第一篇：中英合作金融管理本科段《會計原理與實務(wù)》簡答題總結(jié)

《會計原理與實務(wù)》

簡答題

第一章

?會計工作包括哪些？

1.登記賬簿和編制職工薪酬表

2.財務(wù)會計

3.稅收及稅務(wù)協(xié)調(diào)

4.管理會計

5.公共部門會計

6.審計

7.融資功能

?財務(wù)會計與管理會計的區(qū)別？

1.財務(wù)會計：外部會計，有固定的報表格式，定期編制報表。

2.管理會計：內(nèi)部會計，報表無固定格式，不定期編制報表

?會計工作的性質(zhì)？

1.會計這個術(shù)語包含了很多具有執(zhí)業(yè)資格的人員來完成的各項活動。

2.明確任何一個組織或機構(gòu)中的會計人員發(fā)揮有關(guān)財務(wù)或會計職能的工作范圍是非常必要的。

3.會計工作具體包括的7項

?財務(wù)會計的具體內(nèi)容？

1.財務(wù)會計是用來編制一個特定組織的基本財務(wù)報表，以反映其財務(wù)狀況的工作。該項工作按照記賬程序?qū)镜慕?jīng)濟業(yè)務(wù)進行記錄，于期末時生成財務(wù)報表。

2.主要包括：資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。

3.三個階段，數(shù)據(jù)匯總、登記賬簿、編制報表。

數(shù)據(jù)匯總：對數(shù)據(jù)進行記錄，并得出能輸入到賬簿中的合計數(shù)。

登記賬簿：根據(jù)公認會計準(zhǔn)則把每個合計數(shù)正確的輸入到賬戶中。

編制報表：是指這些會計信息以公認的標(biāo)準(zhǔn)形式進行報告和披露。

第二章

?會計師事務(wù)所是如何經(jīng)營的？

1.會計師事務(wù)所是為客戶提供會計服務(wù)的機構(gòu)

2.會計師事務(wù)所的員工必須具備會計師執(zhí)業(yè)資格

3.常見的服務(wù)包括：

①編制財務(wù)報告

②稅款繳納和稅收籌劃

③審計服務(wù)

④財務(wù)咨詢

⑤管理咨詢報告

⑥破產(chǎn)報告

《會計原理與實務(wù)》簡答題總結(jié)1 / 5

?非營利組織的收入扣除成本后有余額必須以“結(jié)余”列示，盈利組織以“利潤”列示。

?傳媒業(yè)雇傭的會計師應(yīng)就商業(yè)組織的業(yè)績提供相關(guān)的會計信息并作出分析。

第三章

?會計電算化系統(tǒng)的優(yōu)缺點？

優(yōu)點：

便：非專業(yè)人員也可操作

準(zhǔn)：比手工計算更為精確

快：可以快速處理大量數(shù)據(jù)

