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      2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告

      時間:2019-05-12 12:52:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告》。

      第一篇:2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告

      2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告

      今年寒假,我們南通大學綠色方舟環(huán)保社團的隊員們在江蘇省鹽城市進行了“江蘇省家庭城鄉(xiāng)低碳認知及行為干預”的活動。在二月一日,二月一日下午,二月三日,分別在鹽城招商場,鹽城市第三中學,鹽馬路萬方名城等地點進行了有關低碳認知的問卷調查以及宣傳活動。

      二月一日,在招商場,因為是第一次參加活動所以當聽到要和周圍的市民進行交流的時候,一陣緊張。但是,在同學的鼓勵下,我還是勇敢的邁出了第一步。

      先進了一家小的零件點,三個年輕的伙計,我準備從他們開始。用微笑面對進行交流,但是我很快吃到了閉門羹,三個年輕人很不情愿,我卻厚著臉皮請他們繼續(xù)幫忙進行問卷調查。最后他們終于愿意配合。嘆了一口氣,走出店門,稍稍有了一點信心,繼續(xù)第二家,可是繼續(xù)遇到難題,店主看到問卷后只是搖搖頭說自己沒時間就把我給打發(fā)了。很灰心,剛剛建立的一點信心一下子又被打碎了??墒翘ь^看到其他的同學那么積極的向前,我便重新鼓起勇氣繼續(xù)向前。

      一家一家的宣傳,一家一家的進行問卷調查,漸漸的發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人還是愿意配合的,遇到一些老人還會很熱情的詢問,有時候還會給我們講講一些有關于像焚燒秸稈之類的問題,但是大多數(shù)人都不是很了解低碳的概念,有的人連溫室效應也沒有聽過。不過這就更需要我們能夠定下心來,仔細的給他們進行解釋,這樣就更體現(xiàn)了我們南通大學學生的素質,禮貌待人,微笑面對,熱情接待。

      當天下午,我們來到了鹽城市第三中學。進入學校宣傳就是因為學生是正在含苞待放的花朵,是初升的朝陽,是祖國未來的希望。教育就是要從學生開始抓起。

      :本站原創(chuàng) 作者:吳珊 點擊量:

      那天,我們對中學生們進行有關低碳知識的宣傳,以學生帶動家庭,更能促進人們的環(huán)保意識,從而更能讓人們保護地球保護我們的家園。以“今天你低碳了嗎”為口號,我們在鹽城市第三中學的一個班級進行了講座。首先以ppt的形式給他們進行講解有關低碳、溫室效應、二氧化碳排放的環(huán)保知識。其次又和同學們進行溝通交流,讓學生自己說說有關節(jié)能減排的好處等。最后,和同學們一起探討了我們今后應該怎么做才能減少二氧化碳排放的方法。在同學們的積極配合下,我們順利完成了這項活動。

      二月三日,在鹽馬路萬方名城居住區(qū)。在社區(qū)門口我們擺放了展板,對社區(qū)以及路過的人給予有關低碳的知識講解,并對其進行低碳的宣傳。減少溫室氣體的排放,減少溫室效應,保護地球,保護我們的家園。很多居民,并不知道低碳這個名詞,有的人也不知道二氧化碳溫室氣體的概念,但是我想通過我們的講解和宣傳,許多人肯定已經知道一些有關溫室氣體排放的危害,也知道了一些人們生活中怎樣去減少溫室氣體的排放。

      在小區(qū)的內部,我們給一些工作人員也進行了講解。并且在社區(qū)的內部拉“今天你低碳了嗎”的橫幅進行宣傳。在車庫的門口,讓車主在上班時能看到有關環(huán)境的宣傳,從而能夠考慮到自身,從而減少出車的頻率,進而減少污染空氣的排放。

      最后我們還在小區(qū)周圍的理發(fā)店,買賣部等地方分別進行宣傳,也讓更多的人知道了低碳,了解了低碳,從而能夠做到低碳。

      通過這次活動,我收獲很多。2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告:本站原創(chuàng) 作者:吳珊 點擊量:

