第一篇：綠色生活_低碳節(jié)能新聞稿

低碳節(jié)能新聞稿

2013年6月19日，在由我校少先隊活動中以“綠色環(huán)保 低碳生活”為主題。在活動中倡導(dǎo)的低碳生活方式，以提高學(xué)生的環(huán)保意識，讓保護環(huán)境這四個字扎根于學(xué)生的內(nèi)心深處。減少碳排放，維護共同的生態(tài)環(huán)境，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。堅持將嚴(yán)謹?shù)摹暗吞肌杯h(huán)保理念貫穿于日常生活中，從細節(jié)做起，點滴踐行“低碳節(jié)能，綠色生活”。少先隊活動中, 每到一處學(xué)習(xí)交流的經(jīng)歷卻深深印記在少先隊員們的心田。這個活動使我們感受頗深，我們希望讓身邊更多的人意識到“環(huán)境危機”，號召他們積極行動起來保護環(huán)境，實現(xiàn)每人都擁有環(huán)保意識并自覺實施，讓“節(jié)能減排，從我做起”的理念深入人心，從而真正掀起一股節(jié)能風(fēng)潮。讓我們廣泛帶動身邊的每一位成員，積極參與節(jié)約型社會建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約，人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

供稿人:黃建榮

第二篇：低碳節(jié)能,綠色生活

低碳節(jié)能

當(dāng)今社會由于人口的不斷增長，對環(huán)境所排放的二氧化碳越

來越嚴(yán)重，人們開始提倡低碳，所謂低碳，意指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”。

節(jié)能減碳，建設(shè)美好家園金點子：

每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設(shè)，每一樣

物品的生產(chǎn)都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源

和能源的消耗，減少碳的排放量。平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn) “低碳”。一

般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一

個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠??聽說在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質(zhì)單

據(jù)在運輸過程中消耗的能源，于是我便開始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購

物、交水電費、交電話費等，非常省時省力外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插

頭??這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。

每家每戶在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量

是多少嗎？下面的方法不妨一試。家庭用電中，二氧化碳排放量

等于耗電度數(shù)乘以0.785。也就是說，你用了100度電，等于你

排放了大約78.5千克二氧化碳；出行時，如果開小轎車，二氧

化碳排放量等于油耗公升數(shù)乘以2.7；家用天然氣中，二氧化碳

排放量等于天然氣使用度數(shù)乘以“碳強度系數(shù)”0.19；家用自來

水中，二氧化碳排放量等于自來水使用度數(shù)乘以0.91。

生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式，減少碳排

放；另一方面是通過一定碳抵消措施，來達到平衡。種樹就是“碳

中和”的一種方式，需種植的樹木數(shù)等于二氧化碳排放量除以

18.3。

“提到低碳生活，我們可以充分利用太陽能這一很好的資

源?！?0多歲的讀者寇先生也打來電話提議?！笆褂脽崴鲿r，前面一段冷水可以積在桶里，用來洗衣服或沖廁所，這樣既節(jié)約

又環(huán)保?！笨芟壬硎荆@樣的習(xí)慣他已經(jīng)保持了許多年，并建

議相關(guān)部門鼓勵新建住宅可以統(tǒng)一安裝太陽能熱水器，老住宅有

條件的也安裝太陽能熱水器，這樣才能達到節(jié)能減碳的目的。

“做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶里的開水里，早上就可以美美的喝了?！笔褂脗鹘y(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這樣每天可減少大約48克的二氧化碳排放量。在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一??

在我們的生活中，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象。比如：公共廁所里的水龍頭是半開半關(guān)的.工廠里的水龍頭也是這樣的。清澈的河水變黑了變臭了！或者路邊的水管破裂了！水就這樣嘩嘩的流失掉！假如沒有水了會怎樣呢？

假如所有的水源都干枯了，植物的生命就會遭到威脅，甚至再也不能生存。沒有了水，花兒也沒了，草兒也沒了，樹兒也沒了??大自然沒有了色彩，就沒有了昔日的活力。

假如沒有水，世界將沒有花草樹木，沒有豐收的果實，人們將會沒有食物而死亡。在水下生活的動物將會滅絕，太陽將會曬得大地寸草不生，那是多么可怕?。?/p>

水是生命之源，生命之本，人類的健康首要就是水，人們可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。水不是無限多的，雖然大海占地球表面3份之2，可大海中海水含有鹽份，不利于人類飲用。全球有60億人，水還能在地球上還能生存多久？假如我們還不珍惜水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚!