辯：根據(jù)數(shù)據(jù)辨析企業(yè)信息

缺點：

①花費很長時間且成本較高

②設(shè)置安全性檢查程序

③設(shè)置密碼和口令

④沒有審計痕跡

⑤部分員工會抵觸

?經(jīng)濟全球化對會計實務(wù)的影響？

1.會計準(zhǔn)則有所差異

2.稅收制度有所不同

3.匯率變動

?匯率變動的應(yīng)對方法

1.轉(zhuǎn)移定價

2.不同貨幣間重新定價

3.利用各種金融工具降低匯率影響

?數(shù)據(jù)庫特征：

1.一次錄入

2.相互分享

3.正確性高

4.詮釋預(yù)測

?會計電算化系統(tǒng)對這些使用者的影響：

正面：若干人共同使用且處理迅速

負面：勞動力需求減少

第四章

?會計職能：

1.出于商業(yè)和法律原因?qū)ζ髽I(yè)的財務(wù)活動進行持續(xù)、正確的記錄。

2.對財務(wù)信息進行匯總、分類，使之在分析企業(yè)的經(jīng)營活動時易懂、有幫助和有用。

3.與內(nèi)部和外部信息使用者進行信息溝通，幫助他們做出正確決策。

4.為評價企業(yè)業(yè)績提供標(biāo)準(zhǔn)。

5.為更有效的控制企業(yè)經(jīng)營活動提供信息。

6.為計劃和做出決策提供信息。

?會計目標(biāo)：

1.為企業(yè)提供能夠準(zhǔn)確反映其財務(wù)狀況的報表，且這些報表應(yīng)體現(xiàn)“真實和公允”。

2.報告企業(yè)的財務(wù)事項時應(yīng)符合所有的法律規(guī)定。

3.以容易理解的方式把所需要的財務(wù)信息及時傳遞給各利益團體，這樣使用者可以根據(jù)這些信息做出決策。

4.為分析企業(yè)的經(jīng)營活動提供有效的途徑。

5.為企業(yè)的管理層提供有效的監(jiān)控機制

?內(nèi)部信息使用者：經(jīng)理、董事、員工、股東

經(jīng)理為履行管家職能、計劃、決策和監(jiān)控目的而收集信息。

公司董事需要收集企業(yè)獲利能力、管理層業(yè)績、股價表現(xiàn)和企業(yè)未來前景的相關(guān)信息。

員工關(guān)心公司長期的獲利能力、償債能力、和其他企業(yè)的比較信息，以及是否能助其加薪的相關(guān)信息。?外部信息使用者：主要是商業(yè)團體，包括：客戶、供應(yīng)商、競爭對手、稅務(wù)部門、政府及其部門、債權(quán)人、分析師和公眾，大多數(shù)信息使用者通過財務(wù)報表就能滿足他們的需要。

?會計假設(shè)：

1.持續(xù)經(jīng)營假設(shè)：這一假設(shè)指出財務(wù)報表是在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)上編制的，除非該企業(yè)正在（或正準(zhǔn)備）清算，或已經(jīng)（或正準(zhǔn)備）停止?fàn)I業(yè)。

2.權(quán)責(zé)發(fā)生制/配比假設(shè)：該假設(shè)指出在銷售完成或成本發(fā)生時，必須確認銷售收入和銷售成本，而不是收到貨幣或支付貨幣時才確認收入或成本。

3.謹慎性假設(shè)：企業(yè)應(yīng)該采用最能謹慎反映其財務(wù)狀況或經(jīng)營成果的計價方法。

4.一貫性假設(shè)：以相似的會計處理對待報表中相似的項目，不同會計期間的會計處理應(yīng)該一致，這樣其結(jié)果才有可比性。

5.重要性假設(shè)：重要性假設(shè)是指編制會計報表不考慮不重要的事項，但必須包括所有重要的事項。

6.實質(zhì)重于形式假設(shè)：實質(zhì)重于形式假設(shè)表明所有的交易或事項都應(yīng)該按照其經(jīng)濟實質(zhì)進行解釋，而不應(yīng)僅以其法律形式為依據(jù)。

?會計原則：

1.獨立主體原則：獨立主體原則是指每個企業(yè)都是獨立于其本身的所有者，不管企業(yè)是公司型組織還是非公司型組織，這一原則都適用。

2.貨幣計量原則：指會計報表應(yīng)該只包括可以用貨幣單位合理計量的事項。

3.歷史成本原則：會計報表中會計事項是以歷史成本計量，也就是，以企業(yè)取得時支付的金額進行計量。

4.客觀性原則：是指報表應(yīng)以公正客觀的方式編制，會計師在分析和報告會計信息時應(yīng)采取中立立場，不偏不倚。

5.實現(xiàn)性原則：收入和利潤不可以預(yù)計，而只能在其以現(xiàn)金形式或其他資產(chǎn)的形式實現(xiàn)的情況下，才能在利潤表中予以確認。

