第一篇：長江教育培訓(xùn)中心（范文）

長江教育培訓(xùn)中心----最佳會計(jì)培訓(xùn)中心

會計(jì)培訓(xùn)班次：

1、零基礎(chǔ)會計(jì)培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容：基礎(chǔ)的會計(jì)理論、會計(jì)實(shí)務(wù)（建賬、審核和填制憑證、登記賬簿、成本核算、編制會計(jì)報表、納稅申報等）、出納實(shí)務(wù)、會計(jì)電算化（用友或金蝶財務(wù)軟件操作）

教學(xué)特色：從零基礎(chǔ)起步，講授與實(shí)際工作結(jié)合緊密、可在短時間內(nèi)掌握的最新會計(jì)知識，達(dá)到即學(xué)即用的目的；全部培訓(xùn)過程在老師的指導(dǎo)下，以自己動手操作為主，學(xué)習(xí)中貫穿會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員良好的職業(yè)素質(zhì)和鍛造扎實(shí)的基本功，在實(shí)操中學(xué)會做賬。培訓(xùn)時間：常年報名，人滿開班

2、會計(jì)從業(yè)資格證考試培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容：《財經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》、《會計(jì)基礎(chǔ)》、《初級會計(jì)電算化》

教學(xué)特色：以考試大綱為主導(dǎo)，對考試教材進(jìn)行全面講解，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)?！敦斀?jīng)法規(guī)及職業(yè)道德》、《會計(jì)基礎(chǔ)》由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的市會計(jì)局特聘教師授課，教學(xué)緊扣考試大綱，具有針對性;《初級電算化》培訓(xùn)安排在考場進(jìn)行，由主考老師采用多媒體演示、上機(jī)模擬練習(xí)、仿真考試的教學(xué)方法授課，極具實(shí)戰(zhàn)性。我們保證會讓考生在最短的時間內(nèi)掌握會計(jì)從業(yè)資格考試各科的考點(diǎn)和操作要領(lǐng)?？荚嚭细窈螅墒胸斦诸C發(fā)會計(jì)從業(yè)資格證書。培訓(xùn)時間：每年3月、9月報名，4月、10月開班

3、會計(jì)初（中）級職稱考試培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容：初級：《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》、《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》

中級：《財務(wù)管理》、《會計(jì)實(shí)務(wù)》、《經(jīng)濟(jì)法》

教學(xué)特色：按照大綱（或教材）章節(jié)體系進(jìn)行全面系統(tǒng)講解，結(jié)合各章節(jié)考情分析、知識點(diǎn)講解和總結(jié)，以及典型例題解析，從掌握知識與運(yùn)用做題的角度全面講解考試所要求的全部內(nèi)容，以達(dá)到全面掌握課程內(nèi)容，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的教學(xué)效果；結(jié)合歷年考試規(guī)律，全面提煉課程知識精華，側(cè)重講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。

培訓(xùn)時間：每年10月報名，次年2－4月開班

4、中級會計(jì)電算化培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容：Excel、Access應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)、ERP系統(tǒng)及會計(jì)軟件開發(fā)基礎(chǔ)知識

教學(xué)特色：采用多媒體演示、上機(jī)模擬操作的教學(xué)方法，通過上機(jī)考試合格后由市財政局頒發(fā)中級電算化合格證書，作為從事會計(jì)工作的上崗證書及從業(yè)資格注冊登記手續(xù) 培訓(xùn)時間：常年報名，人滿開班

5、會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班

培訓(xùn)內(nèi)容：財政部門指定的會計(jì)繼續(xù)教育內(nèi)容。

教學(xué)特色：結(jié)合各行業(yè)、各單位特點(diǎn)，嚴(yán)格按照市財政局規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、教材及課時（每年不少于24學(xué)時），根據(jù)學(xué)員的選擇安排培訓(xùn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。通過考試合格后由市財政局頒發(fā)繼續(xù)教育合格證書，辦理從業(yè)資格注冊登記（年審）手續(xù)。

培訓(xùn)時間：常年報名，人滿開班

第二篇：井岡山教育培訓(xùn)中心

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)安排我們通過井岡山創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)拓展網(wǎng)達(dá)到紅色圣地井岡山進(jìn)行了為期六天考察和學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)全體干部職工在爭先創(chuàng)優(yōu)意識。要通過此次學(xué)習(xí)，激發(fā)自身的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力提高工作水平，更好地為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

幾天的井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。首先要衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會和精心組織，井岡山創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)拓展網(wǎng)的悉心關(guān)照。其次這次學(xué)習(xí)收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。在學(xué)習(xí)中，更增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)互助互信。

此次到革命老區(qū)井岡山參觀考察學(xué)習(xí)，雖然直到此時才奔向井岡，但心不知道已經(jīng)“魂飛夢繞”五百里井岡多少次了！在火車和汽車上連續(xù)顛簸了一整天后，我們終于來到了井岡山。此時一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個“燎原星火”、這個“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發(fā)現(xiàn)，這里的土壤又是紅色的。不知這是否早就預(yù)示了這是一片紅色政權(quán)蓬勃發(fā)展的土地。

伴隨著一路的贊嘆和驚呼聲，沿登山公路盤旋而上，我們趕往慕名已久的黃洋界，尋訪革命前輩戰(zhàn)斗的遺跡。贊嘆的是這氣象萬千，林海云海一處；驚呼的是這峭壁千仞，山路如此崎嶇。難怪毛主席曾經(jīng)發(fā)出“過了黃洋界，險處不須看”的感慨。如今站在昔日地勢險要、防守森嚴(yán)的黃洋界哨口，再也看不見戰(zhàn)旗飄動，聽不見吶喊聲震天，但我身旁的炮臺和身后橫豎兩塊紀(jì)念碑，仿佛在默默地講述著幾十年前軍民齊心協(xié)力，以不足一個營擊潰敵軍兩個團(tuán)的歷史佳話。黃洋界上最受歡迎的恐怕就是那門具有傳奇色彩的迫擊炮了。據(jù)介紹，當(dāng)年它用僅有的一枚炮彈擊中了敵軍指揮部，讓敵人誤以為遇到紅軍主力而倉皇撤退。于是，每個人都想在這里留影紀(jì)念，但由于時間關(guān)系，最后演變?yōu)橐慌暮嫌?，并且每次擺好鏡頭以后都有人不斷擠進(jìn)去，這是不是有點(diǎn)紅軍戰(zhàn)士當(dāng)年?duì)幭瓤趾蟠驌暨M(jìn)犯敵人的勁頭！

