解決掉這樣一些問(wèn)題。

1、教師隊(duì)伍管理滯后

廣大教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，缺少主人翁意識(shí)，敬業(yè)精神差，沒(méi)有危機(jī)感。有的教師出工不出力，不關(guān)注教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量總是在危險(xiǎn)邊緣徘徊；有的教師因小事就請(qǐng)假，這對(duì)全體學(xué)生是嚴(yán)重的不負(fù)責(zé)任；有的職稱(chēng)得到了，就不想上課；有的不愿當(dāng)班主任等等。而由于學(xué)校制度的不健全，學(xué)校對(duì)這樣的現(xiàn)象也只能是聽(tīng)之任之，奈何不了。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)教師工作不到位，教師說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)管理水平有待提高，整天都生活在情緒中，感到的只是壓力，而不是工作的樂(lè)趣，談何工作的激情。正如有教師說(shuō)的，現(xiàn)在的教師，有惰性思想的不在少數(shù)，而在絕大多數(shù)，他們已經(jīng)迷失了努力工作的方向。為了確定幾個(gè)代表參加職代會(huì)，大家相互推諉，不愿意參加。這是對(duì)學(xué)校決策的不尊重，更是缺乏主人翁精神的體現(xiàn)。

2、教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不徹底

課改幾年來(lái)，取得的效果是不明顯的。部分教師對(duì)推進(jìn)新課程改革認(rèn)識(shí)不夠，加上平時(shí)不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不積極參加活動(dòng)，對(duì)新課程理論了解甚少，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)掌握不全面，新的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀沒(méi)有真正樹(shù)立起來(lái)，教學(xué)方法還是老一套，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、課堂教學(xué)效益不高

部分教師“向40分鐘要質(zhì)量”的“有效教學(xué)”意識(shí)不強(qiáng)。課前準(zhǔn)備不足，教案簡(jiǎn)單，對(duì)教材拓展不夠，補(bǔ)充不足，挖掘不深；課中教師包辦代替多，師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，有效訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容不足，沒(méi)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，甚至教學(xué)過(guò)程偏離教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果差；課后學(xué)生練習(xí)量不夠，教師輔導(dǎo)不到位等

等。試想一下，語(yǔ)文教師如果不提前熟悉課文，怎么能講解得透徹；體育教師如果連基本的廣播體操都不會(huì)做，連體育教學(xué)的理論都沒(méi)有，怎么能上出一節(jié)有實(shí)效性的體育課。所以，我想說(shuō)，適合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的有效課堂教學(xué)模式還有待探索。

4、校本教研流于形式

學(xué)校的教研工作經(jīng)常在搞，這從學(xué)校舉行的公開(kāi)課、抄寫(xiě)筆記等可以反映出來(lái)，但這些工作的開(kāi)展，對(duì)于教師業(yè)務(wù)水平的提高到底起到了多大的作用，大家不妨反思一下。校本教研激勵(lì)機(jī)制不健全，教研目的不明確，教研方式單調(diào)，教師對(duì)教研沒(méi)有熱情，學(xué)校教研氣氛不濃。很多教研活動(dòng)大都流于形式，沒(méi)有產(chǎn)生最大效益，教研對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)作用不大，這是目前我們存在的問(wèn)題。

5、教學(xué)常規(guī)管理抓得不細(xì)，華而不實(shí)

每年每期，上級(jí)主管部門(mén)都要對(duì)學(xué)校包括教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行督查和考評(píng)，對(duì)于學(xué)校如何抓教學(xué)常規(guī)，教研室在抓，教管中心在抓。但我認(rèn)為，學(xué)校在教學(xué)常規(guī)精細(xì)化方面還有欠缺，管理力度不夠，要求不細(xì)。在管理中，重視檢查，不重視反饋整改；重視制度的制定，不重視制度的落實(shí)；重視結(jié)果管理，不重視過(guò)程的指導(dǎo)等，一些教學(xué)工作細(xì)節(jié)管理有漏洞。教學(xué)秩序的督導(dǎo)不力，沒(méi)有人員對(duì)課堂教師出勤進(jìn)行檢查，如何減少和渡劫上課遲到、曠課的現(xiàn)象。

