第一篇：初中作文--泰然面對(duì)挫折

初中作文—沈陽(yáng)市和平區(qū)文慧

泰然面對(duì)挫折

大樹擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻依舊可以燦爛地開放；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻能夠綻開浪花，還礁石一個(gè)微笑。人生的道路上少不了坎坷與挫折，這是一種對(duì)意志的考驗(yàn)，也是人格成長(zhǎng)的歷練。對(duì)于我們這樣在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，經(jīng)常面對(duì)的困難莫過于攻克那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了。

這天，我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，冥思苦想也沒做出答案。我越發(fā)緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。又用算術(shù)解法又列方程，本想給同學(xué)打個(gè)電話求救，可最終還是泰然面對(duì)困難，獨(dú)立去解決眼前的難題。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，可怎么想也想不出來。

正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的一種思路。想起了一種解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來?？墒?，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題，就是等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。

就在我依然沒有頭緒的時(shí)候，忽然，媽媽以前的話又縈繞在耳際--“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。”我霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“5”呈現(xiàn)在我眼前?！皠e高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。最終答案完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地品味自己又一次選擇堅(jiān)持下來的結(jié)果。

其實(shí)，在生活上面對(duì)難題時(shí)，我也同樣學(xué)會(huì)了以這種淡定從容的心態(tài)，不斷在跌倒中頑強(qiáng)爬起。就是這樣，我現(xiàn)在的游泳、滑雪和溜冰才從開始的害怕變成了自己的特長(zhǎng)。

從學(xué)習(xí)上的小事到生活中方方面面的事情，我總能像做數(shù)學(xué)題一樣不斷地學(xué)會(huì)自我攻克難題，從容面對(duì)挫折。這個(gè)過程使我明白了一個(gè)道理：只要盡自己所能，不懈地努力，以泰然自若的心態(tài)，不畏懼不妥協(xié)，就一定能戰(zhàn)勝挫折，嘗到成功的喜悅！

二〇一二年三月一日

第二篇：微笑面對(duì)挫折初中作文

微笑面對(duì)挫折初中作文1

母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)回家給媽媽洗一次腳。放學(xué)的路上我還在想，老師為什么要布置這么個(gè)作業(yè)？就是因?yàn)槟赣H節(jié)要到了嗎？反正是作業(yè)，完成就好了。我心里嘀咕著。

晚上媽媽回來了，我告訴媽媽要給她洗腳的事，媽媽說：我還是自己洗吧。不行，這是老師布置的作業(yè)，我不洗的話老師會(huì)罵我的。我說。媽媽拗不過，答應(yīng)了。

在小小的衛(wèi)生間里，一片光亮，我把所有的燈都開著，連角落里的灰塵在燈光下都看得見。我開始給媽媽洗了，她安靜地坐在凳子上，我把媽媽的腳放進(jìn)準(zhǔn)備好的熱水里，先用毛巾先擦了一遍，然后用手搓，前面洗完，要洗后邊的時(shí)候，我突然摸到媽媽的腳后跟，有一層很厚很硬的東西，洗也洗不掉。難道這就是傳說中的老繭？我怎么也想不到！年紀(jì)輕輕的媽媽腳上居然起了老繭！這使我想起了平日里的媽媽，她是那么的操勞：我要去游樂園，媽媽就帶我去，我要買什么，媽媽也會(huì)給我?guī)Щ貋恚业乃幸?，媽媽都滿足了，可是，我還時(shí)不時(shí)惹她生氣不知不覺間，我感覺眼睛酸溜溜的，脹脹的，但我努力克制，不讓眼淚流下來。因?yàn)槲也荒茏寢寢寕?，不能讓媽媽看到我哭，媽媽看出了什么，說：還是我自己來吧！我搖搖頭，堅(jiān)持要洗完，但不爭(zhēng)氣的淚水像泉涌似的，再也控制不住了。

那天晚上我學(xué)到了許多，下定決心一定要幫媽媽多做點(diǎn)家務(wù)，不要讓她那么辛苦了。

微笑面對(duì)挫折初中作文2

挫折，每個(gè)人都經(jīng)歷過，每個(gè)人都為此哭泣過，每個(gè)人都垂頭喪氣，死心過。微笑，每個(gè)人都綻放過，每個(gè)人都因此平靜過，每個(gè)人看到后都受到溫暖過。只有微笑著面對(duì)挫折，它才會(huì)顯得微不足道。

在我受到很多挫折的時(shí)候，我會(huì)痛哭，但哭完后，聲音的沙啞、眼睛的紅腫、蒼白的臉龐、心情的煩躁無一不告訴我，哭是沒有任何益處的。那時(shí)我的母親告訴我：“笑比哭更有效，遇到心煩的事就笑一笑?！蔽液軔畚业哪赣H，因?yàn)樗倪@句話使我堅(jiān)強(qiáng)了。我便喜歡放聲大笑了。