6.復(fù)式記賬原則：任何交易都應(yīng)該在會計賬簿中進行雙重記錄，一方面作借方分錄，另一方面作貸方分錄。

第五章

?執(zhí)行會計準(zhǔn)則的優(yōu)缺點：

優(yōu)點：

1.減少或消除了不同利益團體在編制報表時的變化。

2.建立了爭辯和討論的機制。

3.強制要求公司披露編制報表時采用的會計政策。

4.會計準(zhǔn)則的遵從少了些強制性。

5.要求公司型組織披露的信息更多。

缺點：

1.不適合已產(chǎn)生變化的經(jīng)濟狀況。

2.部分準(zhǔn)則由政府干預(yù)，對會計職業(yè)來說顯得不合適。

3.會計職業(yè)界的參與非常有限

4.限制一個組織（或機構(gòu)）的成長潛力。

?引入會計準(zhǔn)則的必要性：

1.減少不同團體之間的報表差異，增加彼此之間信息透明度。

2.引入會計準(zhǔn)則是對立法的補充。

第六章

?資產(chǎn)：是由企業(yè)所有的具有貨幣價值的任何事物。

?資產(chǎn)可大致分為如下幾類：

1.固定資產(chǎn)：固定資產(chǎn)是使用期超過一個會計年度的資產(chǎn)，固定資產(chǎn)包括房產(chǎn)、機器設(shè)備和房屋內(nèi)的固定設(shè)施。這類資產(chǎn)通常被認為是有形資產(chǎn)。

2.無形資產(chǎn)：它們是無形的，但也能為企業(yè)創(chuàng)造收入。如商譽、商標(biāo)和專利等。

3.流動資產(chǎn)：流動資產(chǎn)是企業(yè)擁有的，預(yù)期在一個會計期間內(nèi)消耗完畢，并且能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金的資產(chǎn)。流動資產(chǎn)包括存貨和原材料、應(yīng)收賬款和企業(yè)的現(xiàn)金或銀行存款等。

4.長期投資：由企業(yè)所有，但并不是直接用在企業(yè)的日常經(jīng)營活動中，這些資產(chǎn)對本企業(yè)的日常經(jīng)營沒有什么貢獻，但卻能以股利的形式帶來額外的投資收益。

?負債

長期負債：由企業(yè)承擔(dān)的超過一個會計期間償還的債務(wù)。

流動負債：由企業(yè)承擔(dān)的在一個會計期間內(nèi)償還的債務(wù)。

第七章

?商業(yè)財務(wù)單據(jù)分類：

采購單據(jù)：詢價單、報價單、估價單、訂單、收貨單

銷售單據(jù)：訂單回執(zhí)、通知書、發(fā)貨通知、托運單、發(fā)票、形式發(fā)票、對賬單、信用證、收款票 付款單據(jù)：支票、定期轉(zhuǎn)賬、自動轉(zhuǎn)帳、銀行轉(zhuǎn)帳、信用卡、工資單、小額現(xiàn)金憑證

收款單據(jù)：銷售收據(jù)、支票票根、存款單、銀行對賬單

?允許的折扣一般有兩種：

商業(yè)折扣：商業(yè)折扣金額從報出的基礎(chǔ)價格中扣除，訂單越大，商業(yè)折扣就越大。

在發(fā)票中扣除，不在報表中體現(xiàn)。

現(xiàn)金折扣：如果在規(guī)定的期限內(nèi)付款就可以享受現(xiàn)金折扣?，F(xiàn)金折扣是在發(fā)票總金額中扣除商業(yè)折扣后再進行扣減。

與發(fā)票無關(guān)，計入財務(wù)費用在報表中體現(xiàn)。

?原始分錄登記簿的含義及分類：

原始分錄登記簿是最先記錄原始單據(jù)會計信息的賬簿，主要包括：銷售日記賬、采購日記賬、銷售退回日記賬、采購?fù)嘶厝沼涃~、現(xiàn)金簿、小額現(xiàn)金簿、日記賬。

銷售日記賬：適用于所有賒銷業(yè)務(wù)，記錄一天中所有銷售發(fā)票的合計數(shù)后把當(dāng)天的總額相加。采購日記賬：記錄所有的賒購業(yè)務(wù)，記錄一天中收到的所有發(fā)票。

