第一篇：高二政治教學(xué)計(jì)劃 - 北京市新英才學(xué)校 -幼兒園、小學(xué)、中學(xué)

高二政治教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期高二年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)是完成《文化生活》這本教材，最重要的是準(zhǔn)備今年6月份的會(huì)考。由于高二年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，要爭(zhēng)取會(huì)考過(guò)關(guān)任務(wù)非常艱巨。為此本學(xué)期做如下教學(xué)計(jì)劃：

一、爭(zhēng)取一個(gè)月內(nèi)完成《文化生活》這本書(shū)的教學(xué)，給會(huì)考留出充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。在講授《文化生活》這本書(shū)時(shí)，要以會(huì)考小冊(cè)子上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行。

二、由于學(xué)生對(duì)《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》、《生活與哲學(xué)》這本書(shū)沒(méi)有什么知識(shí)積淀，因此在今年的會(huì)考說(shuō)明沒(méi)有出來(lái)之前將去年的會(huì)考小冊(cè)子的試題印發(fā)給學(xué)生，每道題都要展開(kāi)講，講清講透。

三、在今年的會(huì)考說(shuō)明出來(lái)之后帶領(lǐng)學(xué)生重點(diǎn)突擊，不留知識(shí)死角。講完后再印發(fā)給學(xué)生做兩遍。

四、針對(duì)學(xué)生目前狀況，對(duì)那些懶惰、不求上進(jìn)的學(xué)生必須采取拉、逼、盯策略。

總之這學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī)。

高二政治教師房玉廷2010-2-22

第二篇：學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年

課程思政作為重要抓手，引導(dǎo)學(xué)生在課堂中不僅學(xué)到知識(shí)技能，而且學(xué)會(huì)做人做事，重視對(duì)學(xué)生良好思想品德的塑造，使課堂教學(xué)的過(guò)程成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、錘煉心志及養(yǎng)成品性的過(guò)程，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的育人功能，從而將“兩張皮”真正變?yōu)椤耙粡埰ぁ保瑢?shí)現(xiàn)育人效果最大化。以下是小編為大家整理的《學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【一】

一、指導(dǎo)思想

高一最后，進(jìn)行了文理分科，文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同，因此，教學(xué)要求有著很大的區(qū)別。文科班的教學(xué)以高考為目標(biāo)，從教學(xué)內(nèi)容容量、教學(xué)難度及測(cè)試都要圍繞這一目標(biāo)開(kāi)展，主要目的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維和適應(yīng)高考考試的各項(xiàng)能力。而理科班的教學(xué)以學(xué)業(yè)水平為目標(biāo)，課時(shí)每周為2個(gè)課時(shí)。政治不是高科科目，盡量不占用學(xué)生的多時(shí)間，抓住課堂的時(shí)間，完成教學(xué)任務(wù)。盡管教學(xué)任務(wù)不同，但要達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的主要的措施是一樣的。即，抓住課堂教學(xué)，落實(shí)課堂教學(xué)三項(xiàng)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)的效率。

二、學(xué)生的基本情況

高二共有14個(gè)班，7個(gè)理科班，7個(gè)文科班。理科2個(gè)A班，1個(gè)B班，文科1個(gè)A班，2個(gè)B班，其他平行班，學(xué)生層次復(fù)雜。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)能力，都存在著較大的差異。

三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

完成《哲學(xué)生活》（必修四）的教學(xué)任務(wù)。

四、主要工作及相關(guān)措施

（一）從課堂要成績(jī)，抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，落實(shí)課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)“落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、保證學(xué)生自學(xué)和當(dāng)堂及時(shí)檢測(cè)”的三項(xiàng)要求。針對(duì)學(xué)生多層次的情況，課堂教學(xué)在把握多數(shù)的同時(shí)，還要考慮到不同層次的學(xué)生，主要以教學(xué)導(dǎo)學(xué)案來(lái)兼顧不同學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。文科的課堂教學(xué)，以高考的要求進(jìn)行，加大的訓(xùn)練量。

（二）利用集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，做好資源共享。

（三）抓好教學(xué)常規(guī)工作，主要從以下個(gè)方面：

1、教案要按學(xué)校的要求完成，環(huán)節(jié)齊全，做到超周備課。在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個(gè)性的差異。

2、抓好測(cè)試環(huán)節(jié)，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)工作，安排周考和月考的工作。

3、在組內(nèi)開(kāi)展對(duì)本組教師互相聽(tīng)課，評(píng)課，相互促進(jìn)。同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達(dá)到共同提高的目的。

4、本學(xué)期完成備課組、教研組規(guī)定的公開(kāi)課的講課任務(wù)。

5、針對(duì)文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同，因此，教學(xué)要求也有著很大的區(qū)別，具體要求如下：

文科班：

（1）通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

（2）真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

①對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

②發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

③注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)性。

④加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

⑤每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。

⑥努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書(shū)，多寫(xiě)文章，扎實(shí)文化基本功。提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

理科班：

（1）營(yíng)造學(xué)業(yè)水平考試氛圍，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；

（2）幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，變被動(dòng)為主動(dòng)；

（3）提高課堂效率，精講多練，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固；每模塊一綜合檢測(cè)，按學(xué)校安排，進(jìn)行2次階段模擬測(cè)試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力；

（4）加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo)，避免弱科生拖后腿。

因?yàn)槊艿奶厥庑?，具體問(wèn)題具體分析。針對(duì)不同的班級(jí)制定不同的計(jì)劃，有利于教學(xué)工作的展開(kāi)，同時(shí)也能更好的適應(yīng)學(xué)生的需求。

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【二】

一、指導(dǎo)思想：

實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯”的優(yōu)秀學(xué)生，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo)。本備課組將以《x省邗江中學(xué)（集團(tuán)）教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚(yáng)，認(rèn)真工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作。

二、情況分析：

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的重要任務(wù)，時(shí)間緊，從開(kāi)學(xué)始有38天時(shí)間，要求高，制定了60%的達(dá)A目標(biāo)，任務(wù)中，許多學(xué)生還有很多知識(shí)尚未掌握。下學(xué)期，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)A目標(biāo)，人數(shù)太少，且班級(jí)之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

三、具體思路：

1、加強(qiáng)思想建設(shè)，強(qiáng)化思想認(rèn)同。

（1）強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同，使全組教師統(tǒng)一信念。

（2）保持昂揚(yáng)向下的輿論導(dǎo)向，要使整個(gè)備課組與學(xué)校、年級(jí)組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行，一定要及時(shí)教育制止。

（3）要在備課組內(nèi)形成你追我趕、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能帶動(dòng)整個(gè)備課組的全面提升。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

