第一篇：英文簡(jiǎn)歷

企業(yè)戰(zhàn)略決定的內(nèi)生性因素探討

摘要：《孫子兵法》有云：“不可勝在己，可勝在敵”。這一論斷對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的決策者來說意味著企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中要更多的關(guān)注于自身內(nèi)生性因素，這才是在商戰(zhàn)中立于不敗之地的源泉。文章以此為契機(jī)，將企業(yè)的內(nèi)生性因素分為（經(jīng)濟(jì)）理性假設(shè)下的企業(yè)的資源、能力和知識(shí)以及新制度理論下的文化和政治過程，并結(jié)合戰(zhàn)略制定過程中的側(cè)重步驟，即相對(duì)穩(wěn)定環(huán)境下的既定戰(zhàn)略制定和動(dòng)態(tài)環(huán)境下的戰(zhàn)略執(zhí)行過程，探討了企業(yè)內(nèi)生性因素是如何作用于企業(yè)的戰(zhàn)略過程的。

關(guān)鍵詞：內(nèi)生性因素；企業(yè)戰(zhàn)略

企業(yè)戰(zhàn)略的最終目的是要經(jīng)過適當(dāng)?shù)臎Q策和執(zhí)行過程，將企業(yè)自身的核心能力轉(zhuǎn)化為在特定市場(chǎng)（產(chǎn)業(yè)）上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而這樣的戰(zhàn)略過程必然會(huì)受到企業(yè)內(nèi)生性和外生性因素的雙重影響，從動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)來看，如Porter那樣依賴于外生性因素來獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的理論已不足以解釋現(xiàn)代激烈競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的取勝之道。正如《孫子兵法》中所云：“不可勝在己，可勝在敵”。企業(yè)的內(nèi)生性因素才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)真正源泉。本文以下將以此為出發(fā)點(diǎn)，分析決定企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)生性因素，并結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略的制定步驟進(jìn)一步的探討這些內(nèi)生性因素是如何作用于企業(yè)戰(zhàn)略過程的。

一、企業(yè)戰(zhàn)略決定的內(nèi)生性因素

1.（經(jīng)濟(jì)）理性人假設(shè)下的內(nèi)生性因素。戰(zhàn)略管理中關(guān)于“理性人”的假設(shè)最早來源于亞當(dāng)·斯密（Adam Smith）關(guān)于“經(jīng)濟(jì)人”的論述。在這樣的假設(shè)前提下企業(yè)作為一個(gè)決策主體在制定企業(yè)戰(zhàn)略時(shí)是完全理智的，不會(huì)感情用事，也不會(huì)在各種影響條件下盲目的跟隨“樂隊(duì)花車（Bandwagons）”（Abrahamson，1993），而是在判斷企業(yè)自身的實(shí)際情況和外部環(huán)境的前提下，做出最有利于企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決策。在本文的討論框架下，從企業(yè)“理性人”的假設(shè)出發(fā)，就要求企業(yè)考慮自己能干什么？精于干什么？換句話說，企業(yè)必須準(zhǔn)確定位內(nèi)生性的核心能力。

（1）企業(yè)核心能力的資源基礎(chǔ)論。Penrose在其成名之作《企業(yè)成長(zhǎng)理論》中第一次提出：企業(yè)是一系列資源的集合體，這些資源具有一系列潛在的生產(chǎn)性服務(wù)功能，并通過一定的行政框架將它們匯聚到一起企業(yè)（Penrose，1959），并由此將學(xué)界對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略研究的重點(diǎn)從之前的企業(yè)外部（Porter戰(zhàn)略定位等）轉(zhuǎn)向了企業(yè)內(nèi)部，而Penrose在此所提到的“資源”也被后人進(jìn)一步解釋為實(shí)體資源、人力資源和組織資源（Barney，1991）。資源基礎(chǔ)論的觀點(diǎn)的在其后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)受到學(xué)界的廣泛關(guān)注。

另一方面，資源基礎(chǔ)論的核心假設(shè)是：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來源于具有異質(zhì)性特征的企業(yè)核心資源，所謂的異質(zhì)性主要包括價(jià)值性、稀缺性、難模仿性和不可替代性，正是由于這些異質(zhì)性的核心資源形成了某種被模仿或者復(fù)制的隔離機(jī)制，從而保持了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的可持續(xù)性。而也是這樣的前提假設(shè)最終瓦解了整個(gè)建立在資源基礎(chǔ)論上的企業(yè)核心能力理論。正如Leonard-Barton提到的建筑在這些異質(zhì)性資源（尤其是那些專有性較強(qiáng)的資源）基礎(chǔ)上的企業(yè)核心能力同時(shí)也在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中構(gòu)筑了企業(yè)的核心剛性，從而降低了企業(yè)的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)（Leonard-Barton，1992）。盡管如此，企業(yè)所擁有的核心資源不可否認(rèn)是企業(yè)在制定其戰(zhàn)略過程中不可忽視的一項(xiàng)重要的內(nèi)生性因素。

（2）企業(yè)核心能力的能力基礎(chǔ)論。企業(yè)戰(zhàn)略理論內(nèi)生性因素的另一個(gè)學(xué)派是以Prahalad于1990年在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表《企業(yè)的核心能力》一文作為正式標(biāo)志的能力學(xué)派。經(jīng)過大量學(xué)者的探討，現(xiàn)在的能力基礎(chǔ)論的觀點(diǎn)基本上可以歸為兩派：一種是從核心能力的構(gòu)成要素來定義核心能力，認(rèn)為企業(yè)核

