第一篇：3月“學雷鋒”活動倡議書

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？

雷鋒是平凡的，卻又是偉大的，他在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的一切！

在菁菁校園中，當你漫步于林間小路時，你是否注意到地上的一張廢紙，一片落葉或一個果皮呢？你是否想過上前俯身將其撿起，扔到垃圾箱內呢？你是否能堅持做好事卻不留名呢？也許你會說，我沒有。的確，做好事不容易，堅持做好事就更不那么容易了，需要毅力與一顆樂于助人、多為他人著想的美麗心靈。

雷鋒，就是這樣一個擁有美麗心靈的人，他的名字家喻戶曉，他多年的故事傳遍全國，他的精神我們也耳熟能詳。3月5日，我們迎來了第47個學雷鋒日。

時光飛逝，依然清楚地記得去年的學雷鋒活動中，師生齊行動，大手拉小手清理學校死角，大家干得熱火朝天，給校園帶來的是美麗和清潔。雖然我們每年學雷鋒的方式不同，但我們的目的只有一個，就是學習雷鋒的精神，讓雷鋒的精神代代相傳。

“幫助他人”不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸于行動，努力去實踐它?！澳憧鞓?，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導游，更是帶領你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的。

3月5日學雷鋒日，我們要學習發(fā)揚雷鋒精神，多關心幫助他人，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠活在我們每個人的心中。

第二篇：學雷鋒活動倡議書

學雷鋒活動倡議書

各位老師，青年朋友們：

每年的3月5日，是中國青年志愿者服務日。1963年3月5日，毛澤東等老一輩黨和國家的領導人發(fā)起“向雷鋒同志學習”的號召，自此3月5日成為社會各界特別是廣大青年傳統(tǒng)的學雷鋒活動日。雷鋒精神已深深融入了中華民族的精神血脈，并越來越強烈地展現(xiàn)出與時俱進的鮮活生命力。在全校開展學雷鋒活動之際，校團委向全校師生發(fā)出號召：

爭做雷鋒精神的弘揚者。大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，把傳統(tǒng)美德和時代精神緊密融合，用雷鋒精神武裝我們的思想，指引我們的行動。

爭做雷鋒精神的踐行者。堅持從身邊事做起，從一點一滴小事做起，傳承和發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)、樂于助人的優(yōu)秀品德、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，切實關注社會公益福利事業(yè)，積極參與愛心助學、敬老助殘、扶危濟困等志愿服務活動，自覺成為雷鋒精神的模范實踐者，為全市經濟社會大發(fā)展大跨越做出應有的貢獻。

爭做雷鋒精神的推動者。積極主動自覺地參與志愿活動中來，使雷鋒精神在學校、在社會能夠激勵更多的人愛崗敬業(yè)、奉獻社會、助

人為樂，推動更多的道德模范、草根英雄和時代雷鋒涌現(xiàn)，讓華外校園更加和諧，讓我們的社會更加溫暖、更加文明、更加和諧。

我校所倡導的“橋梁精神”與“公益精神”相輔相成，所有化外人要通過實際行動，努力連接起，“青年與社會”“公益性辦學”和“公益性服務”之間的橋梁，讓我們每一個華外人都學雷鋒、做雷鋒，讓雷鋒精神在華外大發(fā)展大跨越的具體實踐中凝聚道德力量，綻放時代風采。

共青團吉林華橋外國語學院委員會

2012年3月5日

第三篇：學雷鋒活動倡議書（共）

學雷鋒活動倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

你們知道明天是什么特殊的日子嗎？對，明天是3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學習”50周年。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息，也給一代代青少年實踐著自己的人生價值。

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬拢o別人帶來了多少快樂和安慰。

雷鋒已不僅僅是一個名字，雷鋒精神已經成為全心全意為人民服務的代名詞，他的高尚品格，如種子般在中華大地生根、開花、結果。在我們今天的現(xiàn)實生活中也有很多活雷鋒，大家聽到過郭明義這樣的一個人嗎，他1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產黨，曾被部隊評為 “學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到遼寧鞍鋼集團工作，現(xiàn)在是遼寧鞍鋼的一名普通工人，從1990年起，郭明義參加了54次捐獻全血和捐獻血小板，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命；郭明義16年捐出工資總額的一半參加希望工程，累計為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童。我們不一定要做到像郭明義那樣偉大，但我希望我們的每一位同學都能弘揚雷鋒精神，“從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學?！弊鳛槲倚Ｈ路輰W雷鋒活動的主旋律。

同學們，今天學校在這里倡議，希望在學雷鋒活動月中每一個班做1件以上的集體好人好事，每一位同學做2件以上的個人好人好事。下面我就校內和校外兩方面倡議同學們做以下的好人好事：

1、下周星期一班會課組織班召開一次以“知雷鋒——“雷鋒叔叔你真棒””為主要內容的主題班隊會課；

2、積極響應團省委、省少工委開展的“捐贈愛心壓歲錢匯聚幸福正能量”捐款活動，希望每一位同學都獻上自己的一份愛心。這也是弘揚雷鋒精神的一種體現(xiàn)。這項多動將在第四周星期一的升旗禮上舉行現(xiàn)場捐款儀式。

