第一篇：暑期社會實踐實踐總結(jié)

暑期社會實踐實踐總結(jié)

今年暑假我按照學(xué)校的要求參加了暑期社會實踐活動，雖然一個月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了一些寶貴的體會。

炎炎夏日烈日當頭，我真的很想待在涼爽的室內(nèi)吹空調(diào)，但是，我一想到我參加了暑期社會實踐，我覺得我應(yīng)該有始有終，同時，我也想磨練我在惡劣環(huán)境中工作的意志，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在這次社會實踐中，我擔任的職務(wù)是武漢華誼天地經(jīng)貿(mào)有限公司財務(wù)部的實習(xí)助理。雖然只有一個月的時間，對會計方面的實際工作沒能深入了解，但是還是學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的知識。初步了解了會計處理的流程，也會做一些簡單的會計憑證。

剛開始的時候，由于我只是一個知道一些理論知識而沒有絲毫實際工作經(jīng)驗的人，什么都做不了。所以，我在開始的時候只能為其他工作人員跑跑腿，打打下手，經(jīng)常往稅務(wù)局跑。今年武漢的夏天很熱，連續(xù)高溫，我外出的時候要頂著大太陽，還要去擠公交車，每次都是汗流浹背。起初幾天因為什么都不熟，做這些的時候有一定的困難，心里也有些不平衡，覺得自己是來實習(xí)的，不應(yīng)該老是這樣到處瞎跑，可能什么也學(xué)不到。但是慢慢的，熟悉這些工作流程之后，做起來就得心應(yīng)手多了，每次不用花太多時間就可以把事情做好，我也擁有了一些工作經(jīng)驗。這時我才恍然大悟，原來實習(xí)不一定要讓別人帶，如果自己去摸索，去體驗，雖然開始可能會有一定的困難，但是通過自己得來的經(jīng)驗映像會更深刻，更能把書本上的理論知識與實際情況相結(jié)合。想通了這一點之后，我對跑稅務(wù)局這件事就沒有之前那么抵觸了，雖然每天還是頂著大太陽和高溫，但是我的心態(tài)變了，就不覺得有多難以忍受，這樣反過來工作也做得更好了。大概半個月過去之后，我就不再跑稅務(wù)局了，而是待在辦公室里開始學(xué)習(xí)做會計憑證。由于以前在學(xué)校學(xué)過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論，我覺得對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握，不用花費太多的精力，只要掌握了規(guī)律，依樣葫蘆準沒錯。但是等到我真正開始做的時候，才發(fā)現(xiàn)實際情況跟我想象的差很多。

會計分錄我在書本上也學(xué)了一些，但是從來沒有拿來實踐過。我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)的那些都用的是很正規(guī)的名稱，而且都很常見，但是在工作中經(jīng)常會碰到一些不常見的會計分錄，或者名稱不是很正規(guī)的，這些我都沒有辦法獨立做好，只好去向那些有經(jīng)驗的師傅們請教。但是大多數(shù)的時候我都是自己先想好，然后再去問別人。我始終記著:虛心向他人學(xué)習(xí)有真才實學(xué)才是當務(wù)之急。通過實踐我了解到，雖然有關(guān)會計專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都掌握了，但是我們沒有實踐過，只能紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西生搬硬套到實際情況中，我們還是會無從下手，一竅不通。

在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。第一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、總賬等有聯(lián)系的賬戶。第二，會計的每一筆賬務(wù)都要有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，有很強的邏輯性。第三，在會計的實踐中，漏記、錯記的更正，都不能隨便更改，要按照規(guī)定的程序和做法去改正。每一步都要以會計制度為前提，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

在實習(xí)期間，我曾覺得整天都要對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字，時間長了自己就心煩生悶，進而厭倦了這種每天幾乎都做同一件事的工作。以至于后來，我登帳登的不夠仔細，漏洞百出。由于會計本來就是一個相互關(guān)聯(lián)的工作，登帳出了錯，后面的總賬就做不平，審核也不能通過。這樣惡性循環(huán)，導(dǎo)致我又要花大量的時間去檢查，重新登帳。會計優(yōu)勢一個繁瑣的工作，由于我的粗心使我的工作變得更加繁瑣。我深刻的體會到：要想減輕自己的負擔，就得認認真真的做事。做賬切忌粗心大意、心浮氣躁。其實，做任何事情都是一樣的，只有堅持、細心，那樣才能到達成功的彼岸。

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間不是很長，可是我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得我的實習(xí)更加有意義。此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

實習(xí)是每一個學(xué)生不可缺少的一段寶貴經(jīng)歷，它可以使我們在實踐中了解社會，打開我們的視野，增長我們的見識，希望每一位正在或者即將實習(xí)的同學(xué)好好享受并利用它，它一定會讓你獲益匪淺。

第二篇：實踐隊暑期社會實踐總結(jié)

