第一篇：張宇燕教授在開學(xué)典禮上的發(fā)言

張宇燕教授在開學(xué)典禮上的發(fā)言

中國社會科學(xué)院亞太系系主任、博士生導(dǎo)師 張宇燕

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好！

今天我非常高興、也非常榮幸參加新學(xué)年的開學(xué)典禮，并且在這樣的場合跟同學(xué)們談?wù)動嘘P(guān)學(xué)習(xí)和研究的心得和想法。我準(zhǔn)備講五句話，既是送給大家，也是想與同學(xué)們共勉。

第一句話是“以問題為導(dǎo)向”。我們的學(xué)習(xí)、閱讀、寫作，都要有強(qiáng)烈的問題意識。這里所說的問題，主要指的是理論和現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的悖論或疑難?！皢栴}”有大有小。所謂“李約瑟問題”就是一個很大的問題。小問題就更多了，比如農(nóng)場主的麥子被牧場主的牛吃了，該受懲罰的人究竟是誰？千萬不要低估了這樣的“小”問題。有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家就因?yàn)閷@一問題的深入分析而獲得了諾貝爾獎。心中如果沒有一些有價(jià)值、有趣味的問題，就不可能進(jìn)行深入的思考，也就提不出有意義的命題，遑論知識積累和理論創(chuàng)新。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度講，這既是一種有效率的學(xué)習(xí)方法，也是一套有效的思維鍛煉方法。我一直有意識地強(qiáng)化自己的問題意識，也特別欣賞那些經(jīng)常能夠提出好問題的學(xué)生。

第二句話是“寫作是最好的學(xué)習(xí)”。只有能用自己的語言表達(dá)出來，才能說是真正掌握了或理解了。而各種表達(dá)方式中，寫作是最根本的，因?yàn)閷懽饕筮壿嬤B貫，要求文字精當(dāng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，要求文筆流暢富于感染力。當(dāng)然，寫作不一定非要發(fā)表，但一定要堅(jiān)持寫。寫作也包括記筆記。我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是邊閱讀邊做筆記，每當(dāng)看到文字優(yōu)美的表述、深邃且有趣觀點(diǎn)、重要的和新發(fā)布的數(shù)據(jù)，便隨手記下來?！昂糜浶员炔贿^爛筆頭”，這句話是至理名言。除了文字表達(dá)外，口頭表達(dá)也很重要。我記得美國前總統(tǒng)小羅斯福講過一句妙語：“如果我不說出來，我怎么知道我都想了些什么”。

第三句話是“直接向大師請教”。在學(xué)好研究生院安排的基礎(chǔ)課和專業(yè)課的同時，作為研究生要特別注意多讀原著多讀經(jīng)典，因?yàn)樵捅惶暨x加工過的知識之間往往有較大的差異。我建議同學(xué)們好好去讀馬克思恩格斯的著作，特別是《資本論》。如果要想掌握歷史唯物主義的精髓，你就必須去鉆研馬克思的那部被恩格斯稱之為“天才之作”的《路易·波拿巴的霧月十八日》。要對中國政治傳統(tǒng)有精準(zhǔn)的理解，你就必須熟讀《孟子》。要研究中國的改革開放，你就必須深入領(lǐng)會《鄧小平文選》第三卷；要分析企業(yè)家精神和創(chuàng)新機(jī)理，你就必須有所感悟熊皮特的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》。

第四句話是“努力發(fā)現(xiàn)并欣賞思想之美”。思想或智慧是美的，是有美感的。思想之美不僅體現(xiàn)在文字韻味上，還體現(xiàn)在邏輯力量上，也體現(xiàn)在適用范圍的廣度上，更體現(xiàn)在對未來或未知世界較為準(zhǔn)確的預(yù)測上。社會科學(xué)研究的本質(zhì)特征之一，就是把紛繁復(fù)雜的世界簡化成為幾個主要變量，說明這些變量之間的關(guān)系，并對未來進(jìn)行預(yù)測。作為社會科學(xué)的學(xué)習(xí)者或研究者，我們需要逐漸地培養(yǎng)出一種心境，以審美的心態(tài)去閱讀去領(lǐng)會。一旦能夠領(lǐng)略到思想的美，你就會進(jìn)入到一種境界，也就會由衷地喜愛那些美好的思想，熱愛所從事的工作。