沿著山路目送黃洋界漸漸遠(yuǎn)去，我們下山來到了井岡山紅軍造幣廠。房屋是簡陋的，但當(dāng)年發(fā)揮的作用是重要的，有點(diǎn)人民銀行前身的味道。值得一提的是這里可以穿紅軍軍服留影，于是成就了一幅幅“珍貴”畫面：好多“革命”旅游同志身著戎裝，腰挎手槍，指點(diǎn)江山，目視遠(yuǎn)方，革命勝利之喜悅溢于言表。此外還有諸如首長閱兵、紅軍三女杰等多幅“珍貴”照片相繼問世。

隨著暮色漸漸來臨，我們回到了駐地。迎接我們的是神往以久的紅米飯、南瓜湯。也不知是同志們太累了，還是這紅軍飯?zhí)?，用風(fēng)卷殘?jiān)苼硇稳萁^對是再恰當(dāng)不過了。晚上躺在床上，呼吸著井岡山清新、濕潤的空氣，感受著井岡山的恬靜，我相信同行的每個人在享受這份恬靜時都會同時想到她的來之不易?！熬畬?，兩件寶；歷史紅，山林好”。英雄的業(yè)績與壯麗的山河交相輝映，構(gòu)成井岡山得天獨(dú)厚的風(fēng)光特色。

朱德委員長稱其為“天下第一山”。迎著日出，我們駛向了井岡山的瑰寶——龍?zhí)?。龍?zhí)兑蚱渲苓叺奈逄妒似俣劽忠蚱渲械奈妪埰俣妹?。只見河水在峽谷中左突右沖，不斷向谷底跌落，形成了梯狀的五個氣勢磅礴的瀑布和深潭。云開霧散，艷陽當(dāng)空，一邊眺望著遠(yuǎn)山，一邊體味著近水，我們真的有了種融入大自然的感覺。正是出于這種感受，全體同志們十分努力地按動著相機(jī)快門，不斷將不同的美景與人物進(jìn)行著排列組合，以美景襯托人物，力求山美水美人更美。當(dāng)天下午我們參觀了井岡山革命博物館，井岡山革命博物館系統(tǒng)、全面地記

錄了中國工農(nóng)革命軍從1927年9月直至1930年期間的整個過程。我們在館內(nèi)一步一步走著，目睹著井岡山怎樣從一塊默默無聞的土地發(fā)展成為中國革命歷史上最偉大的革命根全國注冊建筑師、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題據(jù)地。我知道，我們腳下每邁出的一步，都是無數(shù)革命先烈用鮮血與生命鋪墊而成的。我的腳步因此變得沉重而緩慢了，不愿放過這博物館里的每一個細(xì)節(jié)?？梢哉f，參觀后得到的東西比我想象的要多，既看到了革命斗爭的腥風(fēng)血雨，又看到了根據(jù)地建設(shè)的欣欣向榮。兩年零四個月，在歷史長河里只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合所開辟的中國革命道路，卻續(xù)寫了跨世紀(jì)的輝煌；海拔不過千余米的井岡山，與三山五岳相比，并不算巍峨挺拔，但卻吸引著越來越多的人不斷來探訪。究竟是什么力量支持一代代中國共產(chǎn)黨人從勝利走向更大的勝利？現(xiàn)在我終于有了不虛此行之感，因?yàn)槲医K于明白了這種力量就是“井岡山精神”。

帶著這種釋然的感覺，我們來到了井岡山之行的終點(diǎn)站——革命烈士陵園。在這里，我們又一次體會了革命斗爭中壯烈犧牲的烈士們的光輝業(yè)績和無私 奉獻(xiàn)精神。來到井岡山，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的這句話的份量。

至此，這次紅色之旅可以說完滿結(jié)束了。我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個根源。如果每個團(tuán)員干部都能發(fā)揮一點(diǎn)井岡山精神，那么我們的工作一定會做得更好，真正成為黨的好幫手和后備力量。

一、井岡山之行感悟

（一）體會紅色革命

在井岡山開班儀式上，我們了解了此行的目的性和紀(jì)律性，更進(jìn)一步了解理想信念的重要性，準(zhǔn)備開始用心的體驗(yàn)、去感悟。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在紅歌學(xué)習(xí)中，我們青春飛揚(yáng)，那些鏗鏘的旋律，催人奮進(jìn)的詩歌，再一次激起我們對理想信念的期望。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣?，睡著了，永遠(yuǎn)的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。

（二）觸摸歷史的汗水

當(dāng)我們穿上紅軍服裝，背著斗笠，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。×.×公里，不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅(jiān)定不移的盼望和實(shí)踐，那堅(jiān)實(shí)的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！

二、對我的啟示

（一）思想指導(dǎo)一切

戰(zhàn)略層面的決策正確，即使戰(zhàn)術(shù)層面上暫時和部分的失敗也不影響大局。在黃

洋保衛(wèi)戰(zhàn)中不僅有地理戰(zhàn)略位置和戰(zhàn)術(shù)的正確選擇，還有思想戰(zhàn)略上的主導(dǎo)。即發(fā)動了一切可以發(fā)動的群眾。兩個連的兵力，抵擋了四個團(tuán)的圍攻，起決定因素的還是群眾，一夜之間就布好了竹尖陣，加固了防守工事，在激戰(zhàn)中，還冒著生命危險給紅軍送糧食寄養(yǎng)。這一切歸功于那時我黨打土豪、分土地，為廣大農(nóng)民謀福利的戰(zhàn)略政策，贏得了廣大群眾的支持，所以在戰(zhàn)爭中，取得了根深蒂固的戰(zhàn)略優(yōu)勢，使敵人陷入人民戰(zhàn)爭的海洋，摸不清形式。所以地理上硬的戰(zhàn)略優(yōu)勢和思想政治上軟的戰(zhàn)略優(yōu)勢相結(jié)合，注定了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，在以后的實(shí)踐中，我們中國的革命就是在政治戰(zhàn)略上始終堅(jiān)持依靠群眾、發(fā)動群眾，并結(jié)合一切有利的其他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢，雖然，在一些戰(zhàn)術(shù)層面有過失敗，但中國取得了全國最終的勝利。