心能力是指企業(yè)的研究開發(fā)能力，生產(chǎn)制造能力和市場(chǎng)營(yíng)銷能力；另一種則著重從核心能力的知識(shí)特性方面來定義它，即從知識(shí)能否被外部獲得和模仿來定義企業(yè)核心能力，認(rèn)為專有知識(shí)和信息是企業(yè)能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是提高企業(yè)核心能力的重要途徑。同時(shí)，近年來也有很多學(xué)者關(guān)注到了企業(yè)的動(dòng)態(tài)能力（Teece，1997）成為企業(yè)能力基礎(chǔ)論的有一個(gè)發(fā)展方向。

（3）內(nèi)生性企業(yè)核心能力理論的整合—知識(shí)基礎(chǔ)論。企業(yè)的資源基礎(chǔ)論和能力基礎(chǔ)論均源自對(duì)于企業(yè)內(nèi)生性戰(zhàn)略因素的研究，但這兩個(gè)學(xué)派之間的關(guān)系卻不是很融洽，Eisenhardt就在其一項(xiàng)研究中試圖推翻能力基礎(chǔ)論的觀點(diǎn)（Barney，1991；Conner & Prahalad，1996；Nelson，1991；Peteraf，1993；Wernerfelt，1984、1995）并提出在動(dòng)態(tài)環(huán)境下適用的修正的資源基礎(chǔ)論，主張企業(yè)的能力是依附于特定企業(yè)資源的企業(yè)而產(chǎn)生的（Eisenhardt，2000）。

那么如何看待兩者的關(guān)系？競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的背后究竟是什么？這些問題直到格蘭特提出企業(yè)是知識(shí)的集合體才得到了較好的解決。以他為代表的知識(shí)基礎(chǔ)論學(xué)者主張：資源基礎(chǔ)理論和能力基礎(chǔ)理論最終都將走到了企業(yè)知識(shí)理論這一軌道上來，組織知識(shí)尤其是隱性知識(shí)，是企業(yè)核心能力基礎(chǔ)，核心能力是使企業(yè)獨(dú)具特色并為企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的知識(shí)體系。

從研究歷史的發(fā)展過程來看，筆者在（1）、（2）、（3）中所論述的“理性人”假說下企業(yè)戰(zhàn)略制定的內(nèi)生性因素，即資源、能力和知識(shí)之間的邏輯關(guān)系可以表達(dá)為圖1所示。

2.新制度理論（社會(huì)理性假設(shè)）下的內(nèi)生性因素。新制度理論的學(xué)者強(qiáng)烈抨擊了建立在傳統(tǒng)（經(jīng)濟(jì)）理性假設(shè)上的理論在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的解釋力上存在嚴(yán)重不足，認(rèn)為這些理論忽視了社會(huì)因素、歷史因素、政治因素、心理文化因素在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中所起的巨大作用，并在此基礎(chǔ)上引入了社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等方面的研究方法，從而構(gòu)建更完善，解釋力更強(qiáng)的新制度理論（Neo-institutional Theory）。在這樣的理論前提下考慮企業(yè)戰(zhàn)略制定的內(nèi)生性因素，我們將得到截然不同的結(jié)果。

（1）企業(yè)文化。所謂的企業(yè)文化是指企業(yè)的員工所共享的一套價(jià)值觀和信念體系（Stephen P.Robbins），他和企業(yè)的成長(zhǎng)歷史有關(guān)，企業(yè)文化的產(chǎn)生甚至可以追溯到企業(yè)成立之初，與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)有關(guān)，有較強(qiáng)的路徑依賴性。另一方面Stephen P.Robbins也通過實(shí)驗(yàn)證明大約只有40%的工作價(jià)值觀是遺傳獲得的。這也證明了企業(yè)文化的具有長(zhǎng)期穩(wěn)定性。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響主要源于其對(duì)企業(yè)成員行為模式和心智模式的塑造過程，從而長(zhǎng)期影響企業(yè)可選擇的戰(zhàn)略范圍。

（2）企業(yè)政治。企業(yè)中的政治一般和企業(yè)中個(gè)人或團(tuán)體掌握的權(quán)利有關(guān)。而所謂的權(quán)利是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體提供建議或影響別人或其他團(tuán)體的信念和行動(dòng)的能力（Harold Koontz）。在企業(yè)這樣一個(gè)特定的討論背景下，這樣的權(quán)利可以是基于他（們）的地位，身份、職務(wù)、年齡，掌握特定資源、知識(shí)、專長(zhǎng)情況等一系列要素獲得的，而這樣的權(quán)利在原有的企業(yè)環(huán)境下將會(huì)有自我加強(qiáng)的傾向，一旦企業(yè)面臨戰(zhàn)略決策，特別是戰(zhàn)略變革決策，原有的“實(shí)力派”將利用自身所掌握的權(quán)利干預(yù)，甚至左右企業(yè)戰(zhàn)略的選擇和執(zhí)行，以鞏固其自身地位或進(jìn)一步獲取更多的權(quán)利或經(jīng)濟(jì)利益。