第五句話是“以國家利益為支點(diǎn)”。作為人類的一員，我們必須關(guān)心全人類的福祉，要為提高人類的福利水平盡我們個人的綿薄之力。但與此同時，我們還必須清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今世界是一個民族國家林立的世界，各民族國家之間既有合作，也有競爭，而且有時這種競爭還充滿了你死我活的味道。中華民族曾經(jīng)處于人類文明頂峰上有千年之久。我計(jì)算過，北宋首都汴梁的一個民夫的年收入所能購買的大米，按我們今天的米價(jià)折成美元，大約是3000美元。我之所以提及這位民夫，主要是想表達(dá)這樣一個意思，我們今天從事的中華民族偉大復(fù)興這項(xiàng)事業(yè)，不是一個虛幻的目標(biāo)，而是實(shí)實(shí)在在的。我們每個人對此都負(fù)有一份責(zé)任！如何承擔(dān)這份責(zé)任呢，那就是我們每一個人做好自己的本職工作。

我就講這五句話。謝謝大家！

第二篇：教授在2022級本科生開學(xué)典禮上的發(fā)言（高校）

教授在2022級本科生開學(xué)典禮上的發(fā)言（高校）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位新同學(xué)：

早上好。很榮幸作為教師代表在本科生開學(xué)典禮上發(fā)言。

我想與新同學(xué)們分享自己在**園學(xué)習(xí)和生活的幾個片段，談幾點(diǎn)感悟，期望對大家有所啟發(fā)，期望能幫助大家少走彎路。

第一點(diǎn)，與考試分?jǐn)?shù)相比，理解知識的深度和廣度更重要。我來自**的一個小縣城。19**年高考，我的成績排全縣第一名。帶著第一名的榮耀來到了**園，志得意滿，意氣風(fēng)發(fā)。但很快就被當(dāng)頭一棒：周圍的同學(xué)實(shí)在太聰明、太優(yōu)秀，我使出了渾身的解數(shù)，也競爭不過，成績排名只能位列中游。從此，自我懷疑，心中郁悶，精神壓抑，難以舒緩。為擺脫挫折感，我到圖書館閱讀名人名家傳記。讀完《愛因斯坦傳》，我茅塞頓開，深刻地認(rèn)識到：“知識的繼承與知識的創(chuàng)造，完全是兩回事；掌握知識的速度和精度，與理解知識的深度和廣度，完全是兩回事?！比绻耙灾R的繼承以及掌握知識的速度和精度”為衡量標(biāo)準(zhǔn)，愛因斯坦遠(yuǎn)談不上優(yōu)秀；如果以“知識的創(chuàng)造以及理解知識的深度和廣度”為衡量標(biāo)準(zhǔn)，愛因斯坦無與倫比。一旦悟透了上述奧秘，心中的郁悶一掃而光。從此，我不再追求考試成績的高分?jǐn)?shù)，而是最大限度地深化對課程內(nèi)容理解的深度和廣度。四十多年過去了，實(shí)踐證明，當(dāng)年的選擇完全正確，對我以后的發(fā)展產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的正面影響。

第二點(diǎn)，努力追求一個目標(biāo)：即“一句話說清楚事物的本質(zhì)”。入學(xué)第一年，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)完了微分和積分。當(dāng)時，**設(shè)有小班討論課，一般由助教老師主講。課堂上，年輕的助教問了一個很刁鉆的問題：“請用一句話說清楚微分與積分之間的關(guān)系。”全班同學(xué)爭先恐后，各抒己見，宏篇大論。但大家的回答，怎么也不能令助教老師滿意。她腦袋搖得像撥浪鼓。突然，她指著最后一排的我喊道：“坐在角落的那位同學(xué)，就你沒說話了。請你來回答一下?！北焕蠋燑c(diǎn)將，我心中十分緊張，很不自信地站起來說：“逆運(yùn)算?！敝汤蠋熛残︻侀_，挑起大拇指夸獎道：“高！這答案實(shí)在是高明！”全班同學(xué)哄堂大笑，因?yàn)榇蠹也恢肋@答案到底高明在何處。助教老師解釋道：“一句話說清楚已經(jīng)很不容易了，這位同學(xué)三個字就說清楚了，真厲害！”她繼續(xù)挑戰(zhàn)道：“我們提高問題的難度，誰能用一個字說清楚？”這一次全班同學(xué)沒有再讓助教老師失望，齊聲回答：“逆！”這個片段，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。從此，“一句話說清楚”，就成為我的信條：聽完一節(jié)課，讀完一個章節(jié)，學(xué)完一門課程，閱讀完一篇文章，都要“用一句話概括其核心或本質(zhì)”。我告訴大家一個秘密：如果你能十年如一日地堅(jiān)守并踐行上述信條，你學(xué)習(xí)和研究的效率會不斷提升，洞察力和眼光會變得敏銳，科學(xué)的鑒賞力會不斷進(jìn)化，科學(xué)的價(jià)值判斷力會顯著增強(qiáng)。