（1）備課組長(zhǎng)要提升自身各方面素質(zhì)，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范，帶動(dòng)他人，把本備課組打造成一個(gè)有凝聚力的、有特色的集體。

（2）關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師。

第一、對(duì)年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。

第二、教學(xué)下要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對(duì)，以老帶新。從備課、寫(xiě)教案、下課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對(duì)年青老師的跟蹤聽(tīng)課，并及時(shí)加以評(píng)析，著重指出問(wèn)題，以促使他們盡快成熟。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)下要無(wú)私坦誠(chéng)，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活。

（3）全組老師合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在集體備課主備人、組內(nèi)公開(kāi)課、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)等工作下，根據(jù)各人的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理分工，形成本組的最大合力。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。

（1）強(qiáng)化集體備課制度，落實(shí)聽(tīng)評(píng)課工作制度。

（2）制定出各級(jí)段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的檢測(cè)、評(píng)價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù)。

4、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。

（1）進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置，提高課堂教學(xué)實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐，提高教學(xué)實(shí)效性。同時(shí)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力。保證課堂練習(xí)的時(shí)間，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)筆，用練習(xí)題、討論題等多種方式來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)的記憶、理解和運(yùn)用。

（2）編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)，提高二者的實(shí)用性和有效性。

（3）強(qiáng)化分層教學(xué)，注意不同類(lèi)型的班級(jí)分層和同一班級(jí)不同水平的學(xué)生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。

（4）做好堂清、課結(jié)、單元梳理和期中、期終復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生考試成績(jī)。

（5）嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽(tīng)課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書(shū)行為、背書(shū)行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。

四、具體措施：

（一）進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)

1、加強(qiáng)對(duì)《考試說(shuō)明》、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求的變化，從而提高教學(xué)的有效性。

2、根據(jù)《考試說(shuō)明》、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn)突破。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國(guó)家和國(guó)際組織》的學(xué)習(xí)，必修班完成專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

（二）抓好備課組的常規(guī)工作，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，達(dá)到共同進(jìn)步，全面提高的目的。

1、加強(qiáng)集體備課，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)

（1）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人。要求人人參與，按時(shí)進(jìn)行，保質(zhì)保量，杜絕懶漢行為、怠工行為和形式主義，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)下參加集體備課最后再?gòu)?fù)備，教案由備課組長(zhǎng)簽字后才能下課。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段及重要知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)方式，導(dǎo)學(xué)案的編制，學(xué)情差異及應(yīng)對(duì)策略，教學(xué)反思。尤其要討論活動(dòng)設(shè)計(jì)，特別是小組討論、班級(jí)交流、個(gè)別輔導(dǎo)、小結(jié)比賽等的安排。等等。

（2）統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，精選學(xué)習(xí)情景材料，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

（3）了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況，共同解答學(xué)生疑惑，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法。

（4）交流當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，開(kāi)展拓展型課程的集體備課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課工作，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提高效能

每周聽(tīng)一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，進(jìn)行一次集體評(píng)課，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行下課，并強(qiáng)化評(píng)課研討工作。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程的實(shí)施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流，重點(diǎn)評(píng)存在的不足和改進(jìn)的方法。要求年青教師先聽(tīng)課，后下課。

3、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置、批改及講評(píng)。組織好測(cè)試工作，將單元練、期中練與期末練相結(jié)合。通過(guò)測(cè)驗(yàn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行適時(shí)的診斷，糾正。

（三）努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量。

1、精講、精練提高效率。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性的基礎(chǔ)下，教師要精講重點(diǎn)、難點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法。練習(xí)要有針對(duì)性，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的易錯(cuò)易混點(diǎn)，反復(fù)練，練反復(fù)。

2、強(qiáng)抓默寫(xiě)，落實(shí)基礎(chǔ)。

政治課具有一般文科的共性，記憶的量較大。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無(wú)從談能力的培養(yǎng)。因此課堂下仍然要經(jīng)常默寫(xiě)，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

3、合理使用導(dǎo)學(xué)案。

根據(jù)不同班級(jí)要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，課堂下主要強(qiáng)化對(duì)情境問(wèn)題的探究和易混易錯(cuò)點(diǎn)、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練。

（四）扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)。

1、對(duì)于必修班：

目標(biāo)：確保合格率，提高達(dá)A率。

措施：（1）加強(qiáng)思想工作，使他們從思想下重視這門(mén)課程。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。

（2）嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測(cè)試的要求進(jìn)行教學(xué)，提高針對(duì)性，降低起點(diǎn)。

（3）適當(dāng)訓(xùn)練，當(dāng)堂完成，當(dāng)堂鞏固。

2、對(duì)于選修班：

目標(biāo)：要確保達(dá)B，提高達(dá)A率。

措施：（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)。課下要堅(jiān)持默寫(xiě)，對(duì)于不過(guò)關(guān)的學(xué)生，一定要通過(guò)多次反復(fù)

促使其過(guò)關(guān)。課堂下要精講，著重講解重、難點(diǎn)，突出解題方法的講解。

（2）作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽(tīng)課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們?cè)诨A(chǔ)題下少失分。

（3）對(duì)其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求，布置個(gè)性化的作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研。

（五）引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，勇于提出問(wèn)題，掌握分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，注重自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽(tīng)課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書(shū)行為、背書(shū)行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【三】

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)文科138、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此形勢(shì)，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高政治成績(jī)，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的'實(shí)效。

（1對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

（2發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。

（4加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、教學(xué)進(jìn)度安排

周次、單元（章、課、教學(xué)內(nèi)容 ：

第一周、第二周、第三周、第四周：《哲學(xué)生活》第一單元 《生活智慧與時(shí)代精神》 第一課《美好生活的向?qū)А?第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)》 第三課《時(shí)代精神的精華》 綜合探究

第五周、第六周、第七周、第八周：《哲學(xué)生活》第二單元 《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》 第五課《 把握思維的奧妙》 第六課《 求索真理的歷程》 綜合探究

第九周、第十周、第十一周：《哲學(xué)生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》 第九課《 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核 心》

第十二周、第十三周：《哲學(xué)生活》第三單元 《思想方法和創(chuàng)新意識(shí)》 第十課《 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》 綜合探究

第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲學(xué)生活》第四單元 《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選 擇》 第十一課《 尋覓社會(huì)的真諦》 第十二課《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》 綜合探究

第十八周、第十九周、第二十周：各單元復(fù)習(xí)

第二十一周:期末復(fù)習(xí)

由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用，妥善安排好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成。總之這學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī)。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【四】