所以，我們必須要珍惜每一滴水，讓我們的地球成為一個有

著最豐富水資源的星球。讓地球上的人類和動物以及植物都有用之不盡的水吧！

嘗試' 低碳生活'「低碳生活(low carbon living)」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

在中國，年人均二氧化碳排放量2.7噸，但一個城市白領(lǐng)即便只有40平方米的居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排勢在必行。

如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，包括以下一些良好的生活習(xí)慣：

食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間。

空調(diào)啟動瞬間電流較大，頻繁開關(guān)相當(dāng)費電，且易損壞壓縮機。

將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果?？照{(diào)開啟幾小時后關(guān)閉，馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法，可以不用整夜開空調(diào)，省電近50%。

將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽，且比制冷模式省電。

在同樣長的洗滌時間里，弱檔工作時，電動機啟動次數(shù)較多，也就是說，使用強檔其實比弱檔省電，且可延長洗衣機的壽命。按轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)/分（只適用渦輪式）脫水1分鐘計算，脫水率可達55%。一般脫水不超過3分鐘。再延長脫水時間則意義不大。

較干的食品加水后攪拌均勻，加熱前用聚丙烯保鮮膜覆蓋或者包好，或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。

每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜，最好切成小塊，量多時應(yīng)分時段加熱，中間加以攪拌。

盡可能使用“高火”。

計算機短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。用大火比用小火烹調(diào)時間短，可以減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底，以免浪費燃氣。

夏季氣溫高，燒開水前先不加蓋，讓比空氣溫度低的水與空氣進行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時再加蓋燒水，可省燃氣。燒煮前，先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋或無油煙不銹鋼鍋燒煮、加熱

熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省燃氣。

開短會也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴音用電都能省下來。即將過期的香水，可噴灑在塞入枕頭的干燥花里、洗衣服的水中和拖過的地板上。

任何電器一旦不用立即拔掉插頭。

盡量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，盡可能一次購足。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開車。

開車節(jié)能：避免冷車啟動，減少怠速時間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機油，高速莫開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。

多用電郵，MSN等即時通訊工具，少用傳真打印機。多植樹。

第三篇：低碳生活新聞稿

倡導(dǎo)“低碳”系列活動

——XX學(xué)院10園林普本之熱情探索

200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體的排放導(dǎo)致全球氣溫升高，氣候發(fā)生變化。

世界氣象組織指出：近10年是有記錄以來全球最熱的10年。

芬蘭和德國學(xué)者公布的一項調(diào)查顯示：本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠遠超出了此前預(yù)期。

美國媒體發(fā)表的一項研究指出，地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大危機，如：“過敏加重”、“生物形體越來越‘袖珍’”、“腎結(jié)石增加”、“外來傳染病爆發(fā)”、“夏季肺部感染加重”。世界氣候現(xiàn)狀持續(xù)惡化已經(jīng)嚴(yán)重威脅人類的生存和發(fā)展，人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂與恐慌也在逐步深化，“低碳生活”的理念漸漸被各國所接受。另一方面，經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平和人口素質(zhì)的提高也使低碳生活成為了現(xiàn)代人急需建立一種生活方式。由此，XX學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院10級園林普本的全體同學(xué)結(jié)合時代趨勢和校內(nèi)學(xué)生以及周邊居民生活狀況，積極響應(yīng)學(xué)院團委號召，于2010年12月份開展了以“低碳生活，你我共享”為主題的系列活動，旨在提高學(xué)院大學(xué)生的環(huán)保意識，切實建立低碳的生活方式，配合社會推進可持續(xù)發(fā)展。同時也希望引起周邊居民以及社會各界的關(guān)注，倡導(dǎo)大家共同努力，營造“低碳生活”。

本次活動共分為四個階段?；顒忧捌?，同學(xué)們在校園內(nèi)開展了豐富多樣的低碳環(huán)保宣傳活動。通過放映環(huán)保宣傳片、張貼海報、組織演講、搜集圖片等形式對當(dāng)前世界的環(huán)境狀況進行了深入的了解和詳盡的展示，希望能夠通過此舉讓同學(xué)們對當(dāng)前的環(huán)境問題有更加清醒的認識，并反省自身的日常行為有哪些不符合“低碳生活”的要求，從而為以后的活動做一基礎(chǔ)。

