第一篇：體系 大學生黨員

黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建

社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出：“建設(shè)

社會主義核心價值體系，形成全民族奮發(fā)向上的精神

力量和團結(jié)和睦的精神紐帶

”。黨的十七大報告進一步

提出“：切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和

精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。

積極探

索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑

??”

一、社會主義核心價值體系對大學生

黨員教育的內(nèi)在要求【1來自實踐、貼近實踐、指

導實踐，并在實踐中不斷創(chuàng)新，是這個價值體系的內(nèi)在要求??對大學生黨員進行社會主義核心價值體系教

育也必須建立在科學的基礎(chǔ)上2教育方法上，要注重在實踐中教育，注

重養(yǎng)成教育，讓社會主義核心價值體系的思想滲透到

他們的意識中去，滲透到他們的習慣中去，滲透到他們的生活常規(guī)中去，化為一種堅定的信念。】

實踐教育的含義：德國著名的教育理論家沃爾夫?qū)げ祭揍ㄌ岢?/p>

了教育學的“三分法”思想??

實踐對大學生黨員社會主義核心價值體系教

育的意義和作用【為適應新形勢發(fā)展的需要，必須創(chuàng)新思想政

治教育的方式，而實踐教育的是一條重要的途徑

。1.實踐是增強大學生黨員對社會主義核心價值體

系的認知基礎(chǔ)。2.實踐能夠激發(fā)大學生黨員對社會主義核心價值

體系的接受力。3.實踐能夠?qū)崿F(xiàn)大學生黨員學習和實踐社會主義

核心價值體系的目的性與過程性的統(tǒng)一?！?/p>

三、加強大學生黨員社會主義核心價值體系實踐

教育的方法和途徑【

（一）基本原則：目標性原則；時代性原則；創(chuàng)新性原則

（二）方法途徑：1.啟發(fā)討論型教育。2.參觀訪問型教育3.志愿服務型教育】

第二篇：大學生黨員發(fā)展綜合指標考評體系的探索

在高校教育大眾化的背景下，當代大學生的心理和行為已發(fā)生了較大的變化。面對著新的形勢，如何改進在大學生中發(fā)展黨員工作，并加強對他們的教育和管理，已經(jīng)成為了我國高校一項應該深入研究的重大課題，而構(gòu)建科學的大學生黨員發(fā)展綜合指標考評體系，是對大學生黨員進行科學教育和管理的第一步。1研究現(xiàn)狀課題組通過走訪廣東省若干高校，總共進行問卷調(diào)查五次，前三次覆蓋三所高校，分別隨機抽取657名（按有效問卷數(shù)量統(tǒng)計，下同）、451名、885名大學生作為調(diào)研樣本；第四、五次覆蓋八所高校，從中隨機抽取2150名學生黨員作為調(diào)研樣本。通過對高校黨務專職干部、專家學者、學生工作一線工作者、專業(yè)教師等進行咨詢、調(diào)研，全面真實地了解大學生黨員的現(xiàn)狀：1.1 重視結(jié)果管理，忽視考評管理課題組成員通過與大學生黨員進行日常接觸，并結(jié)合當前高校黨務工作實踐發(fā)現(xiàn)，由于黨組織對大學生黨員入黨前的考評不到位，部分大學生在入黨后存在政治素養(yǎng)不強、理論水平較低、學習成績落后、社會實踐不積極、日常表現(xiàn)一般等現(xiàn)實問題，一些黨員甚至仍未清楚黨員的標準和要求。近些年來,有關(guān)大學生的黨員發(fā)展研究引起了不少高校專家和學者的普遍關(guān)注，然而，從查閱的文獻來看，大多是基于對大學生黨員發(fā)展工作本身的研究，卻忽視了對大學生黨員發(fā)展的過程管理，即考評實效性的管理。1.2 缺乏統(tǒng)一的原則指導各高校的考評沒有統(tǒng)一的原則指導，如有些高校進行大學生黨員發(fā)展的考評時，大多只局限于黨內(nèi)的評價，而平時與黨員日常生活學習接觸較多的非黨員卻并沒有被納入評價主體；有些高校只從理論上強調(diào)考評體系的重要意義和積極作用，但往往沒有前期調(diào)研準備，也沒有系統(tǒng)論證過程和有力依據(jù)支撐，主觀隨意性較大，往往偏重于某一個方面的表現(xiàn)，或者過分注重學習成績，或者過分注重工作能力，一些成績優(yōu)秀，但其他方面表現(xiàn)不積極的，也會被確定為積極分子，從而加入黨組織，而這些學生黨員由于在入黨前接受的考評不夠全面，對自己的要求不高，表現(xiàn)平平，難以樹立榜樣作用。1.3 缺乏健全的黨員發(fā)展考評體系目前，許多高校已經(jīng)探索出關(guān)于大學生黨員發(fā)展的考核評價模式，并各具特色，但普遍難以形成完整的考評體系。部分高校認識到了傳統(tǒng)教育管理機制的不足，開始對大學生黨員考評體系展開研究，有的高校正在研究或計劃建立考評指標或考評體系，但大多是處于設(shè)想和研究階段，尚沒有實施；個別高校，如廣