本學(xué)期的教學(xué)中面臨著一定的困難和教學(xué)的復(fù)雜性，也為教學(xué)計(jì)劃的提出了一定的困難。主要表現(xiàn)在學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；6月份學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)水平考試，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高政治成績(jī)，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標(biāo)，明確新課標(biāo)精神和目的要求。

通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1）對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

（2）發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3）努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書(shū)，多寫(xiě)文章，扎實(shí)文化基本功。

三、教學(xué)進(jìn)度安排

由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用，妥善安排好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成?？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī)。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【五】

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級(jí)文科138、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此形勢(shì)，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高政治成績(jī)，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實(shí)際情況特制定了此教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)：

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2.真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

（1對(duì)教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

（2發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

（3注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。

（4加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、教學(xué)進(jìn)度安排

周次、單元（章、課、教學(xué)內(nèi)容 ：

第一周、第二周、第三周、第四周：《哲學(xué)生活》第一單元 《生活智慧與時(shí)代精神》 第一課《美好生活的向?qū)А?第二課《關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)》 第三課《時(shí)代精神的精華》 綜合探究

第五周、第六周、第七周、第八周：《哲學(xué)生活》第二單元 《探索世界與追求真理》 第四課《 探究世界的本質(zhì)》 第五課《 把握思維的奧妙》 第六課《 求索真理的歷程》 綜合探究

第九周、第十周、第十一周：《哲學(xué)生活》第三單元 第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》 第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》 第九課《 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核 心》

第十二周、第十三周：《哲學(xué)生活》第三單元 《思想方法和創(chuàng)新意識(shí)》 第十課《 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步》 綜合探究

第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:《哲學(xué)生活》第四單元 《認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選 擇》 第十一課《 尋覓社會(huì)的真諦》 第十二課《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》 綜合探究

第十八周、第十九周、第二十周：各單元復(fù)習(xí)

第二十一周:期末復(fù)習(xí)

由于本期教學(xué)時(shí)間緊，任務(wù)重，在遵循教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)還要注意靈活運(yùn)用，妥善安排好教學(xué)時(shí)間，以確保教學(xué)任務(wù)的如期完成?？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭(zhēng)取會(huì)考取得好成績(jī)。為學(xué)生高考備考作好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【六】

高二下期對(duì)文科生是一個(gè)十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學(xué)期。因?yàn)橐讯冗^(guò)了剛分科的熱情期，同時(shí)又未到高三的緊張期。這學(xué)期部分學(xué)生對(duì)政治這些記憶學(xué)科會(huì)出現(xiàn)得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，一切留待考前突擊的心態(tài)。針對(duì)該學(xué)期的特點(diǎn)，我們備課組作出如下安排：

（一）教學(xué)方面

（1）組織全備課組教師積極學(xué)習(xí)高中新課程改革理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。

（2）全備課組統(tǒng)一課程進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、講義、講評(píng)。

（3）加強(qiáng)教學(xué)的六“認(rèn)真”的教育，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，多關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好組織材料，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。用細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)克服學(xué)生的懈怠，第二堂課前花5分鐘時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)，不過(guò)關(guān)則重背。

（4）加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使我組青年教師盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，走上一條老中青相結(jié)合、傳幫帶相結(jié)合的良性發(fā)展軌道。對(duì)于青年教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)批改、等進(jìn)行不定期的抽查，加強(qiáng)聽(tīng)課并及時(shí)交流反饋。

（5）建立健全中心發(fā)言人制度。每次備課組活動(dòng)預(yù)先指定中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)精心備會(huì)，形成書(shū)面材料。內(nèi)容包括一周教學(xué)的主干知識(shí)分析、易混易錯(cuò)知識(shí)區(qū)分、涉及的典型高考試題分析、以及上周學(xué)生主要錯(cuò)題總結(jié)等。

（6）開(kāi)好公開(kāi)課、觀摩課和研究課。本學(xué)期將圍繞高中新課改最新精神，積極探索在新形勢(shì)下的政治課課改工作，以良好的精神面貌和工作業(yè)績(jī)接受家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的檢驗(yàn)。

（7）具體教學(xué)進(jìn)度

第一周 講評(píng)摸底考試試卷、經(jīng)濟(jì)學(xué)二課二節(jié)及作業(yè)講評(píng)

第二周——第五周 哲學(xué)第五課、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課一節(jié)三框及作業(yè)講評(píng)、三月月考

第六周——第十周 哲學(xué)第八課、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課二節(jié)及作業(yè)講評(píng)、半期考試

第十一周——第十五周 哲學(xué)第六課、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課一節(jié)二框及作業(yè)講評(píng)、五月月考

第十六周——第二十周 哲學(xué)第七課、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課二節(jié)一框及作業(yè)講評(píng)、半期考試

（二）研究性學(xué)習(xí)

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《普通高中“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施指南》，從思想上充分領(lǐng)悟新課程改革的重要性，并且就校本課程的開(kāi)發(fā)等理論進(jìn)行專(zhuān)題的研討。

（2）加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，確定研究課題。本學(xué)期我們繼續(xù)在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習(xí)課題。

（三）科研方面：

（1）加強(qiáng)教師的教科研能力的培養(yǎng)。目前主要是結(jié)合高中新課程改革的最新精神，提高組內(nèi)教師尤其是青年教師的教科研意識(shí)，做到人人參與課題研究的良好氛圍。

（2）這期完成饒玉平老師的深入開(kāi)展“多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用”的課題的結(jié)題。目前主要是在第一階段課題研究工作的基礎(chǔ)上，深提升展課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論和實(shí)踐研究，初步探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究式學(xué)習(xí)，豐富課題研究的成果。

（3）積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)評(píng)比，爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。今年我組將積極動(dòng)員組內(nèi)教師搞好平時(shí)的教育教學(xué)論文和課件制作，同時(shí)積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比，爭(zhēng)取在比賽中取得佳績(jī)。

希望通過(guò)本次的準(zhǔn)備計(jì)劃，能使高二下學(xué)期的政治教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開(kāi)展，同時(shí)也希望在新的一學(xué)期，我們的教學(xué)水平也會(huì)有所提高，高二年級(jí)的政治成績(jī)也會(huì)更上一層樓，量變引發(fā)質(zhì)變，新的學(xué)期我們教師也應(yīng)該更加認(rèn)真努力。

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【七】

本學(xué)年高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以思想政治教育為根本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，重視課堂情感熏陶，深入貫徹“嘗試表達(dá)”的課堂教學(xué)模式的研究與完善，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍，穩(wěn)步提高我校政治課教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期高二政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，以《普通高中新課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征統(tǒng)一起來(lái)，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，切實(shí)提高學(xué)生分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題等參與現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)

在高二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握，提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問(wèn)題的能力；并以此為基點(diǎn)，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際，努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學(xué)科間知識(shí)的融合。

