第一篇：雷鋒精神永垂不朽

雷鋒精神永垂不朽

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這句傳唱數(shù)十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結(jié)束，然而，我們學(xué)習(xí)雷鋒的腳印不會(huì)因?yàn)槔卒h月的結(jié)束而停止。因?yàn)椴徽撛谑裁幢尘昂蜁r(shí)代，雷鋒都代表著人類(lèi)的高尚和心靈之美，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。不管是現(xiàn)在，甚至將來(lái)，雷鋒都是我們的榜樣。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一份土地？

如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？這是雷鋒日記中的幾句話(huà)，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋?zhuān)鹤x書(shū)，他是優(yōu)秀學(xué)生；種地，他是最好的把手；做工，他是工作標(biāo)兵；當(dāng)兵，他是最好戰(zhàn)士。這簡(jiǎn)短的幾句話(huà)告訴我們什么是真正的青春，什么是最大的幸福。

現(xiàn)在，我們已跨進(jìn)了21世紀(jì)的門(mén)檻，我們擁有七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環(huán)境，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件。不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，來(lái)要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰(zhàn)友補(bǔ)襪子才是好事。一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人的心中有一千個(gè)人的雷鋒形象，新時(shí)代的雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒精神也可以有多種形式。生活中，你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，你能在周?chē)娜诵枰獛椭鷷r(shí)伸出援助之手，你能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神?；蛘呦袂嗄曛驹刚咴谧杂X(jué)、自愿、奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上提倡友愛(ài)，互助、進(jìn)步精神，更有機(jī)制化、長(zhǎng)期化的學(xué)習(xí)雷鋒，也更適應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新條件；或者見(jiàn)義勇為，在突發(fā)事件時(shí)挺身而出，向雷鋒一樣“該出手時(shí)就出手”，救人于水火，我為人人，人人為我。甚至可以向雪村一樣調(diào)侃似的唱起“俺們這旮都是東北人??俺們這旮都是活雷鋒?！睆臉闼氐母柙~和有趣的幽默調(diào)里我們確感到助人為樂(lè)的快樂(lè)與溫馨。

無(wú)需說(shuō)什么華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

第二篇：雷鋒精神 永垂不朽

紀(jì)念雷鋒 學(xué)習(xí)在三月 行動(dòng)在一生

各位老師，同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《紀(jì)念雷鋒 學(xué)習(xí)在三月 行動(dòng)在一生》。

沐浴著溫暖的和風(fēng)，我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒月——三月，而我們的心中也總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒，我們的耳邊總會(huì)聽(tīng)到一個(gè)最偉大的號(hào)召：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！蔽鞣饺撕臀覀円粯樱o予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”雷鋒，一位平凡的，普普通通的革命戰(zhàn)士，卻家喻戶(hù)曉，他的事跡卻被世人一直的傳頌。他平平靜靜的活著，卻成為了世人的榜樣。說(shuō)到雷鋒，我們知道在他生前做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！崩卒h，在他僅僅22年的有限生命中做了無(wú)限的好事。

有人說(shuō)：“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走?！睂?duì)此，我要高喊：“不！”。

如今，幾十年過(guò)去了，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)，和具有人格魅力的雷鋒精神卻一直深深的印在我們的腦海里。雷鋒精神，已經(jīng)成為了中華民族精神的一個(gè)重要文化符號(hào)，雷鋒精神，也是我們中華兒女應(yīng)有的品質(zhì)。

不提起雷鋒，并不代表雷鋒離我們遠(yuǎn)去，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)。新時(shí)代的雷鋒早已遍布神州大地，在我們的生活中，“雷鋒”一直都在。

“最美教師”張麗麗，危難時(shí)刻，毫不猶豫的奮力一推讓孩子免于了災(zāi)難，而自己卻失去了雙腿。但她沒(méi)有一絲的后悔。一個(gè)文弱的女教師，在關(guān)鍵時(shí)刻她那無(wú)私奉獻(xiàn)的心在鼓舞這她要求這她有這般舉動(dòng)。

“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住兩歲墜樓女童。人們說(shuō)他是英雄。她卻說(shuō)：“我不是英雄，只是恰好碰到了?！?/p>

“最美司機(jī)”吳斌，“最美司機(jī)”馮永平，“最美司機(jī)”宋洋，是他們，穩(wěn)穩(wěn)地停車(chē)，打開(kāi)雙閃，疏散乘客然而自己卻永遠(yuǎn)的倒下了。使他們，在生死剎那間，用行動(dòng)守衛(wèi)了乘客的安全，用行動(dòng)說(shuō)明了什么是新時(shí)代的雷鋒。人生中沒(méi)有彩排，我們堅(jiān)信，如果再次發(fā)生這樣的事情最美的他們，還是會(huì)做出一樣的選擇。