3、擦干凈墻上亂涂亂畫的墨跡；清理走廊、地板、樓梯上的香口膠；

4、主動撿起身邊的垃圾，勇于制止并教育亂扔垃圾的同學。

5、清除自家附近的“牛皮癬”。

6、關心身邊的同學，在學習上幫助他們，生活上關心他們；

7、和爸爸、媽媽一起去關心、幫扶農民工子女、留守兒童或殘疾兒童，和他們“手拉手”結對；

8、關心我們身邊的老人，幫他們做一些力所能及的事情。

9、幫助家人做一些力所能及的家務勞動。

10、給自己居住的小區(qū)打掃衛(wèi)生、給花草樹木澆水等。

同學們，我希望大家都爭做一名“學雷鋒積極分子”。也希望各班能認真組織，創(chuàng)建“雷鋒班級”，對學雷鋒活動積極的班級，學校將授予“雷鋒班級”紅旗。

同學們，學習雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中去。在活動中，我們要講究誠信，實實在在，不走過場，注重效果。讓我們行動起來，立足校內，面向校外，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓雷鋒精神在附校不斷發(fā)揚光大。

陽江職院附校

2013年3月4日

第四篇：學雷鋒活動倡議書

宜萬鄉(xiāng)中學

宜萬鄉(xiāng)中學

“學雷鋒”主題活動倡議書

親愛的老師們、同學們：

又到了這個萬物復蘇的三月，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。這不再是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責任，意味著奉獻，意味著愛心。而雷鋒精神，更如一部凝結著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩篇，始終唱響著時代的最強音。

近年來，在科學發(fā)展觀的指引下，雷鋒精神也正與時俱進、歷久彌新。?向雷鋒同志學習?的口號已經被賦予了新的時代意義,雷鋒身上所體現(xiàn)出的強烈的主人翁精神、奉獻意識、誠實守信原則，正在我們身邊迸發(fā)出新的活力。

今天，學校向全校師生發(fā)出倡議：

1、學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃

光。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊需要幫助的人，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當代青年風范。

2、發(fā)揚艱苦奮斗的精神,堅持勤儉節(jié)約的作風。在日常生活中自覺抵制不良生活習慣的影響，用高雅、健康的文化生活充實自我、陶冶情操。

3、積極參加各種青年志愿者服務活動，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神、倡導志愿服務的熱潮，用行動體現(xiàn)精神，用愛心創(chuàng)造和諧。

4、努力創(chuàng)建?四無?校園活動，各班，各中隊積極開展無臟亂差教室、無臟亂差宿舍評比活動，大力提倡無不文明行為，無煙校園，倡議廣大少先隊員以?創(chuàng)建‘四無’校園?的理念鞭策自我、提升自我。珍愛環(huán)境，時刻謹記：隨手丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；惡意損壞的是一支花草，扭曲的是自己的性格；有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；爭做文明的使者、禮貌的標兵、誠實的楷模、守信的典范，大力弘揚社會主義榮辱觀，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為構建和諧校園、和諧社會竭盡全力。

5、發(fā)揚雷鋒的?釘子?精神，實事求是，刻苦學習，多讀書、讀好書，汲取科學知識，不斷充實自己。

親愛的同學們，讓我們共同行動起來，把握好新的機遇，振奮精神，珍惜時光，努力使自己成為思想高尚、品學兼優(yōu)、學有所成的優(yōu)秀學生！

宜萬鄉(xiāng)中學

2012年3月2日

第五篇：學雷鋒活動倡議書

“學雷鋒，樹新風”倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

你們好！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守了你生活的崗位？伴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”50周年紀念日，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，提高當代中學生的思想道德修養(yǎng)，增強同學們服務同學奉獻社會的意識，葉赫中學向全校同學發(fā)出“學雷鋒，樹新風，我志愿，我行動”的倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當代中學生風范，不斷實現(xiàn)人格和品行的升華。讓每一份愛心都能給予他人溫暖與幫助，弘揚志愿精神。

二、弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，付諸實際行動，共創(chuàng)文明校園。學習雷鋒精神，用我們的行動美化校園風貌，在實踐中加深對雷鋒精神的認識。

1、在班級中，從小事做起，干好份內的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。

2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動拾起地上垃圾；自覺抵制在學校的墻面和課桌椅 1

上亂涂亂畫等不文明行為。

3、自覺遵守紀律，講究公德、踐行誠信、說文明話、做規(guī)范事。

三、發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，珍惜時間，勤奮學習，健康成長。培養(yǎng)和樹立科學的人生觀和價值觀，努力掌握科學文化知識，不斷追求卓越，完善自我。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神，嚴格遵守校風校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣，熱愛學校，熱愛班集體，注重儀表，語言文明，愛護公物，講究衛(wèi)生，營造和諧校園。

同學們，時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時，讓我們將雷鋒精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們一定會因自己獻出的熱情而收獲更多！我們的校園也一定會因我們的努力而更加整潔優(yōu)美、文明和諧！

親愛的同學們，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，時代在呼喚雷鋒精神，人民在懷念雷鋒精神，祖國更需要千千萬萬個雷鋒式的新人！就從這紅色的三月開始，讓我們共同行動，用我們的智慧和勤勞，讓青春在追求卓越中閃光，用我們的才華和關愛，讓感恩在和諧校園中流動。

四平市鐵東區(qū)葉赫滿族鎮(zhèn)中學

2012年3月5日