三、工作設(shè)想

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案，通過(guò)多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時(shí)、定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，確保備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，搞好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

3.加強(qiáng)教師間教學(xué)交流，積極開(kāi)展“苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)”的教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。按學(xué)校要求，本備課組準(zhǔn)備至少上五節(jié)公開(kāi)課，促使教師改革教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)努力向其他備課組的老師學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)。

4.注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。

5.抓好研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，與政治學(xué)科緊密結(jié)合，關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和自己成長(zhǎng)中的實(shí)際問(wèn)題，以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài)，并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目，如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，讓學(xué)生及時(shí)受到教育。

6.做好教學(xué)常規(guī)檢查，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流，撰寫(xiě)教學(xué)論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

四、具體教學(xué)安排

（一學(xué)業(yè)水平測(cè)試安排

時(shí)間、具體安排:

第一周模擬試卷講解及必修1知識(shí)點(diǎn)回顧

第二周必修2和必修4知識(shí)點(diǎn)回顧

第三周發(fā)放時(shí)政、熱點(diǎn)專(zhuān)題講解以及模擬考試

（二選修教學(xué)安排

1、本學(xué)期期中考試前完成必修3《文化與生活》的教學(xué)任務(wù)

2、本學(xué)期結(jié)束前完成選修《國(guó)家與國(guó)際組織》的教學(xué)任務(wù)

學(xué)校高二下冊(cè)政治教學(xué)計(jì)劃2021年【八】

本人今年擔(dān)任高二年級(jí)理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，文科學(xué)生基礎(chǔ)較好、較認(rèn)真，而一些學(xué)生（特別是理科普通班學(xué)生）沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)此等形勢(shì)，為盡快提高政治成績(jī)，特制定此計(jì)劃：

1.多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動(dòng)等來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識(shí)容量，與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

2.努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識(shí)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；對(duì)學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收下來(lái)檢查。印發(fā)的習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。

3.充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。教案的書(shū)寫(xiě)，重在教學(xué)設(shè)計(jì)，要求做到“五有”

①有學(xué)習(xí)目標(biāo)；

②有教學(xué)流程；

③有啟發(fā)學(xué)生思維的方法；

④有活動(dòng)的設(shè)計(jì)；

⑤有教學(xué)反思；

4.做好每一次課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。平時(shí)的單元練習(xí)卷，按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測(cè)驗(yàn)由學(xué)?；蚰昙?jí)組統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行

5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀的感受，便于他們理解教學(xué)內(nèi)容，提高課堂學(xué)習(xí)效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言下、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺(tái)，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。

第三篇：2006學(xué)年第二學(xué)期高二政治教學(xué)計(jì)劃 - 廣州市花都區(qū)新華中學(xué)

2009學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

全 莉

一、學(xué)情分析：

上一學(xué)期花都區(qū)進(jìn)行的期末統(tǒng)測(cè)中，優(yōu)秀人數(shù)嚴(yán)重缺乏，落后面則比較大，可以說(shuō)本次的考試結(jié)果并不是很理想。從考試中反映出來(lái)的情況表明，相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，對(duì)知識(shí)的接受和理解能力比較弱，很多屬于識(shí)記和理解的知識(shí)點(diǎn)都答不出；對(duì)于主觀題的回答相當(dāng)一部分學(xué)生缺乏條理性，分析題目和組織答案的能力比較差，因此失分比較多。

本學(xué)期的14周理科班將要進(jìn)行廣州市的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們高二政治備課組的奮斗目標(biāo)是力爭(zhēng)A、B、C、D的通過(guò)率能夠達(dá)到廣州的平均水平線，完成學(xué)校的任務(wù)。針對(duì)廣州市的水平測(cè)試著重以考基礎(chǔ)為主，而我們的學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱這一主要存在問(wèn)題，我認(rèn)為本學(xué)期的教學(xué)工作主要做好以下幾方面：

二、教學(xué)計(jì)劃安排：

（一）、寫(xiě)好計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能按照進(jìn)度有序進(jìn)行；

（二）、備好每一節(jié)課，講課時(shí)要突出重點(diǎn)和基礎(chǔ)；

（三）、狠抓基礎(chǔ)，只要時(shí)間允許，堂上要進(jìn)行一定量的小測(cè)，以鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)；

（四）、落實(shí)課后的練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)做練習(xí)鞏固基礎(chǔ)；

（五）、單元結(jié)束后，要盡量進(jìn)行單元測(cè)試，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度；

（六）、后期的復(fù)習(xí)要結(jié)合考綱考點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行精講精練；

（七）、政治科具有時(shí)政性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此復(fù)習(xí)時(shí)要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，結(jié)合時(shí)事設(shè)計(jì)題目進(jìn)行練習(xí)；

（八）、挖掘?qū)W生的非智力因素，做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，尤其是要做好后 1

進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

三、時(shí)間安排：

文科班：

（1）第1至第6周完成《生活與哲學(xué)》第三、四單元的新課講授及第三單元的測(cè)驗(yàn)工作

（2）第7至第10周復(fù)習(xí)《哲學(xué)生活》模塊四個(gè)單元的內(nèi)容，準(zhǔn)備期中考試

（3）期中考試后，文科班開(kāi)講《國(guó)家與國(guó)際組織》，剩下時(shí)間進(jìn)行期末考試。理科班：

兩步走，課堂抓好新課的講授，課后根據(jù)考點(diǎn)印發(fā)對(duì)應(yīng)的練習(xí)讓學(xué)生課外完成。具體安排：

（1）第1至第7周課堂完成《生活與哲學(xué)》第三、四單元的新課教學(xué)，課后完成《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》兩個(gè)模塊對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)卷由備課組成員事先準(zhǔn)備好，然后按照計(jì)劃發(fā)到學(xué)生手中，進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

（2）第11周至14周即5月底，進(jìn)行廣東省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)備考，參加6月初的考試。在這個(gè)過(guò)程中，加強(qiáng)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)的練習(xí)和講解，抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加校和區(qū)的模擬考。

2010年3月

第四篇：新英才中英文學(xué)校2012~2013學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2012-2013年第二學(xué)期工作計(jì)劃

新英才中英文學(xué)校馮蓉蓉

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)科組將以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高計(jì)算能力，動(dòng)手操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力為重點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)觀摩和評(píng)議，一方面讓老師相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成有效的教學(xué)模式，另一方面，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，成為教學(xué)互動(dòng)的重要角色。同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，讓“研學(xué)后教、有效教學(xué)”的教學(xué)宗旨體現(xiàn)于整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作之中，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。

