第一篇：陳小婭在第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)閉幕式上的講話 2007-07-16

尊敬的宋海副省長(zhǎng)、各位代表、各位專家、同志們、朋友們：

大家上午好！第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)，在大家的共同努力下，經(jīng)過3天的大會(huì)報(bào)告、墻報(bào)展示和書面交流，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我謹(jǐn)代表本屆大運(yùn)會(huì)組委會(huì)，對(duì)科報(bào)會(huì)的成功舉辦，特別是向獲獎(jiǎng)的同志們表示熱烈的祝賀！向承辦本屆科報(bào)會(huì)的廣東省教育廳和廣州體育學(xué)院以及科報(bào)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)表示衷心的感謝！

本屆科報(bào)會(huì)以“大學(xué)體育與人的全面發(fā)展”為主題，展示了豐碩的成果，是對(duì)我國高校體育科學(xué)研究工作的一次全面檢閱。近年來，我國高校體育教師和體育科研工作者，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高體育科研水平，為提高大學(xué)生的健康素質(zhì)和高校體育運(yùn)動(dòng)水平做出了重要的貢獻(xiàn)。

學(xué)校體育科學(xué)研究在教育科學(xué)研究中有著重要的地位。這個(gè)重要的地位，是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想的要求決定的，也是體育科學(xué)本身的特點(diǎn)決定的。一些同志認(rèn)為，學(xué)校體育無非是跑跑跳跳，沒有什么高深的道理，更談不是科學(xué)研究。這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。毛澤東同志在青年時(shí)代發(fā)表的第一篇論文，就是《體育之研究》，這是現(xiàn)代學(xué)校體育科研走上科學(xué)化道路的重要發(fā)端。體育科學(xué)研究是一門包含了運(yùn)動(dòng)學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)和工程學(xué)等多學(xué)科門類的綜合科學(xué)，特別是青少年體育研究從青少年所在的時(shí)代環(huán)境出發(fā)，揭示青少年健康成長(zhǎng)的規(guī)律，探尋適合青少年特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉方法，對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)青少年的全面發(fā)展具有極其重要的意義。

今天，學(xué)校體育科研面臨著前所未有的歷史機(jī)遇和艱巨任務(wù)。不久前，中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，這是建國以來最高規(guī)格的關(guān)于青少年體育工作的文件，充分說明了黨中央、國務(wù)院對(duì)青少年體質(zhì)健康的高度重視。最近一個(gè)時(shí)期，胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親自關(guān)心學(xué)

校體育工作，親自推動(dòng)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。2008年北京奧運(yùn)會(huì)日益臨近，全社會(huì)迎奧運(yùn)的氣氛越來越濃厚，為進(jìn)一步推動(dòng)全民健身特別是加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校體育工作營(yíng)造了良好的氛圍。宣傳和貫徹《意見》精神，為學(xué)校體育提供更有力的支撐，這是學(xué)校體育科研面臨的光榮使命。

借此機(jī)會(huì)，我對(duì)學(xué)校體育科研工作提出幾點(diǎn)希望：

一、各級(jí)教育行政部門和學(xué)校都要重視學(xué)校體育科研工作。當(dāng)前，教育系統(tǒng)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是要認(rèn)真貫徹黨中央、國務(wù)院的《意見》，把加強(qiáng)學(xué)校體育擺在教育工作更加重要的位置，這就要求高度重視、積極促進(jìn)學(xué)校體育科研工作。教育行政部門和學(xué)校要把學(xué)校體育科研納入教育科研規(guī)劃，從制度上激發(fā)體育教師把教學(xué)和科研結(jié)合起來，并鼓勵(lì)校外體育科研工作者積極參與學(xué)校體育科研工作，對(duì)取得的教學(xué)科研成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為深化體育教學(xué)改革創(chuàng)造有利的條件。

二、學(xué)校體育科研要始終立足于學(xué)校體育工作的實(shí)際需要。學(xué)校體育科研工作要堅(jiān)持理論和和實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持科研和教學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持專職科研工作者和學(xué)校體育教師相結(jié)合，努力解決學(xué)校體育工作的突出問題。要把體育課程和學(xué)生課外體育活動(dòng)作為開展學(xué)校體育科研的主要場(chǎng)所，以運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能為載體，把體育內(nèi)化為學(xué)生的健康意識(shí)，利用體育的特殊功能對(duì)學(xué)生施以道德、情操和心理的影響，充分發(fā)揮體育在實(shí)施素質(zhì)教育中的積極作用。