活動概況

因交通等諸多因素的限制，近幾年來浙中地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后。XX年年7月25至8月5日，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院“ 大學(xué)生就業(yè)調(diào)研磐安行”實踐小分隊分別對杭州地區(qū)的部分高校和人才市場進行了在校大學(xué)生及求職者的就業(yè)心態(tài)的調(diào)查統(tǒng)計，并對磐安縣的人才需求進行了為期5天的實地調(diào)研。通過兩地區(qū)人才供求的關(guān)系的調(diào)研，尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源。

活動行程

杭州地區(qū)

時間：7月25日～7月31日

地點：杭州部分高校和杭州人才市場

內(nèi)容：以問卷的形式，向在校生和求職者進行就業(yè)心態(tài)問卷調(diào)查

金華磐安地區(qū)

時間：8月1日～5日

地點：金華市磐安縣

內(nèi)容：與當?shù)卣e行一場就業(yè)座談會，采訪當?shù)亓抑饕髽I(yè)的人事部主管，舉辦“和諧浙江·建設(shè)家園”文藝晚會

活動總結(jié)

本次實踐活動的最初構(gòu)想從5月份就已經(jīng)開始討論，在6月初進行了活動地點及內(nèi)容的商定，活動的地點很快就確定到金華市磐安縣，內(nèi)容的大主題是和諧浙江，而與磐安的結(jié)合點是：磐安尚處于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)。

此我們策劃了四套活動方案：

一、以“三下鄉(xiāng)”活動為主，到磐安的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織一些與鄉(xiāng)村有關(guān)的活動；

二、社會實習(xí)類活動，與當?shù)钠髽I(yè)合作，讓每個實踐隊員到一家企業(yè)單位進行一段時間的社會實習(xí)；

三、環(huán)保類活動，磐安近年來想利用山地優(yōu)勢力開發(fā)旅游業(yè)，求打造生態(tài)型經(jīng)濟發(fā)展模式；

四、社會調(diào)研類活動，為當?shù)仄髽I(yè)引進人才方面進行調(diào)研，對求職者和企業(yè)雙方進行就業(yè)及招聘的調(diào)研。在前期與當?shù)卣?lián)系過程中，團委對我們的第四套方案表示較大的興趣，并希望我們能努力做好本次調(diào)研活動，在當?shù)氐幕顒铀麄儗⒎e極的幫助我們！

確定了方案后，就是活動的細化工作。在各地區(qū)的活動時間、活動任務(wù)、預(yù)期完成的目標都有明確的策劃。

活動時間上，由于今年暑期本校大一將進行軍訓(xùn)，而本組隊員以大一學(xué)生為主，為不影響正常的教學(xué)安排，本次活動在時間安排上可能有些較晚。

活動任務(wù)上，首先要確立調(diào)研大綱，制作調(diào)查問卷。在杭州地區(qū)要對在校生及求職者進行問卷調(diào)查，根據(jù)就業(yè)心態(tài)分析就業(yè)的趨勢，還要結(jié)合杭州的就業(yè)政策。在磐安地區(qū)首先要了解當?shù)貙θ瞬乓M方面的政策，再深入到各企業(yè)，對各企業(yè)在招聘人才時的要求，及結(jié)合近幾年來招聘的實例進行分析當?shù)仄髽I(yè)對人才需求的條件及現(xiàn)狀。

預(yù)期的目標，通過兩地區(qū)人才供求的關(guān)系的調(diào)研，尋找大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源。

為了搞好本次實踐活動，前期我們做了大量的準備工作。包括前期的調(diào)研和資料準備，與當?shù)卣推髽I(yè)的聯(lián)系，后期做了大量的總結(jié)整理工作。雖然實踐任務(wù)基本完成了，但是有些方面還是做的不夠好，歸結(jié)如下：

一、人員過多，組織混亂。預(yù)先確定為人參加本次活動，但實際參加人數(shù)達19人之多。在工作量有限的情況下，必將有些隊員處于閑置狀態(tài)，閑置人員的存在，使整個隊伍看上去有些懶散，這也影響到了工作人員的心情。

二、缺乏溝通，隊員迷茫。在前期的準備工作安排上，主要有幾個負責人在統(tǒng)籌，而未及時的向隊員告之活動的進程，導(dǎo)致部分隊員在安排自身活動時間上的沖突。

三、晚會細節(jié)，考慮不全。在組織晚會活動時，沒有把詳細的晚會活動策劃及所需的道具羅列成書面形式，都是以口頭的形式叫人準備好，導(dǎo)致準備好的道具未能及時的帶到現(xiàn)場。

