第一篇：安全會議小感[本站推薦]

安靜嚴(yán)肅的會場上，有一部分人在干著與開會無關(guān)的事情，有的人看手機(jī)，有的人看書，有的人眼睛直直地看著一處，顯然神思迷離，不知思緒飄到了哪里。這是公司某次安全工作會議現(xiàn)場的小花絮。

年度安全工作會議，其重要性不用贅述大家都非常清楚，可就是這么重要的會議，卻遭受了上述人的“冷遇”。而且與會者還有相當(dāng)一部分人既沒帶本或紙，也沒拿筆，難道公司各位分管領(lǐng)導(dǎo)安排部署一年中的多項重要工作，空手而來的人都能將其印記到大腦中？

筆者以為，他們不聽講或是不做記錄的行為，首先是對講話者的不尊重，其次是對自身職責(zé)的不尊重。他們將自己定位在旁聽或旁觀的角色，對參加會議的目標(biāo)不明確、對會議內(nèi)容不重視。不聽清楚，不弄明白，怎能做好“上傳下達(dá)”？也許有人要說，如此重要的會議，一般會后都要下發(fā)文件，學(xué)習(xí)文件也一樣，但是內(nèi)容學(xué)得到，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作重點卻不一定在文件上一一顯示，何況個人的理解也不一定準(zhǔn)確到位，所以傳達(dá)落實會議精神，其效率和效果是否會受到影響？而且執(zhí)行力是否會受到質(zhì)疑？

安全要從意識著手，增強(qiáng)自我約束。牢固樹立“安全高于一切，一切服從安全”的理念，從現(xiàn)在做起，重視安全會議，明確自己的職責(zé)，開會時帶上本和筆，不要聽過就忘，全當(dāng)耳邊風(fēng)，而要記錄在本子上，更要記到心里去，落實在行動中，切實提高安全意識。倡導(dǎo)職工學(xué)習(xí)黨員“掛牌子、亮承諾”的做法，需要時也來點“把自己當(dāng)回事”的勇氣，“我是工長，我對工區(qū)的安全管理，包括人、設(shè)備、環(huán)境負(fù)責(zé)；我是技術(shù)骨干，我對包機(jī)設(shè)備、對自己和工友的安全負(fù)責(zé)；安全閉環(huán)的任何一處出了問題，我們都有責(zé)任?！?/p>

安全要從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)精細(xì)管理。最近武華太董事長提出“三基”、“兩抓緊”、“兩消除”，把安全生產(chǎn)基本功再次提到了一個新的高度。為了夯實安全基礎(chǔ)，抓好班組現(xiàn)場管理，現(xiàn)場作業(yè)人員需要在提升技能上下功夫，通過案例教育、師帶徒、實操訓(xùn)練等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)實踐；在做好本職工作上動腦筋，做好班前預(yù)想、班中監(jiān)管、班后總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行“五想五不干”和“手指口述確認(rèn)法”，實現(xiàn)上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活；在精細(xì)管理上想辦法，全員互動把握現(xiàn)場安全作業(yè)各環(huán)節(jié)，排查治理隱患，杜絕事故發(fā)生。

安全要從幫教出發(fā)，發(fā)揮能動作用?；鶎庸芾碚甙l(fā)現(xiàn)問題時，不要急于用考核處罰的方式對待，處罰不是目的。在遇到職工有情緒、有困難時，嘗試通過融入情感的宣教和幫扶，使其從思想上認(rèn)識到存在的問題，在實踐中體會不安全行為可能帶來的危害，自覺實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，為鐵路運輸?shù)陌踩a(chǎn)保駕護(hù)航。

第二篇：院感會議

2013年院感委員會會議記錄

時間:2013年3月10日 地點：醫(yī)院會議室

參加人員：章玉民 辛霞 王華麗 黃梅 張詠梅 裴紅 李翠玲 吳曉紅 馬玉良 趙燕 王桂榮 張富軍 任伍

主講人：院長 孫曾玉 會議內(nèi)容：

一.院感辦公室負(fù)責(zé)人辛霞匯報了目前院感控制管理情況及存在的問題： 1.院感知識培訓(xùn)教育：制定了院內(nèi)培訓(xùn)教育計劃。問題：缺乏院感專職人員培訓(xùn)。

2.監(jiān)測與反饋:院感監(jiān)測每月正常進(jìn)行。問題：無環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的生物監(jiān)測和病原體耐藥性監(jiān)測。