三、學(xué)校體育科研要全面科學(xué)地把握當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)特點(diǎn)。青少年的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)學(xué)校體育科研的針對(duì)性、時(shí)代性都提出了很高的要求。學(xué)校體育科研要認(rèn)真研究青少年的身心需求，發(fā)揮青少年的主體作用，讓他們參與到體育科研實(shí)踐中。要注重提高青少年參加體育鍛煉的主動(dòng)性、積極性和有效性，不斷豐富和創(chuàng)新青少年體育的內(nèi)容和形式，激發(fā)青少年參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，使青少年呈現(xiàn)出熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的精神風(fēng)氣，營(yíng)造富有特色的學(xué)校體育文化。

四、學(xué)校體育科研要不斷拓展學(xué)科視野、提高研究質(zhì)量和應(yīng)用水平。要著眼于促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)，把青少年體育擺在整個(gè)教育的大格局、大框架內(nèi)，把德智體美作為一個(gè)有機(jī)的整體來加以研究；要堅(jiān)持多學(xué)科綜合的研究思路，注重向其它專業(yè)和學(xué)科學(xué)習(xí)、借鑒，引入新的科學(xué)研究方法。高校體育科研具有自身的優(yōu)勢(shì)，可以依托高校多學(xué)科的綜合實(shí)力，不斷豐富和創(chuàng)新體育的基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用。高校要充分發(fā)揮這個(gè)優(yōu)勢(shì)，在做好學(xué)校體育工作的同時(shí)，要服務(wù)競(jìng)技體育的發(fā)展，支持中小學(xué)體育科研工作。要不斷提高學(xué)校體育科研成果的應(yīng)用水平，通過舉辦報(bào)告會(huì)、交流會(huì)，通過互聯(lián)網(wǎng)等手段，通過加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)等，及時(shí)推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。

加強(qiáng)學(xué)校體育工作、增強(qiáng)青少年體質(zhì)是每一個(gè)學(xué)校體育工作者的歷史使命。讓我們以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，積極探索中國特色學(xué)校體育發(fā)展之路，在實(shí)踐中涌現(xiàn)出更多更好的學(xué)校體育科研成果，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人做出我們更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)

第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)

選題指南

本指南主要遴選當(dāng)前我國高等學(xué)校體育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題，關(guān)于高等學(xué)校體育改革創(chuàng)新、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性問題，關(guān)于高等學(xué)校體育工作體系、內(nèi)容和方法，特別是它們的實(shí)用價(jià)值和操作機(jī)制的問題等，作為選題和擬定論文題目時(shí)的參考提綱。同時(shí)，提請(qǐng)論文作者要站在體育學(xué)科的前沿，以大教育、大體育的高度，從不同視角、不同層面審視高等學(xué)校體育發(fā)展的歷史和未來，創(chuàng)造性地研究高等學(xué)校體育發(fā)展的理論和實(shí)踐。

1.高等學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略和理論研究

構(gòu)建有中國特色的學(xué)校體育理論與實(shí)踐的研究

學(xué)校體育政策、法規(guī)和制度的研究

學(xué)校體育思想演變與體育文化發(fā)展的研究

各國學(xué)校體育的比較研究

建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)與學(xué)校體育發(fā)展關(guān)系的研究

北京奧運(yùn)會(huì)與學(xué)校體育發(fā)展關(guān)系的研究

學(xué)校體育組織與管理方法的研究

學(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與模式的研究

學(xué)校體育“教書育人”的研究

2.高等學(xué)校

學(xué)校體育改革與發(fā)展的研究

學(xué)校提高體育課程教學(xué)質(zhì)量的研究

學(xué)校體育教育專業(yè)課程改革的理論與實(shí)踐研究 學(xué)校體育課程資源的研究

學(xué)校體育課程體系、內(nèi)容與方法的研究

學(xué)校拓展體育課程空間與時(shí)間的研究

學(xué)校體育教材的研究

學(xué)校體育信息化建設(shè)的理論與應(yīng)用研究

學(xué)校體育安全與相應(yīng)策略的研究

我國大、中、小學(xué)校體育目標(biāo)與實(shí)踐相銜接的研究 學(xué)校體育課程教學(xué)手段、方法改革創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)案例分析 學(xué)校體育師資隊(duì)伍建設(shè)的研究