四、媒體報道，聯(lián)系較少。在整個活動下來，沒有專門安排人員去聯(lián)系媒體，導(dǎo)致本小隊的媒體報道量極其的少。

五、缺少整體意識。大部分隊員認為，實踐活動只是中間的調(diào)研活動，而對前期的準備工作和后期的總結(jié)工作缺少主動性的參與。

在本次活動中也有積極較好的一面：

一、相互協(xié)作，團隊精神。參與的隊員很多，但令我們欣慰的是即使這么多人，我覺得我們是一個心在同處的團體。張弛有度，分工明確，尤其一點，隊員的埋怨很少，并且能夠坦然、樂意地接受任務(wù)。我相信任何一個團隊都需要這樣的精神。

二、活動若辦，策劃先行。每個活動的進行，事先都應(yīng)有個詳細的策劃，活動才能有條不紊的進行。在參與本次策劃的幾個隊員積極的獻計獻策，詳盡的考慮活動的各個環(huán)節(jié)，使本次活動順利的完成。

三、社會活動，安全為先。暑期社會實踐活動，是讓在校大學(xué)生更多的接觸社會，了解社會。在活動期間必將存在安全問題，為了隊員的交通安全，本小隊統(tǒng)一包車前往目的地。在當?shù)鼗顒悠陂g，也樹立起了良好大學(xué)生的形象。

回顧幾個月來的活動過程，那些大家一起奮斗的場景歷歷在目，此次活動不僅尋找到了大城市就業(yè)難而欠發(fā)達地區(qū)人才缺乏的矛盾根源，也體驗到大家一起協(xié)作的團隊精神的偉大。我想做為大學(xué)生，在底年級時就能關(guān)注就業(yè)現(xiàn)狀，對自己以后的大學(xué)生涯及職業(yè)會有個清晰而明確的規(guī)劃，在采訪企業(yè)人事部門主管時，他們述說了很多對畢業(yè)生的要求，而此時我們就可以提前的準備了。

大學(xué)生暑期社會實踐活動在追求社會效益的同時，能給實踐者帶來真正的收獲，此不是一舉兩得！

第三篇：暑期支教社會實踐實踐總結(jié)

激情實踐 無私奉獻

——理學(xué)院2014暑期社會實踐總結(jié)

今年是我校開展“十鄉(xiāng)百村千人行”暑期社會實踐活動的第十年，十年的堅持少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也少不了相關(guān)部門的通力協(xié)作，更少不了同學(xué)們的的積極配合。懷著新的心情，帶著新的期望，邁著新的步伐，我們迎來了2014年暑期社會實踐活動。為了全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會認知能力、實踐應(yīng)用能力和理論創(chuàng)新能力，引導(dǎo)大學(xué)生熟悉社會、適應(yīng)社會、融入社會，從而成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人，我們理學(xué)院積極籌劃著此次實踐活動。

積極準備

整裝待發(fā)

為了促進活動順利、安全地進行，在社會實踐活動開始的前半個月，我院師生就已經(jīng)著手對即將進行的實踐活動做準備。依據(jù)以往的經(jīng)驗、結(jié)合自身特色，我院提早制訂了社會實踐計劃以及相應(yīng)的實踐安全預(yù)案，并且對整個活動的流程作了周密部署，細致安排。

7月5日上午8點30分，我校2014暑期社會實踐活動的出征儀式在良鄉(xiāng)校區(qū)A報告廳舉行。校黨委盧思峰副書記出席儀式，房山區(qū)教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及即將出征帶隊老師和社會實踐的成員們參加會議。儀式上，北京市團市委郭新保書記指出，北京工商大學(xué)堅持暑期社會實踐活動已有十年的歷史，所有參與實踐的志愿者應(yīng)該發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神在下一個十年取得更大進步。接著，盧書記作了重要講話，同時也提醒同學(xué)們在實踐期間注意人身和財產(chǎn)安全，加強團隊協(xié)作，服從帶隊老師的管理，發(fā)揚艱苦樸素的精神，并且在實踐過程中加深對教育事業(yè)的理解。

儀式在大家歡送的掌聲中結(jié)束，大家也都坐上了開往實踐地點的班車，開始了一段全新的生活。

激動人心

正式開始

上午11點，我院全體成員到達房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)坨里中學(xué)，在該校的報告廳舉行了暑期社會實踐的開營儀式。儀式上，徐校長熱情歡迎我們的到來并對我們接下來幾天活動的安排表示出極大地支持與期待，同時也提出幾點要求以及相應(yīng)的注意事項。儀式結(jié)束后，大家都開始各自安頓下來。