我的同學(xué)說我像個(gè)瘋子，每天嘻嘻哈哈，笑個(gè)不停，盡管考試差、受到誣陷。我的同學(xué)說我就是個(gè)瘋子，無論受到什么都以笑面對(duì)，卻不會(huì)嚎啕大哭。因?yàn)樗齻冋J(rèn)為哭更能釋放壓力。

我不是不會(huì)哭，而是我選擇不去哭。世上有很多東西，都是自己去選擇，然后承擔(dān)所帶來的責(zé)任。正如我母親所說，笑能擊敗一切。我便實(shí)踐了，然后證實(shí)了，最后成長(zhǎng)了。在微笑面前，挫折什么的正如浮云，當(dāng)然一開始肯定會(huì)覺得別扭，明明心酸卻還要張開嘴角像個(gè)白癡一樣的笑。但過多面對(duì)后，心境也就放平了，以笑來面對(duì)了。

笑看挫折帶來最大好處就是在挫折后受到的成功，它是最令人難以言喻的?？偸悄軓拈L(zhǎng)輩那聽到“笑一笑，十年少”現(xiàn)在看來也確實(shí)如此。

我的人生指標(biāo)，笑對(duì)挫折，笑看人生。不算是什么名言名句，但也算是自己這幾年實(shí)踐積累的成果。不要哭泣、不要悲傷、堅(jiān)強(qiáng)起來、微微笑，這樣就成長(zhǎng)了。

微笑面對(duì)挫折初中作文3

幸福，是一個(gè)永恒的話題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。

如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍(lán)懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。

幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號(hào)。幸福，是朋友的安慰，在你做錯(cuò)事的時(shí)候是你身邊引導(dǎo)你的人，告訴你；“不要悲觀，風(fēng)雨過后會(huì)有艷陽(yáng)？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長(zhǎng)著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的口袋里，她可調(diào)皮了，一會(huì)兒跳到媽媽的話中，一會(huì)兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說；“不嘛，我不下來！”早上起床，媽媽端來早飯，囑咐我快吃。幸福這時(shí)又來湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點(diǎn)，魔法來了，我的感動(dòng)也來了。陽(yáng)光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會(huì)吧！時(shí)間，你多逗留一會(huì)吧！

幸福的深層含義是用文字表達(dá)不出來的，他源自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些幸福，是驚天動(dòng)地的震撼；有些幸福，是如太陽(yáng)般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動(dòng)。

讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！

微笑面對(duì)挫折初中作文4

微笑面對(duì)挫折人的一生中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，包括挫折。面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人遇到挫折，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，遇到挫折，勇敢無畏地含著笑容去面對(duì)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

挫折只不過是強(qiáng)者成功路上的一塊墊腳石。這是因?yàn)?，他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，并不畏縮，而是微笑地迎接一切。這微笑并不是漫不經(jīng)心的，相反地，它恰恰反映了一個(gè)人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。

這樣，他們才能清醒地審視挫折，從中發(fā)現(xiàn)自己的`錯(cuò)誤與不足，然后想方設(shè)法在今后去修正與彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中，他們鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就了更堅(jiān)利的精神之劍，更有助于在今后的路上披荊斬棘，勇往直前。

比如說：雙腿殘廢、雙目失明后仍堅(jiān)持以寫作進(jìn)行斗爭(zhēng)的保爾·柯察金，身患絕癥卻依然樂觀面對(duì)生活的抗癌明星們以及在腥風(fēng)血雨的革命年代里義無反顧地赴湯蹈火的先烈們。像這樣的人還有很多很多。

海倫·凱勒說過：世界上沒有什么是微笑戰(zhàn)勝不了的，只要我們堅(jiān)定不移的為了我們奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，相信沒什么事情是我們辦不了的。

微笑面對(duì)挫折初中作文5

生活像一條小溪，我們都要涉水而行，水流不可能永遠(yuǎn)都是溫柔的，或許，在某一時(shí)刻，小溪會(huì)出現(xiàn)海浪，生活會(huì)出現(xiàn)問題，面對(duì)已經(jīng)變質(zhì)的生活，已經(jīng)出現(xiàn)的困難，如何面對(duì)？ 遇到挫折時(shí)，我們更應(yīng)該微笑，因?yàn)橹挥形⑿Σ拍軋?jiān)定自己的高度，才能由心中噴出無窮的力量與動(dòng)力，來解決問題。 以微笑面對(duì)生活中的挫折困難，是一種態(tài)度，一種豁達(dá)明朗的人身態(tài)度。

讓我們?cè)囍叵胍幌?，每次別人沖我們微笑時(shí)，我們是不是感到溫暖，感到無比快樂？而當(dāng)自己對(duì)別人微笑時(shí)，自己是不是內(nèi)心無比的暢快，莫名的一股喜悅之情溢于言表？由此而來，生活中的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只有與她面對(duì)面，用微笑散發(fā)出的光芒籠罩她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)阻礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能抬頭挺胸闊步往前走！