學(xué)校體育效果評(píng)價(jià)的研究

學(xué)校群體活動(dòng)的研究

學(xué)校學(xué)生體育協(xié)會(huì)（俱樂部）管理運(yùn)行模式的研究 學(xué)校校園群體競(jìng)賽模式的研究

學(xué)校競(jìng)技體育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)“學(xué)訓(xùn)機(jī)制”的研究

學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展的研究

學(xué)校遴選適宜項(xiàng)目建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的研究

學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)融入國家競(jìng)技體育主渠道的研究

3.高等學(xué)校體育學(xué)科建設(shè)與研究生教育的研究

學(xué)校體育學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新的研究

學(xué)校體育科學(xué)研究現(xiàn)狀與對(duì)策的研究

高等學(xué)校體育學(xué)科研究生教育與構(gòu)建特色的研究 學(xué)校體育科學(xué)研究成果的推廣與應(yīng)用的研究

對(duì)體育科學(xué)研究與論文寫作價(jià)值觀的探討

“體育教育訓(xùn)練學(xué)”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

“運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

“體育人文社會(huì)學(xué)”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

“民族傳統(tǒng)體育”學(xué)科建設(shè)與相關(guān)研究

大學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究

“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)施與結(jié)果的相關(guān)研究 影響大學(xué)生生身心健康的社會(huì)因素及對(duì)策研究 學(xué)校體育、健康教育內(nèi)容、方法的研究

學(xué)生體育行為習(xí)慣與健康的相關(guān)研究

《全民健身計(jì)劃綱要》在學(xué)校實(shí)施過程與方法的研究 學(xué)校體育與社區(qū)體育關(guān)系的研究

對(duì)實(shí)施《普通高校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄》的研究 體育設(shè)施建設(shè)中新材料、新設(shè)備和新工藝的研究 學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理運(yùn)行模式的研究

學(xué)校體育資源服務(wù)社會(huì)的相關(guān)研究

學(xué)校體育工作水平評(píng)價(jià)的研究

大學(xué)生體育協(xié)會(huì)等組織功能和作用的研究

學(xué)校體育工作管理與運(yùn)行的研究

第三篇：第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)的通知

教育部辦公廳關(guān)于舉辦第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告

會(huì)的通知

教體藝廳函[2011]40號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

根據(jù)《教育部 國家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于舉辦中華人民共和國第九屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知》（教體藝〔2011〕3號(hào)）精神，第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)（以下簡(jiǎn)稱科報(bào)會(huì)）將于2012年9月在天津市舉行。本屆科報(bào)會(huì)委托全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國高等教育學(xué)會(huì)體育專業(yè)委員會(huì)、中國教育科學(xué)研究院具體組織實(shí)施?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，以全面提高高等學(xué)校教育質(zhì)量、促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，通過理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提高我國高校體育科研水平，加速高等學(xué)校體育科學(xué)化進(jìn)程，為開創(chuàng)具有中國特色和時(shí)代特征的高校體育工作新局面做出貢獻(xiàn)。

科報(bào)會(huì)主題：健康第一、創(chuàng)新發(fā)展。

二、征文對(duì)象

全國普通高等學(xué)校體育教師，學(xué)校體育科研、管理人員，教育行政管理人員。

三、征文要求

科報(bào)會(huì)論文以《第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)選題指南》（附后）的范疇為主，并注重掌握以下原則：

1.重點(diǎn)突出。論文選題以研究貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件和教育規(guī)劃綱要、建立高校陽光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制、營(yíng)造大學(xué)校園體育文化環(huán)境、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉、深化高等學(xué)校體育課程改革、提高高校體育教學(xué)質(zhì)量和效果、促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康水平不斷提高等內(nèi)容為重點(diǎn)。

2.方法科學(xué)。論文采用的研究方法符合課題性質(zhì)，滿足課題研究需要，研究設(shè)計(jì)科學(xué)，方法運(yùn)用合理，注重運(yùn)用新型研究方法，倡導(dǎo)定性研究和定量研究并重，理論探索與實(shí)驗(yàn)研究并重，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)實(shí)踐并重。

3.成果創(chuàng)新。論文的研究成果有開創(chuàng)性，客觀把握學(xué)校體育現(xiàn)狀，科學(xué)揭示其規(guī)律，正確分析存在問題，提出有效解決對(duì)策。理論性的研究能提出新的理論觀點(diǎn)，或豐富、發(fā)展已有的理論；應(yīng)用性研究論文能反映當(dāng)前學(xué)校體育改革實(shí)踐，研究成果有利于解決學(xué)校體育實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