（二）實(shí)踐出真知

實(shí)踐是真理的試金石。井岡山開創(chuàng)了中國革命的新道路，不是一天兩天探索出來的，那是無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火凝練出來的，革命時代的毛澤東思想，改革潮流中的鄧小平理論，現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展觀都是我們一代又一代共產(chǎn)主義者，繼承傳統(tǒng)又創(chuàng)新發(fā)展的理論思想。以史為鑒，可以預(yù)見堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀，并深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，是開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略保證，而我們基層的同志則是這戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行者，只有認(rèn)真工作并深刻理解中央戰(zhàn)略思想，不斷的實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。

（三）理性創(chuàng)新

“支部建在連上”是我黨基層組織建設(shè)的第一次重大實(shí)踐和探索，結(jié)果證明三灣改編是中國建設(shè)新型人民軍隊(duì)最早的一次成功探索和實(shí)踐，標(biāo)志著毛澤東建設(shè)人民軍隊(duì)思想的開始形成，三灣改編初步解決了如何把以農(nóng)民及舊軍人為主要成份的革命軍隊(duì)建設(shè)成為一支無產(chǎn)階級新型人民軍隊(duì)的問題，保證了黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，奠定了政治建軍的基礎(chǔ)。這些歷史經(jīng)驗(yàn)放在今天也有十分重要的借鑒作用?，F(xiàn)實(shí)的探索，表明基層的工作中心在哪里，支部建設(shè)就應(yīng)該跟到那里。比如“支部建在產(chǎn)業(yè)上”，打破地域建制，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚作用，把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。同時，基層的民主也起到團(tuán)結(jié)和有效制度解決紛爭作用，真正讓人民當(dāng)家作主，解決自己的事務(wù)，還是那句話“群眾的眼睛是雪亮的”上當(dāng)一次絕不上當(dāng)?shù)诙?。我們回味歷史的味道，同時要看清今天的中國特色社會主義社會的實(shí)情，在實(shí)踐中，找到烹制我們輝煌事業(yè)的方法。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來。重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來了的，讓我們以史為鑒吧，避免重蹈覆轍，謹(jǐn)記！

作為新時期的共產(chǎn)黨員，更要學(xué)習(xí)井岡翠竹的精神，“實(shí)事求是、敢闖新路”，務(wù)必堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。求真務(wù)實(shí)、敢為人先，不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進(jìn)新跨越。當(dāng)前正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為企業(yè)，我們?nèi)粘Ｃ鎸Φ?，更多的是企業(yè)運(yùn)營，是產(chǎn)品，銷售，客戶。但激烈的競爭拉鋸、敵強(qiáng)我弱的力量對比，無限廣闊的發(fā)展前景，類似于當(dāng)年紅軍面臨的狀況。一個現(xiàn)代國有企業(yè)員工應(yīng)該具備什么樣的精神才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要呢？無數(shù)革命先烈用鮮血和生命培育的井岡山精神，是中國革命精神的源頭，也正是我們企業(yè)需要的精神瑰寶。通過這

次革命教育更要把井岡山精神發(fā)揚(yáng)到底，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，才能為進(jìn)一步做大做強(qiáng)企業(yè)作出自己積極的貢獻(xiàn)，鑄就企業(yè)新的輝煌!

第三篇：求學(xué)教育培訓(xùn)中心規(guī)章制度

求學(xué)教育培訓(xùn)中心規(guī)章制度

為了進(jìn)一步維護(hù)本中心日常教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，為了建立一支高素質(zhì)、高效率、具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的教職工隊(duì)伍，特制訂本制度。

教育教學(xué)管理制度

一、教學(xué)計(jì)劃

1、應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生的具體情況，制定教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，制定各學(xué)科教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃。

二、課堂教學(xué)

教師應(yīng)通過多種途徑聽取學(xué)生、學(xué)生家長對教學(xué)工作的意見和要求，及時改進(jìn)教學(xué)工作和管理中存在的問題。要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。對教育教學(xué)效果顯著，教研成果突出的教師，應(yīng)予以表彰和獎勵。

三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)

1、定期組織教職工參加各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)，提高教職工的綜合素質(zhì)和能力。

2、結(jié)合教學(xué)輔導(dǎo)的內(nèi)容和培訓(xùn)對象，以及培訓(xùn)的實(shí)際效果，做好記錄并存入教學(xué)檔案。要重視總結(jié)和推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

四、作業(yè)和輔導(dǎo)

1、應(yīng)制定學(xué)生作業(yè)的基本要求，規(guī)定作業(yè)的基本格式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

2、應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)有效性的研究，建立、健全對課內(nèi)外作業(yè)量控制的方

法，嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)總量，以達(dá)到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。

3、應(yīng)經(jīng)常了解各科作業(yè)批改和反饋情況，對不負(fù)責(zé)的教師加以督促改進(jìn)，提倡在作業(yè)輔導(dǎo)和批改方面作改革和創(chuàng)新。

五、上課時間與教室

上課時間主要是利用學(xué)生業(yè)余時間，如每周一至周五的晚自習(xí)、周末及寒暑假等等。上課的教室要做到寬敞、明亮、衛(wèi)生、干凈、整潔，同時要在上課前對教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃、消毒，對教學(xué)設(shè)施和設(shè)備提前做好檢查和準(zhǔn)備。

六、學(xué)生安全保障

1、搞好學(xué)生的安全工作是本中心開展各項(xiàng)工作的前提，全體教職工必須高度重視，時刻注意消滅各種安全隱患，真正做到防患于未然，人人參與，齊抓共管。

2、學(xué)生在上課前10分鐘到教室，培訓(xùn)中心門口、前臺及教室內(nèi)應(yīng)有值日領(lǐng)導(dǎo)巡視，對出現(xiàn)的問題及時做出處理。放學(xué)后，各授課老師應(yīng)及時組織學(xué)生有序地離開中心，低年級學(xué)生應(yīng)在家長陪同下離開。無特殊情況，學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時回家，不得在本中心逗留。確需晚走的學(xué)生，老師應(yīng)提前做好安排，杜絕各類安全隱患，確保學(xué)生在校期間的安全。

3、課間，班主任應(yīng)提醒同學(xué)不要在教室、樓道內(nèi)跑跳、打逗或進(jìn)行體育活動；出教室后在樓道內(nèi)要靠右行，不擁擠；不在樓梯等危險處打滑；不爬窗臺；不做沒有安全保障的，帶有危險性的活動。

4、各科教師根據(jù)教學(xué)管理規(guī)定，在開學(xué)初訂出切實(shí)可行的教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃、教學(xué)輔導(dǎo)進(jìn)度，認(rèn)真執(zhí)行“備課”、“上課”、“輔導(dǎo)”、“考核”等規(guī)定。

