第一篇：中旭教育學(xué)習(xí)企業(yè)文化的心得體會(huì)

心得體會(huì)

通過(guò)中旭教育集團(tuán)講師一天的學(xué)習(xí)本人深刻的認(rèn)識(shí)到：執(zhí)行力和企業(yè)文化對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展的重要性，執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反映出管理者的角色定位。企業(yè)要培養(yǎng)執(zhí)行力的人，應(yīng)把重點(diǎn)放在管理者身上。管理者的執(zhí)行力能彌補(bǔ)策略的不足，而一個(gè)再完美的策略也會(huì)死在沒(méi)有執(zhí)行力的管理者手中。在這個(gè)意義上，執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

而企業(yè)文化更是做強(qiáng)做大企業(yè)的戰(zhàn)略問(wèn)題，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。是支撐企業(yè)傳延與發(fā)展的精神支柱。企業(yè)的人與事是在不斷地變化中嬗變的，但只有已形成的企業(yè)精神與文化不斷地傳承，才能使企業(yè)有序傳延與發(fā)展，這就是企業(yè)文化彌久不衰的魅力。

企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)，是以人為中心，以文化引導(dǎo)為手段，以激發(fā)職工的自覺(jué)行為為目的的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理思想。企業(yè)文化的根本任務(wù)，是重視人、相信人、理解人、發(fā)動(dòng)人、引導(dǎo)人、教育人、培養(yǎng)人和塑造人。

增強(qiáng)企業(yè)文化的吸引力和感召力，是我們神華建安人當(dāng)前必須要解決好的主要問(wèn)題。發(fā)展企業(yè)文化的目的，就是要為廣大員工提供豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，不斷滿足廣大員工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求。企業(yè)文化建設(shè)，只有緊緊

圍繞廣大員工的精神文化生活需要，才能真正把他們凝聚到先進(jìn)文化建設(shè)上來(lái)。

總之，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，最終經(jīng)營(yíng)的是人的思想，最終的落腳點(diǎn)是武裝人，塑造人，鼓舞人，通過(guò)承認(rèn)人的才能，實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值來(lái)體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧、簡(jiǎn)潔、高效、順暢促進(jìn)神華建安的長(zhǎng)期發(fā)展。

。二團(tuán)蘇素芬

二0一0年五月一日

第二篇：中旭企業(yè)文化學(xué)習(xí)心得

中旭企業(yè)文化學(xué)習(xí)心得

昨天的學(xué)習(xí)心得中提到，治理企業(yè)就像治理國(guó)家一樣需要精神和實(shí)際執(zhí)政的兩個(gè)皇帝。企業(yè)的精神皇帝就是企業(yè)的文化。企業(yè)留住人才，發(fā)展壯大都是離不開(kāi)它的。它會(huì)使一個(gè)公司產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，是企業(yè)做大做強(qiáng)不可或缺的要素。

咱們中旭的企業(yè)文化定位就很準(zhǔn)確，它有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的愿景，就是成為中國(guó)培訓(xùn)咨詢行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，這樣就不會(huì)因?yàn)橛悬c(diǎn)小成就各位創(chuàng)始人就開(kāi)始拉山頭，失去斗志了。中旭的企業(yè)文化還強(qiáng)調(diào)使命感，專注于企業(yè)的正規(guī)化、持續(xù)化，幫助中國(guó)成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，在成就這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中也肯定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這也是中旭企業(yè)文化所強(qiáng)調(diào)的：為員工搭建實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。

企業(yè)文化還包括企業(yè)的核心價(jià)值觀，特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)精神，同事團(tuán)隊(duì)精神又包含了創(chuàng)新精神和犧牲精神這點(diǎn)很重要，犧牲精神就是犧牲小我，完成大我的一個(gè)過(guò)程。在我們培訓(xùn)行有句話就是復(fù)制加創(chuàng)新就等于成功。就體現(xiàn)了創(chuàng)新精神的可貴了。

對(duì)客戶的尊重更是企業(yè)文化的重點(diǎn)，沒(méi)有客戶其他資產(chǎn)都是無(wú)效的，要把顧客看成是伙伴，用心而不是花招。客戶是用來(lái)感動(dòng)的，而不是用來(lái)搞定的。