Fiss的一項(xiàng)對(duì)德國(guó)大型企業(yè)研究的調(diào)查結(jié)果顯示，甚至在企業(yè)已經(jīng)做出戰(zhàn)略決策的條件下（股東利益導(dǎo)向），企業(yè)中的高層管理人員也還是有能力使企業(yè)的之際戰(zhàn)略執(zhí)行偏離企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)（Fiss，2004）。Leonard-Barton也在其研究中觀察到，即使在企業(yè)已經(jīng)做出決策的情況下，企業(yè)中原有的“實(shí)力派”也將本能的扭曲戰(zhàn)略決策的意圖，阻礙企業(yè)中的新力量的發(fā)展。（Leonard-Barton，1993）

二、企業(yè)戰(zhàn)略的外顯過程及影響因素

1.企業(yè)戰(zhàn)略的外顯過程。一般的企業(yè)意圖的戰(zhàn)略外顯過程都從企業(yè)的既定戰(zhàn)略（Intended Strategy）出發(fā)，經(jīng)過戰(zhàn)略執(zhí)行過程（Implementation），最終外顯為企業(yè)的已實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略。其大致的過程如圖2。所謂的既定戰(zhàn)略是指企業(yè)精心定制或計(jì)劃好的，期望組織遵循的戰(zhàn)略方向。要注意的是既定戰(zhàn)略很多

情況下都有一套經(jīng)過計(jì)劃的執(zhí)行過程與之配套，如資源配置，控制體系和組織結(jié)構(gòu)等。所以，既定戰(zhàn)略和其實(shí)施過程夠可以被看作為企業(yè)深思熟慮后的結(jié)果。但企業(yè)的既定戰(zhàn)略不一定能夠變成企業(yè)的外顯戰(zhàn)略，其原因是在于企業(yè)實(shí)際的戰(zhàn)略執(zhí)行過程中有很多企業(yè)在制定戰(zhàn)略時(shí)始料未及的因素出現(xiàn)，從企業(yè)內(nèi)生性的角度來看，如企業(yè)的管理層發(fā)生了變化，企業(yè)的核心資源流失等等，這樣將導(dǎo)致企業(yè)在執(zhí)行過程中不能完全按照設(shè)計(jì)的路徑完成外顯過程，而是對(duì)原有的戰(zhàn)略進(jìn)行逐步的修正，也就是所謂的戰(zhàn)略偏移，甚至在極端的情況下，這些戰(zhàn)略偏移會(huì)導(dǎo)致企業(yè)戰(zhàn)略的質(zhì)變-斷續(xù)性平衡（Punctuated Equilibrium），即戰(zhàn)略漸進(jìn)式發(fā)展中伴隨著階段性質(zhì)變的趨勢(shì)，最終將導(dǎo)致企業(yè)的外顯戰(zhàn)略和既定戰(zhàn)略完全不同。

那么，現(xiàn)在留給我們的問題是：如何看待企業(yè)戰(zhàn)略外顯過程中各個(gè)步驟之間的相互關(guān)系？換句話說，如果我們更關(guān)心的是企業(yè)已實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略，那么我們應(yīng)該重視外顯過成中的哪一個(gè)步驟？

2.戰(zhàn)略外顯側(cè)重點(diǎn)及影響因素。正如上文中所討論的，之所以已實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和既定戰(zhàn)略之間存在差距，主要的原因是在于戰(zhàn)略制定者在進(jìn)行戰(zhàn)略決策時(shí)對(duì)存在的不確定性和模糊性認(rèn)識(shí)不足，這樣的不確定性和模糊性主要是指企業(yè)可獲得的信息不充分所導(dǎo)致的：（1）企業(yè)的環(huán)境不確定；（2）企業(yè)的目標(biāo)不確定；（3）企業(yè)決策的方法—目的鏈模糊（Means-Ends Chain Ambiguity）。進(jìn)一步可以想象的是：如果在企業(yè)戰(zhàn)略制定過程中不存在以上因素所導(dǎo)致的不確定性，那么企業(yè)既定戰(zhàn)略和已實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略間的差距將大大縮小，也就是說企業(yè)可以計(jì)劃未來。

從上面的論述來看，企業(yè)具體應(yīng)重視外顯過成中的哪一個(gè)步驟應(yīng)視情況而定：如果企業(yè)在相對(duì)靜態(tài)的環(huán)境中進(jìn)行決策，其可獲得的信息相對(duì)充分，并且企業(yè)可以以此降低不確定性的干擾，那么決策者更應(yīng)該將目光放在企業(yè)的既定戰(zhàn)略設(shè)置和配套步驟的安排上。因?yàn)?，此時(shí)執(zhí)行過程中的戰(zhàn)略偏移影響相對(duì)較小；如果企業(yè)在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中進(jìn)行決策，可獲得的信息相對(duì)缺乏，不足以降低企業(yè)在執(zhí)行過程中可能面臨的不確定性，那么決策者更應(yīng)該關(guān)注企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行過程，并時(shí)刻注意在此過程中的信息反饋，從而對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行不斷的進(jìn)行相應(yīng)的修正。因?yàn)?，此時(shí)既定戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)的已實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的影響在戰(zhàn)略執(zhí)行過程的修正下已經(jīng)可以降到最低程度。

三、內(nèi)生性因素決定的企業(yè)戰(zhàn)略過程

在文章的第一部分和第二部分的討論基礎(chǔ)上，筆者繪制了以下這張企業(yè)戰(zhàn)略制定過程示意圖，并以此為基礎(chǔ)討論企業(yè)內(nèi)生性因素對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的影響。