七、備課要求

五備：備課要備目標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備學(xué)法。三設(shè)計(jì)：備課要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做到精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，合理運(yùn)用輔助手段。

二小結(jié)：每節(jié)課后小結(jié)教學(xué)的點(diǎn)滴、心得體會，及時小結(jié)學(xué)生的反饋信息。

一儲備：每位教師要有不少于一周的教案儲備，杜絕不備課就上課或課后補(bǔ)備的現(xiàn)象，堅(jiān)決不打無準(zhǔn)備之仗。

八、上課要求

1、做好上課準(zhǔn)備（準(zhǔn)備教材，教具，作業(yè)本，媒體設(shè)備等）；課前10分鐘，教師進(jìn)入教室。

2、不提前下課，不拖堂，中途不得無故離開教室。不得將手機(jī)等通訊工具帶入課堂（若帶入課堂需設(shè)置在靜音），不準(zhǔn)坐著講課。

3、課堂上必須使用禮貌用語，講究語言藝術(shù)。講課要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，知識正確，注重能力培養(yǎng)，加強(qiáng)綜合實(shí)踐，爭取良好的教學(xué)效果。

4、做到教書育人，注重學(xué)生動機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心等非智力因素的培養(yǎng)。

5、教育得當(dāng)，發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用。課堂結(jié)構(gòu)合理，組織嚴(yán)密。教法靈活多樣，符合教材、學(xué)生和教師實(shí)際。教學(xué)信息多項(xiàng)交流，反饋及時，矯正奏效。

6、文明施教，教學(xué)民主，師生平等，課堂氛圍融洽和諧，秩序井然。對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不體罰或變相體罰，不諷刺挖苦，不隨便讓學(xué)生停課或趕出教室。

九、作業(yè)及批改要求

控制作業(yè)量，教師對學(xué)生要有明確的作業(yè)要求，學(xué)生按時獨(dú)立完成作業(yè)，作業(yè)要工整，格式要正確，做完后要認(rèn)真檢查。

教師批改要及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范，注明批改時間，評語要有針對性、啟發(fā)性、鼓勵性，錯題要及時復(fù)批，典型錯例要講評，引起其他同學(xué)注意。不準(zhǔn)其他學(xué)生代批作業(yè)或不負(fù)責(zé)地口頭訂正作業(yè)。

十、輔導(dǎo)學(xué)生要求

因材施教，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對輔導(dǎo)的優(yōu)秀生和學(xué)困生，心中有數(shù)。建立“學(xué)困生檔案”，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)，掌握鼓勵手段，講究方法，耐心講解，講求實(shí)效。

十一、補(bǔ)課要求

對因病因事缺課的學(xué)生，及時安排補(bǔ)課，必須認(rèn)真，詳細(xì)的對其所缺課程進(jìn)行教授。

十二、電訪，家訪要求

定期對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給家長做匯報，做好與家長的交流和溝通，及時了解學(xué)生多方面的情況，以便更好的開展教學(xué)。

十三、聽課要求：

中心負(fù)責(zé)人要不定期對授課教師隨堂聽課，認(rèn)真做好聽課記錄，有聽課分析，課后及時與授課人交流意見。期末對所聘教師進(jìn)行綜合評價，作為下一學(xué)期是否續(xù)聘的依據(jù)。按時參加本中心的集體活動(或會議)，因故不能參加的應(yīng)提前請假，參加各類會議應(yīng)認(rèn)真做好會議記錄，不做任何與會議內(nèi)容無關(guān)的事宜。

教職工管理制度

1、教師必須抓好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，做到不遲到，不早退，不無故缺席，因病，因事不能按時上課的，要提前履行請假手續(xù)。

2、集體活動或?qū)W習(xí)時，必須遵守紀(jì)律，聚精會神，作好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)時不干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)，不能會客。

3、例會不得遲到，早退或中途離開，會議沒有宣布散會。自行離開的視為早退處理，遲到，早退一次扣2元，無故曠會一次扣8元。

4、教師衣著8不能：低腰、低胸、透明、緊身、下擺喇叭超大的褲子、顏色太艷麗出挑、濃妝艷抹，男老師蓄長發(fā)，女老師爆炸式發(fā)型。

5、以下事項(xiàng)，依情節(jié)嚴(yán)重給予處罰：

（1）任何時間、場合，不講文明語言，辱罵同事和領(lǐng)導(dǎo)的。（2）上課使用通訊工具，上班時間上網(wǎng)聊天。（3）利用本校教材從事有償家教。

（4）向外界或朋友、同學(xué)泄露本校在教學(xué)，業(yè)務(wù)，營銷等各領(lǐng)域的機(jī)密。

（5）體罰，變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響。（6）私自盜取他人財產(chǎn)，機(jī)密或隱私。（7）集體內(nèi)鬧不團(tuán)結(jié)，誹謗污蔑他人。

（8）上課不穿工作服，將自我情緒帶進(jìn)課堂當(dāng)中的。（9）不按時填寫教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)總結(jié)。（10）不按規(guī)定時間上交學(xué)習(xí)記錄，熱線記錄。

（11）酗酒鬧事，打架斗毆，制造不和諧人際關(guān)系，搞小團(tuán)體的。（12）上班時間在工作區(qū)域內(nèi)嬉笑打鬧，扎堆聊天的。

學(xué)員管理制度

每期開學(xué)第一節(jié)課，任課教師必須把上課時間及學(xué)校制度向?qū)W員說明，讓其遵守。

一、校規(guī)

1、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到、早退、不曠課。

2、衣裝整潔、樸素、美觀大方、不允許穿奇裝異服。

3、嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)吸煙、喝酒、禁止隨地吐痰。

4、在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩、追逐打鬧。

5、愛護(hù)學(xué)校內(nèi)一切公共設(shè)施和物品。

6、凡損壞丟失學(xué)校公物一律照價賠償。

7、對品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)以致用的學(xué)員，或?yàn)閷W(xué)校爭得榮譽(yù)的學(xué)員，學(xué)校給予表揚(yáng)或獎勵。

二、學(xué)員道德規(guī)范

1、明確學(xué)習(xí)目的2、刻苦學(xué)習(xí)、不畏困難，勤于思考、虛心請教，努力掌握科學(xué)文化專業(yè)知識和技能，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的合格人才。

3、尊重教師，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，積極支持和配合教師完成教學(xué)活動，熱情幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，培養(yǎng)集體主義精神和榮譽(yù)感。

