第一篇：在職研究生碩士學(xué)位本人自述

在思想上，作為一名中共黨員，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，能積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。有著良好的道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法、舉止文明、誠(chéng)信友愛(ài)、謙虛謹(jǐn)慎、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

在校期間，學(xué)習(xí)方面，目標(biāo)明確、認(rèn)真扎實(shí)、學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)異，每學(xué)期均獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。不僅全面、深入地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)注意結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，具備了一定的動(dòng)手能力，順利完成學(xué)生自主科研立項(xiàng)課題。先后組織參與了大學(xué)生社團(tuán)、院系各項(xiàng)活動(dòng)，均取得優(yōu)異成績(jī)。英語(yǔ)水平優(yōu)異，一次性通過(guò)大學(xué)生四級(jí)英語(yǔ)考試，并順利獲初高級(jí)教師資格，還多次在院系講課大賽中獲得一二等獎(jiǎng)。

在工作上，積極認(rèn)真，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，服務(wù)同學(xué)，盡職盡責(zé)，大膽創(chuàng)新，能主動(dòng)與老師和同學(xué)溝通，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。參加工作后，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了扎實(shí)、穩(wěn)當(dāng)、求真、務(wù)實(shí)的性格和扎實(shí)的工作作風(fēng)。認(rèn)真對(duì)待組織交給的每一項(xiàng)工作任務(wù)，并致力出色完成。在2010年——2012年市場(chǎng)調(diào)研工作中，撰寫了《青貯收獲機(jī)可行性調(diào)查報(bào)告》和《洮南辣椒市場(chǎng)考察情況匯報(bào)》，均得了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)對(duì)公司產(chǎn)品的銷售也起到了很大的促進(jìn)作用。

在生活上。性格開朗、樂(lè)于助人、品行優(yōu)良、誠(chéng)實(shí)守信、熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。身體素質(zhì)良好，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，尤其是乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)等，在中國(guó)農(nóng)機(jī)院組織的比賽中均獲得優(yōu)異成績(jī)。

在研究生階段，我希望有機(jī)會(huì)對(duì)管理知識(shí)有更進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以便于在今后工作中的實(shí)踐。我本科階段所學(xué)的專業(yè)并不是相關(guān)專業(yè)，為了進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)也了解到貴校在這個(gè)領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，所以我非常希望能在貴學(xué)院完成我的研究生課程。最后，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我的申請(qǐng)，能夠得到一次到貴校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)！

第二篇：在職研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位的一些問(wèn)題解答

在職研究生申請(qǐng)碩士學(xué)位的一些問(wèn)題解答

1、什么是同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位？

答：具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的職員，按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》劃定。都可以按照《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的劃定》要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出請(qǐng)求。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家為同等學(xué)力人員開辟的得到學(xué)位的渠道，這對(duì)于在職人員停業(yè)本質(zhì)的前進(jìn)和干部軍隊(duì)拔擢都能起到踴躍的感化。要求人通過(guò)了學(xué)位授予單位及國(guó)家組織的全部考試并通過(guò)了學(xué)位論文辯說(shuō)后，經(jīng)審查達(dá)到碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可以得到碩士學(xué)位。

2、申請(qǐng)碩士學(xué)位與在職研究生有什么區(qū)別？

要求人在得到學(xué)位后，要求碩士學(xué)位是一種非學(xué)歷教導(dǎo)。只表明他學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)程度，不涉及學(xué)歷。是以，要求人的學(xué)歷并沒(méi)有改變，也不能得到碩士研究生畢業(yè)證書。職研究生則是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時(shí)候在職工作，部分時(shí)候在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。職研究生在報(bào)名、考試要求及考中方法與脫產(chǎn)研究生相同，經(jīng)過(guò)學(xué)校登科的正式研究生，可得到研究生的學(xué)歷。一個(gè)在職人員可以或許按國(guó)家統(tǒng)一劃定的時(shí)辰與要求報(bào)考正式研究生，最后可得到研究生學(xué)歷及碩士學(xué)位，即取得研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書；也可以或許以同等學(xué)力人員的身份要求碩士學(xué)位，經(jīng)考核合格只取得碩士學(xué)位，得到碩士學(xué)位證書。