在圖3中，縱軸所表示的是企業(yè)戰(zhàn)略制定的前提假設(shè)，如文章第一部分所述，它可以分為經(jīng)濟(jì)理性假設(shè)和新制度理論（社會(huì)理性假設(shè)）；圖中的橫軸表示對(duì)企業(yè)已實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)，如文章第二部分所述，它可以分為：重視企業(yè)的既定戰(zhàn)略制定和重視企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行過程。

圖中情景①表示：企業(yè)在（經(jīng)濟(jì)）理性假設(shè)下，在相對(duì)靜態(tài)環(huán)境中并且重視既定戰(zhàn)略的設(shè)置。在這樣的情景下，企業(yè)將理性的對(duì)自身的核心資源、能力和知識(shí)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合所掌握的充分信息，對(duì)企業(yè)做出符合邏輯的戰(zhàn)略規(guī)劃。這時(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略特點(diǎn)表現(xiàn)為一個(gè)建立在精細(xì)思考和復(fù)雜規(guī)劃過程基礎(chǔ)上的，和企業(yè)自身資源、能力及知識(shí)嚴(yán)格匹配的戰(zhàn)略目標(biāo)和詳細(xì)的戰(zhàn)略執(zhí)行方案。

圖中情景②表示：企業(yè)在（經(jīng)濟(jì)）理性假設(shè)下，在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中并且重視企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行過程。在這樣的情景下，企業(yè)無法依靠現(xiàn)有的信息降低所面臨的不確定性，因此將被迫在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中不斷的通過實(shí)踐反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是所謂的邊學(xué)邊干（Learn by Doing），精心打造，并以此補(bǔ)充企業(yè)的知識(shí)，從而可以更為合理的促使資源，能力和知識(shí)的優(yōu)化配置。值得注意的是，在此情景下的企業(yè)可以不斷通過內(nèi)生性的學(xué)習(xí)機(jī)制，輔助支撐自身知識(shí)、能力的快速增長(zhǎng)，以更好的應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)。

圖中情景③表示：企業(yè)在新制度理論（社會(huì)理性假設(shè)）下，在相對(duì)靜態(tài)環(huán)境中并且重視既定戰(zhàn)略的設(shè)置。在這種情景下，企業(yè)戰(zhàn)略的制定過程中企業(yè)將沿襲原有的戰(zhàn)略路徑，即戰(zhàn)略選擇的路徑依賴。這是因?yàn)槠髽I(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展的過程中已經(jīng)形成了一套較為穩(wěn)定的企業(yè)文化、行為模式和心智模式，在相對(duì)靜態(tài)的環(huán)境中這樣的一套既定范式將很難被打破，從而始終左右著企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。

圖中情景④表示：企業(yè)在新制度理論（社會(huì)理性假設(shè)）下，在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中并且重視企業(yè)戰(zhàn)

略執(zhí)行過程。在這種情景下，企業(yè)將在不斷在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中得到相關(guān)信息的反饋，但與情景②不同的是，此時(shí)的反饋信息將被組織中的“實(shí)力派”所利用，并以此為新的出發(fā)點(diǎn)，影響組織下一步的戰(zhàn)略行動(dòng)，以達(dá)到其經(jīng)濟(jì)或政治目的。如果組織中存在多個(gè)這樣的“實(shí)力派”，那么這將是一場(chǎng)多方實(shí)力的較量，而最終企業(yè)的戰(zhàn)略很有可能是一種妥協(xié)的成果，也就是說，在這樣的情景下，企業(yè)的戰(zhàn)略將是組織政治的產(chǎn)物。

最后，應(yīng)該提醒讀者注意的是：

1.以上的討論過程是在企業(yè)內(nèi)生性因素的視角下得出的結(jié)論，實(shí)際操作中的企業(yè)戰(zhàn)略也同時(shí)將受到企業(yè)外生性因素的影響。

2.現(xiàn)實(shí)中，關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略制定的前提假設(shè)和企業(yè)所側(cè)重的戰(zhàn)略步驟不是文中所描述的兩分法所能涵蓋的，而更應(yīng)是一種連續(xù)體的狀態(tài)。因此，企業(yè)戰(zhàn)略所受內(nèi)生性因素的影響也是文中所述四種情況的復(fù)合體。

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第二篇：英文簡(jiǎn)歷

英文簡(jiǎn)歷范文：物流人員個(gè)人簡(jiǎn)歷

2012年10月25日10:57滬江英語網(wǎng)我要評(píng)論(0)字號(hào)：T|T John Smith 1234 Main Court Santa Cruz CA, 95060 Cell: 257-356-7895

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Designation: Logistic Supervisory Management Specialist Responsible for directing and developing logistics management operations for the District

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Planned, controlled, coordinated, evaluated and integrated logistics activities which include procurement of equipment, supplies, construction, services, transportation and control of personal property

Performed tasks like gathering and analyzing data as well as conduct research

Identified logistic issues and assist higher level professionals in handling daily activities of logistics Provided support to the Service Center, Service Area, and ARC Logistics to complete assigned functions

Organization: ABX Software Inc, California Duration: October 2006 to March 2009 Designation: Logistic Supervisor

Performed tasks like preparing data entry and confirmation of key milestones like arrival, departure, and customs clearance as per the specifications of Customer Standard Operating Procedures Responsible for planning and scheduling appropriate modes of transportation based on daily needs

Ensured that the documentation is accurately processed, distributed and released to forwarders, carrier, agents and customers in a timely manner Generated standardized process for clients assigned to group including report requirements, compliance requirements and systems requirements Solved external and internal client customer service issues in a cost expeditious and effective manner

Analyzed service issues and implemented performance improvement processes to improve future service delivery