責(zé)任意識(shí)也是公司企業(yè)文化的一部分，公司要求是在一件事情發(fā)生后不找借口不找理由，百分百負(fù)責(zé)到底。誰(shuí)承擔(dān)最大的后果，誰(shuí)承擔(dān)最大的責(zé)任。窮人之所以窮是因?yàn)樗偸钦医杩?，而富人因?yàn)闆](méi)有借口而富裕。犯錯(cuò)不可恥，但是推脫就是一種不負(fù)責(zé)的態(tài)度了。

企業(yè)文化中也強(qiáng)調(diào)員工的行為準(zhǔn)則，在從事這個(gè)行業(yè)的時(shí)候是需要有契約精神的，答應(yīng)客戶的事情就要做到，跟客戶是平等的，對(duì)社會(huì)要富有關(guān)愛(ài)。在公司里要不斷的成長(zhǎng)，用結(jié)果跟公司交換工資。用事實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)價(jià)值。對(duì)客戶和公司的同事和社會(huì)都要有關(guān)愛(ài)的精神。

學(xué)員：黃小林

2012-2-24

第三篇：中旭培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

中旭培訓(xùn)心得

在兩天的培訓(xùn)中，理論知識(shí)與生動(dòng)案例教學(xué)相結(jié)合，用一部部勵(lì)志短片，帶給我們觸及心靈的震撼。充分凝聚團(tuán)隊(duì)的向心力和進(jìn)取心，通過(guò)培訓(xùn)讓我的思想有更新的飛躍。在日常生活、工作中我們對(duì)待任何事情的態(tài)度將會(huì)影響、決定最終結(jié)果。平常工作中，有了想法而無(wú)實(shí)際行動(dòng)，更談不上有無(wú)價(jià)值的結(jié)果，私下抱怨就成為一種習(xí)慣。很多習(xí)慣就是在不知不覺(jué)中養(yǎng)成的，是惰性的行為、思想、態(tài)度在腦海深處逐步成型的一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，一旦形成，好的、壞的習(xí)慣，都有很強(qiáng)的慣性。所以，通過(guò)培訓(xùn)，我更能體會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)工作的重要性。通過(guò)每次的感悟去找出自身問(wèn)題，看看做得成功在哪里？不足之處在哪里？為何做得不夠好？今后遇到類似的問(wèn)題如何解決？在不斷的反思、歸納、總結(jié)中學(xué)習(xí)和提高自己。只有這樣積極的心態(tài)面對(duì)，才是對(duì)工作的負(fù)責(zé)。通過(guò)培訓(xùn)，我更清楚地體會(huì)到工作中對(duì)自己的角色，有了高度的認(rèn)知，明白自己的職責(zé)與作用，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)際工作中做到以下幾個(gè)方面：

1、不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。始終保持健康向上的精神狀態(tài)，增強(qiáng)攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，做一個(gè)敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)的優(yōu)秀員工。

2、經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

3、有正確的觀念和良好的心態(tài)。一個(gè)人如果有積極心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生，樂(lè)觀地接受挫折和挑戰(zhàn)，那么這個(gè)人就成功了一半。

4、注重團(tuán)隊(duì)發(fā)展，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。在實(shí)際工作中要切實(shí)了解團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，重視和團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的溝通討論，相信每一位成員都能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，凡事都應(yīng)以當(dāng)事人的心態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，尊重每一位成員。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步擴(kuò)大了眼界，學(xué)習(xí)了知識(shí)，懂得了許多道理。我有決心在今后的工作中更加任勞任怨，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取新的成績(jī)。最后感謝聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更加好好地努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。為信合發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

西湖信用社

2012-9-2

第四篇：中旭領(lǐng)導(dǎo)力心得體會(huì)

精鷹特訓(xùn)營(yíng)—領(lǐng)導(dǎo)力心得體會(huì)

這次我又榮幸地參加《中旭精英特訓(xùn)營(yíng)—領(lǐng)導(dǎo)力》，在杭州為期三天的培訓(xùn)。在此，首先感謝公司、周總、穆總給了我一次學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，謝謝！中旭組織的杭州培訓(xùn)都是來(lái)自全國(guó)各公司中高層管理者近500多人，由中旭主講老師余鐵全程授課。

