第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排

三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃安排

第一周：毫米、分米的認(rèn)識(shí)

第二周：千米的認(rèn)識(shí)和噸的認(rèn)識(shí)

第三周：萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法

第四周：萬以內(nèi)數(shù)的減法、加減法的驗(yàn)算

第五周：加減法的驗(yàn)算

第六周：整理和復(fù)習(xí)、四邊形

第七周：四邊形、平行四邊形

第八周：周長(zhǎng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)

第九周：估計(jì)、有余數(shù)的除法

第十周：有余數(shù)的除法

第十一周：時(shí)、分、秒：秒的認(rèn)識(shí)、時(shí)間的計(jì)算

第十二周：多位數(shù)乘一位數(shù)：口算乘法

第十三周：多位數(shù)乘一位數(shù)：筆算乘法（一位數(shù)乘二、三位數(shù)）第十四周：多位數(shù)乘一位數(shù)：末尾、中間有0的乘法、整理和復(fù)習(xí)第十五周：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)

第十六周：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、可能性

第十七周：數(shù)學(xué)廣角

第十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：期末復(fù)習(xí)

第二篇：三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

三年級(jí)共有38名學(xué)生，其中男生19人，女生19人。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長(zhǎng)的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。

所以本學(xué)期針對(duì)這些特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生身在其中，才能堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教材分析

材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，位置與方向，面積，年、月、日，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計(jì)算方面，這一冊(cè)教材安排了除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)以及小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。這部分乘、除法計(jì)算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。

從本冊(cè)開始引入小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，此時(shí)學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)小數(shù)的知識(shí)和問題，這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的范圍，提高學(xué)生解決問題的能力；同時(shí)也使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的小數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及小數(shù)四則運(yùn)算做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了位置與方向和面積兩個(gè)單元，這是本冊(cè)教材的另兩個(gè)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念提供了豐富的素材。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生初步形成辨認(rèn)方向、表達(dá)與交流物體所在的方向的能力等。通過現(xiàn)實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，探索并體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一的面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)面積單位，掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，進(jìn)一步促進(jìn)空間觀念的發(fā)展。

三、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的教學(xué)要求

1、會(huì)筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。

2、會(huì)口算一位數(shù)除商是整

十、整百、整千的數(shù)，整

十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整

十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會(huì)讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的大小，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。

4、認(rèn)識(shí)東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向（東、南、西、或北）辨認(rèn)其余的七個(gè)方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，能描述行走的路線。

5、認(rèn)識(shí)面積的含義，能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積，體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算；掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，會(huì)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積，并能估計(jì)給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。

6、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時(shí)計(jì)時(shí)法，會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

8、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

四、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的具體措施

1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、開放、安全的學(xué)習(xí)氛圍，從而拓展學(xué)生的思維點(diǎn)擊，學(xué)生的創(chuàng)新火花。

2、課堂上引入開放性的例題，使學(xué)生在探索中促進(jìn)發(fā)散和求異思維的發(fā)展。

五、課時(shí)安排

第一周：

（一）位置與方向（4課時(shí)）第二—五周：

（二）1、口算除法（2課時(shí)左右）

2、筆算除法（9課時(shí)左右）整理和復(fù)習(xí)2課時(shí)

第六周：

（三）、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表（2課時(shí)）

（四）口算乘法（2課時(shí)）第七周：

（四）、口算乘法（1課時(shí)）筆算乘法（3課時(shí)左右）第八周：筆算乘法（4課時(shí)）

第九周：整理和復(fù)習(xí)（1課時(shí)）單元檢測(cè) 第十周：

（六）、面積（2課時(shí)）復(fù)習(xí)第十一周：數(shù)學(xué)口算測(cè)試 期中考試 第十二周：面積（4課時(shí)）

第十三周：面積（2課時(shí)）年、月、日（2課時(shí)）第十四周：年、月、日（4課時(shí)）

第十五周： 制作日歷 1課時(shí)

（七）、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（3課時(shí)）第十六周：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（2課時(shí)）

（九）、數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)）第十七周：數(shù)學(xué)廣角（1課時(shí)）我們的校園（1課時(shí)）第十八周：

（十）、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）第十九、二十周：復(fù)習(xí)、單元檢測(cè) 第二十一周：迎接期末考試

第三篇：三年級(jí)下學(xué)期經(jīng)典誦讀計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排

三年級(jí)經(jīng)典誦讀計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以學(xué)校古詩文誦讀實(shí)施計(jì)劃為基礎(chǔ)，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長(zhǎng)語言文化知識(shí)提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)；使學(xué)生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。

二、活動(dòng)口號(hào)：

誦讀千古美文，做少年君子。

三、活動(dòng)基本原則：

直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：通過組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、具體目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

三、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容： 《論語》節(jié)選1-8周 《孟子》節(jié)選9-16周四、活動(dòng)安排和措施：

利用晨讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀，學(xué)生全員參與，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂事。

1、每天晨讀20分鐘，形成常規(guī)。

2、利用知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、文藝演出等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