今天是星期六，孩子們都在家休息。因此，我們正好有時間來做我們的調(diào)研。下午兩點，我們?nèi)w實踐成員們分成五組進行社會調(diào)研。本次調(diào)研以“農(nóng)村消費結(jié)構(gòu)”為主題，通過家庭收入與支出的主要情況以及消費方向、地點和限制因素等問題展開調(diào)研，調(diào)查對象就是坨里中學(xué)附近的居民。調(diào)研過程中，同學(xué)們耐心地與調(diào)研對象進行交流，對于那些看不清字的老人們，同學(xué)們更是細心的口述，然后一一作下筆錄。同時我們也向社區(qū)里的居民們積極宣傳和普及一些簡單的化妝品知識，比如夏季應(yīng)該如何防曬？怎樣保養(yǎng)自己的皮膚？雖然只是一些簡單講解，但是相信有了這些，人們的生活也會有所不同。本次調(diào)研共發(fā)放問卷200份，回收196份，回收率高達98%。經(jīng)過統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)目前農(nóng)村的消費情況較以前有所改善，但是還是受到很多方面的限制。比如，家庭收入不是很充足，交通不是很方便以及日常支出過多等等。同時，我們還了解到當?shù)鼐用竦闹饕M還是日常必需品，許多家庭還買不起一些大的家用電器。這說明雖然當前國家的發(fā)展形勢一片大好，農(nóng)民的生活水平還沒有得到完全的改善，人民生活水平的提高還有很長的路要走。不過國家越來越重視民生問題，相信隨著國家的進一步發(fā)展，這些問題也都會迎刃而解。

7月6日，今天是星期日。因為明天就要正式講課了，所以大家都在精心的備課。很多人為了適應(yīng)明天的講課環(huán)境已經(jīng)開始試講。看著同學(xué)們站在講臺上耐心的講解的樣子，儼然是一個合格老師。大家為孩子們準備了豐富多彩的課程：數(shù)學(xué)、語文、歌曲、體育、動漫、電影和歷史。看著大家忙碌的樣子，不由得想起我們自己的老師，原來當一個老師真不是一件容易的事啊。相信有了這次的經(jīng)歷大家一定更能理解教師的神圣含義了。

下午1點，在李鑫輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，理學(xué)院全體實踐隊員從坨里中學(xué)出發(fā)前往青龍湖鎮(zhèn)社會福利中心。雖然天氣比較熱，路途也比較遠，但是大家依舊堅定著步伐。經(jīng)過一番長途跋涉，大家終于到達目的地?？粗矍暗暮吞@老人，同學(xué)們都不自覺的走上前去與他們交流?？粗鴼q月在他們臉上留下的“痕跡”，大家都不禁感嘆時光飛逝，同時也堅定了珍惜時間的信念。聊了會兒天，同學(xué)們又將老人攙扶進了屋，有的同學(xué)甚至幫老人們打掃起衛(wèi)生，雖然老人們嘴上說不用了，但是依然可以看到他們眼中閃爍著感激的淚花。最后大家一起和老人們合了影，看著洋溢在老人們臉上的笑容，我們就知道這一趟來的值了。

晚上，為了放松一下大家緊張的心情，以便更好的開始明天的教師生涯，在老師的倡議下，大家在操場上圍成一個圈，輪流開始做自我介紹。大家的言語中時不時透出對兩個校區(qū)的比較，引起了所有人的共鳴。通過這樣的活動，大家彼此之間也更加了解，更加熟悉，從而拉近了大家之間距離。緊接著，我們又做了幾個小游戲?？粗腥四樕隙紥熘θ?，相信大家對明天的教學(xué)一定充滿了信心。

努力奮斗

堅持不懈

7月7日，終于迎來了跟孩子們見面的機會，看著那一個個背著書包，邁著輕快的腳步，伴著同伴共同走進校園的孩子，就好像是看到曾經(jīng)的我們。也正是這份獨特的相似讓我們與孩子們之間的交流變得容易起來。于是，大家都陸續(xù)進入到指定的班級中，開始展示自己精心準備的成果。當然，首次見面肯定是先做自我介紹。孩子們依次走上講臺，向大家介紹自己，包括姓名、愛好以及一些擔任職務(wù)。一番介紹之后，大家也有了初步認識。緊接著就到了正式上課的時候了，上午大家積極為孩子們準備了體育、禮儀、聲樂和電影。體育課上，大家激情玩耍，打成一片；禮儀課上，大家共同學(xué)習(xí)，共同進步；聲樂課上，大家放聲高歌，展示自我；電影課上，大家一邊學(xué)習(xí)，一邊觀賞。課堂氛圍相當?shù)娜谇?，真心希望孩子們以后的學(xué)習(xí)氛圍也能夠變得更加融洽。下午我們舉辦了一個歷史大講堂“七七事變-勿忘國恥”，首先我們?yōu)榇蠹抑v解了七七事變的由來以及經(jīng)過，孩子們在老師的講解下，對這件事情有了更深的了解，他們從中也學(xué)到了很多。講座過程中，老師對講座的內(nèi)容進行了提問，同學(xué)們都踴躍參加，不僅回答了老師的問題，還依據(jù)當前的國際形勢分析出目前的中國正處于高速發(fā)展中，對于各種地區(qū)爭端問題以及外交上的糾紛都應(yīng)該理性面對。甚至有的同學(xué)還領(lǐng)悟到七七事變的現(xiàn)實意義，我們應(yīng)該化悲憤為力量，作為祖國未來事業(yè)的接班人、建設(shè)者，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始用知識武裝自己，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，不斷完善自己的人格，爭取早日成為祖國的棟梁?？吹胶⒆觽冇羞@樣的領(lǐng)悟，老師們都認識到我們來不單單是給孩子們講些什么，更多的是幫他們領(lǐng)悟人生的真諦。接下來，我們又開始了化妝品知識大講堂。講座的主要內(nèi)容是皮膚的結(jié)構(gòu)、類型和相應(yīng)的護膚方法，老師請了一些同學(xué)一起參與了制作護手霜的現(xiàn)場實驗，并請同學(xué)們試用，讓大家親自感受下化妝品的獨特魅力。緊接著老師開始為我們講解皮膚常見的幾種類型，大概是因為同學(xué)們目前都處于青春期，生理和心理都有極大的變化，為了更好地適應(yīng)這種過程，同學(xué)們都很細致的聽著老師講解，以便更好地應(yīng)對將來可能遇到的各種皮膚問題。為了更好地幫助大家成長，老師還為同學(xué)們準備了一些心理小知識，帶領(lǐng)同學(xué)們做了幾個不同的小測驗，讓大家對自己的心理有了更清楚地認識。