領(lǐng)導(dǎo)力需突破成長(zhǎng)瓶頸、打破思維、調(diào)整信念，始終貫穿于我是一切的根源。作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)明白和保持“領(lǐng)導(dǎo)是一種狀態(tài)”。我是領(lǐng)導(dǎo)，所以我激情飛揚(yáng)，能夠在職責(zé)范圍內(nèi)積極帶動(dòng)下屬，協(xié)調(diào)同事，影響上司以及外部人員實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀業(yè)績(jī)能力。熟知領(lǐng)導(dǎo)必須具備三大特質(zhì)：善于溝通、富有愛(ài)心、敢于擔(dān)當(dāng)。應(yīng)把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中組織影響力，必須站在對(duì)方的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，做到同理心、闡利弊。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，要想打造好一支真正高效的團(tuán)隊(duì)，必須學(xué)會(huì)激發(fā)員工的潛能，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和責(zé)任感，分工明細(xì)，是團(tuán)隊(duì)成員樂(lè)意為了集體利益，把個(gè)人需求暫放一邊，激發(fā)員工的潛能。還應(yīng)學(xué)會(huì)信任員工，希望和幫助員工成長(zhǎng)進(jìn)步，體恤和關(guān)愛(ài)員工，做有人情味的領(lǐng)導(dǎo)者。作為領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)坦誠(chéng)弱點(diǎn)、言行一致、用于擔(dān)待，同事間應(yīng)做到相互協(xié)調(diào)、合作，事了不能推諉責(zé)任，這樣才能打造一流的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的身心進(jìn)行了一次全面的洗禮，真正認(rèn)識(shí)到我是一切的根源，也認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。中旭的班歌唱的好，“很多時(shí)候我們都不知道自己的價(jià)值是多少，這一生才不會(huì)浪費(fèi)掉······我們是不是很渺小······不要認(rèn)為自己沒(méi)有用，不要老師坐在那邊看天空，如果自己都不愿意動(dòng)，還有誰(shuí)可以幫主你成功，不要讓自卑左右你向前沖，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都不同，也許你就是最好的那種。”是的，我不再渺小，不應(yīng)該再坐著看天空，應(yīng)該向前沖，應(yīng)做最好的那種。通過(guò)學(xué)習(xí)，我將在以后的工作中增強(qiáng)自己的自信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的用信念武裝自己的大腦，加強(qiáng)上下級(jí)同事間有效溝通，勇于擔(dān)當(dāng)及挑戰(zhàn)。加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，多與員工溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一切從我做起，身先士卒，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，員工喜歡的領(lǐng)導(dǎo)者。

孫希華 2012-6-12

第五篇：中旭培訓(xùn)心得體會(huì)

中旭培訓(xùn)心得體會(huì)

實(shí)效管理模式培訓(xùn)心得體會(huì)

3月7日，聽(tīng)了深圳中旭實(shí)業(yè)公司田鵬老師做的實(shí)效管理模式培訓(xùn)課后，感受頗深。他講的內(nèi)容對(duì)我們企業(yè)有較強(qiáng)的針對(duì)性。我們聽(tīng)完課后要融會(huì)貫通、學(xué)以致用，我認(rèn)為很有必要，建議以后多開(kāi)展一些這類培訓(xùn)活動(dòng)。

體會(huì)一：提高管理能力，提升管理水平是我們長(zhǎng)期的課題田鵬老師列出的一個(gè)公式我感觸很深：

利潤(rùn)=收入—支出=開(kāi)源—節(jié)流，收入代表著我們的經(jīng)營(yíng)能力，支出考驗(yàn)著我們的管理能力。我認(rèn)為企業(yè)存在的目的就是要贏利，就是要賺錢，我們應(yīng)

該從“職業(yè)經(jīng)理人”的立場(chǎng)去經(jīng)營(yíng)企業(yè)，首先從識(shí)人、用人、任人方面把好經(jīng)營(yíng)企業(yè)的“人才”關(guān)，這是最重要的，是成就霸業(yè)的根本。春秋時(shí)期齊桓公和管仲之間有過(guò)一次精彩的對(duì)話，值得參考和深思：有一次齊桓公對(duì)管仲說(shuō)，我想成就霸業(yè)，可是我“好田又好色”，對(duì)成就霸業(yè)有影響嗎?管仲說(shuō)，不影響，那么那些會(huì)影響成就霸業(yè)呢?管仲說(shuō)：“不知賢，害霸;知賢而不用，害霸;用而不任，害霸;任而復(fù)以小人參之，害霸?！饼R桓公說(shuō)“善”。可見(jiàn)選對(duì)人是成就事業(yè)的關(guān)鍵。選好人后，定好目標(biāo)和責(zé)任，定期考核和檢查，企業(yè)的目標(biāo)才能得以實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在好多單位目標(biāo)定完后，不是千方百計(jì)想方設(shè)法去完成目標(biāo)，而是先找完不成目標(biāo)的退路和借口，月月完不成，月月找借口，我們的目標(biāo)就這樣完不成了，我們的利潤(rùn)就這樣少了，我們的企業(yè)就這樣困難了。

