第一篇：巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)財(cái)務(wù)工作自查自評(píng)報(bào)告

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)財(cái)務(wù)工作

自查自評(píng)報(bào)告

為了確保落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)使用和管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，我校做好了以下財(cái)務(wù)工作：

1.財(cái)務(wù)工作開(kāi)展情況

我校結(jié)合實(shí)際，制定了財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了校長(zhǎng)責(zé)任制，并制訂出學(xué)校一年的資金使用計(jì)劃及按月落實(shí)情況。在這方面工作落實(shí)到位。

2.學(xué)校義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)的使用情況

我校公用經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格遵守了財(cái)務(wù)管理制度，確保了賬實(shí)相符、賬賬相符。并制定出六人財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，所有賬目由領(lǐng)導(dǎo)小組人員一一過(guò)目審核。

3.貧困寄宿生伙食費(fèi)使用情況

我校有465名學(xué)生享有貧困生生活補(bǔ)助，徹底解決了這些學(xué)生的就餐問(wèn)題。每個(gè)學(xué)生每天的伙食費(fèi)是4.32元，465名學(xué)生每天的伙食費(fèi)合計(jì)2000.80元，一個(gè)月之內(nèi)，本校學(xué)生伙食費(fèi)支出44193.60元。為了加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，校財(cái)務(wù)室每天都定時(shí)檢查使用的肉、面粉、大米、清油、蔬菜的質(zhì)量是否合理，嚴(yán)格避免了寄宿生伙食費(fèi)挪用、擠占、截留現(xiàn)象的發(fā)生。

4.學(xué)校收費(fèi)及勤工儉學(xué)收入使用管理情況

我校嚴(yán)格避免了在師生中亂收費(fèi)、攤派費(fèi)等現(xiàn)象。

5.財(cái)務(wù)公開(kāi)情況

我校對(duì)財(cái)務(wù)收支情況每學(xué)期公開(kāi)一次，建立了財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、金額及享有貧困生補(bǔ)助的學(xué)生名單進(jìn)行公示。

6.學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理情況

制定出切實(shí)有效的學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理措施，管理和保管學(xué)校各種財(cái)產(chǎn)，安排專人負(fù)責(zé)，避免了財(cái)產(chǎn)流失、擠占、損壞。高度重視落實(shí)了教育局勒教字【2009】32號(hào)文件的精神。

因此，在校財(cái)務(wù)管理方面，我們?nèi)〉昧瞬簧贅I(yè)績(jī)。望局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)。

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

2009年9月7日

第二篇：巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)政教處工作計(jì)劃

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)政教處工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)年第一學(xué)期）

2012年8月

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)政教處工作計(jì)劃

（2012-2013學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，深化落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想謀創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇促發(fā)展，以“構(gòu)建和諧幸福校園，辦好人民滿意中學(xué)”為主旋律，堅(jiān)持以人為本，求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，優(yōu)化校園文化建設(shè)，把學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校的共同發(fā)展，著力構(gòu)建安全校園、綠色校園、優(yōu)美校園、書(shū)香校園、和諧校園。

二、本學(xué)期基本任務(wù)

1、處室人員要加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提升德育管理層次。

2、確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)。

3、緊抓德育隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理兩條主線，營(yíng)造良好的德育氛圍。

4、以迎接地區(qū)級(jí)的魚(yú)達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收，加強(qiáng)校園主流文化建設(shè)，確保校園文化對(duì)學(xué)生的引領(lǐng)作用；堅(jiān)持組織有特色的文化活動(dòng)，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。

5、學(xué)習(xí)新課程，采用新方法，確保學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定科學(xué)化。

6、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)生道德認(rèn)知水平，增強(qiáng)學(xué)生道德實(shí)踐能力。

7、加強(qiáng)思想教育和處分懲戒相結(jié)合，確保學(xué)生無(wú)重大違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象；加強(qiáng)心理咨詢室，有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題，使各級(jí)各類學(xué)生都能自主健康和諧地成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)與措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）通過(guò)班主任例會(huì)不斷推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持班主任月工作例會(huì)制，通過(guò)定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，通過(guò)加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)，使班主任多學(xué)習(xí)一些時(shí)事政治，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法。本學(xué)期要組織班主任外出學(xué)習(xí)活動(dòng)一次，積極為班主任的再學(xué)習(xí)、再提高提供機(jī)會(huì)。

（2）通過(guò)明確班主任、德崗老師的職責(zé)不斷推進(jìn)班集體建設(shè)。班主任肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，具體做到：①期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；②期末要做好班級(jí)工作總結(jié)；③班主任要深入到學(xué)生中，談心咨詢，培養(yǎng)良好班風(fēng)；④認(rèn)真上好主題班會(huì)課，班會(huì)課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì)觀摩課并寫出主題活動(dòng)詳細(xì)電子方案上

交政教處；⑤要做好家訪工作，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄；⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；德崗老師要配合班主任做好班級(jí)管理工作，具體做到①分管一項(xiàng)班級(jí)常規(guī)工作；②做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；③期末寫好5-10名學(xué)生的評(píng)語(yǔ)；④積極配合班主任開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)。

（3）通過(guò)完善班主任、德崗老師考核制度適度拉開(kāi)考核獎(jiǎng)，做到既鼓勵(lì)多數(shù)、又激勵(lì)先進(jìn)。

（4）充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)、每一項(xiàng)工作都滲透德育因素，真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人，每一位老師要認(rèn)真做好學(xué)生談話記錄工作。

（5）強(qiáng)化年級(jí)組的管理職能。分管年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)要對(duì)自己管理年級(jí)的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，要對(duì)年級(jí)的德育工作起著指導(dǎo)的作用，制定并落實(shí)年級(jí)管理細(xì)則，進(jìn)行督促檢查；要研究學(xué)生狀況及教育教學(xué)現(xiàn)狀，并提出相應(yīng)措施，統(tǒng)一年級(jí)班主任行動(dòng)。政教處處室人員要深入年級(jí)和班級(jí)調(diào)查研究，抓好典型，以點(diǎn)促面。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)

（1）本學(xué)期要圍繞迎接省級(jí)示范性高中復(fù)查進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)學(xué)?！ㄖv文明〃促和諧”的教育，不斷強(qiáng)化班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。協(xié)調(diào)好政教處和年級(jí)組工作，形成合力，要進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境整治、檢查、評(píng)比力度（包括學(xué)生宿舍）；協(xié)調(diào)好政教處、年級(jí)組和體育組工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課間操、眼保健操管理；進(jìn)一步完善學(xué)生管理制度，做到對(duì)學(xué)生的教育、違紀(jì)學(xué)生的處理有章可循、有據(jù)可查。