5、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，勇于向不良言行作斗爭。

三、課堂守則

1、按時上課，遲到者需經(jīng)老師同意才能進(jìn)教室就坐。

2、遵守課堂紀(jì)律，聽從教師和值日領(lǐng)導(dǎo)的指揮，上課時要定位就座，衣著整齊，不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋。未經(jīng)老師同意不得隨便離座或進(jìn)出教室。

3、上課時要認(rèn)真聽講，記好筆記，不準(zhǔn)隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關(guān)的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立問答。上課時間關(guān)掉移動電話。

4、保持教室衛(wèi)生，禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物，禁止隨地吐痰，禁止在教室內(nèi)吸煙。

5、愛護(hù)教室內(nèi)一切教學(xué)設(shè)備、儀器和設(shè)施，未經(jīng)老師或值日領(lǐng)導(dǎo)允許，不得擅自動用教學(xué)儀器和設(shè)備。

6、每天上課前做好擦黑板等工作。放學(xué)前認(rèn)真做好值日。值日生負(fù)責(zé)關(guān)好門窗、電燈、電扇等。

四、退費(fèi)

1、原則上不允許退費(fèi)，學(xué)員若因時間關(guān)系本期無法堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)，可申請延期學(xué)習(xí)；

2、特殊情況在開課前全額退費(fèi)，開課一周內(nèi)收取50元的手續(xù)及聽課費(fèi)。開課一周后不退費(fèi)，教材費(fèi)不退。

3、集體報名不能退費(fèi)，特殊情況者，自己聯(lián)系轉(zhuǎn)讓給其他同學(xué)，但必須到培訓(xùn)部辦理相關(guān)手續(xù)。

4、退費(fèi)時，學(xué)員需攜帶相關(guān)聽課證、學(xué)員本人有效證件，以及本中心所開票據(jù)，中心工作人員將據(jù)此嚴(yán)格登記有關(guān)信息。沒有上述三件，不予辦理。

5、辦理退費(fèi)時間：周一至周五。周末不辦理退費(fèi)業(yè)務(wù)。

五、關(guān)于申請延期學(xué)習(xí)

1、申請延期學(xué)習(xí)需有書面申請，申請中注明延期學(xué)習(xí)的原因及希望再次學(xué)習(xí)的時間；

2、申請延期的學(xué)員只能申請參加相同培訓(xùn)班的聽課，不含上機(jī)學(xué)習(xí)；

3、延期學(xué)習(xí)的申請須于課程結(jié)束前一周內(nèi)交至培訓(xùn)主管處，由培訓(xùn)主管統(tǒng)一管理。

六、關(guān)于證件

1、學(xué)員應(yīng)妥善保管證件，不得轉(zhuǎn)借他人使用；

2、因證件丟失，須補(bǔ)辦聽課證者須交納工本費(fèi)5元

勞動人事管理制度

一、必須實(shí)行擇優(yōu)錄取。學(xué)校招聘員工在上崗前應(yīng)根據(jù)擬定崗位的性質(zhì)進(jìn)行必要的面試和筆試，對年齡、學(xué)歷、體貌、工作經(jīng)驗(yàn)、技能等方面進(jìn)行綜合比較，堅(jiān)持擇優(yōu)錄用。對財會人員等特殊工種必須持證上崗。

二、必須按規(guī)定手續(xù)錄用。招聘員工應(yīng)按照下列程序辦理錄用手續(xù)：應(yīng)聘者報名→填寫求職登記表→查驗(yàn)相關(guān)證件→介紹公司有關(guān)管理制度（錄用員工須知）→面試→筆試（根據(jù)崗位性質(zhì)確定是否需要筆試）→通知錄用→收取相關(guān)證件復(fù)印件→簽訂合同→通知上班時間，領(lǐng)取工作服、報到上崗。

三、必須建立員工檔案。員工一經(jīng)錄用，公司正式建立檔案，并將工作變動、獎懲等情況，及時記錄歸檔，實(shí)行動態(tài)管理。

四、必須實(shí)行試用期制度。錄用的員工先實(shí)行1～3月的培訓(xùn)試用期，培訓(xùn)期滿后考核合格的正式錄用。試用期間工資按崗位工資的80%計(jì)發(fā)，工資隔月發(fā)放，一個月工資作為履約保證金，在離職時符合離職條件的全額返回。

五、必須實(shí)行最低工作時間制度。所有員工在本校最低工作時間為一年，員工在公司工作不滿最低時間要求離職的，保證金不退。得到最低時間要求離職且資料等交接清楚后，按規(guī)定返還履約保證金。對擅自離職的員工，所有未發(fā)工資都轉(zhuǎn)為保證金。嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)被本校除名的，保證金不退。在公司工作滿一年以上的，每年按一定數(shù)量遞增工齡工資。在本校工作滿一年以上教學(xué)或業(yè)務(wù)好的員工享受一定級別的技能工資。

六、必須實(shí)行休假批準(zhǔn)制度。員工請假必須提前1～2天遞交請假條，按審批權(quán)限簽字批準(zhǔn)后生效。除急病和天災(zāi)人禍外，電話請假或臨時請假的1天抵算2天假期。滿假后及時向請假批準(zhǔn)人銷假，除特殊原因外，逾期按曠工論處。周末不允許以任何理由請假，非要請假則按請一天扣3天日工資計(jì)算，因工作需要假期未休的發(fā)加班工資。假期不休的，年終獎給予一次性獎勵。

七、必須實(shí)行嚴(yán)格的管理制度。所有員工必須遵守本校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，保持正常的工作秩序，提高工作質(zhì)量。必須經(jīng)常性的開展師資、業(yè)務(wù)及教育等培訓(xùn)。根據(jù)中心運(yùn)營情況，擬定員工培訓(xùn)計(jì)劃，見縫插針，經(jīng)常性對員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)道德、規(guī)章制度等方面的教育培訓(xùn)，不斷提高員工素質(zhì)。

八、必須實(shí)行考評。每結(jié)束后，根據(jù)每個員工一年來德、能、勤、績等方面表現(xiàn)，進(jìn)行自評和互評，對工作優(yōu)秀表現(xiàn)突出的給予適當(dāng)?shù)莫剟罨蚵殑?wù)提升，對表現(xiàn)較差的實(shí)行解聘或誡勉。

九、必須履行離職交接手續(xù)。員工離職必須提前一個月遞交辭職報告，到期后，財務(wù)手續(xù)、工作、培訓(xùn)及教學(xué)資料、設(shè)備教具等交接清楚后，方可離開本中心。