4.文體規(guī)范。報(bào)送的論文應(yīng)概念清晰、論點(diǎn)明確、論證充分、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、資料真實(shí)、引證和圖表規(guī)范，每篇論文不超過5000字，并提供不超過800字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

四、報(bào)送要求

1.本屆科報(bào)會(huì)對(duì)推動(dòng)中央7號(hào)文件和教育規(guī)劃綱要的貫徹落實(shí)，增進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康水平、加強(qiáng)高校體育學(xué)科建設(shè)、提高體育教師專業(yè)水平、推進(jìn)我國高校體育改革的深入發(fā)展具有重要意義。各地教育行政部門和高等學(xué)校對(duì)此要予以充分重視，根據(jù)本通知要求廣泛宣傳、充分動(dòng)員，認(rèn)真做好論文的征集和選送工作；要發(fā)動(dòng)高校體育工作者積極撰寫論文，通過單位推薦、組織專家評(píng)選、舉辦報(bào)告會(huì)等形式，確保論文的報(bào)送數(shù)量和質(zhì)量。

2.論文以?。▍^(qū)、市）為單位，通過“第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)官方網(wǎng)站”

（http://）統(tǒng)一報(bào)送。每?。▍^(qū)、市）報(bào)送的論文不超過150篇，論文報(bào)送日期為2012年4月1日至2012年5月20日，逾期不再受理。

3.論文的報(bào)送方法、格式、錄用、獎(jiǎng)勵(lì)、參加會(huì)議辦法等事項(xiàng)另發(fā)。

附件：第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)選題指南

教育部辦公廳

二○一一年十月二十日

附件：

第九屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文

報(bào) 告 會(huì) 選 題 指 南

本指南主要遴選了當(dāng)前我國高等學(xué)校體育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，作為選題和擬定論文題目時(shí)的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略和理論

● 建設(shè)人力資源強(qiáng)國背景下學(xué)校體育發(fā)展

● 高等學(xué)校體育創(chuàng)新發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)

● 學(xué)校體育與群眾體育、競(jìng)技體育相互關(guān)系

● 高等學(xué)校體育評(píng)價(jià)

● 高等學(xué)校體育文化傳承與發(fā)展

● 高等學(xué)校體育科研現(xiàn)狀與對(duì)策

● 中外高等學(xué)校體育比較研究

二、高等學(xué)校體育課程與教學(xué)

● 高等學(xué)校體育課程改革與發(fā)展

● 高等學(xué)校體育課程體系和內(nèi)容體系

● 體育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和體育課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

● 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施與效果

● 高等學(xué)校體育教學(xué)模式、組織形式、教學(xué)方法

● 大、中、小學(xué)校體育教育目標(biāo)銜接

● 高等學(xué)校體育課堂教學(xué)環(huán)境

● 體育學(xué)習(xí)理論建構(gòu)與實(shí)踐

● 學(xué)生體育學(xué)習(xí)主體地位

三、高等學(xué)校校園體育文化建設(shè)

● 高等學(xué)校校園體育活動(dòng)現(xiàn)狀

● 社會(huì)體育文化與大學(xué)體育文化

● 大學(xué)生體育社團(tuán)、體育俱樂部體制和運(yùn)行機(jī)制

● 大學(xué)生體育鍛煉行為和習(xí)慣

● “陽光體育運(yùn)動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制

● “每天鍛煉一小時(shí)”組織實(shí)施

四、高等學(xué)校課余訓(xùn)練與競(jìng)賽

● 高等學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展

● 大、中、小學(xué)“一條龍”體育人才培養(yǎng)模式

● 高等學(xué)校競(jìng)技體育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

● 高等學(xué)校體育競(jìng)賽制度創(chuàng)新

● 高等學(xué)校群體競(jìng)賽組織實(shí)施

●“教體結(jié)合”管理體制與運(yùn)作機(jī)制

五、高等學(xué)校體育學(xué)科專業(yè)建設(shè)

● 優(yōu)化高校體育人才結(jié)構(gòu)研究

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)模式

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)方案

● 體育類專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)

● 體育類專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量體系

● 體育專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)體系研究

六、學(xué)校體育與健康促進(jìn)

● 大學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及干預(yù)對(duì)策

● 大學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)