（2）學(xué)校教育的終極目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。本學(xué)期要綜合體現(xiàn)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)職能，要繼續(xù)精心組織、深入開(kāi)展以“知榮辱、知禮儀、知法紀(jì)”為主題的“三知”教育活動(dòng)，讓何以為榮、何以為恥的正確觀念深入學(xué)生心田，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，從而為他們能融入社會(huì)、立足社會(huì)、求得成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）本學(xué)期要通過(guò)圍繞培育公民道德、陶融民族文化、充實(shí)生活知能、奠定科學(xué)基礎(chǔ)、鍛煉強(qiáng)健體格、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、啟發(fā)藝術(shù)興趣等方面開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，扶持各種形式的社團(tuán)活動(dòng)和俱樂(lè)部活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和交際能力，豐富學(xué)生的課余生活等。（4）有計(jì)劃有主題地安排好國(guó)旗下講話，要及時(shí)捕捉校內(nèi)師生的閃光點(diǎn)，通過(guò)國(guó)旗下講話的來(lái)宣傳和表?yè)P(yáng)身邊的好人好事；利用好學(xué)校櫥窗等文化陣地做好評(píng)比公布、新聞發(fā)布、宣傳教育、先進(jìn)表彰等工作。形成全校師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好局面。年底要開(kāi)展XX感動(dòng)校園十大人物評(píng)選活動(dòng)。

（5）要重視法制紀(jì)律和安全教育

以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為主要內(nèi)容，教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全保衛(wèi)工作；加強(qiáng)寄宿生管理、生活指導(dǎo)的工作，加強(qiáng)午休期間學(xué)生的管理工作。發(fā)揮值日教師、保衛(wèi)人員的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真做好校園的封閉式管理，保證校園安全。做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)防死守，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

（6）建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)站。在校園網(wǎng)開(kāi)辟家庭教育專欄，為學(xué)校與學(xué)生家庭間創(chuàng)設(shè)必要的平臺(tái)。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)與共建單位的聯(lián)系，真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

3、進(jìn)一步貫徹和諧德育理念

（1）貫徹“平等、尊重、合作、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠(chéng)待人，以情感人，以理服人，促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。實(shí)現(xiàn)由灌輸說(shuō)教向雙向互動(dòng)式德育的轉(zhuǎn)變，做到老師體驗(yàn)情感，學(xué)生享受情感，師生共同成長(zhǎng)，一起踐履德育，感受德育，體驗(yàn)德育。要“淡化”教育色彩，讓學(xué)生從生動(dòng)、豐富、現(xiàn)實(shí)的生活世界之中得到感悟、明白道理。

（2）重視問(wèn)題學(xué)生的管理。建立教師與學(xué)生的幫教、談心制度，做到定期活動(dòng)，嚴(yán)格把握和控制問(wèn)題學(xué)生的思想動(dòng)向，采取得力措施，做好轉(zhuǎn)化工作。

（3）注重學(xué)生心理健康。進(jìn)一步做好心理咨詢室和心理教育網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作，通過(guò)各種心理教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操和良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研

（1）本學(xué)期各班要圍繞針對(duì)學(xué)生心理、思想、品德、需求、安全、存在問(wèn)題和潛在傾向等方面，立足滿足學(xué)生的發(fā)展需設(shè)計(jì)的班會(huì)活動(dòng)主題積極開(kāi)展主題活動(dòng)，從而確保初中三年的主題活動(dòng)各有側(cè)重、特色鮮明、相互促進(jìn)，形成聲勢(shì)和序列，從而對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、思維方式、行為方式、集體榮譽(yù)感等的形成產(chǎn)生重大影響。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)主題活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)開(kāi)展等方面的檢查力度，要對(duì)各班的主題活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，要選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案，出好成化主題活動(dòng)方案集，進(jìn)行成果展示和為以后主題活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)典母題。

（2）引導(dǎo)教師進(jìn)行德育課題研究。①通過(guò)班主任工作例會(huì)幫助班主任從日常工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題中提煉課題，從成功經(jīng)驗(yàn)中找出自己需要深入研究的課題，從教育基礎(chǔ)理論中發(fā)現(xiàn)課題；②加強(qiáng)教師的合作互補(bǔ)意識(shí)，鼓勵(lì)教師能從合作課題中積極承擔(dān)子課題研究。

（3）鼓勵(lì)教師積極撰寫德育論文。本學(xué)期每位教師可根據(jù)課題研究活動(dòng)、班級(jí)管理工作、德育實(shí)踐活動(dòng)中的思考、體會(huì)、總結(jié)等方面撰寫一篇德育論文。

5、其它工作

政教處處室人員每?jī)芍芙M織一次德育理論學(xué)習(xí)；繼續(xù)做好德育網(wǎng)站的管理工作，力爭(zhēng)在第一時(shí)間把各項(xiàng)工作發(fā)布到網(wǎng)站。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校德育工作的宣傳力度，要向《湖南日?qǐng)?bào)》、《懷化日?qǐng)?bào)》、懷化教育網(wǎng)站多投稿。拓展德育領(lǐng)域，適度開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

三、行事歷

（一）9月份

1、開(kāi)學(xué)常規(guī)工作（開(kāi)學(xué)報(bào)到、全校衛(wèi)生整治、開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)生監(jiān)督崗）

2、制定政教處、班主任工作計(jì)劃3、8月28日下午全校班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議

4、慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)

5、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議、學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展

6、安全教育、安全隱患排查（每月至少一次）

7、各班計(jì)劃電子文檔上傳

8、新學(xué)期第一期黑板報(bào)

9、檢查學(xué)生的儀表及著裝

10、民族精神教育月活動(dòng)、紅歌會(huì)

11、完善《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》

（二）10月份

1、上月班主任月考核

2、班主任會(huì)議

3、迎國(guó)慶黑板報(bào)，慶國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

4、繼續(xù)開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)

5、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校

6、法制教育

（三）11月份

1、上月班主任月考核

2、班主任例會(huì)

3、配合學(xué)校藝體組搞好“體育藝術(shù)節(jié)”

4、交通安全知識(shí)講座

5、第三期黑板報(bào)（感恩勵(lì)志）

6、繼續(xù)開(kāi)展勵(lì)志教育系列活動(dòng)。

7、迎接地區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校驗(yàn)收

（四）12月份

1、上月班主任月考核

2、班主任例會(huì)

3、禁毒知識(shí)講座

4、組織好迎元旦班級(jí)慶?；顒?dòng)

5、迎元旦黑板報(bào)評(píng)比

（五）2013年1月份

1、上月班主任月考核

2、班主任例會(huì)

3、評(píng)優(yōu)工作。

4、班主任經(jīng)驗(yàn)交流

5、學(xué)生綜合素質(zhì)認(rèn)定

6、政教處檔案歸檔

7、部署寒假周五返?；顒?dòng)計(jì)劃

8、政教處工作總結(jié)

9、簽訂寒假安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)

第三篇：巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2011工作計(jì)劃

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2011

工作計(jì)劃

2011年2月

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2011

工作計(jì)劃

疏勒縣巴合齊中學(xué)建立于1972年，是全鄉(xiāng)唯一的一所初中階段的中學(xué)，共有教學(xué)班34個(gè)，教職工112名，在校學(xué)生1625名，全校設(shè)一個(gè)黨支部，共有教師黨員27名，其中退休黨員有兩名。

