第一篇:作文人心向善感動(dòng)常青
人心向善,感動(dòng)常青
初三2班鄭雨萌
冰心老人說(shuō),愛在左,情在右,在生命的路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使采花拂葉的人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得凄涼。
十年,可以讓一個(gè)孩子在陽(yáng)光中成長(zhǎng)起來(lái),亦可以將一個(gè)人的青絲變成白發(fā)。能讓一棵小樹的嫩芽蓬勃成傲人的青蔥,亦可以將凋零的落紅柔化成一年一年滋養(yǎng)生命的春泥。然而感動(dòng)中國(guó)的十年,是一段比任何事物的生長(zhǎng)和枯榮都更有力量的歲月。因?yàn)樗軌驕嘏?,是向善的人心。是無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展,人事怎樣變遷,都不會(huì)泯滅的人性的光輝。
生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì)說(shuō),物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)已無(wú)愛可言,能打動(dòng)人心的人和事越來(lái)越少。抑或是對(duì)戴著軍帽,面色紅潤(rùn)的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷,覺得那是革命時(shí)代的人生觀和價(jià)值觀,放在今天真是傻?? 那么我想問,為什么只是一句來(lái)自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上,還是會(huì)有那么多人在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚;為什么當(dāng)我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì)上一字一句堅(jiān)定地說(shuō)道:“中國(guó)的改革,只要我還有一口氣,就會(huì)奮斗到底?!钡臅r(shí)候,我們會(huì)真真切切地感受到來(lái)自責(zé)任感的大愛無(wú)言。這不是懦弱,不是矯情,更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的敬重,是每個(gè)人心底都一直深深流淌著的善良,更是國(guó)家和社會(huì)絕不能也絕不會(huì)缺少的向前的動(dòng)力。
我們欣慰地看到,還是會(huì)有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠(yuǎn)的邊疆;還是會(huì)有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠;更是會(huì)有無(wú)言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們?cè)诓粩嗟貫樯鐣?huì)刷新著道德標(biāo)尺,也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對(duì)愛的質(zhì)疑。面對(duì)這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個(gè)人再有資格說(shuō)世態(tài)炎涼,更沒有誰(shuí)可以大言不慚地將純樸的善舉當(dāng)作笑料。我們有幸一路走來(lái)感受著光和熱,也同樣有責(zé)任回饋以自己的熱情。
人心都是向善的;朝著美好,向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽(yáng)光,永恒地向往和追求著愛。
感動(dòng)地同樣長(zhǎng)青,兩個(gè)頻繁地出現(xiàn)在媒體和文章中的字,卻一天天地闡述著新的內(nèi)涵,并給予這個(gè)社會(huì)以新生的力量。
愿人人都能把持住愛的溫度,珍惜和體悟到善良的存在,真情就細(xì)水長(zhǎng)流。
第二篇:人心向善 感動(dòng)常青
人心向善 感動(dòng)常青
----讀《奮發(fā)向上 崇德向善》有感
肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學(xué) 六年級(jí) 伊鑫華
讀了《奮發(fā)向上
崇德向善》這本書后,我感到一股自豪感油然而生,自豪我國(guó)的人才多。他們具有的品質(zhì)是好的,是很難比擬的。書中的每一個(gè)人都讓我佩服的五體投地,我要向他們學(xué)習(xí)。
我們都是中國(guó)人,我們世世代代生活在這塊土地上,我們都知道,我們現(xiàn)在的生活比爸爸媽媽年輕時(shí)過(guò)得好,這是億萬(wàn)人奮斗的結(jié)果。在奮斗的過(guò)程中,我們中華民族形成了優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。在讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后,我深深的領(lǐng)悟到了這點(diǎn),同時(shí)也讓我們明白了“人心向善,感動(dòng)常青”。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):“愛在左,情在右,在生命的路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,踏著荊棘,而不覺痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼”!