7月8日，有了昨天的交流和經(jīng)驗，今天我們的老師們更加充滿信心，講起課來也是更加得心應(yīng)手。下午三點半，在坨里中學(xué)報告廳舉辦了“2014年北京工商大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐青春榜樣報告會”。會上，實踐分團的五名學(xué)生代表做了精彩的發(fā)言，其中來自化學(xué)121班的趙鳴同學(xué)介紹了自己在學(xué)習(xí)方面的心得----天道酬勤；來自化學(xué)131班的劉亞芳同學(xué)和來自數(shù)學(xué)132班的齊宇鑫同學(xué)分別圍繞“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”和“凡事講究方法才能成功” 做了學(xué)習(xí)和工作方面的報告。接下來，北京工商大學(xué)黨委盧思鋒副書記，北京工商大學(xué)團委呂良書記，青龍湖鎮(zhèn)團委負責人齊穎秀，坨里中學(xué)校長徐建華，理學(xué)院黨總支祝鈞書記，理學(xué)院黨總支王嘉彥副書記及學(xué)校黨政機關(guān)的相關(guān)負責人出席了北京工商大學(xué)與坨里中學(xué)“相約十年”授牌儀式，儀式上，理學(xué)院黨總支祝鈞向坨里中學(xué)校長徐建華遞送了象征兩校長期合作與發(fā)展戰(zhàn)略的紀念牌，緊接著，盧書記做出了重要講話，對過去十年的成績做出了總結(jié)，提出了對未來十年開拓的展望，希望同學(xué)們能夠抓住實踐的機會，跟孩子們做更深層次的交流，建立更深的友誼。同時希望能與青龍湖鎮(zhèn)團委和坨里中學(xué)長期的合作下去，并能夠給他們的工作和生活帶來一些便利，最后盧書記對房山區(qū)有關(guān)學(xué)校特別是坨里中學(xué)對我校支教活動的大力支持表示感謝。另外，支教成員們的表現(xiàn)也得到了老師和孩子們的支持和贊賞。座談會結(jié)束后，盧書記一行與實踐團成員交流聊天，對大家表示了深切的關(guān)懷，為大家?guī)砹怂?，他還提醒大家要注意防暑，勞逸結(jié)合，希望通過本次支教活動令大學(xué)生和中學(xué)生都有所收獲，并建立更加深厚的友誼。

又到了吃飯的時間，可是今天確是與眾不同的，原來今天有位成員過生日，大家齊聚食堂動起手來包餃子。吃著自己包的餃子，在唱著歡快的生日歌聲中，支教的生活也即將結(jié)束。

依依不舍

揮淚告別

7月9日，今天是支教的最后一天。顯然大家今天的心情都比較沉重，但是依舊如往常一樣精心的備課，上課。孩子們好像也感覺到了這種沉重的心情，更加積極的配合。老師們也受到鼓舞，就這樣大家都在做最后的堅持。下午，我們舉行了“2014年北京工商大學(xué)理學(xué)院暑期社會實踐聯(lián)歡會暨閉營儀式”。儀式上，首先是大學(xué)生中部分女生帶來的熱力操，整齊一致的動作，輕快清晰的節(jié)奏，博得大家陣陣掌聲，其后，有唱歌的，有跳舞的，最后大家一起合唱。雖然大家每個人的心情都有點不舍，但整個儀式還是在一片歡聲笑語中落下了帷幕。