      首先活動前的準備是十分重要的,隊員要在一起列一個詳細的計劃,以確保之后的工作能夠順利完成。

      其次,在活動中我們也要注意在活動中要能夠隨機應變,遇到困難時能夠靈活的處理,注意到細節(jié)的問題。

      最后,我們需要及時的總結,不斷的改善,才能不斷的進步,不斷的提高。當然,在活動中,我們最需要的是和伙伴們一起努力,一起奮斗,一起加油,克服困難,這也正是我們進行寒假實踐的目的之一。我們以后對于社會實踐也要積極參加,才能夠積累到社會經驗,提高團結協(xié)作能力,提高和人之間的交流能力,讓自己的能力能夠得到更好的提高。

      ***

      第二篇:2010年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告

      今年寒假,我們南通大學綠色方舟環(huán)保社團的隊員們在江蘇省鹽城市進行了“江蘇省家庭城鄉(xiāng)低碳認知及行為干預”的活動。在二月一日,二月一日下午,二月三日,分別在鹽城招商場,鹽城市第三中學鹽馬路萬方名城等地點進行了有關低碳認知的問卷調查以及宣傳活動。

      二月一日,在招商場因為是第一次參加活動所以當聽到要和周圍的市民進行交流的時候一陣緊張。但是在同學的鼓勵下,我還是勇敢的邁出了第一步。

      先進了一家小的零件點,三個年輕的伙計,我準備從他們開始。用微笑面對進行交流,但是我很快吃到了閉門羹,三個年輕人很不情愿,我卻厚著臉皮請他們繼續(xù)幫忙進行問卷調查。最后他們終于愿意配合。嘆了一口氣,走出店門,稍稍有了一點信心,繼續(xù)第二家,可是繼續(xù)遇到難題,店主看到問卷后只是搖搖頭說自己沒時間就把我給打發(fā)了。很灰心,剛剛建立的一點信心一下子又被打碎了??墒翘ь^看到其他的同學那么積極的向前,我便重新鼓起勇氣繼續(xù)向前。

      一家一家的宣傳,一家一家的進行問卷調查,漸漸的發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人還是愿意配合的,遇到一些老人還會很熱情的詢問,有時候還會給我們講講一些有關于像焚燒秸稈之類的問題,但是大多數(shù)人都不是很了解低碳的概念,有的人連溫室效應也沒有聽過。不過這就更需要我們能夠定下心來,仔細的給他們進行解釋,這樣就更體現(xiàn)了我們南通大學學生的素質禮貌待人,微笑面對,熱情接待。

      當天下午我們來到了鹽城市第三中學。進入學校宣傳就是因為學生是正在含苞待放的花朵是初升的朝陽,是祖國未來的希望。教育就是要從學生開始抓起。

      那天,我們對中學生們進行有關低碳知識的宣傳,以學生帶動家庭,更能促進人們的環(huán)保意識,從而更能讓人們保護地球保護我們的家園。以“今天你低碳了嗎”為口號,我們在鹽城市第三中學的一個班級進行了講座。首先以ppt的形式給他們進行講解有關低碳、溫室效應、二氧化碳排放的環(huán)保知識。其次又和同學們進行溝通交流,讓學生自己說說有關節(jié)能減排的好處等。最后,和同學們一起探討了我們今后應該怎么做才能減少二氧化碳排放的方法。在同學們的積極配合下,我們順利完成了這項活動。

      二月三日,在鹽馬路萬方名城居住區(qū)。在社區(qū)門口我們擺放了展板,對社區(qū)以及路過的人給予有關低碳的知識講解,并對其進行低碳的宣傳。減少溫室氣體的排放,減少溫室效應,保護地球,保護我們的家園。很多居民并不知道低碳這個名詞,有的人也不知道二氧化碳溫室氣體的概念,但是我想通過我們的講解和宣傳,許多人肯定已經知道一些有關溫室氣體排放的危害,也知道了一些人們生活中怎樣去減少溫室氣體的排放。

      在小區(qū)的內部我們給一些工作人員也進行了講解。并且在社區(qū)的內部拉“今天你低碳了嗎”的橫幅進行宣傳。在車庫的門口,讓車主在上班時能看到有關環(huán)境的宣傳,從而能夠考慮到自身,從而減少出車的頻率進而減少污染空氣的排放。