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦“著稱于世,它五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中,在我們身邊,一個(gè)個(gè)文明故事正在演繹,一首首禮儀之歌正在唱響,但是,也有一些不和諧的音符存在。就拿我們的校園來(lái)說(shuō),也存在著一些不文明的現(xiàn)象。比如:有的同學(xué)隨手亂扔紙屑;有的同學(xué)在樓梯上打鬧、高聲喧嘩;還有的同學(xué)語(yǔ)言不文明。這些都是不好的習(xí)慣,也就是不文明的禮儀。俗話說(shuō)“少成若天性,習(xí)慣如自然”,這句話告訴我們,好的習(xí)慣都是從小培養(yǎng)出來(lái)的。所以,我們一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,并且在看到不良習(xí)慣時(shí)要提醒他們,讓他們改正。同時(shí),在提醒他人的同時(shí)也要警醒自已,不能犯同樣的錯(cuò)誤。
從身邊的小事做起,摒棄我們身上的種種不文明行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí),天天向上,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在家里做一個(gè)孝敬父母的好孩子,幫父母分憂;在生活中多做好事,做好人,積極向上,揚(yáng)真、善、美,反假、惡、丑,就像王旭東一樣做一個(gè)助人為樂,拾金不昧的好少年,做一個(gè)有誠(chéng)信的人。
人心向善,感動(dòng)常青,我們要用價(jià)值觀指導(dǎo)我們做人做事,做一個(gè)有價(jià)值的人,那么,這價(jià)值就會(huì)象一滴水,許多人的這一滴水匯集起來(lái),就會(huì)成為文明的海洋,我們的祖國(guó)就會(huì)更加文明、和諧、友愛、誠(chéng)信。
同學(xué)們讓我們?yōu)楣步利?、和諧的校園,文明、和諧的中國(guó)而不懈地努力吧!教師評(píng)語(yǔ):作者寫了自己讀書后的感悟,并能聯(lián)系身邊實(shí)際寫出自己的看法。語(yǔ)言質(zhì)樸,情真意切。真是一個(gè)有責(zé)任心的好少年。
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指導(dǎo)教師:肖桂紅
關(guān)愛從身邊做起
---讀《奮發(fā)向上,崇德向善》有感
肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學(xué) 六年級(jí) 伊文昶
前幾天,讀完《奮發(fā)向上,崇德向善》這本書后,我心里不禁肅然起敬,這些榜樣們,他們年齡不一,時(shí)代不同,有的才上三年級(jí);,有的九十八歲高齡;有的和我一般大??戳怂麄兊乃魉鶠椋覟樽约郝德禑o(wú)為的度日感到羞恥。這些人中,最讓我敬佩的是胡佩蘭奶奶。
2014年2月10晚,2013感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮在北京召開。在鮮花、掌聲與淚水中,鄭州市建中街衛(wèi)生服務(wù)中心原坐診醫(yī)生胡佩蘭老人獲獎(jiǎng)??闪钊吮吹氖牵@位從醫(yī)70余年的“老手”,已在2014年1月20日去世了。老人臨終的一句話是:“病人看完了,可以回家了?!崩先伺R終時(shí)牽掛的還是病人,將她的一生都獻(xiàn)給了病人。她用她的行動(dòng)詮釋了愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義公民價(jià)值準(zhǔn)則。
看著胡佩蘭奶奶,我不禁想起了生活中那些自私自利的人。記得在昨天,我趕公車,上車不久,突然,發(fā)生了一陣騷動(dòng),我一看,原來(lái)是一位售票員阿姨對(duì)著一位年近花甲的老人說(shuō):“快交錢,不然,趕緊下車!”老人委屈地說(shuō):“我閨女已經(jīng)給了錢了,剛好5元?!薄皼]有!車上的人都看見了,快下車,不然,就交錢?!薄拔疑砩蠜]有一分錢,你就行行好吧!”“不行,快下車?!薄昂?!我下?!崩先说穆曇衾锍錆M了無(wú)奈。我真恨我自己,為什么我不敢?guī)椭先?,我明明?0元錢的,幫助老人買車票綽綽有余,為什么不幫她呢,還有,那位售票員阿姨,心腸真硬,花甲老人啊,就一張5元車票,有必要嗎?周圍的那些人好意思坐視不理,國(guó)家提倡的百善中的善呢?我第一次為自己感到羞愧。
愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善這八個(gè)字就像烙鐵一樣烙在我心坎里,始終激勵(lì)著我奮發(fā)向上,我一定會(huì)用自己的行動(dòng)去實(shí)踐,為國(guó)家、社會(huì)、人民做出自己的貢獻(xiàn)。
教師評(píng)語(yǔ):作者一小見大,通過(guò)生活中的真實(shí)事例,反映了社會(huì)道德的缺失,并能深刻反省自己。文章語(yǔ)言樸實(shí),描寫細(xì)膩,是一篇不錯(cuò)的作文。
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指導(dǎo)教師:肖桂紅
誠(chéng)信做人之根本
----讀《奮發(fā)向上崇德向善》有感
肥城市安站鎮(zhèn)東虎小學(xué) 六年級(jí) 孫雪
這幾天,我讀完了《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書,我深有感受。其中文化傳承中有一篇《三顧茅蘆》給我印象最深。
這個(gè)故事主要講的是三國(guó)時(shí)期,劉備為了網(wǎng)羅人才,三次不辭勞頓的親自拜訪諸葛亮,最終因他的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)出了這位隱居山林的臥龍先生。通過(guò)這個(gè)故事,我覺得真誠(chéng)是人與人之間溝通最好的橋梁,有了真誠(chéng),朋友才會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你,朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象,成為安慰我們的貼心知己,成為我們快樂成長(zhǎng)的伙伴。只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事,成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中,要相互尊重,相互愛護(hù),培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,用真誠(chéng)成就自己的一生。
這一篇講誠(chéng)信是人之根本;無(wú)論在什么地方,無(wú)論遇到什么情況,誠(chéng)信是我們?nèi)f萬(wàn)不能丟掉的。失去誠(chéng)信,做事會(huì)處處受阻,自己的發(fā)展也會(huì)受到妨礙。朋友對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,和朋友相處就要真誠(chéng)相待,如果處處欺騙,不真心待朋友,就會(huì)失去朋友,那你的生活會(huì)更加孤獨(dú)。
在我的生活中就有這樣的例子。有一次,我上課時(shí)沒認(rèn)真聽講,老師布置了家庭作業(yè),我沒有聽到。回到家里后,我就對(duì)媽媽說(shuō):“今天,沒有作業(yè)?!钡搅说诙?,老師讓我交作業(yè),可我什么都交不出來(lái),老師問我:“為什么沒寫作業(yè)?”我半天說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái),媽媽和其他同學(xué)媽媽聊天時(shí),知道了我沒交作業(yè)的事,十分生氣。她對(duì)我說(shuō)“孩子,忘了記作業(yè),可以原諒,但是做人不能缺少誠(chéng)信的,不可以說(shuō)謊,會(huì)失去老師和同學(xué)的信任的。”聽了媽媽的話,我羞愧的低下了頭。從那一天之后,我深深知道了誠(chéng)信是做人之本。
人無(wú)信不立,誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一,作為合格的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,積極踐行,努力為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