Areas of Interest:

In-depth knowledge of pertinent law, policies, regulations and precedents and carry out effective logistics programs and related support resources Ability to interpret principles, policies, procedures, regulations for fiscal management, procurement, program planning, contract administration, and personal inventory management functions

Comprehensive knowledge of operating machinery for shipping and receiving

Effective communication and management skills Ability to work independently as well as a part of a team Good negotiation and time management skills Advance knowledge of preparing reports and analyzing relevant data through the use of office automation software, i.e., graphs, tables, and charts

Good knowledge of major work related computer applications Educational Summary:

Master's degree in Business Administration California University in the year 2005 Bachelor's degree in Business Administration

Business Information Center, California in the year 2002 Personal Details: Name: John Smith Date of Birth: 09/13/1978 Employment Status: Full time Relationship status: Married Reference:

Will be available on request

第三篇：IT英文簡(jiǎn)歷

英文簡(jiǎn)歷范文：IT人員個(gè)人簡(jiǎn)歷

（一）Marcus Reynolds

462, Mortimer ST,Lewiston, MA, 64328

(849)283-9478

nash.cruz@email.com

Objective

Willing to work as a Computer Programmer in the well known IT industry.Education

B.Tech/B.E.(Computers)from XYZ University, Arizona in 2005

Summary of Skills and Experience

I am an engineering graduate and have knowledge of implementing software programming skills in designing & developing systems.Pivotal in C, C++, SQl, Java, HTML, MS Access and Photoshop with exposure in Windows 9x/ 2000 / NT.Computer Skills

Programming Languages: C, C++, SQL, Java, J2EE(Servlet, JDBC, JSP)Databases tools: Oracle, MS Access

Operating Systems: Windows 9x, XP, 2000, NT

Other Skills: Photoshop, CSS, HTML, Flash

Additional Details

Academic Projects

Banking System using C++

Duration: Jan 06 to May 06

Environment: C++

Description: Designed and developed banking system for bank involving basic transactions such as Debiting or Crediting accounts, listing account information of customers, balancing information, editing and deleting accounts etc.References:

Available on request.英文簡(jiǎn)歷范文：IT人員個(gè)人簡(jiǎn)歷

（二）Marco Cohen

659, Luther King Boulevard,Bangor, MA, 32687

(956)903-5694

marco.cohen@email.com

Objective:

Any Network or System Technician on acquired skills training and

experience.Willing to work from the ground floor with the right company.Skills:

Configuring Routers.Wan Connection

Routing(Static, Rip, Igrp), Access List.DDR

LAN & VLAN.Configuring Switches

Trunking

Antivirus Solutions

Installations of Windows2003/XP/2000/ME/9X.Maintaining, Troubleshooting & Repair of Network and Desktop Peripherals Installation of Satellites

Repairs of Monitors, Smps & Printers

Knowledge of Fire Alarm Systems

Professional Experience:

XYZ Ltd,(Jun 2004-Present)

Computer Technician

Handling with Branded computers Like IBM, Compaq, and Acer.Repairs of Monitors, Smps and Printers.Installations, of Software and Hardware.Handling with Fire Alarms works.Installations of Satellites.ABC Computers(Dec2003-May2004)

Computer Technician

Worked with branded computers like Compaq and IBM.Other software like SAP client level, Lotus Notes Client level Ms-office etc.Installation of windows2000/NT and 98.Education/Training:

Professional Training

Cisco Certified Network Associate(CCNA)2002.Diploma in Computer Maintenance Engineer.(DCME)1999.B.A(2001 from XYZ University).References:

Furnished on request.英文簡(jiǎn)歷范文：IT人員個(gè)人簡(jiǎn)歷

（三）Anton Vega

733, Abraham Drive,Sanford, MA, 34672

(697)472-5730

anton.vega@email.com

Objective:

To work in the well known company as a computer operator and there by monitor and control numerous computer systems, equipments, peripherals and networks efficiently.Education:

Bachelor of Computer Programming, XYZ Institute,1999

Professional Certifications:

Certificate in Tally, Sams Institute, 2000

Skills:

Expertise in installation of various software and operating systems namely UNIX, Windows.Expertise in the usage of oracle database and MS office tools namely word, Power point, MS-Excel, Ms-Access

Knowledge and certification in Tally

Expert in using search engine tools and Internet.Experience:

XYZ Company, Sep 2005Dec 2004

Computer Operator/Office assistant

Receive visitors, place calls and answers telephone enquiries.Maintains records, files & other references materials and perform related clerical duties.Search files, documents and maintain library for information.Drafting of letters & Noting for approval of proposal.Report preparation

Some sort of Data Entry related work.All Company work in Word, Outlook Express, Excel, Photoshop, Scanning and Internet.References:

Available on request.

第四篇：英文簡(jiǎn)歷

如何寫一份專業(yè)又漂亮的英文簡(jiǎn)歷，實(shí)用tips+詞匯 原創(chuàng) 2016-04-11 雙語君中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)雙語新聞

一寫簡(jiǎn)歷就頭疼的你不是一個(gè)人！尤其要寫英文簡(jiǎn)歷的話，這份頭疼簡(jiǎn)直加劇了一倍。今天就讓雙語君來當(dāng)你的良藥，一起來學(xué)學(xué)如何寫一份“職業(yè)又漂亮”的簡(jiǎn)歷吧。

一般來說，一份簡(jiǎn)歷包含以下這些元素：

Your Name 姓名 Address 聯(lián)系地址 Email 電子郵箱

Contact phone 電話號(hào)碼

▌Objective 求職目標(biāo)（可選）

如果你知道自己要應(yīng)聘哪個(gè)職位，可以加上這項(xiàng)。?范例?