活動第二階段以環(huán)保知識的普及為主，以環(huán)保知識競賽為主要活動形式，涉及地理、政治、經(jīng)濟、化學(xué)、生物等各個領(lǐng)域，涵蓋了污染、浪費兩大促使環(huán)境惡化的元兇，囊括了環(huán)境惡化的原因、表現(xiàn)、影響以及解決方法等各個方面。整個活動組織有序，內(nèi)容充實，普及并宣傳了環(huán)保知識，讓同學(xué)們對低碳、環(huán)保有了更深入的了解，切實達到了本次活動的目的。

第三階段的活動是本次系列活動的高潮，同學(xué)們開始真正走出校園，走向社會，將“低碳生活”的理念進一步向外推廣。首先，通過分組的形式一方面面向衡水學(xué)院師生做了題為“關(guān)于塑料袋和一次性筷子使用情況”的調(diào)查。另一方面對衡水學(xué)院周邊居民的出行交通工具使用狀況、家具材質(zhì)及用水情況作了調(diào)查，最后將結(jié)果匯總進行綜合研究。低碳生活的核心內(nèi)容是低污染、低消耗、低排放以及多節(jié)約，因此日常生活中的一部分瑣事在一定程度上可以反映出人群對“低碳生活”的認知程度。針對調(diào)查結(jié)果所反映的問題，同學(xué)們作了詳實的記錄和具體的分析，廣泛搜集解決方法，深入討論具體對策，并在第一時間向周邊居民做了宣傳。中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平曾說：“能就是最大的減碳”，并且強調(diào)健談是每個人的責(zé)任。同學(xué)們從這一點切入，以從自身做起節(jié)能減碳帶動全院學(xué)生及周邊居民節(jié)能減碳。方式多種多樣且簡便易行，例如：將廢舊報紙鋪在衣櫥最層，從而達到吸潮除味的目的；少用紙巾；隨手關(guān)燈、拔插頭；少用或不用某些一次性生活用品；盡量不乘坐電梯等，號召大家爭做環(huán)保衛(wèi)士，活動期間，整個校園洋溢著濃濃的環(huán)保熱情。同學(xué)們親身實踐清理學(xué)校周邊環(huán)境也成為了本次系列活動中最大的亮點。各位同學(xué)與周邊居民的積極參與讓“你我”的內(nèi)涵更加豐滿。

活動的最后一個階段為總結(jié)階段，主要負責(zé)人匯總了活動成果，總結(jié)了活動經(jīng)歷，并組織了一場小型交流會。深入研究“低碳生活”理念，認可“低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動”這一概念，并提出主要從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個方向來改變生活細節(jié)，將

“低碳生活”理念結(jié)合了人類“未雨綢繆”的謹慎原則，并將其看做人類追求完美的心理與理想，契合了本次活動的主題——“低碳生活，你我共享”。針對“低碳生活”，同學(xué)們結(jié)合自身所學(xué)的園林專業(yè)，熱烈討論，總結(jié)出尊重自然，營造綠色家園、和諧家園，建設(shè)園林城市的暢想。

據(jù)參加了本次系列活動的同學(xué)反映，通過此次活動90%以上的同學(xué)意識到了環(huán)境問題的緊迫性，并且開始有意識地從生活細節(jié)中約束自我。環(huán)保宣傳活動也取得了重大成效，許多居民從中了解了節(jié)能環(huán)保的常識。

XX學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院2010級園林普本的團支書在本次活動的總結(jié)中表示，希望通過這次活動讓同學(xué)們更加廣泛地參與社會實踐，關(guān)注社會問題，讓大學(xué)生進一步踏上時代的前沿，為我們的社會發(fā)展貢獻一份力量，切實發(fā)揮大學(xué)生這一群體在社會實踐中的作用。千百年來，中華民族都以貢獻社會為傳統(tǒng)美德。不僅僅是國家，世界興亡，匹夫有責(zé)。作為大學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，從自身做起，建立低碳的生活方式，從一點一滴做起，讓我們的地球在愛心與關(guān)懷之中健康地延續(xù)下去。低碳生活，與我與地球共享！

