第一篇：西安招聘：技能人才備受青睞 吃苦耐勞很重要

技能人才備受青睞 吃苦耐勞很重要

什么樣的人才更受市場青睞？90后求職者如何提升自己適應(yīng)企業(yè)的需求？

實用人才受歡迎

現(xiàn)場有不少企業(yè)的工作人員穿梭在各個院校的攤位前，看到合適的院校就遞上名片，前去洽談。

新鳳鳴集團股份有限公司的楊小姐走了好幾家院校，這家位于桐鄉(xiāng)的企業(yè)主要從事化纖制造類，要招技工?！拔覀兡壳白钊钡氖羌寄芊矫娴娜瞬?，像湖州技師學院的數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電子電器應(yīng)用與維修等專業(yè)的學生，我們很歡迎。”企業(yè)對技能人才的需求很大，像浙江泰普森休閑用品有限公司、浙江三一裝備有限公司等企業(yè)都招上百名員工。

除了各地報名參加交流大會的企業(yè)外，現(xiàn)場也有不少企業(yè)自發(fā)趕來招聘人才。

杭州一家企業(yè)的人力資源部門負責人湊上來詢問現(xiàn)場的具體情況。他之前從網(wǎng)上得知今天有一場校企交流大會，一早便趕了過來，“現(xiàn)在，有一技之長的學生很難得，而企業(yè)恰恰需要這種可以直接上手的員工，技工院校的學生就成了香餑餑?！?/p>

吃苦耐勞很重要

“今天我們推薦的學生，已經(jīng)被企業(yè)‘預訂’完了?！蹦弥窈褚化B企業(yè)的名片，嘉興技師學院招生就業(yè)處主任沈培明自豪地說。

機電技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、財會、數(shù)控高技??嘉興技師學院推出的專業(yè)深受企業(yè)歡迎，一個小時不到，這些專業(yè)的學生都已經(jīng)被挑選走了。

“我們學校今年1400多名畢業(yè)生就業(yè)都不成問題了?！鄙蚺嗝髡f，學校在培養(yǎng)學生理論知識的同時，更注重實訓，提高學生的動手能力，可以直接為企業(yè)所用，這樣對他們將來的發(fā)展有很大好處，也很受企業(yè)歡迎。

不僅是嘉興技師學院，技工院校的學生就業(yè)情況普遍較好。據(jù)統(tǒng)計，今天現(xiàn)場簽訂校企對接協(xié)議652份，協(xié)議輸送15170人。

面對這樣的局面，不少普通大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生很疑惑，苦讀這么多年，為什么自己找工作還不如技工院校的學生？

“一些普通大專院校的學生有種優(yōu)越感，覺得自己比技工院校的學生高一等，實際上，他們中很多人的能力不如技工院校的學生?！遍L期從事招聘工作的溫州金海岸開元度假村人事主管陸恬認為，技工院校的學生在學校里就有實際操作經(jīng)驗，到企業(yè)后一般都能馬上上手，而且他們的就業(yè)方向明確，能吃苦?！爸灰细桑ぬ崒嵉毓ぷ?，我們是很歡迎的。在我們這里實習的學生，經(jīng)過半年的實習鍛煉，一半以上都留下來?！?/p>

期盼實訓強技能

今天交流大會現(xiàn)場，242家企業(yè)共提供就業(yè)崗位14333個，涉及機械制造、汽車制造、化工醫(yī)療環(huán)保、化纖紡織、電子計算機信息、物流、能源等眾多行業(yè)?？梢姡髽I(yè)招人的需求很迫切，尤以技能類崗位居多。

在此情況下，很多普通大專院校的90后求職者深切地感受到面臨的壓力。

小林是寧波某大學自動化專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后想留在寧波或者到杭州工作?！斑@學期去應(yīng)聘了幾家公司，面試的時候聊得挺好的，但與一些有實際操作經(jīng)歷的學生相比，自己的弱項很明顯。”

“那些技工學院的學生，文憑雖然沒有我們高，但大多都考出技師證，有一技之長，找工作比我們厲害?！闭f起技工學院的學生，小林流露出了羨慕之情。

和小林一樣，許多普通大專院校的應(yīng)屆畢業(yè)生都有這樣的期盼：希望學校多開設(shè)實踐操作方面的課程，或者開展校企合作，讓他們有機會到企業(yè)去學習鍛煉，有了一技之長，他們應(yīng)聘時會更有底氣。

業(yè)內(nèi)專家認為，技工人才更受歡迎，也為90后求職者提了醒，年輕的求職者在重視理論知識的同時，要多積累實際操作的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的一技之長，提高找工作的成功率。

