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      《伊索寓言》讀后感(龍希堯)

      時(shí)間:2019-05-12 12:19:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《伊索寓言》讀后感(龍希堯)

      《伊索寓言》讀后感

      聽(tīng)說(shuō)《伊索寓言》這本書(shū)有著它獨(dú)特的魅力,今天我看了這本書(shū),我得到了很深刻的啟示,《伊索寓言》讀后感(龍希堯)。

      《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,二千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)?!兑了髟⒀浴钒膬?nèi)容十分豐富,書(shū)中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。

      例如,《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫,讀后感《《伊索寓言》讀后感(龍希堯)》。還有我們熟悉的《農(nóng)夫和蛇》的故事就告誡人們,對(duì)惡人就千萬(wàn)不能心慈手軟?!兑了髟⒀浴愤€有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類(lèi)的缺點(diǎn)的。比如,《蚯蚓和狐貍》就是嘲笑吹牛皮和說(shuō)大話(huà)的。這些故事都讓我記憶猶新。

      這些故事源于生活又高于生活,即帶有濃郁的生活氣息,有閃爍著智慧的光芒,只是伊索寓言的魅力所在。

      我喜歡《伊索寓言》不僅僅因?yàn)橹皇沁@樣,以為它往往用簡(jiǎn)潔客觀的語(yǔ)句來(lái)敘述一件事,最后還以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛的揭開(kāi)蘊(yùn)含的道理。他的意識(shí)成就很高,廣泛采用擬人化手筆,給人留下深刻的印象。

      我從中懂得了一個(gè)道理:我們要認(rèn)真的生活,用幽默,詼諧的語(yǔ)言和短小精煉的語(yǔ)句在社會(huì)站立腳跟,認(rèn)真揣摩社會(huì)帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和做人的道理。

      第二篇:《駱駝祥子》讀后感 (龍希堯)

      《駱駝祥子》讀后感

      今天下午我讀了《駱駝祥子》這本書(shū),《駱駝祥子》讀后感(龍希堯)?!恶橊勏樽印肥抢仙嶙铉姁?ài)的作品,每當(dāng)他談到祥子的時(shí)候,總好像不是他虛構(gòu)的人物,而是他的一位至親好友。

      《駱駝祥子》講述的是舊北京人力車(chē)夫的辛酸故事。

      祥子來(lái)自農(nóng)村,他老實(shí),健壯,堅(jiān)忍,如同駱駝一般。來(lái)到北京,他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車(chē)。他自尊自強(qiáng),吃苦耐勞,憑自己的本事掙飯吃。他最大的夢(mèng)想就是擁有自己的一輛車(chē),但他的希望一次又一次的破滅,他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。經(jīng)歷了這三起三落,祥子失去了生活的信心,讀后感《《駱駝祥子》讀后感(龍希堯)》。到了小說(shuō)的結(jié)尾,祥子已經(jīng)成了麻木,潦倒,狡猾,占人便宜,吃喝玩樂(lè),自暴自棄的行尸走肉。老舍無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì)——他不讓好人有出路。

      小說(shuō)還同時(shí)刻畫(huà)了其他各種各樣的人物形象,如殘忍霸道的車(chē)主劉四,大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的虎妞,一步步走向毀滅的小福子等,為我們展示了一幅幅怵目驚心的,具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫(huà)與世態(tài)圖。

      看了這本書(shū),我為祥子感到深深的同情,還有對(duì)舊社會(huì)深深的痛恨。以方面我們要學(xué)習(xí)祥子那獨(dú)立勤奮的精神,另一方面也要學(xué)習(xí)他對(duì)妻子的有情有義。但他還是敗在舊社會(huì)的魔爪下。但我認(rèn)為,我們更應(yīng)該拿起武器反抗它,維護(hù)自身利益。但我還是明白,舊社會(huì)的黑暗與封建思想并不是我們想的那么簡(jiǎn)單。早當(dāng)今社會(huì),我們要踏踏實(shí)實(shí)做人,更要精明做人。

      老舍用他創(chuàng)造性的語(yǔ)句和通俗普通的文字給這篇小說(shuō)又增添親切,新鮮的味兒,使人一讀就感受到小說(shuō)的民族風(fēng)格和地方特色。

      第三篇:《富翁剪枝葉》讀后感(龍希堯)