第四篇：低碳節(jié)能 綠色環(huán)保

“ 低 碳 節(jié) 能

綠 色 環(huán) 保 ” 主 題 團 組 織 活 動

策

劃

書

·支部

·

一、活動背景

自覺節(jié)能減排，享受低碳生活。自節(jié)能減排的號召在我校響應(yīng)以來得到了全校師生的大力支持和廣泛參與，在全校范圍內(nèi)掀起了一股“低碳節(jié)能，綠色環(huán)保”的熱潮，各學(xué)院總之以此為契機，要求廣大團員青年從自身做起、從小事做起，將節(jié)能減排落到實處，為美化校園、增強學(xué)員環(huán)保意識作出努力。活動目的及意義

二、活動目的及意義

通過這次活動宣傳了有關(guān)低碳環(huán)保的政策及內(nèi)容，極大地提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，向同學(xué)們宣傳了全球所面臨的嚴(yán)峻的高碳排放的環(huán)境問題，倡導(dǎo)同學(xué)們響應(yīng)“低碳環(huán)?！钡奶栒?，積極地走進環(huán)保的隊列之中，對于我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展具有重大作用，為我國的環(huán)保事業(yè)做出了重大貢獻，學(xué)生們對于這次活動表現(xiàn)出極大的積極性，在學(xué)生們的大力支持下，這次活動取得了始料之外的成功，活動進展極其順利，在同學(xué)之中引起了極大的反響！

三、活動時間

····

四、活動地點 ······

五、活動形式

知識、創(chuàng)意競賽

六、活動嘉賓及對象

輔導(dǎo)員···老師，班主任···老師，··學(xué)院學(xué)生會組織部部長···，···全體同學(xué)

七、活動內(nèi)容

（一）前期工作

1、對此次活動進行宣傳，并倡導(dǎo)同學(xué)們收集廢舊物品，作為此次活動準(zhǔn)備材料，從而降低活動費用，并準(zhǔn)備好紙板或報紙（坐在地上，墊在地上）。

2、鼓勵同學(xué)們關(guān)注節(jié)能減排，學(xué)習(xí)有關(guān)本次活動主題的相關(guān)知識，增加節(jié)能減排的常識。

3、提前申請周末文化廣場場地及相關(guān)音響設(shè)備。

4、預(yù)約輔導(dǎo)員、班主任及其他嘉賓。

5、由班委進行場景布置，為活動準(zhǔn)備，分配各班委的工作任務(wù)。

（二）活動開展

1、介紹到場嘉賓

2、由主持人講述當(dāng)前國際環(huán)境情況和我國環(huán)境現(xiàn)狀

3、請同學(xué)們分享一下自己的低碳節(jié)能小方法

4、本班47人，1人主持，4人作為計分人，嘉賓作為評委，其他42人分為6組，每組7人選出隊長并為本組起名字，名字與環(huán)保有關(guān)（如塑料袋隊、垃圾桶隊、CO2隊等）。

5、進行節(jié)能競猜游戲 游戲規(guī)則：

（1）每組排好隊，隊形為每組兩列，每組并列的人成為搭檔，二者用后背夾著氣球跑到隊伍的對面（主持人等待出題），最先到達主持人的搭檔獲得回答問題的優(yōu)先權(quán)，回答正確獲得2分（優(yōu)先到達地點獲得1，回答錯誤的不扣分），優(yōu)先到達地點但沒有回答正確的，所有夾氣球的搭檔們回到原點重新來過，直至回答正確。

（2）第一對搭檔回答完第一題，改組的下一對搭檔繼續(xù)進行，直至所有的問題回答完畢。

（3）在運氣球過程中，氣球掉了或者被擠爆，該搭檔回到原點需重新來過。

（4）在計分過程中，記分員每次加分都須正確，在游戲結(jié)束是進行每組成績的公布。

6、廢品時裝秀

（1）同學(xué)們收集的廢舊物品作為活動材料，每組選擇同等數(shù)量，不同種類的廢舊物品，用所有的廢舊物品材料，在15分鐘內(nèi)設(shè)計屬于本組的時裝，15分鐘后每組進行成果展示。設(shè)計由本組成員自由發(fā)揮。