2、結(jié)合課題研究，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。

3、立足于課堂，實(shí)行“研教后教”，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，保證課堂的有效教學(xué)。爭(zhēng)取各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诩瘓F(tuán)聯(lián)考中都上一個(gè)新臺(tái)階。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

5、積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。

三、具體措施：

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)觀念。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，并組織好教師之間的交流工作。

2、立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法，樹(shù)立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3、利用每周一的晚辦公時(shí)間進(jìn)行集體備課，改進(jìn)教師的備課形式，提高教師的備課質(zhì)量。

4、重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。

（二）定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、結(jié)合課題“數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的使用”組織好每月一次的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

2、組織好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于6節(jié)，聽(tīng)后要有評(píng)議；認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)示范課和研討課，在聽(tīng)課、評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

四、活動(dòng)安排：

二月份：

1、組織學(xué)生報(bào)到。

2、成立教研組及備課組。

三月份：

1、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃；了解統(tǒng)計(jì)各班優(yōu)秀生和待進(jìn)生的情況，填寫(xiě)好情況記錄；

2、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議

3、組織教師學(xué)習(xí)PPT的網(wǎng)上的下載方法。

4、隨堂聽(tīng)課，備改抽查

5、組織教師教學(xué)大比武（備課組長(zhǎng)各推薦一名老師參加）

四月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查;

2、第二次教研組會(huì)議

3、二、三年級(jí)乘法口訣的背誦檢查。

4、示范課和匯報(bào)課的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。

5、集體備課教學(xué)研討活動(dòng)。（各級(jí)組）

五月份：

1、第三次教研組會(huì)議。

2、進(jìn)行期中階段檢測(cè)和質(zhì)量分析。

3、開(kāi)展一二年級(jí)口算比賽，三—六年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽活動(dòng)；

4、組織四年級(jí)學(xué)生參加廣州市奧校入學(xué)考試。

六月份：

1、組織第四次教研組會(huì)議；

2、組織學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接集團(tuán)調(diào)考；

3、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課視頻。

4、做好期末復(fù)習(xí)工作；

七月份：

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃；

2、組織1—6年級(jí)期末測(cè)試，做好期終質(zhì)量分析；

3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結(jié)、心得。

制作人：馮蓉蓉2013.2.26

第五篇：江蘇省邗江中學(xué)(集團(tuán))2012-2013學(xué)年高二政治下學(xué)期期中試題新人教版 2

邗江中學(xué)（集團(tuán)）2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期中考試政治試題

說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分120分，考試時(shí)間100分鐘。

第Ⅰ卷（選擇題 共66分）

一、選擇題：本題包括33小題，每小題2分，共66分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．《浮生六記》是清代文學(xué)家沈復(fù)的作品，文學(xué)界稱(chēng)《浮生六記》為“小紅樓夢(mèng)”。其中《海國(guó)記》“冊(cè)封琉球國(guó)記略”中的文字清晰地記載了黑水溝為中國(guó)(清廷)與琉球國(guó)的分界線，釣魚(yú)臺(tái)(島)明顯在中國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的事實(shí)。可見(jiàn) A.漢字是世界文化的基本載體

B.文字是文化的基本載體，記載了社會(huì)發(fā)展的歷史軌跡 C.史書(shū)典籍是中華文明一脈相承的重要見(jiàn)證

D.史書(shū)典籍豐富中華民族的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)民族凝聚力 2.2012年10月，“商王武丁與后婦好”殷商盛世文化藝術(shù)展在臺(tái)北故宮開(kāi)幕。分藏于臺(tái)灣和大陸的武丁王陵文物和他的妻子?jì)D好墓文物，首次合璧展出。兩岸文物交流激蕩起兩岸中華兒女共同的民族情懷。這主要體現(xiàn)了

①中華兒女對(duì)中華文化的認(rèn)同感和歸屬感 ②中華民族強(qiáng)大的民族凝聚力

③中華文化是聯(lián)系各地中華兒女的紐帶 ④中華文化異彩紛呈

A．①③④ B．①②③ C.①②④ D.①②③④

3．在古代，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就長(zhǎng)期處于前列，對(duì)整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)?？偟恼f(shuō)來(lái)，我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用，具有____________ 的特點(diǎn)。A.先進(jìn)性和藝術(shù)性 B.實(shí)用性和整體性 C.先進(jìn)性和整體性 D.藝術(shù)性和實(shí)用性 4．“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笔⑻浦?shī)人王之渙的詩(shī)句至今仍為很多人所喜愛(ài)。從《詩(shī)經(jīng)》《離騷》到元曲，中國(guó)很多古詩(shī)詞都散發(fā)著獨(dú)特的韻味。這表明中華文化中的文學(xué)藝術(shù)

①具有輝煌而悠久的歷史

②具有豐富而絢麗的內(nèi)涵 ③具有鮮明而獨(dú)特的風(fēng)格

④具有明顯的區(qū)域特征

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5．“眾志成城是民族的成熟，百姓高貴是歷史的正常。當(dāng)苦難釀造出大愛(ài)大智，更心懷敬畏；祖國(guó)永恒，人民至上！”這首詩(shī)體現(xiàn)了

①偉大民族精神的核心內(nèi)容 ②中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想 ③思想道德建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容 ④尊重和敬畏生命的人文精神 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 6．地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)。這一古訓(xùn)體現(xiàn)了中華民族的

A．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神 B．愛(ài)好和平精神 C．勤勞勇敢精神 D．自強(qiáng)不息精神 7．愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的。新時(shí)期我國(guó)愛(ài)國(guó)主義的主題是 A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立，民族富強(qiáng)

B.弘揚(yáng)中華民族精神

C.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

D.堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位 8．《論語(yǔ)》、《孟子》、《韓非子》以及四大名著、魯迅的《狂人日記》、茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《寄小讀者》等都凝聚著民族精神。只要我們閱讀，都能受到民族精神的熏陶。這表明

A．中華民族精神深深根植于中華傳統(tǒng)文化之中 B．我國(guó)的優(yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神

C．只有大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚(yáng)民族精神 D．中華民族精神的力量集中表現(xiàn)為中華文化的力量

9．從抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)到“天宮一號(hào)”和“神舟”九號(hào)對(duì)接成功，無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗(yàn)，還是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國(guó)人身上得到一個(gè)相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。這表明

①中華民族精神彰顯于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的事業(yè)中

②中華民族精神具有時(shí)代性，隨著時(shí)代的變化而不斷豐富

③弘揚(yáng)中華民族精神有利于堅(jiān)持社會(huì)主義道路

④中華民族精神是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

10．溫家寶曾指出，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，建設(shè)國(guó)家的重任遲早要交給他們。對(duì)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的應(yīng)有態(tài)度是