古往今來，并不缺少這種例子：周文王拘于菱里而推演出《周易》，仲尼困厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》 了解了古人的經(jīng)歷后，我們不得不微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！ 所以，我們要牢記痛苦并非不可逾越的山峰，之所以停滯不前是因?yàn)闉槲覀冞z忘、丟棄了那些微笑的力量。一位匿名的人留下了這樣一句話，想必她曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難，所以說，只有經(jīng)歷過才能有更深的所得。 假如你會(huì)微笑，那最好；如果你不會(huì)微笑，那只要發(fā)自內(nèi)心的把嘴角上揚(yáng)就可以了！

微笑面對(duì)挫折初中作文6

生活充滿了坎坎坷坷，當(dāng)困難在面前你會(huì)用什么面對(duì)，是逃避，是接受，還是聽天由命？如果你問我，我會(huì)選擇用微笑面對(duì)。

在我八歲那年，命運(yùn)跟我開了個(gè)天大的玩笑，讓我在生死的邊緣俳徊……被迫休學(xué)，在住院期間，我整日以淚洗，有時(shí)干脆還想一了百了?？删驮谀谴挝腋淖兞讼敕ā?/p>

那是一天晚上，我們的數(shù)學(xué)老師鄒老師來看我了，鄒老師像慈母，她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，也不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，因此我們都很喜歡她，當(dāng)時(shí)我真的想把所有的都說出來，可鄒老師就在面前，我腦子里卻一片空白，這時(shí)鄒老師先開口了，老師總是面帶微笑，細(xì)心的撫慰我幼小的心靈，那次老師說了許多鼓勵(lì)我的話，可我卻一句也沒聽清，那時(shí)我就像語(yǔ)無倫次，只會(huì)一為說∶“謝謝，謝謝……”但就是在那次后我改變了我的想法，也習(xí)慣了微笑，就是那次我發(fā)現(xiàn)在困難面前面帶微笑原來是那么輕松的事；那次之后我的病也奇跡般的快速恢復(fù)著。在半年之后我終于又重返了學(xué)校。

校園的氣息是那么的熟悉，又那么溫馨，我就想一只小鳥找到了自己的天空，不是一只鷹，盡管大家看我的眼光是那么異樣，就像看一個(gè)外星人，盡管我受到過前所未有的侮辱、嘲笑、諷刺，但我已經(jīng)不一樣了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是以前的我了，也已經(jīng)習(xí)慣了，不，是習(xí)慣用微笑面對(duì)了。

在困難面前，我不會(huì)再懦弱；不會(huì)再低頭；不會(huì)再像一只小鳥，我會(huì)像一只鷹……

第三篇：我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折 初中作文

我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折

曾經(jīng)，面對(duì)困難，我選擇了捂住雙眼，想著眼前一片漆黑，我就能將自己塵封，漸漸淡忘掉那份痛苦······

天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會(huì)找上我似的：考試失利？老師批評(píng)？不知道！

深秋，天不到5點(diǎn)便暗了，今天回家的路好像特別長(zhǎng)，小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數(shù)學(xué)老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現(xiàn)，心中不禁泛起幾圈漣漪。當(dāng)數(shù)學(xué)老師一聲：“下課過來”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課?！罢?wù)劙桑?3分，是想干什么？不學(xué)??？回去好好地反省反?。　碑?dāng)老師扔下這句冷冰冰的話語(yǔ)離開時(shí)，我感覺眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來。

到家了，難受到極點(diǎn)的我跑上了樓，不想打開家門，但黑夜把我逼回了家中，媽媽看我滿面愁容便問：“怎么了？”我強(qiáng)笑道：“沒什么！”邊說邊手忙腳亂的拉開書包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在她的腳面。我們四目相對(duì)，我卻不安起來，目光下移，是那份試卷。再看看她，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒有說，只是坐著看著我，我心急難耐地坐著，心情越發(fā)沉重，似乎氧氣也不夠用了?? 忽然，他站了起來，說：“出去走走吧，雨停了，月亮出來了！”我頓了頓：“嗯。”是啊，戶外空氣多么清新，心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，心中又有多少孤獨(dú)，讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿陰云，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么不可面對(duì)的呢？

想到這兒，我心豁然開朗，回頭看媽媽，她正微笑著看著?；蛟S她早已懂得：挫折需要面對(duì)。

第四篇：面對(duì)挫折作文

面對(duì)挫折作文六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的面對(duì)挫折作文6篇，歡迎大家分享。

面對(duì)挫折作文 篇1

《頂碗少年》這篇課文使我印象十分深刻，也給了我一些啟示。

文中，少年表演雜技失誤時(shí)，沒有放棄，盡管觀眾給了他很大的壓力，不看好他，他還堅(jiān)持表演，憑借自己不服輸?shù)囊懔?，?zhàn)勝了重重困難，取得了成功，最后獲得了大家的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

我們?nèi)粘Ｉ钪?，有些人遇到些困難就退縮，經(jīng)歷過失敗就不敢再次嘗試了。這樣怎么行呢？我們應(yīng)該向文中的少年學(xué)習(xí)，不怕失敗，敢于嘗試，要學(xué)會(huì)拼搏。要記?。豪щy并不可怕-，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度去面對(duì)，要迎難而上。