7月10日，今天我們就要回去了。我們走到自己對應(yīng)的班級與孩子們告別，可是每個人的嘴就像是被黏住了一樣，怎么也說不出話來，很多人眼中都有淚水在打轉(zhuǎn)。俗話說得好，天下沒有不散的筵席。既然有相聚，那就必然也有離別。雖然每個人都不愿意說再見，但是我們還是要回去。于是大家也都勉強的向孩子們告別，孩子們也都很懂事為我們唱起了離別歌，聽著那憂傷的歌聲，許多人再也忍不住了，紛紛流下感人的淚花，有的孩子甚至跑到那些他們不愿意分離的大哥哥大姐姐懷里痛哭流涕。都說離別的畫面是最感動人心的，我相信每個在場的人都有這樣的感觸。最后，我們答應(yīng)孩子們明年會來看望他們的，于是大家都坐上班車，與孩子們揮手告別，踏上了回去的行程。就這樣，我們的支教活動圓滿的結(jié)束了。

驀然回首

感慨萬千

實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但是這幾天的實踐生活確實給我們的人生帶來了不一樣的精彩。短短幾天的生活經(jīng)歷，讓我們懂得了當老師的艱辛，也明白了教育的真諦；讓我們了解了做父母的不易，也感悟到親情的可貴；讓我們學(xué)會了交朋友的技巧，也認識到友情的難得。同時，也讓我們看到了農(nóng)村與城市的差距，真實的了解到農(nóng)民的生活水平、消費情況，更讓我們認識到農(nóng)村教育與城市教育的差異。這些是我們從課本上永遠也學(xué)不到的東西，所以說社會是個大舞臺，是值得我們所有人去耐心研究和學(xué)習(xí)的。因此，我們大學(xué)生更應(yīng)抓住社會這個大舞臺，不斷的學(xué)習(xí)社會上的知識，豐富自己的經(jīng)驗，不斷的鍛煉自己，增強自身的修養(yǎng)，不斷的認識和剖析自己，從而形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。時代在不斷進步，社會也在不斷發(fā)展，對我們大學(xué)生的要求也在不斷提高。我們在把握好自己學(xué)業(yè)的同時，也應(yīng)該走出校園，走進企業(yè)，去了解企業(yè)的文化，學(xué)習(xí)企業(yè)的社會知識；更應(yīng)該走進農(nóng)村，去見證百姓真實的生活，了解這個中國最廣大的社會群體。

從以上看來，學(xué)校開展社會實踐活動是非常有必要的，意義也是非常長遠的。讓學(xué)生提早的認識社會，了解社會，從而更好地適應(yīng)社會，充分做好學(xué)校與社會之間的銜接。讓學(xué)生們在與社會接觸的過程中增加對社會生活的積累，體會和感悟社會的制度、精神和文化。同時以社會實踐活動作為學(xué)生課外知識的補充，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，從而全面的認識事物，并且加強對事物的深入了解。這對學(xué)生未來的發(fā)展也是大有裨益的。

最后，希望學(xué)校能夠一如既往的開展暑期社會實踐活動，同時也預(yù)祝日后的社會實踐活動取得圓滿的成功！

第四篇：暑期社會實踐支教實踐總結(jié)

暑期社會實踐支教總結(jié)

2013年7月5日到7月13日，我的大一暑假，我如愿的參加了由國際繼續(xù)教育學(xué)院大二學(xué)姐汪郁沛發(fā)起、組織的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我也正是本著對自己負責、對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。我們隊的實踐內(nèi)容是在湖北省咸寧市嘉魚縣簰洲灣一小支教，對象主要是三年級到五年級的學(xué)生。支教隊隊員共十三人，指導(dǎo)老師一名。七天的支教，我們艱苦奮斗，條件雖較差，吃了許多苦，但更多的仍是收獲。在這短短的一周里，我已深深的喜歡上這里。初來時便得到熱情的家長們的幫助，從學(xué)校借來課桌椅，幫忙安置。孩子們在課堂上下都很可愛，勤奮好問，很親近人?？吹竭@些，所有的疲憊、辛苦，都不算什么了，都是值得的。本次支教活動，我負責的是體育和手工兩門課程，均是帶給孩子們一些基本的休閑知識、方法的娛樂課程。在支教過程中，我教給他們一些小玩意，他們卻教會我一些為人處世的道理。這個活動，受益最多的應(yīng)該是我們這些支教隊成員而不是孩子們。我學(xué)到很多，知道了如何為人師表，如何才能做一名合格的教師、不愧對學(xué)生叫我的那一聲“老師”。每天晚上的支教隊成員例會總結(jié)都是一個進步的過程，我們在會議上反思不足，保留優(yōu)點，在不斷的修正和完善自己，只有這樣才能讓支教活動做得更好。

這次活動從醞釀到結(jié)束都始終都不是一個兩個人的事，而是大家一起在商量準備。從結(jié)果來看，大家的準備還是相當充分的，無論活動行程安排，記錄工作還是吃飯住宿，安全工作都認真做了考慮，讓我們看到了集體的力量之強大。