第三篇：黨員教育體系“四位一體”

資源整合四位一體

蘇州分公司打造全方位黨員教育培訓體系

蘇州分公司 劉建中 熊 劍

內(nèi)容提要：蘇州分公司黨委著力提升黨員素質(zhì)，支部平臺、網(wǎng)絡平臺、文化平臺、實踐平臺 “四位一體”，將一系列黨員培訓、書記培訓和入黨積極分子培訓整合起來，發(fā)揮平臺“集中優(yōu)勢”，作為黨建創(chuàng)新的重要內(nèi)容，努力營造共產(chǎn)黨員作為企業(yè)骨干人才脫穎而出的氛圍。2009年舉辦黨建專題教育培訓班4期，97名中層管理人員參加分公司科學發(fā)展觀專題研修班、30名黨員和積極分子參加黨的知識培訓班，全區(qū)900余名黨員參加網(wǎng)上知識競賽、網(wǎng)上培訓學習活動，黨員教育覆蓋面達100%。結(jié)合189郵箱互動等功能，將教育面覆蓋到全區(qū)3000余名員工，群眾受教育面擴大到100%?！八奈灰惑w”黨員教育體系已成為蘇州分公司黨建創(chuàng)新的一朵奇葩。

黨員教育培訓工作是黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程，是黨的十七大提出的重要戰(zhàn)略任務。蘇州分公司深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，以全方位提高黨員隊伍素質(zhì)為目標，以黨員教育培訓體系建設(shè)為抓手，以學習貫徹中國特色社會主義理論體系為重點，按照加強黨的先進性建設(shè)和學習型黨組織建設(shè)要求，著力推動支部平臺、網(wǎng)絡平臺、文化平臺、實踐平臺“四位一體”，將一系列黨員培訓、支部書 記培訓和入黨積極分子培訓整合起來，發(fā)揮平臺“集中優(yōu)勢”，作為黨建創(chuàng)新的重要內(nèi)容，努力營造共產(chǎn)黨員作為企業(yè)骨干人才脫穎而出的氛圍，為構(gòu)建推進企業(yè)轉(zhuǎn)型與發(fā)展提供堅強的思想基礎(chǔ)、組織保證和平臺支撐。

一、夯實“支部平臺”，黨員教育與組織建設(shè)齊抓共管。

2009年蘇州分公司黨委在認真開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，科學擬定計劃，有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。蘇州分公司年初制訂了黨建工作及學習意見并定期將最新學習材料發(fā)至各支部，要求各支部在“三會一課”基礎(chǔ)上，豐富黨員培訓學習內(nèi)容，把“支部園地”作為支部堡壘建設(shè)的重要內(nèi)容之一，涌現(xiàn)出線路維護中心支部《企業(yè)文化培訓基地》、客戶營業(yè)中心《支部園地》等一批支部教育學習的“優(yōu)秀平臺”。

一是堅持把增強黨性作為第一任務，將黨內(nèi)教育與能力建設(shè)貫穿始終。蘇州分公司黨委班子成員講黨性、重品行、作表率，經(jīng)常及時總結(jié)學習成果并親自擔任講師，通過分公司內(nèi)部網(wǎng)、宣傳屏以及企業(yè)文化長廊等載體，實現(xiàn)知識共享。為培養(yǎng)一支能夠適應市場變化、具有敏銳洞察力和快速應變力的黨員隊伍，用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員，分公司黨委以提高素質(zhì)和企業(yè)核心競爭力為著力點，引導黨員聯(lián)系實際、學以致用，把增強黨性與提高能力統(tǒng)一起來，首先在組織、思想上提供保障，并通過理論學習、業(yè)務學習有效提高黨員隊伍的黨性素養(yǎng)。二是以人為本，增強支部教育培訓的針對性和實效性。2009年蘇州分公司黨委在年初下發(fā)了中心組學習計劃，努力打造一支講政治、懂法律、會經(jīng)營的黨員干部隊伍，在專項學習黨的理論的同時，實施法律專題、廉政專題及業(yè)務專題學習，先后針對iTV、網(wǎng)絡視頻知識產(chǎn)權(quán)糾紛、C網(wǎng)收購交易等60余件熱點難點問題組織中心組及支部層面的學習討論。蘇州分公司重視發(fā)揮支部在黨員教育中的主體地位，指導各支部按、季度、月度建立學習計劃，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務中加強教育培訓，在教育培訓中體現(xiàn)服務，激發(fā)黨員參加教育培訓的主動性、積極性。