就拿我們的發(fā)明大王——愛迪生來說。愛迪生受人尊敬，人人都佩服他。但是，他難道就沒有經(jīng)歷過失敗嗎？就說他發(fā)明電燈的時(shí)候吧，他開始用鐵、銅、鋼等一千多種材料做燈絲，都沒有成功。當(dāng)時(shí)，他的助手對(duì)他說：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得很渺茫，你還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，最起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他經(jīng)過六千多次試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了用“鎢”做燈絲是最好的，從而發(fā)明了電燈。試想，如果愛迪生在助手勸他放棄時(shí)照做了，我們現(xiàn)在可能還在光線很暗的油燈下學(xué)習(xí)呢！

可見，偉人之所以能夠取得成功，是因?yàn)樗麄兡軌蛘_對(duì)待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開“失敗”這塊絆腳石，踏上成功的大道。

在日常生活中，我們每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，經(jīng)歷失敗。我們應(yīng)該像文中的少年那樣，勇于面對(duì)失敗，并從中汲取教訓(xùn)，做到更好。讓我們記?。菏∈浅晒χ?，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹！

面對(duì)挫折作文 篇2

期末考試已經(jīng)過去了好幾周，我卻怎么也忘不了那個(gè)周末 那天我正為考砸的政治而心煩意亂，忽然，一股淡淡的清香鉆入鼻中，不經(jīng)意間，一杯熱騰騰的菊花茶已默默的站在了桌角。探頭往里一看，幾朵皺巴巴，又小又黃的菊花在沸水里上下翻騰。

當(dāng)喝過幾次，正準(zhǔn)備往里添熱水時(shí)，無意間向里掃了一眼，瞬間，我驚呆了，杯里的菊花還是先前那幾朵丑八怪嗎？我簡(jiǎn)直都快認(rèn)不出來了。只見那菊花像剛剛綻放似的，中央那一個(gè)又一個(gè)的小圓圈組成了花蕊，微微泛著綠色，一片片花瓣一層疊一層，像透明似的，如同一個(gè)個(gè)小向日葵睡在水中，卻依然開得美麗，開得可愛，開得迷人，開得讓人心醉，乍一看，還以為是一朵剛剛盛開不久的菊花呢！菊花雖然已經(jīng)枯黃，變得那樣難看，可它在水中依然可以近乎完美的綻放，這何嘗不是菊花的又一次生命綻放呢？我忽然覺得釋然了，菊花既然都可以以微笑面對(duì)挫折，在水中重新開放，我為什么就不能呢？ 在挫折面前，有時(shí)與其愁眉苦臉的哀嘆，到不如，重新振作，笑對(duì)挫折，像菊花一樣，活出一個(gè)更好的自己。

面對(duì)挫折作文 篇3

那盛開的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過后，還有縷縷淡淡的幽香。

——題記

其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。

再次回想起那件事，我覺得那真是我成長(zhǎng)過程中一到坎。

我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期?；蛟S是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！

天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。

忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。

我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。

一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。

生活中的人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈?，人生的回味才多姿多彩?/p>

感謝挫折！

面對(duì)挫折作文 篇4

“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子?！边@句話是美國(guó)作家愛默生說的一句話。

微笑是一朵永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花。

微笑是世界上最美妙的“語(yǔ)言”。

給傷痛一個(gè)微笑，傷痛會(huì)漸漸消失。

給眼淚一個(gè)微笑，眼淚會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

微笑吧，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑如此美麗。

人生，就像一條漫長(zhǎng)的路，困難與挫折只不過是這條路上的一個(gè)小坑。一切困難與挫折都只是暫時(shí)的，只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。當(dāng)天晴了，美麗的彩虹還會(huì)展現(xiàn)在空中。那時(shí)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難與挫折只不過是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次磨煉。

有這么一個(gè)真實(shí)故事，故事講述了一個(gè)小女孩的坎坷經(jīng)歷。這個(gè)小女孩在小時(shí)候的一次意外中失去了雙臂，成了殘疾人。在她的成長(zhǎng)路上，照顧患有精神病的母親，艱難求學(xué)等等不幸都惡夢(mèng)般地降臨在她身上。然而，她用微笑面對(duì)一切的困難和挫折，最終她被一所大學(xué)破例錄取了。讓人震驚的是，女孩還寫下了一篇題為《我最幸?！返奈恼隆Ｅ⒌纳錆M太多不幸，但對(duì)于命運(yùn)的不公平，女孩沒有抱怨過一句。在困難面前，女孩沒有退縮，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對(duì)。

這個(gè)故事告訴我們，挫折只不過是成功路上的一塊絆腳石。比起女孩來，我們的挫折簡(jiǎn)直不值一提，我們不需要畏縮、害怕，只要微笑著面對(duì)它，用樂觀的心態(tài)面對(duì)，就沒有什么是解決不了的。