總結(jié)這段的經(jīng)歷，我把它歸為以下幾點，也是我在這一周里最大的心得體會與人生感悟。首先，體會最深的就是“才”?！安拧奔床湃A，才能。作為老師，必須要有一定的學(xué)識見解和知識體系。韓愈有言“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！敝挥欣蠋熥陨淼闹R足夠豐富了，才是真正意義上的一名教師；否則如何為學(xué)生“解惑”呢？從旁聽別的老師的課來看，發(fā)現(xiàn)除了童賀學(xué)長從一開始就有較好的模式外，大多都是在慢慢摸索中逐步完善的。和學(xué)生接觸中不難發(fā)現(xiàn)，他們的想象力相當豐富，有可能在任何時候向你提出稀奇古怪的問題。比如有一個小女孩就以很認真的口吻向李姚、艾晶、陶青青發(fā)問說“為什么老年人要重男輕女？”這樣的問題真的讓人不好回答。最后只能安慰她說男孩子長大后需要負擔更多事情，單女孩子永遠是父母的貼心小棉襖，父母對我們的愛是不分多少的，都是一樣的深愛。隨后小女孩又問，女孩子哪里最美？當老師說出自己認為的答案“眼睛”時，女孩卻笑笑否定了，“女孩子心靈最美?！笨傆X得這女孩太懂事了，在這樣的年紀，同齡人還在追著鬧著拍手嬉戲，她卻在思考這么深邃的問題，不知道是經(jīng)歷過些什么，才會有這樣的困惑與見解。這只是其中的一個例子，由此可見，這些孩子提出的問題涉及到方方面面，不僅要求老師要學(xué)好專業(yè)知識，更要全面的發(fā)展自己的知識結(jié)構(gòu)。在回答學(xué)生提問時，還要注意言辭的拿捏，以淺顯易懂的話表達自己的深層含義。教師做的是育人的工作，關(guān)系著受教育者的一生，肩上擔當?shù)氖亲龊萌祟愳`魂工程師的重任，更是馬虎不得半分。

其次，則是“敏”?！懊簟奔挫`敏。在支教活動期間，讓我知道了一個老師上課不單是靠自己的知識就能把課上好的。同樣的一節(jié)課，有的老師上課上的好，有的卻是讓人昏昏欲睡。因此，教學(xué)方法和技巧也是課堂上的一大亮點。在我的第一次體育課上，因為不了解學(xué)生的喜好，而按照自己的想法教他們練習(xí)第一套組合拳（也叫“軍體拳”），導(dǎo)致效果很是不好。課程只上了一般的時間就沒辦法繼續(xù)下去，我只有無奈的讓他們在院子里自由活動。那個時候突然想起以前體育課時，老師叫我們準備活動之后就自由活動，是否也因為我們太調(diào)皮不

愿去聽從他的課程安排呢？之后的課程內(nèi)容，我先詢問了學(xué)生的意見，是否愿意學(xué)習(xí)太極功夫扇。在他們表示愿意之后，我按照分組練習(xí)模式，五人為一小組，并產(chǎn)生小組長。先由我教三遍，再進行分組練習(xí)。在下課前十分鐘對小組進行考核，不合格的繼續(xù)練習(xí)。這樣的方法取得的效果很是不錯。在手工課上，我和雨紛、媛媛也是分組教學(xué)，教的課程內(nèi)容一樣，每人負責一個組，大約六七人。小組競賽，看哪組先學(xué)會，孩子們的好勝心正是強烈的時候，好好利用這一點也可以提高課堂效率。在教完一遍之后，我們會再次分發(fā)手工紙，讓他們自己復(fù)習(xí)一遍，不會的地方就問周圍的同學(xué)。這樣及時復(fù)習(xí)可以加強學(xué)習(xí)效率。在“敏”這一點上，我還需要學(xué)習(xí)更多。新世紀的教師就是要適應(yīng)社會的發(fā)展，不斷革新教育方法，靈活使用教材。

最后，也是最重要的“愛”。我和同學(xué)們在一起上課，在一起游戲，在一起聊天。朝夕相處一星期，孩子們的天真與好學(xué)讓我覺得真正的實現(xiàn)了我的價值。忘不了和其他老師在傍晚漫步江邊的愜意，忘不了在飯桌上大家“搶食”的歡樂，忘不了在廚房美麗姐姐切辣椒而通紅的雙手，忘不了在沒課的下午和朋友們一起看電影的悠閑，忘不了和學(xué)生一起調(diào)侃權(quán)哥的嬉鬧，忘不了在街上一起吃早點被辣得快哭的狼狽，忘不了爺爺做的玉米、土豆絲、冬瓜湯、面條，忘不了……很多很多，那樣的美好！在那個炎炎夏日，我曾在牌洲灣度過的一周。支教是一個奉獻的過程，老師的一點付出，給學(xué)生多一點關(guān)愛，多一點鼓勵，也許你會改變他的一生。如果不能改變世界，哪怕只能帶來愛的空氣，我們也是快樂的，這也是對我們支教工作意義的最好的總結(jié)。因為愛，我們一路堅持了下來，在歡笑和淚水中我們細細品味著這一份特殊的收獲。