為了進(jìn)一步貫徹縣委確定的“12345”疏勒跨越式發(fā)展思路中的科教強(qiáng)縣

戰(zhàn)略，以創(chuàng)建“五個(gè)好”學(xué)校黨支部為載體，圍繞強(qiáng)化“一個(gè)地位”，加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”，落實(shí)“三化措施”的目標(biāo)和任務(wù)，按照“六步工作法”的要求，為把學(xué)校辦成反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地和傳播科學(xué)文化知識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)等方面的工作做好，爭(zhēng)取在年終取得優(yōu)異的成績(jī)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹

黨的17大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校工作中心，改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步貼近教職員工，確保學(xué)校穩(wěn)定，確保各項(xiàng)工作整體推進(jìn)；建立一支善于學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、精干高效、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔自律、服務(wù)優(yōu)良的班子隊(duì)伍；落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)；以改進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，勵(lì)精圖治，為全面完成學(xué)校工作目標(biāo)、提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。

主要工作如下：

一、落實(shí)“三化”具體措施鞏固意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)陣地。

加強(qiáng)對(duì)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)

什么樣的人”這一問(wèn)題，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

1、首先明確責(zé)任,強(qiáng)化意識(shí).按照政治家辦教育的方針,進(jìn)一步明確黨支部

領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,明確黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)的具體責(zé)任,找準(zhǔn)抓住素質(zhì)教育與德育工作的結(jié)合點(diǎn),在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,防止宗教向?qū)W滲透上,研究決定切實(shí)可行的工作計(jì)劃.。

2、加大工作力度，使教職工的思想政治教育做到經(jīng)?；Ｍ瑫r(shí)，建立并健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員和教職工政治學(xué)習(xí)制度，并規(guī)定班子成員每周政治學(xué)習(xí)不少于6個(gè)小時(shí)，黨員學(xué)習(xí)不少于4個(gè)小時(shí)，其他教職工不少于3小時(shí)，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容“三落實(shí)”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央7號(hào)文件、自治區(qū)5號(hào)文件、江澤民同志和胡錦濤總書(shū)記在視察新疆時(shí)的重要講話、學(xué)習(xí)黨章、反分裂反滲透方面的有關(guān)資料和黨的路線、方針，政策，使教職工在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，始終站在反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的第一線。

3、做到兩反三維教育課堂化。要求教職工加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，培養(yǎng)他們學(xué)文化、愛(ài)科學(xué)、不信教、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)新疆，立志成才，報(bào)效祖國(guó)的人生目標(biāo)。廣泛開(kāi)展馬克思主義五觀,無(wú)神論,兩反三維,非法宗教活動(dòng)23條界定教育進(jìn)課堂活動(dòng),納入學(xué)期教育計(jì)劃,利用政治課,語(yǔ)文課,歷史課,生物課和團(tuán)隊(duì)課,主題班會(huì),座談會(huì),將兩反三維貫穿于備課,上課,要求每名教師在課前五分鐘向?qū)W生講德育思想教育,反分裂等內(nèi)容.能讓學(xué)生對(duì)非法宗教活動(dòng)23條界定正常區(qū)分什么是合法,什么是非法,真正做到入腦,入耳,入心。

二、以提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作。大力開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),帶動(dòng)少數(shù)民族教育質(zhì)量,培養(yǎng)民漢兼通人才,使我縣十一五規(guī)劃和教育事業(yè)規(guī)劃中的一項(xiàng)中心工作.按照縣委提出的因地制宜,分步實(shí)施,積極推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)工作,不斷擴(kuò)大雙語(yǔ)教學(xué)的范圍和規(guī)范的要求,學(xué)校緊密聯(lián)系實(shí)際,把努力提高漢語(yǔ)教學(xué)水平作為一項(xiàng)重要任務(wù),列入議事日程,采取有效措施,保證在實(shí)施漢語(yǔ)教學(xué)方面的一個(gè)新突破,新提高.雙語(yǔ)教學(xué)效果的好壞，教師起著關(guān)鍵作用。此外，由于我校和草湖子女學(xué)校有20多年的來(lái)往，我們將抓住這個(gè)有利的條件采取選派若干教師下午經(jīng)常去聽(tīng)課，與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為更好的教育教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)校的40歲以下的老師采取漢語(yǔ)水平不同的情況分快慢兩個(gè)班每周六

上午學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)的漢語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，沒(méi)有課的老師在學(xué)校聽(tīng)漢語(yǔ)課，每日學(xué)習(xí)兩句，在辦公室用簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)來(lái)交談，看漢語(yǔ)雜志，聽(tīng)漢語(yǔ)廣播，學(xué)校統(tǒng)一組織他們參加漢語(yǔ)水平考試等方法來(lái)提高他們的漢語(yǔ)水平。

三、努力調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，努力提高教學(xué)水平。

1、做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，并指定專人負(fù)責(zé)，根據(jù)行業(yè)

特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的計(jì)劃、措施，具體落實(shí)實(shí)施過(guò)程的匯報(bào)檢查與考核，凡是與教職工切身利益有關(guān)系的事項(xiàng)，認(rèn)真調(diào)查研究，層層召開(kāi)教職工會(huì)議、行政會(huì)議、支部會(huì)議，進(jìn)行討論，征求各方意見(jiàn)和建議，最終形成決議，贏得絕大部分教職工的擁護(hù)和信任。

2、做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。規(guī)定必須公開(kāi)的幾項(xiàng)內(nèi)容。凡是涉及

到教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益等重大事務(wù)都作為公開(kāi)的內(nèi)容。主要有：辦學(xué)目標(biāo)和管理制度、學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、職稱評(píng)審過(guò)程及評(píng)優(yōu)評(píng)先情況。并成立以學(xué)校黨支部委員組成的督導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)對(duì)校務(wù)公開(kāi)制度執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。

3、無(wú)規(guī)矩不成方圓，學(xué)校管理也離不開(kāi)各項(xiàng)規(guī)章制度，我們根

據(jù)上級(jí)精神，針對(duì)學(xué)校具體情況，建立健全學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人認(rèn)真深入調(diào)查研究，虛心聽(tīng)取群眾的建議和意見(jiàn)，從與群眾聯(lián)系最密切、最容易引發(fā)矛盾的熱點(diǎn)問(wèn)題入手，歸納出一整套管理制度，每一項(xiàng)制度在出臺(tái)實(shí)行之前，層層征求意見(jiàn)，反復(fù)醞釀，反復(fù)論證，形成共識(shí)，贏得廣大教職工的擁護(hù)，有效地促進(jìn)學(xué)校管理工作的民主化、規(guī)范化、法制化。

4、針對(duì)教育質(zhì)量低的現(xiàn)狀，推行教育教學(xué)常規(guī)工作督查制度。加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作管理，促使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我校采用以點(diǎn)帶面，立見(jiàn)成效的方式，全面推行教育教學(xué)常規(guī)工作督查制度，根據(jù)《教師工作量化考評(píng)細(xì)則》，從備課、上課、作業(yè)批改、班隊(duì)活動(dòng)、班容班貌、質(zhì)量監(jiān)控等10項(xiàng)內(nèi)容，采取聽(tīng)課、巡視、抽查等督查形式進(jìn)行專項(xiàng)、單項(xiàng)隨機(jī)督查，違反者據(jù)考評(píng)細(xì)則累加扣分，學(xué)期末總分排名落后者不評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)。細(xì)抓班主任工作考評(píng)，把學(xué)生思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課間秩序、行為表現(xiàn)等納入考評(píng)內(nèi)容，考評(píng)細(xì)則做到實(shí)際可行、責(zé)任分工到位、量化合理，做到日查、月結(jié)、樹(shù)立班級(jí)典型，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用。堅(jiān)持“家長(zhǎng)會(huì)”制度，定期讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)教室，直面教學(xué)，促進(jìn)教師不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)能力。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的溝通和理解。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際