讓我們以微笑面對(duì)挫折吧！

面對(duì)挫折作文 篇5

每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，它們猶如一只只攔路虎。你只有打敗它們，才能繼續(xù)前行。

記得那次數(shù)學(xué)考試，我只得了79分。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂，腦子里只有一張白紙。這怎么，怎么可能！可當(dāng)看到試卷時(shí)，我便知道事實(shí)就擺在我眼前?！稗Z隆隆、轟隆隆……”室外響起一聲聲巨響，緊接著又下起了傾盆大雨，滴滴雨水也滴進(jìn)我的心里，我的眼里，此時(shí)此刻，我真想大哭一場(chǎng)。

這時(shí)，語(yǔ)桐走了過來，問：“你怎么了？”她是我隔壁家阿姨的孩子，一向和我要好。她把臉湊過來，扎著的馬尾辮也輕拂過我的臉頰，如一只小手在撫摸著我，讓我起伏不定的心情漸漸平靜。她看了看我手上的試卷，仿佛知曉我為什么悶悶不樂，又說：“別灰心嘛，回家我給你講講?！闭f完又自信地拍了拍胸口，看著她那可愛的模樣，我的不快也消失到九霄云外。

放學(xué)后，我倆去我家，她給我講題。借著燈光，我看見她的劉海已經(jīng)亂了，還沾上了幾滴晶瑩剔透的雨珠?？伤郎喨徊恢^續(xù)滔滔不絕地為我講著解題思路，儼然是一位小老師。我每次都是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等她講完，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，她回家了，我仍舊做著她給我的習(xí)題，周圍一片寂靜，只聽到時(shí)鐘“滴答滴答”的`聲音，不知不覺已到了八點(diǎn)半。

外面的大雨早就停了，月光照進(jìn)了屋子，周圍的一切都仿佛披上了銀紗，顯得格外清幽。借著清幽的月光，我繼續(xù)練習(xí)著，遇到不懂的數(shù)學(xué)題，我就回想語(yǔ)桐剛才指導(dǎo)我的解題思路，試著自己去解答，在草稿紙一遍又一遍地列式、計(jì)算、驗(yàn)算，直到把題解出來為止。皎潔的月光將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，直至分成不規(guī)則圖形，我才放下筆。

就這樣，在語(yǔ)桐的幫助下，在我自己的努力下。在第二次的數(shù)學(xué)考試中，我取得了95分的好成績(jī)。在那次考試后，我明白了：功夫不負(fù)有心人！跌倒并不可怕，只要你有恒心，有毅力，便能戰(zhàn)勝困難，打敗挫折！

面對(duì)挫折作文 篇6

挫折是晴朗的午后，突然出現(xiàn)的陣雨；挫折是迎接信心滿滿的考試，卻因腹痛無法到場(chǎng)的遺憾；挫折是任勞任怨一輩子，也無法帶給家人幸福的心痛；挫折在每個(gè)人生中，都是無法避免的。而眼前這么高聳的墻，我們?cè)撏?，或是站在原地?/p>

你是否曾因成績(jī)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無能？當(dāng)我們以為天誅地滅，認(rèn)為一切都沒了意義，“連下過功夫都不會(huì)成功，那世界上還有什么能信任的？”其實(shí)，明天照常到來，時(shí)間依然運(yùn)行，而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我們也將心轉(zhuǎn)動(dòng)吧！

沒有一輩子的失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年，愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì)失敗一千多次才成功嗎？當(dāng)然不知道，但他還是做了?！熬退愠煽?jī)考差了又如何？下次重來，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說過這么一段話。而就是這段話，讓當(dāng)時(shí)的我，有了面對(duì)挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn)，不是難過的心情，而是挫折的理由。

腦袋就像一條運(yùn)送帶，將感受送達(dá)心中。挫折是其中一種感覺，只是送到每個(gè)人體內(nèi)，都會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān)，如果我們把“挫折”，當(dāng)成一種“挑戰(zhàn)”，用征服的心情攀爬那座高墻，那世界一定充滿快樂，何樂不為？

第五篇：【推薦】面對(duì)挫折作文

【推薦】面對(duì)挫折作文7篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的面對(duì)挫折作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

面對(duì)挫折作文 篇1

當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么樣？是迎難而上，還是知難而退？也許很多人都會(huì)毫不猶豫地說：我當(dāng)然會(huì)迎難而上！的確，遇到困難確實(shí)應(yīng)該勇敢地去面對(duì)；但有時(shí)你也要知難而退。學(xué)會(huì)做自己人生中的判官，做出正確的選擇，才能取得成功。