第三點(diǎn)，竭盡全力，獲得與偉大先驅(qū)們對話的資格。當(dāng)年上物理課，學(xué)習(xí)電磁場論。學(xué)到麥克斯韋方程組，我深受震撼。很好奇：如此優(yōu)美、深刻的理論，到底是怎么被麥克斯韋創(chuàng)造出來的？在創(chuàng)造的過程中，他的腦海里到底發(fā)生了什么？遺憾的是，教科書中沒有答案，老師也給不出答案。只好去閱讀物理學(xué)史，終于看清楚了：**史詩般的創(chuàng)造過程，精彩紛呈，動人心弦，與教科書中描寫的過程，完全不是一回事！我情不自禁地產(chǎn)生了代入感：“如果我處于麥克斯韋的時代，能否做出如此驚人的發(fā)現(xiàn)？”于是，嘗試追尋麥克斯韋的腳印，重走麥克斯韋的創(chuàng)造之路，反復(fù)碰壁之后，最終吃驚地發(fā)現(xiàn)，根本走不通！因?yàn)橛幸粋€坎兒死活邁不上去——怎么也抽象不出“位移電流”概念。時常感慨，一個人得具備多高的天分、多深的功力，才能迸發(fā)出如此強(qiáng)勁的創(chuàng)造力，才能創(chuàng)造出如此天才的概念？從此，我養(yǎng)成了習(xí)慣：從知識的萌芽到知識的最終形態(tài)，細(xì)致入微地追蹤其形成過程，從偉大先驅(qū)們抽象出的概念中學(xué)習(xí)概念的抽象，從偉大先驅(qū)們生成的思想中學(xué)習(xí)思想的生成，從偉大先驅(qū)們思維的飛躍中學(xué)習(xí)思維的飛躍。我可以肯定地說，這絕對是一個讓你終生受益的好習(xí)慣。持之以恒地堅(jiān)持下去，至少可以讓你具備和偉大先驅(qū)們對話的資格。請記住，具備對話資格是實(shí)現(xiàn)超越的必要條件。

第四點(diǎn)，新同學(xué)們長遠(yuǎn)的定位，不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)者和繼承者，而且還應(yīng)該是思想者和創(chuàng)造者。上中學(xué)時，我忙于知識的學(xué)習(xí)和再現(xiàn)，從未關(guān)注過知識背后的思想。進(jìn)入**不久，偶然看到拿破侖的名言：“世界上，最有力量的是劍，而比劍更有力量的，是思想?！睆拇?，我意識到思想的重要。與此同時，我注意到了一個現(xiàn)象：我們的教科書中，幾乎所有的科學(xué)概念、思想和理論，都是西方學(xué)者們創(chuàng)造的，都打上了西方學(xué)者的名字。這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：希望有一天，自己創(chuàng)造的概念和思想，也能夠被寫進(jìn)教科書。四十年過去了，我很努力，我自己滿意的幾項(xiàng)工作，也許有寫進(jìn)教科書的機(jī)會，但希望到底有多大，我心中沒數(shù)。我也意識到，作為六零后，已經(jīng)不年輕了。因此，我強(qiáng)烈地寄望各位新同學(xué)，期望你們能夠成為未來的思想者和創(chuàng)造者，期望未來的教科書中能夠出現(xiàn)你們的名字。如果你們問我，為什么如此寄望于你們？答案很簡單：因?yàn)槟銈冞~入了**園，你們是**人。在這個百年不遇的大變局之下，我們國家面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們學(xué)校肩負(fù)著巨大責(zé)任。百折不撓地把我們國家的科學(xué)和技術(shù)推向新高度，是我們這所大學(xué)使命之所在，也是這所大學(xué)的新成員們使命之所在！