3、申請(qǐng)碩士學(xué)位的課程要求及考試方式是什么？

包含學(xué)位課、必修課、選修課及外語(yǔ)課，要求碩士學(xué)位時(shí)所要考核的課程科目、內(nèi)容信息及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)打算分歧。修滿各專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)及管理學(xué)學(xué)科門類各專業(yè)的專業(yè)課考試實(shí)行試題庫(kù)管理，其他各專業(yè)實(shí)行試卷庫(kù)管理。除了上述學(xué)校構(gòu)造的課程考試外，要求人還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一構(gòu)造的兩個(gè)水平考試，即：同等學(xué)力人員要求碩士學(xué)位祖國(guó)語(yǔ)水平世界統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員要求碩士學(xué)位學(xué)科闡發(fā)水平世界統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)。

4、申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)，國(guó)家組織的水平考試是如何安排的？

所有業(yè)余的要求人在要求學(xué)位前必須已通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一構(gòu)造的同等學(xué)力人員要求碩士學(xué)位的祖國(guó)語(yǔ)水平世界統(tǒng)一考試和學(xué)科闡發(fā)水平世界統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)，遵照國(guó)家劃定。該考試國(guó)家每一年機(jī)關(guān)一次，時(shí)候在每一年六月初。報(bào)名時(shí)辰為每一年三月初。具體時(shí)候。地點(diǎn)按當(dāng)年的告知請(qǐng)求）有關(guān)考試綱要及參考書按當(dāng)年告知請(qǐng)求。

第三篇：班主任本人自述材料

本人自述材料

從教至今的三年中，我一直從事英語(yǔ)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作。憑著領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、支持，家長(zhǎng)、學(xué)生的積極配合，以及本人對(duì)工作的熱情和實(shí)干精神，我的教學(xué)能力和管理水平逐步提高。三年來(lái)，我所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，我所執(zhí)教的英語(yǔ)科目成績(jī)也一直非常突出，得到學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一、注重師德修養(yǎng)，努力建立融洽的師生關(guān)系。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，我十分注意“師范”作用，衣著整齊大方，言行規(guī)范得體。對(duì)待學(xué)生一視同仁，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心幫助他們，做學(xué)生的知心朋友。認(rèn)真投入教學(xué)和班級(jí)管理工作，嚴(yán)肅又不失親和力，公平且不失靈活性。師生配合默契，取得了良好的教育教學(xué)效果。

二、創(chuàng)新教育方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

教學(xué)工作始終是教師的中心工作。我不僅認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，還結(jié)合學(xué)生的實(shí)際選擇最佳的教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)理念。農(nóng)村學(xué)生大多英語(yǔ)底子薄，從初一起，我便強(qiáng)抓“單詞、課文過(guò)關(guān)”，分別從“每日計(jì)劃”、“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)”、“階段總結(jié)”等方面對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)過(guò)程中我還通過(guò)引入學(xué)生感興趣的話題、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、介紹歐美國(guó)家文化背景等形式，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)要求學(xué)生進(jìn)行“考前查漏”、“考后估分”、“最終反饋”，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，提高了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是選拔和培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班干部的表率作用。帶動(dòng)全班學(xué)生進(jìn)行自我管理，同時(shí)給予相應(yīng)的指導(dǎo)監(jiān)督，培養(yǎng)每個(gè)人的主人翁精神

和集體意識(shí)。

二是以規(guī)范的班級(jí)管理和思想道德教育建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。規(guī)范學(xué)生的日常行為，注意細(xì)節(jié)培養(yǎng)，小到勤剪指甲、不隨地丟紙屑等；關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，給予正確引導(dǎo)，盡量避免學(xué)生受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。通過(guò)一點(diǎn)一滴的潛移默化，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然會(huì)好起來(lái)。

三是積極探索后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方法，努力實(shí)施素質(zhì)教育。一方面積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，挖掘的他們潛力，并努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使后進(jìn)生的特點(diǎn)和長(zhǎng)處得以施展，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，使他們樹立自信心，從而發(fā)生轉(zhuǎn)變。另一方面幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，避免“舊病復(fù)發(fā)”。同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，強(qiáng)化家庭有利方面的影響作用。

四是主動(dòng)加強(qiáng)和各科教師的聯(lián)系，發(fā)揮好紐帶作用。認(rèn)真傾聽(tīng)任課教師的意見(jiàn)，主動(dòng)地同他們協(xié)商改進(jìn)辦法，慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，增進(jìn)師生情誼，盡量避免激化矛盾。