銷售退回日記賬：是記錄被客戶退回的所有商品。

采購?fù)嘶厝沼涃~：是記錄所有退回給供應(yīng)商的商品。

現(xiàn)金簿：是另一種類的日記賬，用來累計記錄所有收到的現(xiàn)金和支付的現(xiàn)金，記錄的數(shù)額是原先存入企業(yè)銀行賬戶里的現(xiàn)金或是從銀行賬戶中支付出去的現(xiàn)金。分成收款和付款兩部分。

小額現(xiàn)金簿：所有的企業(yè)都需要留出一部分現(xiàn)金作為零星開支使用，比如購買牛奶、郵票等，有時被稱為備用金賬戶。每次用這部分現(xiàn)金進行支付，企業(yè)就會開出小額現(xiàn)金憑證，說明現(xiàn)金的用途，小額現(xiàn)金的余額加起來等于期初余額加上開出憑證的總金額之和。

日記賬：日記賬也是一種原始憑證登記簿，用來記錄在其他原始憑證登記簿沒有記錄的復(fù)式分錄，按照復(fù)式記賬法的一般格式編制分錄，也就是有借方分錄和貸方分錄。

第八章

?試算平衡表不平衡的原因及改正方法：

1.數(shù)位調(diào)換錯誤：分錄中兩個數(shù)字順序在登記時記反。

2.遺漏錯誤：是指漏記某項交易，或只記交易的借方或者只記貸方，也就遺漏了相應(yīng)的復(fù)式分錄。

3.原則性錯誤：根據(jù)復(fù)式記賬原則記錄了某筆經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，但隨后發(fā)現(xiàn)此分錄違背了某一公認會計原則。

4.賬戶名調(diào)亂錯誤：指不理解一個分錄是應(yīng)該記到借方還是貸方，或在合計余額時出現(xiàn)錯誤，使得在復(fù)式記賬過程中發(fā)生錯誤。

5.接待方向記反錯誤：指在記錄過程中發(fā)生兩個錯誤，但它們金額相等，方向相反，因而不影響試算平衡表的總平衡。但并不意味著就可以不改正錯誤，因為它們沒有反映出企業(yè)經(jīng)濟事項的真實情況。改正方法：

1.采用日記賬分錄，并在其中解釋如何糾正錯誤。

2.建立暫記賬戶追溯調(diào)整錯誤，暫記賬戶是臨時賬戶，它的余額等于試算平衡表的借貸額之差。

第十章

?現(xiàn)金流量表的作用

可以從以下幾點分析財務(wù)實力：

1.經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流入很大且不斷增加。

2.其他類別的現(xiàn)金凈流出量與前一年的水平相近。

3.公司正在繼續(xù)增加資本金，這將使未來幾年內(nèi)的營業(yè)盈余不斷增長。

明示企業(yè)問題

1.長期投資有個黃金法則，該法則認為長期資產(chǎn)投資的資金應(yīng)由長期融資取得，而不是短期融資。短期融資可能使企業(yè)缺少償債能力強的資產(chǎn)，從而面臨破產(chǎn)的風(fēng)險。

2.和超能力經(jīng)營有關(guān)，當(dāng)企業(yè)不考慮額外工作所需要的現(xiàn)金增加額而貿(mào)然接受額外工作時，就會發(fā)生超能力經(jīng)營的問題。同樣企業(yè)需要監(jiān)視自身規(guī)模擴大對現(xiàn)金狀況的影響，以保證企業(yè)的增長沒有降低其償債能力。