3.醫(yī)務(wù)人員院感的預(yù)防和控制：開展了防護(hù)知識培訓(xùn)。問題：無個人防護(hù)用品登記和職業(yè)暴露追蹤。

4.手衛(wèi)生：已宣傳培訓(xùn)。問題：部分醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性不高。

5.醫(yī)院的清潔、消毒與隔離：制度已建立。問題：有執(zhí)行不規(guī)范的現(xiàn)象。6.特殊部門、重點部位院感的控制與預(yù)防：問題：產(chǎn)房、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、口腔科等內(nèi)部布局不盡合理，設(shè)施不盡完善。

7.醫(yī)療廢物管理：有制度及工作流程。問題：執(zhí)行不到位。二.形成的決議：

1.院感知識培訓(xùn)教育：院感專職人員的上崗培訓(xùn)、參加外出培訓(xùn)，由醫(yī)務(wù)科具體安排。

2.監(jiān)測與反饋:要求檢驗科開展生物監(jiān)測工作。

3.醫(yī)務(wù)人員院感的預(yù)防和控制：醫(yī)護(hù)人員個人防護(hù)用品登記醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)，職業(yè)暴露登記、報告由各科負(fù)責(zé)，院感辦督導(dǎo)。

4.手衛(wèi)生：各科督促醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，院感辦按月對醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)測。

5.醫(yī)院的清潔、消毒與隔離：各科督促醫(yī)務(wù)人員規(guī)范執(zhí)行制度，記錄完整。護(hù)理部、院感辦督導(dǎo)。

6.特殊部門、重點部位院感的控制與預(yù)防：產(chǎn)房、新生兒病房、急診室、傳染科、手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、口腔科、檢驗科、治療室、換藥室、洗衣房等的科室領(lǐng)導(dǎo)按消毒技術(shù)規(guī)范，要求掌握相關(guān)的院感知識，把存在的問題、按消毒技術(shù)規(guī)范予以解決。

7.醫(yī)療廢物管理：各科與院感專職人員配合，按規(guī)范執(zhí)行。

8.一次性使用無菌醫(yī)療用品和消毒器械的管理：由藥技科負(fù)責(zé)組織實施。院長強(qiáng)調(diào)，醫(yī)院感染控制管理工作是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容，是我院創(chuàng)建等級醫(yī)院評審的重點工作之一，此項工作牽涉到醫(yī)院每個科室、貫穿于醫(yī)療工作的各個方面及全過程，需要全院每個人的積極參與，要求全院各科室及全體醫(yī)護(hù)人員從自我做起，認(rèn)真履行醫(yī)院感染控制管理各項制度、規(guī)范，按照院感委員會會議精神，積極自查整改，使我院的院感工作逐步走向正規(guī)，切實提高醫(yī)療質(zhì)量，為創(chuàng)建“等級醫(yī)院”打下堅實基礎(chǔ)。

一二一團(tuán)職工醫(yī)院 2013年3月10日

2013年院感委員會會議記錄

時間：2013年6月27日 地點：醫(yī)院會議室

參加人員：章玉民 辛霞 王華麗 黃梅 張詠梅 裴紅 李翠玲 吳曉紅 馬玉良 趙燕 王桂榮 張富軍 任伍

主講人：孫曾玉院長

內(nèi)容：有關(guān)醫(yī)院感染與控制內(nèi)容 會議摘要：

今天下午召開院感委員會會議把第二季度院感質(zhì)量檢查中存在的問題對全院各科室進(jìn)行反饋。大部分科室醫(yī)護(hù)人員都能夠認(rèn)真落實醫(yī)院感染各項工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項技術(shù)操作規(guī)范，院感資料記錄及時完整，但還存在不少問題。下面由院感辦公室負(fù)責(zé)人辛霞進(jìn)行反饋。

辛霞講話：通過第二季度的檢查主要問題存在以下幾個方面，希望各科主任和護(hù)士長對照各科情況進(jìn)行整改。

1.一次性注射器有重復(fù)使用現(xiàn)象。

2.個別醫(yī)務(wù)人員院感知識掌握不好，最基本的消毒液含量用法用途都不熟悉。

3.醫(yī)療器械清洗不干凈不徹底，有污垢銹斑。

4.醫(yī)療廢物分類不清，有生活垃圾和醫(yī)療垃圾混放現(xiàn)象。5.個別科室高壓滅菌物品無消毒日期。孫曾玉院長提出整改措施：

要求全院各科室負(fù)責(zé)人要確實認(rèn)識到院內(nèi)感染的重要性，必須按照《院感管理規(guī)范》《消毒滅菌規(guī)范》和《醫(yī)院感染評審標(biāo)準(zhǔn)實施細(xì)則》的有關(guān)要求切實履行監(jiān)管職責(zé)，結(jié)合本科室實際及時把存在的問題糾正過來，嚴(yán)格控制院內(nèi)感染發(fā)生提高醫(yī)療質(zhì)量，對本季度檢查出來的問題按《一二一團(tuán)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》將納入績效考核。