五、朗讀進(jìn)度（1-8）周《論語》節(jié)選

第一周：（子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，-----思無邪。）第二周：（子曰：道之以政----而敏于行。）第三周：（宰予晝寢-----斯亦不足畏也已。）第四周：（子曰：當(dāng)仁不讓于師-----惠則足以使人）第五周：（子曰：由也-----謂之有司）第六周：復(fù)習(xí)

（9-16）周《孟子》節(jié)選

第九周：(老吾老-----反求諸己而已矣)第十周：(取諸人以為善-----天下順之)第十一周：(故曰：或勞心-----之類也)第十二周：(孔子懼-----而后人伐之)第十三周：(仁，人之安宅也-----有求全之毀)第十四周：(孟子曰-----舍生而取義者也)第十五周：（孟子曰-----使人昭昭。）第十六周：復(fù)習(xí)

總之，經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，我們將按計(jì)劃并根據(jù)實(shí)際情況以滿腔的激情開展此項(xiàng)活動(dòng)。

第四篇：教學(xué)進(jìn)度安排

教學(xué)進(jìn)度安排 周（9月1日－4日）

教學(xué)內(nèi)容：入學(xué)教育a o e I u y w 2 周（9月5日－11日）

教學(xué)內(nèi)容：B p m f d t n l復(fù)習(xí)一周（9月12日－18日）教學(xué)內(nèi)容：G k h j q x z c s 4 周（9月19日－25日）

教學(xué)內(nèi)容：Zh,ch,sh,r,復(fù)習(xí)二,ai,ei ,ui ao,ou iu 5 周（9月26日－30日）教學(xué)內(nèi)容：Ie ue er 慶祝國(guó)慶

7周（10月10日－16日）教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)三

8周（10月17日－23日）

教學(xué)內(nèi)容：An en in un ,ang eng ing ong 復(fù)習(xí)四

9周（10月24日－30日）

教學(xué)內(nèi)容：一去二三里,口耳目,在家里

10周（10月31日－11月6日）

教學(xué)內(nèi)容：操場(chǎng)上 語文園地一 有趣的游戲，畫 四季

期中考試

11周（11月7日－11月13日）

教學(xué)內(nèi)容：小小竹排畫中游,哪座房子最漂亮,爺爺和小樹周（11月14日－11月20日）

教學(xué)內(nèi)容：語文園地二,我們的畫,靜夜思,小小的船周（11月21日－11月27日）

教學(xué)內(nèi)容：陽光,影子,比尾巴,語文園地三,這樣做不好周（11月28日－12月5日）

教學(xué)內(nèi)容：比一比,有選商場(chǎng),菜園里,明明周（12月6日－12月12日）

教學(xué)內(nèi)容：誤文園地四,我會(huì)拼圖,我多想去看看,雨點(diǎn)（12月18日－12月24日）

教學(xué)內(nèi)容：平平搭積木,自己去吧,一次比一次有進(jìn)步,語文園地五周（12月25日－12月31日）

教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生,雪地里的小畫家,借生日

慶祝元旦 周（2月2日－2月8日）

教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子,小熊住山洞,語文園地六,小兔運(yùn)南瓜周（2月9日－2月15日）期終考試

第五篇：北師大小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃1

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

2012-2013學(xué)第二學(xué)期

第一單元、元、角、分與小數(shù)（9）3.1~3.15

買文具（2課時(shí)）貨比三家（1課時(shí)）買書（1課時(shí)）寄書（2課時(shí)）單元練習(xí)（3課時(shí)）

深林旅游（1課時(shí)）3.18

第二單元對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)93.19~4.2

抽對(duì)稱圖形（2課時(shí)）鏡子中的數(shù)學(xué)（1課時(shí)）平移和旋轉(zhuǎn)（2課時(shí)）欣賞與設(shè)計(jì)（1課時(shí)）單元練習(xí)（3課時(shí)）

第三單元乘法114.7~4.23

找規(guī)律（2課時(shí)）住新房（2課時(shí)）電影院（2課時(shí)）練習(xí)一（2課時(shí)）單元練習(xí)（3課時(shí)）

整理與復(fù)習(xí)

（一）（2課時(shí)）4.25~4.26

旅游中的數(shù)學(xué)（1課時(shí)）4.27

第四單元面積114.28~5.17

什么是面積（2課時(shí)）量一量（2課時(shí)）擺一擺（1課時(shí)）鋪地面（1課時(shí)）練習(xí)二（2課時(shí)）單元練習(xí)（3課時(shí)）

第五單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)105.20~6.4

分一分

（一）（2課時(shí)）分一分

（二）（1課時(shí)）比大?。?課時(shí)）吃西瓜（2課時(shí)）練習(xí)三（2課時(shí)）單元練習(xí)（3課時(shí)）

整理與復(fù)習(xí)

（二）（2課時(shí)）6.6~6.7

第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性66.8~6.18

比一比（2課時(shí)）猜一猜（2課時(shí)）單元練習(xí)（2課時(shí)）

體育中的數(shù)學(xué)（1課時(shí)）6.20