第五篇：2010年暑期社會實踐總結(jié)實踐論文

2010年寒假社會實踐總結(jié)

----李小路 09級園林一班

摘要：在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)校大力提倡在校大學(xué)生利用假期時間做社會時間活動，鍛煉自己，增長自己見識。今年寒假期間在重慶一個建筑工地做了25天的臨時工，雖然在那兒的工作與自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識不這邊，但是在整個工作過程中，也讓我學(xué)到了許多學(xué)校里不能學(xué)到的東西，明白了爸媽賺錢的艱辛，提高了自己與人交往的能力，鍛煉了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：社會實踐 建筑工地 臨時工

正文：

大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生必修的一門課程，是素質(zhì)教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。社會實踐活動是高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。適當?shù)膮⒓印⒔M織社會實踐能幫助當代大學(xué)生更好地接觸社會、了解社會；同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)課外知識、鍛煉才干的有效途徑。

大學(xué)本生就是一個小社會，在我們踏進大學(xué)的時候，我們的一只腳已經(jīng)踏入社會。而從某種角度來看，社會是一所更能鍛煉人、考驗個人能力的綜合性大學(xué)。只有得到正確的引導(dǎo)，我們才能脫去象牙塔中的稚嫩，慢慢深入社會，了解社會并服務(wù)于社會。而我們也只能投身到社會實踐中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上潛藏的潛能和存在的不足，并利用余下的在校實踐來彌補自身的不足和開發(fā)自身的潛能，為今后走出校門，步入社會做好準備；才能使我們能學(xué)有所用，在實踐中成長、在服務(wù)中成長，通過為社會服務(wù)來體現(xiàn)自身的價值。正所謂“勞動體現(xiàn)價值”，說的正是這個道理。

今年寒假一開始，我就投身到暑期社會實踐當中去了，因為這樣做能使我們的假期生活豐富多彩，同時又鍛煉我們的實際動手能力。經(jīng)過爸爸的介紹，有幸到重慶第三建筑工程公司實踐。

記得實踐的第一天，對自己的工作不熟悉，再加上是一個陌生的環(huán)境，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假實踐第一天的工作就在我的激情 和疑問中結(jié)束。有的時候做得不好，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。而且每天早上的7點一直到下午的5點都是我的工作時間，和我一起工作的有25個人，只有我一個是在校的大學(xué)生，這種情況讓我在剛開始的時候很不習(xí)慣，找不到人說話，整天都是沉默寡言的，但是經(jīng)過幾天的相處，以及自己的調(diào)整，也能和其他的工人交流，開玩笑。

那時候的我們被分成5個小組，每個小組有5個人；整個地區(qū)也分成5個板塊，每一小組負責一個地區(qū)的相關(guān)建設(shè)安排及事項。我的工作主要是負責材料搬運與整理。雖然工作簡單，但是工程量大。為了做好工作，老板給我引薦了工地的一個資歷深厚的老員工。他給我做了簡單的上崗培訓(xùn)以及許多關(guān)于施工方面和安全方面的經(jīng)驗。隨著經(jīng)驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一堆一堆的材料被整理碼好，沒當一個個材料被收集，每當一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無形中加強了。經(jīng)過這幾天實質(zhì)性的學(xué)習(xí)，我終于習(xí)慣的每天單調(diào)而辛勞的工地生活。在工地現(xiàn)場所見的高樓大多是有地下室的，而且大多都二十幾層。主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。雖然這個星期在工地的時候遠遠比休息的時間短，但收獲還是很多的。我的收獲就是人生第一次帶工地安全帽，為什么一定要帶安全帽呢？有一些工人不帶安全帽，認為有些地方已經(jīng)建好的工地就不用帶，但是有時候柱子外面拉結(jié)的鋼筋它會突出來，我們在走的時候很容易撞在鋼筋上面，很容易受傷，人的生命是很脆弱的，因此，在工地上不管你在哪兒都必須戴安全帽。同時，在工地上，走路也要時時小心，因為工地上鐵釘?shù)挠昧亢艽螅芏鄷r候都會不小心踩在鐵釘上。

在工作中我也學(xué)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，寒假假的打工生活，我收獲還是蠻 2 大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假打工。雖然社會實踐只有短短的25天，但是在這段時間里，我卻體會到了工作的辛苦，鍛煉了意志品質(zhì)，同時積累了一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

如今的大學(xué)生都應(yīng)清醒地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

參考文獻：

[1] 高惠娟.大學(xué)生社會實踐的實效性和發(fā)展路徑研究[j].徐州師范大學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2010,36（16）