體會(huì)二：制度大于權(quán)力，始終如一地按章辦事是企業(yè)強(qiáng)大的腳步。

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田鵬老師講到的企業(yè)三個(gè)階段，我們已經(jīng)過(guò)了生存階段，步入了發(fā)展階段，正向持續(xù)階段前進(jìn)。發(fā)展階段靠的是管理，持續(xù)階段靠的是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造來(lái)自于企業(yè)文化、企業(yè)文化氛圍的熏染。要形成良好的、積極向上的企業(yè)文化氛圍，就必須號(hào)召、規(guī)范全體員工始終如一地按照正確的標(biāo)準(zhǔn)、制度運(yùn)作不走樣，久而久之，習(xí)慣養(yǎng)成了，氛圍就形成了。有這樣一個(gè)推理：人生下來(lái)都是一樣的，可是為什么后來(lái)命運(yùn)不一樣呢?原來(lái)有很多后天的因素影響?！安シN一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)”。人的命運(yùn)是受他的思想、行為、習(xí)慣、性格影響的，企業(yè)也是一樣的，企業(yè)的命運(yùn)要靠全體員工標(biāo)準(zhǔn)的行為、良好的習(xí)慣、積極向上的氛圍來(lái)創(chuàng)造，所以始終

如一地執(zhí)行制度，能讓我們形成這種氛圍，但是執(zhí)行制度要做到“始終如一”太難了。田鵬老師講到的西點(diǎn)軍校的那個(gè)案例給我印象深刻：有了利益和目標(biāo)、有了完善的機(jī)制、有了必要的懲罰，久而久之，對(duì)企業(yè)和個(gè)人有益的氛圍就形成了(猴子們都相互約束，不越紅外線了)，但是，這里邊缺一個(gè)或者有一項(xiàng)不完善或不能始終如一地執(zhí)行，這個(gè)氛圍都形不成。沒(méi)有目標(biāo)和利益不行，沒(méi)有完善的制度或制度偶爾不執(zhí)行也不行，紅外線一撤，猴子就要亂。懲罰和考核不適當(dāng)也不行，太松太緊都不利于企業(yè)文化的養(yǎng)成。

體會(huì)三：伯樂(lè)與千里馬新篇：變相馬為賽馬

田鵬老師提到了企業(yè)缺人才的情況，伯樂(lè)常有而千里馬不常有，所以企業(yè)往往從外部找尋“千里馬”，到處“相馬”，其實(shí)這也是一個(gè)企業(yè)人才培養(yǎng)氛圍問(wèn)題。任何企業(yè)內(nèi)部都會(huì)有人才的，關(guān)鍵是我們要建立起一種合

理競(jìng)爭(zhēng)的、積極向上的、知人善任的、分梯次培育人才的機(jī)制，開(kāi)辟一個(gè)適于千里馬成長(zhǎng)、馳騁草原的賽馬場(chǎng)。這樣企業(yè)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)。我們應(yīng)該變相馬為賽馬。

體會(huì)四：所有的成功者都是持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)者，沒(méi)學(xué)習(xí)就沒(méi)人才企業(yè)的發(fā)展壯大離不開(kāi)學(xué)習(xí)型人才的支撐，我們應(yīng)該在全公司范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)型企業(yè)的氛圍，不是空喊口號(hào)，擺擺架勢(shì)，而應(yīng)真實(shí)體現(xiàn)，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想重視、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、組織架構(gòu)的形成、身體力行地帶頭、整改指導(dǎo)的螺旋式前進(jìn)方面做起，在各級(jí)基層、中層、高層管理者任用上都應(yīng)選拔學(xué)習(xí)型人才擔(dān)任。學(xué)習(xí)型企業(yè)氛圍的形成不是一朝一夕的事，時(shí)間和精力就像種子，你把它種在那里它就會(huì)在那里開(kāi)花結(jié)果。

祝愿某某單位蒸蒸日上，事業(yè)輝煌！