      《富翁剪枝葉》讀后感

      在暑假我讀了許多書(shū),其中《富翁剪枝葉》留給我印象最為深刻,《富翁剪枝葉》讀后感(龍希堯)。

      文章說(shuō)這樣一件事:一個(gè)富翁發(fā)現(xiàn)人們總贊美紅花的美麗,而對(duì)綠葉漠不關(guān)心,于是剪去枝葉,結(jié)果那紅花再也沒(méi)有人贊美了。文章揭示了一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又深刻的道理:紅花還需要綠葉的襯托。

      在我們的社會(huì)中就有很多這樣的人,讀后感《《富翁剪枝葉》讀后感(龍希堯)》。比如:歌手、體育運(yùn)動(dòng)員、演員都是紅花;比如:導(dǎo)演、教練、燈光師這些幕后人員都是綠葉。而沒(méi)有他們也就沒(méi)有我們所看到的一幕幕絢麗奪目的精彩畫(huà)面。

      就拿各種文藝晚會(huì)來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)我們看見(jiàn)一曲曲歌拍手叫好時(shí),當(dāng)我們看著小品捧腹大笑時(shí),有誰(shuí)想過(guò)舞蹈演員、燈光師和合聲的人。他們?nèi)蝿谌卧?,默默無(wú)聞的工作著,心甘情愿當(dāng)“綠葉”,沒(méi)有他們就沒(méi)有“紅花”。

      因此我們絕不應(yīng)該忽視綠葉的存在,要在敬仰“紅花”的同時(shí),也要贊美“綠葉”。

      正因?yàn)榧t花和綠葉與之襯托,才會(huì)有祖國(guó)的繁榮昌盛,不是嗎?

      第四篇:《霧都孤兒》讀后感 (龍希堯)

      《霧都孤兒》讀后感

      今天我在家沒(méi)事,就拿出書(shū)柜里的《霧都孤兒》,我懷著好奇心一口氣讀完了這本書(shū),《霧都孤兒》讀后感(龍希堯)。

      《霧都孤兒》是英國(guó)著名作家狄更斯創(chuàng)作初期的一部作品。作者當(dāng)時(shí)處于朝氣蓬勃的青年時(shí)代,因作品具有十足的生氣和活力,這些寫(xiě)作特點(diǎn)都充分體現(xiàn)在作品中對(duì)人性思索的自然流露上。

      乍一看上去,狄更斯在這部小說(shuō)中并沒(méi)有刻意去探究人性的深意,相反,我們看見(jiàn)的更多是冷酷和無(wú)情,但文中哪怕是費(fèi)根和塞克斯這種罪惡之徒都能把那一丁點(diǎn)兒光明的追求在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中表現(xiàn)出來(lái),費(fèi)根在死囚室中侍死與奧立費(fèi)的最后一面時(shí),作者用了象征的筆觸,讓一個(gè)純真的的少年如天使般引導(dǎo)了那罪孽深重然而又可悲又可憐的老朽的罪犯,讀后感《《霧都孤兒》讀后感(龍希堯)》。塞克斯殺了南茜出逃途中夜晚的那場(chǎng)沖天大火,塞克斯看到那簡(jiǎn)直是一種新生活,他在無(wú)所不在的的恐懼和惶恐的折磨下忙著撲火,要逃避記憶,逃避自己,他比原先更強(qiáng)烈的意識(shí)到自己犯下了可怕的罪行。作者對(duì)兩人的這些安排可謂耐人思索。

      這章中,作者表面看上去是在表現(xiàn)主人翁奧立費(fèi)的生活,而實(shí)際上更多的在表現(xiàn)作者自己的生活。

      讀完這本書(shū),讓我十分震驚,我會(huì)認(rèn)真的體會(huì)這本書(shū)中的含義。

      第五篇:《海底兩萬(wàn)里》讀后感(龍希堯)

      《海底兩萬(wàn)里》讀后感

      構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)的書(shū)非《海底兩萬(wàn)里》莫屬,《海底兩萬(wàn)里》讀后感(龍希堯)。今天我就把這本書(shū)看完了,我至今還徜徉在這本書(shū)中。

      《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的三部曲的第二部。主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底,卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng),讀來(lái)引人入勝,使讀者如臨其境,表明他具有非凡的想象力,讀后感《《海底兩萬(wàn)里》讀后感(龍希堯)》。

      我喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是因?yàn)榉矤柤{他具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚,不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫著的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

      我們培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,充分發(fā)揮自己的空間想象力,有自己獨(dú)立的想法。我們要敢于有大膽的想象和動(dòng)手能力,擴(kuò)充自己的視野,多學(xué)習(xí),多探究。

      我們要學(xué)習(xí)這本書(shū)中人物的精神,向他們學(xué)習(xí)。

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