      最后我們還在小區(qū)周圍的理發(fā)店,買賣部等地方分別進行宣傳,也讓更多的人知道低碳,了解低碳,從而能夠做到低碳生活。

      回顧這次活動,首先活動前的準備是十分重要的,隊員要在一起列一個詳細的計劃,以確保以后的工作能夠順利完成。

      其次,在活動中我們也要注意在活動中要能夠隨機應變,遇到困難時能夠靈活的處理,注意到細節(jié)的問題。

      最后我們需要及時的總結,不斷的改善,才能不斷的進步,不但的提高。當然在活動中,我們最需要的我和伙伴們一起努力,一起奮斗,一起加油,克服困難,這也正是我們進行寒假實踐的目的之一。我們以后對于社會實踐也要積極參加,才能夠積累到社會經驗,提高團結協(xié)作能力,提高和人之間的交流能力,讓自己的能力能夠得到更好的提高。

      第三篇:XX年南通大學將低碳進行到底主題實踐報告_1

      XX年南通大學將低碳進行到底主題實踐

      報告

      今年寒假,我們南通大學綠色方舟環(huán)保社團的隊員們在江蘇省鹽城市進行了“江蘇省家庭城鄉(xiāng)低碳認知及行為干預”的活動。在二月一日,二月一日下午,二月三日,分別在鹽城招商場,鹽城市第三中學,鹽馬路萬方名城等地點進行了有關低碳認知的問卷調查以及宣傳活動。

      二月一日,在招商場,因為是第一次參加活動所以當聽到要和周圍的市民進行交流的時候,一陣緊張。但是,在同學的鼓勵下,我還是勇敢的邁出了第一步。

      先進了一家小的零件點,三個年輕的伙計,我準備從他們開始。用微笑面對進行交流,但是我很快吃到了閉門羹,三個年輕人很不情愿,我卻厚著臉皮請他們繼續(xù)幫忙進行問卷調查。最后他們終于愿意配合。嘆了一口氣,走出店門,稍稍有了一點信心,繼續(xù)第二家,可是繼續(xù)遇到難題,店主看到問卷后只是搖搖頭說自己沒時間就把我給打發(fā)了。很灰心,剛剛建立的一點信心一下子又被打碎了??墒翘ь^看到其他的同學那么積極的向前,我便重新鼓起勇氣繼續(xù)向前。

      一家一家的宣傳,一家一家的進行問卷調查,漸漸的發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人還是愿意配合的,遇到一些老人還會很熱情的詢問,有時候還會給我們講講一些有關于像焚燒秸稈之類的問題,但是大多數(shù)人都不是很了解低碳的概念,有的人連溫室效應也沒有聽過。不過這就更需要我們能夠定下心來,仔細的給他們進行解釋,這樣就更體現(xiàn)了我們南通大學學生的素質,禮貌待人,微笑面對,熱情接待。

      當天下午,我們來到了鹽城市第三中學。進入學校宣傳就是因為學生是正在含苞待放的花朵,是初升的朝陽,是祖國未來的希望。教育就是要從學生開始抓起。

      :本站原創(chuàng)作者:吳珊點擊量:

      那天,我們對中學生們進行有關低碳知識的宣傳,以學生帶動家庭,更能促進人們的環(huán)保意識,從而更能讓人們保護地球保護我們的家園。以“今天你低碳了嗎”為口號,我們在鹽城市第三中學的一個班級進行了講座。首先以ppt的形式給他們進行講解有關低碳、溫室效應、二氧化碳排放的環(huán)保知識。其次又和同學們進行溝通交流,讓學生自己說說有關節(jié)能減排的好處等。最后,和同學們一起探討了我們今后應該怎么做才能減少二氧化碳排放的方法。在同學們的積極配合下,我們順利完成了這項活動。