我有一個(gè)朋友，脾氣有點(diǎn)兒倔。有一次我們?nèi)ヅ郎?，看到了一個(gè)大約2米高的小坡。于是，我們準(zhǔn)備爬上去拍幾張照片，但他爬不上來，然而卻在不停地嘗試，我們想拉他一把他都不理。結(jié)果在那一瞬間，他踩著的一塊巖石松了，便狠狠地摔了下去。去醫(yī)院檢查，腿部骨頭粉碎性骨折。這是一個(gè)很典型的例子：在我們攀爬這塊石頭的時(shí)候就讓他不要上來，因?yàn)樗砀叽蠹s只有1。3m，很難爬上來；在他攀爬的時(shí)候，我們也試著拉他上來，但他置之不理。因?yàn)樗麍?jiān)信：堅(jiān)持就能成功。有這個(gè)信念固然好，但有時(shí)你也要知難而退。但我所說的知難而退并不是遇到困難就退縮的意思，而是在面對(duì)困難前，先衡量一下自己的實(shí)力，再?zèng)Q定是去面對(duì)困難還是放棄。因?yàn)椋⒉皇撬械氖虑槎际侵灰獔?jiān)持就能成功的。

所以，在我們的生活中，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人，做自己生活中的判官，做正確的選擇，做自己擅長(zhǎng)的事，不要去勉強(qiáng)自己，這樣才能讓以后的道路越走越寬。

面對(duì)挫折作文 篇2

拉伯雷說：“生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。”杜牧也曾寫過一首詩(shī)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！笨梢姡沤裰型獾拿硕颊J(rèn)為微笑是魔術(shù)師，能讓浮躁的心靈變得寧?kù)o，能讓憂郁的心靈變得歡愉，能讓沉默的心靈變得熱情……

讓我們笑對(duì)人生吧！

家喻戶曉的科學(xué)家愛因斯坦，你知道嗎？他是在經(jīng)過煉獄般的折磨后才有如此的影響和地位的。四歲之前不會(huì)說話，七歲之后才會(huì)識(shí)字，對(duì)于這樣一個(gè)人，又何談資質(zhì)呢？能夠畢業(yè)就已經(jīng)老天在眷顧他了。老師給他的評(píng)語(yǔ)是：反映遲鈍，不合群，總在做白日夢(mèng)。但他依然微笑面對(duì)這些不理解，積極進(jìn)取，終于，皇天不負(fù)有心人，成就了一個(gè)偉大的科學(xué)家。

誰(shuí)說失敗不能制造成功？誰(shuí)說庸碌不能創(chuàng)造偉大？托爾斯泰不就是活生生的典型代表嗎？中學(xué)考試兩次不及格，終因無法畢業(yè)而退學(xué)。你不會(huì)想到這就是他的前途吧！而他，面對(duì)長(zhǎng)輩的呵斥，沒有喪失對(duì)生活的信心，終于造就了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》等偉大著作……愛因斯坦不就是從微笑走向成功的嗎？托爾斯泰不就是從微笑中創(chuàng)造成就的嗎？我相信，只要一個(gè)人敢于微笑，敢于面對(duì)挫折，成功就在向他招手。如果能承受時(shí)間對(duì)他的考驗(yàn)，那么他所需要達(dá)到的目標(biāo)就離他不遠(yuǎn)了。愿做成功的人嗎？那，讓我們一起微笑吧！

我明白了，微笑是陽(yáng)光，能驅(qū)除人間的黑暗，送來光明；微笑是雨露，澆灌的是沙漠，帶來的是甘泉；微笑是樹蔭，趕走的是夏日的酷暑，帶來的是透心的涼爽。

朋友，笑對(duì)人生吧！讓微笑使你的人生更加精彩，更加充實(shí)！揚(yáng)起你的帆，坐上你的船，讓風(fēng)浪沖擊我們，讓我們的人生更加富有！

面對(duì)挫折作文 篇3

升入初三，學(xué)業(yè)猛得加重，每日披星戴月，早出晚歸，鮮有時(shí)間再重拾我熱愛的“悅讀”。然而成績(jī)屢屢不見進(jìn)步，更是在幾次大考中名落孫山，我開始埋怨。一個(gè)正當(dāng)花季的女孩，硬生生把自己活成“祥林嫂”。

“看看書，放松一下吧?！眿寢尶粗诜块g里挑燈夜讀的我，微有些無奈，遞給我一本。

我耐著性子才翻幾頁(yè)時(shí)，就將它丟開，“課文還沒背完呢！本姑娘哪有閑功夫陪李白，蘇軾在那遨游詩(shī)的海洋?！蔽夷钸吨^續(xù)一頭扎進(jìn)題?！?/p>

又是一個(gè)月色晴明的夜晚，我頹唐地仰面望天，任風(fēng)將我蓬草似的亂發(fā)高高揚(yáng)起。腦子里亂成了一鍋粥，看看唐詩(shī)宋詞吧，反正現(xiàn)在習(xí)題也做不下去。

薄薄的紙剛被捻起，我便跌入一個(gè)繁華而蒼涼的世界。

謫居黃城里，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。汴河昔見風(fēng)光處，覆覆難重。成敗任東西，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪孤鴻。