三是加強堡壘建設(shè)，提升支部學習力和戰(zhàn)斗力。依托支部平臺，蘇州分公司黨政工團聯(lián)手拓寬黨員和優(yōu)秀分子學習教育和自我發(fā)展的空間，把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干。一方面，基層組織建設(shè)隨企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的需要而設(shè)臵，隨業(yè)務流程重組的進度而跟進，切實做到了組織機構(gòu)改革到哪里，黨組織就建設(shè)在哪里，戰(zhàn)斗堡壘的作用就發(fā)揮在哪里。另一方面，不斷完善優(yōu)秀人才“脫穎而出”的機制，對優(yōu)秀骨干開展針對性培養(yǎng)。我們鼓勵黨員群眾對于現(xiàn)有經(jīng)營模式和價值觀念提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，建立相互信任和開放的組織文化，通過內(nèi)網(wǎng)專欄連續(xù)推出追尋“成長的軌跡”主題活動，由工會組織“每月員工之星”評比、開展合理化建議等活動，激勵員工展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)困難，實現(xiàn)自身的價值和夢想。分公司每年均根據(jù)轉(zhuǎn)型要求，制訂了本企業(yè)組織與人力資源轉(zhuǎn)型的實施計劃、人才隊伍發(fā)展規(guī)劃、轉(zhuǎn)型人才發(fā)展規(guī)劃，把培養(yǎng)和造就年輕黨員干部隊伍列入組織建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮黨員的先鋒 模范作用。

四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，集中培訓與經(jīng)常性教育并重。按照中央“加強經(jīng)常性教育”和“探索建立大規(guī)模教育培訓黨員工作新機制”的要求，蘇州分公司以中層管理者研修班形式由分公司總經(jīng)理上黨課、省委黨校教授專題授課，以黨員大會形式邀請市委領(lǐng)導宣傳部長作專題講座，以黨員群眾全員參與的形式組織校園迎新現(xiàn)場活動，以文化活動、專題輔導豐富黨員教育內(nèi)容，創(chuàng)新培訓理念，完善培訓內(nèi)容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，努力推動黨員教育培訓工作科學化。

二、搭建“網(wǎng)絡平臺”，網(wǎng)絡教育與互動交流如火如荼。

蘇州分公司依托企業(yè)內(nèi)部信息網(wǎng)、黨建網(wǎng)等企業(yè)網(wǎng)絡平臺載體強化黨員教育，將黨員學習教育管理延伸到全區(qū)900余名黨員，通過黨建網(wǎng)上知識問答、三會一課管理、報表實時查詢和學習資料共享等活動，不斷豐富和改進網(wǎng)站的學習教育功能。

一是黨建教育平臺“快速落地、持續(xù)推進”。蘇州分公司認真積極接應省公司黨建網(wǎng)建設(shè)要求，充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，快速搭建黨建網(wǎng)，為黨員教育培訓工作提供網(wǎng)絡支撐。在教育欄目，設(shè)臵方面，主推黨建網(wǎng)首頁的多個資源共享欄目，強化網(wǎng)上信息互動，為全區(qū)黨員群眾提供了一個政治生活“新園地”。按照學習實踐科學發(fā)展觀活動要求在企業(yè)內(nèi)網(wǎng)開設(shè)專欄滾動征求意見、公布方案和整改進展，充分利用黨建網(wǎng)開展學習討論、考試、測評等活動，在黨建網(wǎng)開設(shè)“科學發(fā)展觀每日一學”專欄，舉辦科學發(fā)展觀網(wǎng)上知識競賽，以網(wǎng)絡互動形式，推動黨員群眾學習、交流及討論，并專門 開設(shè)網(wǎng)站進行了解放思想網(wǎng)上大討論。

二是黨員教育測評依托黨建網(wǎng)“創(chuàng)新招、探新路、出實效”。將黨員教育及測評打分工作全部納入黨建網(wǎng)，在黨建網(wǎng)設(shè)立學習教育專題。如春節(jié)前開展黨風廉政教育學習專項活動，要求各支部以學習會、小組會、部門會的形式開展了教育學習，并在規(guī)定時間內(nèi)將學習活動情況上傳黨建網(wǎng)；全體中層管理人員簽訂了廉潔承諾書，部分支部還通過網(wǎng)絡在支部內(nèi)公示，接收廣大黨員群眾的監(jiān)督，進一步弘揚正氣，大興廉潔之風。此外，在黨員測評活動中，支部推薦黨員優(yōu)秀學習心得網(wǎng)上共享，每名黨員結(jié)合自己實際表現(xiàn)對照標準完成小結(jié)上傳黨建網(wǎng)，接受全體黨員和群眾評議；各支部依托黨建網(wǎng)測評平臺，組織黨員互評和群眾對黨員打分，部門領(lǐng)導根據(jù)業(yè)績和工作表現(xiàn)對黨員打分，三方評測保證了黨員評議的客觀性和公正性；最后評議結(jié)果在黨建網(wǎng)上公示，接受部門內(nèi)外黨員和群眾的監(jiān)督。