教師評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)切身事例寫了自己對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。習(xí)作簡(jiǎn)短精悍,主題明確,語(yǔ)言質(zhì)樸。是一篇佳作。
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指導(dǎo)教師:肖桂紅
學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上 崇德向善》,里面有許許多多的故事。今天我讀了一篇《阿尼帕:養(yǎng)育19個(gè)不同民族的孩子》令我感動(dòng)至深,受益匪淺。
這篇文章的內(nèi)容是這樣的:新疆奇臺(tái)縣阿尼帕夫婦養(yǎng)育了有維、哈、漢、回4個(gè)民族19個(gè)孩子。家里達(dá)到了21口人,是阿尼帕家最困難的時(shí)候,全家住在4間土平房里,孩子們睡著墊著麥草,鋪著舊氈子的大炕上。衣服是老大穿完老
二、老三接著穿,親生的女兒上了初中還沒穿過(guò)一件新衣服。為了不讓孩子餓著,阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的,丈夫去宰牛、羊,得一些肉改善生活,阿尼帕去挖野菜,拾麥子,撿土豆,換些糧食吃。一年又一年,阿尼帕雖然辛苦但是幸福,她堅(jiān)信日子會(huì)好起來(lái)的。被阿尼帕收養(yǎng)的10個(gè)不同民族的孩子,他們?cè)谶@一家中獲得了母愛。
讀了這篇文章使我感動(dòng)的一句話是:“這就是我的家,維吾爾族媽媽爸爸對(duì)我們恩重如山,不是親生,勝似親生。”的確是:一個(gè)心里懷有大愛的人,再多艱苦的環(huán)境中,也將義無(wú)反顧的給人愛,別人幸福了,自己也快樂了。正如給阿尼帕的頒獎(jiǎng)詞中所說(shuō):不是骨肉,但都是她的孩子,她展開羽翼,撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒,全都擋住,清苦勞累,一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里,水濃過(guò)了血,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真!阿尼帕就是這樣一個(gè)心中懷有大愛的人。從阿尼帕的事例中,我想到一個(gè)發(fā)生在我身上的事,頓時(shí)覺得臉上發(fā)燒,感到難以啟齒。一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬天,我在去學(xué)校的路上,看見路旁有一對(duì)母子,孩子差不多
一、兩歲躺在媽媽懷中發(fā)抖,母親腳旁放著一個(gè)有缺口的碗,她用乞求的眼光看著走過(guò)的行人??蓻]有一人愿意幫她。我因?yàn)橄肫鹦侣勗?jīng)報(bào)道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢,所以也若無(wú)其事的從他們母子身邊漫步經(jīng)心地走過(guò)。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒,可我連一元錢,一份真情都不愿意奉獻(xiàn),真是自慚形穢。像這樣的事情還有很多,例如老人摔倒無(wú)人攙扶就怕老人賴上身,人與人之間互不信任??這正是我們國(guó)家現(xiàn)在面臨的一大缺失,那就是:人與人之間不能和諧相處,不能夠互相信任。雖然是有一些騙人的人,但畢竟只是個(gè)別,我們不能因?yàn)檫@些少數(shù)的人而不信任所有的人。特別是我們小學(xué)生就更應(yīng)該不斷進(jìn)步,做一個(gè)有道德的人。要學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,讓他們的人格和行為給我們指明前進(jìn)的方向,感召我們的心靈,帶領(lǐng)大家前進(jìn)。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),要從他們身上汲取力量。要像他們那樣,講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想。讀了這篇文章以后,也讓我明白了一個(gè)做人的道理,那就是:在對(duì)待每一個(gè)人時(shí)都要信任他們,敞開心扉去接受他們,和每一個(gè)人之間都和諧相處。正如歌詞中所說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!?教師評(píng)語(yǔ):