蘇軾曾同我一樣心懷壯負(fù)，然而官道不如意，謫守杭州，青青竹杖，綠綠芒鞋。眼中只有秋水泛清波。他難道不怨嗎？他真的甘心嗎？

“不，我學(xué)會(huì)了坦然，不以物喜，不以己悲罷了?！彼Υ稹?/p>

我若有所思，漫漫長(zhǎng)途，面對(duì)失敗，我是否也該收獲一份坦然？尚未想完，便看見滿天黃沙中一個(gè)騎驢歌者。原來是李白。

他曾同我一樣對(duì)前途充滿希冀，奈何仕途坎坷，人們希望他歌頌當(dāng)政，贊美君王。他卻不，他要一詠“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，坦然面對(duì)眼前的得失。行至蜀道，一路高歌：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！彼y道不怨嗎？他難道不想成就一番事業(yè)嗎？

“不，我學(xué)會(huì)了坦然，酒入豪胸，七分釀成明月，三分釀成劍氣，回望盛唐，我立于其中！”李白仰天長(zhǎng)嘯。

春嫩不畏寒，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘。

淡淡書香縈繞心間，我合上書，自信地笑了。

“只有經(jīng)過地獄的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”人生路上，我也應(yīng)坦然面對(duì)眼前的困難。

面對(duì)挫折作文 篇4

探尋內(nèi)心深處的陰影，曾經(jīng)猶如一根銳利無比的針，不斷刺痛我的心，令我不想回憶，也不愿回憶的是那段不忍直視卻又刻骨銘心的過程。

在初中生活，我的成績(jī)就像游樂園的小火車般一直都很穩(wěn)定，從沒有云霄飛車劇烈的高低起伏，直到上了理化課程之后，才知道我已領(lǐng)取了云霄飛車的門票。一如往常的，我認(rèn)真上課、不停復(fù)習(xí)，但總覺得缺少了些什么？第一次周考到來，我信心滿滿的寫上名字，準(zhǔn)備大顯身手。因?yàn)樽蛱旌湍Σ亮?、浮力挑燈夜?zhàn)，把他們都收 服進(jìn)我的“降魔葫蘆”里，心想：考試只是反掌折枝吧！熟知，題目明明每個(gè)字都看得懂，連起來卻不知其意，這種模模糊糊、似懂非懂之間，竟讓我與六十分擦身 而過。接下來好幾次的練習(xí)都徘徊在及格邊緣，那令人懊悔的數(shù)字把我壓得抬不起頭來，聽完老師的解釋后更讓我覺得物理是我最親近的陌生人。

而壓垮我的最后一根稻草是同學(xué)那一句無心的話。那天，我問一位同學(xué)理化問題，他卻不勝其擾的回答：“這么簡(jiǎn)單的題目你也不會(huì)？”這句脫口而出的話，徹底打擊我的信心。原來在我眼中的難題，在他人面前卻認(rèn)為簡(jiǎn)單？

后來，我想了想反問自己：難道我不能做到像其它人一樣嗎？一定是準(zhǔn)備方向及方法有缺陷，因此痛定思痛，決定重新審視我的問題。首先，我發(fā)現(xiàn)：我無法像反應(yīng)好的人在霎時(shí)間就通盤了解，但別人花一小時(shí)，我可以花十小時(shí)；別人花一天，我就花一星期。即是阻擋在我前面的高墻有多么高；即便我在這道墻前跌倒多少次，我都要站起來，化悲憤為力量、化挫折為毅力。就這樣日復(fù)一日，我的努力終于有成效，再加上高人指點(diǎn)，漸漸步上軌道了，連老師都說成績(jī)有起色了。終于到了段考，是時(shí)候要證明自己了的能力！手中的鉛筆與橡皮擦，化身為我的左右護(hù)法，利用我連日的道行，使勁打倒了在眼前的魑魅魍魎，拿到了一個(gè)滿意的成績(jī)。

其實(shí)在這段過程中不斷催促我的力量是那位同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，因?yàn)槲蚁胱C明我可以做得比他好，多一番挫折、多一番見識(shí)，如果當(dāng)初不是他的那一句話，我可能一直都?jí)櫬湓跓o盡的苦惱中。達(dá)爾文言道：“挫折可以把人置于死地，也可以使人置于死地而后生”他把我重重的摔在地上，剝奪了我的信心、堅(jiān)持，但沒有暗礁的阻擋，怎么激起美麗的浪花？我拾起我所失去的再出發(fā)，這一戰(zhàn)我收獲滿溢。

嚴(yán)長(zhǎng)壽先生說過：“生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義?！比缃裨谖倚睦镞@段回憶已升華為一堂難能可貴的課程，不再刺痛我，只在我每次遇到挫折想放棄時(shí)，給我一個(gè)繼續(xù)努力拚斗的理由！

面對(duì)挫折作文 篇5

挫折是一根繩子，我們應(yīng)該用它去攀登山峰，而不是用它去自縊。——題記

我落寞的走在街上，任由冰冷的雨水擊打我的臉龐。抬起頭看了一眼，天一直從頭點(diǎn)黑到地平線，平時(shí)宛如太陽(yáng)的燈光現(xiàn)在竟穿不透稠密的雨霧。