三是黨員教育管理“落實制度、強化互動”。蘇州分公司依托黨建網(wǎng)，加強黨員日常教育管理，充分利用網(wǎng)絡視頻、網(wǎng)絡通報、網(wǎng)上評議、網(wǎng)絡學習等渠道開展黨員教育培訓工作，體現(xiàn)出三個方面特點：首先，發(fā)揮黨建網(wǎng)作為辦公網(wǎng)的作用，黨員教育日?；?、公開化。網(wǎng)上黨務公開和黨內(nèi)監(jiān)督，不斷完善網(wǎng)上黨支部信息庫，積極開展網(wǎng)上黨員學習體會交流和黨支部活動情況交流。在加強黨建基礎(chǔ)工作管理、制定黨建網(wǎng)管理制度的基礎(chǔ)上，以黨建網(wǎng)通報、用戶使用報表等形式，定期發(fā)布黨建網(wǎng)應用和黨建隊伍建設(shè)情況，通 報網(wǎng)絡應用情況；其次，提高了管理效率，提高了教育學習的針對性和實效性。IT系統(tǒng)的運用大大減輕了基層黨組織的工作壓力，實行網(wǎng)上黨務辦公，教育學習的形式更加豐富，也方便開展，既減少了工作量、提高了工作效率，也使公司黨委能夠及時掌握各支部教育學習動態(tài)。再次，黨建網(wǎng)為黨員群眾廣泛參與學習實踐創(chuàng)造了條件，也為黨員、群眾學習交流和加強監(jiān)督搭起了橋梁。黨員通過黨建網(wǎng)接受群眾監(jiān)督、深感壓力，群眾通過參與黨建網(wǎng)活動感受黨員先鋒作用，自己也深受教育，達到了雙向共贏、教育互動的效果。

四是網(wǎng)絡教育資源“優(yōu)化整合、推陳出新”。蘇州分公司依托企業(yè)內(nèi)網(wǎng)、黨建網(wǎng)、通信網(wǎng)絡平臺功能，積極運用189郵箱互動功能、短信、彩鈴等新技術(shù)、新手段開展黨員教育培訓。在建國60周年之際，面向蘇州分公司全體黨員群眾開展 189郵箱“建國60周年知識競賽”、“紅色短信迎國慶”、“愛音樂唱紅歌”系列活動，首次以189郵箱互動答題、短信傳音、紅歌燃情等形式，將教育覆蓋面擴大到全區(qū)3000余員工，使黨員群眾受教育率達到100%，還極大地提高了全區(qū)員工189郵箱活躍數(shù)，使全區(qū)員工郵箱活躍度翻了一番，達到98%。

三、提升“文化平臺”，文化熏陶與創(chuàng)建教育相得益彰。

蘇州分公司黨員教育培訓體系建設(shè)，通過黨員先鋒模范和創(chuàng)新人才案例的選樹，把提升黨員群眾文明素養(yǎng)和業(yè)務技能的“內(nèi)動力”，轉(zhuǎn)化為全面提升客戶滿意度和企業(yè)美譽度的“外動力”。

一是加強黨員先鋒的引導示范作用，把黨建思想文化的“軟實力”轉(zhuǎn)化為推動企業(yè)發(fā)展的“硬實力”。開展學習“時代先鋒”宣傳 活動，在企業(yè)內(nèi)營造聲勢持續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合“七一”表彰開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員宣傳活動，努力在公司內(nèi)營造比、學、趕、超的氛圍，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為各黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效載體，成為基層黨組織和廣大黨員幫助企業(yè)攻堅克難的重要平臺，促進企業(yè)創(chuàng)新力、執(zhí)行力、運作力、凝聚力和形象力的進一步提升。

二是黨員學習教育活動，與每年開展的分公司企業(yè)文化節(jié)結(jié)合起來，凸現(xiàn)蘇州分公司創(chuàng)新與執(zhí)行的一貫文化特質(zhì)。從1999年至2009年的十一屆企業(yè)文化節(jié)中，蘇州分公司每一屆都本著圍繞企業(yè)中心工作的原則，使“創(chuàng)新”成為黨員教育實踐活動核心價值觀。蘇州分公司通過開展黨員群眾創(chuàng)新實踐活動，持續(xù)開展創(chuàng)新項目、創(chuàng)新案例的評選活動，積極開展有針對性的典型宣傳，深化典型的宣傳效應。以基層黨支部、黨小組為單位，開展黨員示范崗、黨員創(chuàng)新實踐等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)企業(yè)實際和經(jīng)營發(fā)展需要，賦予活動不同形式和內(nèi)涵。持續(xù)打造“創(chuàng)新”文化品牌，結(jié)合企業(yè)全業(yè)務發(fā)展新的形勢，通過文化理念的滲透、文化案例的宣傳、文化故事的傳誦、文化精品的展示等形式多樣的手段和方法，不斷挖掘和創(chuàng)新企業(yè)文化中符合時代要求的新元素，進一步豐富和完善黨建思想文化教育的工作內(nèi)涵。

三是強化黨員先鋒服務意識，持續(xù)開展文明創(chuàng)建系列活動。蘇州分公司黨委帶頭建立黨建工作的基層聯(lián)系點制度，明確班子成員與基層黨支部建立聯(lián)系點，服務基層支部，進一步發(fā)揮黨組織在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的領(lǐng)導核心作用。在廣大黨員中，蘇州分公司廣泛開展 服務發(fā)展、服務基層、服務員工“三服務”主題教育實踐活動，結(jié)合文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建活動，由各部門組織35歲以下黨員骨干和優(yōu)秀分子參加文明城市交通志愿服務，把企業(yè)服務群眾、富有特色、行之有效的優(yōu)質(zhì)服務品牌宣揚出去，自覺接受廣大老百姓的監(jiān)督，提升群眾對中國電信服務工作的美譽度，達到教育黨員、確立服務意識的目的。