      二月三日,在鹽馬路萬方名城居住區(qū)。在社區(qū)門口我們擺放了展板,對社區(qū)以及路過的人給予有關低碳的知識講解,并對其進行低碳的宣傳。減少溫室氣體的排放,減少溫室效應,保護地球,保護我們的家園。很多居民,并不知道低碳這個名詞,有的人也不知道二氧化碳溫室氣體的概念,但是我想通過我們的講解和宣傳,許多人肯定已經知道一些有關溫室氣體排放的危害,也知道了一些人們生活中怎樣去減少溫室氣體的排放。

      在小區(qū)的內部,我們給一些工作人員也進行了講解。并且在社區(qū)的內部拉“今天你低碳了嗎”的橫幅進行宣傳。在車庫的門口,讓車主在上班時能看到有關環(huán)境的宣傳,從而能夠考慮到自身,從而減少出車的頻率,進而減少污染空氣的排放。

      最后我們還在小區(qū)周圍的理發(fā)店,買賣部等地方分別進行宣傳,也讓更多的人知道了低碳,了解了低碳,從而能夠做到低碳。

      通過這次活動,我收獲很多。

      :本站原創(chuàng)作者:吳珊點擊量:

      首先活動前的準備是十分重要的,隊員要在一起列一個詳細的計劃,以確保之后的工作能夠順利完成。

      其次,在活動中我們也要注意在活動中要能夠隨機應變,遇到困難時能夠靈活的處理,注意到細節(jié)的問題。

      最后,我們需要及時的總結,不斷的改善,才能不斷的進步,不斷的提高。當然,在活動中,我們最需要的是和伙伴們一起努力,一起奮斗,一起加油,克服困難,這也正是我們進行寒假實踐的目的之一。我們以后對于社會實踐也要積極參加,才能夠積累到社會經驗,提高團結協(xié)作能力,提高和人之間的交流能力,讓自己的能力能夠得到更好的提高。

      ***

      第四篇:低碳主題

      主題班會:節(jié)能減排 從我做起

      一、隊會目的:

      地球只有一個,保護自然資源,人人有責??墒?,隨著人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪費水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。開展“節(jié)能減排,從我做起”的活動,一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識,另一方面是想通過學生調動家長節(jié)約能源的積極性,社會,形成人人關心地球,愛護地球的良好局面。

      二、隊會準備:

      學生在家中觀察統(tǒng)計用水、用電情況,想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電,哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴重,表、電表各月走了多少

      三、隊會過程:

      1、全體起立,各小隊長向中隊長報告人數(shù)。

      2、中隊長向輔導員報告人數(shù)。

      3、全體立正,出旗,敬禮,奏樂。

      4、唱隊歌。

      5、請中隊長講話。

      同學們,大家都知道地球是我們人類唯一的家園,和人們無節(jié)制的利用,地球資源越來越少了,將來我們的子孫后代將無法生存,保護地球資源刻不容緩,讓我們也為環(huán)保做一份貢獻吧

      (一)節(jié)約水電

      師:那同學們討論一下我們生活中要用水用電的地方。

      1.學生討論:

      在我們家中有哪些需要用水、用電的地方從而使環(huán)保活動從學校走向家庭,其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出貢獻,)。從家庭走向社區(qū),并做出記錄但是隨著人口的不斷增加!?(水走向

      電:洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器??水:做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡??

      師:那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象? 2.學生舉例:

      如:①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。③沖廁所很費水,浪費很多水了。④有時上班忘了關燈,一天沒人,會浪費很多電。⑤我們家的冰箱很費電。⑥洗澡時,我到媽媽單位去洗,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的浪費了。⑦我們家的電視一開就是一天,沒人看也開著,白費電。師:同學們總結出這么多浪費水電的地方,算什么,可是請大家算一算,我國有費多少?每月多少大屏幕出現(xiàn)算式:3.師總結:多么觸目驚心的數(shù)字呀不久的將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚節(jié)約1噸水,1久天長,我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電呢 ①做到隨手關燈。②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機,洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用。而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流,?每年又是多少(0.5×13

      13?