?最終財務(wù)報表之間的關(guān)系：

利潤表向各利益團體提供企業(yè)的經(jīng)營成果。企業(yè)的業(yè)績應(yīng)結(jié)合其自身目標(biāo)、以前年度業(yè)績和競爭對手的業(yè)績來判斷，利潤表起到了一個很重要的平衡作用，即未分配利潤數(shù)字結(jié)轉(zhuǎn)到資產(chǎn)負債表中。資產(chǎn)負債表被稱為財務(wù)狀況表，可以反映企業(yè)某一時點的財務(wù)狀況。如果企業(yè)成功地獲取利潤并留存利潤，資產(chǎn)負債表的余額就會增加，企業(yè)的財務(wù)狀況就會得到強化。分析資產(chǎn)負債表的各項余額將幫助企業(yè)擬定未來戰(zhàn)略，從而增強企業(yè)未來的獲利能力，這些變化將在企業(yè)下一個經(jīng)營期間的利潤表中體現(xiàn)出來。現(xiàn)金流量表是從其他兩張表中摘取信息進行編制的，可以把它看成監(jiān)督企業(yè)償債能力的必要機制。如果企業(yè)試圖發(fā)展過快，就將面臨現(xiàn)金流量不足的問題，反而不能達到預(yù)定目標(biāo)。密切監(jiān)視現(xiàn)金流量可以減少這些問題的發(fā)生，有助于企業(yè)平穩(wěn)的發(fā)展，將在資產(chǎn)負債表中體現(xiàn)出企業(yè)強化了的財務(wù)狀況。

第二篇：2009級金融管理與實務(wù)專業(yè)校內(nèi)綜合實訓(xùn)總結(jié)

2009級金融管理與實務(wù)專業(yè)校內(nèi)綜合實訓(xùn)總結(jié)

為適應(yīng)企業(yè)對人才的需求，2011年國際貿(mào)易系修訂了2009級金融管理與實務(wù)專業(yè)的教學(xué)計劃，將原本第五學(xué)期開設(shè)的校內(nèi)綜合實訓(xùn)挪至第四學(xué)期末，于學(xué)期期末考試結(jié)束后進行24課時的校內(nèi)綜合實訓(xùn)，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、實訓(xùn)目的通過產(chǎn)學(xué)合作，企業(yè)參與指導(dǎo)，通過系統(tǒng)訓(xùn)練保險、證券業(yè)務(wù)流程，加強學(xué)生對行業(yè)的整體把握，并對金融產(chǎn)品營銷具備基本能力，進而實現(xiàn)與企業(yè)實訓(xùn)和頂崗實習(xí)的順利過渡。

二、實訓(xùn)組織

本次是金融管理與實務(wù)專業(yè)學(xué)生第一次實訓(xùn)，在實訓(xùn)組織上經(jīng)驗不足，因此在制定綜合實訓(xùn)計劃時，我系邀請校外實習(xí)基地的相關(guān)業(yè)務(wù)骨干參與討論，制定了符合崗位需求的融營銷和業(yè)務(wù)為一體的的校內(nèi)實訓(xùn)方案。并且在實訓(xùn)計劃中體現(xiàn)全員參與，要求金融管理與實務(wù)專業(yè)的授課教師全部參與實訓(xùn)，每人承擔(dān)一個模塊的實訓(xùn)任務(wù)，從實際執(zhí)行效果來看較好。

三、實訓(xùn)具體內(nèi)容

本次實訓(xùn)分為五個模塊，分別為展業(yè)訓(xùn)練（拜訪）、展業(yè)訓(xùn)練（顧客異議處理）、實戰(zhàn)訓(xùn)練（體驗式營銷）、證券客戶服務(wù)、保險承保操作；并且具體針對五個不同模塊設(shè)置不同的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核分值，重點考察學(xué)生的團隊合作能力、業(yè)務(wù)知識與營銷知識的結(jié)合能力。

四、實訓(xùn)效果分析

本次實訓(xùn)除個別學(xué)生外總計93人參加綜合實訓(xùn)，其中，金融091班共48人，缺勤4人；金融092班45人，缺勤3人，整體出勤較好。93名同學(xué)共分為18個組，分別開展業(yè)務(wù)。學(xué)生在實訓(xùn)課堂以小組形式參與討論訓(xùn)練；實訓(xùn)外課時以小組進行保險產(chǎn)品模擬推銷、撰寫證券營銷計劃，充分體現(xiàn)了團隊合作力量，效果較好。同時，實訓(xùn)過程體現(xiàn)一貫性，各小組以自己展業(yè)的保險客戶和單據(jù)進行保險承保，上機核保，在核保過程中學(xué)生一人一機，逐一對保險條款進行錄入審核，鞏固了現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，同時實訓(xùn)老師詳細講解，效果良好。