四、打造“實踐平臺”，學習實踐與融合創(chuàng)新齊頭并進。

蘇州分公司黨員學習培訓注重理論聯(lián)系實際，將學習實踐活動與企業(yè)創(chuàng)新實踐結(jié)合起來，創(chuàng)新了學習載體，更增強了學習效果。通過一系列實際問題的有效解決，使蘇州分公司的學習實踐活動“學出新境界，增添新動力，取得新成效”，達到了經(jīng)常性教育融入集中培訓的目標，為企業(yè)基業(yè)長青提供了根本保障，確保學習實踐活動出成果、見實效。

一是創(chuàng)新黨課形式，“現(xiàn)場黨課”、“網(wǎng)上黨課”成效顯著。蘇州分公司黨委在清明前夕組織黨員干部祭掃烈士墓、參觀革命先烈紀念館緬懷先烈的英勇事跡，組織百名黨員干部走進全國文明村蔣巷村，切身感受科學發(fā)展觀引領(lǐng)下蔣巷村所發(fā)生的翻天覆地的巨變，現(xiàn)場聆聽中共十六大代表、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員常德盛生動而又特殊黨課，從而增強了科學發(fā)展的信心和決心。同時蘇州分公司黨委專門下發(fā)了學習實踐科學發(fā)展觀活動專項課題，要求各單位在組織科學發(fā)展觀學習和解放思想大討論時圍繞下發(fā)課題展開，以網(wǎng)上黨課及學習討論的形式組織全體黨員展開解放思想大討論，網(wǎng)上大討論這種新穎、便利的方式得到了廣大黨員干部的極大認同，參與人數(shù) 突破了5000人次，提出了許多有建設(shè)性和可操作性的意見和建議。

二是黨員教育與創(chuàng)新實踐有機結(jié)合。2009年蘇州分公司深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，在集中解決突出問題的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推進體制機制創(chuàng)新。首先，蘇州分公司開展創(chuàng)新表彰，優(yōu)化創(chuàng)新體系，在企業(yè)內(nèi)形成持續(xù)創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍，推進企業(yè)創(chuàng)新力度和創(chuàng)新能力；其次，創(chuàng)新體制機制，實施區(qū)局縣局化管理，切實解決區(qū)局責、權(quán)不符、內(nèi)部管理鏈條相對較長等問題；再次，創(chuàng)新發(fā)展理念，在全區(qū)大力實施“用天翼送寬帶”策略，強化移動帶頭固網(wǎng)的理念；再有，積極探索全新的合作模式，推動地方信息化發(fā)展，成立呼叫中心行業(yè)協(xié)會、建立呼叫中心產(chǎn)業(yè)基地，聯(lián)合地方政府建立IP融合通信實驗室，從體制上支撐，從流程上保障。再次，面向問題、解決問題，黨員教育學習活動融入工作實踐。蘇州分公司黨委在深入學習教育和廣泛討論的基礎(chǔ)上，匯總整理形成“十大不符合科學發(fā)展觀的思路、現(xiàn)象和問題”，引導廣大黨員結(jié)合崗位實際在深入推進企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和全業(yè)務發(fā)展等方面形成新的共識，將所學實踐應用于所用、所用總結(jié)提升為所學，達到黨員教育與創(chuàng)新實踐相互促進的目的。

三是將黨員教育成果評價與業(yè)績水平相掛鉤。蘇州分公司將業(yè)績水平作為黨內(nèi)學習教育、創(chuàng)新實踐及組織評優(yōu)的重要條件，確保評選出的先進基層黨組織學習教育、業(yè)績水平“雙過硬”，優(yōu)秀黨員學習能力、工作成效 “雙創(chuàng)優(yōu)”。蘇州分公司政企客戶支撐中心黨支部設(shè)立優(yōu)秀黨員“示范崗”，突出優(yōu)秀黨員學習能力建設(shè)，結(jié)合嵌 入式服務支撐和政治業(yè)務學習的要求，以黨員學習能力建設(shè)作為重點，突出黨員示范崗的學習能力、業(yè)務能力考查。在客戶服務部門實施黨員示范崗“嵌入服務”，突出以“講學習，講政治，講正氣”為核心的教育學習目標，提升了廣大黨員群眾和普通客戶對黨員“示范”的感知。