和學(xué)生特點(diǎn)，在思想政治課中增加相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)等內(nèi)容，并利用學(xué)校廣播宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《維護(hù)未成年人權(quán)益維護(hù)法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法的意識(shí)。同時(shí)將不時(shí)地邀請(qǐng)法制、司法干事給學(xué)生進(jìn)行法制安全教育演講活動(dòng)。深入開(kāi)展“師德”教育，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，充分尊重學(xué)生的人格，給廣大學(xué)生提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。學(xué)校十分重視交通安全教育，組織學(xué)生觀看宣傳掛圖和交通安全警示片。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，避免和減少交通事故的發(fā)生。

五、進(jìn)一步做好學(xué)校的內(nèi)部安全防范工作。

建立健全學(xué)校的安全保衛(wèi)工作制度，實(shí)行24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)決杜絕社會(huì)上的閑雜人員在校園內(nèi)流竄，凈化育人環(huán)境。為進(jìn)一步完善學(xué)校防火、用電、飲食、交通和大型活動(dòng)、體育課、勞動(dòng)課安全工作制度，不斷加強(qiáng)對(duì)廣大師生的安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)、防范意識(shí)和自護(hù)能力。

六、我校創(chuàng)建綠色學(xué)校，本著以人為本，以人與自然和諧共存的主旨，以師生環(huán)境意識(shí)較高、積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳活動(dòng)、校園清潔優(yōu)美為標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)發(fā)展的目的。努力為全體師生營(yíng)造一個(gè)有較高的文化氛圍，安寧、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、管理制度等方面的建設(shè)，初步達(dá)到環(huán)境陶冶人、培養(yǎng)人的目的，提高辦學(xué)水平。經(jīng)過(guò)全體師生的努力，我校的辦學(xué)工作依照預(yù)定的計(jì)劃順利、穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)黨支部2011

工作計(jì)劃

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)

2011年2月

第四篇：阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué) 2013年5月2日

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)報(bào)告

實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是提高義務(wù)教育整體水平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡、公平、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的惠民工程。為了全面提升辦學(xué)水平，更好地辦好人民滿意的教育，在上級(jí)教育行政部門的支持、關(guān)心和高度重視下，我們努力把巴仁中學(xué)創(chuàng)建成一所高質(zhì)量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。根據(jù)《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、管理與質(zhì)量四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評(píng)估。結(jié)合我校實(shí)際，本著邊查邊改、以查促改的原則，逐項(xiàng)落實(shí)，肯定成績(jī)，找出差距，并得出評(píng)估結(jié)果。

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評(píng)結(jié)果如下：

A1---組織領(lǐng)導(dǎo)

A1--B1--C1：規(guī)劃落實(shí)，賦分：10分

巴仁中學(xué)嚴(yán)格按照自治區(qū)的要求，制定了《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》實(shí)施方案和計(jì)劃，并且能夠完成規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施的計(jì)劃。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，收到實(shí)效。根據(jù)自治區(qū)、自治州有關(guān)文件精神，建立聯(lián)

席會(huì)議制度，加強(qiáng)規(guī)劃與協(xié)調(diào)，不等不靠，真抓實(shí)干，突出重點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真整改，保證工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，依法辦事，明確責(zé)任。全力以赴做好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，根據(jù)各自職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，建立責(zé)任追究制和獎(jiǎng)懲制度，保質(zhì)保量完成工作。

自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A1--B1—C2：責(zé)任明確，賦分：10分

為保障學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的有序開(kāi)展，學(xué)校成立了以阿卜杜熱依木江〃吐?tīng)柕匦ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、管理與質(zhì)量四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，由黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)分任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自查自評(píng)工作。按照學(xué)校自評(píng)工作制度的要求，我校嚴(yán)格實(shí)行評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門和具體人，達(dá)到了每一個(gè)部門和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。并組織全校教職工學(xué)習(xí)了省市關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的有關(guān)文件精神及學(xué)校的自評(píng)方案、計(jì)劃等。力爭(zhēng)使全校教職工在思想上達(dá)成共識(shí)，掌握自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和要領(lǐng)，規(guī)范操作。

自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A1—B2—C3:目標(biāo)管理，賦分：10分

巴仁中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有明確的管理工作制度和工作質(zhì)

量檢查制度，計(jì)劃、內(nèi)容、完成時(shí)間比較明確，并定期進(jìn)行檢查；工作流程明確，責(zé)任落實(shí)到人；同時(shí)建立了完善的督導(dǎo)檢查制度，形成良好的效能建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制，確保各個(gè)階段工作任務(wù)順利完成。

自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A1—B2—C4：督導(dǎo)檢查，賦分：10分

巴仁中學(xué)在上級(jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，建立健全完善的督導(dǎo)檢查制度，形成效能建設(shè)責(zé)任追究管理機(jī)制，確保各個(gè)階段各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校以“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，為學(xué)生成才鋪路”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“一個(gè)中心、個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)合作競(jìng)爭(zhēng)、四個(gè)育人”，即：以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心；強(qiáng)化教職員工素質(zhì)教育、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；教師團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生學(xué)習(xí)合作競(jìng)爭(zhēng)、后勤服務(wù)合作競(jìng)爭(zhēng)；教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。全體教師以“民主、求精、從嚴(yán)、善誘”的教風(fēng)，采取“分組合作、自學(xué)探究、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性”的教學(xué)手段，使學(xué)生們形成了“文明、樂(lè)學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。

自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A1—B3—C5：三個(gè)增長(zhǎng)，賦分25分

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，資金投入是關(guān)鍵。阿克陶縣人民政府態(tài)度堅(jiān)定：不管困難再大，也要把對(duì)教育的投入做為

“第一投入”，想方設(shè)法挖掘潛力，保障學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的快速推進(jìn)和義務(wù)教育健康發(fā)展提供財(cái)政保障。

自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：25分 A1—B3—C6：兩個(gè)比例，賦分15分

預(yù)算內(nèi)教育撥款占到了財(cái)政支出的比例逐年提高，財(cái)政教育支出比例達(dá)到了自治區(qū)的要求。

自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：15分 A1—B3—C7：其他經(jīng)費(fèi)，賦分20分 其他經(jīng)費(fèi)按時(shí)落實(shí)到了個(gè)學(xué)校。自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A1—B3—C8：項(xiàng)目建設(shè)，賦分：15分

巴仁中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)按照規(guī)劃保質(zhì)保量按計(jì)劃完成。自查自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：15分 A1—B3—C9：社會(huì)捐助，賦分：5分

學(xué)校通過(guò)建立多渠道籌資機(jī)制，把社會(huì)捐助的資金有的，有計(jì)劃地用于學(xué)校教育教學(xué)投入，確保資金充足。自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：5分