更多相關(guān)信息，請關(guān)注 西安招聘網(wǎng) 西安招聘網(wǎng)是西安青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導中心官方就業(yè)網(wǎng)站。西安青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導中心是由團西安市委聯(lián)合市勞動和社會保障局、教育局、科技局、農(nóng)業(yè)局、民政局和陜西電廣傳媒有限公司等部門，依托企業(yè)、高校、媒體成立旨在為提高西安青年創(chuàng)業(yè)

就業(yè)能力的政府部門。中心以開發(fā)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目，豐富青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息，拓寬青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)視野為已任。將通過服務(wù)青年、服務(wù)高校、服務(wù)企事業(yè)單位、服務(wù)社會，進一步強化青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)素質(zhì)，增強青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)信心，提高青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能。

目前，西安招聘網(wǎng)已經(jīng)服務(wù)了上萬家企業(yè)，注冊會員20余萬人。在Alexa.com公布的全球網(wǎng)站排名數(shù)據(jù)中排名29,382位，在Chinarank.org.cn公布的中國網(wǎng)站排名數(shù)據(jù)中排名4693位，在c029.com公布的陜西網(wǎng)站排名數(shù)據(jù)中排名12位。在谷歌、百度、雅虎、搜狗、搜搜等各大搜索引擎中 “西安招聘”“西安招聘網(wǎng)”“西安人才”等相關(guān)關(guān)鍵詞排名第一。

第二篇：其實，你很重要（創(chuàng)業(yè)技能演講稿）

其實，你很重要（創(chuàng)業(yè)技能演講稿）

十月懷胎，一朝分娩。吸取日月之精華，吸取五谷之精髓，加上懷著父母殷切的希望，而衍生出我們完美的軀體。

我們誕生了，共同來到了這個未知的世界。從牙牙學語到蹣跚學步，從懵懂無知到學富五車，我們都在慢慢地長大著…..在成長的路上，我們并不是孤獨的；每個人都有屬于自己的生活圈子。

我們每一個人都是天生的演員！在屬于我們的生活圈里，我們每時每刻都在扮演著不同的角色。

在父母的眼里，我們扮演著孩子的角色；在老師的眼里，我們扮演著學生的角色；在朋友的眼里，我們也在扮演著朋友的角色…….角色有主次之分，但，無論在什么時候，請不要隨意地輕視自己的存在。因為，你的生活圈子，你是中心，維續(xù)著整個圈子的正常運行。

也許，有的人會認為，“即使沒有我，地球也依舊不停地轉(zhuǎn)動”?？墒?，你是否想到那些和你發(fā)生過關(guān)系的人，在他（她）們的心里是否真的會這么想？在他（她）們的心里，不管是好是壞，你的印記都是獨一無二的，誰也不能代替你的位置，因為，你只有一個。在這方面，我興許是一個失敗的人，雖然我一直異常地努力扮演好自己的角色，卻始終遺棄了一個女孩，這也使得我的交友信念產(chǎn)生了動搖，成了我心中永遠的傷！

那段日子，心情異常地低落，很多朋友都發(fā)信息或打電話慰問我，我很欣慰，但細想，她很重要，但在生活的圈里，還有更多重要的人在身邊，我是我圈子的中心，我不能倒下，更不能散播蕭條的心情感染更多的人，害更多的人擔心……

很多時候，人們喜歡反省自悟，思考自身的缺陷。一方面，看來這是一件非常有意義的事。但另一方面，很多人在反省自悟時，由于反思意識到自己的不足，而產(chǎn)生莫名的自卑之感。這時需要對自身進行重新定位，意識到不足雖好，但也要肯定自己的能力。人不能一味地反思自己的不足，有的時候，是應(yīng)該肯定一下自己了，給自己適度地增強自信心。

最后，送大家一句話吧，你是世界上獨一無二的一道風景！

第三篇：杭州五星級酒店扎堆招聘搶技能人才

杭州五星級酒店扎堆招聘搶技能人才黃龍飯店的招聘主管張女士說，職高、大中專生雖然學歷不高，但年紀小、可塑性強，蠻受酒店前廳、客房、餐飲各部門的歡迎，實習后的留任比例也很高。

技能人才有多吃香?一場招聘會告訴你——100多平方米的會場上，聚集了70多家用人單位，人氣旺就不說了，稀奇的是，一眼看去幾乎都是“大牌”。

杭州的五星級酒店就像在這里開會似的，維景、雷迪森、世貿(mào)君瀾、喜來登、黃龍??都來了。藥店藥企，名頭響亮，有胡慶余堂、萬承志堂、華東制藥、青春寶、康恩貝、海王星辰??制造業(yè)入場的也都是“大魚”，有三菱電梯、大金公司等。