五、實訓(xùn)存在的不足

從實訓(xùn)情況來看，作為金融專業(yè)的第一次實訓(xùn)，雖然花費了很大的精力進行籌備，但仍然存在很多問題。

1.實訓(xùn)組織過程較為倉促，還需進一步完善實訓(xùn)方案。

2.實訓(xùn)指導(dǎo)教師經(jīng)驗不足，駕馭實訓(xùn)環(huán)節(jié)的能力有待提高。

3.實訓(xùn)軟件購買時間不長，教師軟件的熟悉程度不夠，實訓(xùn)軟件的利用率不高。

4.學(xué)生除了體驗式營銷模塊外，其他模塊參與度不夠。

國際貿(mào)易系

2011.7.8

第三篇：《刑法原理與實務(wù)》精品課程建設(shè)總結(jié)

《刑法原理與實務(wù)》精品課程建設(shè)總結(jié)

一、課程的基本情況

《刑法原理與實務(wù)》是我院升格為高職學(xué)院后開設(shè)的法律事務(wù)專業(yè)的專業(yè)主干課程。在升格之前的湖南省司法警官學(xué)校，自1993年開始，在法律專業(yè)的課程設(shè)置中也有，因此，《刑法原理與實務(wù)》至今已有10余年的歷史。本課程自開設(shè)以來，堅持“高等職業(yè)技術(shù)教育應(yīng)有別于學(xué)科教育，應(yīng)具有更加鮮明的職業(yè)性、實踐性和崗位針對性，應(yīng)更加注重知識的有效傳播”的基本要求，在強化基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時，突出職業(yè)能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。為此，對本課程提出了“四性”的教學(xué)目標(biāo)，即理論基礎(chǔ)的“實用性”、技術(shù)理論的“應(yīng)用性”、教學(xué)內(nèi)容的“有效性”，教學(xué)過程的“實踐性”。2007年，《民法原理與實務(wù)》被確定為校級優(yōu)質(zhì)課程，成為學(xué)院的精品課程。建設(shè)項目。

二、主要建設(shè)成就

《刑法原理與實務(wù)》被確定為的精品課程建設(shè)項目以來。我們的圍繞課程建設(shè)目標(biāo)做了大量工作，使學(xué)生在理論學(xué)習(xí)、政策分析以及實踐能力培養(yǎng)等方面得到全面提升，課程建設(shè)取得了階段性較好的成績。具體總結(jié)如下：

（一）進一步完善了課程的教學(xué)體系

《刑法原理與實務(wù)》被批準(zhǔn)為院級精品課程后，我們根據(jù)形勢的變化和《刑法原理與實務(wù)》課程自身的發(fā)展，不斷修改、完善理論教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱、教學(xué)課件，完成了技能試題庫的建設(shè)，充實了教學(xué)參考書目。

（二）根據(jù)我院學(xué)生的實際情況，編寫了《刑法原理與實務(wù)講義》 為適應(yīng)高職教學(xué)的特點，培養(yǎng)技能型人才，法律系刑事法律教研室總結(jié)了幾年來刑法教學(xué)的經(jīng)驗，從今年3月開始，組成了教材編寫組，（成員包括王暉、楊軍、侯起舞、毛育軍、夏芬芳），著手編寫適合高職學(xué)生特點的《刑法原理與實務(wù)教程》，用于我院刑法課的教學(xué)，現(xiàn)已基本編寫完畢。

1、教材結(jié)構(gòu)