（五）財務(wù)管理制度

為規(guī)范我校財務(wù)管理，參照相關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則，制定以下各項(xiàng)條款：

一、培訓(xùn)中心設(shè)立財務(wù)負(fù)責(zé)人一名，兼職會計(jì)及出納各一名來管理本校收支事務(wù)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的日常賬務(wù)管理。嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，所有收費(fèi)均開具收費(fèi)收據(jù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育、財經(jīng)方針政策和法規(guī)，運(yùn)用科學(xué)的管理方法，合理安排、使用教育經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真貫徹《會計(jì)法》和《財政法規(guī)》。

三、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續(xù)齊全、數(shù)字準(zhǔn)確、存檔規(guī)范。

四、學(xué)員收費(fèi)嚴(yán)格按物價局的統(tǒng)一規(guī)定和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對友好單位、社會團(tuán)體、熱心人士和校友的捐款，定期公布使用情況。

五、定期向校務(wù)委員會報告中心工作和中心財務(wù)狀況。

六、所有收費(fèi)票據(jù)和內(nèi)部結(jié)算憑證全部由會計(jì)保管，各種票據(jù)使用前必須實(shí)行登記備案，票據(jù)必須加蓋培訓(xùn)中心公章。票據(jù)開票人開票收費(fèi)時，相關(guān)項(xiàng)目內(nèi)容必須填寫完整，字跡清楚，大小寫金額必須一致，收款人應(yīng)簽字或蓋章。記賬聯(lián)應(yīng)定期向會計(jì)繳銷，票據(jù)使用完畢后，存根聯(lián)繳交會計(jì)，并領(lǐng)取新的票據(jù)。

七、建立財務(wù)會計(jì)檔案資料保管制度，有關(guān)業(yè)務(wù)歸檔后須編制清冊，專人保管。

八、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生以后必須立即記賬，做到記賬及時、賬目清楚、賬實(shí)相符。各種財產(chǎn)都要登記造冊，貴重物品要有專人負(fù)責(zé)保管，對自然損壞的物品做到定期維修或者核銷，對人為的不合理的損壞物品應(yīng)追究責(zé)任，并按制度賠償；

九、隨時反映財產(chǎn)物資收入、發(fā)出和結(jié)存情況，財產(chǎn)物資收發(fā)手續(xù)齊全，購買實(shí)物的原始憑證有接收人驗(yàn)證證明。

十、建立定期或者不定期的財產(chǎn)清點(diǎn)制度，對財產(chǎn)物資的管理實(shí)行永續(xù)盤存的方法。

十一、校內(nèi)一切財產(chǎn)物品外界，必須經(jīng)主任同意后向保管員借去取，借用必須登記。如有損壞或遺失，借用人員負(fù)責(zé)維修或者照價賠償。

十二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行會計(jì)法和財務(wù)工作方針政策，為教育教學(xué)服務(wù)；會計(jì)及出納在工作中要認(rèn)真細(xì)致，做到賬目清楚，手續(xù)完備，日清月結(jié)，按時完善報賬手續(xù)，同時保證會計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，主動接受主管部門的監(jiān)督，并在年終時做出財務(wù)會計(jì)報告，并協(xié)助校長學(xué)期和預(yù)算，合理安排經(jīng)費(fèi)，計(jì)劃開支。

（六）學(xué)校檔案管理制度

檔案資料管理是本中心常規(guī)管理的一個重要主成部分。它既是中心管理和教育教學(xué)、財務(wù)工作的歷史紀(jì)錄，又是中心教職工工作成績的客觀見證，是教學(xué)常規(guī)管理的重要基礎(chǔ)工程。為此，制訂制度如下：

1、成立檔案資料室，由校辦負(fù)責(zé)，校辦干事（檔案資料員）具體負(fù)責(zé)，其它各職能部門相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)助工作。

2、健全文書檔案，堅(jiān)持專人收拆，及時登記、簽批、承辦，保證文件

資料齊全完整，及時辦理。

3、中心行政人事檔案包括行政會議紀(jì)錄、文書檔案、人事檔案各種計(jì)劃與安排、各種學(xué)習(xí)記錄。群團(tuán)教代會材料等分別由相關(guān)部門干事負(fù)責(zé)收集整理交檔案室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

4、中心教務(wù)檔案包括會議記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教育教學(xué)檔案、體育衛(wèi)生檔案、由相關(guān)部門干事負(fù)責(zé)收集整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

5、中心總務(wù)部檔案包括會議記錄、校舍、校產(chǎn)檔案、財務(wù)檔案、校園建設(shè)檔案、人員考核檔案、基建檔案等由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集、整理交檔案資料室，由檔案資料員整理裝訂、歸檔。

6、中心的常規(guī)管理資料和財會檔案注重平時收集，一般每學(xué)期或每學(xué)年整理歸檔。由職能部門交檔案資料室，由檔案資料員負(fù)責(zé)歸檔立卷。

7、積極做好檔案資料的（收集、整理、鑒定、立卷）工作，按照檔案立卷的原則和要求做好分類、組卷、編目、裝訂工作。

8、積極提供利用，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度。借閱檔案要辦理登記手續(xù)，查閱檔案不得隨意借出、不得涂改、抽換和拆散，不得損壞。

9、加強(qiáng)檔案的嚴(yán)禁保密，不得泄露。

第四篇：教育培訓(xùn)中心_安全協(xié)議書

培訓(xùn)學(xué)校安全協(xié)議書

甲方（學(xué)生）： 乙方：xx教育培訓(xùn)中心 友好提示：

? 甲方應(yīng)具有完全的民事行為能力。無民事行為能力的甲方學(xué)習(xí)時應(yīng)經(jīng)過監(jiān)護(hù)人的同意。? 在簽署本協(xié)議之前，請甲方或代理人仔細(xì)閱讀本協(xié)議各條款，如有疑問請及時咨詢。? 甲方或代理人在簽署本協(xié)議后即視為完全理解并同意接受本協(xié)議的全部條款。

為了加強(qiáng)星華教育培訓(xùn)中心安全管理，增強(qiáng)雙方安全意識，預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生，明確星華教育培訓(xùn)中心和學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人在學(xué)生安全學(xué)習(xí)的責(zé)、權(quán)、利，及時妥善處理學(xué)生安全意外事故，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《民法通則》的有關(guān)規(guī)定，本著平等自愿的原則，特簽訂如下協(xié)議：

一、學(xué)校（乙方）權(quán)利與義務(wù)