這場“大腕云集”的招聘會，其實只是杭州第一技師學院里舉辦的一場學生“實習就業(yè)洽談會”。

臨近畢業(yè)，正是很多高校為了就業(yè)率傷腦筋的時候，第一技師學院卻不急不躁。這幾年，學生的就業(yè)，學校一直不用怎么操心，就業(yè)率穩(wěn)穩(wěn)保持在97%以上。學校負責人說，機電、酒店、藥劑、藥學等專業(yè)，就業(yè)行情年年看漲，畢業(yè)生供不應(yīng)求，工資待遇和大學畢業(yè)生持平甚至能超越大學生。

比如昨天這場招聘會，原本報名參加的企業(yè)是60多家，結(jié)果來了70多家。有十多家企業(yè)“聞風而來”，直接“空降”現(xiàn)場搶人才。

黃龍飯店的招聘主管張女士說，職高、大中專生雖然學歷不高，但年紀小、可塑性強，蠻受酒店前廳、客房、餐飲各部門的歡迎，實習后的留任比例也很高。

杭州近幾年一直致力于加快培養(yǎng)技能人才。市人力社保局說，截至去年年底，全市共有技能人才117萬人，其中高級工以上的高技能人才達24.5萬人，占技能人才總量的20.95%。為了滿足企業(yè)對技能人才的渴求，杭州還推出了很多免費培訓，幫助市民晉升職業(yè)技能等級。

第四篇：其實,你很重要(創(chuàng)業(yè)技能演講稿)與養(yǎng)成良好習慣廣播稿

其實，你很重要（創(chuàng)業(yè)技能演講稿）

十月懷胎，一朝分娩。吸取日月之精華，吸取五谷之精髓，加上懷著父母殷切的希望，而衍生出我們完美的軀體。

我們誕生了，共同來到了這個未知的世界。從牙牙學語到蹣跚學步，從懵懂無知到學富五車，我們都在慢慢地長大著…..在成長的路上，我們并不是孤獨的；每個人都有屬于自己的生活圈子。

我們每一個人都是天生的演員！在屬于我們的生活圈里，我們每時每刻都在扮演著不同的角色。

在父母的眼里，我們扮演著孩子的角色；在老師的眼里，我們扮演著學生的角色；在朋友的眼里，我們也在扮演著朋友的角色…….角色有主次之分，但，無論在什么時候，請不要隨意地輕視自己的存在。因為，你的生活圈子，你是中心，維續(xù)著整個圈子的正常運行。

也許，有的人會認為，“即使沒有我，地球也依舊不停地轉(zhuǎn)動”。可是，你是否想到那些和你發(fā)生過關(guān)系的人，在他（她）們的心里是否真的會這么想？在他（她）們的心里，不管是好是壞，你的印記都是獨一無二的，誰也不能代替你的位置，因為，你只有一個。在這方面，我興許是一個失敗的人，雖然我一直異常地努力扮演好自己的角色，卻始終遺棄了一個女孩，這也使得我的交友信念產(chǎn)生了動搖，成了我心中永遠的傷！

那段日子，心情異常地低落，很多朋友都發(fā)信息或打電話慰問我，我很欣慰，但細想，她很重要，但在生活的圈里，還有更多重要的人在身邊，我是我圈子的中心，我不能倒下，更不能散播蕭條的心情感染更多的人，害更多的人擔心……

很多時候，人們喜歡反省自悟，思考自身的缺陷。一方面，看來這是一件非常有意義的事。但另一方面，很多人在反省自悟時，由于反思意識到自己的不足，而產(chǎn)生莫名的自卑之感。這時需要對自身進行重新定位，意識到不足雖好，但也要肯定自己的能力。人不能一味地反思自己的不足，有的時候，是應(yīng)該肯定一下自己了，給自己適度地增強自信心。

最后，送大家一句話吧，你是世界上獨一無二的一道風景！

養(yǎng)成良好習慣廣播稿

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

甲、乙：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是廣播員甲。

乙：我是廣播員乙

甲：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。

乙：留住一絲清風，播撒希望明天。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：同學們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習慣，促進健康成長。

甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、乙：

一、飲食與健康

飲食(又稱“膳食”)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。

甲：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識。

其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什么做的，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物,吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。