（2）每組的模特從本組自選，設(shè)計要有理念及特色，成果展示由模特走秀同時該組組長介紹該設(shè)計。

（3）每組展示的同時，由評委評分，最后統(tǒng)計好，公示本環(huán)節(jié)的得分情況。

7、評分員公布每個小組總分并宣布名次，由嘉賓給獲獎小組頒發(fā)獎狀及獎品

8、由輔導(dǎo)員和班主任（嘉賓）對此次活動進行講評

9、由每組成員自由上前發(fā)言，發(fā)表對此次活動的的看法或者感悟，上臺發(fā)言的同學(xué)，可以為其所在小隊加1分

10、由主持人總結(jié)并宣布活動結(jié)束

11、由班委收拾場地

八、經(jīng)費預(yù)算

彩紙2張 ———————————1.5元 雙面膠3個———————————3元

透明膠6個 —————————— 6元

獎狀6張————————————3元

共計13.5元

九、活動負責(zé)情況

策劃人：····

音響設(shè)備及書桌租借：···

道具及獎品準(zhǔn)備：···

場地布置：···

租借場地：····

宣傳工作及海報制作：·······

計分員：待定（4人）

十、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

1、評分標(biāo)準(zhǔn)：團隊合作能力的表現(xiàn)及每組成員的參與度

回答問題的正確率

廢品時裝展示模特表現(xiàn)，設(shè)計新穎

2、若因天氣原因，地點改為九教，教室待定。（1）教室申請及其設(shè)備借用，由····負責(zé)（2）道具制作（舉示牌6個）：······（3）活動開展的第5個“節(jié)能競猜”環(huán)節(jié)形式改變：

? 每組成員坐在一起，座位要整齊明了，能夠區(qū)分每一組。

? 主持人在講臺上播放題目，在主持人下達開始口令時，各組舉起舉示牌，第一個舉牌子的組獲得回答問題的優(yōu)先權(quán)，加分原則同上。

?

回答問題期間，各小組相互監(jiān)督，不得用手機上網(wǎng)查找答案或竊取其他小組答案，若出現(xiàn)此情況，為舉報的同學(xué)所在組加0.5分，被舉報同學(xué)所在組接受懲罰。懲罰的方式由大家決定（如裝企鵝圍繞教室走一圈，跳小天鵝舞等）。? 此環(huán)節(jié)過程中，計分員要隨時監(jiān)督每個參賽成員的表現(xiàn)；結(jié)束時，計分員進行每組成績的公布。? 接著進行下一環(huán)節(jié)

3、獎項設(shè)置

一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：2名

團體表現(xiàn)優(yōu)秀獎：1名

參與獎：1名

4、小組分配情況 “爭做環(huán)保衛(wèi)士”，每人說一個字，順序傳下去，所說的字相同的同學(xué)組成一隊，在2分鐘內(nèi)選出隊長，起好隊名。

5、計分員要把每隊名字及相對應(yīng)的成績寫在海報紙上

6、活動要求：每名成員都應(yīng)積極配合，發(fā)揮自己的聰明才智。各隊長認真負責(zé)，協(xié)調(diào)每位成員，能夠團隊合作，帶領(lǐng)該組成員沖向第一名。

7、本次活動具有豐厚的獎品，鼓勵大家要積極參與，努力配合。

第五篇：節(jié)能低碳,綠色環(huán)保

節(jié)能低碳，綠色環(huán)保

當(dāng)前, 全球資源緊張、氣候變暖已對人類的生存和發(fā)展形成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導(dǎo)低碳生活是形勢所迫, 更是大勢所趨。低碳經(jīng)濟不僅牽涉到地區(qū)、政府和企業(yè)的產(chǎn)業(yè)選擇問題, 也牽涉到社會公眾平時的行為習(xí)慣問題。因此, 提高公民的節(jié)能環(huán)保意識, 使之在日常生活中做到節(jié)能環(huán)保, 將對低碳經(jīng)濟的推行有著重要意義。