教材暫定名為《刑法原理與實務(wù)講義》。每一章的編寫格式依次如下：（1）引例（即大約百余字的一個典型案例）（2）重點問題（即本章的重點問題）（3）正文（編寫分則時分為罪名的概念、特征、司法實務(wù)三大部分，司法實務(wù)指罪與非罪、此罪與彼罪的區(qū)別、此罪的處罰。在正文中可夾敘夾議，列舉小案例）（4）本章小結(jié)（5）引例分析（6）思考題（可包含問答題和案例題。）

編寫刑法分則部分集體開會確定刑法分則中需編入教材的重點罪名（挑選標(biāo)準(zhǔn)為司法實踐中常見或各類考試常考）。危害國防利益罪和違反軍人職責(zé)罪兩章簡寫。

2、教材特色

教材緊扣編寫前尚有效的刑事法律規(guī)定，特別注意刑法的修改及最新的司法解釋。避免進行學(xué)術(shù)探討及爭議，基本不涉及新舊刑法比較、中外刑法比較，刑法理論爭議，有爭議的案例等復(fù)雜問題。教材語言應(yīng)言簡意賅。刑法總則中的性質(zhì)、意義、作用等內(nèi)容應(yīng)盡量不寫或不寫。注重學(xué)生基本知識的掌握。注重學(xué)生運用刑法解決實際問題能力的培養(yǎng)。

（二）圍繞課程教學(xué)環(huán)節(jié)開展了教研教改活動

1、改進了案例教學(xué)方法

重新審視案例教學(xué)法的內(nèi)涵，變案例教學(xué)為案例法教學(xué)。在以往運用案例進行教學(xué)時，常用的做法是在上課時把案例擺在黑板上，然后進行講解分析。這種教學(xué)方法的弊端在于：一是案例教學(xué)僅僅停留在課堂教學(xué)上，案例教學(xué)環(huán)節(jié)單一；二是選用的案例基本上是“過濾”了的案例，許多實踐中的細節(jié)都忽略了，造成實踐針對性非常薄弱，紙上談兵的現(xiàn)象嚴(yán)重。針對上本現(xiàn)象，我們首先是擴充案例教學(xué)在教學(xué)上的運用環(huán)節(jié)，不僅在課中有案例、在課前、在課后都實行案例化教學(xué)。課前是在講下章內(nèi)容時，提出案例讓學(xué)生思考，課后是提出案例讓學(xué)生練習(xí)；其次，挑選的案例多選自司法實踐中的案例，并把相關(guān)素材原汁原味地提供給學(xué)生，特別是教師自己辦的刑事案件，更具有較強的現(xiàn)實說服力。

2、加強了多媒體教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用

在對案例教學(xué)進行改進的同時，我們意識到加強電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)中的高效性。為此我們從最高人民法院出版社購買《中國法庭》光碟，從中央電視臺錄制《今日說法》、從東方衛(wèi)視錄制《律師視點》節(jié)目。并將這些節(jié)目經(jīng)過整理加以分門別類，然后再呈現(xiàn)給學(xué)生。這樣做的好處一是可以把找案例、寫案例的時間節(jié)約下來，將更多的時間用在講解、分析和討論上；二是可以比說案例可以更生動的將案例演示出來，注重細節(jié)問題，增強教學(xué)的現(xiàn)場性。2．開設(shè)綜合實訓(xùn)課程。為了加大課程實踐教學(xué)力度，我們修改了專業(yè)培養(yǎng)方案，在第3學(xué)期期末專門開設(shè)為期1周的刑事訴訟模擬實訓(xùn)，以庭審觀摩、案例編寫、庭前準(zhǔn)備和模擬開庭審判為主要內(nèi)容。刑事訴訟模擬實訓(xùn)極大的促進了刑法的教學(xué)。

（三）完成了課程的網(wǎng)頁制作

為了給學(xué)生搭建更好的學(xué)習(xí)的平臺，讓師生之間進行更多的信息交流，我們制作了課程的網(wǎng)頁，學(xué)生能通過校園網(wǎng)，瀏覽《刑法原理以實務(wù)》的信息與知識，包括課程的教學(xué)大綱、實訓(xùn)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、教案、課件、習(xí)題集、試題庫等，學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，突破了課堂教學(xué)的時間和空間的限制，大大的提高了學(xué)習(xí)的效果。