一流企業(yè)需要一流黨建，一流黨建需要一流隊伍，而一流隊伍建設(shè)離不開黨員教育培訓體系建設(shè)。蘇州分公司一方面加強企業(yè)支部書記、黨內(nèi)骨干的專項教育，使他們成為既精通黨務工作，又熟悉生產(chǎn)經(jīng)營和管理的高素質(zhì)復合型人才；另一方面運用網(wǎng)絡視聽、電子雜志、網(wǎng)上論壇、即時通訊、手機媒體等多種廣大黨員所喜聞樂見的新形式新載體，開展實實在在的黨建思想文化宣傳活動，讓廣大黨員在系統(tǒng)學習和潛移默化中認知、理解和踐行社會主義核心價值觀。2009年蘇州分公司舉辦黨建專題教育培訓班4期，97名中層管理人員參加分公司舉辦的科學發(fā)展觀專題研修班、30名黨員和積極分子參加分公司聯(lián)合市機關(guān)黨校舉辦的黨的基礎(chǔ)知識培訓班，全區(qū)900余名黨員參加網(wǎng)上知識競賽、網(wǎng)上互動培訓學習活動，黨員教育覆蓋面達100%。同時結(jié)合天翼手機189郵箱互動等功能，將教育面覆蓋到全區(qū)3000余名員工，群眾受教育面擴大到100%?！八奈灰惑w”的黨員教育體系已成為蘇州分公司黨建創(chuàng)新的一朵奇葩。

第四篇：大學生黨員思想?yún)R報

《大學生黨員思想?yún)R報：帶頭爭創(chuàng)佳績》，是無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

敬愛的當組織：

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，即在黨內(nèi)開展的一場創(chuàng)建先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，它是提高黨員黨性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要手段。作為大學生黨員，我們要努力學習黨的理論知識，在學習、生活等各方面發(fā)揮好黨員的先進帶頭作用，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

首先，要帶頭秉持信念。信念就像指南針和地圖，指引我們要去的方向。作為享受著國家優(yōu)惠政策的免費師范生，我們不能忘了身上所肩負的責任，要愛教樂教、終身從教，要樹立遠大理想，樹立“未來教育家”的信念。積極地與身邊對免費師范生政策、對未來感到迷茫的同學交流，帶頭堅定職業(yè)信念，立志成為人民教育家。同時，我們要樹立偉大的共產(chǎn)主義信念，對共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義事業(yè)懷有發(fā)自內(nèi)心的信仰，這或許并不是一兩天就可以樹立的，但我確信只要我們堅持不懈地努力學習和細心體會理解黨的理論和精神，樹立共產(chǎn)主義信念，并為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的一份力。

作為學生，學習是我們的天職。我們要合理利用學習時間，有端正的學習態(tài)度，努力學習科學文化知識，積極向社會實踐學習，向身邊的老師、同學學習。此外，還要注意拓寬自己的視野，在知識的攝取方面要有一定的寬度和深度。在學好會計專業(yè)知識的同時還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。與此同時，我們還應提高素質(zhì)，強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質(zhì)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，加強理論修養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，提高馬克思主義理論水平，關(guān)注時事，提高解決實際問題的能力和黨性修養(yǎng)，解決從思想上入黨的問題, 在政治上帶動同學進步?，F(xiàn)階段自己對于政治理論知識的掌握還比較籠統(tǒng)寬泛，沒有比較堅實的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的邏輯。因此，在以后的學習過程中我會加強學習和自我總結(jié)，多看書看報，并加以思考，逐步形成自己的見解，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”，帶頭學習提高。

今天的社會是一個變化的社會，時時刻刻在發(fā)生變化，身為學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變?nèi)f化的社會，適應復雜的社會。要具有強烈的成才意識，刻苦鉆研，不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，帶動同學共同進步，帶頭爭創(chuàng)佳績。黨的宗旨告訴我們要有群眾意識，要密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務。大學期間，對于每一個大學生來說，是非常寶貴而美好的一段時光。我們應當與同學們保持良好的關(guān)系，融洽與同學的感情。此外，還應及時發(fā)現(xiàn)同學思想上和學習上的困難，并想辦法幫助解決。院系的“黨員掛牌聯(lián)系寢室”活動就給我們提供了一個很好的機會，使我們可以更好地發(fā)揮先鋒模范帶頭和帶動作用，自我價值也得到鍛煉與提高。讓很多XX級的同學在學習、生活、工作等方面獲得及時的指導和幫助，盡快地適應大學學習生活，在思想政治、專業(yè)學習、生活、工作表現(xiàn)、紀律衛(wèi)生和心理健康狀況等方面不斷提高。但還是存在不足，如與她們的交流、溝通不夠深入等，在以后我會好好總結(jié)并逐漸解決這些問題，切實發(fā)揮好先鋒模范帶頭和帶動作用，以身作則，嚴于律己，團結(jié)和引導好寢室同學，帶頭服務貢獻。

這篇《入黨積極分子關(guān)于兩會的思想?yún)R報范文推薦》，是無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

尊敬的黨組織：

這是人民的盛會，是春季的動員。在民主、團結(jié)、求實、奮進的熱烈氣氛中，十二屆全國人大三次會議即將完成各項議程。近3000名代表肩負人民重托，以高度的責任感和使命感圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，總結(jié)經(jīng)驗啟示，凝聚改革共識，增強奮進信心，在這個充滿希望的春天，共同奏響協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的主旋律，開啟建設(shè)中國特色社會主義新征程。