一、倡導(dǎo)低碳生活、提高公民節(jié)能環(huán)保意識

1.公民節(jié)能環(huán)保意識的提高有利于增加公眾參與度, 實現(xiàn)共同低碳。當(dāng)前, 在發(fā)展低碳經(jīng)濟的背景下, 我們倡導(dǎo)低碳生活、構(gòu)建低碳型社會, 這是一項社會系統(tǒng)工程, 涉及到生產(chǎn)、流通、消費等各個環(huán)節(jié)。而在這些環(huán)節(jié)中,人作為主體在其中發(fā)揮著不可低估的作用。公眾是否積極參與節(jié)能環(huán)保行動以及參與的廣度與深度如何, 將最終決定著低碳經(jīng)濟推行的實際效果, 從而影響低碳經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。因此, 低碳經(jīng)濟背景下倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保需要全體社會成員充分的行為參與, 需要公眾提高節(jié)能環(huán)保意識, 變革生產(chǎn)生活方式,以自身的行動切實踐行節(jié)能減排。要實現(xiàn)增加公眾參與度的目標(biāo), 不僅需要我們制定更加完善的資源環(huán)境保護法規(guī), 更重要的是對公民進行節(jié)能環(huán)保意識教育, 使其在思想觀念上認識到資源環(huán)境問題是關(guān)系到我們?nèi)祟惿鐣芊裼览m(xù)發(fā)展、關(guān)系到我們每個人切身利益的大問題。節(jié)能環(huán)保是典型的社會公共事務(wù), 我們每個人理應(yīng)承擔(dān)起作為社會一員的責(zé)任, 積極參與到節(jié)能環(huán)保的各項工作中去。這是我們作為社會成員所不可推卸的責(zé)任, 也是有效推行低碳經(jīng)濟、倡導(dǎo)低碳生活的必要條件。2.提高公民節(jié)能環(huán)保意識有利于低碳經(jīng)濟發(fā)展，目標(biāo)的實現(xiàn)。聯(lián)合國環(huán)保規(guī)劃署執(zhí)行主任施泰納曾經(jīng)說過, 在二氧化碳減排的過程中,普通民眾擁有改變未來的力量。而在現(xiàn)代社會中, 許多國家都很重視公民的意識教育, 認為一個國家成員, 如果有公民意識, 他就會關(guān)注自身與社會的關(guān)系、關(guān)注國家的建設(shè)與發(fā)展、關(guān)注人與自然的關(guān)系, 才能更好地配合國家的政策法規(guī), 也才能為國家的發(fā)展、社會的進步獻計獻策, 才能充分發(fā)揮自身的聰明才智, 創(chuàng)新技術(shù)。因此, 我們應(yīng)當(dāng)把公民節(jié)能意識教育作為公民意識教育的一個重要組成部分, 將其擺在一個十分重要的位置。因為倡導(dǎo)低碳生活、提高公民節(jié)能意識旨在轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊男袨榉绞? 社會節(jié)能風(fēng)氣的形成亦來源于眾多公民從自身做起的一致努力。如

果缺乏公民意識, 認為節(jié)能環(huán)保與己無關(guān), 那么很快就會迎來與已有關(guān)的能源危機與環(huán)境問題。相反, 如果中國的13 億人, 每個人都能夠關(guān)注資源環(huán)境問題, 都倡導(dǎo)低碳生活, 在日常行為中注意減少CO2 的排放, 將節(jié)能減排作為自己責(zé)無旁貸的責(zé)任, 都積極地參與到節(jié)能的行列中來, 那將是十分可觀的力量, 必將對緩解中國能源緊張問題、實現(xiàn)低碳經(jīng)濟起到不可低估的作用。因此, 我們要加大對低碳經(jīng)濟、低碳生活的宣傳力度, 加強公民節(jié)能意識教育, 這有利于低碳經(jīng)濟發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、提高公民節(jié)能環(huán)保意識之對策

