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      生活中的節(jié)日 小學(xué)生作文 (223)(范文大全)

      時(shí)間:2019-05-12 12:53:01下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:生活中的節(jié)日 小學(xué)生作文 (223)

      低碳,讓校園更美麗!_700字

      今天,你低碳了嗎?如今,這句話已成為年輕人之間的問候語。哥本哈根全球氣候會議過后,低碳一詞迅速風(fēng)靡全球。低碳,顧名思義,就是較低地排放以二氧化碳為主的溫室氣體,通俗地說,就是環(huán)保。

      明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片……美麗的自然風(fēng)光總令人向往,而隨著科技的高速發(fā)展,這美麗的景色慢慢減少,取而代之的是一幢幢拔地而起的高樓大廈。的確,現(xiàn)在我們的環(huán)境每況愈下,科學(xué)家憂心忡忡地預(yù)言,如果人們?nèi)韵瘳F(xiàn)在一樣不加以保護(hù)環(huán)境,不久的將來,地球?qū)⒉粡?fù)存在。

      然而,鐵一樣的事實(shí)擺在我們眼前,不少同學(xué)仍不聞不問,依然奢侈地生活:早上,同學(xué)們背著書包來到教室,見桌椅上有一層灰,便從課桌中取出一張餐巾紙,擦了幾下便扔進(jìn)紙簍中了。擦桌子完全可以用抹布擦,不但擦得干凈,而且還環(huán)保,一舉兩得:下課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛也似的奔出教室,卻沒有人顧及到教室中那還亮著的燈;中午吃飯時(shí),有些同學(xué)圖方便,明明帶勺子,卻用一次性筷子吃飯,用一次性筷子不僅浪費(fèi),而且不實(shí)用,筷子上的刺不小心還會扎到手。試想一下,如果每人每天都用一次筷子,一年365天,得有多少棵百年大樹倒在伐木者那電光閃閃的鋸子下!

      捫心自問下,自己是否也想上述表現(xiàn)那樣?其實(shí),想做到環(huán)保低碳并不難,可以從身邊的小事做起:我們盡量乘公交車、步行上下學(xué),少讓父母用電動(dòng)車、摩托車、私家車接送,電動(dòng)車上的電瓶扔到水中,再清澈的水也會變得渾濁不堪,扔到泥土中,在肥沃的土地也會變得貧瘠,而摩托車、私家車排放的尾氣也會污染環(huán)境;遇到上體育課、做操等時(shí)候,我們應(yīng)關(guān)閉教室內(nèi)的電燈和多媒體,節(jié)約用電;飯前便后洗手時(shí),不要補(bǔ)水量開到最大,開到中等量即可,這樣,洗一次的水邊可以洗兩次,如果次次這樣節(jié)約,就能節(jié)約更多的水。洗完手后,要及時(shí)關(guān)緊龍頭,不再讓龍頭滴答;中午吃飯時(shí),要用勺子,方便了自己,也為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)了一份力,不僅如此,生活中,我們也要少用一次性產(chǎn)品……為了我們的未來,難道我們不應(yīng)該倡導(dǎo)低碳生活嗎?

      低碳,對于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水是一種幫助;低碳,對于校園中的花花草草是一種幫助;低碳,對于我們的生活更是一種幫助!

      讓我們行動(dòng)起來吧,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,倡導(dǎo)低碳生活,讓我們的校園更美麗,讓我們的生活更美麗,讓我們的地球更美麗!.

      第二篇:生活中的節(jié)日 小學(xué)生作文 (254)

      動(dòng)物園的大熊貓

      暑假里,媽媽帶我去動(dòng)物園。在動(dòng)物園里,看到了許多動(dòng)物,但最好玩的就是那憨態(tài)可掬的大熊貓。

      它胖乎乎、圓滾滾的,很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上,像是帶著一副墨鏡,加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情,顯得非??蓯?。

      動(dòng)物園里的大熊貓,經(jīng)過訓(xùn)練,還會表演許多節(jié)目呢!我最喜歡看大熊貓翻跟斗。它縮成一團(tuán),活像個(gè)大皮球。

      熊貓睡覺時(shí),也不老實(shí)。有時(shí),它用前爪輕輕地拍著肚子;有時(shí),它兩腿一蹬,就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了,其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來,用手揉揉眼睛,好奇的望望人們。

      熊貓吃東西的時(shí)候,常常直著身子盤腿坐下,前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的竹葉。吃飽了,還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊,俯下身子,前腿靠著池邊,低下頭,咕嘟咕嘟的喝起來。看它那副模樣,真是讓人發(fā)笑。

      熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物,是動(dòng)物園中的寵兒。它的一舉一動(dòng),都會給成千上萬的游人增添無窮的樂趣。

      我喜歡大熊貓。.