A2---辦學(xué)條件

A1—B4—C10：布局合理，賦分：20分

學(xué)校設(shè)置要依據(jù)當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)總體規(guī)劃和中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃，以小學(xué)就近入學(xué)、初中相對(duì)集中、方便學(xué)生就學(xué)為原則。巴仁中學(xué)服務(wù)半徑主要是根據(jù)巴仁鄉(xiāng)的人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模、交通環(huán)境和學(xué)校住宿條件等因素確定的。由于有些學(xué)生距學(xué)校較遠(yuǎn)，但是政府建了兩棟教學(xué)樓，滿足了我校住宿生的需求

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A1—B4—C11：學(xué)校用地，賦分：40分

巴仁中學(xué)總面積33746平方米，使學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)特點(diǎn)，具有了適度規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展的空間，達(dá)到了自治區(qū)規(guī)定的《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：40分 A1—B4—C12：規(guī)劃科學(xué)，賦分：20分

學(xué)校校園建設(shè)總體規(guī)劃依據(jù)規(guī)模和需要按著教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能合理布局，做到了分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。校舍建筑按照建筑設(shè)計(jì)、抗震、防災(zāi)、防火、施工等規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工，確保建筑工程質(zhì)量。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分

A1—B4—C13：規(guī)模適度，賦分：20分

巴仁中學(xué)規(guī)模適度，一共有33個(gè)教學(xué)班級(jí)，滿足了當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的需要，達(dá)到了自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，消除了大班制。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A2—B5—C14：校舍建設(shè)，賦分80分

巴仁中學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃、農(nóng)村初中改造工程等項(xiàng)目的實(shí)施集中開(kāi)展危房改造、抗震加固,率先實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)中學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo)。學(xué)校建筑總面積5470平方米，按照標(biāo)準(zhǔn)還需要建筑面積700多平方米，基本滿足了教育教學(xué)需求。教學(xué)用房建設(shè)重點(diǎn)解決了功能教室(專用教室)不足問(wèn)題,確保了學(xué)校能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：70分 A2—B5—C15：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，賦分40分

巴仁中學(xué)目前有15170平方米的體育用地，滿足了學(xué)生各種體育活動(dòng)的需要。有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，學(xué)校有符合標(biāo)準(zhǔn)的單杠、雙杠、沙坑等體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：40分 A2—B5—C16：環(huán)境優(yōu)美，賦分：30分

巴仁中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了“四化”，硬化面積11970平方米，綠化面積為6063平方米，校園面積達(dá)到

了自治區(qū)《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，學(xué)校平安校園、綠色校園建設(shè)卓有成效。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：30分 A2—B6—C17：實(shí)驗(yàn)教學(xué)，賦分55分

巴仁中學(xué)以實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃為契機(jī),以裝備教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備和體育、音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生器材為重點(diǎn),全面提高教育教學(xué)裝備水平。目前現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備基本滿足了教育教學(xué)的需要。但是有些器具不達(dá)標(biāo)。（不達(dá)標(biāo)的器材和缺少的器材都作了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)。）同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的面積也未達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：40分 A2—B6—C18：體衛(wèi)藝，賦分：50分

巴仁中學(xué)體衛(wèi)藝活動(dòng)面積基本上滿足了教育教學(xué)的需求，但是未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的要求，有些體育器材也未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：40分 A2—B6—C19：教育技術(shù)，賦分40分

巴仁中學(xué)按照標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的要求，還缺少30臺(tái)計(jì)算機(jī)用于教育教學(xué)，15個(gè)班的大屏幕電腦配備沒(méi)有，計(jì)算機(jī)機(jī)房的面積不達(dá)標(biāo)。

自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：25分 A2—B6—C20：綜合實(shí)踐，賦分30分

巴仁中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)室面積不達(dá)標(biāo)，活動(dòng)器材緊缺，自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：25分 A2—B6—C21：校園安全，賦分：25分

巴仁中學(xué)同時(shí)大力加強(qiáng)校園安全管理工作。學(xué)校配備了監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控主要活動(dòng)區(qū)域覆蓋。監(jiān)控設(shè)備需要增加幾個(gè)，需要安裝警鈴。自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：20分 A2—B7—C22：圖書(shū)資料，賦分30分

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)室管理,按照《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》對(duì)現(xiàn)有圖書(shū)進(jìn)行全面清理,剔除可讀性差及應(yīng)報(bào)廢的圖書(shū),并及時(shí)充實(shí)圖書(shū)資料,力爭(zhēng)達(dá)到《辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū)31200冊(cè)，人均擁有 19冊(cè)，圖書(shū)室面積和生均擁有量不達(dá)標(biāo)。

自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：20分 A2—B7—C23：數(shù)字資源，賦分20分

我校重點(diǎn)加快計(jì)算機(jī)教室建設(shè)和多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備配備,促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、軟件資源有效整合,滿足師生學(xué)習(xí)、發(fā)展需要，同時(shí)也方便師生使用?？傮w需求還不達(dá)標(biāo)。

自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：15分

A3---隊(duì)伍建設(shè)

A3—B8—C24：編制落實(shí)，賦分：20分

教師是學(xué)校的一面鏡子，教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣，是教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?！吨泄仓醒腙P(guān)于教育體制改革的決定》指出，“建立一支足夠數(shù)量的、合格而穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，是實(shí)施義務(wù)教育，提高基礎(chǔ)教育水平的根本大計(jì)”?？梢?jiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育體制改革不斷深入新形勢(shì)的要求，也是我們每一所學(xué)校，從教書(shū)育人的需要出發(fā)，必須常抓不懈的工作。按照新疆維吾爾自治區(qū)人民政府、教育廳的規(guī)定要求，巴仁中學(xué)充分落實(shí)人員機(jī)構(gòu)編制，確保教師在崗在編，及時(shí)向教育局申請(qǐng)補(bǔ)充教師，滿足了我校教育教學(xué)的需求。自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A3—B8—C25：學(xué)歷職稱，賦分：20分

巴仁中學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，職稱符合規(guī)定的比例。自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A3—B8—C26：教師資格，賦分20分

巴仁中學(xué)專任教師具有相應(yīng)的教師資格，但我校極少數(shù)教師目前還沒(méi)有教師資格證。自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：15分 A3—B8—C27：結(jié)構(gòu)合理，賦分:30分

專任教師滿足了學(xué)科教學(xué)的要求，學(xué)科教師專業(yè)對(duì)口率

達(dá)到70%以上。

自評(píng)結(jié)果：良，自評(píng)分：25分 A3—B8—C28:繼續(xù)教育, 賦分:20分

按照《規(guī)劃》目標(biāo)，我校完成了一部分專任教師的教育培訓(xùn)工作，并且按有關(guān)規(guī)定將教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算并得到了保障。自評(píng)結(jié)果：良，自評(píng)分：15分 A3—B8—C29:骨干隊(duì)伍, 賦分:20分

巴仁中學(xué)開(kāi)展了骨干教師評(píng)選活動(dòng)，形成了良好的骨干教師團(tuán)隊(duì)，建立了激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮了引領(lǐng)作用。自評(píng)結(jié)果：良，自評(píng)分：15分 A3—B8—C30:教師待遇, 賦分:20分