這次人大會議是在全面深化改革關(guān)鍵之年、全面推進依法治國開局之年、全面完成“十二五”規(guī)劃收官之年、新常態(tài)下穩(wěn)增長調(diào)結(jié)構(gòu)緊要之年召開的一次重要會議，是推進“四個全面”的“春季總動員”，不但在人大前進歷程中留下濃墨重彩的一筆，更對我國未來發(fā)展具有重要意義。會議期間，代表們認真審議“一府兩院”工作報告、全國人大常委會工作報告、立法法修正案草案，以主人翁的態(tài)度提出意見建議。無論是行使權(quán)力共商國是、把脈時代共謀發(fā)展，還是回應群眾關(guān)切、厲行清新會風，代表們履職盡責，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局進行充分討論，統(tǒng)一思想，深化認識，為協(xié)調(diào)推進這一治國理政總方略凝聚起萬眾一心、催人奮進的磅礴力量。

人民代表大會制度是我國根本政治制度，全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)，是保障堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的根本制度安排。60年來，它與時偕行、與國共進，為國家發(fā)展提供有力制度支撐，彰顯這一根植中國土壤的民主制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性。毫不動搖堅持、與時俱進完善人民代表大會制度，是歷史的寶貴經(jīng)驗，也是新形勢下推進“四個全面”的必然要求和制度保障。

“四個全面”圍繞全面建成小康社會戰(zhàn)略目標，以全面深化改革破解發(fā)展中遇到的各種深層次矛盾，以全面依法治國為改革發(fā)展提供全方位法治保障，以全面從嚴治黨筑牢黨作為領(lǐng)導核心的執(zhí)政根基。這是提升國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有效途徑，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略布局。以“四個全面”為根本遵循，大力加強人大工作，始終堅持正確政治方向，發(fā)揮好立法的引領(lǐng)和推動作用，強化監(jiān)督職能，進一步暢通民意反映和表達渠道，就能找到民意交匯點和社會共識的最大公約數(shù)，讓蘊藏在億萬人民中的智慧和力量競相迸發(fā)、充分涌流，使人民代表大會制度為推動“四個全面”提供有力保障。

十二屆全國人大三次會議即將開啟新的征程。觀大勢，“四個全面”已經(jīng)鋪開;察全局，協(xié)調(diào)推進方興未艾?！八膫€全面”為步入新常態(tài)的中國明確了應對艱與險的指導原則，為實現(xiàn)民族偉大復興提供了把握時與勢的戰(zhàn)略引領(lǐng)，也為做好人大工作開辟了廣闊空間。從完善立法體制、加強重點領(lǐng)域立法，到加強對法律實施、“一府兩院”工作和預算決算的監(jiān)督，再到深化和拓展代表工作，2015年的人大工作藍圖，體現(xiàn)了推進“四個全面”的新部署，反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展對人大工作的新要求，順應了人民群眾對人大工作的新期待。人大依法行使職權(quán)、積極開展工作，把黨的意志通過法定程序轉(zhuǎn)變?yōu)閲乙庵?，充分發(fā)揮最高國家權(quán)力機關(guān)在建設(shè)社會主義法治國家中的重要作用，堅決維護憲法法律權(quán)威，弘揚社會主義法治精神，必將推動改革在民主法治軌道上不斷深化，必將保障和擴大公民有序政治參與，使我國經(jīng)濟社會發(fā)展更加生機勃勃，把黨和國家各項事業(yè)持續(xù)推向前進。

伴隨著“四個全面”壯美畫卷漸次展開，中國傳奇再度翻開新的篇章，民族復興征程也邁向新的階段。面對適應新常態(tài)的艱巨任務和時代賦予中國的歷史機遇，讓我們在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，堅定信心、迎難而上，凝神聚力、萬眾一心，不斷推進“四個全面”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!

敬愛的黨組織：

人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無為;有人崇高善良，有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊，有人遺臭萬年。這除了客觀歷史條件和機遇等因素的影響外，很大程度上取決于人們持有什么樣的人生觀、世界觀、價值觀，取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對待人生，實現(xiàn)人生價值。

病中的魯迅在《這也是生活》中寫道：“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)。”這是魯迅先生面對苦難的中華民族的慨嘆，也是他一生行為的寫照。在如今，這句話也是被很多正能量的榜樣們深信并付諸實踐的。而今看來，我們在選擇人生道路和前進方向時，也是應該時刻記得：“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)?！边@不是要求我們一定要達到魯迅先生的高度，也不是完全像模范一樣完全奉獻一切，而是要我們不要陷在“浮生若夢，為歡幾何”的人生苦海里。

在我們的身邊有很多人，他們與我們有關(guān);在我們看不見的地方也有很多人，雖然我們并不相識，但是或許是我們對他的一份支持、給他捐獻的一份愛心、更或者是給予他的一個機會都會改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為預備黨員的我們除了要努力地提升自己，還要盡可能地去幫助他人。我們不是一個人，還要許許多多我們關(guān)心的和關(guān)心我們的人?？追鄙f，愛的最高境界是愛別人。我們在這個世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補。

人生不如意事十之八九，這是先輩們的人生總結(jié)，先不管這是不是正確的，總之我們總是會碰到這樣或者那樣的不順之事。這就要求我們有一顆平常心，積極地面對生活。魯迅對中國的青年給予了很大的希望，“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光。就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”照亮自己的同時，也溫暖他人。我們需要支持，我們也支持他人。