● Full-time position as a financial analyst 全職財(cái)務(wù)分析師

▌Qualificaitons任職資格（可選）

如果你有值得一提的可勝任該職位的相關(guān)技能，可以加上這一部分。

你可以寫這些內(nèi)容：

相關(guān)工作經(jīng)歷的工作年限，尤其注明其中學(xué)到的技能 與該職位直接相關(guān)的重要成就

求職者本人與職位相關(guān)的性格或品質(zhì)

?范例?

● Well-honed research, writing and copyediting skills, with meticulous attention to detail 良好的研究能力、寫作技巧和編輯技能，對(duì)細(xì)節(jié)一絲不茍

● Creative thinker who enjoys coming up with new and different ideas 具有創(chuàng)造力，樂于思考新鮮、與眾不同的創(chuàng)意

● Social Media experience in Weibo, WeChat, Linkedin, YouTube, Twitter and Facebook 有使用微博、微信、Linkedin、YouTube、Twitter和Facebook等社交媒體的經(jīng)歷

●

Strong work ethic, with ability to work well under tight timelines 良好的職業(yè)道德，能在緊張壓強(qiáng)下出色發(fā)揮。

▌Education 教育背景 可以包含以下內(nèi)容：

University 學(xué)校名稱

Bachelor of Arts/Science 文學(xué)/科學(xué)學(xué)士 Name of Major 專業(yè)名稱

Graduation date: Mo/Yr畢業(yè)時(shí)間：月/年 Minor or Concentration 副修或?qū)Ｐ?/p>

Overall GPA and/or Major GPA 整體GPA成績(jī)/專業(yè)課GPA Coursework 相關(guān)課程 ?范例?

Tsinghua University 清華大學(xué)

Bachelor of Science, Civil Engineering(GPA: 3.64), July 2016 土木工程科學(xué)學(xué)士(GPA: 3.64)，2016年7月畢業(yè)

▌Experience 工作經(jīng)歷

寫明你的職位、公司和工作時(shí)間。描述工作內(nèi)容和成就時(shí)，需要注意幾個(gè)方面：

最好分要點(diǎn)來描述，比段落更吸引眼球 以動(dòng)詞開頭，使用形容詞來進(jìn)行強(qiáng)調(diào) 點(diǎn)出某一成就來證明你在某領(lǐng)域的技能 你如何使用該技能解決某一具體問題

用案例證明你使用這一技能對(duì)公司、上司或同事產(chǎn)生了積極影響

?范例?

Investment Intern 投資實(shí)習(xí)生

BAE Financial Services, May – August 2015 BAE金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，2015年5月-8月

●

Developed and implemented financial plans for individuals, businesses, and organizations by utilizing knowledge of tax and investment strategies, securities, insurance, pension plans, and real estate 通過使用稅務(wù)、投資策略、證券、保險(xiǎn)、公積金計(jì)劃和房地產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，為個(gè)人、企業(yè)和機(jī)構(gòu)組織開發(fā)和執(zhí)行財(cái)務(wù)計(jì)劃。

●

Prepared and submitted client’s financial plan documentation;maintained contact with client, revising plan as required to reflect modified client needs or financial market changes 準(zhǔn)備和提交客戶的財(cái)務(wù)計(jì)劃文件材料；與客戶保持聯(lián)系；當(dāng)顧客要求發(fā)生改變或金融市場(chǎng)改變時(shí)，修改相關(guān)計(jì)劃。

●

Conducted research on various investment products to recommend the most suitable ones to clients 對(duì)不同的投資產(chǎn)品進(jìn)行研究以便為客戶提供最合適的投資產(chǎn)品。

▌Leadership 領(lǐng)導(dǎo)能力

可以提及你在學(xué)校社團(tuán)里擔(dān)任的職務(wù)和成就。

介紹你所自豪的某個(gè)項(xiàng)目，要與求職目標(biāo)相關(guān) 提供可量化的成果來顯示你的技能 獎(jiǎng)項(xiàng)、出版物等以證明你的成就

?范例?

Campus Ambassador, Outreach Department 校園大使，外聯(lián)部

● Helped coordinate outreach programs for high school students, setting up events, scheduling staff and communicating details to managers.幫助協(xié)調(diào)為高中生舉辦的外聯(lián)項(xiàng)目，舉行活動(dòng)、安排人員日程并與管理者溝通細(xì)節(jié)

● Gave weekly tours to 50+ visitors at a time.每周一次性為超過50人的參觀者進(jìn)行導(dǎo)覽講解。

▌Volunteer 志愿者經(jīng)歷

在標(biāo)點(diǎn)和格式上與前文一致，現(xiàn)在的經(jīng)歷使用現(xiàn)在時(shí)描述，以前的經(jīng)歷用過去時(shí)。?范例?