依法落實(shí)教師的工資待遇，并逐步提高；我校教師周轉(zhuǎn)房滿足了教師的需求。自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A3—B9—C31:資質(zhì)合格, 賦分:20分

校長(zhǎng)、書(shū)記接受培訓(xùn)，校長(zhǎng)持證上崗，符合任職相關(guān)規(guī)定。

自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：15分 A3—B9—C32:管理能力, 賦分:20分

學(xué)校班子成員分工明確合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作，有較強(qiáng)的組織管理能力，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有

效的決策機(jī)制，形成合力。在師生中有較高的威望，群眾滿意率80%以上。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分 A3—B10—C33:配備合理, 賦分:15分

教輔隊(duì)員配備基本符合《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》，但需要進(jìn)一步改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)，安全保衛(wèi)等人員相對(duì)齊全，專業(yè)培訓(xùn)有待進(jìn)一步提高。

自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：10分 A3—B10—C34：持證上崗，賦分:15分

巴仁中學(xué)取得相應(yīng)資格及以上上崗（合格）人數(shù)基本達(dá)標(biāo)，但有待進(jìn)一步提高。自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：10分 A3—B11—C35：教研規(guī)劃，賦分:10分

學(xué)校教研工作納入了教育事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃，并認(rèn)真組織落實(shí)。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A3—B11—C36：教學(xué)研究，賦分:20分

教研室辦公場(chǎng)地、人員編制落實(shí)，教研經(jīng)費(fèi)納入了學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算統(tǒng)籌安排，教研組活動(dòng)富有特色，效果十分明顯。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：20分

A4---管理與質(zhì)量

A4—B12—C37：涉校檢查，賦分:4分

學(xué)校建立了涉校檢查制度，有效規(guī)范學(xué)校檢查工作。自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：4分

A4—B12—C38：教學(xué)管理，賦分:13分

全面落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)課程方案，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：13分 A4—B12—C39：普及程度，賦分:10分 學(xué)籍管理較為規(guī)范，學(xué)校到效率不夠理想。自評(píng)結(jié)果：合格，自評(píng)分：7分 A4—B12—C40：安全管理，賦分:10分

學(xué)校大力抓安全工作，重點(diǎn)治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全。同時(shí)，學(xué)校建立了師生風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制，做到了有應(yīng)急預(yù)案、可操作、有明顯效果。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A4—B12—C41：規(guī)范辦學(xué)，賦分:13分

學(xué)校始終堅(jiān)持依法治教，依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生行為規(guī)范》，師生基本上按統(tǒng)一著裝進(jìn)校園。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：13分 A4—B12—C42：保障機(jī)制，賦分:10分

學(xué)校建立健全良好保障機(jī)制，做到了教師工資按時(shí)足額發(fā)放；落實(shí)了國(guó)家、自治區(qū)困難學(xué)生資助政策和國(guó)家營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃等相關(guān)政策

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：10分 A4—B12—C43：財(cái)務(wù)管理，賦分:5分

落實(shí)預(yù)算管理、堅(jiān)持做到財(cái)務(wù)公開(kāi)、審計(jì)公開(kāi)等制度，基本達(dá)到了自治區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：5分 A4—B12—C44：校產(chǎn)管理，賦分:5分

學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范，無(wú)侵占、挪用、閑置、浪費(fèi)和流失等現(xiàn)象發(fā)生。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：5分

A4—B13—C45：德育工作，賦分:15分

巴仁中學(xué)積極大力開(kāi)展德育工作，成效非常明顯，獲得了州級(jí)德育達(dá)標(biāo)校稱號(hào)。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：15分 A4—B13—C46：教學(xué)質(zhì)量，賦分:15分

巴仁中學(xué)歷來(lái)重視教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jī)逐漸提高。教學(xué)質(zhì)量合格率達(dá)到了80%以上?？既雰?nèi)高班和考入內(nèi)地中職班的學(xué)生成績(jī)名列前茅。

自評(píng)結(jié)果：良，自評(píng)分：12分 A4—B13—C47：雙語(yǔ)教育，賦分:15分

我校按照阿克陶縣教育局的要求，制定了《雙語(yǔ)教育發(fā)展規(guī)劃》，雙語(yǔ)教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，并取得了明顯成效。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：15分 A4—B13—C48：綜合素質(zhì)，賦分:15分

巴仁中學(xué)的學(xué)生的綜合素質(zhì)合格率達(dá)到了99〃5%，落實(shí)了中學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)的規(guī)定；開(kāi)展了“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”項(xiàng)目覆蓋率達(dá)到規(guī)劃目標(biāo)。

自評(píng)結(jié)果：優(yōu)，自評(píng)分：15分

阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)中學(xué)在自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了自查自評(píng)，自查自評(píng)得分為907分，基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化要求。

第五篇：巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)工作匯報(bào)2011.7.25

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)工作總結(jié)

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)

2011年7月25日

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)工作總結(jié)

近年來(lái)，巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)始終按照“鞏固陣地、抵御滲透、教書(shū)育人、為人師表”的總體要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人”這一主題，以強(qiáng)化德育教育和素質(zhì)教育為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)和提升教育教學(xué)水平，全面落實(shí) “三化”措施，努力把學(xué)校辦成了反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)和傳播科學(xué)文化知識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

一、基本情況

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)建立于1972年，具有39年輝煌歷程。是全鄉(xiāng)唯一的一所初中階段的中學(xué)。學(xué)校距疏勒縣城10公里，占地面積為46230平方米、生均37平方米，建筑面積為9260平方米、生均7.4平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工114名，黨員教師35名。全校共有31個(gè)教學(xué)班，其中6個(gè)雙語(yǔ)班，學(xué)生有222名。共有1223名學(xué)生，其中有405名學(xué)生享有貧困生生活補(bǔ)助。2008年以來(lái)，共有23名學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考入內(nèi)地高中班。

2008年我校被列入中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目工程,投入項(xiàng)目資金232萬(wàn)元，新建一棟綜合教學(xué)樓，建筑面積2923平方米，2009年3月開(kāi)始正常投入使用，徹底解決了學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、辦公室、會(huì)議室、功能室等場(chǎng)所短缺的實(shí)際困難。目前，全校有教學(xué)樓2座，綜合樓1座，實(shí)驗(yàn)室3 間（生物、物理、化學(xué)各一間）。圖書(shū)室2 間、總藏書(shū)21017本、生均17冊(cè)。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及圖書(shū)配備率也達(dá)到了自治區(qū)“兩基”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。2009年，我校又被列入到初中校舍改造項(xiàng)目，新建學(xué)生宿舍、食堂、鍋爐房和學(xué)生浴室，總投資300萬(wàn)元，建筑面積3017平方米。

二、加強(qiáng)黨的建設(shè)，引領(lǐng)教育事業(yè)健康發(fā)展

（一）認(rèn)真落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，形成工作合力。

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)合力。進(jìn)一步明確了黨組織、黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)之間的關(guān)系，對(duì)涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案、領(lǐng)導(dǎo)分工、干部人事、規(guī)章制度、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、職稱評(píng)定、評(píng)選評(píng)優(yōu)等重大問(wèn)題和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，做到了黨支部集體研究決定，分工抓落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與活力。