● 科學(xué)運(yùn)動(dòng)與健身的理論與方法

● 大學(xué)生心理健康

● 高等學(xué)校特殊群體的體育健康需求

● 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理生化監(jiān)控

● 學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)

七、學(xué)校體育管理與保障機(jī)制

● 高等學(xué)校體育政策法規(guī)和制度建設(shè)

● 高等學(xué)校體育組織管理與運(yùn)行機(jī)制

● 高等學(xué)校體育師資隊(duì)伍建設(shè)

● 高等學(xué)校體育教師職業(yè)素質(zhì)與能力

● 高等學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)傷害相關(guān)法律和制度保障

● 《普通高等學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施、器材配備目錄》實(shí)施現(xiàn)狀● 學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施管理與運(yùn)行模式

● 信息技術(shù)在體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研和管理中的應(yīng)用

第四篇：在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上的講話

在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上的講話

同志們：

集團(tuán)工會(huì)系統(tǒng)首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱烈、友好的氣氛中勝利閉幕了。在此，我代表大會(huì)組委會(huì)向取得團(tuán)體總分前五名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)的代表隊(duì)表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員們表示崇高的敬意！向本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員及與會(huì)的裁判員表示衷心的感謝！

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在各參賽代表隊(duì)的共同努力下，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽的代表隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平；裁判員們公正裁判，工作一絲不茍；現(xiàn)場(chǎng)觀眾精神振奮，文明守紀(jì)。組委會(huì)工作人員緊密協(xié)作，相互支持、配合，工作有條不紊地進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示了集團(tuán)公司系統(tǒng)干部職工團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上、文明進(jìn)步的精神風(fēng)貌，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)，參與企業(yè)文化建設(shè)的具體行動(dòng)。本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次活潑、熱烈、精彩、圓滿的群眾性健身盛會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利舉辦一定會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)公司系統(tǒng)的全民健身運(yùn)動(dòng)和精神文明建設(shè)。

同志們，集團(tuán)工會(huì)系統(tǒng)首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束，希望各單位以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，希望廣大干部職工以昂揚(yáng)的精神，強(qiáng)健的體魄積極投

1身于企業(yè)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為促進(jìn)集團(tuán)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)和諧企業(yè)的宏偉目標(biāo)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！

下面我宣布：集團(tuán)公司工會(huì)系統(tǒng)首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕！2

第五篇：在學(xué)校第八屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上的講話

在學(xué)校第八屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上的講話

各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員、老師們、同學(xué)們：大家好！

送走了昨天的激情，迎來了今天的精彩，擁抱明天的輝煌。經(jīng)過體育健兒兩天的頑強(qiáng)拼搏，通過裁判員、工作人員的出色工作，圓滿完成了冬運(yùn)會(huì)的賽事工作，取得了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和精神文明的雙優(yōu)成績(jī)。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將落下帷幕之際，我代表學(xué)校向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員和工作人員表示熱烈祝賀并致以親切慰問！

在這兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)友愛、文明參賽，賽場(chǎng)上奮力拼搏，賽場(chǎng)下加油鼓勁。在比賽過程中，許多同學(xué)主動(dòng)攙扶跌倒同學(xué)，熱心幫助受傷運(yùn)動(dòng)員，充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神。全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)則，積極履行自己的職責(zé)，積極發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、吃苦耐勞的精神，努力克服各種困難，賽出了水平，賽出了風(fēng)尚，獲得了體育競(jìng)技和精神文明的雙豐收。

在這兩天的賽事中，我們看到的不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的汗水和掌聲，更看到了奧運(yùn)精神在所有同學(xué)身上的體現(xiàn)。體育運(yùn)動(dòng)本身就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程，希望大家要向所有運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力拼搏。

同學(xué)們，體育運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)我們的意志力，意志力不僅僅是體育魄力的體現(xiàn)，更是偉人成功的要訣。美國發(fā)明大王愛迪生說過：“偉大人物的最明顯的標(biāo)志，就是堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的”。我們?nèi)绻言隗w育運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)的意志力，遷移到學(xué)習(xí)和今后的工作、生活中去，無疑也會(huì)綻開絢麗的成功之花，使人更加充實(shí)，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

同學(xué)們，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將熔鑄為輝煌的歷史，積淀為芳香馥郁的回憶。希望全校師生以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服不足，在今后的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中，為玉山中學(xué)更加美好的明天，而努力拼搏、再創(chuàng)佳績(jī)！

現(xiàn)在，我宣布：玉山中學(xué)第八屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。

謝謝大家！