      365天=!35個家庭每年就能節(jié)約

      對于一個家庭來說,2372.5億度)

      !如果我們每個家庭每個月420?請大家討論一下,我們怎樣?制訂措施:日久天長就會浪費一些不斤水,每天浪420度電,日

      億人口,每人每天浪費1億×地球資源再也不能任意浪費了,否則,度電,我們全班噸水,③買冰箱時買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

      ④刷碗時用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。⑤開空調時把門窗關嚴。

      ⑥洗手洗臉時不要長流水,不洗時關上籠頭。

      ⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完,做到少開快關也可以省電。⑧我洗澡時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。師:請同學們和家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電做起,為節(jié)約能源做出貢獻。

      (二)白色污染

      廢棄的塑料袋、塑料膜等包裝材料和制品所造成的環(huán)境污染。為白色,所以稱為白色污染?!鞍咨廴尽钡囊环N形象稱謂。它是指用聚苯乙烯、各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,理,以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象。料包裝物,購買東西時最好自備工具1.制定措施:

      ①盡量少使用塑料袋和塑料制品的容器。②不到處亂扔塑料袋和一些白色污染的物品。③盡量去超市買東西時使用紙袋子或者布袋子。④不使用不可降解的快餐盒。

      2.師總結:白色污染對我們的危害有很多很多,所以我們應該意識到白色垃圾的一些害處,從自身做起,不再使用白色污染類的物品。

      (三)1.師:我們生活中有這么多的廢品垃圾,我們如何把這些廢品轉換成可以使用的再生品呢?

      這類廢棄物多,是人們對難降解的塑料垃圾污染環(huán)境聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的由于隨意亂丟亂扔,所以現(xiàn)在提倡不用或少用難降解的塑,減少它的使用。

      難于降解處

      2.生討論:

      (1)我們可以把廢紙收集起來,將來可以回收到紙廠加工再變成干凈的紙張。(2)我們可以把一些不用的廢品,做成一些小裝飾品。

      師:同學們說的都不錯,看來你們都動腦筋了。我們總結了節(jié)能減排的三字歌:

      3.出示大屏幕:認綠標、購綠電、拔插頭;爬樓梯、騎單車、坐公交;換燈泡、拎菜藍、用布袋;辦公紙、兩面用、拒紙巾;水資源、巧安排、節(jié)水源。4.師總結:能源面臨著嚴重的危機,節(jié)約能源成為全球共同關注的話題,保護地球,就是保護我們的家。讓我們行動起來,維護人類得以繼續(xù)生存的未來。5.齊讀:節(jié)能減排,從我做起

      呼號、退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場)主持合:宣布主題中隊會結束。

      第五篇:低碳環(huán)保實踐報告

      關于2011年暑假在江蘇省淮安市淮陰區(qū)進行低碳環(huán)?;顒拥纳鐣嵺`總結

      一.實踐目的(一)通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。

      (二)在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。

      (三)建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。

      二.實踐內容

      (一)實踐形式:1.對各年齡段人群進行問卷調查。2.在公園、小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。3.去公園社區(qū)進行實地訪問4.上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃5.環(huán)保展板宣傳。6.以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意。8.邀請小組成員與市民交流環(huán)保宣傳心得。

      (二)實踐時間:2011年7月15日到2011年7月30日

      (三)實踐地址:荷花池公園、淮陰眾森環(huán)保能源公司、王營鎮(zhèn)小學、韓信廣場、淮陰師范學院

      (四)實踐人:我與高中同學共6人

      (五)實踐過程:低碳環(huán)保一直是一個社區(qū),一個城市,一個國家,以及整個地球都需要關注的一個十分重要的大問題,它關系到我們人類的存亡。而我們發(fā)現(xiàn),有不少組織起來的關于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實和實踐,所以,這次暑期社會實踐活動,我與同學習環(huán)境的高中同學就選擇了宣傳低碳環(huán)保,并進行了落實。在7月15號,我們一起進行了討論,明確了各自活動的內容和目標。前期活動具體實施:1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案;2.整理低碳環(huán)保資料,設計低碳環(huán)保展板;3.制作低碳環(huán)保展板,橫幅 4.編寫低碳環(huán)保問卷調查;5.策劃低碳環(huán)保游戲。隨著前期各項工作的順利進行,我們于7月17號正式開始低碳宣傳之旅。我們的第一站,淮安眾森環(huán)保能源公司。在那里,公司專門派工作人員向我們悉數(shù)介紹公司節(jié)能產品-光伏太陽能電池及干式