新時(shí)代的我們，新時(shí)代的少年，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒，從彎腰撿起地上的每一片紙屑，在公交車(chē)上給他人讓座這般對(duì)于我們來(lái)說(shuō)微乎其微的小事開(kāi)始做起。學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

今天，我站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，讓我們一起宣誓：雷鋒精神是一面永遠(yuǎn)的旗幟，雷鋒精神我們要傳承。雷鋒既屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天，我們將永遠(yuǎn)踐行雷鋒的精神！

同學(xué)們，朋友們，讓我們把握住青春的脈搏，踐行雷鋒的高貴品質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)來(lái)?yè)肀覀儌ゴ蟮臅r(shí)代吧！

八年級(jí)二班：梁妍

2013.3題目：做雷鋒的傳人

開(kāi)頭：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒伴著徐徐的春風(fēng)，我們迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。

第四段：驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。在我們的校園里，也涌現(xiàn)出許許多多的雷鋒。同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)，為學(xué)校班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……就說(shuō)我們班吧。班里布置環(huán)境時(shí)，老師號(hào)召我們捐花，我班的胡英男、袁沐、王琳琳、馬云那鄧清月等同學(xué)都紛紛拿出自己的零花錢(qián)為班級(jí)捐獻(xiàn)鮮花；同學(xué)們做值日，楊興凱、王建勇，馬明智、孫德偉、王立權(quán)、徐亮等同學(xué)經(jīng)常出力出汗；誰(shuí)若是在我們班掉了隊(duì)，我們班的班主任就會(huì)號(hào)召我們幫助他解除煩惱，樹(shù)立信心，趕上隊(duì)伍。班主任說(shuō)：雷鋒的螺絲釘精神最可愛(ài)，哪里需要哪里都能夠發(fā)現(xiàn)他閃光的身影！

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是—

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！—

八年級(jí)二班：任芳建

2013.3

第三篇：雷鋒精神永垂不朽

雷鋒精神永垂不朽

為了紀(jì)念毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表四十九周年，也為了讓雷鋒同志高尚的信念、理想道德繼續(xù)在我校廣大師生中繼承和發(fā)揚(yáng)，我校少先隊(duì)于“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”號(hào)召全校所有的班級(jí)召開(kāi)“身邊的雷鋒”主題班會(huì)。倡導(dǎo)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起，向陋習(xí)告別。把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把尊敬帶給老師。通過(guò)召開(kāi)這次主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了相互關(guān)愛(ài)、助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約、無(wú)私奉獻(xiàn)，是孩子們思想上的一次洗禮，對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)具有很重要的作用。

第四篇：雷鋒精神,永垂不朽

院團(tuán)委青春導(dǎo)航廣播站廣播稿

校園風(fēng)尚

雷鋒精神，永垂不朽

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去?！边@就是一名普通的戰(zhàn)士——雷鋒的名言。的確，雷鋒同志確實(shí)用他有限的生命服務(wù)人民服務(wù)社會(huì)，在他有限的22年的生命中，他全心全意為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。雷鋒感動(dòng)著中國(guó)乃至世界數(shù)以十億人的心靈。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但是雷鋒的精神卻永駐人們的心間！在路上，我們看見(jiàn)了哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。

一、學(xué)雷鋒紀(jì)念日 今天3月5日，是全國(guó)的“學(xué)習(xí)雷鋒日”，也是毛澤東主席號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年紀(jì)念日，更是第13個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。雖然他只度過(guò)短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(zhǎng)留人間。憶兒時(shí)，“雷鋒叔叔”伴隨著我們的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我們?nèi)孕枰`行雷鋒精神，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不僅僅是一句口號(hào)，更是一種責(zé)任。

二、雷鋒簡(jiǎn)介

雷鋒（1940年～1962年）同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南長(zhǎng)沙（望城）人。1940年12月18日出生，1960年參軍，兩年多的時(shí)間里，立功三次，還被評(píng)為模范共青團(tuán)員和節(jié)約標(biāo)兵。1962年8月15日因公殉職。在解放前，雷鋒是一名孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下入學(xué)讀書(shū)。參加工作后，多次當(dāng)選為勞動(dòng)模范。雖然他只度過(guò)了短短的22個(gè)春秋，可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長(zhǎng)留人間。偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1963年初，他的優(yōu)秀事跡被公開(kāi)報(bào)道。1963年3月2日，《中國(guó)青年》雜志首先刊登了毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。此后，全國(guó)各家媒體相繼報(bào)道，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在全國(guó)展開(kāi)，而且不管政治形勢(shì)如何變化，雷鋒精神卻經(jīng)久長(zhǎng)存。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”逐漸成為樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚的動(dòng)員口號(hào)。因此我們就把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。紀(jì)念那位逝去的小伙子，也紀(jì)念那奮發(fā)圖強(qiáng)，積極向上的精神，進(jìn)一步地形成了一種良好的社會(huì)新風(fēng)氣。