Volunteer, Urgent Care 志愿者，急救

San Francisco General Hospital, San Francisco 舊金山綜合醫(yī)院，舊金山

● Using care and compassion, assist healthcare providers and nursing staff with patient care 關(guān)愛與同情他人，幫助醫(yī)務(wù)人員和護(hù)士照顧患者。

● Direct patients and their families to specific departments of the hospital, answering questions 指導(dǎo)患者及其家人去往醫(yī)院的具體部門，回答他們的問題。

● Monitor the health conditions of patients in the waiting room and report any dangerous changes in the health or behaviors of the patients to nurses 關(guān)注等待室中患者的身體狀況，向護(hù)士匯報(bào)患者身體狀況上的危急轉(zhuǎn)變或者危急的行為。

▌Additional skills & interests 其他技能和興趣愛好

通常是介紹你在計(jì)算機(jī)和語言方面的技能，有用的表達(dá)有： Proficient in?在某方面十分專業(yè) Fluent in...能流利使用某種語言

?范例?

Computer: MATLAB Programming, MS Office Suite, C++, HTML 計(jì)算機(jī)：MATLAB編程、微軟Office軟件、C++、HTML

Language: Fluent in Spanish 語言：西班牙語流利

Interests: Avid vocalist, painter and photographer 興趣愛好：熱愛聲樂、繪畫、攝影

有用的動(dòng)詞

前文說過，我們通常用動(dòng)詞開頭來描述工作經(jīng)驗(yàn)，用好動(dòng)詞可以為你的簡(jiǎn)歷增色不少。以下就為你總結(jié)了簡(jiǎn)歷中的常用動(dòng)詞。Accomplishment

描述成就

achieve 取得；獲得；實(shí)現(xiàn) expand 發(fā)展 improve 改善

pioneer 開辟；倡導(dǎo)；提倡 reduce(losses)減少（損失）resolve(problems)解決（問題）restore 恢復(fù)；修復(fù) spearhead 帶頭；做先鋒 transform 轉(zhuǎn)換；改變

operationalize 使開始運(yùn)轉(zhuǎn)；實(shí)施；使用于操作Managment

描述管理經(jīng)歷

administer 管理；執(zhí)行 analyze 分析

assign 分配；指派 attain 達(dá)到，實(shí)現(xiàn)；獲得 chair 主持

consolidate 鞏固，加強(qiáng) contract 訂約

coordinate 調(diào)整；整合；協(xié)調(diào) delegate 委派?為代表 develope發(fā)展 direct 指導(dǎo)；指揮 evaluate 評(píng)價(jià)；估價(jià) execute 實(shí)行；執(zhí)行 improve 改善 increase 增加 organize 組織

oversee 監(jiān)督，審查 plan 計(jì)劃

prioritize 把?區(qū)分優(yōu)先次序 produce 生產(chǎn) recommend 推薦 review 回顧

schedule 安排，計(jì)劃 strengthen 加強(qiáng) supervise 監(jiān)督Communication

描述溝通能力

address 向?致辭；與?說話；提出；處理 arbitrate 仲裁；公斷 arrange 安排；協(xié)商 author 創(chuàng)作出版 collaborate 合作

convince 說服，使相信

correspond 符合，一致；相應(yīng)；通信 develope發(fā)展 directe指導(dǎo) draft 起草 edit 編輯 enlist 支持 formulate 規(guī)劃 influence 影響 interpret 說明 lecture 訓(xùn)誡;教訓(xùn)

mediate 調(diào)解；斡旋 moderate 節(jié)制；減輕 negotiate 談判，商議 persuade 說服 promote 宣傳

publicize 宣傳；公布

reconcile 使一致；使和解；調(diào)停，調(diào)解 recruit 補(bǔ)充；聘用；征募；使?恢復(fù)健康 speak 說

translate 翻譯 write 寫

Research

描述研究能力

clarify 澄清；闡明 collect 收集

critique 批判；評(píng)論 diagnose 診斷；斷定 evaluate 評(píng)估 examine 檢查

extract 提??；取出 identify 確定，識(shí)別

inspect 檢查；視察；檢閱 interpret 解釋，說明 interview 采訪；面談 investigate 研究 organize 組織 reviewe回顧 summarize 總結(jié) survey 調(diào)查

systematize 系統(tǒng)化

Technical

和技術(shù)相關(guān)

assemble 聚集；裝配；收集 build 構(gòu)建 calculate 評(píng)估

compute 計(jì)算，估算 design 設(shè)計(jì)

devise 設(shè)計(jì)；想出；發(fā)明 engineer 設(shè)計(jì)；建造 fabricate 制造 maintain 維持

operate 操作；經(jīng)營(yíng)

overhaul 分解檢查，大修；追上并超過 programme編程序；規(guī)劃；擬?計(jì)劃 remodel 改造；改變 repair 修理，修復(fù) solve 解決

upgrade 使升級(jí)；提升；改良品種Teaching

和教學(xué)相關(guān)

adapt 適應(yīng) advise 建議 clarify 闡明

coach 訓(xùn)練；指導(dǎo) communicate 交流 coordinate 調(diào)整；整合 demystify 闡明；啟發(fā) develop 發(fā)展

enable 使能夠，使成為可能 encourage 鼓勵(lì) evaluate 評(píng)估

explain 解釋，說明 facilitate 促進(jìn)；幫助 guide 指導(dǎo) inform 通知 instruct 指導(dǎo) persuade 說服 set goals 確立目標(biāo) stimulate 激勵(lì) train 訓(xùn)練Financial