總之，我的教學(xué)和班主任工作都非常出色，所帶的班級(jí)每年都被評(píng)為“學(xué)校文明先進(jìn)班”，學(xué)生××連續(xù)兩年被評(píng)為“市三好學(xué)生”。在今年的中考中，我班共38人參加中考，10人考入××，10人考入××。

本人將以全體師生的肯定和支持為鞭策，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為動(dòng)力，不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，在教育教學(xué)工作中做出更大的貢獻(xiàn)。

××

××年××月××日

第四篇：在職碩士學(xué)位申請(qǐng)

2012年西安交通大學(xué)接受在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位簡(jiǎn)章 發(fā)布者：rlzhou 發(fā)布時(shí)間:2012.03.30 來(lái)源：學(xué)位與學(xué)科建設(shè)辦公室 閱讀人數(shù):7511

授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家在現(xiàn)行的畢業(yè)研究生授予學(xué)位渠道之外，開辟的一條使具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員獲得學(xué)位的渠道，不涉及學(xué)歷問(wèn)題?，F(xiàn)將2012年西安交通大學(xué)接受在職人員以同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位事宜通知如下：

一．培養(yǎng)目標(biāo)

為高等院校、科研單位、以及企事業(yè)單位培養(yǎng)高級(jí)專門人才。

二.報(bào)名條件

已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作兩年以上（即2010年3月底以前獲得學(xué)士學(xué)位），或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位。已獲得的學(xué)士、碩士或博士學(xué)位為國(guó)（境）外學(xué)位的，其學(xué)位須經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證；

．在申請(qǐng)學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)，本人在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)；

獲得學(xué)士學(xué)位的一外應(yīng)是英語(yǔ)；

4．須經(jīng)所在單位人事部門推薦或同意，我校本部教職工按照校人事處文件辦理。

．網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2012年4月1日至4月30日

網(wǎng)址：http// gs.xjtu.edu.cn →近期焦點(diǎn)→同等學(xué)力碩士招生網(wǎng)上報(bào)名。

符合條件的在職人員必須在網(wǎng)上登錄報(bào)名基本信息, 務(wù)必真實(shí)、準(zhǔn)確，并記住自己的報(bào)名號(hào)。報(bào)考學(xué)科專業(yè)和學(xué)院請(qǐng)參照我校2012年攻讀碩士學(xué)位研究生（學(xué)術(shù)型）招生目錄。

網(wǎng)上下載“同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格審查表”（簡(jiǎn)稱“資格審查表”），紙型A4，必須雙面打印或雙面復(fù)印。

填好“資格審查表”（有關(guān)個(gè)人信息和導(dǎo)師信息），“申請(qǐng)人單位推薦意見(jiàn)”須單獨(dú)密封，并經(jīng)所在單位負(fù)責(zé)人及人事部門簽字蓋章，以備審查。

四．現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名資格審查

1．時(shí)間： 2012年5月10—11日

上午8點(diǎn)30分至11點(diǎn)30分，下午2點(diǎn)30分至5點(diǎn)30分辦理，超過(guò)時(shí)間一概不予受理。

地點(diǎn)1：報(bào)我校醫(yī)學(xué)院專業(yè)的人員，請(qǐng)到西安市雁塔西路76號(hào)，西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

行政樓一層116室，電話：029-82655319聯(lián)系人：羅老師

：報(bào)其他專業(yè)的人員，請(qǐng)到西安市咸寧西路28號(hào)西交大研究生院學(xué)位辦（教學(xué)主樓E座1311室）辦理。電話：029-82668899聯(lián)系人：周老師

2．程序：

（1）符合條件的在職人員必須在網(wǎng)上登錄報(bào)名基本信息后，才能持單位介紹信、工作證、身份證、報(bào)名號(hào)和“資格審查表’，近期同底片一寸免冠照片二張（一張貼于“資格審查表”，一張將貼于面試通知書），到資格審查地點(diǎn)進(jìn)行資格審查，核對(duì)姓名、報(bào)名號(hào)等。

（2）必須攜帶本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書原件及復(fù)印件。

（3）已發(fā)表或出版與申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果的證書原件及復(fù)印件

（4）我校本部教職工須經(jīng)校人事處同意后,方可進(jìn)行資格審查。

（5）資格審查合格后，領(lǐng)取面試通知書和合同書。

．接受專業(yè)：凡我校具有碩士學(xué)位授予權(quán)并已培養(yǎng)了一屆以上畢業(yè)生的學(xué)科，均可接受同等學(xué)力人員碩士學(xué)位的申請(qǐng)。各學(xué)科按二級(jí)學(xué)科招生，有一級(jí)學(xué)科授予權(quán)的學(xué)科，按一級(jí)學(xué)科培養(yǎng)并授予學(xué)位。