最后，作為一名教師，我給大家一句忠告：“**園的大學(xué)生活很短暫、很珍貴，值得你們傾注全部的熱愛和真情?！?/p>

謝謝大家！

第三篇：在開學(xué)典禮上的發(fā)言

在開學(xué)典禮上的發(fā)言

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

群山點(diǎn)點(diǎn)秀，草色處處新，三月春風(fēng)催碧樹，浩瀚平湖動波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的春風(fēng)，我們迎來了又一個嶄新的學(xué)期。我是***，很榮幸能夠代表同學(xué)們上臺發(fā)言。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向無私奉獻(xiàn)的老師們送上一份感激、獻(xiàn)上一份崇敬！課上，您兢兢業(yè)業(yè)，為我們傳道、授業(yè)、解惑；課下，您嘔心瀝血，認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)、批改作業(yè)。謝謝您對我們的栽培與教育！

“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。過去的一年里，中招錄取分?jǐn)?shù)線的再次突破，高考成績的進(jìn)一步提高，幾大工程的建設(shè)完工，20年校慶活動的勝利舉辦，都展現(xiàn)出我們學(xué)校取得的輝煌成績。學(xué)校不斷為我們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為鄭中學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)校感到驕傲與自豪！

“沉舟側(cè)畔千帆過”。初

一、高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們加入鄭州中學(xué)這個溫暖的大家庭已經(jīng)一個學(xué)期了，你們是學(xué)校的新鮮血液！相信在上一學(xué)期里，大家都洋溢著激情，充滿了探索未知的樂趣，新學(xué)期希望你們拿出更高的熱情與真誠，更加努力的學(xué)習(xí)。

“病樹前頭萬木春”。初

二、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們正處于承上啟下的關(guān)鍵旅程中，諸多磨練皆已升溫。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)磨煉，相信你們已經(jīng)對后面的學(xué)習(xí)階段有了較為清晰的目標(biāo)。所以，在新的學(xué)期里，踏實(shí)認(rèn)真地走好轉(zhuǎn)折的每一步，再攀學(xué)習(xí)的新高峰吧！

“寶劍鋒從磨礪出”。對我們初

三、高三學(xué)生來說，只剩下最后一百來天了，真正是時不我待?。∥覀兛偭?xí)慣于事后再去后悔，但我覺得，世界上最后悔的，不是沒有成功，而是我本可以。本可以克制自己的懶惰，本可以有多刷一些題，本可以靜下心來認(rèn)真整理一套筆記……但是時光不會倒流，所以我們只有把握現(xiàn)在，努力、努力、再努力，才能問心無愧！將要踏上的這條路很苦，可我們只能一直走下去。俞敏洪說過：人的一生一定要有一段讓你回想起來熱淚盈眶的日子。初三和高三之于我們，就是這樣一段時光，它是大苦與大樂的結(jié)合，惟有大苦，方能大樂。有夢想，就要去捍衛(wèi)它，不要畏懼困難，不要害怕苦痛，勇敢的面對每一次挫折，為了辛勤栽培我們的老師和學(xué)校，無微不至照顧我們的父母和背水一戰(zhàn)的自己！夢想，值得我們毫不猶豫地拼搏！

新學(xué)期的開始總是給予人奮發(fā)的沖動與追求。請相信“自古功名屬少年”的期許，愿我們都能抓住人生中最美好的時光，奮發(fā)圖強(qiáng)，詩酒趁年華。希望初

一、高一的同學(xué)們在新的學(xué)期能夠保持對學(xué)校、對學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)努力；初