①弘揚(yáng)和培育民族精神，要與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合

②弘揚(yáng)和培育中華民族精神是少數(shù)偉人的事，個(gè)人只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)就行 ③做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，續(xù)寫(xiě)民族精神的新篇章

④在弘揚(yáng)和培育中華民族精神過(guò)程中，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11．隨著媒介市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，商業(yè)利益和媒體責(zé)任之間的沖突日益尖銳，一些電視臺(tái)只盯著收視率，不顧節(jié)目的質(zhì)量，甚至背離社會(huì)道德，產(chǎn)生了不小的社會(huì)負(fù)面影響。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是：

A．文化的發(fā)展應(yīng)杜絕其商業(yè)性 B．要弘揚(yáng)正氣、發(fā)展健康有益文化

C．政府要加強(qiáng)監(jiān)管、正確引導(dǎo)

D．個(gè)人要提高眼力、拒絕污染

12．平民史詩(shī)大劇《全家?！吩谘胍曇惶S金檔熱播。該片一經(jīng)播放，就引起極大反響，深受人民群眾喜愛(ài)。這說(shuō)明

①大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化就是社會(huì)主義先進(jìn)文化 ②先進(jìn)文化反映廣大人民群眾的利益與呼聲 ③市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使文化市場(chǎng)呈現(xiàn)色彩斑斕 ④弘揚(yáng)主旋律的文藝作品具有強(qiáng)大的生命力

A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 13．近年來(lái)，流行歌曲、小品等大受歡迎，交響樂(lè)、歌劇、民族戲曲則有些受冷落，各種文化藝術(shù)形式的發(fā)展出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。一些有識(shí)之士呼吁“文化藝術(shù)領(lǐng)域也需要生態(tài)平衡”，因?yàn)?/p>

①不同文化藝術(shù)形式共同發(fā)展，可以滿足不同層面群眾的需求 ②在文化藝術(shù)領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益同樣重要

③扶持高雅文化藝術(shù)、適當(dāng)限制通俗文化藝術(shù)是當(dāng)務(wù)之急

④各種文化藝術(shù)形式相互依存、共同發(fā)展，才能繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義文化 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 每年大年初一，一些家長(zhǎng)往往爭(zhēng)著到寺廟為子女升學(xué)燒頭柱香，甚至請(qǐng)“風(fēng)水先生”使用電腦等高科技手段進(jìn)行算命。據(jù)此回答14--15兩題： 14．調(diào)查顯示，“有點(diǎn)相信”、“很相信”算命的中學(xué)生，分別達(dá)41％和5％。此外，還有11％的中學(xué)生表示遇見(jiàn)某些難以決定的事，會(huì)以算命為決定依據(jù)。對(duì)于算命，正確的認(rèn)識(shí)是 A．它是一種腐朽文化，應(yīng)該堅(jiān)決抵制 B．它體現(xiàn)了文化的多樣性，應(yīng)該給予包容 C．它是一種落后文化，不應(yīng)提倡 D．它是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，應(yīng)大力弘揚(yáng)

15．對(duì)燒香拜拂，電腦算命，青少年學(xué)生應(yīng)：

A．兼收并蓄，為我所用 B．提高眼力，拒絕污染 C．崇尚多元，理性選擇 D．加強(qiáng)管理，堅(jiān)決取締 16．當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)存在文化生活匱乏、內(nèi)容不豐富、形式單一等問(wèn)題，不能滿足廣大農(nóng)民群眾的精神生活需求。在新農(nóng)村文化建設(shè)中，我們應(yīng)該 A．大力發(fā)展先進(jìn)文化，努力改造腐朽文化 B．以農(nóng)村文化建設(shè)為中心，發(fā)展各種形式的文化

C．以發(fā)展時(shí)尚、流行的文化產(chǎn)品為主，提高農(nóng)民的文化素質(zhì)

D．遵循弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化的原則，大力發(fā)展為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化 17．推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮是社會(huì)主義社會(huì)全面發(fā)展的必然要求。推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證是

A．堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 B．樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 C．堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化 D．吸收借鑒外來(lái)經(jīng)典文化 18．黨的十八大報(bào)告對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提出新部署新要求，強(qiáng)調(diào)要積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這有利于

①引領(lǐng)社會(huì)思潮，形成全體人民的共同價(jià)值追求 ②強(qiáng)基固本，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的物質(zhì)保證 ③抵御西方腐朽思想文化的滲透維護(hù)我國(guó)文化安全 ④全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

A.①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

19.有人說(shuō)，我國(guó)目前各種思想相互激蕩，各種文化相互交融，各種觀念相互碰撞，這也是當(dāng)今時(shí)代的特征。用一種思想觀念來(lái)統(tǒng)一人們的思想，沒(méi)有必要，也不現(xiàn)實(shí)。這種觀點(diǎn)錯(cuò)在 ①否認(rèn)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的必要性 ②忽視了人們思想文化的差異性

③主張放棄指導(dǎo)思想的一元化

④認(rèn)為不同思想觀念對(duì)人的影響不同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

20．2012年，中央財(cái)政預(yù)算按國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的4％安排教育經(jīng)費(fèi)支出。國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè)是因?yàn)?/p>

A．教育在現(xiàn)代化建設(shè)中起基礎(chǔ)性作用 B．教育是文化傳播的主要手段 C．教育是立國(guó)之本和強(qiáng)國(guó)之路 D．教育是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 21.2013年l月18日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的高度重視，有利于 ①反映時(shí)代精神，創(chuàng)造時(shí)代未來(lái) ②提高公民的科學(xué)修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) ③增強(qiáng)民族凝聚力，提高綜合國(guó)力 ④發(fā)揮文化對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)的決定作用

A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 22．和諧文化是以和諧為思想內(nèi)涵、以文化為表現(xiàn)形式的一種文化系統(tǒng)。我們建設(shè)和諧文化，是因?yàn)?/p>

A.和諧文化就是關(guān)注人與人之間的和睦相處 B.和諧社會(huì)是社會(huì)主義和諧文化的重要組成部分 C.建設(shè)和諧文化需要全社會(huì)形成共同的理想信念 D.和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支柱

23．近年來(lái)，杭州市委、市政府以“城市上水平，百姓得實(shí)惠”為目標(biāo)，在大力推進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)把精神文明建設(shè)擺在突出位置，扎實(shí)有效地開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，使市民文明素質(zhì)和城市文明程度得到了不斷提升。建設(shè)社會(huì)主義精神文明必須 ①積極開(kāi)展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

②充分調(diào)動(dòng)人民群眾參與物質(zhì)文明建設(shè)的積極性

③堅(jiān)持以人為本，人民群眾共建共享 ④把城市作為精神文明建設(shè)的重點(diǎn)