一二一團(tuán)職工醫(yī)院

2013年6月27日

第三篇：2018院感會議發(fā)言稿

各位同志：

下午好！

今天下午召開全院院感工作會議，到會的是我們各科室院感管理小組成員，擔(dān)負(fù)著全院院感控制工作，可以說是我院院感管理的中流砥柱，各位努力與否直接關(guān)系到醫(yī)院興衰存亡。在過去的幾年中，由于大家的共同努力，我院不僅沒有發(fā)生惡性院感事件，而且還取得了一定的成績，這與大家的齊心協(xié)力，齊抓共管是分不開的。在這里，我代表醫(yī)院向大家說一聲感謝！人們常說，在醫(yī)院，只有兩件事可以讓一家醫(yī)院在一夜之間覆滅，一是火災(zāi)，二是惡性院感事件，比如最初的1998年某院大規(guī)模手術(shù)感染事件、安微某院眼球事件，還有近幾年層出不窮的血透丙肝門事件，某院和某院新生兒感染死亡事件等等，足以讓一家醫(yī)院門可羅雀，所以，為了醫(yī)院的平安，為了全院人民的利益，我們把院感工作提高到了前所未有的高度，在人、財、物方面都給予了大力支持，相信大家已有所感觸。大家能夠當(dāng)選副組長、監(jiān)控醫(yī)生、監(jiān)控護(hù)士，說明在平時工作中愛崗敬業(yè)，是科室工作中的佼佼者，業(yè)務(wù)尖子，技術(shù)骨干，是醫(yī)院優(yōu)秀的后備力量，希望大家能夠一如既往的保持這種優(yōu)良作風(fēng)，以飽滿的熱情全力抓好院感安全。為做好院感控制工作，世衛(wèi)組織提出了“清潔的醫(yī)療才是安全的醫(yī)療”，就包括清潔的產(chǎn)品，清潔的設(shè)備，清潔的環(huán)境，清潔的手，每一項都與院感密不可分。中國患者十大安全目標(biāo)中，也將“醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生”列為其中的重中之重。過去，我們的許多工作，包括院感工作有流于形式，應(yīng)付檢查的情況，但現(xiàn)在時代不一樣了，公立醫(yī)院改革給了我們新的機(jī)遇，也給我們帶來新的挑戰(zhàn)，醫(yī)院的發(fā)展需要我們真抓實干，百姓的健康需求，例均費用的限制，臨床路徑的設(shè)置，無不需要我們提供清潔安全的醫(yī)療服務(wù)，減少患者感染。不知道大家有沒有聽過一個故事，一條小魚和一條大魚在海里游，大魚問小魚，水怎么樣？小魚一臉茫然，問道：水是什么？除了在座的各位，我想醫(yī)院不乏有這樣的人，身在其中，卻不知道身院感就在身邊，不知道自己的每一項操作每一個舉動都與院感息息相關(guān)，院感工作貫穿了醫(yī)療護(hù)理工作的始終。這就需要我科加大宣傳培訓(xùn)力度，加大檢查督導(dǎo)力度，需要在座的每一位切實貫徹執(zhí)行。在此，我對在座的各位寄予重托，首先，請各位全力協(xié)助科主任抓好科室的院感工作，尤其要在手衛(wèi)生推廣，院感知識培訓(xùn)與考核方面下功夫，不得流于形式，科主任護(hù)士長要帶頭做好手衛(wèi)生；其次，請各位監(jiān)控醫(yī)生明確職責(zé)，切實做好院感病例上報、多重耐藥菌的控制工作；第三，希望各位監(jiān)控護(hù)士一如既往的努力，將工作的重心逐步轉(zhuǎn)移至消毒隔離及手衛(wèi)生方面。