乙：同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。

甲：

飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

第五篇：處理好教學知識、思想、方法、技能之間的的關(guān)系很重要

論處理好教學知識、思想、方法、技能之間的的關(guān)系很重要

胡錦濤同志在黨的十七大報告中論述關(guān)于加快推進以民生為重點的六大任務(wù)時首先強調(diào)：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)”。一個國家、一個民族的發(fā)展振興，當然首先要依靠人的素質(zhì)的提高，依靠教育的發(fā)展。作為一名人民教師，我覺得自己應(yīng)該努力做好自己的工作，不斷提高自己的專業(yè)教學知識，教學思想，不斷探索適合學生的教學方法和技能。

教學是教師和學生共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗的雙邊活動。教學是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。教學永遠具有教育性。教學是學校的中心工作，學校工作心須堅持以教學為主，全面安排的原則。教學過程是教學信息反饋和師生雙邊活動的過程，教學中教師起主導，學生是主體。教師的主導作用不是包辦代替。教學方法是教師和學生為了實現(xiàn)共同的教學目標，完成共同的教學任務(wù)，在教學過程中運用的方式與手段的總稱。它包括了教師的教法、學生的學法、教與學的方法。

常用的教學方法：(1)以語言傳遞為主的教學方法：①講授法；②談話法；③討論法；④讀書指導法。(2)以直觀感知為主的教學方法：①演示法；②參觀法。(3)以實際訓練為主的教學方法：①練習法；②實驗法：⑧實習作業(yè)法；④實踐活動法。(4)以探究活動為主的教學方法：發(fā)現(xiàn)法。(5)以情感陶冶(體驗)為主的教學方法：①欣賞教學法；②情境教學法。

學科教學知識（Pedagogical Content Knowledge，簡稱PCK）學科教學知識是指一個學科領(lǐng)域主題和問題怎樣組織以及對教學的理解。它是教師的特殊區(qū)域，即教師自己的專業(yè)知識和理解的形式。從字面就可以看出，PCK是教師個人獨一無二的教學經(jīng)驗，教師獨特領(lǐng)域?qū)W科內(nèi)容和教育學的特殊整合，是教師自己對專業(yè)理解的特定形式。此外，學科教學知識也是區(qū)分學科教師與學者的一種知識體系。學者去創(chuàng)造某一學科領(lǐng)域里的新知識，教師則是幫助學生去理解這些新知識，而且也是優(yōu)秀教師與新任教師的差別之所在；同時也是學科專家和經(jīng)驗豐富教師的區(qū)別之所在。在這個模式中，作為知識的一種形式，它是由事實、概念、技巧、過程、信念和態(tài)度組成的，不同的是它是許多種知識基礎(chǔ)的融合，而且它是教師的特殊領(lǐng)域，所有知識基礎(chǔ)促成了最豐富的學科教學知識的生成與發(fā)展。要完全理解學科教學知識有許多關(guān)鍵的思想需把握，如重要的教學表達思想、師生相互作用知識基礎(chǔ)的思想、熟練教學行為的思想、所有的知識基礎(chǔ)整合在一起等的思想。

教學技能是教師運用已有的教學理論知識，通過練習而形成的穩(wěn)固、復雜的教學行為系統(tǒng)。它即包括在教學理論基礎(chǔ)上，按照一定方式進行反復練習或由于模仿而形成的初級教學技能，也包括在教學理論基礎(chǔ)上因多次練習而形成的，達到自動化水平的高級教學技能，即教學技巧。教學技能是教師必備的教育教學技巧，它對取得良好的教學效果，實現(xiàn)數(shù)學的創(chuàng)新，具有積極的作用。

在教學中不能僅滿足于“講清楚，講正確”，要創(chuàng)造條件，讓學生經(jīng)歷探索知識的過程，在探索中品嘗探索的艱辛，享受成功的喜悅。不僅應(yīng)當讓學生“知其所以然”更要讓學生“發(fā)現(xiàn)其所以然”。每當學生在獨立思考中遇到障礙時，“不端現(xiàn)成飯給學生”，即，不把解決問題的方法、答案直接告訴學生，而是設(shè)計問題讓學生繼續(xù)思考，給予思考性的指導。唯有這樣才能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和實踐能力。

小學數(shù)學課除抓好學生基礎(chǔ)知識的教學外，還應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。老師應(yīng)重視從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。讓學生通過學習，學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，學會鍵體，學會審美，使學生得到全面和諧的發(fā)展。

總之，教育的任務(wù)不僅僅是傳授知識，更重要的是要讓學生掌握學習的方法，培養(yǎng)終身學習的愿望和能力，體會學習知識的樂趣。要實現(xiàn)這一目標，有扎實的專業(yè)教學知識，健康、全面的教學思想，采取高效的教學方法和全面的技能是很關(guān)鍵的。