讀書可以明理,讀書可以增智,你從書中悟出了很多道理,真棒!是啊,在生活中我們每個(gè)人都能伸出援助之手,用我們的愛心裝點(diǎn)這個(gè)世界,讓我們從自己做起吧!輔導(dǎo)老師:高瑜 聯(lián)系電話:***
第三篇:人心向善
人心向善
人心向善,感動(dòng)常青冰心老人說(shuō),愛在左,情在右,在生命的路兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使采花拂葉的人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得凄涼。
生活在這個(gè)時(shí)代的人們常會(huì)說(shuō),物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)已無(wú)愛可言,能打動(dòng)人心的人和事越來(lái)越少。抑或是對(duì)戴著軍帽,面色紅潤(rùn)的雷鋒形象流露出不屑一顧的嘲笑和鄙夷,覺得那是革命時(shí)代的人生觀和價(jià)值觀,放在今天真是傻?? 那么我想問,為什么只是一句來(lái)自陌生人的“謝謝”就能讓你回味許久;為什么當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難降臨在同胞身上,還是會(huì)有那么多人在電視機(jī)前不可抑制地掉下眼淚;為什么當(dāng)我們年邁的總理在記者發(fā)布會(huì)上一字一句堅(jiān)定地說(shuō)道:“中國(guó)的改革,只要我還有一口氣,就會(huì)奮斗到底?!钡臅r(shí)候,我們會(huì)真真切切地感受到來(lái)自責(zé)任感的大愛無(wú)言。這不是懦弱,不是矯情,更不是人們天天掛在嘴邊的“傻”。而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的敬重,是每個(gè)人心底都一直深深流淌著的善良,更是國(guó)家和社會(huì)絕不能也絕不會(huì)缺少的向前的動(dòng)力。我們欣慰地看到,還是會(huì)有義薄云天的支邊教師將足夠?qū)拸V的生命開拓到了遼遠(yuǎn)的邊疆;還是會(huì)有佝僂蹣跚的老人頂著一頭白發(fā)卻種下一山的青翠;更是會(huì)有無(wú)言的母親向墜樓的孩子不存猶豫地伸開翅膀。他們?cè)诓粩嗟貫樯鐣?huì)刷新著道德標(biāo)尺,也一次又一次回應(yīng)著現(xiàn)代人對(duì)愛的質(zhì)疑。面對(duì)這些——在人間不斷閃現(xiàn)的光芒——沒有任何一個(gè)人再有資格說(shuō)世態(tài)炎涼,更沒有誰(shuí)可以大言不慚地將純樸的善舉當(dāng)作笑料。
我們有幸一路走來(lái)感受著光和熱,也同樣有責(zé)任回饋以自己的熱情。人心都是向善的;朝著美好,向著希望。如向日葵一樣總是將臉深深地浸入陽(yáng)光,永恒地向往和追求著愛。感動(dòng)地同樣長(zhǎng)青,兩個(gè)頻繁地出現(xiàn)在媒體和文章中的字,卻一天天地闡述著新的內(nèi)涵,并給予這個(gè)社會(huì)以新生的力量。
愿人人都能把持住愛的溫度,珍惜和體悟到善良的存在,真情就細(xì)水長(zhǎng)流。
第四篇:感動(dòng)人心的作文
感動(dòng)人心的作文
感動(dòng)人心的作文
(一)今天,我在電腦里看了一部叫《最感動(dòng)人心的那一刻——讓生命充滿愛》,那里的演講員講了一些小>故事讓我們明白一些道理一位媽媽因?yàn)榕畠嚎荚嚳茧s了,就問女兒怎么這次為什么考雜了,女兒說(shuō)這次馬虎了,媽媽自己是清潔工,說(shuō)如果自己馬虎了他們連一點(diǎn)工資也不給。女兒聽了后,一氣之下跑出了家門,離家出走。夜晚,小女孩獨(dú)自一人走在大街上,看見一個(gè)大排檔里的人們?cè)诔悦鏃l,口水流了下來(lái)。老板似乎明白她的意思,給她一碗面條。小女孩吃完說(shuō)老板比她媽媽還好,老板說(shuō)還不如不給她吃面,她媽媽養(yǎng)育她這么多年。小女孩聽了馬上跑回家,媽媽卻暈倒在床上。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要尊重長(zhǎng)輩,即使他罵我們,這也是他對(duì)我們好,現(xiàn)在我們可以和爸爸媽媽每天在一起,可是大學(xué)只有寒假和暑假,以后找工作只有春節(jié)了,我們要好好珍惜這段時(shí)光了,因?yàn)檫€有幾年后就沒時(shí)間了。