最后，祝大家工作順利，生活美滿！

2017年1月17日

第四篇：2016年第四季度院感會議

2016年第四季度院感工作會議

時間：2017年1月6日 地點：大樓七層會議室 主持人：張云南

2016年第四季度院感科根據(jù)工作計劃逐步實施各項工作。第四季度對全院臨床科室、手術(shù)室、門診進(jìn)行了醫(yī)院感染管理質(zhì)量檢查。重點檢查了醫(yī)療垃圾分類，手衛(wèi)生依從性及消毒隔離等?，F(xiàn)將檢查存在問題如下：

一、門診

1.門診“B”超室內(nèi)辦公桌上醫(yī)療垃圾與生活用品混放，用后的注射器、針頭隨意扔放桌面，與生活用品在一起 2.利器盒無啟用時間，個別醫(yī)療垃圾袋單層 3.個別洗手池?zé)o六步洗手法流程圖 4.拖把標(biāo)識不清晰

5.棉簽無開包日期，碘伏無啟用時間 6.免洗手消毒劑過期

二、病房

1.抽查操作（六步洗手法），護(hù)士張敏洗手操作程序不對 2.拖把無標(biāo)識 3.碘伏無開啟時間

三、手術(shù)室、供應(yīng)室 1.拖把無標(biāo)識

針對以上存在的問題，我科已向相關(guān)科室護(hù)士長和相關(guān)人員及時反饋，并要求現(xiàn)場立即整改，不能現(xiàn)場整改的，要求護(hù)士長進(jìn)行培訓(xùn)，以達(dá)到醫(yī)院感染管理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

感控科

第五篇：下鄉(xiāng)小感

下鄉(xiāng)小感·續(xù)

—記我的第二次下鄉(xiāng)經(jīng)歷

人文學(xué)院10中本3班李嘉艷2010014324

“不用想，忘不掉。釘子釘進(jìn)墻，銹也銹在里面”。這是作家喬葉在《最慢的是活著》一書中對其祖母印象的描述，而此時，我想借用他的這句話來表達(dá)我對這十天下鄉(xiāng)生活的所有感受。這十天，真的是令我覺得畢生難忘。

難忘的是，第一天冒著傾盆大雨出征，到達(dá)潭板小學(xué)時看到老師們積極熱情地為我們準(zhǔn)備豐盛午餐的身影；難忘的是，第一次以一個老師的身份面對一群天真爛漫、調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生；難忘的是，每天和22個隊友分甘同味，一起煮，一起吃，甚至一起生病；難忘的是，在分別的那一刻告訴孩子們別哭，自己卻止不住淚水……在潭板小學(xué)生活支教的這十天有太多太多的難以忘懷。很多都不能用文字來表達(dá)，但已經(jīng)深深銘在心中，刻在腦里。別看我這么煽情地說了那么多難忘的事就以為這是我第一次參加三下鄉(xiāng)，其實不然，這是我第二次下鄉(xiāng)。很多人問我為什么要再去一次，說實話，這是因為我的第一次下鄉(xiāng)始終以失敗二字貫穿全過程，雖然最后跟一群初中生建立了深厚的師友關(guān)系，但事實上我并沒有在那次三下鄉(xiāng)中收獲到些什么。于是，在今年的三下鄉(xiāng)公開招募會上，我很慎重地選擇了“幸福紅領(lǐng)巾”服務(wù)隊，并且，結(jié)果告訴我，選擇“紅領(lǐng)巾”，是幸福的。