A．①② B．②④ C．③④

D．①③

24． 新四軍蘇浙軍區(qū)紀(jì)念館建成以來(lái)，充分利用基地優(yōu)勢(shì)，挖掘紅色資源，與長(zhǎng)興、湖州及杭州的各大高校相繼進(jìn)行了“館校聯(lián)盟”，共建愛(ài)國(guó)主義教育基地。愛(ài)國(guó)主義教育基地的建立有利于

①培育愛(ài)國(guó)主義情感，傳承民族精神

②構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚 ③弘揚(yáng)先進(jìn)，抵制腐朽，改造落后

④健全公共文化體系，滿足人們的一切文化需求

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

25．2013年春節(jié)期間，四川省樂(lè)山大佛博物館文物陳列展精選200多件展品向游客和市民免費(fèi)開(kāi)放，受到了廣泛的好評(píng)。免費(fèi)開(kāi)放博物館意在： A．展示人類(lèi)文化遺產(chǎn)，吸收外來(lái)優(yōu)秀文化 B． 扶持公益文化事業(yè)，轉(zhuǎn)變文化消費(fèi)方式 C．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)展繁榮文化市場(chǎng) D． 發(fā)展公益文化事業(yè)，保障人民文化權(quán)益

26．近年來(lái)，我國(guó)開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗?①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) ②能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向

③體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人 ④為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為人，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；做事，“成由勤儉敗由奢”；施政，“秉公保民，清廉勤儉”。這告訴我們： A．倡導(dǎo)勤儉是精神文明建設(shè)的根本任務(wù) B．倡導(dǎo)勤儉是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

C．倡導(dǎo)勤儉是發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo) D．勤儉是為人處事的基本道德規(guī)范

28.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)是 A.思想道德建設(shè)的重點(diǎn) B.思想道德建設(shè)的核心 C.思想道德建設(shè)的原則 D.思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)

29．2012年全國(guó)老齡辦等單位推出新“二十四孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，其中包括每周給父母打個(gè)電話、教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng)、支持單身父母再婚等內(nèi)容。新“二十四孝”必然要 ①剔除傳統(tǒng)道德中的糟粕 ②揚(yáng)棄傳統(tǒng)美德中的合理成分 ③為道德規(guī)范增添時(shí)代精神 ④引領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)的方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．《感動(dòng)中國(guó)》走過(guò)了十年的歷程，通過(guò)它，100多位人物和群體的事跡超越了國(guó)界、民族和語(yǔ)言，走進(jìn)人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說(shuō)明,弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要 A．推動(dòng)中華民族走向振興 B．提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 C．發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用 D．確立新的道德評(píng)價(jià)體系

D．必須加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育 32．越是不斷推進(jìn)改革開(kāi)放，不斷豐富社會(huì)主義思想道德，越需要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義榮辱觀

①是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) ②是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容和生動(dòng)表現(xiàn) ③可以為全體社會(huì)成員提供基本的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范 ④可以為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的思想道德力量 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

33．2013年感動(dòng)中國(guó)十大人物中有一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)的科學(xué)家，也有用行動(dòng)注解孝德的好 兒子，還有守礁二十年的南海衛(wèi)士等等。在這些道德人物身上，我們感受到 A．愛(ài)國(guó)主義不是具體的，而是抽象的 B．民族精神是各種思想文化的“主心骨” C．應(yīng)堅(jiān)持思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的統(tǒng)一 D．傳統(tǒng)文化有鮮明的民族性、繼承性和先進(jìn)性

第Ⅱ卷（選擇題 共54分）

二、簡(jiǎn)析題：本大題共3小題，每小題12分，共計(jì)36分。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明，并將你的觀點(diǎn)寫(xiě)在答卷紙上。

34、材料一：中華飲食文化是中華各族人民在100多萬(wàn)年的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中不斷創(chuàng)造積累、走向完善并自成體系的獨(dú)特文化。紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》，就是以美食作為窗口，讓海內(nèi)外觀眾在領(lǐng)略中華飲食之美的同時(shí)，又推廣了中華飲食文化。一道菜就是一個(gè)故事，一個(gè)湯就是一種文化，鍋碗瓢盆透出的都是豐厚悠久的文明：廣視野、深層次、多角度、高品位的區(qū)域性特征；風(fēng)味多樣、四季有別、講究美感、注重情趣、食醫(yī)結(jié)合的多樣化特征；食源開(kāi)發(fā)、食具研制、食品調(diào)理、營(yíng)養(yǎng)保健和飲食審美的多角度審視??。

材料二：“舌尖上的浪費(fèi)”令人觸目驚心。2013年1月，習(xí)近平同志在十八屆中紀(jì)委二次全會(huì)上向全黨發(fā)出號(hào)召，要求大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。2013年春節(jié)期間，內(nèi)地民間與公益組織積極響應(yīng)，發(fā)出文明過(guò)年倡議，推出“光盤(pán)行動(dòng)”（吃光盤(pán)中的食物），為傳統(tǒng)春節(jié)注入節(jié)儉新風(fēng)。（1）結(jié)合中華飲食文化的形成和發(fā)展，說(shuō)明中華文化的特征。（6分）

（2）請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明如何才能讓“光盤(pán)行動(dòng)”走得更遠(yuǎn)？（6分）

[國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)] 35、2013年4月8日英國(guó)首相卡梅倫出訪歐洲三國(guó)。他將分別同西班牙首相拉霍伊、法國(guó)總統(tǒng)奧朗德和德國(guó)總理默克爾就歐盟改革等問(wèn)題進(jìn)行磋商。卡梅倫在出訪前表示，英國(guó)民眾目前對(duì)歐盟信心“極為薄弱”，歐盟改革時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)“更靈活的歐洲”。他希望通過(guò)此訪說(shuō)服歐盟國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)一系列歐盟條約進(jìn)行修改。歐洲理事會(huì)主席范龍佩表示，歐盟領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)任何大的修約舉措都沒(méi)有興趣，今年工作重心應(yīng)為恢復(fù)歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)。

（2）上述兩個(gè)國(guó)家中，國(guó)家元首無(wú)權(quán)直接解散議會(huì)的是哪個(gè)？說(shuō)明其政體的特點(diǎn)。（8分）

36、材料一：2012美國(guó)總統(tǒng)大選為各國(guó)政界人士所矚目。共和黨候選人羅姆尼陣營(yíng)表示，羅姆尼在競(jìng)選最后幾周募款8590萬(wàn)美元，使得此次美國(guó)總統(tǒng)大選總花費(fèi)迄今超過(guò)創(chuàng)紀(jì)錄的20億美元，成為美國(guó)政治歷史上最昂貴的大選。