二是整合資源，增強(qiáng)動(dòng)力。堅(jiān)持把工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委、政教處、德育處等科室納入到黨建工作范疇，黨建辦主任由校黨支部書(shū)記兼任，成員由各科室負(fù)責(zé)人組成，明確了黨建辦及成員的職責(zé)，對(duì)工作進(jìn)行了細(xì)化、量化，將責(zé)任落實(shí)到人頭，實(shí)行責(zé)任追究。

三是建章立制，增強(qiáng)推力。建立“三維兩反”“六包”責(zé)任制。按照“鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、包校，駐村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包本村學(xué)生，村支部包宗教人士，塔力甫子女，校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)生中的重點(diǎn)人口子女及教職工，班主任包班責(zé)任分解，教師按村民小組包學(xué)生”的要求，對(duì)教師進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的責(zé)任分解，進(jìn)一步明確了責(zé)任。包班教師負(fù)責(zé)防止宗教向?qū)W生滲透，嚴(yán)格落實(shí)“三維兩反”課堂化及掌握所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生在校期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)。包村民小組教師負(fù)責(zé)掌握所負(fù)責(zé)小組學(xué)生在校內(nèi)外期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)，從而避免學(xué)生受家庭影響而參加宗教活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育工作。實(shí)行“家訪制”，全面落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制。按照班級(jí)及學(xué)生特點(diǎn)劃分責(zé)任區(qū)，要求教師對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)生的情況做到情況明、底數(shù)清。班主任和教師在利用家長(zhǎng)學(xué)校定期不定期組織座談，了解學(xué)生興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、家庭情況、家庭成員社會(huì)關(guān)系等情況的同時(shí)，實(shí)行班主任對(duì)本班學(xué)生、包村民小組教師對(duì)所負(fù)責(zé)小組學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常家訪；同時(shí)與該小組負(fù)責(zé)人及其他居民進(jìn)行交談，切實(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，并重點(diǎn)對(duì)重點(diǎn)監(jiān)控人口、宗教人士、塔里普及“兩勞”人員家庭進(jìn)行家訪，建立“家訪”臺(tái)帳，詳細(xì)記錄家訪情況特別是學(xué)生在校外生活及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師清楚和掌握學(xué)生具體情況，有針對(duì)性的因材施教，確保學(xué)生不出問(wèn)題。嚴(yán)格落實(shí)“三化”制度措施，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育。堅(jiān)持把“三維兩反”、民族團(tuán)結(jié)教育課堂化作為鞏固和提高學(xué)校德育工作的一種有效途徑，采取“定、審、問(wèn)、講、比、播、訪、考”等八項(xiàng)措施，把“三維兩反”課堂化切實(shí)落到了實(shí)處，與此同時(shí)，將“三化”教育和“雙語(yǔ)”教育工作相結(jié)合，在學(xué)校開(kāi)辦了以“三化”措施相關(guān)知識(shí)、教師學(xué)生“三維兩反”心得體會(huì)、雙語(yǔ)學(xué)習(xí)以及科學(xué)知識(shí)等內(nèi)容為主要的《巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)校報(bào)》。為實(shí)現(xiàn)“鞏固陣地、抵御滲透、教書(shū)育人、為人師表”的目標(biāo)提供有力的政治保障，使“三化”措施得到了有效落實(shí)。

四是學(xué)法知法，提升意識(shí)。學(xué)校始終將加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育工作作為“五五”普法工作的重中之重。具體做法有：（1）充分利用班會(huì)、晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)，由班主任組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。（2）聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，專門指導(dǎo)開(kāi)展法制教育工作，每學(xué)期均來(lái)校作法制報(bào)告，全校師生聆聽(tīng)講座，觀看圖片展，在活動(dòng)中增長(zhǎng)了法律知識(shí)。（3）將法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合。繼續(xù)在學(xué)生中加強(qiáng)《公民道德教育實(shí)施綱要》的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，真正教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。（4）堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。為充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性，對(duì)于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，做到公開(kāi)、公平、公正，增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，師生滿意率較高。

三、強(qiáng)化德育教育，努力培養(yǎng)社會(huì)主義接班人

一是健全機(jī)制措施，強(qiáng)化德育工作。進(jìn)一步完善了以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了成員職責(zé)，明確

了目標(biāo)，將德育工作與學(xué)校的各項(xiàng)工作相結(jié)合，形成了教職工高度重視德育工作的好局面，進(jìn)一步提高了教職工的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、穩(wěn)定意識(shí)。與此同時(shí)，充分發(fā)揮校工會(huì)的作用，使學(xué)校全體教職工、學(xué)生的合法權(quán)益得到保障。

二是強(qiáng)化人員培訓(xùn)，提升教學(xué)水平。在教育教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校黨支部重視對(duì)教職工每周兩次、學(xué)生每周一次的集中理論學(xué)習(xí)，通過(guò)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院的《關(guān)于加強(qiáng)未成年人德育建設(shè)若干意見(jiàn)》，自治區(qū)教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)思想品德教育工作條例》，形成了思路明確，思想先進(jìn)，言行一致的德育工作機(jī)制。并積極選派德育工作人員參加各類培訓(xùn)50余次，不斷提高了德育教育工作水平。同時(shí)，充分發(fā)揮各學(xué)校政教處、團(tuán)委的職能作用，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)承擔(dān)制度和一票否決的制度，有效預(yù)防了各類問(wèn)題的出現(xiàn)。

三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)作為提高教師綜合素質(zhì)的主要途徑，有計(jì)劃、有步驟地組織開(kāi)展了黨的教育方針、政策，法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。教職工和黨員進(jìn)行每周開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)，學(xué)生每周四集中開(kāi)展一次政治教育，教育活動(dòng)主要采取集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、觀看電教片、專題講座、主題活動(dòng)等形式開(kāi)展。同時(shí)，充分利用廣播宣傳、舉辦黑板報(bào)、宣傳欄、圖畫展覽、課外活動(dòng)、文藝表演二課堂活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育，進(jìn)一步激發(fā)了教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四是創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富教育內(nèi)容。通過(guò)進(jìn)行專題講座、播放廣播、在國(guó)旗下宣誓、舉行主題班會(huì)等形式，從不同角度、不同年級(jí)齊抓共管，形成每一個(gè)教育工作者都是一名德育工作者的思想，使德育工作時(shí)時(shí)到位。為使行為規(guī)范做到經(jīng)常化、制度化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定出相應(yīng)的措施，使學(xué)生逐漸形成勤學(xué)、守紀(jì)、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。

五是健全教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。進(jìn)一步健全完善家長(zhǎng)學(xué)校的作用，重視家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到定時(shí)、定主題、定目標(biāo)到召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，幫助子女健康成長(zhǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)教師家訪的力度，定期不定期到學(xué)生家庭了解掌握學(xué)生情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決，切實(shí)形成了學(xué)校、家庭相互配合、共同推進(jìn)的教育合力。

四、高標(biāo)準(zhǔn)要求，高常規(guī)管理，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量