對我們來說，生活千姿百態(tài)，各自選擇的道路也是不盡相同的。但是我們都會需要在生活中實現(xiàn)自身的價值。有人以賺更多的錢為實現(xiàn)自身價值的評價標準，有人為住上豪宅為生活的目標，有人為吃盡天下的美食為價值的體現(xiàn)。這些都無可厚非，然而作為預備黨員，這樣的人生目標還不夠，或者說是不太理想。一個共 產(chǎn) 黨員，第一，他是普通人，第二，他是普通人中的先進分子。我們在有普通人的需求的時候，還應該為人們的幸福而努力奮斗，只有這樣才能真正成為一名合格的共 產(chǎn) 黨員。

尊敬的黨組織：

經(jīng)過近一段時間的自己學習和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報如下：

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。有些同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學習馬克思主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟的新形勢下，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產(chǎn)黨員應有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價一個共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現(xiàn)學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。黨章中把學習科學文化和業(yè)務，努力提高為人民服務的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項義務作了明確的規(guī)定。當即世界科學技術(shù)突飛猛進，科學技術(shù)對社會，對經(jīng)濟影響愈來愈大。因此，我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

總之，共產(chǎn)黨員應該成為學習的模范和又紅又專的模范，不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

第五篇：一名大學生黨員

作為一名大學生黨員，我自愿響應校黨委的號召，積極主動地投身到學校中開展的以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”中，不僅要做一名合格的共產(chǎn)黨員，更要爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為保持黨員的先進性，我結(jié)合自己實際情況，鄭重做出以下承諾：

1.帶頭學習提高

認真學習中國特色社會主義理論和科學發(fā)展觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想和信念。擁護黨的綱領(lǐng)，提高政治覺悟。作為學生黨員，特別是一名大四學生，政治理論知識，一直是我比較薄弱的環(huán)節(jié)，政治理論知識比較籠統(tǒng)寬泛，沒有比較堅實的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的邏輯。因此，在以后的學習過程中我會加強學習總結(jié)，多看書看報，上網(wǎng)多查找一些事實新聞了解國家民生問題，努力將這方面的知識充實完備，我會積極關(guān)注時事，在保持思想先進性的同時，帶動周圍的同學團結(jié)合作，在工作、學習和社會生活中切實起到先鋒模范作用。另外，還要努力學習自己的專業(yè)課程和其他文化知識。在學習中發(fā)揮帶頭作用，做到勤于學習、善于學習、重于學習、學用結(jié)合，在學習中提高能力。學習是學生的天職，更是一名黨員始終保持先進性的基礎(chǔ)。我會在廣泛積累各學科知識的同時，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，努力備戰(zhàn)考研。

2.帶頭爭創(chuàng)佳績

自己努力做到既要刻苦鉆研，又要勇于實踐，具有遠大的理想和強烈的愛國主義成長成才意識，不斷提高自身思想健康道德素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的表率，用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同進步。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為學習的基礎(chǔ)。積極參加社會實踐活動，大膽創(chuàng)新，努力在復雜環(huán)境中磨練意志、鍛煉品格，在干事創(chuàng)業(yè)中增長本領(lǐng)，在克難攻堅中全面發(fā)展。

.3.帶頭服務群眾

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。我們黨的根基在人民、力量在人民，比如焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒等優(yōu)秀的黨員干部，他們所以能夠深受老百姓的厚愛，從根本上說就是因為他們做到了權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以自己的實際行動，實踐了黨的全心全意為人民服務的宗旨，贏得了人民的愛戴，為黨旗增添了光彩。作為黨員，我應當向他們學習，全心全意為我們的集體、為師生服務，熱心關(guān)注社會工作，熱情服務

需要幫助的人和群體，奉獻自己的點點滴滴，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨，堅持主動為他人提供力所能及的幫助；堅持在能力范圍內(nèi)提供最大的奉獻，幫助和關(guān)心有困難的同學，關(guān)心他們得學習和生活。

4.帶頭遵紀守法

黨員要帶頭遵守黨的紀律，要帶頭遵守國家法律。黨的紀律是全黨意志的體現(xiàn)，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、路線和任務的保證。只有紀律嚴明，才能保證黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，才能維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。我會模范遵守學校的規(guī)章制度和學校紀律，積極主動維護社會穩(wěn)定、校園穩(wěn)定。

5.帶頭弘揚正氣

黨員尤其是優(yōu)秀黨員要矢志不渝地堅持對共產(chǎn)主義理想的追求，堅定為建設(shè)中國特色的社會

主義而奮斗的信念，做到無論在何種情況下，都能保持革命氣節(jié)。革命的理想和信念是我們黨的根本思想基礎(chǔ)。我們學生黨員要正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，發(fā)揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。作為一名新時代的大學生黨員，在社會中人群中、網(wǎng)絡中等，發(fā)表言論要客觀得當，遇到不正當?shù)难哉摬粌H要客觀冷靜對待，更要積極疏導，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭，維護社會和學校的安全、穩(wěn)定和和諧