三、雷鋒事跡

雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。他的一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)弄得家破人亡，在短短的四年多的時(shí)間里，他的親人們被逼迫相繼死去，小雷鋒不滿(mǎn)七歲就成了孤兒。雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里，這血海深仇，我永遠(yuǎn)銘記在心?！?/p>

1、人民的勤務(wù)員

過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，慢慢的，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。

2、可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。

望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)（存折上203元）跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接侍他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半.另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民.在中國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水.第1頁(yè)

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校園風(fēng)尚

3、孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時(shí)工作．學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。雷鋒以高度的使命感．責(zé)任感，辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共青團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

歌詠雷鋒

老一輩革命家董必武于一九六三年二月作詩(shī)歌頌雷鋒：

有眾讀毛選，雷鋒特認(rèn)真。不惟明字句，而且得精神。階級(jí)觀清楚，勞動(dòng)念樸純。螺絲釘不銹，歷史色常新。只做平凡事，皆成巨麗珍。

四、雷鋒精神

1、還原真實(shí)的雷鋒：我們要向人學(xué)習(xí)，不是向神學(xué)習(xí)雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè)，我為人人，人人為我的精神，是構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)的。

2、什么是當(dāng)代的雷鋒精神？

①掃好門(mén)前雪，是幫助他人的前提。

②幫助別人是權(quán)利，而不是義務(wù)；幫人之前，自己要先感覺(jué)良好。

③當(dāng)代“雷鋒精神”就是公民互信互助。我們有個(gè)非常熟悉的成語(yǔ)，名曰“助人為樂(lè)”。這其中的“樂(lè)”字有兩種解釋?zhuān)粸樽寗e人樂(lè)，二為使自己樂(lè)。我?guī)椭藙e人，解了別人的燃眉之急，如果自己都不能從助人中獲取快樂(lè)，那被你幫的人也不會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。

五、雷鋒名言

1、一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

3、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

4、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

5、如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。

6、力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。

7、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

8、有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

9、一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。

10、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。

11、世界上最光榮的事--勞動(dòng)。世界上最體面的人--勞動(dòng)者。

12、誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

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第五篇：雷鋒精神永垂不朽

雷鋒精神永垂不朽

62中六年級(jí)一班 吳毅航

雷鋒，一個(gè)響亮的名字，雷鋒，一種精神的象征！這么多年來(lái)，雷鋒精神一直為小學(xué)生們指引著正確的方向，一直激勵(lì)著人們多做好事，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為社會(huì)上真情與愛(ài)心的化身。現(xiàn)在正是雷鋒月，處處都在提倡學(xué)雷鋒做好事，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。其實(shí)，我們的身邊很多像雷鋒叔叔一樣的人。

記得四年級(jí)的一天中午，由于作業(yè)非常多，我便快速寫(xiě)完作業(yè)，就匆匆忙忙地跑去學(xué)校上課了。晚上放學(xué)回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，爸爸媽媽又都在工廠上班，怎么辦呢？正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，隔壁的馬奶奶探出了頭，見(jiàn)到是我，就趕緊開(kāi)門(mén)出來(lái)，遞給我一把鑰匙。我一看，正是我用的那一把。馬奶奶笑著說(shuō)：“看你急得這個(gè)樣子！你媽媽上班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你的鑰匙沒(méi)帶，就托我在你放學(xué)的時(shí)候交給你?！蔽覍?shí)在不知道該說(shuō)什么好，只好傻傻地對(duì)馬奶奶說(shuō)：“謝謝您！”“不客氣，對(duì)了，趕快回家寫(xiě)作業(yè)吧！”“嗯！”我答應(yīng)了一聲，便打開(kāi)門(mén)進(jìn)了房間，心里n暖暖的。

人間的真情難道不是如此？

春節(jié)期間，很多小朋友都在樓下放煙花爆竹，什么飛天鼠啊、噴花啊都亮相了，到處都是絢麗的色彩?？墒?，地上卻是一片狼藉，遍地都是爆竹垃圾。環(huán)衛(wèi)工人為了省事就把它們都放進(jìn)垃圾桶里，可是一個(gè)不幸的垃圾桶卻被還未完全熄滅的爆竹垃圾燒著了，它被燒了一個(gè)大洞！我們出去散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)悲哀的垃圾桶，趕緊回家拎水澆滅了火，又在幾個(gè)路人的幫助下把垃圾倒了出來(lái)，讓它不再有復(fù)燃的可能，這個(gè)垃圾桶才得以保住自己的一條小命。

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是光喊喊口號(hào)，而是要踐行。要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的品格。在家里做個(gè)好孩子；在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)，做個(gè)好少年。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)有道德的人！我相信，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)將更加美好！