⑴學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)培訓(xùn)課程安排，保質(zhì)保量的完成教學(xué)大綱要求。

⑵學(xué)校定期聘請專職老師，對學(xué)生開展安全教育，學(xué)校指派管理人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作，加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

⑶學(xué)校不得使學(xué)生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，學(xué)校安排學(xué)生參與集會、文化娛樂、實(shí)踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

⑷學(xué)校老師處理學(xué)生安全工作，及時了解學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題和矛盾。

二、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人權(quán)利與義務(wù)

⑴一旦學(xué)生出現(xiàn)意外安全事故，學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人有權(quán)了解事實(shí)真相，依法確定責(zé)任，依責(zé)有權(quán)享有法定權(quán)利。

⑵學(xué)生有權(quán)在學(xué)校接受安全知識教育，學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人有權(quán)了解學(xué)生在校教育情況、安全情況等，有權(quán)向?qū)W校提出有關(guān)學(xué)生在校教育、學(xué)生安全教育管理的意見和建議。

⑶學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)積極與學(xué)校配合，教育學(xué)生不得有曠課、夜不歸宿、打架斗毆、辱罵他人、強(qiáng)行向他人索要財物、偷竊、故意毀壞財物，參與賭博或者變相賭博等嚴(yán)重違反培訓(xùn)中心規(guī)定，違反社會公德及違法犯罪的不良行為。

⑷學(xué)生有事、有病需要請假的，必須向?qū)W生管理人員請假；一旦接到學(xué)校反映學(xué)生有無故曠課或夜不歸宿行為時，學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)高度重視，主動配合學(xué)校及時查找，或者公安機(jī)關(guān)等部門請求幫助。

三、違紀(jì)責(zé)任

出現(xiàn)以下安全事故，由學(xué)校承擔(dān)違約責(zé)任：

⑴學(xué)生在校期間，因?qū)W校提供的校舍和其它教育設(shè)施引發(fā)的安全事故； ⑵學(xué)生在校期間，因管理人員或任課教師擅離職守而出現(xiàn)的安全管理責(zé)任事故；

⑶學(xué)生參加學(xué)校組織的集會、文化娛樂、實(shí)踐等集體活動期間，因?qū)W校組織責(zé)任引發(fā)的安全事故； ⑷學(xué)生在校期間，因?qū)W校安全保衛(wèi)、防火防盜等嚴(yán)重責(zé)任事故引發(fā)的學(xué)生事故； 出現(xiàn)以下事故，由學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)違約責(zé)任： ⑴學(xué)生在放學(xué)后或正常節(jié)假日在校外出現(xiàn)的安全事故； ⑵學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)，不服從學(xué)校統(tǒng)一管理引發(fā)的安全事故；

⑶學(xué)生非因教師、學(xué)校的教學(xué)、教育管理的過錯原因引起的自殺，受他人教唆、脅迫、引誘從事違法犯罪活動導(dǎo)致的安全事故；

⑷學(xué)生自身不小心或有特異體質(zhì)未告知學(xué)校等原因引發(fā)的安全事故和患病未及時治療的傷亡事故。⑸學(xué)生在正常生活、娛樂活動中，因意外導(dǎo)致學(xué)生之間出現(xiàn)的安全事故； ⑹學(xué)生教學(xué)、生活等設(shè)施改造活動中，因施工單位原因造成的安全事故。

四、免責(zé)條款：因臺風(fēng)、龍卷風(fēng)、暴雨、洪水、地震等不可抗力引發(fā)的安全事故，由政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下具體解決。

五、其他：

⑴本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方另行商議解決，協(xié)商不成的則按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

⑵協(xié)議執(zhí)行過程中如有爭議經(jīng)協(xié)商不能解決的，則交由乙方所在地人民法院審理。

⑶本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字或蓋章之日起生效。

⑷合同有效期為：自 年 月 日至 年 月 日止。

甲方（學(xué)生）： 乙 方：XX教育培訓(xùn)中心

監(jiān)護(hù)人： 責(zé)任人：

年 月 日

年 月 日

第五篇：教師教育培訓(xùn)中心工作總結(jié)

教培中心上半年工作開展情況

1.為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，教師教育培訓(xùn)中心結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，于3月10日---21日組織相關(guān)學(xué)科教研員組成初中、小學(xué)兩組在阿鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)結(jié)束后各組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長中集中做反饋，根據(jù)視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題向?qū)W校提出整改意見和建議。本次視導(dǎo)結(jié)果將進(jìn)入年終總評。(課堂教學(xué)50分，教案20分，計(jì)劃18分，六個表格12分，滿分100分)2.3月31日—4月4日，旗教師教育培訓(xùn)中心根據(jù)本學(xué)期的工作安排，組成兩個工作組深入嵯崗地區(qū)中小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)的主要內(nèi)容有檢查常規(guī)教學(xué)情況（共聽了55節(jié)常態(tài)課）、查閱資料（三個計(jì)劃、八個表格）。小學(xué)蒙語文、數(shù)學(xué)、漢語文學(xué)科開展了教研組活動，并針對畢業(yè)班做了考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)；數(shù)學(xué)學(xué)科同時開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)及檢測活動；物理、化學(xué)學(xué)科教研員在教研組內(nèi)做了中考分析，并對今后的教學(xué)提出了指導(dǎo)性的建議。

本次視導(dǎo)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教學(xué)管理，對提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用，視導(dǎo)結(jié)果將進(jìn)入年終總評。(課堂教學(xué)50分，教案20分，計(jì)劃18分，六個表格12分，滿分100分)3.為進(jìn)一步推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科帶動與輻射作用，搭建學(xué)科教研平臺，提高學(xué)校教研水平，提升教研 1 品質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，教師教育培訓(xùn)中心經(jīng)研究決定，開展新左旗中小學(xué)學(xué)科教研基地校建設(shè)。通過有針對性的主題教研、培訓(xùn)研討等活動來顯示其功能，以深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂為宗旨，努力嘗試和探索新的教學(xué)模式，構(gòu)建新型和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)師生共同成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.為進(jìn)一步夯實(shí)小學(xué)英語教師教學(xué)基本功，提升教師專業(yè)化水平，同時也為參加“第八屆全國小學(xué)英語教師教學(xué)基本功大賽”的錄像課做準(zhǔn)備，4月9日--4月21日，教師教育培訓(xùn)中心英語教研員深入阿二小開展學(xué)科中心組活動---集體備課，共四次。