名師點(diǎn)評(píng):這篇文章的層次清晰,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都算完整,一開始小作者就直接向讀者交代了自己的寫作的原因,接下來(lái)小作者的寫作重心就放在了具體的事例上,不過(guò)對(duì)這些事情的描寫上過(guò)于直白,好詞佳句不夠多,希望小作者在平時(shí)的閱讀中要注意積累。不過(guò)小作者在文中最后的分析很有道理哦,希望小作者平時(shí)也能做到哦,加油。
感動(dòng)人心的作文
(二)感動(dòng)是一塊蘸滿高尚情操的海綿,倘你愿擠,你生命的夾層中會(huì)留下光輝的一筆;感動(dòng)是一粒表面布滿灰塵的水晶,若你愿擦,你的生命將被它的光照得充滿活力;感動(dòng)是一支先人遺留的生花妙筆,倘你愿畫,它會(huì)助你畫出奇特的世界,生命的光環(huán)。
在我的腦海里清清楚楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級(jí)上學(xué)年的時(shí)候,有一天媽媽帶著我去百貨商場(chǎng)購(gòu)物。我非常高興,因?yàn)槲液芫枚紱]有出去瘋狂購(gòu)物了,這次我一定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高高興興地跟著媽媽跑出來(lái)。一路上,小草向我“低頭致敬”,花兒向我“招手迎接”,好像在說(shuō):“祝你玩得愉快!”來(lái)到百貨商店的門口,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這里多了一個(gè)賣藝的小姑娘。仔細(xì)看,并不是她一個(gè)人來(lái)的。她還有一個(gè)殘疾的父親正躺在推車?yán)?,從她的父親臉色來(lái)看,應(yīng)該很痛苦吧!因?yàn)樗母赣H臉色蒼白,骨瘦如柴,穿的衣服還更是破爛不堪,這多么悲慘??!這時(shí),小姑娘已經(jīng)表演完了,大家都把許多錢給了那個(gè)小姑娘。當(dāng)她來(lái)到我面前時(shí)。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢,輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后,人群也漸漸地散開了。突然,那個(gè)小姑娘大叫了一聲:“誰(shuí)丟了錢?。俊贝蠹衣牭胶?,你望望我,我望望你,似乎在找尋失主一樣。就在這一刻,一個(gè)中年男子跑到小姑娘的面前告訴她他丟了50元錢,而小姑娘卻說(shuō)自己撿的并不是50元,后來(lái)這個(gè)男仔滿臉通紅地走開了。之后又來(lái)了一位婦女,謊稱自己丟了10元,但是小姑娘說(shuō)她并沒有撿到10元,只是撿到了一元錢?!斑@么小的數(shù)目,值得你大費(fèi)周章地去尋找失主嗎?”有人問道。她只是說(shuō)了一句平白無(wú)常的話:“不是屬于我的東西,我絕對(duì)不會(huì)要!”這種拾金不昧的精神是多么地高尚??!這是多么令人感動(dòng)??!
我的生活中不僅僅是有過(guò)體驗(yàn),我還需要書上更多我們未曾知道感動(dòng)人心的事件來(lái)充實(shí)我的視界!
我曾經(jīng)看過(guò)一則故事,它是這樣說(shuō)的:一位印度教徒,步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。就在他的前方,他看到一個(gè)小女孩,年齡不會(huì)超過(guò)十歲,背著一個(gè)胖嘟嘟的小孩,正緩慢地向前移動(dòng)。那個(gè)小女孩氣喘得很厲害,也一直在流汗,可是那個(gè)小女孩的雙手還是緊緊地呵護(hù)著背上的小孩。這位印度教徒見那個(gè)小女孩很辛苦,于是想上前去幫助他,還跟她說(shuō)了她背的很重,安慰她??墒?,小女孩并沒有因?yàn)橛腥藖?lái)安慰她而感到高興,而且還板著臉反駁印度教徒:“你背的是一個(gè)重量,但我背的不是一個(gè)重量,他是我弟弟!”沒錯(cuò),那個(gè)小女孩背的是她的弟弟,不是一個(gè)重量,包袱才是一個(gè)重量。我想,我們每個(gè)人之所以能暖暖地生活著,那是因?yàn)槲覀兩罾锍錆M了愛。愛,就是成就感動(dòng)的源泉!