六．面試考核：各學(xué)院負(fù)責(zé)組織進(jìn)行英語(yǔ)和綜合能力測(cè)試等考核，在2012年5月底前完成考核并上報(bào)合格人員名單。

七．錄?。貉芯可焊鶕?jù)考核成績(jī)和資格審查條件，擇優(yōu)錄取。

八．入學(xué)時(shí)間：2012年9月

九．培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)：按照2012年“培養(yǎng)在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位合同書”中所需經(jīng)費(fèi)執(zhí)行，錄取后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)付清。

十.培養(yǎng)與全國(guó)統(tǒng)一考試：

1.在職人員錄取后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃,一般情況下應(yīng)與在校研究生同堂上課、同卷考試。如果夠單獨(dú)開班的人數(shù)，則可單獨(dú)開班上課，但應(yīng)與在校研究生同卷考試。

2.從2012年9月起，應(yīng)在五年內(nèi)完成西安交通大學(xué)碩士培養(yǎng)計(jì)劃，并通過(guò)國(guó)家組織的外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試（國(guó)家不組織統(tǒng)一考試的學(xué)科，由學(xué)院進(jìn)行學(xué)科綜合水平考試），否則本次申請(qǐng)無(wú)效。

3.通過(guò)全部課程考試合格后的一年內(nèi)提交學(xué)位論文，學(xué)位論文提交后半年內(nèi)按照我校碩士研究生申請(qǐng)學(xué)位和同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的有關(guān)規(guī)定及程序申請(qǐng)學(xué)位。

4.從2012年9月起到申請(qǐng)學(xué)位的時(shí)間一般不少于兩年。

十一.注意事項(xiàng)：

所有表格要求個(gè)人信息、單位名稱、通訊地址、郵政編碼及電話號(hào)碼務(wù)必填寫真實(shí)、準(zhǔn)確，以便及時(shí)取得聯(lián)系。

第五篇：研究生自述

考生自述

尊敬的評(píng)審老師，您好!我叫*******************。今年報(bào)考的是本校土木工程的研究生，非常榮幸能夠參加我們學(xué)校土木工程的復(fù)試?，F(xiàn)將本人的基本情況介紹如下：

一、政治表現(xiàn)

本人一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的路線方針政策，積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。品德良好，遵紀(jì)守法，愿意積極投入到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。

二、外語(yǔ)水平

本科期間，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，六級(jí)還差20分。英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，還在不斷的提高中。通過(guò)大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)，我具有了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和理解能力閱讀能力，借助于英語(yǔ)詞典能夠翻譯專業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單英文文獻(xiàn)。

三、業(yè)務(wù)和科研能力 本科期間學(xué)習(xí)的主要課程有：《工程項(xiàng)目管理》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理》、《土木工程制圖》、《土木工程測(cè)量》、《理論力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《材料力學(xué)》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》、《土木工程材料》、《土力學(xué)》。在校期間我曾獲得過(guò)中南大學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，駕照已考，熱愛(ài)生活。盡管我的成績(jī)不太好，但對(duì)于考研并不后悔，因?yàn)樗膫€(gè)月的考研準(zhǔn)備時(shí)間不僅讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方式方法的重要性，也讓我在大學(xué)本科最后的生涯中彌補(bǔ)了曾經(jīng)的不足。我會(huì)不斷的去思考能讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步的東西并為之努力。我在平常的學(xué)習(xí)中能夠積極地與人交流信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，我曾是班里的體委，現(xiàn)在又是文藝委員，也參加過(guò)許多校園活動(dòng)而且具有良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。盡管我有時(shí)會(huì)懈怠一下，但我不會(huì)輕易放棄一絲機(jī)會(huì)。我是一個(gè)對(duì)目標(biāo)執(zhí)著追求的人，具有求知進(jìn)取，踏實(shí)肯干的精神，可以在一個(gè)人的情況下去進(jìn)行學(xué)習(xí)和某項(xiàng)工作的嘗試。

四、研究計(jì)劃

在研究生階段，我會(huì)經(jīng)?；乜醋约旱穆?，力求在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，在考試和科研中更加細(xì)心，對(duì)自己所在的專業(yè)有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研能力，日新月新我常新，加油。

考生本人簽字：

2015年 月 21 日