材料二：奧巴馬在選舉中獲勝，獲得連任。其在南海對(duì)中國(guó)的擠壓政策不會(huì)有太大的變化。經(jīng)過(guò)希拉里用巧實(shí)力外交在南海多年的攪和，也經(jīng)過(guò)菲越同中國(guó)幾次摩擦，南海的各種風(fēng)險(xiǎn)都涌上“海面”。中國(guó)艦在西沙群島附近對(duì)非法進(jìn)入中國(guó)海域的越南漁船發(fā)射警告性信號(hào)彈，中國(guó)海軍編隊(duì)近日在南海中國(guó)最南端的領(lǐng)土曾母暗沙附近巡航，這些都展示了中國(guó)保衛(wèi)領(lǐng)土的決心。

（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用美國(guó)兩黨制的知識(shí)談?wù)剬?duì)總統(tǒng)競(jìng)選的認(rèn)識(shí)。（6分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)對(duì)南海爭(zhēng)端對(duì)我們維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一有何重要啟示？（6分）

三、探究題：請(qǐng)你進(jìn)入下列情境中，參與問(wèn)題的探究與分析，并將你的觀點(diǎn)與建議寫(xiě)在答卷紙上（本部分1題，18分）

37、從黨的十八大到全國(guó)兩會(huì)，“中國(guó)夢(mèng)”成為國(guó)人的熱議話題。某校高二（1）班同學(xué)以“中國(guó)夢(mèng)與文化發(fā)展”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。

材料一：“中國(guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題主線，描繪了近代以來(lái)中華民族生生不息、不斷求索的歷史。沒(méi)有任何一個(gè)夢(mèng)想像“中國(guó)夢(mèng)”那樣打動(dòng)人心、激勵(lì)人心、凝聚人心，也沒(méi)有任何一個(gè)夢(mèng)想像“中國(guó)夢(mèng)”那樣成為一代又一代中華民族的優(yōu)秀兒女為之犧牲、為之探索、為之奮斗的偉大追求。

（1）運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料一的認(rèn)識(shí)。(6分)

材料二：建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)是“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。十二屆全國(guó)人大《政府工作報(bào)告》提出，“大力加強(qiáng)文化建設(shè)，覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系初步建成，博物館、圖書(shū)館、文化館（站）實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。國(guó)有經(jīng)營(yíng)性文化單位轉(zhuǎn)企改制任務(wù)基本完成，公益性文化事業(yè)單位內(nèi)部機(jī)制改革不斷深化。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)等更加繁榮，文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展?！?/p>

（2）有人認(rèn)為文化建設(shè)應(yīng)該由政府主導(dǎo)，也有人認(rèn)為文化建設(shè)應(yīng)該由市場(chǎng)主導(dǎo)，你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分）

材料三：人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，可每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。“中國(guó)夢(mèng)”最關(guān)健的不是發(fā)財(cái)夢(mèng)，文化上的“自豪”與“滿足”才是國(guó)人心中“中國(guó)夢(mèng)”的核心?！拔幕院篮臀幕孕攀菍?shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’的助推器”成為人們的共識(shí)。

（3）運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)應(yīng)當(dāng)如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化助推“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)？(6 分）

34、（1）①中華飲食文化是中華各族人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的，說(shuō)明了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。（2分）

②中華飲食文化具有區(qū)域性、多樣化和多角度等特點(diǎn)，說(shuō)明了中華文化博大精深。（2分）③中華飲食文化是中華各族人民智慧的結(jié)晶，體現(xiàn)了中華民族特有的包容性。（2分）⑵①政府要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮（1分），大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德（1分），加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)（1分），加強(qiáng)輿論宣傳，引導(dǎo)人們樹(shù)立以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥的社會(huì)主義榮辱觀。（1分）

②積極開(kāi)展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚。（1分）

③公民應(yīng)不斷提高思想道德修養(yǎng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，厲行節(jié)約，自覺(jué)抵制鋪張浪費(fèi)之風(fēng)。（1分）

35、（1）英國(guó)：君主立憲制、議會(huì)制；法國(guó)：民主共和制，半總統(tǒng)制。（４分）（2）英國(guó)（1分）。英國(guó)的政體是議會(huì)制君主立憲制（1分），其特點(diǎn)是：①?lài)?guó)家元首是由世襲的君主擔(dān)任，但在憲法框架內(nèi)，君主的權(quán)力受到很大限制，所以只是虛位元首；（2分）②議會(huì)是國(guó)家最高立法機(jī)關(guān)，主要扮演立法者和監(jiān)督者的角色；（2分）③內(nèi)閣是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)，由議會(huì)中占多數(shù)席位的政黨組成，并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。（2分）

36、（1）①在總統(tǒng)選舉中，民主黨、共和黨分別提名本黨的總統(tǒng)候選人，最終獲勝的黨成為執(zhí)政黨，敗北的黨則淪為在野黨。執(zhí)政黨通過(guò)由本黨中堅(jiān)人士組成的行政部門(mén)掌握政治權(quán)力。（3分）

②從兩黨制的運(yùn)行來(lái)看，每個(gè)選民都有一票，似乎每個(gè)人的影響是相同的，但實(shí)際上，普通百姓沒(méi)有渠道發(fā)出自己的聲音。這表明，雖然金錢(qián)不能保證某一個(gè)候選人當(dāng)選，但如果沒(méi)有金錢(qián)，他就絕對(duì)不會(huì)當(dāng)選。因此，美國(guó)的總統(tǒng)競(jìng)選，是有錢(qián)人的權(quán)力游戲、有權(quán)人的金錢(qián)游戲。（3分）

（2）①要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)包括各民族在內(nèi)的全體人民的凝聚力和向心力。（3分）②要維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，,堅(jiān)決反對(duì)任何外來(lái)勢(shì)力的入侵或占領(lǐng)，堅(jiān)決反對(duì)分裂國(guó)家的行為。（3分）

（2）由政府主導(dǎo)的理由有：

①滿足人民基本文化需求是社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)，必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)。（2分）②堅(jiān)持由政府主導(dǎo)才能更好地推動(dòng)文化體制改革，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提供公共文化服務(wù)，加快城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展，滿足廣大人民群眾的基本文化需求。（2分）③堅(jiān)持政府主導(dǎo)，才能夠發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。（2分）

由市場(chǎng)主導(dǎo)的理由：①發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)資源投資文化事業(yè)。（2分）②有利于大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，繁榮文化市場(chǎng)。（2分）③有利于促進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。（2分）（考生選擇一種觀點(diǎn)作答）