因?yàn)槭澜绯錆M不同,所以我們的選擇才五彩繽紛,就像伴隨我們成長(zhǎng)的愛、感動(dòng)人心的事,從來(lái)不會(huì)是單調(diào)一色的。
感動(dòng)人心的作文
(三)一盒糖中,總有最甜的一顆,滿天的星星總有最亮的一顆,在人生 的道路上,總有最令人感動(dòng)的事。
鄉(xiāng)下的>秋天是美麗的。稻田中黃金一片,偶爾露出個(gè)被汗淋濕的腦袋,停下喘著氣。我拎著鐮刀,在金色的世界里躥來(lái)躥去,這割一刀,那拉一下。
過(guò)一會(huì),旁邊就有好多稻子了。正當(dāng)我休息的時(shí)候,一位老爺爺瘋似的跑來(lái),沖我大喊:“哎呀!你在干嘛呀!這些是我的稻子呀!”老爺爺?shù)难劬Φ傻暮么螅玢~鈴一般。我不知所措,臉紅紅的,低頭,輕輕說(shuō)到:“對(duì)不起老爺爺,我不是故意的!”眼淚直在眼眶中滾動(dòng),馬上就要落了下來(lái),我上牙緊咬嘴唇,不知將有什么后果。
只見老爺爺?shù)拖律韥?lái),輕輕撫摸著我的頭,笑了,那慈祥的眼神,那溫柔的大手,那慈愛的笑容,好像只有做的非常出色的時(shí)候,才能看見,可是,在這一刻,我居然看見了!他溫和地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,小丫頭,嚇著你了吧。我剛才有些沖動(dòng),不過(guò)還是要謝謝你幫我割稻子?!?/p>
老爺爺呀,您的大度和寬容,永遠(yuǎn)在我心中扎了根,它開花了,結(jié)果了,種子被我播撒在別人的心田。大度,寬容在我心中蕩漾-----因?yàn)槟憷蠣敔敗?/p>
第五篇:感動(dòng)人心的作文600字(推薦)
感動(dòng)人心的作文600字
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我似乎已經(jīng)忘卻了感動(dòng)的滋味,是我的心已冷漠,還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間?其實(shí)不然,感動(dòng)就在我身邊。
曾看過(guò)這樣一句話:“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?!痹诟嗟臅r(shí)間里,我們用漠然武裝自己的情愫,用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確,我們的心因?yàn)槿鄙俑袆?dòng)而不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動(dòng)。當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)感動(dòng),再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。請(qǐng)靜下心來(lái)仔細(xì)想想,其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。
當(dāng)我讀書疲勞的時(shí)候,父母會(huì)遞來(lái)削好的蘋果,這便是感動(dòng);當(dāng)我揮汗運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,朋友會(huì)送來(lái)解渴的飲料,這便是感動(dòng);內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時(shí)候,一句寬慰的話,也是感動(dòng)。在平凡的日子里,收到一份微薄的禮物,哪怕是朋友的一顆糖果,便簽條上一句祝福的話語(yǔ),都是彌足珍貴的感動(dòng)。
我們,每天被多少平凡而又不平凡的事情感動(dòng)著!或許,正是因?yàn)槲覀冎荒芸吹剿鼈兊钠椒仓?,而忽略它們的不平凡,才使得我們?duì)一份份厚重的感動(dòng)視而不見,麻木不仁。“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷壑??!钡拇_,大千世界,處處有真情,處處是真愛。感動(dòng)像花開的聲音,離別時(shí)的回眸。也許你不知道,你沒有發(fā)覺,但感動(dòng)卻真真切切的留下了蹤影。我們有什么理由讓庸碌蒙住我們的雙眼而無(wú)法品嘗感動(dòng)的滋味呢?
究竟,感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案,必是眾說(shuō)紛紜。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出到底何為感動(dòng)。因?yàn)檎嬲母袆?dòng),不是掛在嘴邊的,而是用心去體會(huì),去品味出來(lái)的。
抱歉,我無(wú)法告訴你感動(dòng)是什么,但我可以告訴你,感動(dòng)像什么。
感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,內(nèi)心將變得澄澈而又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),海風(fēng)拂面,內(nèi)心將變得純凈而又寬敞;感動(dòng),如令人傾心的白雪,領(lǐng)略白雪,內(nèi)心將變得安靜而又平和。
感動(dòng),就在我身邊!