和金融相關(guān)

administer 管理；執(zhí)行 allocate 分配；指定 analyze 分析 appraise 評(píng)估 audit 審計(jì) balance平衡

budget 安排，預(yù)定；編預(yù)算 calculate 計(jì)算 compute 計(jì)算 develop 發(fā)展 forecast 預(yù)測(cè) manage 管理 market 做買賣 plan 計(jì)劃

project 設(shè)計(jì)；計(jì)劃 research 研究

Creative

和創(chuàng)造力相關(guān)

act 行動(dòng)

conceptualize 使概念化 create 創(chuàng)造

customize 定做，按客戶具體要求制造 design 設(shè)計(jì) develop 開發(fā) direct 指導(dǎo) establish 建立

fashion 使用；改變；做成?的形狀 found 成立 illustrate 闡明

initiate 開始，創(chuàng)始；發(fā)起 institute 開始（調(diào)查）；制定；創(chuàng)立 integrate 使?完整；使?成整體 introduce 介紹；引進(jìn) invent 發(fā)明；創(chuàng)造 originate 引起；創(chuàng)作 perform 執(zhí)行；完成 plan 計(jì)劃

revitalize 使?復(fù)活；使?復(fù)興 shape 形成 9 Helping

幫助他人的能力

assess 評(píng)估 assist 協(xié)助 clarify 闡明

coach 訓(xùn)練，指導(dǎo) counsel 建議；勸告

demonstrate 闡釋，闡明 diagnose 判斷

educate 培養(yǎng)；訓(xùn)練 expedite 加快；促進(jìn) facilitate 促進(jìn)，幫助 familiarize 使熟悉 guide 指導(dǎo) motivate 激勵(lì)

refer 委托；使?求助于

rehabilitate 使康復(fù)；使恢復(fù)名譽(yù)；使恢復(fù)原狀

represent 代表Clerical or Detail

文書工作或者細(xì)節(jié)相關(guān)

orient 使適應(yīng)；確定方向 approve 同意 arrange 安排

catalogue 把?編入目錄 classify 分類 collect 收集 compile 編輯

dispatch 派遣，分派 execute 履行 generate 產(chǎn)生

implement 執(zhí)行，實(shí)施，使生效 inspect 檢查，檢閱 monitor 監(jiān)督 operate 經(jīng)營(yíng) organize 組織 prepare 準(zhǔn)備

process 處理；加工 purchase 購買 record 記錄

retrieve 恢復(fù)；重新得到 screen 過濾，檢查

specify 詳細(xì)說明；列舉 systematize 系統(tǒng)化 tabulate 把?制成表格

validate 證實(shí)，驗(yàn)證；確認(rèn)；使生效

第五篇：英文簡(jiǎn)歷

怎樣寫好你的簡(jiǎn)歷

英文簡(jiǎn)歷同樣是經(jīng)理人求職必備的個(gè)人營(yíng)銷工具，而且多數(shù)公司要求求職時(shí)必須提供。本期再推出ZMZ先生的英文履歷樣本，由從事獵頭服務(wù)的思博管理咨詢（香港）有限公司總經(jīng)理張慶作點(diǎn)評(píng)，以供讀者參考。ZMZ先生的英文履歷樣本

Resumeof

ZMZ

CAREEROBJECTIVE

Highlevelmanagementpositionwithhightechnologycorporation.Beabletoalystrongteambuilding,projectmanagementandbusinedevelopmentskillscumulatediaedyears.UtilizestrongR&amDskillsincommun

ication,networkandsoftwaredevelopmentiroductdevelopment.SUMMARY

AnintegratedpersonwithrichmanagementexperienceandexteiveR&amDskills.Morethan6yearsdepartmentandprojectmanagementexperienceinfirstclahightechnologycompanies.Strongexperienceinteambuilding,proceesestablishmentandimprovement,particularlyforcommunicationandsoftwareproducts.Skilledincustomerorientedcommunicationandcoordination.Morethan10yearW/HWR&amDexperiencesinwirelecommunication,Ietworkandsoftwaredevelopmentindustry,fromsystemleveldesigntopartialfunctionimplementation.ecialskillsin:

Strongexperienceinteambuilding,projectmanagementandcoordination.Softwaredevelopmentlifecycleandprocemanagement.Projectplaing,budgetcontrolandmanagedeliverablesochedule.Businedevelopmentandcustomerorientedcommunication.SolidknowledgeofwirelecommunicationtechnologieuchasGSM,TDMA,CDMAand3GsystemuchasWCDMAandUMTS.Expertofwire/wirelevoice/datacommunicatioystemdesign,protocolanalysisandimplementation,suchasGSMPhase2 ,GPRS,7,INAP,ISUPandsoon.StronglyexperiencedinC/C,VB,Java,Tcl/Tk,OOprogramming.Stronglyexperiencedinhardwaresystemdesignandembeddedsystemdesign.Networkprogrammingandroutingprotocols'implementatiouchaGP4,OF,MPLS,Vandsoon.Fluentlyeak:Chinese,EnglishandJapanese.CAREERHISTORY

2001.02-2001.09:FamousTechnologiesCanadaInc.,Vancouver,CanadaPrincipalEngineer

1999.11-2001.02:FamousTechnologiesChinaSoftwareDesignCenter(AgilentCSDC)Beijing,P.RChina

DepartmentManager

1997.10-1999.11:HewlettPackard-SciTechJointSoftwareDesignCenter

Beijing,P.RChina

ProjectManager

1995.08-1997.10:GoldenCellularCommunicationCo.,Ltd.(GCC)

Beijing,P.R.China

DirectorofR&amDdepartment

1989.01-1995.08:UniversityofElectronicScienceandTechnologyofChina

Chengdu,Sichuan,China

LecturerandResearcher

MAJORACCOMPLISHMENT

1.Manageme