（一）扎實(shí)做好青年教師傳幫帶工作，努力培養(yǎng)教育事業(yè)接班人。近年來(lái)，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)校青年教師逐年增多，針對(duì)青年教師理論基礎(chǔ)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)，學(xué)校著重做到了五個(gè)強(qiáng)化，即：強(qiáng)化政治思想教育，促使青年教師在政治上堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)化課改學(xué)習(xí)，促使青年教師在自身綜合素質(zhì)上不斷得到提升；強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)采取新老同志結(jié)對(duì)幫帶、老同志講經(jīng)驗(yàn)、外派學(xué)習(xí)、給任務(wù)、壓擔(dān)子等辦法，促使青年教師早日熟悉業(yè)務(wù)工作，成為業(yè)務(wù)骨干；強(qiáng)化“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)，保證青年教師能夠“雙語(yǔ)”授課，努力在學(xué)校營(yíng)造良好的“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)氛圍。為青年教師健康成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)環(huán)境。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，努力建設(shè)良好的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

一是積極推行教育教學(xué)常規(guī)工作督查制度。為加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作管理，促使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。我校采用以點(diǎn)帶面，立見(jiàn)成效的方式，全面推行教育教學(xué)常規(guī)工作督查制度，根據(jù)《教師工作量化考評(píng)細(xì)則》，從備課、上課、作業(yè)批改、班隊(duì)活動(dòng)、班容班貌、質(zhì)量監(jiān)控等10項(xiàng)內(nèi)容，采取聽(tīng)課、巡視、抽查等形式進(jìn)行專項(xiàng)、單項(xiàng)隨機(jī)督查，違反者跟據(jù)考評(píng)細(xì)則累加扣分，學(xué)期末總分排名落后者不評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)。細(xì)抓班主任工作考評(píng)，把學(xué)生思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課間秩序、行為表現(xiàn)等納入考評(píng)內(nèi)容，考評(píng)細(xì)則做到切實(shí)可行、責(zé)任分工到位、量化合理，做到日查、月結(jié)，樹(shù)立班級(jí)典型，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用。堅(jiān)持“家長(zhǎng)會(huì)”制度，定期讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)教室，直面教學(xué)，促進(jìn)教師不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高了教師的課堂教學(xué)能力。加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的溝通和理解。

二是扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教師教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)改革與教學(xué)研究相關(guān)材料，學(xué)習(xí)了解新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、研討課，提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)熱情，普及了好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有效提高了教師教學(xué)能力和課堂教學(xué)效率。

三是加強(qiáng)教學(xué)管理和監(jiān)督。采取教導(dǎo)處主任重點(diǎn)聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課、認(rèn)真評(píng)課，中層領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長(zhǎng)聽(tīng)隨堂課等方法的同時(shí)，安排教導(dǎo)處人員進(jìn)行檢查、登記、匯總，并在每周一的晨會(huì)上反饋，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師責(zé)任心，提高了工作成績(jī)。

五、牢固樹(shù)立“大穩(wěn)定、大平安”理念，增強(qiáng)抓穩(wěn)定工作責(zé)任感

一是建章立制，為穩(wěn)定工作提供強(qiáng)有力保障。安定團(tuán)結(jié)的校園是教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)良好的環(huán)境，也是廣大師生以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。學(xué)校在認(rèn)真分析形勢(shì)，查找不足的基礎(chǔ)上，成立了以學(xué)校黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制定了學(xué)校維穩(wěn)措施，投入資金10萬(wàn)元，對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所設(shè)置了安全防范措施，在大門外5米處設(shè)置了隔離欄桿，進(jìn)一步健全完善了教師值班制度，每天24小時(shí)保證有人在崗，做到了外來(lái)人員進(jìn)出有登記，活動(dòng)有記錄，對(duì)可疑人員嚴(yán)格排查，對(duì)各類車輛嚴(yán)禁進(jìn)入校園。同時(shí)，堅(jiān)持穩(wěn)定工作例會(huì)制度，每周五組織黨支部成員、校委會(huì)、科室主任、班主任召開(kāi)穩(wěn)定工作例會(huì)，對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生中存在的不穩(wěn)定隱患進(jìn)行研究解決，年初以來(lái)，共研究解決各類不穩(wěn)定隱患15件，有效維護(hù)了學(xué)校的社會(huì)治安工作。

二是強(qiáng)化宣傳教育，不斷增強(qiáng)師生法制意識(shí)和安全意識(shí)。通過(guò)組織廣大師生觀看安全警示片、掛圖、進(jìn)行安全常識(shí)教育、消防安全演習(xí)、安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽等安全主題活動(dòng)，提高師生的安全和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展法制進(jìn)校園、法制課等普法工作的有序開(kāi)展，不斷提升了廣大師生的法律意識(shí)，并定期和不定期地對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行督促檢查，特別是對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、公共學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格排查，嚴(yán)防各類安全隱患，為全體教職工生活、學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造了良好的穩(wěn)定環(huán)境。

六、強(qiáng)化“雙語(yǔ)”教學(xué)，努力讓師生緊跟時(shí)代步伐

堅(jiān)持將推進(jìn)漢語(yǔ)教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要工作，嚴(yán)格按照縣委提出的因地制宜,分步實(shí)施的原則,積極采取多種形式、多項(xiàng)措施開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué),使“雙語(yǔ)”教學(xué)工作有序推進(jìn)

一是多形式教學(xué)，豐富學(xué)習(xí)載體。通過(guò)采取結(jié)對(duì)幫學(xué)、“雙語(yǔ)”演講競(jìng)賽、開(kāi)辦板報(bào)、日常用于交流等形式，要求教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間根據(jù)漢語(yǔ)熟練程度，相互結(jié)對(duì)，利用學(xué)習(xí)、生活用于交流，不斷提高漢語(yǔ)水平；通過(guò)“雙語(yǔ)”演講競(jìng)賽，開(kāi)辦“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)天地板報(bào)，在師生中間營(yíng)造了良好的“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了師生學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”的積極性和主動(dòng)性。

二是全方位推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)成效。在“雙語(yǔ)”教學(xué)方面，學(xué)校始終堅(jiān)持全方位抓管理，全力度抓落實(shí)，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，首先制定具體的“雙語(yǔ)”教學(xué)計(jì)劃，明確具體任務(wù)和責(zé)任人，學(xué)期結(jié)束對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行全面的檢查驗(yàn)收，切實(shí)做到了有計(jì)劃、有落實(shí)、有考核、有成效。2010年學(xué)校按照上級(jí)教育行政部門的要求，漢語(yǔ)課調(diào)整為每周8學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)，使我?！半p語(yǔ)”教學(xué)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

雖然我們做了以上的工作取得了一些成績(jī)的同時(shí)存在了有關(guān)學(xué)生德育工作和校設(shè)安全方面出現(xiàn)了讓人不樂(lè)觀的問(wèn)題。

今年10月5日晚上鄉(xiāng)中學(xué)值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班教職工值班制度出現(xiàn)化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室被盜竊影響的我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全和完善各項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師生思想道德教育、探索教育方法，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人和我縣社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

巴合齊鄉(xiāng)中學(xué)

2011年7月25日