      變壓器,使我們更加深入了解了淮安眾森環(huán)保能源公司成長的風雨歷程及所取得的輝煌成就。在一天的參觀并完善宣傳計劃后,我們來到了第二站,淮陰師范學院本部。第一次來到校本部,印象最深的就是那些古老的樹木,漫步曲徑幽深的小路,耳邊纏繞鳥語蟬鳴,盡情感受這座老校的滄桑。在這里,我們向淮安師范學院的同學們介紹低碳知識,宣傳工作取得初步成功。隨后,我們還來到了我的母校--王營鎮(zhèn)小學,盡管已經是放假時間,但是校園里還是能見到小學生們燦爛的笑臉,小學生們對我們大學生比較好奇,向他們講解環(huán)保知識,他們很開心的接受了。在韓信廣場,我們拉起了橫幅,并進行了低碳環(huán)保問卷調查,許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名,支持低碳活動。我們最后也是最重要的一站,荷花池公園。在這里,我們撿拾樹葉制作問題編號,提供低碳環(huán)保有獎問答試題,與社區(qū)居民進行低碳環(huán)保游戲。得到居民熱烈歡迎和參與,并得到大爺大媽高度評價,活動圓滿成功。

      三.實踐結果

      七月的淮安,驕陽似火,熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳,晚上回來還要進行總結與第二天策劃,身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內為了宣傳,我們騎車穿過了大街小巷。有時為了活動順利進行,大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優(yōu)秀的團隊,無可挑剔,大家都為集體著想,勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。

      經過此次實踐活動,可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”,但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命,總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的,但是人們的過度的浪費,已經使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請愛護我們的環(huán)境,因為“我們只有一個地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存,甚至愚昧的人覺得與己無關,但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎?針對這次暑期實踐,不僅僅是為了完成實踐報告,更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何,借以警示愚昧的人類!環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害,有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室

      效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放,大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經發(fā)展到相當嚴重的地步。當然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質量下降,影響人類的生活質量、身體健康和生產活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等,嚴重的污染事件不僅帶來健康問題,也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高,由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。目前在全球范圍內都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問題,隨著經濟和貿易的全球化,環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢,近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。每一個環(huán)境污染的實例,可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境,為了維護人類自身和子孫后代的健康,必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作,我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識:一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中,往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉變?yōu)樽约旱膶嶋H行動,以“保護環(huán)境,人人有責”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動,自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風尚。

      四.實踐總結

      通過半個月的社會實踐,我增加了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的學業(yè),將來回報父母,回報一切關心我的人。

      這次活動還讓我認識到: 1.“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。每個人對每件事的看法是不同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家互相的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成 2.前期準備工作在整個過程中的重要性?!昂玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了,只有經歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分,你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少,你就肯定會手忙腳亂的。3.我覺得做一件事,只要你用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。通過這次實踐活動,讓我們真正學到不少,對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識,不斷的從各方面武裝自己,能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生,我們必須堅持正確的方向,努力學習好各種知識,除此之外,我們還必須參加各種社會實踐,到校園外的社會去鍛煉自己的意志,增加自己對復雜社會的進一步了解,增強自身社會責任感,增加適應社會的能力,為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。

      這次在低碳環(huán)保的實踐時間雖短,但卻給我留下了深刻地印象。尤其是同我一起實踐的高中同學們,更是讓我感到無比的親切。雖然我們大學不在一個校園,平時也沒有經常聯(lián)系,但是我們見面了感情依舊,他們是我永遠的朋友。這次社會實踐,使我擁有了很多第一次,第一次去聯(lián)系公司,第一次做問卷,反正經歷了許多第一次。尤其是同市民交往的過程中,使我清楚的認識到,只有鍛煉自己的口才,才能更好的與人交流,才能更好融入社會。我們參加社會實踐,能夠在實踐中不斷地鍛煉自己,積累工作經驗,所以要求我們每次社會實踐都認真的對待,為以后更好的在社會上工作奠定基礎。

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