這是一支非常有組織有計劃有凝聚力的隊伍，不論是出發(fā)前的準(zhǔn)備，還是支教過程中的安排，都分工詳細(xì)、配合到位，使得本次下鄉(xiāng)能順利進(jìn)行，并搞得有聲有色。而我，在這支隊伍中擔(dān)任的角色便是四年級語文老師，五、六年級舞蹈老師，以及文藝匯演的指導(dǎo)老師，可謂是過足了一把老師癮。但是，這個小學(xué)老師真的不好當(dāng)，與我往次支教對象不一樣，這群小學(xué)生還很單純，沒有獨立、成熟的思維方式，上課的時候真的感到有點吃力。像四年級的語文課，剛開始我是以快樂學(xué)習(xí)為宗旨，在小游戲中調(diào)動他們的積極性來學(xué)習(xí)語文知識，但是一旦讓他們靜心下來寫一篇作文，他們竟然“造反”了。我也只好變得嚴(yán)厲起來，不再以游戲形式上課，而是正經(jīng)八百地授課，學(xué)生們因此都開始怕了我。對于這點，我不停地反思自己的教學(xué)方式和態(tài)度是否有問題。以前我一直覺得用愛來教學(xué)生，所以上課不能太嚴(yán)厲，要輕松、慈愛地上課，但在遇到四年級這幫小鬼以后，有隊友告訴我不能對他們太好，要嚴(yán)厲點。但當(dāng)我嚴(yán)厲起來，學(xué)生又怕了我，師生距離便拉遠(yuǎn)了。該持什么樣的態(tài)度教學(xué)，用什么方法教學(xué)，是我本次下鄉(xiāng)收獲最大的難題，也許便是我今后教學(xué)生涯中要不斷思考、改進(jìn)的地方。小學(xué)生的思想和初中、高中生的很不一樣，并且有很大的差距，我上一年教導(dǎo)初中生的方法在這群小學(xué)生身上跟不用不上，頓時，我真的覺得小學(xué)才是最難教的。聽學(xué)生們說，在我們這支隊伍到他們學(xué)校上課之前，但凡他們在課堂上搗蛋，或是做錯了什么，老師都會直接打他們。我聽到這些，我的心真的很不舒服。也許這群學(xué)生就是看著我們不會打他們，所以才會那么調(diào)皮。他們雖然調(diào)皮，但絕不是大奸大惡，他們調(diào)皮的背后，是一顆天真的心。這里的孩子，大多都是留守兒童，他們常年就只在過春節(jié)的時候才能看到爸爸媽媽，甚至因為長時間不見面過于生疏，等到見了面，就連喊爸爸媽媽的勇氣也沒有。這群孩子由爺爺奶奶帶在身邊生活，有的可以因為父母打工賺到了錢而不愁吃穿，有的卻一直處于貧困狀態(tài)。仔細(xì)觀察這群孩子，他們當(dāng)中，好多都是衣服破了幾個洞，不補(bǔ)不換照樣穿，幾乎所有的孩子都穿著拖鞋上課，運動鞋在他們這兒是很少見的。每次看到他們，我的心就一直揪著揪著。記得校園開放日那天，即使我們知道沒有多少個家長回來看這十天的教學(xué)成果展，但我們依然很期待，每見到一個老態(tài)龍鐘的身影，我們都親切地和他們聊起天。那天，孩子們都應(yīng)我門的要求，穿上了他們平常不穿的運動鞋，襪子拉得高高的，那樣的他們，是多么的可愛。如果他們不是生長在落后的農(nóng)村，他們應(yīng)該可以接受更好的教育的。這群小孩，不停地牽動我的心。

除此之外，值得我回味的少不了下鄉(xiāng)過程中大病一場的經(jīng)歷了。就在下鄉(xiāng)的第五天晚上，我開始上吐下瀉，直至第六天上午，我上廁所的次數(shù)多達(dá)十幾次，吐也吐了三次，連吃的藥也吐出來，只有在吊針之后才開始好轉(zhuǎn)。由于我本身有慢性胃炎，腸胃的消化功能特別的不好，所以在之后的那幾天，我依然不怎么舒服。但是我像軍訓(xùn)皮膚過敏也繼續(xù)軍訓(xùn)那樣堅持下來了，我堅持上課，堅持排練節(jié)目，堅持表演。我可不想第二次下鄉(xiāng)留下什么遺憾。幸好我堅持著，文藝匯演的節(jié)目也很成功地出演了。對我來說，這也是一次難忘的經(jīng)歷。當(dāng)然，我十分感謝每位隊友對我的悉心照顧。除了孩子們，我最愛的就是他們了。在“紅領(lǐng)巾”生活，我真的很幸福。

最難忘記的是最后一天，離別的時刻。孩子們爭先地和我們照相留念，沒有人流露出傷心的表情。但是，當(dāng)我們得知車子到達(dá)學(xué)校時，每個人的臉上都表現(xiàn)出不舍，孩子們不停地問，老師別走行嗎，留下來好嗎？我沒有辦法向他們承諾，只好告訴他們不要哭，但是自己卻止不住淚水奪眶而出?？吹綇牟徽f普通話的珉龍流著淚揮手道別，看著拉扯痛哭的精莉，我久久不能平復(fù)。到底他們有什么魔力，讓我如此感動。同座的男隊友，竟然也流下了淚，悄悄地擦。

潭板小學(xué)的一切，從陌生到熟悉，再到成為回憶，是一個珍貴、幸福的過程。我將永銘于心。