6、學(xué)科教師不配套

學(xué)校教師數(shù)量足，但年齡結(jié)構(gòu)老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的情況突出，這在學(xué)區(qū)學(xué)校中尤為突出。學(xué)校不得不采取各種措施，來(lái)彌補(bǔ)這樣的問(wèn)題。年老的、我們認(rèn)為可能“不得行”的同志，安

排去干別的工作，這樣，給“得行”的教師就增加了工作量，也由于專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。在體制有待建立健全的情況之下，請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)愿意成為“得行”的一類(lèi)。所以，我想說(shuō)，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，變“不會(huì)”為“會(huì)”，大家都能為學(xué)校的發(fā)展出力，這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，才是學(xué)校發(fā)展之道。

7、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備缺乏

近年來(lái)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校容校貌煥然一新，教學(xué)條件有所改善。但要適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，還有很多工作要做，還有很長(zhǎng)的路要走。增加投入，更新設(shè)施設(shè)備，這是學(xué)校整體發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，我們要想辦法做好。

三、以后的工作

1、深化教師管理

學(xué)校要進(jìn)一步建立健全機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，形成能者上，庸者下的良好的管理格局。認(rèn)真研究教師績(jī)效工資掛鉤辦法，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師工作責(zé)任心和危機(jī)感，提高工作效益。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，必須構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)制度創(chuàng)新，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。學(xué)校要盡力增加培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，采取多層次、多渠道、多形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)。二是高度重視教師繼續(xù)教育。目前，教師繼續(xù)教育工作停滯，沒(méi)有落到實(shí)處，這對(duì)于教師業(yè)務(wù)水平的提高極為不利。三是強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。學(xué)校要進(jìn)一步健全教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)

制，積極鼓勵(lì)教師參與各種形式的教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自學(xué)，全面提升自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度

對(duì)工作中效果顯著的教師，學(xué)校要力所能及給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。只有這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、大力推進(jìn)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理

構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)管理體系，進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則，細(xì)化管理環(huán)節(jié)，規(guī)范管理行為，注重過(guò)程管理，提高管理效益。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，重視問(wèn)題反饋，落實(shí)整改措施，強(qiáng)化跟蹤檢查，要求整改到位。

5、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)科研

增強(qiáng)科研興校意識(shí)，發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用，確立以課題研究為先導(dǎo)，以校本教研為基礎(chǔ)的工作原則。校本教研與課題研究?jī)墒侄家?，兩手都要硬。校本教研要以教法、學(xué)法、教學(xué)藝術(shù)等為重點(diǎn)。對(duì)于課題研究，中心小學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行，我們要做好這項(xiàng)工作，同時(shí)，輻射到學(xué)區(qū)學(xué)校。各校要注意完善教研激勵(lì)機(jī)制，要求教師全員參與教研，創(chuàng)新教研形式，豐富教研內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)教研合一，提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

6、強(qiáng)化教學(xué)工作指導(dǎo)

作為中心小學(xué)，我們會(huì)積極協(xié)調(diào)教管中心等機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)。中心小學(xué)擁有人員、條件的優(yōu)勢(shì)，在各個(gè)方面的工作上，都要能起到帶頭作用。大家都是烏鴉，怎么能發(fā)現(xiàn)人家“黑”呢？工作的推進(jìn)，關(guān)鍵的因素，是人的作用，所以，各個(gè)崗位的同志，都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這樣才能把工作抓好。

7、加大投入增添教學(xué)設(shè)備

各校要結(jié)合自身實(shí)際，增加先進(jìn)教學(xué)設(shè)備投入，以滿足新課程課堂教學(xué)的需要，為教師提供先進(jìn)的教學(xué)輔助手段，不斷提高課堂教學(xué)效益。

各位代表，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)及社會(huì)的迫切要求。我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)和統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作，克服保守思想，消除傳統(tǒng)思維定勢(shì)，認(rèn)真分析與科學(xué)發(fā)展觀相抵觸的問(wèn)題，努力解決制約教學(xué)質(zhì)量提高的因素，不斷解放思想，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，狠抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)新州教育又好又快發(fā)展，改變目前被動(dòng)局面。

2013年12月22日