本次活動的開展得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師們的大力支持。通過此次活動，讓每位英語教師都受益匪淺，并以此為契機(jī)，在今后長期的實(shí)踐、觀察、分析、反思和探究的過程中，提高自己，完善自己。

5.為進(jìn)一步優(yōu)化英語閱讀理解題的講解、激發(fā)學(xué)生做閱讀理解題的興趣，教師教育培訓(xùn)中心英語教研員于4月22日--4月28日，在新左旗阿一中組織全員英語教師開展了以“如何進(jìn)行高效率的閱讀理解題的專項(xiàng)課的研究”為主題的集體備課活動，共三次。呼倫貝爾市研修學(xué)院英語教研員劉國英老師參加了此次活動。

活動結(jié)束后，劉國英老師做了總結(jié)，表示本次活動開展的扎實(shí)有效，每一次的集體備課和新授課都有新的突破，全面地詮釋了教育新理念。

6.為深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，教師教育培訓(xùn)中心于4月16日---5月9日，組成工作組深入阿鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)開展語文、蒙語文、漢語、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、音樂及美術(shù)共10個學(xué)科的集體備課活動。本次活動開展的扎實(shí)、有效，促使了教師特別是年輕教師的專業(yè)水平快速成長。

7.為進(jìn)一步提高復(fù)課效益，全面推動我旗中考質(zhì)量，教師教育培訓(xùn)中心結(jié)合我旗實(shí)際，并針對我旗歷年中考出現(xiàn)的薄弱點(diǎn)，于4月25日—5月9日深入初中學(xué)校開展中考復(fù)習(xí)備考工作。本次工作的開展為教師復(fù)習(xí)教學(xué)、策略研究和把握中考方向起到了積極作用。

8.為適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代，提高我旗信息技術(shù)學(xué)科教師的專業(yè)水平，旗教師教育培訓(xùn)中心信息技術(shù)教研員春英于5月13日--17日，組織全旗13名信息技術(shù)教師開展了信息技術(shù)技能培訓(xùn)。以一次性過關(guān)為目標(biāo)進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，培訓(xùn)高效務(wù)實(shí)，提高了每位教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，同時有力的促進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性。

9.為了促進(jìn)全旗教學(xué)的均衡發(fā)展，落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，旗教師教育培訓(xùn)中心根據(jù)工作部署，于5月20日—21日，開展了為期兩天的全旗優(yōu)質(zhì)課校際交流活動?；顒臃职㈡?zhèn)、嵯崗兩地進(jìn)行，阿鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)組在阿木古郎第二小學(xué)進(jìn)行，中學(xué)組在阿木古郎第二中學(xué)進(jìn)行，嵯崗地區(qū)活動在嵯崗學(xué)校開展。此次活動的開展充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，促 3 進(jìn)了校際間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

10.根據(jù)課題研究方案中的實(shí)驗(yàn)步驟安排，結(jié)合本的研究計(jì)劃，旗教師教育培訓(xùn)中心烏蘭托婭等6名教研員于5月21日--6月6日，深入實(shí)驗(yàn)校開展?jié)h授小學(xué)數(shù)學(xué)、英語;蒙授小學(xué)漢語、蒙語文、數(shù)學(xué)及音樂學(xué)科的旗級課題中期指導(dǎo)工作，主要以對學(xué)生進(jìn)行檢測、檢查學(xué)生作業(yè)、召開實(shí)驗(yàn)教師反饋會的形式，了解實(shí)驗(yàn)課題的進(jìn)展情況，針對實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題做詳細(xì)指導(dǎo)。本次指導(dǎo)工作為進(jìn)一步修正完善實(shí)驗(yàn)過程奠定了基礎(chǔ)。

11.6月5日，旗教師教育培訓(xùn)中心在阿木古朗第二中學(xué)隆重舉行了國家開放大學(xué)新左旗教學(xué)中心第一期開學(xué)典禮。參加開學(xué)典禮的人員有呼倫貝爾電大副科長許玉娟、呼倫貝爾電大教學(xué)點(diǎn)管理干事亓玉芝、新左旗旗委組織部副部長烏日娜、新左旗政府副總督學(xué)阿拉坦琪琪格及新左旗教師教育培訓(xùn)中心全體教師。開學(xué)典禮上，許玉娟副科長、烏日娜副部長和鄧鎖柱主任都做了重要講話，對20名學(xué)員提出了要求和希望，希望20名學(xué)員出色地完成學(xué)業(yè)，提高實(shí)踐操作技能，提升思想境界，改善知識結(jié)構(gòu)，對推動我旗畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起到積極推動作用。

開學(xué)典禮結(jié)束后，呼大教學(xué)點(diǎn)管理干事亓玉芝在多媒體教室面授學(xué)員，教學(xué)班班主任薩如拉老師也陪同學(xué)員一起學(xué)習(xí)，以方便日后開展指導(dǎo)工作。

12.6月10日，旗教師教育培訓(xùn)中心教研員張文英、張楠 4 楠，深入阿二小開展畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作，通過查閱復(fù)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)及教案，了解畢業(yè)班的教學(xué)工作開展情況。檢查結(jié)束后，在畢業(yè)班教師中做了反饋，指出了老師們在教學(xué)工作中的亮點(diǎn)與不足，并提出了三點(diǎn)建議：1）制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時，要附有推進(jìn)表，確定復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容，以保證復(fù)習(xí)時目標(biāo)更明確。2）教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，注重綜合能力的培養(yǎng)。3）教師傳授知識要過細(xì)全面，要求學(xué)生要從嚴(yán)，并對學(xué)生的作答技能進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。本次工作的開展確保了畢業(yè)班的教學(xué)工作在沖刺階段開展的有序、高效。

13.為檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效性，教培中心于6月12日，深入阿一小開展蒙語文、漢語學(xué)科質(zhì)量檢測活動，檢測內(nèi)容是百字聽寫。檢測結(jié)束后，教研員根據(jù)檢測結(jié)果做了詳細(xì)的分析報告，并印發(fā)給學(xué)科教師，要求教師們根據(jù)分析報告認(rèn)真做好總結(jié)反思。

14.6月18日，旗教師教育培訓(xùn)中心開展了幼小銜接觀摩活動。活動共三項(xiàng)內(nèi)容，一是幼小教師相互聽課，共6節(jié)。二是幼兒參觀學(xué)校校容校貌。三是召開“幼小銜接”專題座談會，本次活動的開展對幼兒身心健康發(fā)展起到了促進(jìn)作用。