（四）考核方式的改革

建立科學(xué)的考核評價方式與體系。我們改變了單一的試卷閉卷考試形式，以試卷考試、技能測試、課內(nèi)實訓(xùn)等多種形式對學(xué)生進行綜合考核，不僅考察學(xué)生對理論知識的掌握，還注重對學(xué)生動手能力、表達能力、邏輯思考能力、應(yīng)用能力以及創(chuàng)新能力的考察。在考核成績的評定上，總評成績由理論成績（40%）、技能測試成績（30%）、平時成績（30%）三部分構(gòu)成，三、課程建設(shè)效果

1、課堂教學(xué)質(zhì)量普遍提高

任課教師100%按教學(xué)計劃完成教學(xué)基本要求。各位任課教師注重課堂整體設(shè)計，講究授課藝術(shù)，重視師生互動，學(xué)生對刑法的基本理論、原理和方法掌握較好，多數(shù)教師樂于與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，結(jié)合實踐進行教學(xué)。學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣濃厚。

2、實踐教學(xué)效果好

課程組通過創(chuàng)造條件進行實踐性教學(xué)活動，輔導(dǎo)學(xué)生開展模擬法庭，法庭審判觀摩，法律問卷調(diào)查，法律咨詢，法律辯論賽等活動，提高了學(xué)習(xí)刑法的興趣，對刑法有了更感性的認識，同時，也提高了學(xué)生的動手能力，提高了運用刑法原理解決實際問題的能力。

3、教師的教研成果 至今為止，課程建設(shè)組完成院級專業(yè)課題1個，在省部級以上雜志發(fā)表論文3篇。

4、教學(xué)改革已解決的問題

(1)改變了案例教學(xué)法在該門課程教學(xué)環(huán)節(jié)中運用的片面性。(2)解決了教學(xué)案例和實踐案例的脫節(jié)問題，克服了紙上談兵的理論教學(xué)模式。

(3)注重訴訟程序中法庭辯論在實體法教學(xué)中的作用，解決了模擬法庭在實體法教學(xué)中存在的瓶頸。

(4)較好地解決了電視教學(xué)中存在沒有針對性地教學(xué)的不足。

(5)學(xué)生評教普遍較好。根據(jù)督導(dǎo)教師隨堂聽課反饋意見、學(xué)生處組織的學(xué)生評教結(jié)果和教研室組織的同行教師評教結(jié)果看，對于刑法課程講授效果的學(xué)生評分普遍較高。

四、師資隊伍建設(shè)

課程組有一名成員晉升為副教授，新引進了一名刑事訴訟法碩士研究生。

五、經(jīng)費使用

目前為止，課程組的經(jīng)費主要用于精品課程的網(wǎng)頁設(shè)計、制作、教材編寫、課件制作、參考資料的購買。

六、存在的問題及發(fā)展目標(biāo)

（一）不足之處

盡管《刑法原理與實務(wù)》課程建設(shè)已取得了一定成績，但我們也清醒地認識到在本課程的建設(shè)上仍存在一些不足，有待不斷改革完善，主要體現(xiàn)在：

1、課外輔導(dǎo)資料的使用不夠充分。

2、教學(xué)時數(shù)緊張，課堂講授和實踐性教學(xué)的安排在時間上存在一定沖突。

3、多媒體課件教學(xué)沒有普及到所有教師。

4、網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)、運用不充分。

5、課程建設(shè)經(jīng)費存在較大缺口，6、課程建設(shè)組成員職稱結(jié)構(gòu)還需要進一步優(yōu)化。

（二）建設(shè)目標(biāo)

今后建設(shè)的近期目標(biāo)是課程建設(shè)驗收。遠期目標(biāo)是力爭在2010年成功申報并獲準(zhǔn)為省級精品課程。

《刑法原理與實務(wù)》課程建設(shè)組 2008年9月日