二、高二的同學(xué)們把握好這個承上啟下的時期，讓自己更上一層樓；初

三、高三的同學(xué)們，有條不紊，自信地登上六月的沙場，從容應(yīng)對中考和高考，為自己的夢想而戰(zhàn)。

祝愿我們的學(xué)校更加輝煌，明天更美好！

祝愿我們的老師在新的學(xué)期身體健康，工作順利！

祝愿我們的同學(xué)學(xué)有所成，成績優(yōu)異！

謝謝大家！

第四篇：在開學(xué)典禮上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們： 上午好!今天，很高興參加寧鄉(xiāng)一中初中部金海中學(xué)的開學(xué)典禮。首先，請讓我代表高中部全體師生員工對才能師們、同學(xué)們表示最誠摯的問候。金海中學(xué)繼承寧鄉(xiāng)一中百年薪火，依靠靈活的體制、先進(jìn)的理念，將寧鄉(xiāng)一中事業(yè)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，贏得了很好的社會聲譽(yù)。幽雅的校園環(huán)境、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校管理、獨(dú)占鰲頭的升學(xué)率、穩(wěn)步推進(jìn)的素質(zhì)教育和不斷突顯的英語特色贏得了社會的交口稱譽(yù)，讓“金?！背蔀橐粔K閃閃發(fā)光的金字招牌，蜚聲省內(nèi)外。幾年來，金海學(xué)子升寧鄉(xiāng)一中，不但人數(shù)占優(yōu)，而且各方面的表現(xiàn)都是出類拔萃的，這離不開金海全體教師的辛勤培育和金海莘莘學(xué)子的奮力拼搏。在此，我想借這個機(jī)會，對全體教職員工道一聲“謝謝”，感謝你們?yōu)楦咧胁枯斔土艘慌忠慌膬?yōu)質(zhì)生源;對在座的同學(xué)們寄予殷切期望：希望在不久的將來能在一中美麗的校園再見你們拼搏亮麗的身影。又是一個新學(xué)年，這是一個充滿希望的一年，也是一個教育挑戰(zhàn)的一年。我相信金海中學(xué)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“立足一流，永不言敗”的金海精神，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開拓辦學(xué)思路，去迎接新的挑戰(zhàn)，奪取新的勝利。繼續(xù)與高中部一道，舉兩部之力，助寧鄉(xiāng)一中教育集團(tuán)劈波斬浪，在教育大潮中闊步向前，再創(chuàng)輝煌。最后，金海的明天更美好!衷心祝愿老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，金海的事業(yè)蒸蒸日上。謝謝!

第五篇：在開學(xué)典禮上的發(fā)言

在一中分校開學(xué)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：

大家上午好

天高云淡，夏去秋來，五谷流金，七色泛彩。在這個美麗的季節(jié)里，迎來了我校隆重的開學(xué)典禮，在這樣一個充滿激情與希望的日子請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎以及對剛邁入校園的學(xué)弟學(xué)妹們衷心的祝賀！

南陽市一中分校整合了南陽市一中、南陽市二十一中、南陽市彭雪楓少年軍校的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)建了南陽市第一所全面實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的特色高中。一個多月沒見，校園煥然一新，原來坑坑洼洼的小路現(xiàn)已全部硬化，校園兩邊的苗圃種上麥冬，明亮的教室與宿舍讓人倍感清爽，寬敞舒適的餐廳讓同學(xué)們更有家的感覺，后面的宿舍樓拔地而起，現(xiàn)仍在緊鑼密鼓的趕工，操場新修的400米跑道給同學(xué)們鍛煉身體提供了寬闊的場地等等這些變化充分顯示了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注，注入新的血液讓我堅(jiān)信一中分校的明天更加美好。

就在前幾天，我們?nèi)w學(xué)生在毒辣的太陽底下進(jìn)行了一次肌膚與意志的蛻變，在教官和各位同學(xué)的努力下，我們的軍訓(xùn)取得圓滿成功，高一的新生們，你們經(jīng)歷了中考的磨礪，義無反顧的選擇了一中分校，此時你們要盡快融入這個大家庭，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在一中分校這片沃土上，放飛夢想，踏上新的征程。高二的同學(xué)們經(jīng)歷了一年的時間，1

已經(jīng)融入一中分校這個大家庭。這一學(xué)期，你們將去適應(yīng)文理分科帶來的新集體，盡快投入到新一階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈，在高二的這個關(guān)鍵時期，夯實(shí)基礎(chǔ)，再創(chuàng)佳績。

清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)踏入了高三這個沒有硝煙的戰(zhàn)場。高一的恍惚，高二的遲疑在此刻早已淡去，作為高三學(xué)生，面對九個月后的高考，我們需要毅力，堅(jiān)持與拼搏。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。即便前方是浩瀚的題海，我們定要“衣帶漸寬終不悔”；或許前方是漫漫長路，我們也必將上下而求索。泰戈?duì)栒f：“只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱”。高三注定是沉甸甸的一年“沉甸甸的學(xué)習(xí)；沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注….一切皆為沉甸甸的收獲，我們都要全力以赴，奮斗不止！

同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！在這里讓我們鼓足風(fēng)帆，從一中分校這個風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航，讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為一中分校的明天再添輝煌！

謝謝大家！