1.加大節(jié)能宣傳力度, 在全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍發(fā)展低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排是一項功在當(dāng)代、利在千秋的大事, 是踐行科學(xué)發(fā)展觀, 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。但是, 當(dāng)前社會公眾對發(fā)展低碳經(jīng)濟、節(jié)能減排重要性的認識仍不足, 對能源環(huán) 2 境問題的憂患意識較弱, 公民節(jié)能習(xí)慣還未養(yǎng)成。所以, 必須通過廣泛地宣傳教育培養(yǎng)公民的節(jié)能環(huán)保意識, 培養(yǎng)其樹立可持續(xù)發(fā)展觀念, 自覺實踐低碳生產(chǎn)和生活。首先, 充分發(fā)揮政府在節(jié)能教育方面的巨大作用。政府在倡導(dǎo)全社會節(jié)能環(huán)保方面有著舉足輕重的作用。一是政府要積極建立和完善關(guān)于節(jié)能環(huán)保的相關(guān)法律法規(guī), 引導(dǎo)和規(guī)范用能行為, 把依法節(jié)能 貫徹到整個社會生活中;二是各級政府和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)把節(jié)能減排作為一種施政理念、一種發(fā)展模式、一項硬性指標(biāo), 領(lǐng)導(dǎo)干部更要從自身做起, 厲行節(jié)約, 在節(jié)能工作中發(fā)揮表率作用。三是政府要在全社會大力宣傳低碳經(jīng)濟的重要性和緊迫性, 從生產(chǎn)環(huán)節(jié)降低對碳資源的消耗, 流通環(huán)節(jié)降低碳資源的污染, 消費環(huán)節(jié)降低對碳資源的依賴, 從科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度, 把低碳文化變?yōu)槿鐣闹髁饕庾R, 把低碳法規(guī)的實施作為社會生產(chǎn)和生活的頭等大事抓緊抓實, 使其深入人心。其次, 充分發(fā)揮各種輿論媒體的宣傳導(dǎo)向作用。在國外, 許多城市、企業(yè)十分重視媒體對節(jié)能的宣傳教育。

2.轉(zhuǎn)變思想觀念, 倡導(dǎo)低碳的生活方式和消費模式第一, 倡導(dǎo)綠色簡約的生活方式推進低碳經(jīng)濟。從目前來看, 中國公眾的低碳意識還比較薄弱, 良好的節(jié)能減排的生活方式還沒有養(yǎng)成。據(jù)科學(xué)家測算, 一個人的日常起居每年所排放出的二氧化碳總量, 足足可以充滿三個熱氣球。可見, 公眾生活方式健康、環(huán)保與否對于低碳經(jīng)濟目標(biāo)的實現(xiàn)是多么重要。

三、提高公民節(jié)能環(huán)保意識的措施

1、選用節(jié)能空調(diào)。省電每天做到。

2、空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。

3、點亮節(jié)能燈，省電看得清。

4、電視機屏幕暗一點，節(jié)能又護眼。

5、用完電器拔插頭，省電又安全。

6、科學(xué)用電腦，節(jié)電效果好。暫時不用電腦時，縮短顯示器進入睡眠模式的時間設(shè)定;當(dāng)徹底不用電腦時，記得拔掉插頭。

7、巧用電冰箱，省電效果強。電冰箱及時除霜、盡量減少開門次數(shù)、將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍。

8、每月少開一天車，節(jié)能省油靠自覺。

9、選用雙鍵馬桶，節(jié)水好用。

10、選用節(jié)能洗衣機，省水省電有奇跡。

11、堅持無紙辦公節(jié)能環(huán)保、多用電子郵件、MSN等即時交通工具，少用打印機和傳真機。

12、用太陽能熱水器，省電又省氣。

13、多乘公共交通工具出行，減少地球負擔(dān)。

14、巧駕車多省油：駕車保持合理車速；避免冷車啟動；減少怠速時間；盡量避免突然變速；選擇合適檔位，避免低檔跑高速；用黏度最低的潤滑油；定期更換機油；高速駕駛時不要開窗；輪胎氣壓要適當(dāng)。

15、出門騎上自行車，健身環(huán)保一舉兩得。

16、少買不必要的衣服，才是環(huán)保新時尚。

17、減少購買過度包裝的商品。

18、少用一次性塑料袋，綠色購物節(jié)能源。

19、少用一次性木筷，保護森林減碳排。

發(fā)展低碳經(jīng)濟, 節(jié)約能源, 保護環(huán)境, 是事關(guān)全民、全社會的大事, 是推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。只有全民總動員, 每個人都心存節(jié)能環(huán)保意識, 自覺把節(jié)能環(huán)保貫徹到生活的每個環(huán)節(jié), 才是真正地踐行低碳經(jīng)濟,才能有效地緩解資源環(huán)境問題。這正如科技部部長萬鋼所說的: 中國是個有著13 億人口的大國, 任何一個微不足道的數(shù)字乘以13 億都將是十分巨大的。所以, 為了未來的生存環(huán)境, 我們一定要不斷提高公眾的節(jié)能環(huán)保意識,使之從自身做起, 選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源、保護環(huán)境的低碳生活。