失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入兩件本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結(jié)了的細(xì)胞變得更加冰冷。

我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是，我報(bào)名參加了校外的一個(gè)口語(yǔ)競(jìng)賽。

在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過五關(guān)斬六將，將對(duì)手說的心服口服，將評(píng)委說的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。

得意自滿的我，不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。

終于，在比賽的前一天，才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。

第二天，我拖著一副疲倦之軀來到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛，天啊，好多人??！原來，初賽只不過是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。

驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。

我輸了，輸在了那顆自滿的心上。于是，我棄權(quán)了，在評(píng)委詫異的目光下，我黯然的離開了比賽場(chǎng)地，獨(dú)自回家去。于是，出現(xiàn)了開頭那一幕。

到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。

風(fēng)更緊，與更急了，可這一切都與我無關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，我看到了一只小鳥。

小鳥在風(fēng)雨中搏斗，它十分瘦小，但它進(jìn)它所能向上飛去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不斷掙扎的旱鴨子。

終于，在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間，他沖上了云霄，發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”，它，成功了。

我看著小鳥離去的背影若有所悟，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該消極，這只會(huì)讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持，是勇敢攀登，是忘記過去。

面對(duì)挫折，我們應(yīng)該銘記，要用它作為登上成功的繩索！

面對(duì)挫折作文 篇6

今日的我們，已經(jīng)告別了幼稚而無知的童年，迎來了充滿活力的朝陽(yáng)，我們已經(jīng)在呵護(hù)與挫折中長(zhǎng)大了。

至今回憶起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)光，依然有些留戀。雖然學(xué)校對(duì)于那時(shí)的我們來說，是新鮮的，新奇的，但看見他那高大的'雄姿，又不禁對(duì)他有幾分恐懼。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我有些害怕上學(xué)，因?yàn)椴涣?xí)慣每節(jié)四十分鐘的課，不習(xí)慣上課安安靜靜的教室……這對(duì)于那時(shí)的我們來說，也是一種挫折吧。然而我們都挺了過去，戰(zhàn)勝了挫折!

經(jīng)過了幾年的努力與拼搏，我們走到了小學(xué)的盡頭，我們即將小學(xué)畢業(yè)，向我們招手的是畢業(yè)考試。望著眼前即將到來的畢業(yè)考試，我們不得不去努力，去拼搏!我們要用自己最佳的狀態(tài)和最充分的準(zhǔn)備，去迎接這沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們要攻克那些奧數(shù)題和大難度的英語(yǔ)題，這些都是挫折，但我們戰(zhàn)勝了這些挫折，迎來了畢業(yè)考試的成功。

一次的成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。

隨即，我們步入了初中的大門。初中與小學(xué)可是相差甚遠(yuǎn)。在初中，我們要學(xué)會(huì)自立，自主學(xué)習(xí)，沒有老師們的太多督促，一切都要學(xué)會(huì)“自己來”!這一切，都是個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)。戰(zhàn)勝小學(xué)的依賴，要適應(yīng)初中獨(dú)立的生活，這么大的挫折，要何時(shí)才能戰(zhàn)勝?這一切，只能靠自己!或許，不用多久，我們就能戰(zhàn)勝挫折，迎來光明。

其實(shí)，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)著，看似有過多的辛酸，有太多的辛苦，但是只有戰(zhàn)勝了挫折，才能迎來久久的芳香，久久的甜。挫折并不可怕，因?yàn)槲覀兛梢栽诖煺壑邪菏淄π?，在挫折中成長(zhǎng)!

面對(duì)挫折作文 篇7

生命只有一條，我們應(yīng)該懂得珍惜，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折放棄生命。即使生命有兩條，你如果你因挫折放棄了生命，到了第二條生命的時(shí)候，你能不會(huì)再經(jīng)歷過上次的挫折嗎?這樣還不是要把自己的第二條生命貢獻(xiàn)上去嗎?

猶如20xx年4月七日的金晶，他能用自己那弱小的身軀保護(hù)火炬，這是讓很多人感動(dòng)的，可為什么我們不能做到呢?你想想，世界會(huì)有幾個(gè)人能這樣做呢?生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。大家都知道這是馬克思說的，這話很對(duì)，你如果意志堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮，勇往向前，彼岸不怕到不了。

大家應(yīng)該都知道，中國(guó)有個(gè)歌手―周杰倫，因?yàn)樗r(shí)候酷愛音樂，他在一家公司里寫過很多歌，可都是亂七八糟，但公司老板被他的執(zhí)著感動(dòng)了，請(qǐng)了歌手來唱他的歌可歌手都不愛唱他的歌，老板沒辦法，只好叫周杰倫十天內(nèi)些五十首歌。周杰倫一直沒日沒夜的寫，終于，周杰倫寫了他的第一首大作，過后又是第二首，第三首……。對(duì)啊，如果自己面對(duì)挫折退縮的話，不會(huì)再有出頭之日。