      第三篇:生活中的節(jié)日 小學(xué)生作文 (234)

      低碳要從一點(diǎn)一滴的小事做起

      碳足跡是一個(gè)最新名詞,它標(biāo)志著一個(gè)人的碳耗用量。碳耗用得越多,導(dǎo)致地球變暖的兇手二氧化碳也制造的多。也就是說碳足跡指一個(gè)人的能源意識和行為對自然界產(chǎn)生的影響。

      我的低碳小竅門是:大自然是我們改不了的,但我們能稍稍改改自己的習(xí)慣。我們在用電腦的時(shí)候,如果長時(shí)間不用,那么這時(shí)就可以把電腦設(shè)為待機(jī)狀態(tài),不 用的室友就拔下插頭。不僅如此,如果短時(shí)間內(nèi)不用電腦,其用電腦的睡眠模式最好,能耗可下降50%以下。此外不用音響時(shí)最好關(guān)掉,顯示器的亮度也可以調(diào) 低。

      目前每戶城市家庭的家電平均待機(jī)能耗相當(dāng)于使用一張15瓦的長明燈,因電器關(guān)機(jī)沒拔插頭,全國每年待機(jī)浪費(fèi)的電量。

      不僅如此,生活中不用一次性筷子,帶環(huán)保購物袋,少乘坐電梯,都是減少碳排放量的好途徑,這只需要我們稍稍改一下習(xí)慣。

      衣食住行都很重要,做為新時(shí)代的中學(xué)生,上學(xué)肯定要行。城市中有很多本本族,這些人都考出了駕照卻沒有買車,他們看見汽車尾氣能排放出大量的 二氧化碳,更堅(jiān)定了他們乘坐公共交通工具出行的決心,再說青島的地鐵也快完工了??茖W(xué)說明:每消耗一公升汽油會產(chǎn)生2。7千克的二氧化碳,擁有私家車無疑 是過著一種高碳生活,如果實(shí)在需要以車代步,不妨通過及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等用車習(xí)慣來低碳,這樣每輛車每年可減少油耗約 180升,相應(yīng)減排二氧化碳400千克。

      綜上所述,低碳生活小竅門其實(shí)是從一點(diǎn)一滴的小事做起。.

      第四篇:生活中的節(jié)日 小學(xué)生作文 (221)

      低碳——“趕時(shí)髦”的爺爺_500字

      我的爺爺今年七十歲了,是一名普通的退休工人。要說以前,我爺爺可跟時(shí)髦這個(gè)詞搭不上邊,甚至在我看來,簡直是太老土。爺爺最喜歡穿的衣服是爸爸淘汰下來的舊衣服,爺爺還說:這衣服又沒破干嘛扔掉。可爺爺也不想想,那衣服的樣式早不流行了,誰還穿呀。到了夏天,鄰居家的空調(diào)都轟轟的轉(zhuǎn)個(gè)不停,爺爺?shù)购茫€是搖著他那把破芭蕉葉的蒲扇,嗨,這個(gè)爺爺,真是跟不上時(shí)代。

      近兩年,全社會都在提倡低碳生活,誰要是不知道低碳是什么,就會被人嘲笑落伍啦。這不,我們學(xué)校的科技節(jié)主題就是低碳生活,按照學(xué)校的要求我們都要學(xué)習(xí)低碳的知識。上網(wǎng)一查不得了,原來我們?nèi)祟惖脑S多活動(dòng)都在排放二氧化碳,而二氧化碳的過度排放導(dǎo)致了大氣層中臭氧層的破壞,北極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞。所以我們應(yīng)該盡可能減少二氧化碳的排放量。原來我們普通人也能為低碳出把力呢。

      知道了這些以后,我忽然發(fā)現(xiàn),爺爺早就在低碳啦。你看,爺爺早在幾年前就準(zhǔn)備了一個(gè)大桶,洗衣洗菜的水從不直接倒掉,而是用來沖馬桶;爺爺從不買紙巾,而是常年裝著一塊洗得干干凈凈的手絹;爺爺很少用塑料袋,一般買菜都會帶上自己編的籃子,即使用過的塑料袋都會洗干凈打成結(jié)準(zhǔn)備再次利用;爺爺不愛用洗衣機(jī),一個(gè)大盆,一塊搓板足矣;爺爺家的板凳是用廢舊家具裁成的;門口的地墊都是他和奶奶用廢舊人造革編成的。爺爺這些低碳的行為數(shù)都數(shù)不盡,原來爺爺一直是最懂低碳的人,我再也不敢嘲笑爺爺老土了,而且我還常常自豪地對別人說:我爺爺,那可是個(gè)最時(shí)髦的爺爺。

      這不,我也暗暗開始跟著爺爺學(xué)了:隨手關(guān)燈、少用紙巾、能用電扇就不開空調(diào)……呵呵,我可不能被時(shí)髦的爺爺落得太遠(yuǎn)呀!.

      第五篇:生活中的節(jié)日 小學(xué)生作文 (230)

      低碳生活讓校園更美麗

      低碳生活,低碳生活?,F(xiàn)在大家都提倡低碳生活,但是低碳生活可不是光嘴上說說的,要用實(shí)際行動(dòng)來真正做到。每個(gè)人都有自己的生活方式,要做到低碳生活首先要有環(huán)保意識。什么是環(huán)保呢?

      環(huán)保,環(huán)保顧名思意就是保護(hù)環(huán)境。不能浪費(fèi)資源,要節(jié)約用水,節(jié)約用電。環(huán)保是我們小學(xué)生必須做到的。每天少開一小時(shí)的電燈,少用一杯水,一個(gè)月下來就能節(jié)約多少電,多少水呀!從我們上學(xué)開始老師就教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,不能隨地吐痰,不能隨手亂扔垃圾?,F(xiàn)在的資源量大不如從前,許多的綠洲都變成了沙漠。什么溫室效應(yīng)全都出來了。對此,我們更要保護(hù)環(huán)境更要低碳生活。

      什么是低碳生活呢?

      低碳生活(low-carbonlife),就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

      作為文明有禮的中國人,有禮就是要我們在尊重自己生活權(quán)利的同時(shí),也要尊重別人的生活權(quán)利不受侵害。讓我們從細(xì)節(jié)小事做起,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量,共同保護(hù)地球母親。

      保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,從校園做起,讓我們都來低碳生活讓校園更美麗!.

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